中秋節(jié)班級活動方案
為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的中秋節(jié)班級活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)班級活動方案1
一、活動指導思想
中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗�！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續(xù)至今。
我們開展此次班會，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動目的
1、通過活動，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、活動安排
1、活動主題：月到中秋分外圓；
2、活動對象：全班學生；
3、活動時間：班會課；
4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜；
5、活動準備：
�。�1）挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時；
�。�2）收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲；
�。�3）全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用；
�。�4）競猜規(guī)則宣讀；
�。�5）準備書簽；
四、活動流程
第一階段：主持人開場白。（2分鐘）
主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。
女：提起中秋，大家會想到什么嗎？像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。
男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。
同學們：低頭思故鄉(xiāng)。
女：海上升明月。
同學們：天涯共此時。
男：月是故鄉(xiāng)明。
同學們：茶是故鄉(xiāng)濃。
男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。
女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的'。
男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》。
第二階段：女主持人放短片。（5分鐘）
第三階段：競猜。（15分鐘）
必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。
搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。
第四階段：總結(jié)頒獎。（5分鐘）
中秋節(jié)班級活動方案5
設計思考：
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標：
(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣；
(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受；
(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛
活動準備：
1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
活動安排：
活動一：
活動名稱：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動目標：
1．欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達的情感。
2．嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
活動準備：
1．歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2．情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
活動過程：
1．欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
★指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?
2．再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內(nèi)容。
★指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。
3．邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)
4．嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
活動二：
活動名稱：認識中秋節(jié)
活動目標：
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。
活動準備：
1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動過程：
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。 問：你是怎么過中秋節(jié)的？ 你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？
4、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？ ——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
B、月餅為什么是圓的呢？
C、老師小結(jié)。
D、分享月餅。
活動總結(jié)：
中秋佳節(jié)之際，我們?yōu)橛變洪_展了“快樂中秋”主題活動，讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說，做一做，玩一玩中，了解到中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們觀賞圓月，吃月餅，全家團圓的喜慶節(jié)日。
