多媒體教室管理制度(精)
在充滿活力，日益開放的今天，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編整理的多媒體教室管理制度，歡迎大家分享。
多媒體教室管理制度1
目前，我校教學(xué)已裝備多個多媒體教室，為了使這些教室的使用更加平安、合理、有效，保證教學(xué)正常有序進行，特制定以下制度，請使用人員認真執(zhí)行。
一、注意平安，不準亂動多媒體教室設(shè)備的`電源和所有設(shè)備。
二、使用者在使用前1天到辦公室主任登記。
三、使用者在使用多媒體設(shè)備時，要保護設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程，如出現(xiàn)問題，和時與教科室管理人員聯(lián)系，嚴禁擅自處置。
四、使用者在使用多媒體設(shè)備時，未經(jīng)允許不得改動設(shè)備的線路連接或另行外接設(shè)備。假如需要，必需得到教科室管理人員的同意。
五、使用者在使用多媒體設(shè)備時，不得私自打開機箱、設(shè)置口令、刪除系統(tǒng)文件，不得修改計算機的軟硬件配置，嚴禁擅自裝置任何計算機軟件。
六、設(shè)備使用完畢后，認真檢查多媒體和擴音設(shè)備電源是否關(guān)閉，設(shè)備柜門是否鎖好。
七、使用者在使用多媒體教室期間，一定要管理好設(shè)備柜鑰匙，不允許外借或轉(zhuǎn)給他人，嚴禁使用者自配鑰匙。如發(fā)生鑰匙丟失，要和時報告教科室管理人員。
八、多媒體教室只為教學(xué)所用，未經(jīng)允許不得另做它用。多媒體教室的一切設(shè)備一律不得外借。
九、嚴重操作不當(dāng)或未按本規(guī)定使用多媒體設(shè)備，造成設(shè)備的損壞或丟失，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)設(shè)備管理規(guī)定，追究使用者相應(yīng)的責(zé)任。
多媒體教室管理制度2
為充分利用學(xué)校信息資源，促進學(xué)校教育、教學(xué)和科研工作，教師根據(jù)工作的特殊需要，經(jīng)個人申請，學(xué)校審批，可向?qū)W校借用筆記本電腦，管理要求如下：
一、借用時，借用老師必須與學(xué)校簽訂借用及管理協(xié)議，原則上用期限為1年。
二、筆記本電腦使用過程中的一般故障由學(xué)校負責(zé)維修。在使用期限內(nèi)合理使用和維護筆記本電腦，不得私自拆卸和組裝。
三、在使用期限內(nèi)利用筆記本電腦上2節(jié)多媒體錄像課。
四、在使用期限內(nèi)在校級以上刊物上發(fā)表與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的`教育教學(xué)文章一篇，如論文、教案、反思等。
五、在使用期限內(nèi)承擔(dān)或參與一項以上的校級以上科研課題研究工作。
六、在使用期限末將運行正常的筆記本電腦交回學(xué)校管理。
七、在使用期限內(nèi)若發(fā)現(xiàn)筆記本電腦有故障，必須及時向?qū)W校相關(guān)部門匯報，以便進行及時處理。
八、在使用期限內(nèi)若筆記本電腦被偷盜或人為損毀，由協(xié)議簽訂人負責(zé)賠償。
九、本協(xié)議至協(xié)議簽訂人將運行正常的筆記本電腦交回學(xué)校時終止。中途變更由學(xué)校與協(xié)議簽訂人共同協(xié)商。
十、本協(xié)議最終解釋權(quán)歸學(xué)校，未盡事宜由學(xué)校與協(xié)議簽訂人協(xié)商解決。
多媒體教室管理制度3
多媒體教室是學(xué)校進行現(xiàn)代化教學(xué)的場所之一，所裝備儀器設(shè)備精度高，價格昂貴，操作復(fù)雜，環(huán)境要求高，為了保證全校多媒體教學(xué)秩序，提高多媒體教室的'利用率，特制定多媒體管理制度如下：
1、多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。
2、需要使用多媒體教室的教師，必須先檢查設(shè)備是否齊全、能否正常運行，如有問題必須通知班主任，由班主任向電教組說明原因。
3、各多媒體教室實行班主任負責(zé)制，班主任有如下工作職責(zé)：
a、每天早、中、晚要對照器材目錄檢查器材是否齊全，電源是否斷開，電教桌面是否整潔、規(guī)范。
B、每班要設(shè)電教管理員一名，負責(zé)電教桌鑰匙、衛(wèi)生、桌面物品擺放，下課后檢查桌布是否蓋好。
C、要教育學(xué)生愛護多媒體教學(xué)設(shè)備，損壞要賠償，不允許敲打、淋濕電教桌。
