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我有一支筆作文（通用34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我有一支筆作文，希望對大家有所幫助。
我有一支筆作文 1
我有一支美麗的圓珠筆，它是我爸爸送給我的八歲生日禮物。別小看這支藍(lán)色的、小小的圓珠筆，其實它可以變成圓珠筆、鉛筆、水彩筆等八種筆呢！哪是因為這支圓珠筆用的是互換筆頭，不僅能夠換成其它筆，還可以更改顔色，改變粗細(xì)呢。真是一支又新款，又多功能的'筆呀！
有一次，我的一個同學(xué)的電腦中病毒了，可他沒有殺毒軟件呀！這時候，爸爸找到了這支筆的說明書了，我一看，天啊，這筆竟然還可以當(dāng)作U盤使用，真是太高超了，我立即將殺毒軟件下載到筆上去，第二天帶給同學(xué)，哈！難題又解決了。后來我看到說明書上還寫了許多的未知的功能，于是我小心地把這支筆輕輕地放在我的珍藏箱里面，準(zhǔn)備要用的時候再拿出來使用。
啊，我的圓珠筆真好，我真的好喜歡這支多功能的圓珠筆。
我有一支筆作文 2
我叫鉛筆，是小學(xué)生開始學(xué)寫字的必要文具，這天我誕生了！
我被放在了一家文具店，那里有許多我的同伴，過了兩三天，我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀：“你們還是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢�！�
我的小主人把我?guī)Щ亓思遥瑢ξ艺f：“以后我可是要用到你了，你不會跑到別人的文具盒里去，對吧？”我高興的點點頭。
小主人的字寫的可好了，不用去涂改，我也不用快速地結(jié)束我的一生。漸漸的小主人越來越不愛惜我，有幾次還把我丟了。還是她的同桌，她的好朋友把我撿起來，并對她說：“這么好的鉛筆，不用它真是太可惜了，它還可以用�！敝魅瞬灰詾槿坏陌盐胰舆M(jìn)了文具盒里。回到家后，小主人氣洶洶說了我一頓，還硬說是我太淘氣，自己跑出來的，不管她的事�，F(xiàn)在，我漂亮的花衣服上被她咬的.慘不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的書桌里，并且又買了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短，但還可以用，雖然螞蟻很小，卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣，也非常不理解：從前那個小主人哪里去了，她為什么會變成這樣？”
我有一支筆作文 3
我有一支十分漂亮的鋼筆。它粉色的身子胖胖的，頭上有一個小燈，一打開它光就亮起來了，一閃一閃的，像一個小眼睛。
我喜歡這支鋼筆還有一個十分特殊的原因因為它的來歷與眾不同。它是爸爸送給我的，那時爸爸剛打工回來，看到爸爸拖著疲憊的身軀，我本來是不好意思要的，可是由于我特別需要，經(jīng)過再三思索我向爸爸開了口。我原本以為爸爸會忘的，因為爸爸所操的心太多了也太勞累了，所以我也沒抱太大希望。可是在星期六的下午，我出去玩才剛回來，就看見了桌子上放著一只漂亮的鋼筆�？匆姾笪曳浅ｓ@訝，拿起鋼筆我激動地問爸爸：“這是送給我的嗎？”看見爸爸微笑的點點頭。我太高興了沒想到爸爸在百忙之中竟然沒有忘記我的小小的要求。
晚上我抱著鋼筆做了一個甜甜的夢，我夢見我的鋼筆復(fù)活了，它和我聊了一下關(guān)于我和爸爸的事情，它說爸爸什么都可以忘，可是卻把我的.事情放在第一位。這個夢讓我知道了爸爸對我的愛，這愛就像春雨滋潤大地潤物無聲。
這支鋼筆表達(dá)了爸爸對我的愛，哪怕這支鋼筆壞了，我也會把這支鋼筆保存下去的，因為它代表的是爸爸對我的深深的愛。
我有一支筆作文 4
唉，作業(yè)實在太多了！要是有一支萬能筆該多好呀！正好，窗外傳來一陣吆喝聲：“賣萬能筆嘞，好看又實用！”我趕緊跑出家門，買了一支。
啊，這支萬能筆真漂亮！筆的頂端有一只憨態(tài)可掬的大熊貓，筆身上畫著一片片蒼翠欲滴的竹葉，筆尖是黃色的，真可愛呀！
不知道萬能筆實用不實用呢？我趕緊拿起筆來，輕輕一揮。哇，4K的紙上馬上就布滿了圖畫！于是，我拿來作業(yè)本，筆就自己動了起來。沒過多久，作業(yè)就做完了，而且竟然做得又快又好！一會兒，爸爸買來了一個大西瓜，但是一下子找不到水果刀。我腦袋里剛一轉(zhuǎn)念，萬能筆就變成了鋒利的'小刀。輕輕一切，紅紅的瓜瓤就呈現(xiàn)在我們眼前。
萬能筆還能干其他的事情呢！當(dāng)你遇到壞人時，它就會變成一名無所畏懼的超人，保護(hù)主人轉(zhuǎn)危為安；當(dāng)你迷路時，它會變成指南針，為你指明方向……
當(dāng)然，現(xiàn)在還沒有這么好的萬能筆。我想，只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定會發(fā)明出萬能筆的！
我有一支筆作文 5
如果我有一支神奇的筆，我會畫出一臺時光穿梭機(jī)，回到古代，停止戰(zhàn)斗，就不會有那么多的人去世，還能見到很多有才能的人，向他們好好的學(xué)習(xí)詩詞歌賦，天文地理。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的雨水，送到干旱的`地方，讓那里的人，動植物都能好好的活著，讓世界在河流的滋養(yǎng)下日漸美麗。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的食物，送到山里的人家，給那些吃不起飯的人，讓他們不再忍饑挨餓，讓他們體會吃飽的感覺是多么的幸福。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的書，送給讀不起書的孩子和買不起書的學(xué)校，讓孩子們都能讀上精美的圖書，學(xué)到更多的知識。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的口罩，送給世界的每一個人，用來預(yù)防病毒，讓大家遠(yuǎn)離疾病，都可以和親人們團(tuán)聚在一起。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的花草樹木，讓沙漠變成一片大大的綠洲，讓大家都可以在樹蔭下享受綠色。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的藥品，用來治療病毒，用來治療癌癥等一系列疑難雜癥，讓世界不在充滿離別之痛。