中秋節(jié)班級活動方案2
一、時間：
9月27日晚七點。
二、地點：
校園辦公室后廣場。
三、主辦：
xx中學團委xx中學團支部。
四、分工：
1、活動總負責：
2、主持人：
3、攝像：
4、音響配樂：
5、歌唱舞蹈類：
6、游戲類：
7、場務：
8、會場布置：
五、活動內(nèi)容：
1、文藝節(jié)目。
2、捐贈儀式。
3、校方領導、老師講話。
六、節(jié)目單和主持詞。
海上升明月，天涯共此時。又是一年月圓時。月圓人圓夢圓這便是生命中的摯愛，這便是人間永遠訴不完的真情。永遠說不完的話題。一個圓滿的家庭每天面對的都是一個圓月，時時讓人感到無限的溫暖。但月有陰晴圓缺。
請大家不要忘記，還有很多人，他們每天面對的都是殘月。我們懷來西八里中學有個特殊的集體宏志班，他們之中多數(shù)人都是來自于單親或者無親家庭，在他們幼小的心靈里，是多么渴望家的溫暖。今年，我們特意為這些孩子們準備了一臺中秋晚會，希望能通過我們的真情，來給他們一個溫暖的家。
下面我宣布由懷來西八里中學外團總支以及河北師大駐懷來西八里中學團支部聯(lián)合主辦的月圓人圓夢圓主題中秋晚會正式開始。
第一章夢的開始
最初的夢想緊握在手上，最想要到的地方，怎能在半路就放。
1、請欣賞有初二xx班xx同學送上的隱形的翅膀。
2、一直倒下的'時候，生命也就不在屹立。下面是xx帶來的詩朗誦《生命》。
3、《月亮代表臥我的心》表演者：xx實習老師。
4、獨唱：真心英雄，xx。
5、游戲：運氣球。
第二章愛的贊歌
愛，一個亙古不變的話題，是社會的愛伴我們走過每一年中的每一天，親人的愛伴我們走國每一天中的每一分，老師同學的愛伴我們走火每一分中的每一秒。讓我們共同用心去營造一個愛的家園。
1、讓世界充滿愛。
2、下面有請初一xx班的同學為我們帶來的合唱《陽光總在風雨后》。
3、好，大家都唱了這么長時間相信你們的嗓子也一頂累了，接下來我們就讓嗓子休息休息，一起來動動我們的手腳吧。聽到了嗎？什么音樂？好的，邀請你們的老師們和愛家園的叔叔阿姨們，大家都動起來。
第三章情的傳遞
中秋節(jié)的思念，再西中放飛對師大的眷戀；中秋節(jié)的團圓，在西中把濃濃的情誼展現(xiàn)。身在不同校園，心懷相同情感，真情跨越了時空，共誦這月圓之夜。
接下來讓我們共同進入晚會第三章：情的傳遞。
1、首先請大家欣賞實習老師劉丹送給你們的《城里的月光》。
2、同學們看過電視劇《大長今》嗎？你們聽過這首歌嗎？今天有幾位姑娘她們將給大家?guī)硪欢巫跃幾匝莸奈璧浮洞箝L今》，大家掌聲歡迎他們上臺。
第四章心的回歸
懂得關(guān)懷的人才能找到溫暖，懂得珍惜的人才能找到幸福；懂得知足的人才能找到快樂，懂得感恩的人才能找到愛的真諦。月圓人圓夢圓中秋晚會到此結(jié)束，讓我們記住今晚的歡樂時光，愿真愛長存于彼此心中。
中秋節(jié)班級活動方案3
一、活動目的：
通過這次班會，學生們可以進一步了解中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個信息社會，我們應該支持自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一些傳統(tǒng)的東西。此外，在團聚的.幫助下，讓學生感受到家庭和情感的存在。
二、活動準備：
1.召集班委討論決定班會程序，構(gòu)思班會主題和內(nèi)容，確定主持人；
2.根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干學生；
3.排練朗誦，合唱《水調(diào)歌頭》·中秋節(jié)等節(jié)目；
4.學生搜索中秋信息。
三、活動流程：
1.主持人致歡迎詞；
2.朗誦《水調(diào)歌頭》·中秋》;
3.講述中秋節(jié)的起源和習俗；
4.吃月餅
5.講述身邊關(guān)于中秋節(jié)的傳說；
6.猜燈謎
7.中秋民謠表演；
做、燒、吃湯圓
9.全班合唱《明天會更好》；
10.主持人宣布班會結(jié)束。
四、活動內(nèi)容：
中秋主題班會-我們的節(jié)日-中秋節(jié)
女:親愛的家長和老師
男:親愛的同學們
大家下午好！
胡:今天，花好月圓，我們師生聚在一起。
林:今天，中秋節(jié)，我們一起歡度時光。
朱:今天，我們在響亮的歌聲中起航希望。
姜:今天，我們讓理想在笑聲中飛翔。
在此，祝大家中秋節(jié)快樂！
女:中秋節(jié)，溫暖的校園情懷。
男:中秋節(jié)，我們一起唱《相愛的家庭》。
姜:我覺得同學們應該熟悉中秋吧？
胡:請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭》·中秋》：
林：謝謝XX學生們帶給我們的朗誦《水調(diào)歌頭》·中秋》，朱:同學們，讓我們談談中秋節(jié)。誰知道中秋節(jié)的起源？
(學生自由發(fā)言)
姜：事實上，近年來，我們這一代人逐漸淡化了這些節(jié)日，但更注重圣誕節(jié)等西方節(jié)日。
胡：在20xx年中秋節(jié)才正式確立為法定節(jié)假日。xx12月14日，國務院正式發(fā)布《關(guān)于變更的》〈全國年節(jié)和紀念日假方法〉決定(第二次修訂)規(guī)定自20日起xx清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)從1月1日起定為法定假日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)放假一天。
朱:中秋節(jié)是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，時間是農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名中秋節(jié)，又稱中秋節(jié)；又稱秋節(jié)、八月節(jié)、八月會；
林：還有祈求團圓的信念和相關(guān)節(jié)俗活動，因此又稱團圓節(jié)、女兒節(jié)。
姜:學生們知道中秋節(jié)嗎？我們這邊有什么樣的習俗？(學生自由發(fā)言)
中秋節(jié)班級活動方案4
�。ㄒ唬┗顒訒r間：xX
（二）活動地點：xX
�。ㄈ┗顒又黝}：弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。
�。ㄋ模┗顒右饬x：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中
