世界讀書(shū)日主題演講
世界讀書(shū)日主題演講1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我來(lái)自初中18班。今天，我的演講題目是“讀書(shū)伴成長(zhǎng)”。
學(xué)生們知道嗎？4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織成立的世界閱讀日。我希望散居世界各地的人，無(wú)論你是老人還是年輕人，無(wú)論你是窮人還是富人，無(wú)論你是生病的世界閱讀日還是健康，都能享受瀏覽的樂(lè)趣，尊重和感謝文學(xué)、文化、科學(xué)和思想大師為人類文明做出了巨大貢獻(xiàn)，可以保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就是創(chuàng)造完整的人格。宋真宗還說(shuō)：“書(shū)中有顏如玉，書(shū)中有金屋。“如果食物滿足了人們的身體需求，那么最后一本書(shū)就滿足了人類的精神需求。在書(shū)中暢游，我們可以體驗(yàn)不屬于自己的喜怒哀樂(lè)，不跨一步就能環(huán)游世界，縱觀世界各地……閑暇時(shí)，拿起一本書(shū)來(lái)充實(shí)自己；失意時(shí)，讀一本書(shū)來(lái)獲得精神上的安慰。書(shū)，老師，朋友，陪我們成長(zhǎng)。
讀書(shū)是師范大學(xué)一中學(xué)生的必修課。我們的校園總是書(shū)香四溢。每天早上和中午，朗朗的書(shū)聲總是在校園的每個(gè)角落回蕩；在圖書(shū)館里，學(xué)生們經(jīng)常被看到，或者借書(shū)，或者靜靜地瀏覽。還有專門(mén)為我們?cè)O(shè)置的安靜環(huán)境的“讀書(shū)廊”。無(wú)論是春天迎春花開(kāi)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，還是夏天青藤纏繞，遮蔭避暑，讀書(shū)廊都是“讀書(shū)圣地”。抬頭，是一片綠意；低頭，是一紙書(shū)香。坐在這里捧著書(shū)卷的同學(xué)，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
瀏覽，讓一個(gè)超越時(shí)空界限的新世界展現(xiàn)在我們面前。讀漢語(yǔ)，我們讀李白的小灑，讀蘇軾的大膽，思考魯迅的'冷峻和深邃，感受冰心的善良；讀數(shù)學(xué)，我們知道很多公理和定理，知道數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在；讀外語(yǔ)，我們經(jīng)歷了各種各樣的文化差異，了解了來(lái)自世界各地的奇怪故事……閱讀是激發(fā)思想的必然途徑，也是積累智慧的重要手段之一。
師范大學(xué)一中提倡“誠(chéng)、孝、雅”，讀書(shū)是培養(yǎng)優(yōu)雅志趣的最佳途徑。肚子里有詩(shī)書(shū)氣，一本好書(shū)常常能改變?nèi)说囊簧�。自古以�?lái)，中華民族就以禮儀大邦而聞名，我們的民族一直有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。歷史上廣泛傳誦的“虛席以待”、“尊師重道”、“三顧茅廬”等禮貌相待的成語(yǔ)和典故，深刻體現(xiàn)了這一點(diǎn)。飽讀詩(shī)書(shū)的人，往往懂禮講理，舉手投足都有一種大氣超然的氣質(zhì)。作為中學(xué)生，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能真正理解自己的思想，升華自己的思想狀態(tài)，從而美化自己的氣質(zhì)。
瀏覽對(duì)人的成長(zhǎng)有很大的影響。讀者的精神發(fā)展史應(yīng)該是他自己的瀏覽史；一個(gè)國(guó)家的精神狀態(tài)在很大程度上取決于整個(gè)國(guó)家的瀏覽水平。中華民族成為禮儀之邦和文明古國(guó)的重要原因有一個(gè)——我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)和努力學(xué)習(xí)的國(guó)家。作為新一代的學(xué)者，我們的瀏覽水平與祖國(guó)的未來(lái)和民族的興衰有關(guān)。我們應(yīng)該繼承它書(shū)中的文化，讓它代代相傳。
讀書(shū)！讓我們把閱讀作為一種生活習(xí)慣，讓閱讀成為一種生活需求，讓迷人的書(shū)香溢出我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成才。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
世界讀書(shū)日主題演講2
友愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，使人走出逆境;書(shū)，是學(xué)問(wèn)的海洋，只等
你去駛向它，盡享大海的歡快;書(shū)，是一把鑰匙，可以打開(kāi)學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的學(xué)問(wèn)王國(guó)!