相信現(xiàn)在的我們好好學(xué)習(xí)，在不久的將來我們一定會有這么一支神奇的筆。
我有一支筆作文 6
我有一支心愛的鋼筆，是開學(xué)時爸爸給我買的。
他長得高高瘦瘦的，身穿銀灰色的外衣，束著金色的腰帶，頭戴金光閃閃的王冠，真像一位英俊的王子。打開筆帽，金色的'筆尖露出來了，那筆尖十分纖細(xì)。旋開筆身，可以看見塑料的吸水器，只要輕輕一轉(zhuǎn)，墨水就被他"咕嚕咕嚕"地喝了下去。
當(dāng)我要寫字時，他就默默無聞地為我工作，讓我寫出一行行流暢的鋼筆字。有一次我寫作業(yè)時老是寫錯，我很生氣，把鋼筆往桌上一扔，鋼筆濺出了一滴墨水，好像是他傷心的眼淚，再一看，他好像在對我說："小主人你怎么能這樣對待我呢？"我很內(nèi)疚，撫摸著他說："對不起，我再也不會傷害你了。"
有時，他陪伴我學(xué)習(xí)太久了，肚子實在太空了，就會罷工，好像在說："主人，我餓了，給我些飲料喝吧。"于是，我就用墨水把他喂飽，他便會繼續(xù)歡快地投入到戰(zhàn)斗中。
我十分珍惜這支鋼筆，每次用完后，我就會給他套上筆帽，將他放進(jìn)文具盒里，決不讓他再受到傷害。
我有一支筆作文 7
嗨！小朋友，你一定很好奇吧？我怎么會喜歡一枝筆，我說的這支筆并不是真的筆，而是老師。你可能很納悶，老師怎么會成為筆呢？聽我慢慢告訴你。
“丁零零……”上課了，我喜歡的那支筆便成了鋼筆。因為這是一節(jié)體育課，我們要練習(xí)長跑，這支筆把堅強(qiáng)自信的墨水倒在我們的身上，我們立刻變得非常堅強(qiáng)，鼓起勇氣沖向終點。
科學(xué)課上，我最喜歡的筆又成了圓珠筆。圓珠筆里包含著大自然的氣息，我們就像一張張白紙，圓珠筆在白紙上一畫，描繪出了大地山川、日月星河、螞蟻和蝸牛，把樂趣深深地印在了我們的心里。
語文課上，我最喜歡的.筆又成了毛筆。從這支毛筆中飄出花朵的芳香，我們成了一面面紙墻，讓這支金光四射的毛筆在上面盡情書寫優(yōu)美的篇章，《小豬唏哩呼�！�、《夏洛的網(wǎng)》印在我們的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不掉。
美術(shù)課上，我最喜歡的筆又成了小蠟筆。蠟筆的顏色可真豐富：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……畫出了藍(lán)藍(lán)的天空，畫出了廣闊的大地，畫出了雅魯藏布大峽谷……畫出的色彩真絢麗。
這支筆千變?nèi)f化，讓我游動在知識的海洋里，我非常喜歡這支筆。
我有一支筆作文 8
哈哈，你們知道我是誰嗎？不知道吧？我是一支漂亮的復(fù)寫筆。如果你在遠(yuǎn)處看我，準(zhǔn)以為我是一個糖果。
我們筆的身體本來就細(xì)，我也不例外，有一個苗條的筆身，筆身是白色的，上面有許多的粉色小點點。仔細(xì)看，還有一只有紅白相間皮毛的小狐貍坐在地毯上，正吃著熱氣騰騰的面條呢。哈哈，原來他是只男狐貍，他叫阿貍。
粉色的'筆帽上有一個塑料糖果，那糖果扁扁的，上面也有一只叫桃子的小狐貍，她是個女狐貍。呵呵，如果你把我倒過來，糖果就會像一個蘋果被切成了兩半，里面一層上露出了一面光滑而明亮的小鏡子。不過那面鏡子太小了，只能照出你的鼻子，我的內(nèi)部很普通，只有一個長長的筆芯。
我的本領(lǐng)也不比鋼筆大哥差，鋼筆只要遇到了修筆大姐，就像灰太狼看見了紅太狼和她的平底鍋一樣，只能苦苦求饒，但修正筆大姐卻一定要治他犯過的罪。我可是修正筆大姐的妹妹哦！可卻是她的老克星，你只要撥開我的帽子，在修正筆大姐涂過的地方寫一寫，也能看出我的足跡喲！要是修正筆大姐看見了話，一定很生氣的，千萬大要讓她看見呀。
呵呵，我是真心想為你們服務(wù)呀！你千萬不要忘記，隨身帶上我。讓我陪你們一起度過一個快樂的學(xué)習(xí)旅程吧！
我有一支筆作文 9
我曾經(jīng)用過那么一支筆，他很流暢，他不斷墨，他帶我走向勝利，他帶我迎接新的遠(yuǎn)方。
那年冬天，我在家里寫寒假作業(yè)。我的筆沒有了墨水，我忍著寒冷與風(fēng)，走在街上，天空有點陰暗，風(fēng)似一柄劍直插入心。我慢慢走，來到商店門前，他靜靜地站在那個筆盒中，與其他的筆一起，靜靜等待它的主人。我走進(jìn)去，把他拿起，橫亙在我的面前，他頭部窄，尾部寬，小小肚子里裝著墨水，卻不飽滿，仿佛提醒我，做人要有所收斂，做事情要留有余地。我把他打開，用筆尖在紙上寫寫畫畫，我能看見他與紙面的親密接觸，以及他在哪留下的痕跡。人生也應(yīng)如此，我們就像一支筆，在人生的'畫卷上，書寫屬于我們的精彩，這才不枉費這一生。
我付完錢，走出商店，我把他裝在兜里，握在手心里，感受著凌冽的冷風(fēng)，此時此刻我仿佛與他一體，彼此交融。
后來，我與他一起，我們經(jīng)歷了很多，依舊記得那一場考試，我用你，我的兵器，指點江山，激昂文字。
我繼續(xù)，打開書本，用它，我的一支筆，繼續(xù)書寫屬于自己的人生。
我有一支筆作文 10
筆是我們生活中必不可少的東西。雖然筆很普通，隨處可見，但它的用處可大了。我很想成為一支有用的筆。
假如我是一支筆。我想變成一支馬良的神筆。畫一雙雙眼睛，送給全國各地的盲人，讓他們重見光明;畫一棟棟樓房，送給那些地震之后無家可歸的`人們，讓他們重建家園;畫一個個玩具，送給孤兒院里失去父母的孩子們，讓他們不在孤獨寂寞;畫一艘宇宙飛船，帶我遨游太空，探索太空奧秘;畫一輛汽車，帶我環(huán)游世界，看看大自然的神奇力量。
假如我是一支筆。我想變成一支多功能遙控筆。這種筆不僅外表美觀，而且作用很大。寫作文，畫圖畫時，只要按一下遙控器上的開關(guān)，筆就馬上接收到你的思路，根據(jù)你的思路自動寫字作畫。不一會兒，一篇令我頭疼的作文或是一副高難度的圖畫就完成了。
假如我是一支筆。我想變成一支作業(yè)筆。這種筆能自動接收作業(yè)信息，告訴你今天有哪些作業(yè)。如果你作業(yè)忘記寫了，它會提醒你。如果你題目做錯了，它會發(fā)出警報，給你講解，幫你改正過來。
假如……如果假如變成現(xiàn)實，那該是一件多么美妙的事啊!