�。础⒔淌沂褂谜�，使用前必須進行培訓(xùn)，掌握網(wǎng)絡(luò)計算機、控制臺操作規(guī)程；認真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知電教組處理。
�。怠⑹褂迷O(shè)備時嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，一旦發(fā)生故障，應(yīng)立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當(dāng)時不報告，一切責(zé)任由當(dāng)事人負責(zé)。
６、投影機屬貴重易損設(shè)備，關(guān)閉投影機時一定要等到黃燈不再閃爍才能關(guān)閉總電源。
5、未經(jīng)同意，不得擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備，不準擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
6、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序先關(guān)閉所有設(shè)備，最后斷開電源（特別注意投影機的操作規(guī)程），整理好儀器設(shè)備，填寫好《多媒體教室使用記錄》。
7、電教組每月２０日統(tǒng)計每位教師多媒體使用情況。
�。浮⑦`反以上規(guī)定者，按學(xué)校管理條例處理。
多媒體教室管理制度4
有幸參加了這次遠程教育培訓(xùn)，在這幾天的培訓(xùn)日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細節(jié)應(yīng)該拋棄。我非常喜歡這次網(wǎng)絡(luò)課程的組織形式，它開辟了一個廣闊的新的教研天地。下面逐一談?wù)勥@次培訓(xùn)的幾點感悟。
第一：教師職業(yè)道德方面
教師的職業(yè)道德是我們作為老師的必修課程，教育培訓(xùn)平臺上給我們提供了許多名家的視頻以及理論方面的學(xué)習(xí)知識，從這次學(xué)習(xí)中我有以下幾點心得體會
1、崇高的師德首先突出地表現(xiàn)在教師自身的人格修養(yǎng)上。教師，要在新的師生關(guān)系理念下，重新獲得學(xué)生的尊重和喜愛，靠什么？當(dāng)然，淵博的學(xué)識水平，精湛的教學(xué)藝術(shù)是必不可少的，而教師自身的人格力量則是更為重要的，親其師，方能信其道。
2、崇高的師德更明顯地體現(xiàn)在具有扎實的學(xué)科知識和教育知識，并積極投身于教育教學(xué)改革的實踐。教師惟有不斷求知，才能始終保持學(xué)問的前瞻性，才能不斷將最新的知識與學(xué)生分享，才能為學(xué)生的成長提供最有力的智力支持，才能更好地培育學(xué)生的品德。
3、崇高的師德更集中地蘊含在全心全意為學(xué)生服務(wù)的行為上，凝結(jié)在日常教育教學(xué)工作的點點滴滴。教師對學(xué)生的愛表現(xiàn)在平常生活點點滴滴的關(guān)心上，表現(xiàn)在用自己的.學(xué)識為學(xué)生勤勉的服務(wù)上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式，以及對日常現(xiàn)象的態(tài)度。
4、崇高的師德還呈現(xiàn)在教師文雅的儀表、文明的禮儀上。作為教師要有為人師表的意識，注意個人的儀表舉止，體現(xiàn)樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)，應(yīng)在教育教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。自然得體、適度和諧的教師儀態(tài)，整潔端莊、協(xié)調(diào)美觀的服飾打扮，樸素中見高雅、得體中見豐富涵養(yǎng)的衣著，會給學(xué)生以美的熏陶和感染，從而實現(xiàn)培育學(xué)生品德的目的。
第二、教師心理健康方面
劉曉明老師和張葵老師的講座非常精彩，從自我實踐和善待生命兩個主題給我們講述了教師心理健康學(xué)習(xí)的重要性！通過學(xué)習(xí)，我認識到，一個健康的心理對一個人是非常重要的。教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。