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我信任至少書(shū)可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)受了很多次失敗，以前我不會(huì)去想它，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候，是書(shū)告知我"失敗是勝利之母。'于是我克服了困難。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的'。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí)，當(dāng)我還在和同學(xué)鬧沖突時(shí)，是書(shū)提示我團(tuán)結(jié)的力氣有多大"一根筷子簡(jiǎn)單折，一把筷子難折斷。'于是我融入了這個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的學(xué)問(wèn)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里，有你想要的才智，只看你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)的眼睛。在閱讀中不斷的去查找，不斷地去增加學(xué)問(wèn)"學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴。'只要努力，你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。
雨果說(shuō)過(guò)"書(shū)籍是造就靈魂的工具。'與書(shū)為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海;與書(shū)為伴，我信任再微妙的學(xué)問(wèn)也會(huì)成為寶庫(kù)!
世界讀書(shū)日主題演講3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好！
今天我演講的主題是“閱讀點(diǎn)亮智慧，書(shū)香潤(rùn)澤心靈”。小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古詩(shī)�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“少壯不努力，老大徒傷悲”“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就很棒了。漸漸的我長(zhǎng)大了，會(huì)讀拼音，會(huì)寫(xiě)字，還會(huì)背詩(shī)詞了。小小的我迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我交了一個(gè)好朋友——書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，莎士比亞做了這樣的比喻：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢買燈，到夜晚他家漆黑一片沒(méi)辦法讀書(shū)，怎么辦呢？一天晚上他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光印在書(shū)上，就這樣他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū)，直到鄰居熄燈為止，匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。
是不是有很多同學(xué)寫(xiě)作時(shí)感到非常困難？抓耳撓腮、冥思苦想，最后只想出一點(diǎn)點(diǎn)可憐巴巴的東西，自己看著都挺難受，為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)槲覀兊?閱讀面太窄，沒(méi)有形成良好的語(yǔ)感，所以寫(xiě)作時(shí)就捉襟見(jiàn)肘。同學(xué)們?nèi)绻軓V泛閱讀，不斷積累，寫(xiě)作時(shí)自然是文思泉涌，下筆如神。
讀書(shū)可以獲得智慧，可以提高寫(xiě)作水平，甚至潛移默化中影響了我們的生活！腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愿我們都能愛(ài)上閱讀！
我的演講完了，謝謝大家。
世界讀書(shū)日主題演講4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五1中隊(duì)的xxx。我今天演講的題目是書(shū)香為伴，悅享美好時(shí)光。
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
讀書(shū)本身是一種習(xí)慣；讀書(shū)過(guò)程中，也伴隨著其它習(xí)慣的'養(yǎng)成。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢？比如，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，要持之以恒，要做好讀書(shū)筆記，要保持環(huán)境的安靜……
和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的人生！
謝謝大家！
世界讀書(shū)日主題演講5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是精神的食物，是我們進(jìn)步的階梯！有句老話，“書(shū)有自己的金屋，書(shū)有自己的顏如玉。”自古以來(lái)，人們就用閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)自己，閱讀是我的愛(ài)好。
閱讀就是閱讀知識(shí)。書(shū)中有許多知識(shí)值得學(xué)習(xí)、探索和學(xué)習(xí)。有些書(shū)不僅有知識(shí)，而且充滿了起起落落和激動(dòng)人心的激情。正是這種激情燃燒了我們閱讀的欲望！
閱讀不僅閱讀知識(shí)，當(dāng)然，閱讀也是一種知識(shí)，當(dāng)閱讀遇到不能閱讀的單詞時(shí)，我們必須檢查，記住單詞的'發(fā)音，這不僅增加了知識(shí)，而且可以閱讀更多。
