如何做好管理工作
如何做好管理工作1
中等職業(yè)技工院校學(xué)生資助政策是繼全部免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)之后，促進(jìn)教育公平的又一件大事，是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平的重要手段，是推進(jìn)我國(guó)走新型工業(yè)化道路，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措。
黨的十八大明確提出，要“改善民生”“大力促進(jìn)教育公平”。中職免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策是免除中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難等學(xué)生的學(xué)費(fèi)，并給予符合條件的學(xué)生相應(yīng)的助學(xué)金補(bǔ)助。這項(xiàng)政策涉及千家萬戶，是黨和政府的一項(xiàng)重要民生工程。
在這個(gè)形勢(shì)下，能否扎實(shí)做好學(xué)生資助管理工作，直接關(guān)系到此項(xiàng)國(guó)家惠民政策的落實(shí)成效，關(guān)系到教育公平，關(guān)系到廣大學(xué)生和家庭的切實(shí)利益。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神重在踐行，重在結(jié)合工作實(shí)際嚴(yán)抓落實(shí)。做實(shí)做好這項(xiàng)利國(guó)利民的重大“溫暖工程”“民心工程”的意義重大。
一、注重學(xué)習(xí)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，提高自身素質(zhì)
學(xué)生資助管理工作者要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)的深度和廣度，堅(jiān)持用先進(jìn)的理論和科學(xué)的知識(shí)武裝頭腦。
在日常工作中要注重政治理論學(xué)習(xí)，要始終把加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別要注重學(xué)習(xí)黨的十八大精神、“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神、科學(xué)發(fā)展觀，并用以指導(dǎo)開展各項(xiàng)工作。注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，只有掌握豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和熟練的業(yè)務(wù)能力才能更好地為人民服務(wù)，不斷地學(xué)習(xí)和鉆研，提高工作效率，為開展資助工作、服務(wù)技工院校發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、不斷創(chuàng)新工作方法，制定完善的資助管理制度
1.完善資助管理體系，健全資助資金相關(guān)制度
積極推進(jìn)省、市、學(xué)校三個(gè)層面建立技工院校學(xué)生資助管理工作網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)各市、技工學(xué)校普遍設(shè)立資助管理機(jī)構(gòu)，明確工作職能并設(shè)專人負(fù)責(zé)。敦促技工學(xué)校成立資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)定專人具體負(fù)責(zé)資助管理的日常工作。督促各市建立健全助學(xué)金申報(bào)、審核、發(fā)放、管理等有關(guān)配套制度，保證國(guó)家資助政策的貫徹落實(shí)。積極促進(jìn)制定學(xué)校資助資金受助的標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)條件、評(píng)定辦法、公示制度等管理辦法，保證資助政策的公正、公開和公平。
2.資助資金直接撥付，減小資金違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)
積極推進(jìn)省財(cái)政廳、省工商銀行簽署關(guān)于“中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助資金發(fā)放條例”的三方協(xié)議，把技工院校國(guó)家助學(xué)金和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)全部納入財(cái)政直接支付管理，將助學(xué)金由財(cái)政國(guó)庫(kù)或資助管理機(jī)構(gòu)通過銀行直接撥付到受助學(xué)生的中職銀行卡內(nèi)，徹底解除了各級(jí)資助管理機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校資助資金專戶監(jiān)管的壓力，確保了資助資金及時(shí)安全地發(fā)放到學(xué)生手中。
3.進(jìn)一步完善公開透明的過程管理制度
指導(dǎo)實(shí)施公開透明的過程管理，扎實(shí)做好學(xué)生資助工作的基礎(chǔ)和保障。督促各學(xué)校完善公開程序，嚴(yán)格落實(shí)申報(bào)、審批和發(fā)放的公示程序。強(qiáng)化資助工作“校務(wù)公開、陽光運(yùn)作”機(jī)制。
學(xué)校要設(shè)置“學(xué)生資助工作公示欄”，對(duì)資助政策、項(xiàng)目、程序、辦法、標(biāo)準(zhǔn)、條件、資金發(fā)放使用情況等進(jìn)行公開，以保障廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，把“學(xué)生資助工作公示欄”公示情況列入上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作的重點(diǎn)檢查項(xiàng)目。實(shí)施“全員參與、共同監(jiān)督”制度，按照“誰簽字，誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任追究制，防止違規(guī)申報(bào)發(fā)放。指導(dǎo)各學(xué)校要通過公開透明的工作程序，使學(xué)生資助成為人民群眾的“陽光工程”“放心工程”。
4.積極開展宣傳，提高資助政策影響力
高度重視資助宣傳工作，各級(jí)資助管理部門要會(huì)同相關(guān)部門和技工院校，重點(diǎn)向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生宣傳資助政策的申請(qǐng)條件和辦理程序等，宣傳工作覆蓋到所有技工院校學(xué)生。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家擴(kuò)大中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)范圍、完善助學(xué)金制度的政策宣傳，讓人民了解國(guó)家的資助政策，享受資助政策，監(jiān)督落實(shí)資助政策，把國(guó)家的惠民政策真正落到實(shí)處，讓國(guó)家的資助資金在陽光下公開、公平、公正地安全運(yùn)行。
三、加強(qiáng)完善資助資金監(jiān)管預(yù)警和查處機(jī)制
落實(shí)資金檢查制度，不定期進(jìn)行檢查或抽查。要求各市根據(jù)全省的統(tǒng)一部署，做好本轄區(qū)技校檢查工作。指導(dǎo)學(xué)校建立自查機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，確保國(guó)家資助資金安全運(yùn)行。強(qiáng)調(diào)資助監(jiān)管工作預(yù)防為先，懲處為后。
嚴(yán)把學(xué)籍注冊(cè)和受助資格審批的關(guān)口，建立公開、暢通的違規(guī)舉報(bào)渠道和預(yù)警查處機(jī)制，防微杜漸，發(fā)現(xiàn)違規(guī)套取國(guó)家資助資金的苗頭和現(xiàn)象，及時(shí)告誡和查處，避免釀成重大違規(guī)違法事件。
要把國(guó)家資助資金真正用到需要并符合資助政策的學(xué)生身上。對(duì)弄虛作假、騙取國(guó)家免學(xué)費(fèi)資金或擠占、挪用國(guó)家助學(xué)金的行為，嚴(yán)肅查處，構(gòu)成違法犯罪的'移交司法機(jī)關(guān)處理。
x年河北省資助辦與廳職業(yè)能力建設(shè)處、設(shè)區(qū)市資助管理工作人員組成四個(gè)檢查組，于x月28日至x月8日，分別對(duì)河北省十一個(gè)設(shè)區(qū)市以及定州市、辛集市的省管及部分市管共59所技工院校（其中：省財(cái)政直接撥付45所、市財(cái)政撥付x所）進(jìn)行重點(diǎn)抽查，受查學(xué)校占全省受助技工院校的60%。根據(jù)檢查情況看，全省技工院校學(xué)生資助管理工作取得長(zhǎng)足發(fā)展，資助管理工作逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。
通過查驗(yàn)資料、電子注冊(cè)系統(tǒng)、問卷、座談、電話回訪等形式檢查和抽查，學(xué)校普遍能夠按照國(guó)家相關(guān)資助政策規(guī)定和要求，對(duì)國(guó)家資助資金實(shí)行�？顚Ｓ茫瑢Ｙ~核算，受助學(xué)生名單與實(shí)際受助學(xué)生相符，未發(fā)現(xiàn)弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金及降低資助標(biāo)準(zhǔn)、收取享受免學(xué)費(fèi)學(xué)生的學(xué)費(fèi)等違法違規(guī)行為。河北省技工院校資助管理總體情況平穩(wěn)，但也存在一些不容忽視的問題，應(yīng)引起各級(jí)監(jiān)管部門的重視。
1.存在的問題
（1）一些學(xué)校內(nèi)部監(jiān)管制度不健全，違規(guī)舉報(bào)渠道不暢通，有的學(xué)生不知道省、市資助管理機(jī)構(gòu)的資助違規(guī)舉報(bào)電話，個(gè)別學(xué)校沒有制定資助資金內(nèi)部監(jiān)管制度。部分學(xué)校在學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)時(shí)重紙質(zhì)輕系統(tǒng)，有的學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等異動(dòng)情況沒有在學(xué)生信息系統(tǒng)中上傳。
�。�2）有的學(xué)校學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)、助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)統(tǒng)計(jì)和受助信息報(bào)批資料保存不完整。個(gè)別學(xué)校非全日制、短期培訓(xùn)學(xué)員也注冊(cè)正式學(xué)籍，但并未享受資助政策。
�。�3）部分雙掛牌學(xué)校對(duì)過去學(xué)籍重復(fù)注冊(cè)信息沒有及時(shí)、徹底清理，有的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)但在信息系統(tǒng)中未做畢業(yè)處理，導(dǎo)致學(xué)生信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)混亂。
�。�4）個(gè)別學(xué)校資助管理人員更換頻繁、交接工作不到位，造成因業(yè)務(wù)不熟練，導(dǎo)致資助工作不順暢。
2.整改措施
�。�1）建立健全各級(jí)資助管理機(jī)構(gòu)，完善資助管理制度。各市各技工院校都要建立資助管理機(jī)構(gòu)，配備穩(wěn)定的專職人員從事該項(xiàng)工作。省、市及學(xué)校資助管理機(jī)構(gòu)要向社會(huì)和學(xué)生公布資助管理機(jī)構(gòu)名稱及監(jiān)督舉報(bào)電話，自覺接受社會(huì)及廣大學(xué)生的監(jiān)督，讓這項(xiàng)惠民政策真正落實(shí)到實(shí)處。
�。�2）加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，建立健全學(xué)生資助管理工作檔案。各級(jí)資助管理機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)資助管理的建檔、歸檔管理。學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)表、證明材料、公式報(bào)告、審核審批手續(xù)、發(fā)放憑證、受助人員增減變化情況、各類統(tǒng)計(jì)表、匯總表等資料要全部建檔保存，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范管理。
（3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。對(duì)學(xué)生因退休、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等情況在學(xué)生信息系統(tǒng)及時(shí)處理，保證紙質(zhì)數(shù)據(jù)和系統(tǒng)數(shù)據(jù)相符，杜絕非全日制、短期培訓(xùn)學(xué)員注冊(cè)全日制學(xué)籍，已經(jīng)注冊(cè)的要及時(shí)注銷。
�。�4）建立資助管理工作分層級(jí)監(jiān)管機(jī)制。研究制定學(xué)校經(jīng)辦崗位、負(fù)責(zé)科室、分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校一把手工作規(guī)范及管理工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)管理工作不規(guī)范，不符合工作要求，問題比較多、情況比較嚴(yán)重的學(xué)校，將列入省重點(diǎn)監(jiān)管范圍名單，進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督；
對(duì)列入重點(diǎn)監(jiān)管仍沒有采取有效改進(jìn)措施的學(xué)校，將暫停資助資格，暫停招生。
四、創(chuàng)新工作思路，豐富了資助政策體系
加強(qiáng)部門溝通協(xié)調(diào)，保證了資助資金及時(shí)到位，基本實(shí)現(xiàn)了“配套資金無條件預(yù)算，助學(xué)金無障礙撥付”兩個(gè)綠色通道，“足額、及時(shí)、直接”成為國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的三個(gè)特征。在落實(shí)國(guó)家助學(xué)金政策的同時(shí)，積極設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、勤工儉學(xué)等資助項(xiàng)目，解決了部分特困學(xué)生的資助和求學(xué)問題，彌補(bǔ)國(guó)家資助資金的不足，促成以國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助為主體，“助、獎(jiǎng)、勤、減、補(bǔ)、免”多位一體的資助政策體系。
在工作實(shí)踐中探索研究，制訂實(shí)施學(xué)籍室、助學(xué)辦、各系部、班主任四級(jí)管理的工作體系，指導(dǎo)各學(xué)校嚴(yán)格按照工作流程開展工作，做到“四結(jié)合”“四公開”。即堅(jiān)持宣傳教育與招生工作相結(jié)合，堅(jiān)持感恩教育與愛國(guó)主義教育相結(jié)合，堅(jiān)持多處室、多部門評(píng)定與公示相結(jié)合，堅(jiān)持貧困生與德育量化考核相結(jié)合，整個(gè)流程要公開、公正、公平，陽光操作，確保每個(gè)受助學(xué)生的權(quán)益落到實(shí)處。
