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科技的作文

時間：2024-08-12 09:12:59 科技我要投稿

實用的科技的作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的科技的作文9篇，希望對大家有所幫助。

實用的科技的作文【熱】

科技的作文篇1

　　在未來，人們不僅僅是生活在陸地，在海中，天空中都生活著人類。陸地是人類居住的地方，也就是住宅區(qū)，人們的家都在陸地上；海洋是人類工作的地方；天空就是娛樂場所。人們住的都是一棟一棟的別墅，環(huán)境也非常好，吃晚飯，可以到外面散散步、賞賞花、聽著小鳥唱著動聽的歌，和朋友聊聊天。

　　你完全不用為房子的清潔傷腦筋，你可以讓機器人為你服務(wù)，它可以幫你做家務(wù)。海底，變成了人們工作的地點，警察局、醫(yī)院、學(xué)校等等都在海底。街道，建筑都是用透明的玻璃隔開的，所以人類可以輕輕松松進(jìn)入海洋，走在街道上，上下左右都被海水包圍著，一邊走著一邊還可以欣賞著這美麗又神秘的'海底世界，天空是最繁華的地方了。因為娛樂場所都在這兒，步行街、電影院、商場、游樂場……到了晚上，街道旁的路燈，還有商店的霓虹燈閃閃發(fā)光，把這天上的街市映襯得格外浪漫，格外迷人，街道也是熱鬧非凡。

　　在天空之城的街市也是用玻璃隔起來的，這種玻璃是透風(fēng)、透氣的，你不用當(dāng)心空氣的流通問題，走在街道上，微風(fēng)拂面，一朵朵白云從身邊掠過，就像一團團棉花糖，感覺真不錯呢！未來，人們可以駕駛著“海陸空三用飛船”這樣就能方便的到達(dá)各個地方。如果沒有飛船，可以搭乘出租飛船或公交飛船。在未來，沒有壞人，世界是和平的，人們沒有貴賤貧富之分，都是平等的，世界是多么的美好。

科技的作文篇2

　　隨著時間的變化，高科技生活也離我們越來越近。今天，我就和同學(xué)們一起去了威海市科技館，感受到了高科技的作用。

　　神奇的磁流體

　　在科技館中，我看見一百個像盛開的菊花一般的磁流體隨著音樂有節(jié)奏的上下舞動，我很好奇，它是一種什么生物呢？是磁流體。原來，磁流體推進(jìn)的基本原理是基于物理學(xué)中著名的弗來明定律，即通電的海水在與其電場垂直的磁場中，受到電磁力——洛倫茲力作用而運動，其反作用力推動船舶前進(jìn)。這種推進(jìn)方式無旋轉(zhuǎn)機械傳動，無螺旋槳和葉輪，消除了與旋轉(zhuǎn)機械有關(guān)的噪聲部件，因此，將大大降低推進(jìn)器噪聲，真正實現(xiàn)船舶的安靜航行。

　　奇妙的滑輪

　　”自己拉自己“是一項很有趣的項目，它主要是由三——五個滑輪加一條繩子組成的，人先坐在椅子上，拉動繩子，把自己拉到空中。在有五個滑輪的椅子上，拉自己是比較輕松的；而在有三個滑輪的椅子上，拉自己是比較費力的。為什么會這樣呢？原來使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向，定滑輪改變力的方向，動滑輪省力。使用滑輪組時，重物和動滑輪的綜合總量由幾股通過動滑輪的繩索承擔(dān)，提起重物時使用了幾股繩索，所用的`力就是總重量的幾分之幾。這樣看來，當(dāng)然是有五股繩索的比只有三股繩索的用力小了。滑輪被廣泛地應(yīng)用與生活中，其中，大吊車的吊環(huán)，通過定滑輪和動滑輪，將成千上萬噸的貨物吊起來。

　　科技真發(fā)達(dá)呀！它就在我們的身邊，但許多東西在不斷地?fù)Q新面貌，所以我們要掌握更多的科學(xué)知識，將來發(fā)明更多的東西供人們享用。

科技的作文篇3

　　青春需要夢想。若把青春比作花朵，那么夢想就是種子，當(dāng)夢想的幼芽鉆破泥土的那一剎那，我便擁有了我的科技夢。我記得從小我的夢想就是當(dāng)一名科學(xué)家。當(dāng)我想起我的夢想時我就感覺生命的深泉在涌流，它一直激勵著我，使我勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。

