初中生自我評價(必備15篇)
在日常生活或是工作學習中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。你所見過的自我評價是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中生自我評價，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生自我評價1
自尊自信的我非常熱愛勞動，并且尊重老人和關心孩子，我積極參加學校和班級組織的各種活動。我始終以關心、尊重和理解他人為己任，甘愿為他人提供幫助，并且具備濃厚的團隊精神。我的審美觀念明確，不盲目追求時尚，而是注重內在的美。我樂于思考并具備研究性學習的`精神，同時積極認真地參加體育活動，保持身心健康。
在班級中，我始終保持團結，熱愛學習，并且善于思考和發(fā)現(xiàn)問題，敢于解決問題。我嚴格遵守紀律和法律，尊敬老人，關心孩子，誠實守信，真心對待他人，并且愛護環(huán)境和公物。我具備較強的榮譽感和審美感，并且不斷努力完善自己。
我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人。我注重衛(wèi)生和清潔，喜歡幫助別人。我經(jīng)常鍛煉身體，保持身體健康和強壯，并且不會打架或說臟話。如果我看到不良行為，我會及時制止。在學習方面，我愿意盡力幫助有需要的同學。
我的性格開朗，我在校期間能夠自覺遵守學校和班級紀律，我熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動。我與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體。我有廣泛的愛好，喜歡閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，以及做一些力所能及的家務等等。在學習方面，我認真完成作業(yè)，成績較為穩(wěn)定。
作為一名優(yōu)秀的學生，我具備愛國守法、團結友善和明禮誠信的品質。面對挫折，我從不氣餒，勇敢自強。我尊敬老人，愛護幼兒，勇于承擔責任，并且能夠與同學團結合作，熱愛班集體，并為班級做出貢獻。我對音樂、美術和棋藝等高尚情操充滿熱愛。我積極學習，與同學一起探討，共同努力解決難題。我崇尚科學，反對迷信。
初中生自我評價2
我是一個愛護公物，尊老愛幼的中學生。當環(huán)境被污染時，我挺身而出；
當有匪徒行兇時，我不但會見義勇為，更會見義智為；
當同學們遇到困難時，我會熱情地伸出我的手，幫他一把……
這就是我，一個全面發(fā)展的`中學生。
初中生自我評價3
本人在學校三年，都努力學習，刻苦進取，盡量做到課前預習，課上仔細聽講，課后復習。我在學習上習慣于追求完善，因此我總是會自省，并準時發(fā)覺缺點改正過來。在學習中，我?guī)缀跛闶且粋�“完人”，不會將問題累計起來，形成積累問題。我有自己的學習方法，并在學習中不斷查找適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成果。
我知道，學習的基礎就是做人，因此，我會嚴格要求自己的言行舉止，敬重師長，團結同學，關懷集體，做一個有學問、有文化、有抱負、有理想的青少年。同時，我身為班長，更是班里的分散點，所以更要以身作則，樂觀的參與班級、學校組織的各項活動，并有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的`得力助手。
時間匆忙，我已由剛升入學校的懵懂孩子成長為了一名全面進展的優(yōu)秀的共青團員。
我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今日的光陰，以百分百的精神迎接美妙的明天。
初中生自我評價4
我的作文一向平平，我找出了一些缺陷。 1.開頭調子太高：開頭調子太高了，導致后面無法寫下去，剛剛開始就直揭主題，中間的篇幅自然沒有吸引力，比較起來就像記流水賬，別人自然沒興趣看下去，結果只能是虎頭蛇尾。
2.結尾重復啰嗦：某些人結尾已經(jīng)可以耐人尋味了，可是他們偏偏怕讀者看不懂，低估了讀者的IQ，硬是加了一段，把主題直接說了出來，美文也變得索然無味了，實在可惜啊。點明主題是好，但是不能直接主題，否則會讓那個文章變得啰嗦。
3.口語化：現(xiàn)在文章支持活潑，偶承認，但是議論文不可過于活潑，而且還出現(xiàn)什么“我so了下去�！碑敃r，我們全部迷茫，什么是so了下去啊？這位同學的解釋太犀利了：“報告老師，這個so是縮，我不會寫縮，你看so是duo、la、mi、fa、so的.so，接近于縮，所以是so！”全場崩潰，我們班的人笑倒了一片，我暈了，“什么”變成“神馬”“我是”變成了“54”，大哥，你過青年節(jié)��！不僅網(wǎng)絡用語傳入文章，就連臟話、粗話也悄然潛入，給文章蒙上黑點，白話文也被某些人誤認為流水賬，自然也就也就口語化了。
4.中間太過于枯燥：這是一個很嚴重的問題！現(xiàn)在有一種思想貫徹：只需要寫好開頭和結尾就行了。但是，遇到認真的老師你怎么辦？不要認為人人都有好運氣，現(xiàn)在老師都知道大家受這種思想的毒害，所以改成只看中間了，偶鄙視這種老師。所以大家要整篇文章協(xié)調。
5.濫用成語、俗語：最嚴重的來了某些人只喜歡華麗詞藻，大篇幅使用成語、俗語，反而讓人們感覺到惡心，讓人們看起來像成語手冊，毫無真實感情，反之，如果偶爾加以兩個成語或俗語，反而使文章錦上添花。