指導(dǎo)、督促各市與所屬學(xué)校校長(zhǎng)簽訂“國(guó)家助學(xué)金承諾書”，明確管理責(zé)任。并在每學(xué)期開始，協(xié)調(diào)若干人員，分成多個(gè)小組，深入學(xué)校，與新生“面對(duì)面注冊(cè)”，把住了學(xué)籍和資助的關(guān)口，確保資助管理工作安全運(yùn)行。利用向受助學(xué)生發(fā)放中職銀行卡的時(shí)機(jī)，到學(xué)校逐一核發(fā)銀行卡，做到人、卡、證相符，為資助資金增加了一道“防火墻”。
五、從提高人才質(zhì)量角度，充分發(fā)揮資助育人的作用
學(xué)生資助工作說到底，就是按照國(guó)家的有關(guān)政策做愛心工作。在學(xué)生資助工作中，要始終懷著三種心情：一是要懷著對(duì)黨和國(guó)家惠民政策的感激之心；二是要懷著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)困難的同情之心；三是要懷著對(duì)自己本職工作的誠(chéng)摯、熱愛之心。要為努力實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)而工作。
技工院校資助管理工作，不僅僅是資金發(fā)放、學(xué)費(fèi)補(bǔ)助的工作，而確確實(shí)實(shí)是一個(gè)育人的重要契機(jī)和重要途徑。在資金發(fā)放過程中充分體現(xiàn)育人的作用，切實(shí)把資助的過程變成一個(gè)育人的過程，讓這些學(xué)生在其中能夠?qū)W會(huì)感恩、學(xué)會(huì)勵(lì)志，也就是在被愛當(dāng)中學(xué)會(huì)愛人，在這些孩子心中留下愛的種子再將愛傳遞。資助工作是播種愛心，用愛心培育希望，用愛心澆灌貧困學(xué)生的成長(zhǎng)。
如何做好管理工作2
幼兒園與家庭、社區(qū)的密切聯(lián)系，構(gòu)建相互支持與合作的平臺(tái)已經(jīng)成為學(xué)前教育發(fā)展重要的政策導(dǎo)向。家長(zhǎng)參與幼兒園管理有著諸多現(xiàn)實(shí)效益，如：改善親師關(guān)系，促進(jìn)兒童表現(xiàn)；有助于學(xué)校獲得資源支持，提高管理效能；為幼兒成長(zhǎng)營(yíng)造協(xié)調(diào)一致的環(huán)境等。
一、保證家長(zhǎng)、幼兒園及時(shí)的溝通
通過微信群等向家長(zhǎng)推送幼兒園課程設(shè)置、幼兒膳食、學(xué)前政策、學(xué)�；顒�(dòng)等方面的信息；以成長(zhǎng)檔案的形式定期向家長(zhǎng)提供幼兒在園學(xué)習(xí)及活動(dòng)的情況，定期開展親子活動(dòng)或開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)近距離觀察和了解孩子的生活、游戲和交往情況，了解孩子在園發(fā)展的情況。要求教師定期與家長(zhǎng)交流幼兒的積極舉動(dòng)和成就，而不僅僅是報(bào)告其不良行為或失敗，使家長(zhǎng)獲取孩子信息，對(duì)參與和教育孩子更有信心。
除了討論育兒經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)可以利用微信群對(duì)近期事件或校園見聞表達(dá)自己的意見和想法，這樣幼兒園能及時(shí)、深入了解家長(zhǎng)的想法、動(dòng)態(tài)，并予以適時(shí)的引導(dǎo)和反饋，讓家長(zhǎng)更加積極主動(dòng)地參與到幼兒園的管理中來。
二、以制度保障家長(zhǎng)參與管理的權(quán)利
成立家委會(huì)，制定相關(guān)章程和制度，以成文的形式規(guī)定家長(zhǎng)參與管理的權(quán)利范圍，保障各方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)等。以家委會(huì)為依托，向下發(fā)展各類利于家長(zhǎng)參與的工作組織。通過制定各工作小組制度、申請(qǐng)流程及操作辦法，指導(dǎo)更多家委會(huì)以外的成員參加幼兒園教育教學(xué)及其他管理工作。
三、培養(yǎng)教師的意識(shí)和技能
“家長(zhǎng)參與”需要教師具備較強(qiáng)的溝通能力，注重對(duì)教師進(jìn)行“家長(zhǎng)情緒的感受力”“傾聽與說話藝術(shù)”“專業(yè)智慧”等方面的培訓(xùn)，注重教師與家長(zhǎng)溝通中的問題，積累和分享教師與家長(zhǎng)溝通工作中的良好經(jīng)驗(yàn)，提升教師與家長(zhǎng)溝通的.工作水平。
我記得我小時(shí)候的幼兒園，有一個(gè)非常通俗易懂的名字——托兒所，大人把孩子暫時(shí)托付存放的一個(gè)地方，看護(hù)是首要，教育似乎弱化。隨著大家對(duì)教育的認(rèn)知，現(xiàn)在的幼兒園才真正成為孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第一站。幼兒園的管理也越來越完善，父母也不再是幼兒園教育的局外人，因此幼兒園對(duì)家長(zhǎng)的管理也成為幼兒園教育的一部分。
我兒子小時(shí)候，手機(jī)微信還沒有推廣，所以幼兒園對(duì)家長(zhǎng)的管理還是比較傳統(tǒng)，常見的就是開家長(zhǎng)會(huì)。不過我現(xiàn)在回想起來，我兒子上的幼兒園那時(shí)也有創(chuàng)新，這些創(chuàng)新措施即便放在現(xiàn)在我覺得效果也會(huì)非常好。
第一，開設(shè)家長(zhǎng)課堂。
這個(gè)每月一次的活動(dòng)在當(dāng)時(shí)是滿受歡迎的。家長(zhǎng)們?cè)谡n堂上不但能學(xué)習(xí)到幼兒教育知識(shí)、生活常識(shí)，還可以互相探討教育經(jīng)驗(yàn)，尤其是案例分析，大家會(huì)把自己家寶寶身上出現(xiàn)的問題講出來，一起出謀劃策，總結(jié)方法。因?yàn)椴皇橇粲谛问降目斩粗v座，這個(gè)家長(zhǎng)課堂變得相當(dāng)有指導(dǎo)價(jià)值，因此我們都非常喜歡。而在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒園老師也會(huì)趁機(jī)把家長(zhǎng)配合幼兒園教育的重要性滲透給大家，委婉提醒大家，盡量不要與幼兒園發(fā)生矛盾，要幫助樹立老師在孩子心中的良好形象。
第二，美食街活動(dòng)。
我兒子幼兒園最好玩的親子活動(dòng)不是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，而是每個(gè)月一次的美食品嘗會(huì)。每個(gè)媽媽從家里帶一道拿手菜，幾十道菜放在一起，大家一起開心品嘗，寶寶們蹦蹦跳跳，媽媽們說說笑笑，真是熱鬧極了！我覺得這個(gè)活動(dòng)幼兒園設(shè)計(jì)的最聰明，你想啊，家長(zhǎng)們經(jīng)常聚餐，從陌生變成熟悉，以后孩子們之間發(fā)生點(diǎn)矛盾，只要不過分，大人們也不好計(jì)較了是不是？這樣老師和幼兒園得省多少心呀！
最輕松有效的管理往往建立在彼此信任之上，幼兒園這樣的措施的確能夠降低管理難度，減少管理矛盾，提高管理質(zhì)量。
如何做好管理工作3
對(duì)學(xué)校管理工作，教師群體中可能存在著各種不同聲音，有高音、低音，有時(shí)難免還會(huì)出現(xiàn)一些雜音。在這種情況下，校長(zhǎng)不能被表面的假象所迷惑，而要以敏銳的眼光識(shí)別不同聲音背后的真實(shí)狀況。
校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“辨音”
唱高調(diào)者未必“真豪杰”
華老師是一位數(shù)學(xué)老師，去年剛調(diào)入一所新的學(xué)校。報(bào)到后，校長(zhǎng)問他除了教數(shù)學(xué)外，是否可以考慮改行教語文，因?yàn)閷W(xué)校正缺少一位語文教師。沒想到，從未教過語文的他竟然在校長(zhǎng)面前拍胸脯說“語文是我的特長(zhǎng)”，并表示改教語文后一定會(huì)好好鉆研教材，研究教法，把語文課上出特色和品位，決不會(huì)辜負(fù)校長(zhǎng)的期望。臨走時(shí)，他還向校長(zhǎng)表示，愿意幫助學(xué)校組建作文興趣小組，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文，爭(zhēng)取讓學(xué)生的作文能走出學(xué)校，在報(bào)刊雜志上發(fā)表。校長(zhǎng)很高興，對(duì)華老師寄予厚望�？傻谝淮纹谥袦y(cè)驗(yàn)，就著實(shí)讓人嚇了一跳，他所任教的語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量倒數(shù)第一。平時(shí)很少能看到他靜靜地在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，至于組織學(xué)生開辦作文興趣小組的事，早已忘到九霄云外。
在每所學(xué)校大抵都會(huì)有這樣的教師：他們十分健談，往往嘴上說一套，但做得卻又是另外一套。在領(lǐng)導(dǎo)面前夸夸其談，調(diào)子很高，可總是雷聲大雨點(diǎn)小。校長(zhǎng)要慧眼識(shí)才，防止被這種教師花言巧語、頭頭是道的假象所迷惑，信以為真并加以重用，使自己的工作非常被動(dòng)。
低調(diào)者未必“平庸”
與華老師的風(fēng)格不同，小趙是一位新教師，學(xué)校安排他擔(dān)任兩個(gè)班的英語教學(xué)，同時(shí)兼四個(gè)班的歷史教學(xué)，工作量十分繁重。同辦公室的教師看他整天疲于奔命、非常吃力的樣子，勸他向校長(zhǎng)訴訴苦，能不能減輕點(diǎn)工作量。但小趙并沒有去找領(lǐng)導(dǎo)推脫任務(wù)，而是竭盡全力地工作著。白天他認(rèn)真鉆研教材，研究教法，一絲不茍地批改作業(yè)，找學(xué)生談心，做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)差工作，晚上還要備課到深夜。對(duì)于學(xué)校布置的工作不管任務(wù)多重，困難多大，他總是默默無聞，保質(zhì)保量地做好，絕不讓領(lǐng)導(dǎo)操心。功夫不負(fù)有心人，辛勤的勞動(dòng)換來了良好的成績(jī)。在成績(jī)面前，小趙總是一副謙虛的`態(tài)度和平和的語氣，毫不沾沾自喜。
對(duì)于這類低調(diào)卻實(shí)干的教師，校長(zhǎng)不要把他們看得可有可無，甚至冷落在一旁，而要加以重用，鼓勵(lì)其他教師學(xué)習(xí)他們埋頭苦干的“老黃牛精神”。這類實(shí)干型的教師是學(xué)校的中堅(jiān)力量，校長(zhǎng)必須緊緊依靠他們，并切實(shí)關(guān)心他們的成長(zhǎng)，使其發(fā)揮更大的作用。
有異議者未必在“唱反調(diào)”
某校召開全校教師會(huì)議，在談到“中層干部任免制度”改革時(shí)，突然一位教師“殺”了出來，說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏民主做法，任人唯親，有失公允。對(duì)于這位教師的行為，校長(zhǎng)始料未及，覺得是嚴(yán)重冒犯了他，于是大發(fā)雷霆，并宣布扣除其當(dāng)月常規(guī)獎(jiǎng)。一時(shí)間，學(xué)校人人自危。
事實(shí)上，有“雜音”并不可怕，可怕的是沒有“雜音”。如果沒有了“雜音”，沒有了異議，那學(xué)校必定是死水一潭，缺乏生機(jī)和活力。作為校長(zhǎng)，要以平常心對(duì)待教師的“雜音”，虛心聽取，認(rèn)真分析，細(xì)細(xì)品味。校長(zhǎng)唯有允許和鼓勵(lì)教師講真話，心平氣和地聽聽教師的“雜音”，才能更多地發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理中存在的問題和不足，并有針對(duì)性地加以改進(jìn)，才能促進(jìn)學(xué)校更好地向前發(fā)展。(江蘇省吳江市南麻中學(xué)副校長(zhǎng) 嚴(yán)衛(wèi)林)
如何做好管理工作4
根據(jù)縣教育局x年工作要點(diǎn)的要求，按照王局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的講話精神，全縣學(xué)生資助工作下一步的思路是：堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，積極宣傳國(guó)家資助政策，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)貸后管理，落實(shí)貸款催收、年度考核和違約通報(bào)考核機(jī)制，全面做好x年的學(xué)生資助工作。
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)生資助工作的重要意義
建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠上得起大學(xué)，是促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正的有效手段，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，是今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)各級(jí)教育行政部門必須承擔(dān)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)常規(guī)工作，各學(xué)區(qū)(校）要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，周密安排，認(rèn)真落實(shí)，絕不能出現(xiàn)相互推諉、拖沓、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，務(wù)必把這項(xiàng)惠及廣大人民群眾的好事辦好。
二、生源地助學(xué)貸款的'申請(qǐng)和辦理
1、貸款預(yù)申請(qǐng)。每年4月份，各完中、農(nóng)職中要對(duì)高三畢業(yè)生的貸款需求進(jìn)行摸底調(diào)查，組織學(xué)生填報(bào)生源地助學(xué)貸款申請(qǐng)表，沒有預(yù)申請(qǐng)的學(xué)生不能辦理生源地助學(xué)貸款，4月x日前各校上報(bào)預(yù)貸款學(xué)生信息，由縣學(xué)生資助管理中心匯總報(bào)送省學(xué)生資助管理中心。
2、貸款指標(biāo)分配。新生貸款指標(biāo)依據(jù)預(yù)申請(qǐng)貸款學(xué)生數(shù)
的比例全部分配到各完中、農(nóng)職中，各校學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組要按照縣學(xué)生資助管理中心分配指標(biāo)進(jìn)行評(píng)議、審核、推薦。
3、貸款手續(xù)辦理。
新生貸款時(shí)，先登錄
如何做好管理工作5
資助工作是一項(xiàng)民生工程，近年來,中央、地方政府、學(xué)校高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,國(guó)家每年拿出數(shù)億資金用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，社會(huì)愛心人士層出不窮，對(duì)學(xué)生的資助形式越來越多。如何讓資助資金落實(shí)到貧困學(xué)生的頭上，解決貧困學(xué)生“上學(xué)難，讀書貴”問題已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，那么，如何做好學(xué)生資助工作呢？結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
一、把握資助政策
教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，促進(jìn)教育公平是國(guó)家基本教育政策。黨和國(guó)家高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生上學(xué)問題，近些年中央有關(guān)部門密集出臺(tái)相關(guān)資助政策措施，已建立起覆蓋學(xué)前教育至研究生教育的學(xué)生資助政策體系，從制度上保障了不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
