考試作文7篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的考試作文7篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
進(jìn)入八年級(jí)的第一個(gè)月里，個(gè)人感覺無論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來說都比七年級(jí)要高出一個(gè)層次。尤其在語文與歷史上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn)，對(duì)于新增的物理科目也可謂是游刃有余，英語因?yàn)閳?jiān)持努力自學(xué)的緣故也取得一定的提高，不再像以往的學(xué)習(xí)與作業(yè)中有種舉步維艱的感覺。而本人身為惠高學(xué)習(xí)部副部長，在本次的新學(xué)期的招新宣傳中也取得了不錯(cuò)的成果，將學(xué)習(xí)部這樣一個(gè)人少勢(shì)衰的部門發(fā)展壯大。所以我可以很負(fù)責(zé)任的說，八年級(jí)的第一個(gè)月較之七年級(jí)是一個(gè)十分不錯(cuò)的開端。
而也就是在這種環(huán)境下，我迎來了八年級(jí)的.第一次月考，由于地理和生物暫時(shí)不考的緣故，我丟失了兩門拉分的科目，然而剩下的六科對(duì)于我而言也并無嚴(yán)重的軟肋，何況其中四門是我的王牌強(qiáng)項(xiàng)，所以在考試之前我一直以為此次考試我大可高枕無憂。
當(dāng)然在考前，我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)，不過由于太過悠哉的緣故，在考前兩天的中秋節(jié)我才開始正式的復(fù)習(xí)工作，時(shí)間上顯得有些倉促，但還是以一個(gè)比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)此次第一次月考，希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。
然而令我始料未及的是，考試成績下來后，我的強(qiáng)勢(shì)科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個(gè)下馬威，才取得了105分的成績，而歷史94分也與我原來所預(yù)估的要低上5分，語文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了112分的成績，雖說不錯(cuò)，但在這個(gè)強(qiáng)手云集的班里也是堪堪上游。物理98分，沒有出現(xiàn)失手，便暫且不議。英語107，由于此次英語整體難度較大，取得如此成績雖不能說可喜可賀，也是一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步。而政治的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。
六科中，除了數(shù)學(xué)慘不忍睹，歷史出現(xiàn)荒謬的失誤外，其他科目的情況也還“過得去”，但取得更好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的，而數(shù)學(xué)此次作為我強(qiáng)勢(shì)的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重，確實(shí)是值得我痛定思痛的一個(gè)問題。
此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)老師出題，而我所處在的班級(jí)作為全年級(jí)四個(gè)實(shí)驗(yàn)班之一，老師出卷的難度自然較之平時(shí)要高一個(gè)層次。我自信自己千錘百煉，諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端，然而此次老師出的一個(gè)幾何中的運(yùn)動(dòng)問題由于題型陌生也著實(shí)讓我咋舌了一番，但實(shí)事求是地說，也并未脫離我能力的范圍，因此我十分果斷地解出了第一道小題，可此時(shí)由于在一道題目上所費(fèi)周折頗多，時(shí)間已所剩無幾，而我偏又不合時(shí)宜地發(fā)生了內(nèi)急，因此不得已中斷了思考。然而還未來得及細(xì)想，便打響了收卷鈴，因此出現(xiàn)了唯一一個(gè)可以說是技術(shù)上的硬性錯(cuò)誤。
考試作文 篇2
時(shí)間不知不覺間從我的指縫間流逝了，六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過去了四分之一。
昨天剛剛考了試，在三門功課都考過以后，數(shù)學(xué)老師捧著一疊試卷走進(jìn)了教室。老師首先總結(jié)了一下考試情況，然后又從各個(gè)方面來找我們的不足。之后老師把試卷一一發(fā)了下來，我一接到試卷就驚呆了，居然才110分。我看了一下試卷，主要問題出在應(yīng)用題方面，一共扣了8分，但并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是粗心，數(shù)字抄進(jìn)算式里都抄錯(cuò)了。
試想：如果這8分沒有扣，分?jǐn)?shù)不就提高了嗎？說明自己在考試時(shí)太馬虎，太粗心，才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。以后我一定要認(rèn)真、仔細(xì)地答題，不能大意。沒過多久，英語老師也進(jìn)了教室。英語我考了一百分，沒有任何錯(cuò)誤。我以后一定要再接再厲，不驕傲自大，繼續(xù)保持。
今天，語文考卷也批好了。奚老師用了整整一節(jié)課的`時(shí)間給我們分析試卷。前面的基礎(chǔ)題我都沒有扣分。主要的問題出現(xiàn)在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒有仔細(xì)地閱讀短文，去體會(huì)其中的含義，只是草草地添了一個(gè)答案，所以扣了兩分。還有一題，我沒有看清題目要求，雖然洋洋灑灑地寫了兩點(diǎn)，但是基本內(nèi)容是一致的，沒有符合題目要求，所以也扣了兩分。然后就是作文，我只是寫了在“家長不在的時(shí)候”我是如何的，沒有提及我是如何處理一些家長不在時(shí)的問題，所以作文扣了3分。
考試作文 篇3
下課鈴一響，數(shù)學(xué)老師便毫不客氣地把試卷收起來了。于是教室里如同原子彈爆炸一樣轟起來。好友悲悲切切地說：“我還有一題沒做好!哀哉，掐指一算，今夜無人人睡!”