祝大家早日克服這些問題。
初中生自我評價5
在初中的一年來，本人發(fā)生了許多改變，歲月的每位將本人帶入成年，本人成熟了許多，也獲得了許多。在每位上本人一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的每位中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。
一、在課上，學習是一個每位的基本，本人知道一個每位生最起碼的就是要學習好，所以，本人始終都把每位擺在第一位，努力扎實自己的`文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。
在課余時間，本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的幫助下家務勞動及體育鍛煉，本人有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，本人可以：尊重教師，同學之間可以真誠相待；每位能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。
紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，本人會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但本人身上每位各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但每位會牢記班級與學校的每位，時時刻刻想著班級與每位的紀律，努力改正這些缺點。
三、在學校，本人做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個每位組長，本人認真領導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面，本人做得并不太好，所以本人會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
展望新學期，本人會揚長避短，認真總結經(jīng)驗，虛心向老師每位，爭取有更大的進步。
初中生自我評價6
近三年的初中生活即將結束，回首這段時光，我深感榮幸而自豪。在這三年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，我認為我在綜合素質上有了很大的提升。以下是我對自己在各方面的評價。
首先，學業(yè)方面。我勤奮好學，成績持續(xù)進步。在各個學科中，我總是盡力克服困難，不斷提高自己的學習成績。尤其是在數(shù)學和英語方面，我取得了顯著的進步。我善于思考和解決問題，有時候還能提供一些獨特的見解。我的老師們常常贊揚我的創(chuàng)造力和對知識的掌握能力。
其次，軟實力方面。我善于溝通和合作，具備較強的組織和協(xié)調能力。在班級中，我常常主動承擔起組織各種活動的重任，比如班級聯(lián)歡會、學習考察等。通過這些經(jīng)歷，我學會了如何與他人合作，領導他人并且能夠適應不同的角色。在團隊活動中，我經(jīng)常能夠有效地與他人合作，尊重他人的觀點并且主動發(fā)揮自己的才能。我鼓勵他人，要求他人努力，也接受他人的建議。
再次，社會實踐方面。我積極參與各種社會實踐活動，為社區(qū)和學校做出貢獻。我參加了許多公益活動，比如幫助老年人搬家、義務清潔等等。通過這些活動，我深刻地認識到了生活中還有很多需要幫助的人。我也會積極關注新聞和社會問題，努力理解國家和世界的發(fā)展，希望為社會做出自己的貢獻。
此外，體育方面。我熱愛運動，不僅能積極參加學校組織的各類比賽，還能經(jīng)常鍛煉自己，保持健康的體魄。我喜歡各種體育運動，包括足球、籃球、乒乓球等等。通過參加這些活動，我鍛煉了我的協(xié)調能力和耐力，并且培養(yǎng)了團隊合作精神。我始終相信健康的身體是建立在健康的精神之上的。體育運動不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)毅力和團隊合作的'能力。
最后，品德方面。我注重修養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀，樹立正確的價值觀念和行為規(guī)范。我在班級和社會中都樹立起了良好的形象。我積極參加各種道德講座和青少年活動，提高自己的道德水平。我尊重他人，待人誠懇，樂于助人，并且樂于分享。我時刻提醒自己要有耐心，學會謙虛，學會寬容。
總的來說，我認為自己在初中生活中不斷提升了自己的綜合素質。在學業(yè)方面，我努力作為；在軟實力方面，我注重溝通和合作；在社會實踐方面，我積極參與公益活動；在體育方面，我保持了健康體魄；在品德方面，我努力做一個有道德修養(yǎng)的人。我深知，這些并不是終點，而是在人生的道路上一種意識和追求。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)秉持這些素質，并不斷提高自己，為實現(xiàn)更大目標而努力奮斗。
初中生自我評價7
以前得話，沒有物理這門課程，這個學期，我們第一次接觸到了這門新奇得課程，自然是覺得比較新鮮，可最近物理交到了比較難得一點章節(jié)，熱情少了些許，畏懼多了三分�？墒�，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關!