要做好學(xué)生資助工作，首先要熱愛它，始終把學(xué)生資助工作放在首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)政策精神，做到心中有數(shù)。廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序，使黨和國(guó)家的惠民政策深入人心，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)資助項(xiàng)目，按照上級(jí)資助工作要求，讓資助物資落到實(shí)處，讓貧困學(xué)子感受黨和國(guó)家及社會(huì)大家庭的溫暖。
二、工作積極認(rèn)真
學(xué)生資助工作就是按照國(guó)家的有關(guān)政策做愛心工作。在學(xué)生資助工作中，資助工作者要懷著對(duì)黨和國(guó)家惠民政策的感激之心;懷著對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)困難的同情之心;懷著對(duì)自己本職工作的誠(chéng)摯、熱愛之心，認(rèn)真積極地完成各項(xiàng)資助任務(wù)。
1．健全制度，搞好貧困生摸底工作黨的十八大報(bào)告指出，“教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)”，要“健全學(xué)生資助制度”，“辦好人民滿意教育”。黨中央、國(guó)務(wù)院從重視改善民生，促進(jìn)教育公平，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作指明了方向，提出了新的更高要求。做好學(xué)生資助工作，首先建立健全資助工作制度，有一個(gè)完整的工作體系，做到制度化、規(guī)范化。
貧困生摸底是搞好資助工作的前提，學(xué)校要通過摸底、下隊(duì)走訪調(diào)查、資助專干探訪等途徑摸清貧困學(xué)生生活、學(xué)習(xí)情況及家庭經(jīng)濟(jì)情況，根據(jù)學(xué)生的困難程度及學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況把貧困生分成不同等級(jí)和類別，建立貧困生資料庫(kù)。在資助過程中根據(jù)資助項(xiàng)目及資助對(duì)象的要求摸底上報(bào)名冊(cè)。
監(jiān)督。第二，要制定歸檔范圍和要求。資助方面的文件、資助名冊(cè)、發(fā)放圖片、資助名單公示、資助活動(dòng)等內(nèi)容都屬于歸檔范疇。工作中，我們嚴(yán)格認(rèn)真地做好各類救助對(duì)象資料的收集、整理和歸檔，做到資料齊備、標(biāo)準(zhǔn)一致，做到有章可循，有據(jù)可查。
三、加大引資力度
幫助貧困家庭學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難，使其順利完成學(xué)業(yè)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，也是學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)思想政治工作的'重要內(nèi)容。
改革開放以來，人民生活水平普遍提高，但由于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不平衡，造成學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況不同，有許多學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，要想讓困難學(xué)生得到更多的資助，就必須加大救助的爭(zhēng)資、引資力度，堅(jiān)持國(guó)家資助為主，社會(huì)捐贈(zèng)、校內(nèi)資助為輔的原則，多渠道引進(jìn)救助項(xiàng)目，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。例如，我們可以把困難學(xué)生的家庭基本情況、生活情況以及在校學(xué)習(xí)及表現(xiàn)拍成視頻或做成資料放在網(wǎng)上，通過媒體網(wǎng)絡(luò)的作用引起更多社會(huì)愛心人士的關(guān)注，讓他們了解大山里孩子生活的困苦及堅(jiān)強(qiáng)，從而伸出援助之手，幫助他們走出困境，過上幸�？鞓返纳睢�
四、注重思想教育
資助工作主要是幫助貧困生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，使他們能順利完成學(xué)業(yè)。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難的特殊情況，大部分家庭困難學(xué)生的思想和身心的成長(zhǎng)與其他普通學(xué)生相比有很大的差異性，這些差異必然會(huì)使貧困生對(duì)人生和社會(huì)的看法，對(duì)困難和挫折的態(tài)度，對(duì)未來和前途的信心等方面產(chǎn)生一些消極的影響，一些貧困生的內(nèi)心或多或少存在自卑的心理以及怨恨情緒，學(xué)校要對(duì)貧困學(xué)生的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，讓他們能正確面對(duì)自己的家庭情況，正確面對(duì)來自國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校等各方的資助，勵(lì)志圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，將來做一位對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有有用的人。
另外，學(xué)校還要注意做好受助學(xué)生的思想導(dǎo)向工作。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一部分貧困學(xué)生領(lǐng)到資助金后，毫無進(jìn)取之心，思想表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有責(zé)任感和感恩之心。因此，資助工作者在學(xué)生受到資助后，要與學(xué)生多交流，讓學(xué)生明白國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校等各個(gè)機(jī)構(gòu)對(duì)他們的關(guān)愛，激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，懂得感恩，回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。
總之，貧困生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。要長(zhǎng)期做好資助工作任重而道遠(yuǎn)。
如何做好管理工作6
我們是一家專業(yè)代理音響的公司，業(yè)務(wù)范圍包括舞臺(tái)燈光，音箱，話筒等之類的安裝調(diào)試，公司有施工人員12個(gè)。在一些需要上門的項(xiàng)目中，我們發(fā)現(xiàn)有部分施工人員為了多拿出差補(bǔ)助，會(huì)以各種理由來延長(zhǎng)工期的行為。
這樣會(huì)對(duì)別的員工造成不好的影響，且也會(huì)給客戶留下不好的印象，但是如果在明面上提出來，然后強(qiáng)制壓服員工的話，我們又擔(dān)心以后這類苦活沒人愿意去。怎樣才能使施工人員不延長(zhǎng)工期，而且不影響他們接工作的積極性呢?
企業(yè)外勤員工在外出工作時(shí)，由于時(shí)空的原因，一般企業(yè)都無法做到像對(duì)內(nèi)勤一樣的管理要求。如果員工外勤工作，給公司帶來負(fù)面影響，或在客戶那兒留下負(fù)面形象，對(duì)公司的傷害往往是無形的內(nèi)傷，讓企業(yè)在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都無法有效的獲知。
那么，外勤工作人員為什么會(huì)出現(xiàn)這樣種情呢?筆者認(rèn)為如果只是個(gè)別現(xiàn)象，則完全是某個(gè)外勤人員的品行的問題，直接按辭退處理，以儆效尤。如果企業(yè)多數(shù)外勤人員都會(huì)出現(xiàn)這種情況，那么企業(yè)的管理層可能需要進(jìn)行反省與檢討了。
筆者認(rèn)為，企業(yè)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)目紤]，以提升外勤人員的積極性與窗口形象效應(yīng)!
從員工的關(guān)懷的角度擬定制度
外勤施工人員是相對(duì)辛苦的，對(duì)他們的管理可以相對(duì)的彈性一些。在制訂相關(guān)制度時(shí)，可以略為傾斜。同時(shí)，作為企業(yè)的管理層，也可以適當(dāng)?shù)娜ガF(xiàn)外勤員工同工幾次，感受員工的外勤的情況。
筆者在企業(yè)從事人力資源工作時(shí)，公司的采購(gòu)、生產(chǎn)跟單也都是外勤人員。為了更好提供外勤人員的服務(wù)與管理引導(dǎo)工作，筆者每個(gè)季度都會(huì)選擇天氣最惡劣的幾天(或是酷暑、寒風(fēng)、大雨等)，同他們一起外勤到一線工作幾天。一是可以感受到他們的工作難度，對(duì)他們的工作更深入地了解;二是可以把握一線資訊，對(duì)于自己在制訂制度與福利時(shí)更有針對(duì)性與合理性。
例如，在了解他們的情況下，筆者將外勤人員的電話補(bǔ)貼進(jìn)行調(diào)整。在制定夏季的降暑費(fèi)時(shí)，結(jié)合南方的天氣，從每月的4月份開始，到11月份結(jié)束，另外7月到9月的三個(gè)月份中額外增長(zhǎng)100元/人/月。比國(guó)家規(guī)劃定的多出兩個(gè)月也在最嚴(yán)熱的時(shí)候提高一點(diǎn)補(bǔ)貼。
就這樣比國(guó)家規(guī)定的多增加一點(diǎn)費(fèi)用，對(duì)于公司來說是完全可以接受的、可控的范圍，但在員工的心中就會(huì)有不一樣的感動(dòng)與認(rèn)同。
工時(shí)定量標(biāo)準(zhǔn)化
外勤工作雖然不能如內(nèi)勤那樣安排嚴(yán)格，但凡事都一定有標(biāo)準(zhǔn)。作為管理者，自己必需了解不同的.外勤工作的工時(shí)情況，公司到外勤地的正常時(shí)長(zhǎng)等，然后進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化。員工外勤工作均按標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與流程去完成，這樣時(shí)間一般是可控的。
如果在安裝的過程中，遇到特殊情況，可以讓客戶在施工單上注明原因。如客戶約定的時(shí)間，因其他原因客戶推遲了時(shí)間，讓公司的外勤實(shí)施員工等待，客戶一定愿意在你的工作單上為你的員工作證。如意外交通堵塞，那是可以通知側(cè)面了解到也并不是什么難事。
對(duì)于不同外勤工作，也可以依其距離與安裝的難易程度進(jìn)行項(xiàng)目化定價(jià)。即完成一個(gè)安裝項(xiàng)目，無論外勤人員用多長(zhǎng)的時(shí)間來完成，都是固定的外勤補(bǔ)貼(交通、電話、餐飲、差補(bǔ)等)，同時(shí)鼓勵(lì)員工快干完活，多休息。
例如，筆者在制度員工差旅費(fèi)用，按城市的消費(fèi)水平，實(shí)行包干制的憑票報(bào)銷制度，也能有效合理的規(guī)避員工多報(bào)假報(bào)的問題。
外勤人員的管理，用心做到，員工一定能感受到。讓外勤人員安心，你的管理也就能放心!
如何做好管理工作7
后勤管理是幼兒園管理工作的重要組成部分，我們常說：“兵馬未動(dòng)，糧草先行�！弊阋宰C明后勤保障的重要性。幼兒園要生存，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟并且穩(wěn)步發(fā)展，要追求良好的社會(huì)效益，必須以特色取勝、以質(zhì)量取勝、以服務(wù)取勝、以規(guī)范取勝，這就需要高質(zhì)量、正規(guī)化的后勤隊(duì)伍做保障，怎樣才能做好后勤管理工作呢？
在規(guī)范園所后勤管理的過程中，首先應(yīng)該明確職責(zé)范圍，細(xì)化各項(xiàng)工作的范疇，并規(guī)劃好相應(yīng)的人力物力要求，做標(biāo)準(zhǔn)化管理。然后再根據(jù)崗位要求，設(shè)置一定的崗位準(zhǔn)則、崗位目標(biāo)，建立相應(yīng)的崗位機(jī)制，做到細(xì)節(jié)化、程序化、條理化。最后，建立相應(yīng)的配套績(jī)效保障機(jī)制，促進(jìn)后勤管理人員工作的積極性和熱情度。后勤管理工作是一項(xiàng)艱苦的工程，建立多勞多得、效率優(yōu)先的競(jìng)爭(zhēng)保障機(jī)制，促進(jìn)后勤管理人員的工作積極性，加強(qiáng)園所后勤建設(shè)，促進(jìn)幼兒園健康穩(wěn)定發(fā)展。
一、做好后勤管理工作，要先人后己，“勤”字當(dāng)頭
1、勤觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題隱患和幼兒、教師、家長(zhǎng)的所需；
2、勤服務(wù)，主動(dòng)給幼兒、教師、家長(zhǎng)提供服務(wù)，不怕麻煩；
3、勤溝通，主動(dòng)與幼兒園其它各部門進(jìn)行溝通，及時(shí)完善后勤管理體系和工作方式等；
4、勤思考，及時(shí)梳理管理中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；
5、勤學(xué)習(xí)，后勤管理是一門學(xué)問，要從學(xué)習(xí)中完善，從學(xué)習(xí)中提升。從效率和效果上下功夫。
幼兒園的后勤保育工作是全園管理工作的重要組成部分。要照顧好幼兒一日的起居飲食；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的環(huán)境條件；要充實(shí)和改善保教設(shè)備；要提供人、財(cái)、物的`要素；要促進(jìn)幼兒保教活動(dòng)的順利開展等都必須有后勤大量的瑣碎、復(fù)雜的事務(wù)人員的支持、配合、努力才能完成。幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校，除了教好孩子，還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好，環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。
總之，我園將以此次幼兒園后勤工作檢查考評(píng)為契機(jī)，找出自己的不足：幼兒園綠化美化方面、檔案資料的收集整理工作等方面，力爭(zhēng)在今后的工作中，嚴(yán)格按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我園實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力搞好后勤管理工作，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)著想，促進(jìn)幼兒園工作的全面發(fā)展
后勤人員不僅與教師交往頻繁，而且與幼兒也有著頻繁的交往，后勤教師的一言一行很自然的會(huì)對(duì)幼兒、對(duì)教師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，一個(gè)園所的良好形象和后勤工作者的素質(zhì)、作風(fēng)有很大的關(guān)系，從這個(gè)意義上說，后勤工作人員素質(zhì)決定一個(gè)園所后勤工作的水平，他們的工作不僅為幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境、為教師工作環(huán)境提供有利的保障，同時(shí)也體現(xiàn)著幼兒園的形象，因此只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新性的開展工作，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的后勤工作要求，努力提高綜合素質(zhì)勢(shì)在必行。