我有一支筆作文 11
我是一支筆，我現(xiàn)在在主人的文具盒里，悠閑地躺在這個“家里”，這個“家”很酷，因為我之前的生活環(huán)境發(fā)生了極大的變化。
我一開始就出生在有著噪音的工廠里，我的小伙伴都和我一樣出生在那里。
小伙伴們各不相同，有著不同顏色的筆、橡皮、尺子、筆袋……可是，沒過多久，我和我的朋友就分離了，而我來到了商場里。
這一路顛簸著，讓我很不舒服。我被貨車司機(jī)捆綁在一起，放進(jìn)了封閉的塑料袋里，很悶很悶!悶得我無法說話，只能在心里苦苦的。
“砰”的一聲，我被裝進(jìn)了商場里的.貨架上，從此我變得高興起來!因為商場里有空調(diào)，環(huán)境比工廠要好很多。而且我希望小朋友把我買走。
沒想到愿望馬上實現(xiàn)，我被小朋友買走了�？墒呛镁安婚L，兩年后，我越來越小，越來越舊，最后變成了一支廢舊的筆。
主人把我扔進(jìn)了垃圾桶里。我很傷心，我從垃圾桶里逃了出來。我逃到了一所垃圾站里，見到了跟我長得一樣的筆，我們一起生活，最后我們決定一起去回收站。
不管什么困難，我們都不怕!
我有一支筆作文 12
我有很多美好的愿望，我想當(dāng)一名教師，培育出祖國花朵；我想當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除痛苦。但是，如果我是一支鉛筆……
如果我是一支鉛筆，我會畫出祖國的大山和大河，讓祖國到處擁有綠色，仿佛披上了一層綠色的大毯子：碧綠的山河、蔚藍(lán)的天空、茂密的森林，還有那在天空中自由飛翔的'小鳥。我會畫出美麗的鮮花開放的春天，人們在欣賞著美麗的花朵；我會畫出小朋友最喜愛的夏天，可以讓小朋友盡情游泳;我會畫出果實累累的秋天，讓人們吃到那紅紅的大蘋果和黃黃的香蕉；我會畫出那雪花紛飛的冬天，可以讓校小朋友在雪地里歡快地堆雪人、打雪仗，真是快活極了。
如果我是一支筆，我會畫出一個和平的世界，讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)消失。在一個和平的世界里，在一個和平的城市里，沒有壞人，沒有小偷，每個人每天都過得開開心心的，不會再有苦惱和憂愁。
如果我是一支筆，我會畫出許多同學(xué)在學(xué)習(xí)，從外面就能聽到那朗朗的讀書聲，上課時不說話，認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，平常不打架、不罵人，個個做文明又守紀(jì)的小學(xué)生。
如果我是一支筆，我會畫出一只只小鳥在枝頭歡快地歌唱，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美，更加漂亮。
如果我是一支筆，我會畫出跳躍的音符，
我有一支筆作文 13
有一天晚上，我做了一個奇怪的夢。我夢見自己變成了一支神奇的筆。
我成為了這個世界上最獨特的一支筆。我長著一對大翅膀。我穿著一件多功能的衣服。這件衣服可以讓我隨時隱身或是變形。
在學(xué)校里，如果有兩個小朋友吵架了。我會及時出現(xiàn)，并在他們臉上畫上笑臉，他們就可以原諒對方并且成為好朋友。上美術(shù)課的時候，哪個同學(xué)沒有帶彩筆我會幫他們畫出一盒顏色豐富的水彩筆，他們用這盒水彩筆就可以畫出了茂密的樹林和清澈的小溪。
突然，我的翅膀感應(yīng)到了森林里出了狀況，于是我便急忙飛到了那里，原來是森林里的一座木橋坍塌了，小動物們都過不了河了，我趕快畫出了一座結(jié)實的石橋，他們便可以安全過河了。我又看到森林里的'樹木都快被城里的人砍光了，于是我畫了一片茂密的森林，鳥兒們就又能在樹林里玩耍了。
就在這時，我的翅膀又感應(yīng)到附近的農(nóng)田出現(xiàn)了狀況，我便趕緊飛了過去，原來是這幾天干旱造成了莊稼的枯萎，我急忙飛到空中畫了些小雨點，這樣莊稼們就又能活過來了。
如果我真的變成了這支神筆，我希望能給人們帶來更多的溫暖和幫助。
我有一支筆作文 14
如果我是一支筆，我一定要做一支萬能的筆。
可以變成各種顏色的筆，只要對著我說一下要變的顏色就可以了。
可以變成鋼筆，鉛筆，自動鉛筆，油筆，圓珠筆等等，而且每種筆都有一個特異功能，鋼筆，就可以有用不完的墨水，還可以隨意變成黑，蘭二色。鉛筆，有HB、5H……，繪圖時鉛筆會自動變粗細(xì)，寫字時會變的細(xì)一些，而且是永遠(yuǎn)不會斷。自動鉛筆，可以有用不完的筆鉛。油筆，可以有各種顏色，而且可以變成金色筆和螢光筆。也有各種顏色。例如，可以變成黑、紅、藍(lán)3種顏色。
這支筆的另一并沒有有一塊彩色的筆擦，可以擦掉任何筆的筆跡，而且一點看不出有擦過的痕跡。
還有，如果你寫字超過了40分鐘，它可以放出一種魔力音樂家，你就覺得渾身輕松，一點不疲憊了。如果的坐姿不端正，筆就會自動收回筆尖，還會對你說：“坐姿要端正”。
如查你在家里無聊，就對筆說一說吧，筆就會變成一個可愛的小伙伴和你玩，而且，小伙伴的`歲數(shù)和性別永遠(yuǎn)和你一樣哦！你會和它玩得很開心的。
這筆的外形也很好看，你喜歡什么樣子，就會變成什么樣子。
假如我能變成一支筆，我一定要做這樣的筆。
我有一支筆作文 15
如果我可以變形的話，我要變成小鳥在天空中自由翱翔，我還要變成魚兒在水中游戲，我還要變成青蛙，既可以在水中游戲，又可以在地上跳躍，但我最想變成一支筆，把我心中的想法全寫出來畫出來。
如果我是畫筆，我要把最美麗的風(fēng)景畫出來，畫那些人們沒見過的風(fēng)景，比如喜馬拉雅山頂上的日出，馬里亞納海溝底下的海洋世界，浩瀚宇宙的星云。我還要把天馬行空的想法畫出來！比如未來自動駕駛的汽車、為人們服務(wù)的'機(jī)器人伙伴，甚至來地球訪問的外星人！如果我是鋼筆，我要寫出人生百態(tài)，寫出與四季變化，寫出壯美的山河，寫出天馬行空的故事，比如我們乘坐宇宙飛船遨游宇宙、拜訪外星人的故事，穿上飛行服裝像鳥兒一樣在天空翱翔的場景，坐進(jìn)潛水艇暢游深海，探索未知世界的故事。