已覺寒窗悲不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼!小雨懶散地下著。這蒙蒙細(xì)雨在考生眼中既不浪漫也不溫柔，只是一首“悲槍交晌曲”爾耳。
憑第六感得知同桌—數(shù)學(xué)課代表一一偉大的高材生—這次發(fā)揮不好：一反平日飛快答卷的常態(tài)(竟還不及我做得快）。此時(shí)他正無語作沉思狀，帶著一臉的深沉。
午間早有干里眼探子來報(bào)：“某某不及格，某某勉強(qiáng)及格，某某居然只得二十分……”頓時(shí)人心惶惶，同志們恨不得掩耳不聞以避考分鋒芒，但又迫切想知道自己分?jǐn)?shù)如何，如同犯罪嫌疑人既怕判決結(jié)果對(duì)己不利，又急切欲知究竟終審是何結(jié)果。可憐萃萃學(xué)子此時(shí)竟如待幸羔羊，引頸待斃。
下午自修課前，數(shù)學(xué)老師繃著臉把課代表叫去，人心為之一緊。好友拉著我在走廊上等待課代表的到來，兩人望穿秋水，課代表卻直到自修課鈴響才姍姍來遲。
科代表把厚厚一疊試卷摔在桌子上，長嘆一聲，跌進(jìn)自己的`椅子里，以手托額，作“思想者”狀。
終于有膽大之人打破靜默，問課代表道：“我考了幾分?”課代表無精打采地翻著試卷，良久蹦出幾濘音節(jié)：“六……十……七�！睔夥疹D時(shí)緊張起來，大家忙著向課代表問分?jǐn)?shù)。我本可以近水樓臺(tái)先4月，但遲遲不敢問。原因如下—
解1：因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)若為80分以下
所以今夜有暴風(fēng)雨(考試后果1)
解2：因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)若為80分以上
所以可以調(diào)心情，閱考經(jīng)〔考試后果2)
最終耐不住內(nèi)心的煎熬，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問他道：“我…幾…分?"課代表想都不想便說：“八…十…二�！庇谑俏胰缤I*票中了大獎(jiǎng)，又乘勝進(jìn)軍道：“你幾蜘”課代表以萬分悲痛的語氣道：“九…十…三。”于是眾生肅然，道：“偉大!”他說：“慘…啊……!!”我們咋舌道：“到底是高材生耶!標(biāo)準(zhǔn)自然高人一籌!”他頹然搖首，無言獨(dú)對(duì)朋友，眉如鉤。
考試作文 篇4
一天下午，天空陰沉沉的，悶得人喘不過氣來。班級(jí)里剛考完試，小明的心里特別緊張，心想：萬一考得很差，那該怎么辦呢？
放學(xué)前試卷發(fā)了下來，小明考了39分。走在回家的.路上，小明的腳步非常沉重，連往日樹叢中的小鳥也不唱歌了。小明一邊走一邊想：我考了39分，爸爸會(huì)不會(huì)把我的褲子脫掉，再狠狠地揍我呀？小明越想越害怕，他想到了一個(gè)好辦法，把“39”改成“89”，因?yàn)椤?”改成“8”，只需要描一下下就好。于是他說干就干，小明按照老師的痕跡，描了一遍，心想：爸爸肯定發(fā)現(xiàn)不了，他就高高興興地回家了。
到了家里，小明就把試卷遞給了爸爸看，爸爸笑著說：“小明，你這次考得不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考到90分以上�！毙∶餍奶摰貌桓铱窗职�，趕緊回到了自己的房間，已經(jīng)沒有心思寫字了。因?yàn)樗垓_了自己的爸爸，他的心里很矛盾，他想和爸爸說實(shí)話，可是又怕被爸爸批評(píng)。
最終，小明還是鼓起勇氣和爸爸說明了。小明的爸爸沒有批評(píng)小明，而是摸了摸他的腦袋說：“誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要�！毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭說：“我不會(huì)再說謊了，我要用我的努力考出真實(shí)的成績�！�
考試作文 篇5
1月17日，我們進(jìn)行了期末考試。
早上，我蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接期末考試。我對(duì)我自己很有信心，覺得自己能考個(gè)好成績。
當(dāng)我來到教室時(shí)，我看見同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然教室很鬧，有的同學(xué)在看語文書，有的在背課文，有的則在復(fù)習(xí)詞語。我們4—6年級(jí)是9：00—11：00考試，有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)，但是我的心里像放著一只小兔子，這只小兔子不停的跳呀跳，使我的心情非常緊張，萬一考不好，這個(gè)寒假只有在補(bǔ)習(xí)班過了�？墒俏矣窒氲揭豢纪昃头偶倭�，緊張的'心情又被我丟到九霄云外去了。時(shí)間偷偷的溜走了，一轉(zhuǎn)眼，就到考試的時(shí)候了，我們班的監(jiān)考老師是王老師和何老師，每個(gè)班有兩名監(jiān)考老師，一個(gè)在前，一個(gè)在后。