　　小時候我看到《十萬個為什么》上有一則事例——放大鏡燒紙！我只覺得匪夷所思，放大鏡怎么能把紙點燃呢？紙一定不可能直接就能燒著吧，這里面一定有什么原理，為了證實心中的謎團我便親自做了一個實驗。首先我拿了一張紙，放在地上，然后把放大鏡放到位，讓陽光透過放大鏡形成一個點，為了讓紙更快的`吸收陽光，我用了黑卡紙，我小心翼翼地把放大鏡放高放低調(diào)整位置……“��！燒著了！燒著了！”我興奮的大叫，只見紙被燒了一個洞，冒出了一縷黑煙。實驗的成功給我?guī)砹司薮蟮南矏偅哺幼屛颐曰�，我上網(wǎng)搜索放大鏡燒紙的原理，原來放大鏡是凸透鏡，對光有匯集作用，光的匯集點溫度較高，將其對準(zhǔn)物體，相當(dāng)于對物體持續(xù)加熱，當(dāng)達(dá)到物體的著火點時，便會引起燃燒。我不禁感嘆道：放大鏡加上太陽公公的力量真是既神奇又強大！看來科學(xué)真是無處不在，連小小的放大鏡都有這么大的學(xué)問，我一定要留心觀察生活，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。這時也使小小的我對科學(xué)產(chǎn)生了敬畏和濃厚的興趣。在這次試驗的成功后，我又陸陸續(xù)續(xù)地做了許多試驗，這讓我弄懂了許多科學(xué)難題。

　　現(xiàn)在，我已是一名初中生，回首過去，我驚喜地看到，小時候撒下的夢想種子，此時已經(jīng)生根發(fā)芽，長出了枝干。雖然它還沒有開出花朵，但這也是我的夢想之樹，我的中國夢。在歷史長河中，中國人心中的中國夢一直在延續(xù)。從解放時的變得富裕，到改革開放時期的變得富強。近年來，一棵棵夢想之樹已成為了一片夢想之林。“神舟九號”成功起飛，并與“天宮一號”成功對接；“蛟龍?zhí)枴庇衷诤５壮晒ν黄?000米大關(guān)。這些偉大的發(fā)明都讓我嘆為觀止，我在心里暗暗的想：以后我也要像他們一樣創(chuàng)造出對人們有利的發(fā)明。

　　丁尼生說過“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”對！我要努力學(xué)習(xí)好讓我的科技夢展開翅膀，向那藍(lán)天自由翱翔！

科技的作文篇4

　　今天中山路小學(xué)的4、5、6年級去了科技中心，我也是其中的一員。這次我們?nèi)チ恕皩嶒炄f花筒”活動教室，我們滿懷著好奇心登上了前往科技中心的客車。

　　進(jìn)了教室老師叫我們拿了一個名叫“漢諾塔”的東東，我們很疑惑實驗萬花筒用這東東干什么，原來老師教我們鍛煉思維啊。我想這么小兒科的東西怎么能難倒我呢？可是拼五個的`時候就力不從心了，我絞盡腦汁翻來覆去的弄了10多分鐘才弄好。結(jié)果上去比賽的時候竟然是倒數(shù)第二，看來不能小看它了。后來我苦苦鉆研費盡心機還是沒弄明白，本來比我苯的應(yīng)世鳴現(xiàn)在卻比我快了。只好不情愿的給他當(dāng)助手了。不一會中午到了，吃完了飯出去和郭孝塵快快樂樂的玩了一中午。

　　轉(zhuǎn)眼間了下午來了，我想該實驗萬花筒了吧，沒想到竟然是探索大氣壓力，吐血！這個班不是“實驗萬花筒”么，怎么又改氣象班了，下午我聽氣象昏昏欲睡。

　　“美好”的“實驗萬花筒”就這樣結(jié)束了，不知道明天的“奧妙組拼”是地理還是天文。

科技的作文篇5

　　上個周末，我們?nèi)チ丝萍拣^玩，在科技館里，我們學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)和科技方面的知識。

　　在第一層，我們知道了作用力和反作用力、高分子聚合物、傳遞能量等，還親眼看到了古代出產(chǎn)的物品。

　　在第二層，我們見到了無皮鼓、神舟號飛船模擬器等，這里大多數(shù)都是玩的'。

　　在第三層，我們在看科普劇。我們?nèi)サ降臅r候，剛好開始表演第二場。

　　第二場表演的是《奇奇與皮皮之大氣壓》。在這個表演里，皮皮與奇奇給大家講馬德堡半球和大氣壓的關(guān)系。

　　第三場表演的有白醋加蘇打粉產(chǎn)生二氧化碳，導(dǎo)致瓶身脫離瓶蓋，像火箭一樣射向天花板。

　　臺上的人做了幾次這個實驗后，就開始請臺下的小朋友們做這個實驗。我有幸被他們請上臺。我很緊張，因為，這個實驗有一定的危險，一不小心就有可能被瓶身打到。我小心翼翼的做著實驗。