總之，筆的作用無所不能，它既能表達(dá)我們的心情和想法，還能將超現(xiàn)實的想法變成畫面呈現(xiàn)出來，你能想到的，它就能通過寫、畫的方式表達(dá)出來，所以如果我能變形，我希望我是一支筆，無所不能的筆。
我有一支筆作文 16
我有很多玩具，但我最喜歡的是我的一支筆。
這支筆是我之前過生日的時候，媽媽送給我的禮物，當(dāng)時我沒把它當(dāng)回事兒，沒過幾天就忘記了。再次發(fā)現(xiàn)它居然是上四年級時，我發(fā)現(xiàn)那個裝筆的盒子，它很難看，是灰色的非常不起眼，形狀是方形的，不像禮盒那樣華麗，但是里面的.筆卻很精致打開的瞬間，讓我眼前一亮。
啊，好漂亮呀！那個盒子里居然是一支炫彩的油筆，藍(lán)色、紫色、紅色、綠色……數(shù)也數(shù)不清。我看著它越看越像彩虹，和別的筆根本不一樣，我還有一個驚人的發(fā)現(xiàn)，它不過是十塊磁鐵涂上了顏色，里面裝了筆芯，寫字也不太好用，很重。
我心想：它既然是磁鐵，能不能掰開呢？我試一下，真的可以。我開始幻想用它做成“小房子”“自行車”……我一下子喜歡上了它。
一次媽媽要用油筆，無意間發(fā)現(xiàn)了它，正要用時被我攔住了，我說：“媽媽，這支筆對我很重要，你不能用，而且我都沒舍得用過”。媽媽只能無奈地又拿了一只筆。
一次，我借給一個好朋友玩，它說明天就還，可是一天到了。他卻沒有還給我，我很生氣，差點和他打起來。他一看我真的生氣了，馬上就還給我了。
它是我最喜歡的一只筆，對我來說意義重大，我會好好地愛護(hù)它。
我有一支筆作文 17
你會不會遇到因為寫作業(yè)的時候?qū)戝e字，氣得想把作業(yè)撕了的情況？假如用上我的糾錯鋼筆，就能避免這種情況了。
我的糾錯鋼筆五顏六色的.，你可以根據(jù)自己的喜好選用不同的顏色。它的形狀和普通鋼筆差不多，區(qū)別之處是筆桿后方垂掛一個筆帽口大小的心形吊飾，筆尖前有一個小圓珠，不仔細(xì)看是看不出的。你可能會說：這不就是一只平常的鋼筆嗎，有什么稀罕的！那你就大錯特錯了！那小吊飾其實是一個開關(guān)，如果你按下并說一聲開始糾錯鋼筆會啟動自動糾錯功能，你一邊寫字它一邊檢查。如果你寫錯了字，筆桿上的紅燈就會亮，同時發(fā)出如小雨點滴落的聲音，提醒你作業(yè)有錯誤了，而且這聲音輕柔又清晰，是不會嚇到你的。如果你為沒有一種既能消掉錯字，又能保持書面干凈的方法而灰心的話，還記得筆尖上的小圓珠嗎？你用它在錯字上擦抹幾下，錯字就無影無蹤了，作業(yè)本上也不會留下任何蛛絲馬跡。
糾錯鋼筆還能幫你改正不正確的握筆姿勢。不信做個實驗看看，正確姿勢握筆時下水流暢，讓你輕松寫字；錯誤方式握筆，不管你如何用力擠壓，卻一個字也寫不出來。是不是很神奇呀！
糾錯鋼筆，是我書寫的好幫手，希望夢想變成現(xiàn)實，讓更多人用上這種鋼筆。
我有一支筆作文 18
陳妙涵
每個人都有自己的想法，有的想法簡單普通，有的想法卻獨具匠心。而我，卻想發(fā)明一種一應(yīng)俱全的筆，下面就由我來給你們介紹一下它的'功能吧！
它是一支“麻雀雖小，五臟俱全”的筆。它的筆尖以及筆芯都可以調(diào)整，可以調(diào)整成鋼筆、圓珠筆、紅筆、鉛筆、記號筆、熒光筆……各種各樣的筆。這支筆還有消除功能，只要按一個黑白的鍵，就可以清除你寫錯的內(nèi)容。一支筆就可以解決你的書寫、筆記、繪畫等需要。
它還有一個小屏幕和一個掃描器。別看它身板小小的，它懂得可多了！簡直是個“百事通”。只要你有不會的題，無論是語文、數(shù)學(xué)、還是英語或其他科目，它都會幫你完美解答。只需要拿掃描器掃描完整道題目，它立刻會將答案顯示在屏幕上，并給你詳細(xì)講解，真是一個名副其實的小老師。
它還是一個百寶箱。有一個橙色的按鈕，只要你一按，它立刻會彈出一個文具盒大小的盒子，里面什么學(xué)習(xí)用具都有，尺子、美工刀、膠棒……應(yīng)有盡有。你用完時，按下一個黃色的菱形按鈕，它便會變成原來的樣子——一支漂亮的筆。
這就是我想發(fā)明的東西，方便又漂亮，如果你也想要的話，就一起去發(fā)明吧！
我有一支筆作文 19
在我的文具盒里，有一支漂亮的黑色簽字筆，它是我最心愛的一支筆。
它漂亮極了！它有透明而漂亮的筆身，握筆的地方還有防滑的凹凸處。它的`筆蓋呈透明，火箭頭狀，上面有一個小標(biāo)簽，寫了牌子和顏色，還有一個小娃娃在笑。里面的筆芯細(xì)而長，是粉色的底色，粉色底色上是淡紅和白色的花，那些花有的已經(jīng)完全開放，有的只開了一半，有的含苞欲放，還有的花骨朵兒已經(jīng)綻開了一點，加上綠色的葉和棕色的藤襯托，顯得更美了。
我的筆不僅漂亮，還有一段特殊的來歷和經(jīng)歷。
這只筆是媽媽在我期末考試前一天晚上買給我的，媽媽把筆交到我手中的時候，鄭重地說：“這是媽媽給你的筆，你明天考試時，不要慌張，冷靜仔細(xì)。你要拿著這支筆，考出好成績！”我接住這只筆，回答媽媽：“嗯�！钡诙欤夷弥@支筆考試，不知道是我學(xué)得好還是筆有神力，我考得不錯。我更喜歡這支筆了。
這支筆很漂亮，我喜歡，但里面還凝聚了媽媽對我的期望和關(guān)愛，我一定會拿著這支筆，拿出更好的成績！
我有一支筆作文 20
20年后，我成為了一名享譽(yù)世界的科學(xué)家。我看到同學(xué)們背著沉重的書包，想到了一種多功能書包；我看見媽媽每天辛苦的洗衣，想到多功能衣服；我看見老師每天辛苦的教我們知識，想到了一種特殊的教學(xué)方式。今天我看到了同學(xué)們用鉛筆寫字時鉛芯會斷，想到了多功能的鉛筆。