國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
�。ㄎ澹┗顒觾�(nèi)容：
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質(zhì)獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具（可以是自己制作）。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開K歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。
3、假我的風采（話劇表演）話劇劇本編寫應是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主。
4、IQ火拼（互動猜燈謎）。首先準備獎品（可以是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。
5、偷天換日（詞語置換）準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成。
6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學（是自愿參加），每兩人組成一組，每組兩個同學面對面站著，主持人點燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如
7、每逢佳節(jié)倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出。考慮到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。
8、經(jīng)典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的`話老師就是首當其沖的目標。
9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對安靜，大家對著。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。
中秋節(jié)班級活動方案5
活動主題：
溫一壺月光滿些許杯情
活動背景：
相遇即是緣分，相聚更是難得，我們來自各方，在此菁菁校園，彼此稱一聲名字，可誰能知將來各自何去何從，珍惜當下，留一份記憶，在這中秋共同收藏年華。
活動時間：
9月17日晚
活動流程：
1、班主任/班長宣布開始或發(fā)言主持人開場白[5分鐘左右]
2、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]
3、游戲一：指手畫腳每組四人參加�。∵x4組[共16人參加5分鐘左右]
游戲規(guī)則：
主持人在限定的時間內(nèi)[一分鐘]拿著提示板上的成語或詞語由提示方來做動作表示成語不可講話由猜題方猜題看哪兒方在限定時間內(nèi)猜對的題目最多[猜題最多的小組有小禮品]
4、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]
5、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]
6、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]
7、游戲二：誰是臥底每組7人參加選2組[共14人10分鐘左右]
游戲規(guī)則：
6個人拿到一樣的詞語剩下1人拿到不一樣的詞語每輪每人用一句話描述自己拿到的詞語不能直接說出詞語不要讓臥底發(fā)現(xiàn)也要給同胞暗示一輪結(jié)束后選出你覺得最可疑的`人票數(shù)高者出局剩下人游戲繼續(xù)直到找出臥底如果5分鐘以內(nèi)沒有找到臥底臥底獲勝游戲結(jié)束
8、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]
9、表演節(jié)目待定[5—10分鐘]
10、游戲三：看誰先笑每組2人選2組[共4人5分鐘左右]
游戲規(guī)則：就是看誰先笑就對了不可以互相沒有表情贏家有小禮物一份
11、中秋班級許愿活動：每人發(fā)一張便利貼將自己的心愿對于未來的憧憬或者是美好的祝愿寫在上面貼在后面黑板或者是墻上
12、活動結(jié)束
活動準備：
1、游戲一的猜題板
2、游戲二的詞語
3、便利貼
4、小禮品
5、每個參加表演的人報上節(jié)目名稱以便主持人報幕
6、如果班費充裕的情況下可以一人買一個小一點的小月餅意思意思！！
中秋節(jié)班級活動方案6
一、活動主要方式：
以搶答賽展開
二、活動主題：
中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團圓
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、活動地點：
三教3708
五、參賽選手（共六對）：
一號：二號：
三號：四號：
五號：六號：
六、工作人員（共三組）：
主持人：賴xxPPT制作：王xx計分和后勤管理：吳xx
七、活動流程
一、主持人簡單介紹中秋節(jié)的來源和習俗。
二、開場秀：歌曲《月亮代表我的心》
三、主持人介紹參賽規(guī)則：
1、由主持人先說出題目；
2、誰最先站起來將獲得此次回答權(quán)；
3、答對得一分，打錯扣一分，3秒內(nèi)未答出來扣一分，在主持人說“請回答”之前不可以先站起來，否則扣一分；
4、每答四個題目為一個回合，第五個題目由王老師來回答，答對得一分，打錯扣一分，3秒內(nèi)未答出來扣一分。
5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分的結(jié)果變?yōu)槌榈降年犖�；《老王幫幫幫�?/p>
6、在比賽進入到中期時，xx位參賽選手獲得休息，由觀眾參與我們的《觀眾機智表演》活動，可爭取為自己支持的隊伍進行加分；
7、比賽結(jié)束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀，并且可將月餅發(fā)給自己的九個隊員每人一個；四、比賽正式開始。
五、中場拉分活動《觀眾機智表演》
規(guī)則：
1、每組中在觀眾臺上選出1到3人；