　　過了一會兒，我歡呼到：“成功了！”媽媽和姐姐也豎起大拇指，我真得很高興。

　　高分子聚合物讓我知道了魔術(shù)中水不見的奧秘；第三場的表演讓我知道了火箭發(fā)射的原理。

　　科技館真讓我受益無窮。我喜歡科技館。

科技的作文篇6

　　隨著人類社會的發(fā)展，我們跨入了一個充滿高科技的時代，科技讓我們的生活充滿新鮮感，科技讓我們的時代走向了一個新的起點。

　　然而現(xiàn)在的天好像被蒙上一層紗。沒有幾十年前那么藍(lán)了，河流也顯得那么的油膩，河面上的垃圾、死魚死蝦也屢見不鮮，森林的面積急劇減少，貧瘠的黃土地卻是越來越多，西北地區(qū)沙塵暴肆虐得更加猖狂。是什么引起了這一切？難道地球真的注定會被毀滅嗎？

　　我們無法否認(rèn)，科技發(fā)展帶給我們的好處是無處不在的。古時候，出征打仗是再常見不過的事情，那些在戰(zhàn)斗中傷勢慘重的士兵，等不到與親人相見的那一天，因為等待他們的，往往只有死路一條。現(xiàn)在，假如出現(xiàn)了車禍或者其他的人身傷害，只要我們及時打個電話，救護(hù)車會馬上趕到，把你送進(jìn)醫(yī)院展開緊急救治。如果有這般及時，古時候死亡的'人也不會有這么多吧。

　　科技帶給我們好處的同時，問題也接踵而至，現(xiàn)在各國逐漸發(fā)明了核武器、生化武器等，這些可怕的武器裝備在兩次世界大戰(zhàn)中也得到了一定程度的應(yīng)用。它們雖然讓人們在軍事設(shè)備上上了一個檔次，但人類的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生在古代，死亡的人數(shù)絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是，在第二次世界大戰(zhàn)的末期，美國向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈，幾乎把廣島、長崎夷為平地，很長時間那里沒有長出一棵正常的植物，而且在那之后的幾十年里，該地區(qū)各種病毒泛濫，出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病，基本沒有一個健全的人出現(xiàn)，而直到現(xiàn)在那里也籠罩著難以消散的陰云。

　　任何事物都有兩面性，科技也是一樣，我們既要學(xué)會客觀辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有學(xué)會趨利避害，正確地掌握和控制事態(tài)的發(fā)展，科技才能發(fā)揮出最大的價值。

科技的作文篇7

　　9月27日，大地像孩子一樣快樂！為什么所有的一切都這么燦爛，這是因為今天是第二課堂去科技館的日子。

　　我們坐著巴士來到科技館�？萍拣^位于西湖文化廣場，這是一幢杭州的標(biāo)志性建筑，大樓高聳入云，特別壯觀。科技館位于裙樓，是我們小朋友特別喜歡去的地方。一下車，就有同學(xué)在議論紛紛，“這是第N次來科技館了！”、“不知有沒有新設(shè)備”……雖然之前我也來過，但是我想不同的年齡來這里應(yīng)該會有不同的`收獲的。

　　館里很暗，有一種神秘感，忽然，一個新型場館映入我們的眼簾。這是全新的，我們用好奇的眼睛打量著，原來這是一個以體驗為主的場館。同學(xué)們也竊竊私語起來，“這是干什么的呀？”、“看上去有點像潛水艇呀！”、“要操控的吧！真是太棒了！”同學(xué)們都興奮起來，我們登上“太空艙”，“ 太空艙”由沃來操控，其他人當(dāng)船員。只見沃一邊手忙腳亂的操控著，一邊看著大屏幕，我們與空間站分離后，像無頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒轉(zhuǎn)到月球，一會兒轉(zhuǎn)向太陽，不時與小流星擦肩而過。忽然，冒出了一股黑煙，原來我們登月失敗了，大家都覺得惋惜，但是還是對剛才的登月之行意猶未盡。

　　接著，我們參觀了中醫(yī)區(qū)，模擬了醫(yī)生看病，還模擬了汽車駕駛等，確實很有趣，現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)呀！我想，祖國的建設(shè)就是需要先進(jìn)的科技作為支撐，祖國的明天一定會更美好的。

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