有一天，我看到一個小妹妹在用鉛筆寫作業(yè)，鉛芯在一瞬間就斷了，然后她雙去找削筆刀來削，筆是削好了，可她又遇到了新的問題，有一些作業(yè)不會做。這時我就想到了發(fā)明一種多功能鉛筆。
從外表上這種鉛筆和普通鉛筆沒什么區(qū)別。唯一不同的是在鉛筆的筆樣上有一顆不同顏色的'按鈕，整支筆的關(guān)鍵就在這里。按一下紅色的按扭，就會出現(xiàn)一個削筆刀，5秒鐘的時間就能把鉛筆削得很尖。
如果你對書上的問題有疑問，可以按一下紫色按扭，就會出現(xiàn)一個小鍵盤，只要你將那個問題輸入鍵盤，就會有一個聲音對這個問題進(jìn)行講解。當(dāng)然，這個功能在考試的時候可就失效了。因為它有一個小小的考試監(jiān)視器，所以考試時想用多功能鉛筆作弊這是不可能的。
這就是我想發(fā)明的多功能鉛筆，從現(xiàn)在起我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多看一些關(guān)于科技方面的書。
我有一支筆作文 21
我幻想著我的手輕輕攤開，心里默默的念著咒語，手里瞬時就出現(xiàn)了一支魔法筆。讓我對它說請變成一雙翅膀，讓我像一只可愛的小鳥一樣，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
每個人都有屬于自己的'夢想，如果我擁有了一支會變成任何東西的筆，我讓它想變成醫(yī)生教我醫(yī)術(shù)，等我學(xué)會了醫(yī)術(shù)以后，我要去全國各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫(yī)生時，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因為我的爸爸年紀(jì)比我身邊許多小伙伴的爸爸大，陪在我身邊的時間也在減少，而且我非常愛我的爸爸，從小到大對我最好，最疼愛我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時，爸爸總會省給我吃，說自己吃了會肚子痛，有時會說自己吃了會牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現(xiàn)在長身體，要多吃點。漸漸地我在長大，當(dāng)我懂爸爸為什么每次最好吃的東西，總說自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛的時間變得更長！最后我想對爸爸說：“希望您能多吃一些有營養(yǎng)的東西，這樣您就可以更多的時間陪著昕了。爸，昕永遠(yuǎn)愛您！”
我有一支筆作文 22
我有一只變臉筆，是去年鄒凱欣送給我的。我非常喜歡它。
我的變臉筆長約13厘米，寬約1厘米。上面筆帽是紫色和白色，下面是白色點點的筆把兒。變臉筆的筆帽上有個圓形的洞，里面有3種不同的臉，用手一撥就可以換臉，我想這就是叫變臉筆的原因吧!我還給這3種臉起了名字呢!
第一種臉叫鼓勵臉，因為鼓勵臉就像在我做那件事做得非常好的時候說：“你做的真棒!”第二種臉叫加油臉，因為加油臉就像在我得到老師的夸獎時睜大了眼睛說：“好!繼續(xù)保持!”第三種臉叫陪伴臉，因為陪伴臉就像在我作業(yè)改錯有困難的'時候爽快的說：“不要泄氣，只要多動腦筋，認(rèn)真思考認(rèn)真對待，就一定就成功的哦!我會一直在你身邊!”我每次都按時完成作業(yè)，不管是交作業(yè)還是改作業(yè)，這些全部都?xì)w功于這只變臉筆呀!打開這個筆帽，是油筆水兒可足了!好像說：“快用吧!一定要把字練好，這樣老師也會露出一個會心的微笑!”
我喜歡變臉筆，你可真是我的好幫手呀，讓我們幸福的生活。
我有一支筆作文 23
筆，是學(xué)生們最常用的文具；筆，是書法愛好者最愛的工具；筆，是美術(shù)老師最擅長的用具……隨著時間的推移，我變成了一支圓珠筆。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。一位女生把我從一個漂亮的筆盒里拿了出來，摁了摁我的頭，我的小腳就伸出來。女生打開本子，將我握在她溫暖的手掌里，然后我的腳飛快的走動了起來。我想：這樣當(dāng)筆的感覺可真好玩兒，感謝上帝把我變成了一支筆。
就這樣，我每天都在這樣的環(huán)境下呆著，小主人很愛我。有一天，女生同桌的筆從桌子上摔了下來，把那位兄弟摔得不輕！別說筆墨斷了，連外殼都摔破了。這位兄弟傷痕累累，不久，就被扔到臭氣熏天的垃圾桶里面，結(jié)束了他的.一生。
我在想：如果女生的同桌珍惜一點，愛護(hù)一下他的筆，也許這樣的事就不會發(fā)生了！雖然我們用錢可以買來，但起碼得愛惜��！
時間飛速的過著，女生快放假了。但看看我，咦？怎么快沒有墨水了呢？有一天，女生的盒子多出了一支圓珠筆的替芯，難道是說，這位替芯要取代我的生命！我該怎么辦呢？我想到了一個自認(rèn)為很妙的方法：每天我都走慢一點，然后就可以緩慢一點死去。然而，這個方法并不見效，因為女生寫字很快，我跟不上她的速度，只能跑著……很快，我的生命就要結(jié)束了，我對那位替芯說：“兄弟，你一定好好工作，不能讓主人的作業(yè)變差！”
說完之后，我慢慢地閉上眼睛，等待被抽離身體的痛苦。最后，我明白了一個道理，誰都有生命結(jié)束的時候，請用平常心對待！
我有一支筆作文 24
我多么希望變成一支筆，一支具有魔力的筆。
我的身體會隨著主人的需要而改變顏色。當(dāng)主人不認(rèn)識某些顏色生詞時，他只用把我放在它上面，我就會自動變成那種顏色，讓他一目了然。我肚子里的墨汁也會隨心所欲地變色，只要主人心中一動，筆尖就會自然流淌出他心中所想顏色的墨汁。這樣，主人僅僅帶上我就可以去參加美術(shù)大賽了，保準(zhǔn)色彩斑斕得驚心動魄，取得一等獎不在話下。瞧，我是不是超棒?!