老師經(jīng)常教我們“多讀書(shū)，多讀書(shū)。”的確，閱讀是有規(guī)律的。我們不僅要讀書(shū)，還要讀好書(shū)�！白x好書(shū)，品行好�！本褪亲x好書(shū)，得到好的品行，所以多讀書(shū)，多讀書(shū)！
讀書(shū)不僅要讀好書(shū)，還要井井有條。很多人看書(shū)都是騎馬看花，翻幾頁(yè)就過(guò)去了。這是不可能的。要井井有條，就是讀書(shū)要認(rèn)真，不要騎馬看花。
總之，我們應(yīng)該愛(ài)上閱讀。讀書(shū)代表我們未來(lái)的成就！我喜歡讀書(shū)！
世界讀書(shū)日主題演講6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
即將到來(lái)的周六，也就是4月23日，是第xx個(gè)世界讀書(shū)日。仔細(xì)回想，你有多久沒(méi)讀過(guò)書(shū)了呢？也許提到讀書(shū)，你第一反應(yīng)的想到會(huì)是桌子上堆積如山的課本，儲(chǔ)物間里五顏六色的教輔資料。日漸繁重的學(xué)業(yè)壓力下，我們似乎連兒時(shí)看漫畫(huà)的熱情也失去了。即使是難得的休息時(shí)間，我們也交給了手機(jī)和電腦，遺忘在床底的書(shū)籍漸漸蒙上了塵埃。
薛瑄《讀書(shū)錄》有言：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。”讀書(shū)就像釀酒，一壇好酒，須經(jīng)得起時(shí)間的`等待，方能孕育出醇香。好書(shū)不厭百回讀，初讀略其表面，再讀會(huì)其深意。一本好書(shū)，從來(lái)經(jīng)得起時(shí)間的打磨，經(jīng)得起百般的深究。一本書(shū)的創(chuàng)作，從作者的精妙構(gòu)思，再到讀者的無(wú)垠想象，百轉(zhuǎn)千回，字里行間所蘊(yùn)含的意義早已超越了文字本身。
“文之思也，其神遠(yuǎn)矣。故寂然凝慮，思接千載；悄然動(dòng)容，視通萬(wàn)里。”現(xiàn)實(shí)生活的局限，恰恰映襯了書(shū)中世界的無(wú)限。書(shū)籍所能帶給我們的不僅是知識(shí)，更是人生的百態(tài)，社會(huì)的萬(wàn)象。形形色色的書(shū)籍讓我們得以突破個(gè)人視角的限制，從別人的眼睛看世界，在文字中窺見(jiàn)不同的人生，也在文字中體驗(yàn)不同時(shí)空的短暫交錯(cuò)。
讀書(shū)，不僅是向外的延伸，也是向內(nèi)的探索。我們總認(rèn)為書(shū)中所云盡是他人，可有時(shí)，他人即自身，旁觀他人人生的同時(shí)又何嘗不是對(duì)自我當(dāng)下的觀照？我們總認(rèn)為書(shū)中所述盡是空中樓閣，遙不可尋，可生活又何嘗不是空中樓閣呢？柴米油鹽，酸甜苦辣，是否也曾攀上過(guò)象牙之塔，與那一枕黃粱有過(guò)片刻的相會(huì)？楊絳先生曾言：“讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活�！弊x書(shū)與生活，向來(lái)都不是脫節(jié)的關(guān)系，反而在時(shí)代光輝的映照下，越發(fā)緊密。
沈從文先生曾在《從文自傳》中寫(xiě)道：“直到如今，我還覺(jué)得不必看這本弄虛作偽千篇一律用文字寫(xiě)成的小書(shū)，卻應(yīng)當(dāng)去讀那本色香俱備內(nèi)容充實(shí)用人事寫(xiě)成的大書(shū)�！边@句話自然不是在說(shuō)讀書(shū)無(wú)用，旨在強(qiáng)調(diào)所謂“人事”的重要。人事，從字面上理解，即關(guān)于人的事。我們粗略將其解讀為生活，那么生活的一絲一縷，皆是書(shū)中的一字一句。讀書(shū)，不僅讀傳統(tǒng)意義上的書(shū)，目之所及，一草一木，一人一事，只要用心體會(huì)，皆可為書(shū)。
萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年。和所有焚膏繼晷的人一樣，我藉此火得度一生的茫茫黑夜。
正值春光好時(shí)節(jié)，我謹(jǐn)代表讀書(shū)會(huì)社團(tuán)邀諸位共執(zhí)書(shū)卷，同沐書(shū)香，在生活中讀書(shū)，在讀書(shū)中生活。
世界讀書(shū)日主題演講7
今日是4月23日，是第x個(gè)世界讀書(shū)日，讀書(shū)日的主題活動(dòng)提倡更多人參加讀書(shū)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培育高尚品德。
讀書(shū)好，書(shū)給了我們學(xué)問(wèn)和才智，也給了我們力氣和士氣。我們就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲乏地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览恚?shī)歌喚起我們對(duì)美妙生活的追求，童話讓我們感到美與丑、真和假... ...讀書(shū)成了我們每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候，我們經(jīng)常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界，這里的`世界很精彩! 《雷鋒日記 》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書(shū)，我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事，她身殘志堅(jiān)、堅(jiān)韌學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了《大地的兒子——周恩來(lái)》，我明白了讀書(shū)為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)... ...
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了寬闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊重地思索，盡情地歡樂(lè)，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)... ...
這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界顏色斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們一起步人書(shū)的海洋!
這是我們的演講，感謝大家!