二、正確認(rèn)識(shí)后勤管理與后勤人員素質(zhì)之間的關(guān)系 在幼教改革日新月異的今天，管理出效益，管理出成果已成為人們的共識(shí)。而管理的成效又取決于人的素質(zhì)，可見我們應(yīng)深入研究、正確認(rèn)識(shí)，辨證的看待個(gè)體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、管理行為以及管理環(huán)境之間的制約關(guān)系。
1、后勤工作的服務(wù)職能受后勤人員強(qiáng)烈的責(zé)任感、飽滿的工作熱情制約。后勤的服務(wù)職能主要表現(xiàn)在四個(gè)方面，一是創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境，為保教工作服務(wù)，保證幼兒園保教任務(wù)的完成；二是完善幼兒園的保教設(shè)施設(shè)備，做好幼兒園保教工作的先行工作；三是為師生服務(wù)，改善幼兒和教職工的生活福利；四是管好幼兒園的財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)，充分發(fā)揮有限經(jīng)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)效益。后勤員工只有牢固樹立全心全意為保教一線服務(wù)的思想，在本職崗位上勇于負(fù)責(zé)，嚴(yán)守規(guī)范，用飽滿的工作熱情努力工作，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
2、后勤工作的管理職能受管理人員的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)的制約。
管理與服務(wù)并重，管理同時(shí)也是服務(wù)。素質(zhì)和管理能力息息相關(guān)，眾所周知，健全的管理體制，通常運(yùn)用行政手段和經(jīng)濟(jì)方法確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。不斷完善與建立健全必要的規(guī)章制度離不開現(xiàn)代化的管理手段，所有這一切都要求幼兒園應(yīng)擁有一個(gè)具有一定文化素質(zhì)、實(shí)踐操作能力和分析問題、解決問題能力強(qiáng)的后勤管理團(tuán)隊(duì)。因此，后勤員工同樣需要經(jīng)過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等多種方式方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才能得到提升。
3、加大管理力度，促進(jìn)幼兒園后勤管理水平的提高。
領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。園領(lǐng)導(dǎo)充分關(guān)心后勤工作，充分調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性，重視增強(qiáng)后勤團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一方面要在園中形成一種尊重后勤人員勞動(dòng)的輿論傾向，一方面要努力改善后勤員工的工作條件，同時(shí)，要妥善處理好后勤群團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的人際關(guān)系及后勤人員與教師、領(lǐng)導(dǎo)之間的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是影響后勤團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要因素，也是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)職能的必要條件。完善和健全各項(xiàng)規(guī)章制度。目標(biāo)管理責(zé)任制層層落實(shí)到位，對(duì)于幼兒園后勤工作的順利開展具有一定的保證作用，責(zé)任明確，職責(zé)分明，獎(jiǎng)罰分明，才能保證后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量的提高。
三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，豐富人生色彩 幼兒園后勤員工服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng)體現(xiàn)在不斷樹立信心、實(shí)現(xiàn)自我加壓，提高工作效率，當(dāng)月的任務(wù)當(dāng)月完成，今天的工作不能推到明天去做；體現(xiàn)在在工作中堅(jiān)持以整體利益為重，顧全大局，服從全局。工作中堅(jiān)持做到八個(gè)字：主動(dòng)、熱情、耐心、周到。這是服務(wù)藝術(shù)中最基本的要求，也是幼兒園后勤團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)所要追求的理想境界�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切”，“為幼兒構(gòu)建美好和諧的環(huán)境，實(shí)施和諧教育”，這是我們幼教工作者共同奮斗的目標(biāo)。每個(gè)崗位給每一個(gè)人提供了一個(gè)展示自我才能的平臺(tái)，只要在認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)的精神指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)、勇于探索、勤奮工作，相信自己的工作和生活一定會(huì)有更大的收獲，自己的人生也會(huì)更加豐富、更加絢麗多彩。
幼兒園的后勤工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的服務(wù)性工作，大到園舍場(chǎng)地的綠化維修，小至鍋碗瓢勺，還有孩子的吃、喝、拉、撒、睡等，可真算是千頭萬緒。在幼兒園的后勤管理工作中，要特別注意提高后勤工作人員的自身素質(zhì)，提高幼兒園的衛(wèi)生保健水平，充分利用家長(zhǎng)資源促進(jìn)幼兒園的后勤管理。
如何做好管理工作8
如何做好管理工作?不知道有多少人為這個(gè)問題感到頭疼，也不知道有多少人在回答這個(gè)問題。管理的艱難，催生了三大群體：一是職業(yè)經(jīng)理人群體;二是管理研究的專家、學(xué)者團(tuán)體;三是咨詢顧問群體。
管理工作難嗎?管理工作本不難，讓管理工作難的是有太多人認(rèn)為他們懂得管理。對(duì)于什么是管理、如何做管理的問題，每個(gè)人都可以給出理念、給出方案，結(jié)果就是我們看到的場(chǎng)面，在管理領(lǐng)域，是英雄輩出，大師滿天飛。
當(dāng)無數(shù)的管理理念、概念如潮水般涌來的時(shí)候，誰還知道什么是管理。太多的假象只能讓真相退場(chǎng)，只能讓現(xiàn)實(shí)變得更加復(fù)雜。那些看似漂亮、高深的概念，帶給人們的是感覺精通管理的虛假成就感，而帶給管理實(shí)踐的卻是災(zāi)難。
美國(guó)戈?duì)柭?lián)合公司是全球領(lǐng)先的研發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用膨體聚四氟乙烯以及相關(guān)氟材料技術(shù)的高科技跨國(guó)公司，在全球有45家工廠。自其創(chuàng)立的五十余年來，一直保持穩(wěn)定的收益增長(zhǎng)，無一年虧損。而且每年都被列入《財(cái)富》年度;100家最值得為之工作;的公司。
戈?duì)柺侨绾喂芾淼?就是自然而然的管理。
在戈?duì)柟�，你找不到傳統(tǒng)組織中所謂的指揮鏈、正式化、管理幅度這些似乎理所當(dāng)然的概念，大家從不使用類似;老板;、;總裁;、;管理人員;、;副總裁;這樣的稱謂，彼此都稱之為伙伴。
領(lǐng)導(dǎo)是他人用腳投票的結(jié)果，如果你開一個(gè)會(huì)議、開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，如果有人愿意參與，那么你就是領(lǐng)導(dǎo)者。
這在戈?duì)柗Q為;自然領(lǐng)導(dǎo);。托蕾凱莉獲得首席執(zhí)行官的頭銜，就是一種典型的自然領(lǐng)導(dǎo)方式。
當(dāng)戈?duì)柟镜那笆紫瘓?zhí)行官查克卡羅爾(ChuckCarroll)退休時(shí)，董事會(huì)通過在戈?duì)柟痉秶鷥?nèi)進(jìn)行跨部門的選舉來增補(bǔ)首席執(zhí)行官。他們要求戈?duì)柟镜暮匣锶藗冞x擇一個(gè)他們想要跟隨的人。;我們沒有可選的名單我們可以自由選擇公司中的任何一個(gè)人;，凱莉回憶到，;讓我驚訝的是，居然是我。;
與之相對(duì)應(yīng)的是;自我委派;，每個(gè)人做的事情是自己承諾的，而不是他人安排的。就像一位員工說的那樣，;在這里，如果你告訴某個(gè)人做什么，他就不會(huì)再為你工作。;
在戈?duì)柟�，沒有什么所謂的核心業(yè)務(wù)。每個(gè)員工每周都保證有半天的;自?shī)蕰r(shí)間;，只要能夠完成自己的主要職責(zé)，每個(gè)人都可以啟動(dòng)自己選擇的項(xiàng)目。一個(gè)有潛力的.項(xiàng)目，只要有人感興趣，就可以一直嘗試下去。
拿戈?duì)柕募覙I(yè)務(wù)來說吧。在開展這項(xiàng)業(yè)務(wù)之前，戈?duì)柌]有涉足任何樂器產(chǎn)業(yè)。當(dāng)時(shí)，一位參與開發(fā)心臟植入裝置的工程師受到啟發(fā)，猜想登山車閘線上防磨的涂層用于吉他弦可能比較理想，決定用自?shī)蕰r(shí)間來開發(fā)吉他弦。很快他就建立了一個(gè)由志愿者組成的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過三年連續(xù)不斷地試驗(yàn)，他的團(tuán)隊(duì)終于發(fā)明了一種保持音調(diào)時(shí)間比原用琴弦長(zhǎng)三倍的吉他弦。如今伊麗斯?fàn)柗请娂业倪呺H收益是其最接近的美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的一倍。一個(gè)醫(yī)藥部門卻生產(chǎn)出最暢銷的吉他弦。
戈?duì)柕墓芾韺?shí)踐似乎匪夷所思，但是仔細(xì)想來，又多么自然、簡(jiǎn)單。這不就是管理嗎?何必癡迷于;色彩斑斕;的管理概念與理論?讓管理回歸自然吧!
如何做好管理工作9
基層班組是公司最小的細(xì)胞，也是公司戰(zhàn)略貫徹、管理到位的最后關(guān)鍵一百米，然而之前關(guān)于基層管理的研究和實(shí)踐相對(duì)比較缺乏管理理論的有效支撐，并缺乏生動(dòng)的典范。本文結(jié)合積極心理學(xué)的理論和一個(gè)基層管理者的實(shí)例，在理論與方法上為基層管理者的研究與實(shí)踐提供豐富的支撐。
廣州地鐵運(yùn)營(yíng)事業(yè)總部共有600多個(gè)班組，一萬五千多名員工。隨著新線的規(guī)劃，每年有約兩千名年輕的新員工涌入廣州地鐵運(yùn)營(yíng)事業(yè)總部，其中絕大多數(shù)是85后、90后員工。他們注重張揚(yáng)個(gè)性，要求被尊重、被信任、被關(guān)注，對(duì)傳統(tǒng)的管理方式提出了挑戰(zhàn)。另一方面，很多基層管理者是技術(shù)出身，在管理方面沒有經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)，對(duì)于管理和激勵(lì)員工的方法技巧不太了解。因此，基層管理者迫切需要掌握對(duì)年輕員工進(jìn)行管理的有效方法。
xx年底，廣州地鐵運(yùn)營(yíng)事業(yè)總部黨委在國(guó)內(nèi)交通行業(yè)率先引進(jìn)了西方國(guó)家管理中廣泛應(yīng)用的eap（員工心理幫助計(jì)劃），以提升管理者和員工的心理健康。eap實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，將積極心理學(xué)的方法引入到基層管理，對(duì)于基層管理者的管理能力提升產(chǎn)生了巨大的幫助。
積極心理學(xué)是近年來西方心理學(xué)界出現(xiàn)了—種新的研究取向，它強(qiáng)調(diào)對(duì)人類積極力量的關(guān)注，提倡用積極的方式解讀人。運(yùn)用于管理中，它提倡管理者應(yīng)學(xué)會(huì)賞識(shí)員工，并引導(dǎo)員工形成積極的認(rèn)知方向，激發(fā)員工的積極情緒體驗(yàn)，營(yíng)造快樂的企業(yè)氛圍，提高生產(chǎn)效率和創(chuàng)造性。
下面將結(jié)合廣州地鐵運(yùn)營(yíng)事業(yè)總部一個(gè)基層班組的實(shí)踐，分析積極心理學(xué)的理論與方法在基層班組管理中的運(yùn)用。
廣州地鐵運(yùn)營(yíng)事業(yè)總部某班組共有9名員工，其中高級(jí)工4名，中級(jí)工5名。這個(gè)不大的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)著約25公里軌道上設(shè)備設(shè)施的日常巡查檢修保養(yǎng)和緊急情況下故障排除等工作。長(zhǎng)期以來上下團(tuán)結(jié)一心，取得驕人的成績(jī)。自20xx年以來，連續(xù)三年年度各項(xiàng)目標(biāo)、指標(biāo)完成率均達(dá)100%，創(chuàng)造了班組十年“零事故、零故障、零掉隊(duì)、零違紀(jì)”的優(yōu)秀成績(jī)。
并且，這個(gè)班組20xx年度獲得了總部十佳班組、20xx年度獲得總部標(biāo)桿班組等諸多榮譽(yù)，20xx年，更是獲得了“廣州市先進(jìn)集體”的殊榮。班組員工也獲得了總公司“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀地鐵人”、“廣州市技術(shù)創(chuàng)新能手”，“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”等豐富的獎(jiǎng)項(xiàng)。
該班級(jí)之所以成為這樣一個(gè)優(yōu)秀的班組，與班組長(zhǎng)謝伙成的管理風(fēng)格，及其塑造的班組文化密切相關(guān)。在此，eap結(jié)合積極心理學(xué)的理論與方法，對(duì)謝伙成班組的案例進(jìn)行了概括分析，便于將其成功的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)加以推廣。
一、積極賞識(shí)員工，發(fā)掘身上積極因素
謝伙成善于發(fā)現(xiàn)和關(guān)注每位員工的優(yōu)勢(shì)，具有“人人是人才，人人有平臺(tái)”的人才理念。他根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)都取個(gè)外號(hào)，讓他們分擔(dān)相關(guān)的工作，比如“知識(shí)分子”文筆好，負(fù)責(zé)寫各種宣傳材料，“全能王”、“技能王”則負(fù)責(zé)班組培訓(xùn)。這激發(fā)了每個(gè)人的工作價(jià)值感，也調(diào)動(dòng)了他們的干勁。
謝伙成說：“好的電影要有好的導(dǎo)演、好的編劇、好的演員。比如說做匯報(bào)，是兄弟們寫的稿，做的ppt，他們是導(dǎo)演、編劇。我充其量只能當(dāng)個(gè)演員。”他說：“不要讓人覺得自己很強(qiáng)勢(shì)，不然他們會(huì)覺得你能干，什么你都自己來好了�！�
不少管理者認(rèn)為，企業(yè)花錢請(qǐng)員工，做好工作是他的本份；做不好是能力、經(jīng)驗(yàn)和用心問題。于是有的領(lǐng)導(dǎo)只做批評(píng)，不做表?yè)P(yáng)，而且在溝通時(shí)會(huì)不自覺地用否定、命令或指責(zé)的說話方式，例如：“怎么還沒有做完？怎么又做錯(cuò)了？你怎么那么笨？……”實(shí)際上，人是需要肯定的，積極肯定是促進(jìn)人向上的最大動(dòng)力。長(zhǎng)期得不到肯定就等于被否定，更何況經(jīng)常受到批評(píng)，自信心和積極性自然會(huì)弱。
積極心理學(xué)認(rèn)為在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都存在著積極的力量，也存在消極的力量，但這兩股力量誰可以戰(zhàn)勝對(duì)方，關(guān)鍵是看我們到底是在給哪—股力量不斷注入新的能量。因此，積極心理學(xué)提倡用欣賞的眼光看待每位員工，關(guān)注員工的優(yōu)勢(shì)和積極方面。