我知道只有教師的心理健康才能促進學(xué)生身體、心理、行為全面地健康發(fā)展，所以，我要學(xué)會積極樂觀的生活，保持良好的心態(tài)，同時要努力建立良好的人際關(guān)系，理解領(lǐng)導(dǎo)工作，同事間經(jīng)常溝通，尊重家長與學(xué)生，善于按捺自己與別人；積極參加豐富多彩的文體與社會活動，培養(yǎng)多方面的興趣愛好，注意勞逸結(jié)合，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
總之，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
第三、新課程課堂教學(xué)
這部分內(nèi)容在我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所占的比例非常重要，在學(xué)習(xí)過程中對我影響比較大的主要是以下幾個方面：
1、是教師要轉(zhuǎn)變角色，以全新的視野審視新課程，走進新課程。
新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場教育觀點的更新，在這場改革的大背景下，我們最重要的是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。把自己變成學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，把教學(xué)過程變成與學(xué)生互動、共同發(fā)展的互動過程。
2、是實施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程對教師的要求。
新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人，在更大的空間，用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。所以我們要靠教師集體智慧的發(fā)揮來培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此我們必須打破彼此孤立與封閉的局面，必須學(xué)會與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。
3、是新課程需要教師具備利用和開發(fā)課程資源的能力。
課程資源的開發(fā)和利用，是保證新課程實施的基本條件。學(xué)校和教師是課程資源開發(fā)的重要力量。教科書已不是唯一課程資源了。還有校內(nèi)的課程資源（如實驗室、圖書館及各類教學(xué)設(shè)施和實踐基地）、校外的課程資源（如博物館、展覽館、科技館、工廠、農(nóng)村、部隊等廣泛的社會資源及豐富的自然資源）和信息化課程資源（如校內(nèi)的信息技術(shù)開發(fā)和利用、校外的網(wǎng)絡(luò)資源等）。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會主動地有創(chuàng)造性地利用一切可用資源，為教育教學(xué)服務(wù)。為適應(yīng)新課程的需要，我們必須掌握新的技能，比如收集和處理信息的能力，將信息技術(shù)與教學(xué)有機結(jié)合的能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，我們還可利用多媒體輔助教學(xué)手段創(chuàng)造各種不同的教學(xué)情境，既形象又直觀，使學(xué)生有興趣，
并能積極主動地參與課堂教學(xué)。
總而言之，高中教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，對于高中教學(xué)來講，核心的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。但是高中教學(xué)又是必須面對高考的，這是一個回避不了的現(xiàn)實，因此提高學(xué)生的應(yīng)試能力也就成為一種現(xiàn)實的課堂教學(xué)的價值取向。
我們要在新課改過程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養(yǎng)出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負的使命。
總之，通過這次培訓(xùn)我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理解并運用有關(guān)理論和方法，把我們的中學(xué)生物教學(xué)搞得有聲有色，大面積提高生物素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