世界讀書(shū)日主題演講8
友愛(ài)的姐妹們：
幾場(chǎng)雨之后，地上竟然落滿了很多的花瓣。“讀書(shū)不覺(jué)春已深”，仿佛就在不經(jīng)意間，我們已然在和春天同呼吸、共芳香。這樣美妙的季節(jié)，想必，你們也都在勞碌著——工作、春游、賞花、照看孩子。這當(dāng)然是奇妙的生活，好像一切都趨于完善。民國(guó)儒醫(yī)熊伯伊在《四季讀書(shū)歌》里寫(xiě)到，“春讀書(shū)、興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香”，可見(jiàn)，春天也是讀書(shū)的好季節(jié)。再過(guò)幾天，便又到了“世界讀書(shū)日”。自1995年起，聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組織將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，到今日正好整整xx年。
xx年，足以讓嬰孩長(zhǎng)成青年，少女成熟為母親。xx年，如果每年能堅(jiān)持讀完10本好書(shū)，在xx年的時(shí)間浸潤(rùn)下，暫且不說(shuō)是不是真能“腹有讀書(shū)氣自華”，持續(xù)的閱讀卻足以讓一個(gè)人擁有開(kāi)闊的.眼界、寬容的心態(tài)和正確的世界觀。母親如此。孩子亦如此。
從古至今，世界多有贊美母親的詩(shī)句、歌曲和繪畫(huà)。生命的孕育當(dāng)然是奇異而宏大的，但這些贊美，更多的卻是在告知人們，孩子最終成長(zhǎng)為什么樣的人，往往折射出母親的愿望與培育——母親若是高山，孩子定會(huì)如山一般頑強(qiáng);母親若是大河，孩子也會(huì)似水那樣嚴(yán)厲;若母親是一本好書(shū)，那孩子想必會(huì)擁有書(shū)中所書(shū)寫(xiě)的一切名貴品質(zhì)。
讀書(shū)能成長(zhǎng)。母親閱讀書(shū)籍，孩子閱讀母親。人們對(duì)于這個(gè)世界最初的摸索與認(rèn)知，都來(lái)自于母親自身的修養(yǎng)、引導(dǎo)和訓(xùn)練。除了與生俱來(lái)的和善、堅(jiān)韌、
悲憫和真誠(chéng)，女性更需要閱讀。惟有不斷地閱讀，才能讓我們站在更高的地方看到不一樣的風(fēng)景，也是關(guān)心我們獵取更多的學(xué)問(wèn)與才智。如此，當(dāng)自己的孩子因?yàn)檫@個(gè)世界給出的難題而慌張失措時(shí)，母親能緊緊握住他們的手，從容面對(duì)。
讀書(shū)能養(yǎng)氣。每個(gè)女性都是一朵花。含苞待放的嬌羞、怒放枝頭的明麗、甚至凋謝后也會(huì)留有婉約的芳香。每一朵花，都曾懷有旖旎的幻想，而孩子，便是她綻放的理由和底氣。“人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想，一月不讀書(shū)，耳目失清爽�！蹦赣H的閱讀不僅能讓自己耳聰目明、舉手投足皆是風(fēng)采。那一本本書(shū)，最終會(huì)幻化成一節(jié)節(jié)的脊梁，讓孩子擁有“別人懷寶劍，我有筆如刀”的堅(jiān)毅、慷慨之志。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，女兒襟懷有山河。友愛(ài)的姐妹們，我們不僅僅是女兒、妻子、母親，我們更是我們自己——要有“書(shū)味在胸中”的淡定、有“眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”的寧?kù)o，更要有“人讀等身書(shū)，如將兵十萬(wàn)”的豪邁與大氣。而這些，全部深埋于各類書(shū)籍之中，只待我們打開(kāi)書(shū)本，就能與他們親熱相擁。
20xx年，你們都預(yù)備好讀書(shū)了么?可不要辜負(fù)了這樣爛漫的春色與春光啊!
世界讀書(shū)日主題演講9
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生：
下午好！很榮幸站在這里，和系統(tǒng)中所有優(yōu)秀的同事討論閱讀的感受，分享閱讀的樂(lè)趣。我今天演講的題目是《善如水》。
說(shuō)到讀書(shū)，我很慚愧。我愛(ài)看書(shū)。但是這幾年讀書(shū)少了。不是我真的沒(méi)有時(shí)間，而是我不能靜下心來(lái)。這次閱讀活動(dòng)讓我重拾了閱讀的快樂(lè)。我選了老子的《道德經(jīng)》。有人說(shuō)讀書(shū)就是用別人的思維去思考。我覺(jué)得有道理。仔細(xì)閱讀老子后，我似乎通過(guò)他的眼睛看到了一個(gè)充滿智慧的宇宙、自然和社會(huì)。有許多哲學(xué)語(yǔ)言，如：“善如水”，“水為萬(wàn)物之善而不爭(zhēng)”，意思是：“水”的性格就是“善”的境界。所謂“道是自然”，就是要向自然界萬(wàn)物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“水”的“性善之德”。
水在地上流動(dòng)，滋潤(rùn)萬(wàn)物沉默；水可以洗去所有的灰塵，同時(shí)也可以自我凈化；水很簡(jiǎn)單，但也包含了巨大的力量，甚至可以“滴水穿過(guò)石頭”。
我感嘆“水”的智慧和力量，我更感嘆我生活在長(zhǎng)江邊，每天都能在長(zhǎng)江人身上看到和體驗(yàn)這種智慧和力量。這就是“以通為本，以江為魂”的長(zhǎng)航文化，這就是“同舟共濟(jì)，揚(yáng)帆奮進(jìn)”的長(zhǎng)航精神。