發(fā)考卷了，我頓時(shí)有點(diǎn)緊張，因?yàn)槟X子一片空白。當(dāng)考卷發(fā)到我這里時(shí)，我快速的瞟了一眼，太好了，這些都是我昨晚復(fù)習(xí)過的，我先把姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、學(xué)校寫好，然后繼續(xù)看題。不一會(huì)，考試的鈴聲響了，全班的同學(xué)都開始埋頭做題。那時(shí)，教室里安靜得連心跳聲都能聽見。
時(shí)間快速流逝，當(dāng)我做到一半時(shí)，離考試結(jié)束還有1小時(shí)零10幾分鐘，噢！不！我做得太慢了，必須得加快速度了�？墒�，后面的閱讀題想快也快不了，因?yàn)槲议喿x的每一道題上幾乎都要都要停留3分鐘。最后在還剩半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我終于開始寫作文了，天哪！要是不考作文就好了。在距離考試還剩3分鐘時(shí)，我把作文寫完了，寫了一篇還算可以的作文。結(jié)束的鈴聲響了，語文考試考完了。
語文考試完了，下午緊接著就是數(shù)學(xué)考試。我最怕數(shù)學(xué)考試了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不太好。發(fā)完考卷，然后寫班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、學(xué)校，再審題，再等鈴聲，最后作答。答題時(shí)，我能感覺到我所有的腦細(xì)胞都在轉(zhuǎn)動(dòng)，我盡了自己最大的努力去做了，兩個(gè)小時(shí)后，考試結(jié)束了，？！
開了散學(xué)典禮，然后就放假了，美妙的假期，我來了…
考試作文 篇6
考試終于結(jié)束了，昨天，考試成績宣布了，我考了九十八分，這個(gè)成績還算可以，在我的意料之中中，考試感想作文。
可是我并不滿意，應(yīng)為我有兩道很簡(jiǎn)單并不因改錯(cuò)的題錯(cuò)了，就拿“怕得魚驚不應(yīng)人”里的“得”字來說吧，這個(gè)簡(jiǎn)單的字錯(cuò)了真不應(yīng)該，因?yàn)檫@個(gè)字我以前也錯(cuò)過，媽媽提醒過我好多次了，可我今天還是錯(cuò)了。真驗(yàn)證媽媽老說我的一句話，說我沒張記性。我想：“不管以后是考試還是做任何事都要仔細(xì)點(diǎn)，不要在向這樣，犯過的.錯(cuò)在犯第二次，小學(xué)三年級(jí)作文《考試感想作文》。
不過我也有寫的好的地方，就是作文吧。因?yàn)槲矣昧艘恍┖迷~好句好段，還用了一些形容詞，所以才寫得比較好。所以平�？磿鴷r(shí)要多收集好詞好句好段，也許考試用得上，這不，你瞧，這次考試就用上了吧，哈哈。
同學(xué)們，你們也要記住學(xué)習(xí)中可來不得半點(diǎn)馬虎的，做事情要做到認(rèn)真仔細(xì)才行哦。同時(shí)，也要跟我學(xué)，多收集好詞好句好段，對(duì)你們有益的，指知道了嗎？
考試作文 篇7
現(xiàn)在同學(xué)們都知道：分、分、分、學(xué)生的命根，考、考、考、老師的法寶。學(xué)生如果考不好，會(huì)面對(duì)老師家長的責(zé)罵。
記得上個(gè)星期三的考試，考試的內(nèi)容是第二單元題目，有那么一點(diǎn)難忘，星期三的下午我們一點(diǎn)完名就開始考試了，第一、二面是很簡(jiǎn)單，但錯(cuò)誤率很高。翻過來的后兩面我被難住了，閱讀題的內(nèi)容提到了近義詞，看到第一個(gè)“殊死”我就愣住了，心里想：“殊死”是什么意思呢？它的近義詞是什么呢？就在這時(shí)，我想到了一個(gè)小竅門，一看他在文中的句子，這個(gè)詞換成一個(gè)相近的詞語，放在句子中讀，如果通順，那么說明這個(gè)詞語用的恰當(dāng)，如果不通順，這個(gè)詞語就不可以。按照這個(gè)方法，我試了試，既然寫出來了，我寫的.是“生死”不知道是否正確。近義詞寫完了，就開始回答問題了，問題很簡(jiǎn)單，都能從文中找到答案。
讓我發(fā)愁的是作文，我的作文水平并不是很高，寫起作文并不是很快，我寫作文足足用了42分鐘，這一回的作文我還是很滿意的，我有信心拿滿分。
對(duì)這一次的考試，我報(bào)了很大的希望，也讓我很難忘，難忘這一次考試，希望我能考出一個(gè)好成績。
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