一個學期我也為班級做過不少得事情，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班長什么得，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優(yōu)點也有很多，比如：現(xiàn)在晚自習最后得一點時間我也會很好得利用好了，這是以前所沒有得。
英語得默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現(xiàn)在不同了，次數(shù)不但少了，而且全對也多了起來。
而且，我這個學期得得星數(shù)也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零得記錄，有了一次亞軍，所以，我必須再接再厲，爭取奪得冠軍!
接下來說一下缺點，雖然我已經(jīng)把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今天得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足，自制力有點差，上課容易分心。
這些缺點都必須改正!
自我評價就到這里了，還是一句話，繼續(xù)努力!
初中生自我評價8
要熱愛祖國!作為學校生的我，熱愛祖國，敬重國旗，國徽，國歌。樂觀參加學校的各項活動。關懷家鄉(xiāng)進展，能夠仔細的學好地方課程!遵守《中同學日常行為規(guī)范》雖然有時候沒有做到百分之百的正確,但是我信任老師和同學的`監(jiān)督下會不段的進步的!在生活中，仔細的遵守公共秩序和交通法則，不闖紅燈，過公路不打鬧!愛惜公共設施。在學校里，遵規(guī)守時，聽從學校的管理!能仔細的上好課間兩操活動。為人真誠待人，言行全都，真正坦誠，雖然有的時候犯錯誤，但是能夠知錯就改!在行為舉止上，言行舉止文明，不打架，不罵人。能抵制不良的誘惑，自覺約束自己的行為。在家上網(wǎng)的時候能夠遵守網(wǎng)絡道德和平安規(guī)章。在家?guī)透改复驋呶葑樱粗亻L輩。在社會上，愛惜環(huán)境，樂觀參與環(huán)保活動。疼惜糧食，能夠節(jié)省用水。
初中生自我評價9
我的學習成果總是不抱負，這一點使我非常焦急。因為我明白，學習是一個同學的天職，而獵取良好成果既是和學習力量的體現(xiàn)，更是我報答父母之恩和老師之愛的詳細表現(xiàn)。
雖然成果不能使人滿足，但我始終是努力的。我上課能夠用心聽講，仔細記筆記。我從來在課上不做其他的事，不敢分心。我學習基礎不好，理解也比其他同學慢，常常遇到難題，特殊是數(shù)學和英語。所以下課后，我有時問同學，也能夠向老師請教。得到他們的`關心，不僅提高了我學習的信念，也解決了我學習中的實際困難。
放學一回到家，我總是自覺完成當天的作業(yè)。我的作業(yè)雖然不敢保證全部正確，但我敢保證都是我自己一筆一畫寫的。因為我的基礎差，動作慢，所以每天僅完成當天的作業(yè)。就要到夜里點多鐘，常引起父母的埋怨和責罵。當我想到“今日事今日畢”的古訓，我只得強忍住委曲和眼淚連續(xù)埋頭在燈下學習。
我知道學習是我自己的事，而學好學問，才能在今后的工作中發(fā)揮作用。我會連續(xù)努力，改進學習方法，爭取成果能夠提高得快一些。
初中生自我評價10
我熱情，性格開朗，心理素質好。能自覺遵守中學生規(guī)則，認真學習思想政治課，學習思想政治課，了解真善美，學習生活真理，樂觀生活，工作，真誠坦率，善于人際關系，能與同學和諧相處，能努力工作，為集體做出貢獻。我熱愛祖國，尊重老師，團結同學，樂于助人。
在學習中，明確學習目的，糾正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮、自強、進取，努力學習各種作業(yè)，掌握科學的學習方法，合理安排時間，珍惜良好的學習習慣和成績。我多次得到獎勵，是老師的好幫手，也是同學的好朋友。我努力學習，積極向上，喜歡和同學討論和解決問題，可以利用業(yè)余時間幫助學生一起學習。
我還經(jīng)常參加班級和學校組織的各種課堂內外活動。這一次，我的英語成績在期中入學考試中有了很大的提高。我仍然會努力學習，努力在期末考試中取得好成績。學習結束后，走出學校，珍惜每一次鍛煉的機會，讓自己與社會密切接觸，感受生活，品味生活的起伏。