另外，我的墨可是永遠(yuǎn)取之不盡用之不竭的喔。假如有那么一天，小主人帶我去參加國家級作文大賽，那將是我大顯身手的.好機(jī)會�？荚団徛曧懫鸷�，考場內(nèi)鴉雀無聲，大家有的絞盡腦汁地構(gòu)思段落，有的字斟句酌地琢磨文法，還有的干脆刷刷提筆起稿……我的小主人也埋頭緊張地書寫起來。感受到他脈搏的跳動和指尖的汗意，我使盡渾身解數(shù)幫忙，小主人也文思泉涌。假如這時他旁邊的一個小朋友輕輕拍他問道：“能借我點兒墨嗎?我的筆沒水了�！碑�(dāng)小主人猶猶豫豫地回答‘不行，我也沒帶多少墨’時，我就會挺身而出，只需扭動身軀甩一滴墨在那個小朋友的桌上，就會變成了滿滿一瓶墨汁。說不定打那以后，原本小氣的主人每次考試都會帶上我，而且也會慷慨大方地幫助同學(xué)朋友們呢。我就希望做這樣的筆，一支不僅可以描繪美麗圖畫、書寫錦繡文章還可以塑造美好心靈的好筆。
我有一支筆作文 25
我是一個丟三落四的人。我的筆經(jīng)常被我隨意“丟棄”。只要下課鈴聲一響，我就把筆隨便一放就跑了出去。至于這支筆是被我放到了桌子上還是地上，我也不清楚。就算我親眼看到我的筆掉在地上，我也不會去撿的，因為下課時間極為寶貴，我得爭分奪秒地玩。就這樣，日復(fù)一日我弄丟的筆己經(jīng)不計其數(shù)了。每次問媽媽要錢買筆，都會被媽媽臭罵一頓。
那天放學(xué)回到家，“筆神”找到了我。將我變成了一支晨光牌中性筆，于是我便躺到了我的筆袋里。在家里，弟弟特別愛玩我的筆，今天他的魔爪再一次伸向了我的筆袋，他拉開筆袋，精心挑選了一番。突然，他的手伸向了我，哦——不——我不要成為弟弟的玩物！
但是弟弟已經(jīng)把我從筆袋里抓了出來。他拿著我在桌子上反復(fù)地敲打，把我打得頭暈眼花。接著，他又將我放進(jìn)了他的腳趾縫中間來回摩擦，哦——我都快被他的腳氣臭暈了。我真想拿筆尖捅他的腳趾，可是我的筆尖被筆蓋蓋住了。更可惡的還在后面呢！他撓完腳，又把我拿去給他撓那三天沒洗的頭！他那惡心的頭皮，在我光滑的皮膚上來回摩擦，實在是太可氣了！撓完頭皮之后，他又拿我去給他那三天沒洗澡的'身體撓癢，他那充滿汗臭味的咯吱窩，令人作嘔！哎！我這不愛干凈的弟弟真是一點也不認(rèn)人省心。
至此，我才明白筆是我們學(xué)習(xí)的好伙伴，不應(yīng)該被我們隨意丟棄，甚至是拿來當(dāng)玩具。我發(fā)誓以后一定要好好對待我的筆，不再丟三落四了。
我有一支筆作文 26
現(xiàn)在的筆一點也不好用，尤其是鋼筆。又容易沒墨，又容易堵墨，又容易壞掉……這么多的麻煩，影響我們的學(xué)習(xí)，所以，我想發(fā)明一種超智能的筆。
這種筆的顏色有很多種，有粉紅色，有紫色，有紅色，有藍(lán)色……它表面全是卡通人物的形狀，有米老鼠、唐老鴨、喜羊羊、灰太狼、湯姆、杰瑞、哆啦A夢，還有綠豆蛙呢！筆的最頂端有一個小小的鐘，鐘的后面有一個旋轉(zhuǎn)按鈕，鐘上面也有許多粉紅色按鈕，它除了外表好看，還有很多功能呢！
多功能之一：這支筆不但能寫出鋼筆字，還能寫鉛筆字、蠟筆字、水彩筆的字、圓珠筆的字呢！不要擔(dān)心筆會很粗，其實只是把它們的筆芯裝進(jìn)去了而已。
多功能之二：如果你的筆沒墨的話，也不用擔(dān)心，你裝墨的時候可以把一整瓶墨倒下去，也不會滿，因為里面有非常大的.桶，可以裝一斤的水進(jìn)去，只是把它用縮小劑給縮小了。
多功能之三：它有兩個芯片，一個芯片可以通過語言打開筆蓋，如果有人要來偷筆，說錯了，就會放出一個大水球，在兩秒內(nèi)爆炸。這叫語音芯片。第二個芯片叫環(huán)保芯片，是通過空氣來控制各種功能的。
多功能之四：頂端的小鐘是用來計時的，后面的按鈕是用來定時的，你定一小時，到了一小時以后，小鐘就看你寫完了沒有，如果你沒寫完，小鐘就會放柔和的音樂叫你寫完。如果你寫完了，小鐘就會放出一顆糖。它可是非常稱職呢！
只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大了一定會發(fā)明出這種智能筆的。
我有一支筆作文 27
我的名字叫鋼筆，是小主人家的新客人。在小主人上三年級時，小主人的媽媽把我從商店里買回家。原來我躺在那寬敞明亮的櫥窗里�？墒牵椰F(xiàn)在卻躺在了小主人那狹小卻還潔凈的文具盒里。
我長得很漂亮。身長13厘米，全身穿著淡黃色的衣服，衣服上還繪著小熊，跳跳虎和小豬嬉戲玩耍的.畫面呢！我頭戴一定小禮帽，禮帽上海戴了一個發(fā)卡。摘下我的禮帽便露出我尖尖的嘴巴。小主人食指、中指、大拇指三只緊緊握住我的脖子時便會從我小小的尖嘴里流淌出一行行，一個個的漢字、英文和數(shù)字。脫掉我那長長的花褲子，便會露出我那長長的吸管，可別小看了它，這可是我的心臟啊！我的小主人每過兩天都會抽拉我的細(xì)腿讓我喝一種“超級藍(lán)飲料”，這樣，我才會更好為小主人服務(wù)哩！
圓珠筆雖然是一種輕巧，便于攜帶的新型筆，但是圓珠筆老弟寫出的字卻沒有我的漂亮，所以小主人對我更加愛惜。
記得有一天，小主人急著交作業(yè)，匆忙間竟然忘記把我的禮帽戴上，這下我可慘啦！只聽“啪”的一聲，我一下子就從桌子上掉了下來。頓時，我被摔得鼻青臉腫，而且嘴巴也摔得變形了。當(dāng)小主人發(fā)現(xiàn)躺在地上的我，便立刻把我抱起來，輕輕地為我拂去灰塵又拿出紙巾給我洗了個澡。從此，我的小主人更加愛惜我了。
就這樣，xxx復(fù)一日地為小主人工作著。在這狹窄卻還算潔凈的文具盒里與橡皮娃娃、鉛筆寶寶和尺子大哥們和睦相處。我們都為了小主人的學(xué)習(xí)永不疲倦地工作著，工作著……
我有一支筆作文 28
在我的寫字臺上，插著一支漂亮的鴕鳥筆。