管理者要及時(shí)發(fā)掘員工身上的積極因素，明確地表達(dá)肯定與贊賞，即使員工看不到自己的潛力，管理者也要幫助他們看到自身的潛力。管理者也需要問自己積極的問題：我自己、我的組織和我的員工的長(zhǎng)處分別是什么？當(dāng)管理者開始問這些問題的時(shí)候，就會(huì)改變消極的思維和眼光，換之以積極角度看待組織和員工。
關(guān)注積極，并不是不是忽略弱勢(shì)和缺點(diǎn)，而是同時(shí)重視也積極方面，提高員工的自尊、自信，從而更好地面對(duì)困難，開發(fā)潛力。
二、開放溝通，班前“調(diào)情”，釋放負(fù)面情緒
班長(zhǎng)謝伙成發(fā)現(xiàn)，由于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)環(huán)境、教育背景、經(jīng)歷等都不同，沖突和矛盾是不可避免的。他認(rèn)為，壓力和矛盾不能積壓。負(fù)面情緒會(huì)傳染，對(duì)整體團(tuán)隊(duì)造成不利影響。情緒像氣球一樣，積攢久了，就爆炸了。因此需要有一個(gè)長(zhǎng)效的溝通平臺(tái)，讓團(tuán)隊(duì)成員的負(fù)面情緒得以疏通，將隱患消滅在萌芽。只有讓團(tuán)隊(duì)成員暢所欲言，情緒得到表露、充分溝通和疏導(dǎo)，才能使團(tuán)隊(duì)達(dá)到和諧。
謝伙成鼓勵(lì)班組員工直接說出矛盾，因此有時(shí)開班組會(huì)時(shí)跟吵架似的。一次開班組會(huì)時(shí)，有人指出某位同事工作
時(shí)打好幾通電話，認(rèn)為他沒有責(zé)任心，而這位同事解釋說當(dāng)時(shí)家人在急救，所以才打電話，并做了自我檢討。通過直接溝通，同事間達(dá)到了理解，不會(huì)產(chǎn)生隔閡甚至沖突。
謝伙成還創(chuàng)造了班前“調(diào)情10分鐘”，每天正式班會(huì)前，都花10分鐘，同事之間互相善意地調(diào)侃一會(huì)兒，或就開心的事情交流一下，把情緒調(diào)動(dòng)到比較積極、和諧、愉快的狀態(tài)，然后再說工作。這幫助同事以樂觀的態(tài)度輕松上陣面對(duì)工作，并及時(shí)緩解緊張心情。
該班級(jí)內(nèi)還采用了聚餐、談心等多種形式促進(jìn)溝通，通過手機(jī)集團(tuán)短號(hào)、qq和飛信等手段加強(qiáng)交流，這些非正式的溝通產(chǎn)生了比正式溝通更好的溝通效果，大大促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧與凝聚力。謝伙成發(fā)現(xiàn)：“溝通，發(fā)自內(nèi)心的改變比規(guī)章制度更重要�！�
積極心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，積極情緒如快樂、滿意、自豪和愛，都會(huì)拓寬認(rèn)知范圍，提高認(rèn)知靈活性和創(chuàng)造性，對(duì)環(huán)境的處理方式也更積極，人際關(guān)系也會(huì)得到相應(yīng)的改善，從而給人們帶來長(zhǎng)期的價(jià)值。
組織內(nèi)個(gè)體的積極情緒可以相互感染和傳遞，具有積極情緒的員工樂意與其他員工形成相互信賴的人際關(guān)系，進(jìn)而提高工作績(jī)效和組織效能。消極情緒則會(huì)讓員工相互逃避和爭(zhēng)斗，降低效率。因此，管理者應(yīng)當(dāng)激發(fā)員工積極情緒體驗(yàn)，營(yíng)造積極氣氛。具體做法包括：
首先，管理者要給員工搭建彼此可以坦誠(chéng)交流、暢所欲言的平臺(tái)，營(yíng)造信任與親密、快樂的組織氛圍，使員工產(chǎn)生信任感，滿足歸屬和自我實(shí)現(xiàn)的需要。
其次，當(dāng)管理者意識(shí)到員工內(nèi)部出現(xiàn)矛盾、沖突或猜疑時(shí)，應(yīng)積極主動(dòng)地營(yíng)造溝通渠道，以消除隔閡和誤會(huì)。
最后，管理者要以自身的積極情緒感染員工。管理者自身產(chǎn)生消極情緒時(shí)，可以通過eap心理專家疏導(dǎo)或與上級(jí)溝通取得支持和宣泄，不要輕率在員工面前表達(dá)悲觀消極情緒。在溝通中多使用積極詞語，使員工變得更有創(chuàng)造性、更寬容和開放。
三、尊重同事、平等相待
班組管理遇到問題時(shí)，謝伙成很少采取權(quán)威壓人的方式來解決，而是以平等、尊重的方式進(jìn)行溝通。
有位同事性格比較急躁，工作產(chǎn)生了倦怠。謝伙成就讓他帶一天班，他很高興。在他帶班的時(shí)候，謝伙成就留意觀察他。開會(huì)時(shí)也不說他什么，開完會(huì)了留他下來，問他：“你感覺怎么樣？”他很興奮地說了很多收獲，也說體會(huì)到帶班的艱難。然后謝伙成指出通過觀察發(fā)現(xiàn)的`他的一些不足，他就比較服氣了。最后謝伙成鼓勵(lì)他說：“第一天這樣，已經(jīng)很好了。”這個(gè)同事既挑戰(zhàn)了自己，又得到了鼓勵(lì)和教育，工作積極性就調(diào)動(dòng)起來了。
一次緊急值班，謝伙成不在市內(nèi)，打電話問一個(gè)同事，同事說不方便值班，再問第二個(gè)同事，也說不方便。謝伙成沒有批評(píng)他們，只是說：“若別人都這樣不來值班，我的心情會(huì)怎樣？”于是同事知道了班長(zhǎng)的難處，學(xué)會(huì)了設(shè)身處地為他著想。謝伙成認(rèn)為：“不把壓力給兄弟，而是讓他們感到工班長(zhǎng)的壓力，讓他們自發(fā)幫你。這就是團(tuán)隊(duì)精神的表達(dá)�！�
因?yàn)槭枪そǖ膯挝唬x伙成及工班同事要和中鐵一局的人一起工作。他特別注意和委外單位之間的關(guān)系，對(duì)他們也本著真誠(chéng)、尊重、平等、關(guān)注的態(tài)度。謝伙成知道雙方存在用工體制的不同、同工不同酬的現(xiàn)象，中鐵一局的同事心中本來就可能存在不平衡，所以要盡力體現(xiàn)公平、尊重，避免進(jìn)一步的不平衡出現(xiàn)。他批評(píng)中鐵一局的人時(shí)，也批評(píng)自己工班的人。中鐵一局的人出了錯(cuò)要做檢討，自己工班的人犯了錯(cuò)誤也做檢討。
謝伙成的工班主要負(fù)責(zé)防護(hù)（觀察、監(jiān)督）和質(zhì)量回檢。但他卻鼓勵(lì)自己工班的人不光當(dāng)監(jiān)工，自己也和中鐵的同事一起干。他告訴工班同事：如果有時(shí)間、有機(jī)會(huì)，不影響安全生產(chǎn)，也動(dòng)手去做一做，不要怕臟。這對(duì)一局的人來說是感動(dòng)，對(duì)于自己來說是提高自己，不然就不會(huì)干了，把自己的能力架空了。
積極心理學(xué)認(rèn)為，當(dāng)員工得到尊重、理解、關(guān)心、信任，會(huì)受到鼓舞，會(huì)有榮譽(yù)感和責(zé)任心，自覺認(rèn)同組織目標(biāo)，真正體驗(yàn)到工作、發(fā)展、創(chuàng)造中的快樂，從而最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)。
制度上管理者和員工有層級(jí)之分，但在工作中，管理者應(yīng)視員工為合作者，管理者和員工在人格上是平等的，因此要以公平一致的要求來對(duì)待一切同事，以平等、尊重的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。
此外，管理者也應(yīng)當(dāng)尊重員工在職業(yè)發(fā)展上的需求。員工如果沒有目標(biāo)，心理往往會(huì)處在一種混亂、分散并且消極的狀態(tài)。目標(biāo)可以激發(fā)起員工希望，使心理能量更加集中，明確的發(fā)展目標(biāo)是調(diào)動(dòng)員工積極性的有效手段，因此，管理者需要給予員工機(jī)會(huì)鍛煉和提升自己，幫助他們規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑，這樣會(huì)增強(qiáng)員工的工作成就感、工作滿意度以及對(duì)組織的忠誠(chéng)度，帶動(dòng)組織自身的發(fā)展和壯大。
四、關(guān)心員工，幫助員工積極認(rèn)知
真誠(chéng)地關(guān)愛每一位成員是謝伙成班組的優(yōu)良傳統(tǒng)，它們建立了員工生日溫馨祝福記錄、員工困難幫扶記錄。哪位員工過生日，班組都會(huì)送上溫馨的祝福。每當(dāng)員工家中有困難，班組都會(huì)伸出援助之手，使員工能夠感受到家的溫暖、家的關(guān)愛。
謝伙成班長(zhǎng)也很關(guān)心年輕同事的感情問題。一次開班會(huì)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一位同事情緒不對(duì)，拿著紙?jiān)诠P上反復(fù)地涂鴉。后側(cè)面了解到他剛剛失戀了，于是謝伙成班長(zhǎng)給他調(diào)班，給他安排了一些輕松的工作，然后請(qǐng)他喝茶，并且連續(xù)幾個(gè)晚上打電話開導(dǎo)他。之后他又連續(xù)一個(gè)星期打電話咨詢謝伙成，漸漸地負(fù)面情緒就疏解開了，近來又再次談上了戀愛。
工會(huì)組織相親或聯(lián)誼活動(dòng)，別的同事有些自卑，沒信心去參加，但他帶頭報(bào)名，帶領(lǐng)大家參與。他說：“不怕！別人有別人的優(yōu)勢(shì)，我們也有我們的優(yōu)勢(shì)。我們的技術(shù)含量很高的。搞技術(shù)的，一定有別人做不了的，不然就不叫技術(shù)。不管做什么，都一樣閃亮的�！�
為了鼓勵(lì)同事，他也拿自己開涮：“我只是風(fēng)光的一面給你們看到，其實(shí)你至少戀愛過，比我強(qiáng)�！薄霸谀銈兠媲埃沂亲钭员暗�！”所以同事們?cè)趹賽鄯矫鏉u漸變得自信。
謝伙成的觀點(diǎn)是：“工班長(zhǎng)兼著爹娘的責(zé)任，要關(guān)心工班的同事�！�
在實(shí)際工作生活中，員工不可避免地會(huì)遇到不愉快的事情，而產(chǎn)生消極心理，這往往會(huì)影響工作效率。積極心理學(xué)認(rèn)為，管理者要以積極心理為主導(dǎo)，促進(jìn)轉(zhuǎn)換員工消極心理，幫員工獲得工作的幸福感，進(jìn)而與企業(yè)建立積極的心理契約。
基層管理者通常比員工更年長(zhǎng)，有更豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷，所以有責(zé)任和能力去關(guān)心員工的困擾，幫助員工調(diào)節(jié)情緒。出現(xiàn)問題時(shí)，管理者要積極引導(dǎo)員工全方位、多角度地認(rèn)識(shí)問題，學(xué)會(huì)積極歸因，將挫折和失敗原因歸結(jié)為可控制的暫時(shí)的，同時(shí)幫他們悅納自己，不忽略自己所擁有的優(yōu)勢(shì)。從而建立自信心，以樂觀精神面對(duì)失敗和重新振作。
另一方面，要幫助員工悅納自己，不要忽略自己所擁有的。員工只要正確發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)產(chǎn)生自信心。這樣積極的情感體驗(yàn)，既可提升員工的幸福感，也會(huì)提升企業(yè)的創(chuàng)新精神，增添企業(yè)活力。
最后，要幫助員工擺脫完美主義，以樂觀精神面對(duì)失敗和從失敗中站起來�，F(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，雖然比較的是人的能力和動(dòng)機(jī)，但同時(shí)也是人的樂觀精神的較量。
總之，積極心理學(xué)作為一種新的心理學(xué)思潮，為企業(yè)管理提供了新的思路和方法。謝伙成及其工班取得的卓越成就也說明，把積極心理學(xué)運(yùn)用到基層管理中，是非常有用的工作方法。管理者可以借鑒積極心理學(xué)的主要方法，以科學(xué)的方法提升員工的積極情緒、團(tuán)隊(duì)氛圍，開發(fā)員工的潛力和活力，促進(jìn)員工的創(chuàng)造力，從而幫助所有員工更有質(zhì)量地生活與工作，最大程度地獲得幸福，也幫助企業(yè)獲得效率和成功。
如何做好管理工作10
摘要：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制轉(zhuǎn)變，使我國(guó)企業(yè)生產(chǎn)、發(fā)展所面臨的環(huán)境條件發(fā)生了極大的變化。在當(dāng)前的時(shí)代背景及市場(chǎng)環(huán)境條件下，一個(gè)企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)的可持續(xù)發(fā)展，需要做的不僅是完善自身產(chǎn)品質(zhì)量，提升服務(wù)水平，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，同時(shí)還需要做好自身的財(cái)務(wù)管理工作。對(duì)于目前的企業(yè)來說，財(cái)務(wù)資金是保證企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“血液”，如果“血液”流通不暢，就會(huì)導(dǎo)致企業(yè)陷入運(yùn)營(yíng)發(fā)展困境。因此，必須要通過有效的財(cái)務(wù)管理工作，來合理安排與利用資金、加快資金周轉(zhuǎn)率，確保企業(yè)資金安全，這樣才能對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展起到促進(jìn)與推動(dòng)作用。本文基于作者自身的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，主要對(duì)如何提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的質(zhì)量提出了部分探討性建議，以期保障企業(yè)實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞：企業(yè) 財(cái)務(wù)管理 工作質(zhì)量
一、前言
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境條件下，資金是一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)、發(fā)展的重要保障。財(cái)務(wù)管理是管理企業(yè)資金的重要途徑，是現(xiàn)代企業(yè)管理體系當(dāng)中的一個(gè)核心組成部分，通過有效的財(cái)務(wù)管理工作，能夠使企業(yè)的財(cái)務(wù)資金得到科學(xué)、合理的分配利用與有力的保護(hù)�？梢孕蜗蟮貙⑵髽I(yè)財(cái)務(wù)資金比作是人體中的血液，如果財(cái)務(wù)資金的運(yùn)轉(zhuǎn)不良，就會(huì)導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)各種各樣的毛病，陷入運(yùn)營(yíng)與發(fā)展困境。因此，必須要重視企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作，并不斷優(yōu)化、改進(jìn)管理措施，提高管理質(zhì)量，使財(cái)務(wù)資金在企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)與發(fā)展過程當(dāng)中發(fā)揮出最大化的作用，保障企業(yè)實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。
二、提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量的措施建議
（一）合理分配、加快周轉(zhuǎn)，提高企業(yè)資金使用效率
就企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的對(duì)象來說，最根本的還是財(cái)務(wù)資金，而不論是企業(yè)的內(nèi)部生產(chǎn)、外部營(yíng)銷、市場(chǎng)投資，都是離不開資金支持的，所以在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理過程當(dāng)中，首先要做的是管理控制好企業(yè)的所有資金，為企業(yè)的生產(chǎn)以及各種市場(chǎng)活動(dòng)提供充足、高效的資金保障，防止企業(yè)因?yàn)橘Y金短缺或是資金使用不合理，而出現(xiàn)生產(chǎn)或市場(chǎng)活動(dòng)停滯的情況，對(duì)企業(yè)的發(fā)展造成不良影響。在財(cái)務(wù)管理工作當(dāng)中，主要應(yīng)當(dāng)做好以下兩點(diǎn)，來提高企業(yè)資金使用效率。
