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創(chuàng)業(yè)者訪談報告

時間:2024-08-23 07:59:19 創(chuàng)業(yè) 我要投稿

創(chuàng)業(yè)者訪談報告范文

  隨著個人的素質不斷提高,大家逐漸認識到報告的重要性,報告具有成文事后性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)者訪談報告范文,歡迎大家分享。

創(chuàng)業(yè)者訪談報告范文

  一、訪談概況

  1、訪談主題

  本次訪談的主題是大學生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動機,創(chuàng)業(yè)歷程及經驗成果。

  2、訪談對象

  本次訪談的對象是校內外五位創(chuàng)業(yè)者。他們有的是華師學生超市的佼佼者,有的是外校的大膽冒險者,有的則是獨當一面的創(chuàng)業(yè)大神,他們用各自獨到的創(chuàng)業(yè)思維和辛勞的汗水,書寫著自己的創(chuàng)業(yè)故事,一步一步地實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

  3、訪談目的

  通過這次訪談來了解一些創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)業(yè)動機以及奮斗歷程,幫助學生進行職業(yè)探索和職業(yè)環(huán)境認識,有效進行職業(yè)生涯規(guī)劃,這項活動對于沒有工作經驗和社會閱歷的大學生來說,是了解職業(yè)的一個比較好的方法。使得我們對生活有一個正確的生活態(tài)度和價值觀,對未來的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有一個正確且具體的認識!

  4、訪談方式

  5、訪談概況列表

  二、訪談問題

  1、您為什么要創(chuàng)業(yè)?

  2、您創(chuàng)業(yè)的決心是誰或者什么推動的?

  3、創(chuàng)業(yè)伊始您自身具備哪些資源?

  4、您是如何尋找到或者整合得到這些資源?

  5、您認為身邊的創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚嗎?

  6、您在創(chuàng)業(yè)過程中遇到最大的困難是什么

  7、您是如何克服這些困難的?

  8、您從創(chuàng)業(yè)中得到了什么?

  9、您認為創(chuàng)業(yè)對于在校大學生有什么意義?

  10、結合您的創(chuàng)業(yè)歷程,可以給即將創(chuàng)業(yè)的同學們一些建議嗎?

  三、訪談前的準備

  1、采訪組員先明確訪談目的,由組長做好分工,每支采訪隊伍由兩人組成,負責進行各自采訪工作,并且完成采訪報告;

  2、采訪組員收集被受訪者的資料,尤其是他們的創(chuàng)業(yè)經歷,并且做到熟記于心,避免訪談過程中出現(xiàn)慌忙狀況;

  3、事先準備好訪談稿,隊員熟悉訪談問題,合理的添加導語、串詞及結尾,使整篇訪談結構飽滿,讓受訪者便于回答;

  4、在采訪前禮貌詢問受訪者是否方便接受采訪,并先讓對方了解采訪問題。

  四、訪談進程

  第一小組

  采訪對象簡介:

  訪談實錄:

  小結:

  五、訪談總結

  六、附錄附上照片

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