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音樂主題活動方案

時間:2024-08-15 16:08:24 音樂 我要投稿

音樂主題活動方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的音樂主題活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂主題活動方案

音樂主題活動方案1

  根據(jù)區(qū)教研室的工作安排,我們把“主題背景的音樂活動”作為20xx學(xué)年第一學(xué)期教研活動的重點寫進了幼兒園的教研計劃,同時也作為園本教研的重點。我們把研討定位在既促進音樂活動的教學(xué),又提升教師的音樂素質(zhì)。在這個指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下,我們的.活動開展根據(jù)教師的實際情況和我們研究的現(xiàn)狀不斷進行修整,使本次主題研討獲得了較滿意的成功,F(xiàn)就我們研討的過程概括地記錄如下:

  第一次研討

  一、時間:

  20xx.10.12.

  二、形式:

  音樂沙龍

  三、內(nèi)容:

  掌握音樂補充教材里歌曲的演唱、演奏、表演及教學(xué)方法。

  四、過程:

  1、以年級組為單位,每位教師負責(zé)一首補充教材中的曲子進行展示前的準(zhǔn)備。要求一人伴奏,其他教師演唱,而且伴奏必須輪流。

  2、音樂活動展示:

  托班年級組:律動《拍手》、《開火車》,歌曲《小手小腳》、《好孩子》、《小動物叫》、《好寶寶》,音樂游戲《跳到我這里》

  小班年級組:歌曲《曬太陽》、《笑一個吧》、《好娃娃》、《一只小老鼠》;歌表演《小鴨洗澡》、《好媽媽》、《母鴨帶小鴨》

  中班年級組:歌曲《不再麻煩好媽媽》、《賣報歌》、《快樂歌》、《來了一群小鴨子》、《我們都是好朋友》

  大班年級組:歌曲《國旗國旗紅紅的哩》、《拉拉勾》、《十二生肖歌》、《秋天多么美》

  3、展示結(jié)果:托班——2分,小班——3分,中班——1分,大班——4分

  4、下次音樂活動預(yù)約:各年級組推薦一名教師做“老師”,其他人當(dāng)“幼兒”,展示一個唱歌活動。重點是唱歌教學(xué)的方法創(chuàng)新。時間在11月份。

  五、活動小結(jié):

  本次音樂沙龍以熟悉和關(guān)注本學(xué)期的教材為切入口,各年級組教師間合作密切,氣氛融洽。通過這樣的活動提高了教師的音樂素質(zhì),同時也提高了她們駕馭音樂活動的能力。但也存在著一些問題,主要是教師對音樂不夠熟悉,流暢性不夠,教師對歌曲的理解和處理能力還需不斷地改進;教師的個人技能還需努力提高,如表演、彈琴等。

音樂主題活動方案2

  活動目標(biāo):

  1、感知動態(tài)畫面的內(nèi)容,嘗試聽音樂快樂、悲傷的情緒變化,并用相應(yīng)的動作表達。

  2、喜歡參加音畫同構(gòu)活動,在活動中體驗快樂。

  3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲的意境。

  4、感受旋律的氣氛和與同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  5、體驗歌唱活動帶來的.快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  森林場景、鳥頭飾、動畫片段剪輯《快樂的鳥》

  活動過程:

  1、以《鳥飛》音樂節(jié)進入房間。

  2、聽音樂,引導(dǎo)孩子們聯(lián)想,談?wù)勊麄兟牭搅耸裁矗?/p>

  問:你聽到什么樣的音樂?這種音樂是什么樣子的?

  3、引導(dǎo)孩子欣賞消音動畫片,講述動畫片的內(nèi)容:

 。1)第一段:鳥兒在干什么?它是怎么跳的?

  (2)第二段:鳥兒在做什么?為什么會這樣?

  四、進一步引導(dǎo)孩子們嘗試聽快樂、悲傷的音樂,并與相應(yīng)的動畫片相匹配。

 。1)第一段音樂適合哪一段動畫片?為什么?

  (2)第二段音樂適合哪一段動畫片?為什么?

  5、引導(dǎo)孩子創(chuàng)作相應(yīng)的動作進行表演:

 。1)鼓勵孩子創(chuàng)作鳥飛鳥跳的動作,表達快樂的音樂

  (2)鼓勵孩子們創(chuàng)作鳥兒悲傷的表情和動作,表達悲傷的音樂

  6、引導(dǎo)孩子討論,教育孩子愛護鳥類,不傷害鳥類:

  為什么快樂的鳥兒會變得如此悲傷?

音樂主題活動方案3

  小班幼兒對祖國的概念不是很理解,但對媽媽的感情極為深厚。我們可以將祖國比喻成媽媽,以為祖國媽媽慶祝生日為切入點展開活動。

  一、墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放

  1.墻面環(huán)境:

  祖國媽媽,生日快樂的主題墻。

  2.區(qū)域材料投放:

  圖書區(qū):幼兒與爸爸媽媽共同制作精美的圖書,在圖書區(qū)與小朋友共同交流分享。

  娃娃家:在娃娃家布置墻面環(huán)境“溫馨的.家”,把幼兒的全家福貼在心形背景墻上。

  二、活動

  活動一:國旗真美麗

  教師帶領(lǐng)幼兒用貼紙制作國旗,并粘貼在墻上。讓幼兒認識五星紅旗,懂得國旗是代表國家的,國旗是祖國的標(biāo)志。

  活動二:送給祖國媽媽的禮物

  教師帶領(lǐng)幼兒通過繪畫、粘貼、涂色等形式為祖國媽媽制作生日禮物,并進行作品展示,培養(yǎng)幼兒愛國主義情感。

  活動延伸:在美工區(qū)投放皺紋紙、剪刀、對稱剪好的半成品、蠟筆、水彩筆等,鼓勵幼兒為祖國媽媽做禮物。

  活動三:我愛祖國媽媽

  教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《愛媽媽》,讓幼兒領(lǐng)悟媽媽對自己的愛。知道祖國媽媽的生日是10月1日,小朋友要學(xué)好兒歌,獻給祖國媽媽當(dāng)生日禮物。

  活動四:國旗國旗真美麗

  教師播放解放軍叔叔升國旗的視頻,讓幼兒自由模仿儀仗隊行走或行軍禮的樣子。學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》,并跟隨韻律做動作。讓幼兒知道五星紅旗是我國的國旗,它代表我們國家,我們要愛國旗,愛自己的國家。

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