1. 合理分配企業(yè)資金
資金的利用率是一個(gè)非常重要的問題，如果資金利用率高，企業(yè)便能夠開拓、發(fā)展更多的業(yè)務(wù)，反之企業(yè)的生產(chǎn)、發(fā)展速度都會(huì)相對(duì)的減慢。目前很多企業(yè)存在資金利用率低的問題，其主要原因是因?yàn)橘Y金決策、資金分配不合理，不符合企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需求、不符合市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律而造成的。要解決這樣的問題，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作人員就必須要全面了解企業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)信息，并考慮到企業(yè)所在市場(chǎng)板塊的變動(dòng)因素，來對(duì)企業(yè)的資金進(jìn)行合理的決策安排，不論是內(nèi)部的資金分配，還是外部的市場(chǎng)投資，都必須經(jīng)財(cái)務(wù)管理部門的全面、深入分析，保證企業(yè)的外部市場(chǎng)活動(dòng)與內(nèi)部生產(chǎn)活動(dòng)，均能夠分配到充足合理的資金，防止出現(xiàn)市場(chǎng)活動(dòng)資金過剩，而內(nèi)部生產(chǎn)資金不足的情況，否則既會(huì)降低資金的使用效率，還會(huì)影響到企業(yè)的正常生產(chǎn)，同時(shí)也防止企業(yè)內(nèi)部各部門之間的資金分配失衡，導(dǎo)致部分部門資金過剩，部分部門資金不足，因?yàn)檫@同樣會(huì)對(duì)企業(yè)的資金利用與生產(chǎn)發(fā)展帶來不良的`影響。
2. 加快企業(yè)資金周轉(zhuǎn)
企業(yè)資金的周轉(zhuǎn)率，也是影響其使用效率的一個(gè)關(guān)鍵因素。首先，要引進(jìn)ERP管理軟件，以更加現(xiàn)代化、科學(xué)化的方式，來對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)和財(cái)務(wù)資金進(jìn)行管理，將企業(yè)在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過程當(dāng)中所涉及到的一切環(huán)節(jié)都整合起來，進(jìn)行無縫隙的管理控制，例如物流、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)等等，這能夠有效解決企業(yè)資金周轉(zhuǎn)過程當(dāng)中可能會(huì)出現(xiàn)的信息不及時(shí)、不準(zhǔn)確的情況，保證資金不在任何一個(gè)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)上閑置；其次，要對(duì)存貨資金進(jìn)行有效管理，要建立一個(gè)順暢、良好的渠道，運(yùn)輸、儲(chǔ)存都需要有效進(jìn)行，編制一個(gè)存貨資金的使用計(jì)劃，以此來協(xié)調(diào)促進(jìn)產(chǎn)與銷之間的關(guān)系，改善購(gòu)銷的情況，減少運(yùn)輸成本、優(yōu)化庫(kù)存結(jié)構(gòu)，積極有效解決庫(kù)存過多導(dǎo)致的資金占用情況和變現(xiàn)能力過弱的問題；最后，加快資金款項(xiàng)回籠。為了能夠提高資金回籠的效率，企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立一套資金回籠管理系統(tǒng)，對(duì)各種款項(xiàng)按照欠款人、賬齡進(jìn)行管理，且要將收款的工作責(zé)任落實(shí)到具體的人頭，并根據(jù)各個(gè)款項(xiàng)的具體情況實(shí)施不同的收款手段，例如欠款不久且信譽(yù)較為良好的欠款人，可以僅采用電話催收的方式進(jìn)行收款，如果欠款時(shí)間較長(zhǎng)或是信譽(yù)不太良好的欠款人，就應(yīng)當(dāng)采取更加直接的方式進(jìn)行收款，例如登門收款或是走法律程序。
�。ǘ┨幚砗秘�(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算之間的關(guān)系
財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算之間存在著一致的屬性，例如它們都以價(jià)值運(yùn)動(dòng)為管理對(duì)象，但是它們之間卻又各自有著自身的要求與特點(diǎn)，不能將它們完全的混為一談，而是要妥善地處理這兩者之間的關(guān)系。會(huì)計(jì)核算同樣是保證企業(yè)能夠健康發(fā)展的一個(gè)重要途徑，因?yàn)橥ㄟ^準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)核算，能夠?yàn)槠髽I(yè)財(cái)務(wù)管理提供可靠的內(nèi)部參考依據(jù)，方便財(cái)務(wù)管理工作做出正確的財(cái)務(wù)資金決策。在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中，財(cái)務(wù)管理部門的存在并非是完全獨(dú)立的，而是與企業(yè)所有部門相互關(guān)聯(lián)的，它既對(duì)其他部門有著管理作用，也有著服務(wù)作用，比如市場(chǎng)部門、人事部門、銷售部門、采購(gòu)部門等等，它們都需要依靠財(cái)務(wù)管理部門的資金支持與資金管理來正常運(yùn)轉(zhuǎn)，而財(cái)務(wù)管理部門對(duì)其進(jìn)行管理的基礎(chǔ)，就在于會(huì)計(jì)核算工作的成果。因此，可以將會(huì)計(jì)核算看作是一種工具，而財(cái)務(wù)管理則是目的，只有處理好兩者之間的關(guān)系，才能夠保障企業(yè)的發(fā)展更加健康、平穩(wěn)。
�。ㄈ┨岣哓�(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理有效性
在全球一體化的格局下，市場(chǎng)環(huán)境變得越來越復(fù)雜，企業(yè)財(cái)務(wù)所面臨的風(fēng)險(xiǎn)也越來越多，如果不能提高財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理有效性，增強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)抵御能力，就可能導(dǎo)致企業(yè)被資金問題拖垮，這在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的市場(chǎng)環(huán)境中是非常多見的。所以，在財(cái)務(wù)管理工作當(dāng)中，必須要做好財(cái)務(wù)分析，時(shí)刻了解、更新企業(yè)的生產(chǎn)情況、財(cái)務(wù)情況，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，防止突然出現(xiàn)財(cái)務(wù)危機(jī)，而企業(yè)卻無還手之力的尷尬情況出現(xiàn)。讓企業(yè)能夠針對(duì)財(cái)務(wù)變化情況，時(shí)刻做好應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)危機(jī)的準(zhǔn)備，不至于出現(xiàn)突然崩潰的情況；其次，財(cái)務(wù)管理部門下應(yīng)當(dāng)設(shè)“財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理小組”，專門負(fù)責(zé)梳理企業(yè)生產(chǎn)、管理、運(yùn)營(yíng)等各個(gè)環(huán)節(jié)，從中查找出可能存在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的因素點(diǎn)，并上報(bào)財(cái)務(wù)管理部門及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，以做出調(diào)整、應(yīng)對(duì)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍素質(zhì)能力建設(shè)
企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的質(zhì)量，最終取決于人，也就是說財(cái)務(wù)管理工作人員的素質(zhì)能力高低，直接決定著企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量的高低，所以企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍素質(zhì)能力建設(shè)，通過組織財(cái)務(wù)管理工作人員外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，或聘請(qǐng)專家來企業(yè)進(jìn)行講授等方式，來增強(qiáng)工作人員的素質(zhì)能力。培訓(xùn)的具體方向有兩大方面，一是職業(yè)道德、法律法規(guī)，二是具體的業(yè)務(wù)技能，這樣綜合性的提升他們的素質(zhì)能力，才能夠保證他們遵法守紀(jì)、高質(zhì)高效地做好自身工作，從而保證企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量與財(cái)務(wù)資金安全。
三、結(jié)語
財(cái)務(wù)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理體系當(dāng)中的一個(gè)核心組成部分，通過有效的財(cái)務(wù)管理工作，能夠使企業(yè)的財(cái)務(wù)資金得到科學(xué)、合理的分配利用與有力的保護(hù)。所以，企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視財(cái)務(wù)管理工作，不斷提升財(cái)務(wù)管理工作質(zhì)量，確保企業(yè)財(cái)務(wù)資金的充沛、安全與高效，為企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)提供不竭的動(dòng)力，保障企業(yè)實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展。
如何做好管理工作11
《安全生產(chǎn)法》賦予企業(yè)安全員神圣的職責(zé)。但是，企業(yè)安全員又首先是企業(yè)的員工，如何做好安全管理工作？必須從以下幾方面著手：
一、說內(nèi)行話，做明白人
企業(yè)安全員要做好本職工作，首先必須做到兩點(diǎn)：一是不斷學(xué)習(xí)，二是深入實(shí)際。隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，安全知識(shí)和技術(shù)也在不斷更新，安全員只有在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，勇于創(chuàng)新，才能在工作中說“內(nèi)行話”，做“明白人”，成功地履行職責(zé)和發(fā)揮作用。比如，深圳市執(zhí)行“企業(yè)注冊(cè)安全主任制度”，這就表明企業(yè)安全管理隊(duì)伍必須由專業(yè)化、知識(shí)性、高素質(zhì)的人員組成。
安全員的工作崗位在生產(chǎn)第一線。即使是一名安全工程師，不論從事專業(yè)工作有多久，但畢竟是動(dòng)口不動(dòng)手。因此安全員要經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，與工人交流經(jīng)驗(yàn)，熟悉操作程序，將理論知識(shí)用于實(shí)際操作中，才能做到胸中有數(shù)，處變不驚，話說到“點(diǎn)子”上，事管到“根子”上，才能當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
二、爭(zhēng)取高層領(lǐng)導(dǎo)的支持
成功的安全管理需要企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的支持，尤其是高層領(lǐng)導(dǎo)。其實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)支持安全工作的程度取決于安全會(huì)給他帶來多大的利益。作為一名企業(yè)安全員，要讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到，如果不重視安全生產(chǎn)，釀成事故付出的代價(jià)是巨大的。一位資深管理專家說：商務(wù)的核心就是商務(wù)，安全的核心也是商務(wù)。也就是說，企業(yè)的使命與安全的使命兩者并不是對(duì)立的。企業(yè)最重要的目標(biāo)是獲得利潤(rùn)，而企業(yè)的安全生產(chǎn)部門通常情況下不可能有收益，安全生產(chǎn)部門的任務(wù)是通過減少事故損失來達(dá)到企業(yè)的目標(biāo)。
高層領(lǐng)導(dǎo)的支持是做好安全工作的開端，并且也是把安全工作納入整個(gè)企業(yè)工作中的關(guān)鍵所在。
三、制定切實(shí)可行的安全規(guī)劃
有了企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，企業(yè)安全員應(yīng)根據(jù)本企業(yè)的特點(diǎn)，制訂出一系列切實(shí)可行的安全規(guī)劃。比如，建立安全目標(biāo)、規(guī)章制度、操作辦法等，并在實(shí)踐中及時(shí)更改、調(diào)整。
企業(yè)的安全目標(biāo)應(yīng)圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，同時(shí)結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，在有企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)參與下制定。確定安全目標(biāo)之后，還應(yīng)組織制定本企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。制定的'安全目標(biāo)、規(guī)章制度、操作規(guī)程都必須貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，符合企業(yè)特點(diǎn)、易于操作、有針對(duì)性。同時(shí)在日常工作中應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行，并定期進(jìn)行修訂、調(diào)整和更新。這是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)安監(jiān)員搞好企業(yè)安全管理的重要保證。
四、采用“預(yù)防性”的科學(xué)管理
作為一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)的安全員，要有積極的態(tài)度，利用現(xiàn)代管理科學(xué)、數(shù)據(jù)信息，把問題解決在發(fā)生之前，杜絕安全工作總是跟在事故的后面跑，因事故而變化，只知用已發(fā)生的事故去教育員工的工作方式，要貫徹“預(yù)防為主”的原則。
五、爭(zhēng)取企業(yè)各部門的支持
企業(yè)的安全管理需要其他部門、管理人員、工人的密切配合來共同完成。安全員只有一雙眼睛，但問題和危險(xiǎn)情況卻遍布整個(gè)企業(yè)的設(shè)施、設(shè)備和操作中。所以，需要其他人的配合和幫助。比如，員工能及時(shí)向你報(bào)告“未遂事故”的信息；管理人員提供的事故隱患等，每個(gè)員工的支持都是安全員安全管理工作的生命力。安全員所采取的任何計(jì)劃、措施都要事先與企業(yè)的有關(guān)人員進(jìn)行協(xié)商，爭(zhēng)取他們的大力支持。