設(shè)計師真是一個天才，居然把一支常用的黑水筆設(shè)計成一只漂亮的鴕鳥。筆的頂端是鴕鳥的頭。鴕鳥頭上長著一搓藍(lán)藍(lán)的絨毛，像是戴了一頂閃亮的藍(lán)寶石皇冠�；使谙旅媸区r鳥那漂亮靈動的大眼睛，圓圓的，黑白分明，正在那兒左顧右盼呢！那像鴨子一樣黃黃的`大扁嘴，好像在說：“看呀，我長得還算不錯吧？”一邊說，還一邊高傲地仰起它那又長又細(xì)的脖子，期盼你給它一個滿意的回答。筆的中間，是鴕鳥的身子，長滿了藍(lán)藍(lán)的絨毛。如果它能奔跑起來的話，我相信，那羽毛一定會飄起來，就像一朵藍(lán)得炫目的云彩向你飄來。那又大又肉的腳丫子就是筆座了，拔開筆座，你可以用手“拉”動鴕鳥，讓它在紙上自由地漫步與前行。
鴕鳥筆雖然是個小物件，但能讓生活充滿樂趣。寫作業(yè)累的時候，它給我力量；傷心的時候，它給我安慰；不快樂的時候，它讓我快樂；擔(dān)心別人的時候，它用眼神告訴我不要擔(dān)心……記得那回英語考試，我考得非常不理想，竟然只有87分！見到我的分?jǐn)?shù)，媽媽狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。我委屈地回到自己的寫字臺，就在心里郁悶至極時，我看到了那立在桌角的鴕鳥筆。它還是在那兒眨巴著靈動的大眼睛 ，還是那樣張著黃黃的大扁嘴，笑嘻嘻地看著我，好像在說：“不要灰心，當(dāng)你遇到困難的時候，就想想我，就想想要像我一樣，邁開步子，大步朝前……”
這樣漂亮、可愛又知心的鴕鳥筆，我能不喜歡它嗎？
我有一支筆作文 29
我的外公生病住院了，靜靜地一動不動地躺在病床上。醫(yī)生讓媽媽把外公推到CT室檢查，四五個叔叔伯伯和媽媽一起很費力地把外公從床上扶到CT室的檢查床上。叔叔伯伯出來后，CT室的門慢慢地關(guān)了。過了一陣子，檢查完，門慢慢地開了，叔叔伯伯們又進(jìn)去費了一番工夫才把外公扶到病床上，而外公經(jīng)這么一折騰，直冒虛汗，身子更虛弱了。
看過這一幕，我恨不得自己就是神通廣大，法力無邊的如來，能助媽媽一臂之力，只要輕輕揮一下手，就能把外公*移到床上去�？涩F(xiàn)實畢竟不是神話世界，還是想想怎么辦吧?如果我們能發(fā)明一種多功能病人床，只要一按下床頭的'按鈕，就可自動地把躺在病床上的病人移送到另一張床上，這樣就可以解決沒有那么多人手的困難，方便人們。它還有遙控裝置，讓人們方便自如地調(diào)節(jié)背部和腰部的姿勢，根據(jù)病人檢查姿勢的需求隨時隨地地解決使用的燃眉之急。
我想發(fā)明這種多功能病人床，它還可以適用于常年臥病的人，它有電動左右側(cè)翻身功能，有電動便盆升舉功能，洗頭功能，洗腳功能，方便病人在床上排泄清洗，避免病人身上長瘡，能及時**病人身上的細(xì)菌。
我想發(fā)明的這種多功能病人床，希望能減輕病人的痛苦，減少病人家屬的負(fù)擔(dān)，愿人們都遠(yuǎn)離疾病，健健康康地生活!愿我們都能在健**活里徜徉生命長河!
我有一支筆作文 30
周天的早晨白茫茫，爸爸帶著我走進(jìn)了兒童文具店，買了一支新筆，雖然它很普通，但我也極高興地接受了它。
周一的時候，我?guī)е蛱彀职纸o我買的新筆興高采烈地去上學(xué)。上語文課的時候，老師讓我們寫一篇作文，我思考了一會兒，便組織好了思路，就開始寫這篇作文。
當(dāng)我用這支字筆寫下第一個字的時后，我就深深的喜歡上了這支筆，它下水流暢，筆跡清晰，外表光滑，用起來非常順手，至少對我來說是這樣的感覺，不知道別的同學(xué)用起來會是一種什么樣的體驗�？墒牵@種好的情況，沒有多久就發(fā)生了改變，因為我心愛的筆在一次我要寫作業(yè)時，找不到了！不知道丟哪去了，我急的滿頭大汗，把書包翻了個底朝天，也沒發(fā)現(xiàn)它的一絲蹤影。我很傷心難過，一晚上都沒睡好覺，一直在想這支我最喜歡的.筆到底丟哪了？
第二天，我很不開心的走向?qū)W校，邊走邊想，滿腦子都是那支筆，因為我和它已經(jīng)有了深厚的感情！一進(jìn)教室尷尬的事情發(fā)生了：我的筆竟然在講臺上！我心里想：是誰把我的筆放在講臺上的呢？我明明記得我放回鉛筆盒里了呀！我一個健步?jīng)_上講臺，拿起我心愛的筆，開心的走回座位，心里想著就當(dāng)這件事情沒發(fā)生過，因為我不想讓這種不愉快的小插曲影響我的學(xué)習(xí)。
我就和這支我最喜歡的筆重新踏上了學(xué)習(xí)之路！
這就是我最喜歡的筆！
我有一支筆作文 31
我有一支圓珠筆，那可不是一支普通的筆。
這支筆從外形上看像一顆膠囊，所以我把它叫做“膠囊”筆。它比真正的膠囊大了很多，像個圓柱，分成兩個部分，上半部分是黃色，下半部分是白色。黃色上面畫著數(shù)學(xué)符號，用大于符號（“>”）表示左眼，用小于符號（“<”）表示右眼，這樣“><”就組成一雙可愛的眼睛了。這對雙眼中間下面畫著“ε”，表示一只鼻子。鼻子兩邊各有三條又短、又細(xì)的斜線，好像一個女娃娃在害羞地笑著，真是可愛極了�！澳z囊”筆的中間有一條極細(xì)的縫隙，下面是個白色的蓋子，是個筆套，起到保護(hù)筆的作用。
當(dāng)用這支筆寫字的時候，可以抓住筆的兩端，沿著縫隙往外一拉，用力一甩，變成了一座五層高的微型“寶塔”�！皩毸弊钌隙寺冻隽思�(xì)細(xì)的“塔尖”，當(dāng)然這“塔尖”就是筆尖了；也可以右手拿著筆的`上半部分，沿著縫隙往下拔掉“膠囊”的白蓋子，再用力一搖，馬上變成了筆。當(dāng)不用的時候，只要把筆尖對準(zhǔn)它的白蓋子往下一摁，就裝進(jìn)筆套里了。做作業(yè)時可變成筆，不做作業(yè)時可變成玩具。它就像孫悟空的如意“金箍棒”一樣，能變長變短，變長是支筆，變短是顆“膠囊”。課后，同學(xué)們圍著我，笑嘻嘻地看著我“變戲法”，我也感到特別高興。
我十分喜歡這支“膠囊”筆。因為它很可愛，還挺好玩，我要好好地愛護(hù)它。
我有一支筆作文 32
樹是我們的朋友，我希望我能有一支神奇的筆，畫出一個人，讓那個人給每個人一棵小樹苗，然后讓他們種下來，每個人保護(hù)好自己的小樹苗，這樣我們的空氣會更加清新。
我還希望我們不要砍伐樹木，紙、筆、家具所需的木頭通過木頭鉛筆削掉的木頭片，用舊的木頭家具變成完整的木頭，這樣就不用再砍伐樹木了。