在長(zhǎng)航的大家庭里，我是一個(gè)新人，只工作了兩年，但作為一名新聞中心的記者，我有更多的機(jī)會(huì)了解和記錄長(zhǎng)江，接近這群長(zhǎng)江的孩子“出生在水里”，有水的力量和韌性。我們的新聞中心有一個(gè)圖片紀(jì)錄片專欄，叫做“長(zhǎng)航形象”，它是一個(gè)窗口，鏡頭對(duì)準(zhǔn)基層和普通工人，捕捉和講述感人的故事發(fā)生在長(zhǎng)江，已經(jīng)推出了17期，我的同事攜帶攝影設(shè)備沿著長(zhǎng)江，拍了很多珍貴的照片，通過(guò)這些照片，我看到勇敢地爬上懸崖，川江航道工人守護(hù)燈塔；我看到科技工作者在烈日下灑青春和汗水；我看到了長(zhǎng)江上的“活地圖”。國(guó)寶導(dǎo)航員姚澤炎；我看到了扎根基層、開(kāi)拓創(chuàng)新的“航標(biāo)燈王”——鄭啟湘；當(dāng)被問(wèn)及時(shí)，你覺(jué)得苦嗎？國(guó)寶導(dǎo)航員姚澤炎；我看到了扎根基層、開(kāi)拓創(chuàng)新的“航標(biāo)燈王”——鄭啟祥；當(dāng)被問(wèn)及時(shí)，你覺(jué)得苦嗎？他們都會(huì)說(shuō)“習(xí)慣”。多年的.工作經(jīng)驗(yàn)使他們習(xí)慣了陡峭的懸崖和滾燙的甲板；習(xí)慣了河上漂泊顛倒的作息。但我知道，這種“習(xí)慣”不是無(wú)助的妥協(xié)，而是堅(jiān)持責(zé)任……
我聽(tīng)到辦公室的老同事談到了20世紀(jì)90年代，有人斷言內(nèi)河航運(yùn)是一個(gè)日落產(chǎn)業(yè)。當(dāng)時(shí)，這里的許多老同志都流下了眼淚，那就是滄桑，充滿了深情的眼淚。是的，我們有過(guò)低谷和失落。但正是因?yàn)檫@些長(zhǎng)江人無(wú)言的堅(jiān)持和不屈的信念，我們才克服了困難，迎來(lái)了春天！
世界讀書(shū)日主題演講10
同學(xué)們，你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎？它就是"世界讀書(shū)日"。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起，將每年的4月23日定為"世界讀書(shū)日"。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號(hào)召全人類重視讀書(shū)并重拾讀書(shū)的樂(lè)趣。因?yàn)橛辛诉@個(gè)節(jié)日，便有了一種期待在四月綻放，有了一個(gè)主題在四月鮮活，也有了一份快樂(lè)在四月蔓延。
同學(xué)們，談到讀書(shū)，許許多多耳熟能詳?shù)拿嗣院兔斯适驴隙ㄔ谀愕亩匣仨�。是啊，偉大�?作家高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)，讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話；戲劇學(xué)家莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。
的確，自古以來(lái)，偉人們不光用自己的言語(yǔ)，也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理：讀書(shū)改變命運(yùn)，讀書(shū)使人高尚。我國(guó)古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書(shū)的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無(wú)不告訴我們讀書(shū)的重要性。我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)
。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)："請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧！"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)："啊，中國(guó)人，真了不起！"
"人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)。"這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天，我們又將迎來(lái)又一個(gè)"世界讀書(shū)日"。同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友，熱愛(ài)讀書(shū)吧！"最是書(shū)香能致遠(yuǎn)"，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，與古人對(duì)話，你將會(huì)博采眾長(zhǎng)，通古曉今；與大師交流，你將蕩滌心靈，變得更加睿智和高尚。讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年！讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為一名愛(ài)讀書(shū)的好少年，成為我們的一種習(xí)慣吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
世界讀書(shū)日主題演講11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高一（2）班的xxx。每年xx月，我校讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)都會(huì)漸次展開(kāi)，本學(xué)期第xx個(gè)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的主題是“真閱讀帶來(lái)真收獲”。今天我發(fā)言的題目是：真誠(chéng)閱讀，書(shū)香松湖。