在學校期間，我一直是學生干部，責任心強，組織能力強，領導能力強，團隊精神好；在家尊老愛幼，經(jīng)常幫父母做家務，是父母和鄰居的好榜樣。能夠認真參加學校和班級組織的'各種政治活動和文化娛樂活動；在思想和行動上貼近團支部，加入中國共青團。
我有廣泛的興趣，喜歡閱讀、聽音樂、運動，多次參加各種體育活動，在各種學校和大學的活動中取得了良好的成績。當然，我也深刻意識到自己的缺點，寫得不是很好，有時做事只有三分鐘的熱情，我相信只要我克服了這些問題，我就能做得更好。
初中這一年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高。我希望將來能成為一個有理想、有抱負、有文化的人，為建設社會主義做出自己的努力。
初中生自我評價11
云卷云舒，一 眨眼，踏入初中生活的第一個學期就要過去了。在這個學期里，我在學校領導和老師的諄諄教導下。無論在德育、智育、體育等方面，我都有了一定的進步。 在德育方面，一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己；認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體。堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響。認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。
在智育方面，明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。在學校舉辦的英語手抄報比 獲得了初一級的一等獎，另外，還代表學校參加了全國中學生作文大賽。 在這個學期里，我學到了很多知識；語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀和口語表達；數(shù)學，我學到和認識了最常用的三角形和代數(shù)最基本的整式運算；通過學習生物，我認識了人體，了解了人體；學習歷史和地理，我懂得了很多國家的人情風俗。
時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經(jīng)結束了。我 然沒有取得了令人滿意的成績，但我不會放棄，不會放松，我會一直努力，在短暫的寒假，查漏補缺，把沒弄懂的'知識補回來，把好的學習態(tài)度保持永遠，迎接下學期新的挑戰(zhàn)。
在體育方面，我積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。 生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學習生活中我會繼續(xù)努力，做一個德智體美勞全面發(fā)展的中學生。
初中生自我評價12
本人在學習知識上，我刻苦學習，多次獲得年級前xx名，x次獲得學校三好學生，x次獲得區(qū)三好學生，x次獲得市三好學生，多次在奧林匹克競賽中獲得獎。成績獲得老師與長輩的一致好評。并且廣泛閱讀課外書，尤其是社會學科，曾經(jīng)在數(shù)個青少年雜志上發(fā)表文章。
在生活中我團結同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的.好幫手。不斷嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鉆研深難題，并且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
初中x年轉眼過去，進入高中以后，我要繼續(xù)努力，并克服自己的軟點，積累好知識，為以后實現(xiàn)自己的人生目標打好基礎。
初中生自我評價13
三年的初中生活即將過去。突然回首往事，我感慨萬千。當我第一次進入初中時，我似乎對一切都充滿了新鮮感，所以我渴望到處嘗試。結果，我撞到了更多的墻。然而，在這種初中生活中，我不僅努力實現(xiàn)我的學習目標，還利用各種活動豐富我的生活，提高我的才能。
學習是學生的基礎，所以我始終把學習放在第一位。在過去的三年里，學校開設了很多課程。正因為如此，只有珍惜每一分鐘每一秒的學習時間，堅決不遲到早退、曠課，才能對得起初中的學習生涯！同時，我認為初中是一個不斷完善和充實自己的時期。