六、收集歷史資料，制定有效的防范措施
企業(yè)原始的安全記錄是安全員進(jìn)行科學(xué)管理的信息基礎(chǔ)，做好生產(chǎn)事故的原始記錄是企業(yè)安全員的工作重點(diǎn)之一。企業(yè)安全員通過查看企業(yè)現(xiàn)有的安全記錄，統(tǒng)計(jì)歷年生產(chǎn)事故，并進(jìn)行分析，從中找出規(guī)律，將安全運(yùn)行實(shí)踐上升到理性認(rèn)識(shí)，為安全管理提供有效的決策依據(jù)，制定出企業(yè)安全預(yù)防措施，科學(xué)地指導(dǎo)安全生產(chǎn)。例如收集整理那些“未遂事故”的案例，對(duì)各類“未遂事故”分類、建檔，進(jìn)行跟蹤調(diào)查并采取適當(dāng)?shù)拇胧�，避免再發(fā)生類似的事故。又如：對(duì)企業(yè)的重大危險(xiǎn)源進(jìn)行定期檢測(cè)、評(píng)估、監(jiān)控。制定應(yīng)急預(yù)案，告知從業(yè)人員和相關(guān)人員在緊急情況下應(yīng)當(dāng)采取的應(yīng)急措施。
七、勤走、勤查、勤說
身為企業(yè)安全員，必須勤于現(xiàn)場(chǎng)巡視，經(jīng)常深入生產(chǎn)第一線，與第一線管理人員和工人進(jìn)行面對(duì)面交談、溝通，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)向他們宣傳安全知識(shí)。在巡視的過程中要勤于觀察，是否有不安全隱患存在，還要注重觀察人的不安全行為。在巡查中發(fā)現(xiàn)問題，才能對(duì)問題做出正確的判斷，正確地解決問題。安全員還要有一張“婆婆嘴”，安全時(shí)時(shí)講，處處講。要具有口頭表達(dá)能力和語言的感染力，善于與人溝通。例如，可以詢問工人一些有關(guān)設(shè)備性能和安全操作問題，通過與工人的交流，你可以了解這個(gè)工種的性質(zhì)和存在的危險(xiǎn)，以便你及時(shí)向他提出相應(yīng)的防范對(duì)策。
如何做好管理工作12
由于統(tǒng)計(jì)的職能側(cè)重于通過數(shù)據(jù)資料，來反映和描述企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不是直接掌控企業(yè)管理某個(gè)過程的實(shí)際業(yè)務(wù)，因而在企業(yè)管理處于粗放管理狀態(tài)，企業(yè)內(nèi)部呈現(xiàn)一言堂和長(zhǎng)官意志時(shí)，統(tǒng)計(jì)工作往往不被重視，甚至把統(tǒng)計(jì)看成是為了完成國(guó)家統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)任務(wù)才設(shè)置的職能，是可有可無的，成了企業(yè)的負(fù)擔(dān)。但是，如果我們的企業(yè)家們是真心實(shí)意地要抓管理，降低消耗，節(jié)省費(fèi)用，減少成本開支，提高產(chǎn)品產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量，那么就一時(shí)一天也離不開統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料，就必須運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)方法，就必須運(yùn)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的記錄、分析和描述手段來監(jiān)控、描述經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的過程�？梢哉f，在對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的分析方面，統(tǒng)計(jì)是最方便、最有力、最有效的方法和最基本的手段。
統(tǒng)計(jì)是認(rèn)識(shí)社會(huì)的有力武器。統(tǒng)計(jì)資料是企業(yè)制定經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)的經(jīng)營(yíng)決策的基本依據(jù)，統(tǒng)計(jì)核算是加強(qiáng)產(chǎn)品過程控制和質(zhì)量管理、完善企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算的重要手段。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，是企業(yè)制訂勞動(dòng)定額、產(chǎn)品消耗定額和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的基本依據(jù)和基礎(chǔ)，統(tǒng)一管理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料，建立起完善的內(nèi)部統(tǒng)計(jì)信息傳遞系統(tǒng)，是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部控制、完善監(jiān)督考核的重要的、不可缺少的手段。根據(jù)《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際工作，對(duì)如何進(jìn)一步做好統(tǒng)計(jì)工作提出如下建議：
1、全面加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作，配齊統(tǒng)計(jì)人員。公司應(yīng)在綜合部門設(shè)立一名專職綜合計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員，負(fù)責(zé)組織全公司綜合計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作，側(cè)重做好員工出勤、勞動(dòng)工資、績(jī)效考核、安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃完成情況的統(tǒng)計(jì)工作。負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)各車間、各部門的業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)一管理各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表資料，開展統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析工作。各部門和生產(chǎn)車間原則上應(yīng)配備兼職統(tǒng)計(jì)人員，兼職統(tǒng)計(jì)必須以統(tǒng)計(jì)工作為主兼做其他業(yè)務(wù)，全面完成部門和車間的統(tǒng)計(jì)工作。其中：由于經(jīng)營(yíng)部門承擔(dān)著從供方——企業(yè)——到顧客價(jià)值鏈（或稱供應(yīng)鏈）的`管理業(yè)務(wù)，因此，必須配備一名有專業(yè)能力和水平的專職或兼職計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員。
2、由綜合統(tǒng)計(jì)統(tǒng)一管理、發(fā)布各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。今后一律由公司綜合統(tǒng)計(jì)承擔(dān)對(duì)外（對(duì)政府、對(duì)新聞單位、對(duì)企業(yè)）提供統(tǒng)計(jì)報(bào)表資料的任務(wù)，不準(zhǔn)數(shù)出多門。其他部門非經(jīng)綜合計(jì)劃統(tǒng)計(jì)同意，不準(zhǔn)對(duì)外提供統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料。今后公司對(duì)部門工作進(jìn)行考核、檢查、評(píng)比和總結(jié)，原則上一律以綜合計(jì)劃統(tǒng)計(jì)提供的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。當(dāng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)與綜合統(tǒng)計(jì)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)查清事實(shí)，協(xié)調(diào)解決。對(duì)不能協(xié)調(diào)解決的，必須維護(hù)綜合統(tǒng)計(jì)的權(quán)威。
3、提高統(tǒng)計(jì)工作的時(shí)效性和權(quán)威性。公司綜合統(tǒng)計(jì)有權(quán)按照中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法的要求，獨(dú)立的向各部門、各車間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，查閱各種文件、各種原始憑證，業(yè)務(wù)憑證和有關(guān)的票據(jù)，收集各種統(tǒng)計(jì)信息資料。各部門、各車間應(yīng)積極予以協(xié)助配合，不得以任何理由予以刁難、推委、搪塞和拒絕。為使公司綜合統(tǒng)計(jì)人員全面了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，掌握第一手資料，綜合計(jì)劃統(tǒng)計(jì)人員有權(quán)列席參加生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方面的有關(guān)會(huì)議，包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)調(diào)度會(huì)議，經(jīng)濟(jì)核算會(huì)議，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析、質(zhì)量分析會(huì)議，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃會(huì)議等。
4、綜合統(tǒng)計(jì)人員，應(yīng)根據(jù)企業(yè)管理的實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)的要求，在公司內(nèi)設(shè)計(jì)一套綜合反映企業(yè)采購(gòu)、生產(chǎn)、質(zhì)量、消耗、營(yíng)銷、倉(cāng)儲(chǔ)和效益情況的內(nèi)部報(bào)表，建立健全統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的向總經(jīng)理提供統(tǒng)計(jì)報(bào)表資料，完成各種統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析任務(wù)。指導(dǎo)各車間、各部門的統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作，培訓(xùn)指導(dǎo)各車間、各部門的統(tǒng)計(jì)人員。定期公布企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、質(zhì)量目標(biāo)和績(jī)效考核的數(shù)據(jù)，開展統(tǒng)計(jì)分析核算，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)監(jiān)督，為公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作提供依據(jù)。
5、建立強(qiáng)有力的統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)。為在不增加非生產(chǎn)人員的前提下，做好企業(yè)的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，建議由車間班組長(zhǎng)兼任生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)；由產(chǎn)品質(zhì)檢人員兼任質(zhì)量統(tǒng)計(jì)；由倉(cāng)庫(kù)庫(kù)管員兼任倉(cāng)庫(kù)統(tǒng)計(jì)；現(xiàn)將各部門、各車間統(tǒng)計(jì)的主要職責(zé)確定如下：
1）車間統(tǒng)計(jì)：主要是生產(chǎn)、消耗統(tǒng)計(jì)；負(fù)責(zé)產(chǎn)品品種、產(chǎn)量、產(chǎn)值、質(zhì)量、生產(chǎn)進(jìn)度的統(tǒng)計(jì)和產(chǎn)品質(zhì)量的核算；負(fù)責(zé)原材料、燃料、設(shè)備、動(dòng)力消耗的統(tǒng)計(jì)及單位生產(chǎn)成本、車間生產(chǎn)成本的核算；負(fù)責(zé)對(duì)工人出勤、勞動(dòng)工時(shí)、生產(chǎn)定額、設(shè)備利用完成情況的統(tǒng)計(jì)。
2）業(yè)務(wù)部門統(tǒng)計(jì)：主要是采購(gòu)和庫(kù)存的統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)公司原材料、燃料、設(shè)備、零配件和外協(xié)配件等生產(chǎn)用或非生產(chǎn)用物資采購(gòu)、供應(yīng)、調(diào)撥、庫(kù)存的統(tǒng)計(jì)、記錄和核算。主要負(fù)責(zé)采購(gòu)合同訂貨數(shù)量、價(jià)格、金額、合同執(zhí)行情況、貨款結(jié)算情況的統(tǒng)計(jì)與核算；負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品銷售量、銷售額的統(tǒng)計(jì)與核算；負(fù)責(zé)營(yíng)銷廣告發(fā)布數(shù)量、廣告發(fā)布費(fèi)用的統(tǒng)計(jì)；負(fù)責(zé)建立產(chǎn)品用戶調(diào)查檔案和客戶檔案；
3）質(zhì)量部門統(tǒng)計(jì)：主要是產(chǎn)品質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)；負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品質(zhì)量、原料利用率、產(chǎn)品合格率、返修率的統(tǒng)計(jì)與核算；負(fù)責(zé)公司質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)及質(zhì)量計(jì)劃執(zhí)行情況的統(tǒng)計(jì)和記錄；負(fù)責(zé)原材料、產(chǎn)品及零部件質(zhì)量檢驗(yàn)檢查情況的統(tǒng)計(jì)和記錄，通過統(tǒng)計(jì)掌握產(chǎn)品質(zhì)量問題的分布、原因，描述和監(jiān)控產(chǎn)品在不同生產(chǎn)工序的狀態(tài)。為加強(qiáng)和改進(jìn)質(zhì)量管理、制訂糾正措施提供依據(jù)。
4）財(cái)務(wù)部門統(tǒng)計(jì)：主要負(fù)責(zé)成本和采購(gòu)價(jià)格的統(tǒng)計(jì)；做好公司大宗原材料采購(gòu)的價(jià)格統(tǒng)計(jì)、價(jià)格數(shù)據(jù)的收集和比價(jià)、詢價(jià)工作，結(jié)合會(huì)計(jì)報(bào)表，進(jìn)行產(chǎn)品生產(chǎn)成本、消耗費(fèi)用、原料采購(gòu)價(jià)格和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)計(jì)與控制；負(fù)責(zé)公司企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債及營(yíng)業(yè)外收支情況的統(tǒng)計(jì)。