2、由1—6號順序開始分別抽取卡片，并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來做，卡片上有詳細的'順序和要求；（1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩歌；2說一個笑話，并且至少要讓一位觀眾笑起來；3唱一首歌；4背一個有關(guān)中秋節(jié)的對聯(lián)；5跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止；6連續(xù)回答對三個問題）
3、抽取后有兩分鐘時間考慮，然后做對了的可將為自己隊伍加2分，做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分（在考慮的期間，任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》）；
4、同樣由抽取到的1—6號順序開始；
七、六對選手比賽繼續(xù)。
八、比賽結(jié)束，頒獎，發(fā)禮品。
九、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和愿望。
中秋節(jié)班級活動方案7
活動主題：
中秋月圓人團圓
活動形式：
晚會、游戲
活動時間：
9月xx號中秋夜晚
活動地點：
理工樓教室待定
策劃單位：
08電信班委會
參與人員：
08電信
活動準備：
派人聯(lián)系教室，教室要足夠大，至少能容納50人
買些氣球花紙等布置教室，買好吃的東西
考慮到本班女生少，可以請外援。選出兩位主持人，全班分成8組
節(jié)目安排：
�、俨葰馇�
每人腳綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎；
�、趽尩首�
道具：凳子（若干）
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵
�、坌男南嘤。襾肀饶銇聿�
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語）
參加人員：兩人一組，可多組參加
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的'成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）
�、茼敋馇虮荣�
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）
⑤腦筋急轉(zhuǎn)彎
每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答；
⑥猜歌名
搶答形式，由電腦放歌，同學搶答；
�、� K歌大比拼
每組派一位選手K歌，麥霸者獲獎；
最后清理教室，晚會結(jié)束！
中秋節(jié)班級活動方案8
一、活動背景
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓的美好。然而，在大學里，我們中的大多數(shù)人由于時間和路途遙遠，無法回到家鄉(xiāng)與親人共度這個美好的節(jié)日。經(jīng)過班委會的精心組織和規(guī)劃，在班內(nèi)學生的大力支持下，我們將在每個節(jié)日之夜舉辦中秋節(jié)快樂晚會，讓班內(nèi)每一位學生都能感受到節(jié)日的快樂和班級的集體溫暖。
二、活動的目的和意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的真實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結(jié)。
三、活動人員
組織者：XX學院XX班委會
參與者：XX學院XX班全體同學
特邀嘉賓：部分教師、學生會部長、主席
預計參加人數(shù)：X人
人員分工：兩名主持人表演者X名
四、活動時間
20xx年X月XX18：00—21：30
五、活動地點
XX學院XX班教室
六、活動主題
我在XX有個家
主題解釋：抓住中秋節(jié)學生對價格的渴望，以家為主題，增強學生對班級和學校的熱愛。
七、活動目的`
1、讓學生感受到家的溫暖，不要在這樣團圓的日子里感到孤獨；
2、增強學生之間的情感，讓學生有進一步的了解；
3、鍛煉學生表達自己的能力，讓學生敢于表達自己；
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作打下堅實基礎。
八、活動前期準備
1、借用學院設備；
2、統(tǒng)一學生時間，選擇最合適的時間舉行晚會；
三、班委統(tǒng)一購買月餅等食品；
4、安排晚會現(xiàn)場；
5、讓學生自由出節(jié)目隊，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、開展活動
晚會18：00正式開始。按照節(jié)目單的流程，學生們依次表演，中間穿插著各種小游戲。詳見節(jié)目單：
開場白—晚會開始
十、活動特點
1、邀請大二大三學長和我們一起慶祝，增加家的感覺；
2、活動強調(diào)人人參與，我也是組織者；
3、活動中增加了三個集體項目，有助于增加班級凝聚力；
4、活動有組織。
十一、資金預算
1、月餅2、蘋果3、零食
中秋節(jié)班級活動方案9
一、活動目的：
1.通過活動，讓學生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2.學習中秋節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。
二、活動過程
(一)活動導入
1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2.那么中秋節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。
3.引出主題：“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)端午說由來
1.中秋節(jié)簡介
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
(三)中秋話習俗
1.中秋佳節(jié)，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。
中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
2.月餅欣賞
(多媒體課件：月餅)
3.主持人小結(jié)。
(四)中秋討論會
討論：對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?