星光不負(fù)趕路人。懷著對(duì)夢(mèng)想和未來(lái)的殷切期待，我們成功進(jìn)入了xxx中——一所理想的學(xué)校，更是求知的樂(lè)園。在這里，我們認(rèn)真讀書(shū)、扎實(shí)學(xué)識(shí)，希望自己能夠不斷進(jìn)步，書(shū)山尋徑，方可青天攬?jiān)�。有些同學(xué)說(shuō)，高中生活緊張且忙碌，課堂難度也日益增大，作業(yè)更是讓不少同學(xué)焦頭爛額，匆匆忙忙應(yīng)付完日常的學(xué)習(xí)與生活已經(jīng)是“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定”，又哪來(lái)的時(shí)間和精力去參與課外閱讀活動(dòng)呢？更不要奢談像李白那般“迷花倚石忽已暝”了。那么，閱讀的意義和方式是什么呢？。
首先，閱讀能夠增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，聰慧我們的頭腦。曾經(jīng)被稱為“吳下阿蒙”的呂蒙廣泛涉獵經(jīng)史，“時(shí)隔三日”便讓魯肅刮目相待，成為有勇有謀的將領(lǐng)。李白少時(shí)輕狂不羈，只因受老婦人“鐵杵磨成針”的啟發(fā)便重新開(kāi)始大量地閱覽詩(shī)書(shū)，最終得以文華飛揚(yáng)，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。毛澤東年輕時(shí)在岳麓山下刻苦耕讀，此后哪怕是成為一代偉人也不忘日日讀書(shū)，真可謂耗費(fèi)畢生精力而筆耕不輟，為中華民族之解放、華夏兒女之新生做出了不朽的貢獻(xiàn)。俗語(yǔ)有云，人不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻能夠伸展生命的寬度。迄今為止留存在人世間的經(jīng)典優(yōu)秀書(shū)籍如汗牛充棟，其中匯聚著無(wú)數(shù)先賢們的寶貴思想結(jié)晶，亟待我們一代一代的新青年去深入研究，用知識(shí)的養(yǎng)分武裝頭腦，用科學(xué)的精神助力未來(lái)。
其次，也是更重要的，閱讀的意義在于陶冶高尚的文化情操。楊絳先生曾說(shuō)：“讀書(shū)好比隱身的串門(mén)兒。要參見(jiàn)欽佩的老師，或者拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書(shū)面，就闖進(jìn)大門(mén)；翻過(guò)幾頁(yè)，就登堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去�！遍喿x《追風(fēng)箏的人》，我們不僅了解到戰(zhàn)亂帶給阿富汗人民的苦難，更為主人公阿米爾最終憑靠個(gè)人力量實(shí)現(xiàn)“精神的救贖”而歡欣鼓舞。靜讀《推拿》，我們近距離感受甚至是“觀察”盲人的世界，他們雖被黑暗吞噬卻依然不放棄生活，以勇敢獨(dú)立的精神開(kāi)辟出一片心中的光明世界。賞讀《月亮與六便士》，我們明白這樣一個(gè)道理：不能一味耽溺于世俗的物質(zhì)生活，而應(yīng)該始終保持著寶貴的理性態(tài)度，永遠(yuǎn)向往、永遠(yuǎn)追求那輪皎然不群的明月、那闕理想之光。于白紙黑字之間，我們聆聽(tīng)著一代代文人的千古絕唱，不斷培養(yǎng)人文關(guān)懷，努力豐富人生閱歷。讀一本好書(shū)，如同與一位故友交談，他的一顰一笑里盡藏著歷史的滄桑演變與人類情感的復(fù)雜密碼。
最后，真閱讀才能帶來(lái)真收獲。一些同學(xué)在初中備考時(shí)，并沒(méi)有細(xì)心品讀推薦的經(jīng)典作品，而是采擇了一些“速成”的答題條目，好像知曉情節(jié)，實(shí)則丟掉了最豐美的文辭享受。高中階段每月也有必讀書(shū)目，一些同學(xué)走捷徑，在網(wǎng)絡(luò)上搜索一番，就自詡已經(jīng)閱讀了。我想，真實(shí)的閱讀行為才能把經(jīng)典著作的'全貌呈現(xiàn)出來(lái)：汪曾祺的文字淡中有味；魯迅的小說(shuō)深刻厚重；冰心的詩(shī)歌清淺可愛(ài)，這些語(yǔ)言風(fēng)格構(gòu)成了漢語(yǔ)的豐富樣態(tài)。再者，留存在我們心中的，往往是那些精心構(gòu)思過(guò)的細(xì)節(jié)：《水滸傳》的英雄好漢，《紅樓夢(mèng)》的似水流年，他們的言語(yǔ)、動(dòng)作細(xì)節(jié)都令人過(guò)目難忘，可以編構(gòu)起美好的人物世界�！罢骈喿x”還不夠，還要“真收獲”，在摘抄、讀后感的寫(xiě)作中記錄閱讀時(shí)的心境，在讀書(shū)分享會(huì)上學(xué)習(xí)擦亮自己的語(yǔ)言文字，進(jìn)而沉淀為內(nèi)心的成長(zhǎng)。
同學(xué)們，在美麗的松湖，讀一本好書(shū)，是美好的事情�！皶�(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，一本經(jīng)典作品便是最好的朋友；當(dāng)你感到迷惑時(shí)，書(shū)中的人生哲理便能提點(diǎn)方向；當(dāng)你欠缺前行的力量時(shí)，默默閱讀就是最美的奮斗的姿態(tài)。
謝謝！
世界讀書(shū)日主題演講12
今天是4月23日，我很榮幸在這里發(fā)表國(guó)旗演講。
今天，我想在這里解決一個(gè)問(wèn)題。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
閱讀，最基本的一點(diǎn)是你可以解決問(wèn)題，大多數(shù)問(wèn)題你可以在書(shū)中找到答案，真的不能去百度。此外，閱讀還可以增加我們的知識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能，使我們能夠在社會(huì)中穩(wěn)定地立足。最重要的事實(shí)是，閱讀可以讓我們理解各種生活的真相，學(xué)會(huì)與人打交道，激發(fā)我們的智慧，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和家庭有益的人。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，偉大的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。