總之，各車間、各部門應(yīng)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)，建立有關(guān)的原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳和內(nèi)部報(bào)表制度。
6、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)與支持，確保統(tǒng)計(jì)人員有足夠的時(shí)間從事統(tǒng)計(jì)工作，為統(tǒng)計(jì)人員提供必要的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會(huì)與條件，保持統(tǒng)計(jì)人員的相對(duì)穩(wěn)定性，以確保統(tǒng)計(jì)工作的連續(xù)性。把各車間、各部門統(tǒng)計(jì)工作完成的怎樣，作為考核車間、科室全年工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。凡不能按時(shí)按要求完成統(tǒng)計(jì)工作的，部門負(fù)責(zé)人、車間主任個(gè)人不得評(píng)為先進(jìn)、模范。
如何做好管理工作13
幼兒園檔案工作的內(nèi)容包括檔案資料的收集、整理、鑒定、保管、檢索、編研、統(tǒng)計(jì)等環(huán)節(jié)。
幼兒園檔案的管理工作涉及面廣，種類繁多，它要求檔案工作人員整體素質(zhì)高，具有一定的保教工作經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)的保教人員承擔(dān)。
檔案管理工作的開展應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
1、人人樹立收集材料意識(shí)。
幼兒園的檔案材料大多來自保教第一線，只要人人樹立收集材料意識(shí)，自覺主動(dòng)地收集日常工作中產(chǎn)生的材料，如班務(wù)計(jì)劃、總結(jié)、家長(zhǎng)會(huì)等，以確保幼兒園檔案材料齊全完整。
不是所有的材料都要收集，收集也是有一定要求的，具體要求如下：
①收集具有一定查考價(jià)值的材料。
②收集能夠反映幼兒園職能和歷史發(fā)展情況的材料。
2、規(guī)范整理，鑒定準(zhǔn)確。
幼兒園檔案的整理工作是幼兒園檔案管理工作中的主要環(huán)節(jié)，從操作特點(diǎn)上講可以分為分類、組卷、卷內(nèi)文件排列等。
我園在檔案管理中，一直以《鄒平縣幼兒園基礎(chǔ)性教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與方法》為準(zhǔn)則，為我園檔案工作的分類鑒定指明了方向，減少了檔案材料歸檔的盲目性。
3、排列有序，存放安全。
案卷排列就是按一定的方法，確定每個(gè)案卷的位置，保持案卷之間的聯(lián)系。將案卷按照永久、長(zhǎng)期、短期不同的保管期限分門別類，并將同一保管期限的`案卷按照案卷內(nèi)容所反映的工作活動(dòng)順序排列。
檔案的擺放要分類，確定保存期。行政的放一起，按長(zhǎng)久、長(zhǎng)期、短期分別排列；業(yè)務(wù)的放一起，擺放是從左往右，自上而下，避光保存，存放不僅要便于提供利用，還要便于安全保管與檔案的保密。
4、檢索工具齊全，編研材料豐富，統(tǒng)計(jì)工作細(xì)致。
為便于提供利用，幼兒園應(yīng)有多種檔案檢索工具。如：全引目錄、案卷目錄、專題目錄等。豐富編研材料，其目的就是為了全面反映檔案情況。
幾年來，我園的檔案管理工作，在不斷學(xué)習(xí)探索中有了一定收獲，并在規(guī)范、科學(xué)的管理過程中進(jìn)行了創(chuàng)新。日后，我們還要在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提高檔案管理水平，使幼兒園有關(guān)檔案和教學(xué)資料得到充分利用，以促進(jìn)我園整體管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
如何做好管理工作14
魏書生曾說過：管理是集體的骨架。對(duì)于班級(jí)管理來說也是一樣，班級(jí)管理作為學(xué)校管理的重要組成部分，不僅能夠保證班級(jí)活動(dòng)的順利開展，給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且，對(duì)學(xué)生健康的發(fā)展也有促進(jìn)作用。所以，在素質(zhì)教育思想的影響下，教師要從多方面入手來做好小學(xué)班級(jí)的管理工作，以為高效課堂的實(shí)現(xiàn)以及學(xué)生的健全發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。因此，本文從如何建立班級(jí)評(píng)分制度、如何做好班級(jí)文化管理兩個(gè)方面入手對(duì)如何提高小學(xué)班級(jí)管理工作質(zhì)量進(jìn)行論述。
一、評(píng)分制度的建立
評(píng)分制度的建立是對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，也是提高班級(jí)管理質(zhì)量的重要方面。所以，在班級(jí)管理中，我們要從不同的角度入手建立評(píng)分制度，如：道德評(píng)分制度、班委評(píng)分制度、衛(wèi)生評(píng)分制度等等，目的就是要將我們的班集體打造成一個(gè)量化的班集體，讓每個(gè)學(xué)生都清楚地認(rèn)識(shí)自己，明確自己的改進(jìn)方向，進(jìn)而，為提高班級(jí)管理質(zhì)量做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。
以道德評(píng)分制度為例，可制定以下幾項(xiàng)制度，如：作業(yè)完成情況；上課回答問題的情況；不遲到，早退的情況；熱愛勞動(dòng)的'情況等等。這些都是評(píng)分制度中所包含的內(nèi)容，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)的主要方面，也是考查學(xué)生的主要方面。對(duì)于這些評(píng)分制度的建立，我們可以以半個(gè)學(xué)期為周期，這樣不僅能夠幫助學(xué)生明確自己的發(fā)展方向，同時(shí)，也能提高班級(jí)管理質(zhì)量。
二、班級(jí)文化的管理
班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)的一種風(fēng)尚，也是提高班級(jí)管理質(zhì)量的主要方面。但是，在以往的班級(jí)管理中，我們并沒有將太多的關(guān)注度放在班級(jí)文化的建設(shè)上，基本上就只有學(xué)校統(tǒng)一在班級(jí)墻壁上掛一些名人名言，可并沒有起到太大的作用。所以，在素質(zhì)教育思想的影響下，我們教師要從思想上認(rèn)識(shí)到班級(jí)文化管理的重要性，除了學(xué)校配備的之外，我們還要建立我們班級(jí)特有的文化，進(jìn)而使學(xué)生在無形中獲得良好的發(fā)展。
例如：設(shè)計(jì)班級(jí)圖騰。所謂圖騰，是指班級(jí)的標(biāo)志，不僅蘊(yùn)含班級(jí)的精神，也代表班級(jí)的形象。所以，在班級(jí)文化建設(shè)中，我們要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，要鼓勵(lì)學(xué)生自主給班級(jí)設(shè)計(jì)圖騰，賦予含義。之后，組織學(xué)生進(jìn)行選票，最終選擇出最滿意的圖騰，進(jìn)而逐步提高班級(jí)文化管理質(zhì)量。
總之，作為新時(shí)期的教師，我們要從多方面做好班級(jí)管理工作，要確保學(xué)生在教師打造的高質(zhì)量的班級(jí)中獲得良好的發(fā)展。
如何做好管理工作15
隨著檢察體制的改革，檢察機(jī)關(guān)用車不斷增多，為車輛的安全管理提出了更高的要求。如何做好新形勢(shì)下的車輛安全管理工作，是擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。“安全第一，預(yù)防為主”是安全管理工作一貫堅(jiān)持的主針，車輛安全預(yù)防預(yù)控工作是安全管理的主要途徑，預(yù)防預(yù)控工作的好壞，直接關(guān)系到安全管理工作的質(zhì)量，它是安全行車的保障，只有做好此項(xiàng)工作，防患于未然，才能避免行車事故的發(fā)生，達(dá)到安全行車的目的。因此，預(yù)防預(yù)控工作，已越來越引起人們的重視，如何做好車輛安全管理的預(yù)防預(yù)控工作，是目前安全管理人員探討和最關(guān)心的問題。要想做好車輛安全管理的預(yù)防預(yù)控工作，必須首先找出影響行車安全的主要因素，認(rèn)真進(jìn)行分析研究，有的放矢，對(duì)癥下藥，只有這樣，預(yù)防預(yù)控工作才有針對(duì)性，結(jié)合檢察辦案用車的實(shí)際情況，淺談一下個(gè)人看法。
一、影響車輛行駛安全的主要因素
�。ㄒ唬┤说囊蛩�。人是交通安全中最重要的因素。交通安全的關(guān)鍵在于人，人是交通安全的核心。國(guó)內(nèi)外的交通事故統(tǒng)計(jì)表明，有xx—xx的事故是由人造成的，包括駕駛員的駕駛失誤、麻痹大意和違章行駛等；還包括行人和騎自行車人不遵守交通法規(guī)等，但從總體來看，關(guān)鍵還是在于駕駛員，因?yàn)橄鄬?duì)于騎自行車人和行人來說，機(jī)動(dòng)車駕駛員是交通強(qiáng)者，騎自行車和行人是交通弱者。因此，在交通安全中，人的因素主要是駕駛員的行為。根據(jù)道路交通事故的統(tǒng)計(jì)與資料分析，因駕駛員失誤而發(fā)生的交通事故占交通事故總數(shù)的約xx，因此人(駕駛員)是道路交通中最重要的環(huán)節(jié)，是預(yù)防預(yù)控工作的主體。
�。ǘ┸嚨囊蛩亍＝煌ò踩牡诙厥擒�。在這里車主要是指機(jī)動(dòng)車。據(jù)國(guó)內(nèi)外交通統(tǒng)計(jì)資料表明，由于車輛本身因素所造成的交通事故，在工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家占xx左右，在發(fā)展中國(guó)家占xx左右。在交通事故中；由于車輛造成的事故，主要是由車輛的機(jī)械故障造成的，包括制動(dòng)失靈或不合格，轉(zhuǎn)向失靈或不合格，輪胎脫出或爆裂，燈光損壞、燈光眩目、連接失效等。近年來因車況不良而造成的交通事故大幅上升，因此車也是預(yù)防預(yù)控工作的主要對(duì)象。
二、抓住安全管理工作重點(diǎn)
有針對(duì)性地做好行車安全管理的預(yù)防預(yù)控工作通過對(duì)影響行車安全因素的分析，可以看出，預(yù)防預(yù)控工作主要是做好人（駕駛員）與車的'管理工作。結(jié)合臨淄煙草多年來的安全管理經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面抓好。
（一）做好對(duì)人（駕駛員）的預(yù)防預(yù)控工作
1、教育駕駛員必須確立高度的安全責(zé)任感。一個(gè)駕駛員，必須真正意識(shí)到自己肩負(fù)的社會(huì)重任，頭腦里必須有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和安全觀念，牢固樹立“安全第一”的思想，把“安全第一、謹(jǐn)慎操作”的職業(yè)道德要求落實(shí)到具體行動(dòng)中，并要逐步確立起高度的安全責(zé)任感。具有安全責(zé)任感的駕駛員會(huì)時(shí)時(shí)刻刻注意安全行車。有人說：“常在河邊走；哪有不濕鞋”。其實(shí)不然。只要真正把人民群眾的生命安危放在心中；始終有一種責(zé)任感，安全行車是可以做到的，事故是可以預(yù)防的。
2、教育駕駛員認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和單位制定的《汽車行車安全管理辦法》，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)和安全制度，力爭(zhēng)做到
以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，掌握基本精神，熟知法規(guī)內(nèi)容。不學(xué)法、就不懂法，不懂法、怎么用法、守法呢?交通法規(guī)是機(jī)動(dòng)車駕駛員安全行車的行為規(guī)則，必須掌握它、熟悉它。
2、嚴(yán)格要求，遵章守紀(jì)，遂步形成遵紀(jì)守法的道德習(xí)慣。每一名機(jī)動(dòng)車駕駛員都要嚴(yán)格要求自己，事事處處、時(shí)時(shí)刻刻都要認(rèn)真執(zhí)行法規(guī)，一絲不茍。在沒有人監(jiān)督的情況下，也要自覺地按交通法規(guī)辦事。出現(xiàn)了違章情況，要主動(dòng)糾正，即使沒有造成惡果，也不能原諒自己，這樣久而久之；遵守交通法規(guī)就成為一種道德習(xí)慣了。
3、是杜絕僥幸心理。例如在辦案任務(wù)急的時(shí)候，駕駛員就可能疲勞開車，認(rèn)為自己只要注意點(diǎn)安全，就不會(huì)出事。安全行車不怕一萬，就怕萬一，往往就是在萬分之一時(shí)出了事，有的老駕駛員開了一輩子安全車，臨到退休時(shí)因違章出了事。所以一定要杜絕僥幸心理，嚴(yán)禁違章駕車。
4、認(rèn)真執(zhí)行安全教育制度，加大教育力度，按時(shí)召開駕駛員周五安全例會(huì)，堅(jiān)持駕駛員安全學(xué)習(xí)制度，利用有關(guān)宣傳材料、報(bào)刊等，對(duì)駕駛員進(jìn)行安全教育，特別要做好季節(jié)性(惡劣天氣、雨、雪、霧天)行車安全常識(shí)的教育。5、要根據(jù)駕駛員年齡，駕車年限分別進(jìn)行教育培訓(xùn)，提高駕駛員的操作水平，對(duì)駕駛員進(jìn)行分類排隊(duì)，認(rèn)真排查找出三類駕駛員進(jìn)行重點(diǎn)教育培訓(xùn)。
6、嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好駕駛員上崗前的兩級(jí)考核，杜絕無上崗證駕車對(duì)象。
7、對(duì)肇事駕駛員的處理要堅(jiān)持“三不放過”的原則，對(duì)肇事駕駛員的教育要縱到底、橫到邊。
8、安全管理人員要堅(jiān)持早送晚迎、門衛(wèi)查車制度，開好出車前的班前會(huì)和收車后的班后會(huì)，讓駕駛員始終繃緊安全這根弦。
9、加大安全檢查力度，對(duì)優(yōu)秀者重獎(jiǎng)，對(duì)違章者重罰。
10、與駕駛員簽訂安全合同，落實(shí)安全責(zé)任制。
�。ǘ┘訌�(qiáng)車輛技術(shù)管理，做好預(yù)防預(yù)控工作。
1、加強(qiáng)機(jī)務(wù)管理，提高維修質(zhì)量，確保車輛技術(shù)狀況完好。由于車輛技術(shù)狀況、道路狀況及駕駛員操作等原因，汽車在行駛過程中往往會(huì)出現(xiàn)故障，影響車輛正常運(yùn)行，造成行車晚點(diǎn)，有的甚至造成機(jī)械事故。因而駕駛員要加強(qiáng)車輛維護(hù)。以確保車輛能正常運(yùn)行。駕駛員必須加強(qiáng)車輛日常維護(hù)，增強(qiáng)責(zé)任心，做好出車前、行駛中、收車后的車輛檢查工作。提高車輛完好率，同時(shí)，發(fā)現(xiàn)故障，及時(shí)排除。
2、車輛管理部門要定期做好車輛的安全大檢查工作，對(duì)車輛制動(dòng)、轉(zhuǎn)向、燈光、輪胎、傳動(dòng)，消防器材等技術(shù)性能進(jìn)行檢查，嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題立即處理，及時(shí)修復(fù)，確保運(yùn)行車輛完好率達(dá)到xx，堅(jiān)持杜絕機(jī)械事故的發(fā)生�？傊�，只有做好駕駛員的安全教育和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)駕駛員管理，提高駕駛員安全素質(zhì)，保證維修質(zhì)量，加大車輛安全檢查力度，確保車輛技術(shù)狀況完好，做到人人抓安全，人人管安全，這樣才能將車輛安全管理工作做的更好，提前預(yù)防行車事故的發(fā)生，確保行車安全。
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