我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹的好處以及保護(hù)樹林的漫畫，讓大家在快樂之中產(chǎn)生保護(hù)樹林的.想法。如果我們身邊有很多樹，夏天到了，你到外面玩，萬一熱了，只用走一小步就到達(dá)了樹蔭，再也不怕熱了。
我最希望大家一起動手，做一個大牌子，插在森林邊，提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會被保護(hù)得很好。而且，如果不砍伐樹木，可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。
樹是人們最好的朋友，樹給我們帶來了很多好處。樹是大自然的衛(wèi)士。樹的優(yōu)點這么多，我喜歡樹！
媽媽感言：
這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫的命題作文。再次被老師評為特等獎，要作為范文發(fā)給班上每個同學(xué)。這么短時間連續(xù)兩次獲得，我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下，在媽媽的幫助下，孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，語言清楚。我希望老師看到以后，具體指點一下，我接下來該怎樣輔導(dǎo)孩子寫得更生動。
我有一支筆作文 33
在未來，我會發(fā)明一種多功能筆。
多功能筆的外觀和圓珠筆沒什么差別，但它后面多出了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的按鈕，分別寫著鋼筆、鉛筆、可擦筆、圓珠筆、橡皮、魔力擦、修正筆。如果你要用鋼筆，那就只需要按下紅色的`鋼筆按鈕，它就會變成鋼筆；如果用鋼筆或圓珠筆寫錯了，就需要用修正筆改正，那你就需要按下紫色的修正筆按鈕，它就會變成修正筆。
我的多功能筆不僅能變成各種筆，還能用語音控制變成各種工具。如果你需要一把尺子，那你對它說：變尺子！它就會變成尺子；如果你不想用尺子了，你對它大喊：變回筆！它就會變回多功能筆。它還可以識別普通話、四川話、粵語、英語、法語等多種語言。
有人會問了，如果筆被偷了怎么辦？別擔(dān)心，筆上有指紋錄入綁定系統(tǒng)。當(dāng)你拿著它，對它說：開始綁定。它就能錄入你的指紋。以后當(dāng)它被拿起時，它總是會檢測拿起者的指紋，指紋相同的才能正常使用，如果指紋不同，它就會釋放出三伏的電流來懲罰盜竊者。
如果想要借出筆該怎么辦？很簡單，同時按下任意兩個按鈕，它就會提醒你：已開啟外借模式！這就會讓綁定系統(tǒng)暫時停止，再次按下任意兩個按鈕，它又會提示你：已關(guān)閉外借模式。
這支筆的功能還有很多。它在你不快樂的時候，會給你放悅耳的音樂給你安撫；它在你書寫不好或筆順不對的時候會提醒你讓你改正，讓你書寫更好或糾正筆順。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想擁有這支筆��！
我有一支筆作文 34
我有各式各樣的水筆、鉛筆、鋼筆，有的是同學(xué)送我的生日禮物；有的是我考試100分時媽媽給我的獎勵；還有一支是在放學(xué)路上偶然獲得的一支神奇水筆。我還最喜歡這支水筆，這支水筆每次都是帶給我驚喜呢。
自從獲得了這支非常的神奇的筆，我的生活也發(fā)生了變化。記得那是我上三年級暑假的時候，每個暑假，媽媽都會把我送到外婆家，因為外婆家有一位學(xué)霸表哥，表哥不但學(xué)習(xí)好，還會帶我玩各種各樣的小玩意呢，所以我也一直期待著暑假的來臨。暑假終于來了，我在外婆家與表哥一起寫作業(yè)，由于表哥是學(xué)霸，所以一會兒就把作業(yè)寫完了。而我因為老是想著作業(yè)完成后表哥答應(yīng)帶我去河邊痛痛快快的游泳，所以漫不經(jīng)心地寫著。
我三下五除二的`迅速完成了作業(yè)，我趕緊收拾書包，想快點來到小河邊，但是我的神奇水筆叮咚叮咚的響了起來，一開始它的聲音極小，所以我就把它扔到一邊沒管它，可是他好像發(fā)怒了似的，音量在逐漸增加，最后竟然聲音震耳欲聾，我實在忍受不了，就把水筆拿在手里仔細(xì)研究了起來。
為什么神奇水平的警報器會響呢？正當(dāng)我百思不得其解之時，神奇水筆給了我一點提示，上面寫著：錯題太多，請檢查。唉，一定是我剛才太粗心了，于是我靜下心來，細(xì)心地進(jìn)行檢查，檢查完了以后，居然發(fā)現(xiàn)我做錯了九道題，這是我大吃一驚，在表哥的幫助之下，我終于把所有錯題改正了。請媽媽檢查之后，媽媽面帶微笑地對我說：“全對，你自由了。”我不由自主地驚嘆道：“這全是神奇水筆的功勞�！�
我的這根神奇水筆，不僅神奇，有時候還會產(chǎn)生一些自己的想法呢！
記得那時上四年級的一天，我在放學(xué)路上撿了十元錢，我欣喜若狂，我惦記很久的那個小豬文具盒終于可以擁有啦！可是自從我撿了這錢，心里一直惶惶不安的。晚上，迷迷糊糊中，我睡著了，忽然看到我的水筆來到我面前，接著就聽到一個機(jī)器人的聲音飄了過來：“主人，請把這錢交給老師吧！”我不解地問：“為什么？”神器人回答：“這是別人的錢，又不是自己的，再說了，丟錢的這位小同學(xué)該有多著急�。√煜聸]有掉餡餅這等好事，占小便宜吃大虧，這道理你難道不懂嗎？”我依然在猶豫，水筆又說：“如果讓我與這10塊錢之間只能選擇一個，你會選擇誰？”“這當(dāng)然是你��！”我毫不猶豫的回答�！澳悄忝魈炀腿グ堰@錢交給老師好嗎？”“那好吧！”第二天，我就把錢交給我的班主任，老師夸我是一個拾金不昧的好孩子。
我的神奇水筆與我經(jīng)歷了很多事情呢，并且也教會我了很多。它不但是我學(xué)習(xí)上的好助手，更是我生活中的好幫手。
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