我們偉大的周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是為了中國(guó)的'崛起，可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰有多大的影響。
我希望你能在業(yè)余時(shí)間讀書(shū)，不管是什么書(shū)，甚至是漫畫(huà)，都對(duì)你有好處。畢竟，每個(gè)人都是一步一步地爬上去的。我們需要坐的是選擇適合我們自己風(fēng)格的書(shū)，這可以不知不覺(jué)地影響你的個(gè)性，發(fā)揮你的聯(lián)想。
閱讀、摘要、分析、閱讀、閱讀、幫助閱讀、循環(huán)方法，這是六種實(shí)用的閱讀方法，是文章的魅力，中國(guó)文化廣泛而深刻，外國(guó)文學(xué)缺乏生動(dòng)，魅力是每篇文章的靈魂，獨(dú)特。
老子先生在我們面前悟出了八個(gè)字，輕則失根，躁則失君。這告訴我們，讀書(shū)可以讓我們疏離浮躁，淡泊名利。有正確的人生觀。
我校圖書(shū)館藏書(shū)7w多冊(cè)內(nèi)容包羅萬(wàn)象。為什么不利用如此強(qiáng)大的資源優(yōu)勢(shì)呢？既然閱讀對(duì)人有好處，我們就應(yīng)該多讀書(shū)，然后讀好書(shū)。我們將在圖書(shū)館等待您的到來(lái)，并將智慧的金鑰匙交給您。
世界讀書(shū)日主題演講13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，會(huì)使一個(gè)人一生受益。因此我們要勤于讀書(shū)。書(shū)是人類的朋友，陪伴我們度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光。書(shū)是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
如果我們是小樹(shù)，那么書(shū)就是那燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們成長(zhǎng)。讀書(shū)可以使我們的課余時(shí)間豐富多彩;可以開(kāi)拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí);可以陶冶我們的情操……讀書(shū)的好處有好多好多，說(shuō)也說(shuō)不完。加拿大著名的醫(yī)學(xué)教育家?jiàn)W斯勒，他對(duì)事業(yè)很執(zhí)著，每天的日程表都是滿的。但他每天睡覺(jué)前還抽出十五分鐘來(lái)讀書(shū)。奧斯勒這么忙，還抽時(shí)間讀書(shū)，我們?yōu)槭裁床蛔x呢?
我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，每天寫(xiě)完作業(yè)，我都像饑餓的人撲到面包上一樣，一頭扎進(jìn)書(shū)堆里。我讀過(guò)曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》，它讓我感受到了根鳥(niǎo)的.信心;《福爾摩斯探案集》，讓我感受到了他不慌張的心;高爾基的《童年》，讓我了解了高爾基的悲慘和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;《夏洛的網(wǎng)》，讓我感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;《尼魔島》，讓我為妮恩那種自信和自立的精神感動(dòng);讀完十二本楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》，我感受到貓狗之間的深厚情誼……
書(shū)籍可以使我們改變?cè)S多，讓我們一生與書(shū)為伴，讓生命為讀書(shū)而精彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
世界讀書(shū)日主題演講14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自xx級(jí)（xx）班的xxx，今天我國(guó)旗下演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是精神世界的食糧。一縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)，一抹書(shū)香比煙花更璀璨。它在紙頁(yè)中靜靜的舞動(dòng)，向我們演繹永恒的旋律。莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀冏x書(shū)，是因?yàn)闀?shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備，讓我們知道了祖國(guó)悠久燦爛的歷史文化，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。