3、主持人小結(jié)：
(五)談感受，激發(fā)情感
胡：中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的.供品。
林：據(jù)史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。
朱：看，叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅呢!
合：讓我們一起來分享月餅吧!
朱：同學們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅，請同學們品嘗其中的一塊，剩下的一塊帶回家和家人分享。
姜：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發(fā)展長河中，關(guān)于中秋也就有了很多的傳說，同學們有誰能夠給我們講講嗎?
(同學們自由發(fā)言)
胡：請XX同學來為我們說說中秋節(jié)的傳說吧。
林：當然除了傳說以外，我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎?
朱：自古以來，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。
胡：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。
朱：請聽獨唱：《十五的月亮》
姜：中秋佳節(jié)，很多地方的男女老少都聚集燈籠下，大家一起來猜燈謎
林：今天，我們親愛的家長們，也在我們的教室里，準備了許多的燈謎，大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領獎哦!
朱：看著大家喜悅的表情，相信是很有收獲哦。
姜：中秋節(jié)，意寓團圓。我們平常吃的湯圓，也剛好有同樣的寓意。
胡：今天，叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉，要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們，親手做出湯圓，并且來分享勞動帶來的樂趣吧。
林：吃著熱騰騰的湯圓，我們的主題班會也接近尾聲了，最后由我們的×××同學帶領大家合唱《明天會更好》。
合： “我們的節(jié)日——中秋”主題班會到此結(jié)束，祝家長、老師、同學們中秋節(jié)快樂，也預祝大家國慶節(jié)快樂，謝謝各位!
中秋節(jié)班級活動方案10
一、活動時間
快到中秋的前兩天
二、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的`民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的＇傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
1、深入了解中秋節(jié)名稱的＇來源和風俗習慣。
2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習俗。
3、培養(yǎng)學生對中華民族文化的熱愛。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備
將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風俗和習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
四、學校中秋節(jié)活動方案
1、活動準備
搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
2、以班會形式進入活動
�。�1）中秋節(jié)的由來；
�。�2）中秋節(jié)的傳說與民間故事；
�。�3）中秋詩詞佳句知多少。
五、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
六、應用與深化
通過調(diào)查研究，學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
七、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日·中秋”主題教育活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
八、小結(jié)
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？
中秋節(jié)班級活動方案11
一、活動背景
隨著中秋節(jié)的到來，學生們無法回家和家人一起度過自大學以來的第一個中秋節(jié)。學生們在9月初組成了一個班。雖然他們接受了軍事訓練，但有些學生還沒有時間熟悉對方，甚至沒有機會交談。
二、活動主題
中秋班聯(lián)歡
三、活動目的
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強學生之間的情感，是學生之間的進一步了解，以彌補學生之間不熟悉的缺點。
3、鍛煉學生表達自己的能力，讓學生敢于表達自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作打下堅實基礎。
四、活動時間
20xx年X月X日晚7：30至9：30
五、活動地點
XX樓XX教室
六、活動流程
1、由XX同學們帶來的獨唱《我要飛》，深情的演唱，柔和的聲音突然拉近了同學們之間的距離。
2、智力問答�，F(xiàn)場的學生可以自由參加。六名學生被分成三組，由主持人提問。如果答錯了，他們會把腳下的報紙折起來，直到報紙?zhí)≌静蛔〉膶W生被淘汰。前三名學生將獲得獎勵。
三、獨唱歌曲XX同學們帶來的啟程》。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。把氣球綁在腳上，踩破對方氣球最多的.贏家。
5、歌曲表演。由文藝委員會委員。XX學生們唱《莎士比亞的天賦》。