基于專業(yè)、綜合發(fā)展、知識、生活標準和綜合發(fā)展目標，我積極參加社會勞動實踐課程，在文化知識、思想素質、社會實踐和人際處理方面取得了很大進展。
雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的'學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
一般來說，三年級的心態(tài)比一年級和二年級有了明顯的變化，比以前更積極，感覺更有動力，似乎逐漸找到了新的方法，課堂更專注，效率也提高了很多，感覺心態(tài)調整，但比以前有點放松。我們可以積極面對每一天，以更冷靜、更成熟的態(tài)度上好每一天的課，更積極地解決問題。也希望在原有成績的基礎上進一步彌補弱勢學科與他人的差距，在弱勢學科上多下功夫。
仍然微笑著面對一切，每個人，還有幾個月，不能放松，用更充分的熱情去學習，努力工作，盡力有一個美麗的夏天。不是每天，或者堅定地做自己的工作，心如止水，永遠不要忘記當前的主要任務，不能錯過任何問題，一步一步地去六月！
初中生自我評價14
入學以來，我一直自覺遵守學校規(guī)章制度，思想道德品質較為良好，各方面表現(xiàn)良好，具有強烈的集體榮譽感，會自覺維護集體榮譽和利益，工作認真負責。
我思想端正，能吃苦耐勞，一直關心社會發(fā)展，關注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標，樂于助人，注重道德修養(yǎng)。我一直認真學習，刻苦鉆研善于制定自己的學習目標，并為之努力奮斗，曾獲得過“優(yōu)秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。
我穩(wěn)重大方，為人坦誠。班級管理中顯露出非凡的'能力和藝術，是同學和老師信任的班長。熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀，在今后的學習中，要繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
初中生自我評價15
初中生活不知不覺已經(jīng)結束。這三年的旅程并不遙遠，但卻是我們人生中印象深刻的一段旅程。一路走來，我跌跌撞撞，有過一些傲人的成績，也有嚴重摔倒的時候。其實就我而言，這些可能都是我應該經(jīng)歷的。只有當我見過暴風雨和彩虹，我才會有最后的驕傲。所以，在此結束，我想對自己這幾年的表現(xiàn)做一個自我評價。
學習方面，剛進來的時候成績不是很好，一般都是中等偏上。那時候我真的沒有很好的學習觀念。直到我在作文比賽中獲得了一個名次，我才發(fā)現(xiàn)學習可以給人帶來榮耀。從此我開始真正體會到學習的樂趣。我開始逐漸接近理性，逐漸有了一些想法和目標。那時候，才是我真正開始醒悟的時候。
高二的時候，我在全校的排名大概能穩(wěn)定在前20，在班里的排名能穩(wěn)定在前10。以前是20左右，二年級確實進步很大。很多老師都被我驚呆了，父母也非常期待我。他們相信我有更大的潛力，我也相信自己。因為當我熱愛一件事的時候，我會全力以赴，我會全身心的投入，這才是我向往的，也是我能堅持的。
初三的時候，我的排名能穩(wěn)定在班里前五，全校前十。作為一個整體，我們班是相當強大的。前十名大概有五到六個是我們班的，所以可能是在這么大的群體影響下，我對自己的要求越來越高。我的進步越來越快。這次中考結束后，我也是信心滿滿。中考真的不難。難的是你是否有這樣細心和良好的心態(tài)，這是考驗我們最大的部分。
我不知道以后會怎么樣，但至少我對這幾年的.學習很滿意。我說過的都做到了，我相信我還沒做到的也會做到。我不僅在初中取得了好成績，還在這個班里收獲了很多友誼、好老師和很好的學習經(jīng)歷。我應該感激這一切，這段經(jīng)歷是我一生中最珍貴的。
青春不辜負就叫青春。只有沖動魯莽的青春不是青春，這是我進入高中后應該明白的。對于未來，我足夠期待，也足夠懷念過去。有了這些力量，我會勇敢的出發(fā)！
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