透過(guò)書(shū)的咫尺之窗使我們領(lǐng)略了一個(gè)精彩繽紛的世界，那里有春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏季的雷鳴雨飄，秋季的梧桐落葉和冬季的冰封雪塑。我們?yōu)榱荷胶脻h喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味馮友蘭先生的'人生境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云。我們無(wú)法丈量自己生活的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮塵半日的悠閑里。陪伴我們的是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……書(shū)也展現(xiàn)了偉人的豐功偉績(jī)教會(huì)了我們做人的道理，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，科學(xué)家錢學(xué)森先生的愛(ài)國(guó)精神，狼牙山五壯士的英勇無(wú)畏。學(xué)會(huì)了《中彩那天》中父親的誠(chéng)實(shí)守信，《老人與�！分心俏焕险卟磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的倔強(qiáng)，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正意義。
讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)然，任何事物都具有其兩面性。一本好書(shū)總是把真善美放在首位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；書(shū)是我們的良師益友，書(shū)將使我們受益終生，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。
世界讀書(shū)日主題演講15
哲學(xué)家說(shuō)：“一粒沙子，能看到一個(gè)世界；一朵花，能看到一個(gè)天堂。把無(wú)限捧在手掌里，永遠(yuǎn)在一瞬間收藏。生活中平淡無(wú)奇的小事，往往包含著一些深刻的道理。與抽象理論相比，她能更簡(jiǎn)單、更快地揭示真相，撥動(dòng)我們的心弦，讓我們的心豁然開(kāi)朗。想必大家都知道我要介紹《小故事大道理大全集》，這是霍文明寫(xiě)的“美食”，內(nèi)容非常精彩！
其中“摔倒了？爬起來(lái)！》這個(gè)故事讓我記憶猶新。那是關(guān)于美國(guó)總統(tǒng)林肯的故事。他的一生被憂郁所折磨，但他成為了總統(tǒng)？為什么會(huì)這樣？不可思議！但是看完這個(gè)故事，我明白了，這其實(shí)很簡(jiǎn)單！因?yàn)樗酒饋?lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。困難和磨難不是魔鬼，而是最大的災(zāi)難是它的抑郁和頹廢。如果你跌倒了，你總是站起來(lái)，成功遲早屬于你�！暗貌坏�，才會(huì)珍惜”也讓我念念不忘。它講述了保羅在動(dòng)物園當(dāng)豹子的飼養(yǎng)員的故事。但是他喂的豹子沒(méi)有老飼養(yǎng)員喂的豹子強(qiáng)壯高大。保羅很困惑。老飼養(yǎng)員認(rèn)真地告訴他：“這和人類很相似。人們總是認(rèn)為他們得不到的是最好的，為了追求他們得不到的東西，人們?cè)诓粩噙M(jìn)步。”
這本書(shū)似乎有無(wú)限的魔力，深深地吸引了我。白紙黑字，它影響著我的心，它是我靈魂的建筑師，總是跳著美麗的`符號(hào)......
這本書(shū)是一本飄著清桂書(shū)香的書(shū)，是一本充滿人生哲理的書(shū)。一打開(kāi)，一股書(shū)香撲鼻，讓人疲憊不堪，迫不及待地跳進(jìn)書(shū)海，孜孜不倦地品味著迷人的“老師”。
這本書(shū)的故事很有趣，充滿了深刻的生活內(nèi)涵和無(wú)限的生活智慧。它為我們打開(kāi)了一扇隱藏的門(mén)。門(mén)縫中的微光可以引導(dǎo)我們進(jìn)入另一個(gè)世界，甚至改變一個(gè)人的命運(yùn)。讀這些故事，能讓我在被感動(dòng)的同時(shí)獲得人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。然而，這些都可以使我的意志更強(qiáng)，使我的個(gè)性更健全......她是我迷失時(shí)的燈塔，是我驕傲的春風(fēng)鎮(zhèn)靜劑，是我黑暗中的光，是我迷茫時(shí)的啟蒙老師，是愛(ài)的起跑線......是它引導(dǎo)我把握生活，順利快速地走向生活的幸福之路和成功的山峰。明智而冷靜地面對(duì)生活道路上的各種問(wèn)題，它總是點(diǎn)燃我內(nèi)心深處的火花，總是記住我思想的沖擊，引導(dǎo)我擺脫理論的迷霧，明確正確的方向，找到自己的好答案。我也可以從這本書(shū)中學(xué)習(xí)如何調(diào)整人生的航道。從這本書(shū)中得到頓悟，體驗(yàn)英雄所見(jiàn)略同的快感，看到包滾的靈感。最后，我也希望我在這本書(shū)中學(xué)到的深刻真理能夠在我的人生道路上獲得不斷奮斗的力量，升華我的人生目標(biāo)，提高我的人生境界！當(dāng)然，這樣讀書(shū)只是跑馬觀花，真正的讀書(shū)不應(yīng)該缺乏日積月累，因?yàn)樽顝?qiáng)烈的記憶就是最淡的墨水。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，躺在書(shū)上，就像一個(gè)饑餓的人，躺在面包上。
這就是我漫游書(shū)海后的感覺(jué)！書(shū)可以讓人平靜下來(lái)，擁有無(wú)限的力量，享受美，感受精神上的安慰。讓我們繼續(xù)在書(shū)海中挖掘?qū)毑匕�！就像泉水一樣，挖得越深，泉水就越清晰，�?shū)中知識(shí)越多，你的大腦就越聰明。心不如行動(dòng)好，讓我們加入閱讀行動(dòng)陶醉，漫游吧！因?yàn)槭澜缇驮谶@里。
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