6、小游戲：指手劃腳。兩個學生在規(guī)定的時間內(nèi)，一個負責根據(jù)主持人手中卡片上的內(nèi)容，另一個負責猜測。猜對題目最多的群體可以得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高潮，選七名同學圍著六個椅子轉(zhuǎn)，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。
8、李老師講話，做班會總結(jié)。在中秋節(jié)到來之際，學們送上祝福。
9、送月餅和全體同學合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會結(jié)束。
七、人員安排
1、主持人：XX、XX。
2、活動場地布置及用品準備：媒體2班11名班委。
3、活動過程攝像：XX。
4、活動記錄：XX。
八、預期效果
1、營造熱鬧、和諧、歡快的氛圍，提高大家的積極性，努力讓每個學生都參與活動。
2、突出中秋聯(lián)會主題。
九、資金預算
游戲中的小獎品（每人一個月餅，一起XX個）=XX元。
中秋節(jié)班級活動方案12
一年一度的促銷大好機會中秋節(jié)即將到來，因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額，勢必提高企業(yè)知名度。 以下為本次活動的策劃方案，以供參考：
二、活動主題：相聚金秋
三、活動廣告語：金喜不斷金彩連連
四、活動對象：消費者
五、活動時間：8月23日至9月22日
六、活動目的：
1、中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，通過策劃一系列活動，進一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)美譽度
2、借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，最大限度地擴大銷售額
七、活動方式 第一重：消費有禮
活動期間，首飾金購物滿500元或投資金條購物滿50克，送一個帶有月亮的鑰匙扣，月亮鑰匙扣形狀多樣，制作精美，最好上面有中秋快樂，健康長壽，平安是福等祝福語 操作說明：鑰匙扣由店里根據(jù)預期銷售定做，每個成本控制到兩元，鑰匙扣上最好要有品牌，滿足條件的客戶憑商品保證單到禮品發(fā)放處領取。 第二重：團團圓圓
首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克憑保證單可拍7寸全家福照片一張，以作留念。 時間：中秋當天 地點：中金店內(nèi)
操作說明：現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景，把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。 第三重：夢圓十分大搶購 限時搶購，搶購時間為十分鐘，在搶購時間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺結(jié)算時間為準，當?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r，即是搶購開始，助您夢想成真!
操作說明：事先不告知具體搶購時間，保證現(xiàn)場秩序，設立搶購專區(qū)，并公示，金條類商品不參與此活動。 第四重：順手牽羊
方案1：活動期間，首飾金購物滿1000元或投資金條購買滿100克，在專利特色喜洋洋與灰太狼卡通金專柜，選購任意一款一口價商品，均可享受優(yōu)惠81.5
八、會場布置及宣傳中秋節(jié)活動方案、中秋節(jié)活動策劃方案
1、外場布置
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放活動宣傳單，桌子兩側(cè)立放針對本活動的'xx展架一對，安排專人負責
2、內(nèi)場布置
設立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設立引導牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。推出中秋商品組合套裝，(金條類)，把產(chǎn)品分檔，如5000元，10000元，15000元等，在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙(服務禮品客戶)。
3、宣傳
在LED顯示屏上加入金秋活動內(nèi)容，在店頭滾動屏處，循環(huán)播放活動詳情，邀約新老會員，傳達金秋活動，在活動前期的銷售中，營業(yè)員廣泛宣傳金秋活動，針對本次活動制作專屬的宣傳單頁，安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度，針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場。
中秋節(jié)班級活動方案13
一、活動時間：
快到中秋的前兩天
二、活動目的：
1、深入了解中秋節(jié)名稱的來源和風俗習慣。
2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習俗。
3、培養(yǎng)學生對中華民族文化的熱愛。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的.能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：
將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風俗和習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
四、活動過程
第一階段：活動準備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結(jié)
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎?
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