多媒體教室管理制度5
一、多媒體電教室是學(xué)校運用現(xiàn)代教育技術(shù)、設(shè)備來進行教學(xué)、教科研、會議等的多功能專用場所，未經(jīng)允許不得隨意使用。
二、凡使用多媒體電教室的人員，需事先作預(yù)約登記，以便學(xué)校統(tǒng)籌安排。
三、未經(jīng)多媒體電教室管理員同意，不得隨意安裝外來軟件，防止病毒感染。
四、學(xué)生進入多媒體電教室應(yīng)有序進入，不得喧嘩吵鬧，嚴禁在桌面寫字、畫畫。
五、保持多媒體電教室的.清潔衛(wèi)生，離開時，應(yīng)清除桌面及抽屜的紙屑雜物。
六、使用多媒體電教室的人員要認真做好記錄，若設(shè)備出現(xiàn)問題應(yīng)及時通知管理人員進行維護，不得私自處理。
七、在多媒體電教室使用完畢后，應(yīng)關(guān)閉好所有的電教儀器設(shè)備電源，關(guān)好所有的燈、電扇、空調(diào)、窗戶，鎖好所有的門后方可離開。
八、使用人員應(yīng)嚴格按照規(guī)程操作，（如投影機不能直接關(guān)閉電源），以延長設(shè)備的正常使用壽命。
九、多媒體電教室的所有設(shè)備一律不得對外出借。
多媒體教室管理制度6
一、實驗、電教員必須掌握各種儀器設(shè)備的工作原理、構(gòu)造和性能，掌握各種材料、藥品的'性能用途。科學(xué)地保管各種儀器設(shè)備，經(jīng)常檢查，及時維修，力爭小維修自己解決，不能解決的要有時報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準送修理部門維修，保證儀器設(shè)備臺件完好率在90%以上。
二、實驗、電教員必須定期清理儀器設(shè)備，每周一次，做好六防：防塵、防潮、防銹、防壓、防蟲、防腐。儀器入柜應(yīng)按照儀器性能特點，做好四放：平放、側(cè)放、豎放和吊放。學(xué)生實驗完畢，必須及時清理儀器，驗收入庫，要保持實驗室的清潔衛(wèi)生。
三、非實驗、電教室工作人員未經(jīng)許可不準進入實驗室、儀器室和電教室，擅自進入，損壞儀器設(shè)備者，除照價賠償外，處以價值兩倍的罰款。
四、學(xué)生實驗室進行分組實驗，必須嚴格聽從實驗教師的指揮，嚴格遵守學(xué)生實驗規(guī)則，愛護公共財物，凡不守紀律、不遵守操作規(guī)程、損壞儀器設(shè)備者、除寫出檢查外，均按價的兩倍賠償。
五、經(jīng)批準借出和租出的儀器設(shè)備，歸還時，實驗、電教員必須嚴格驗收。如有損壞，一律照價賠償。
六、學(xué)生分組實驗后或演示實驗儀器歸還時，實驗員必須認真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時查明原因，申報主管人員，酌情索賠。
多媒體教室管理制度7
多媒體教室管理制度的重要性在于：
1.保障教學(xué)活動的連續(xù)性和穩(wěn)定性，避免因設(shè)備問題影響教學(xué)質(zhì)量。
2.有效預(yù)防和減少設(shè)備損壞，延長設(shè)備使用壽命，節(jié)省學(xué)校資源。
3.保護教師和學(xué)生的人身安全，防止意外事故的`發(fā)生。
4.促進教學(xué)創(chuàng)新，鼓勵教師利用多媒體手段提升教學(xué)效果。
5.維護教學(xué)秩序，確保教室環(huán)境的整潔和有序。
多媒體教室管理制度8
1、多媒體教室是運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)的場所，應(yīng)配備現(xiàn)代教育技術(shù)專（兼）職人員進行管理，未經(jīng)批準不得挪作它用。多媒體教室必需做到防雷、防火、防盜、防潮以及衛(wèi)生清潔，對寶貴的教學(xué)設(shè)備，應(yīng)按使用說明書做好維護和保養(yǎng)工作。
2、在多媒體教室上課的`老師需提前一天以上向管理人員提出預(yù)約申請，由管理人員協(xié)調(diào)支配并組織實施。
3、管理人員必需保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài)，并依據(jù)教學(xué)支配，做好所需設(shè)備的檢測預(yù)備工作，關(guān)心和指導(dǎo)任課老師嚴格依據(jù)操作規(guī)程操作。
4、老師應(yīng)正確使用計算機、視頻呈現(xiàn)臺、投影機及各種視聽設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程，疼惜設(shè)備。未把握操作的人員不得使用多媒體教室設(shè)備，在使用過程中，若發(fā)覺特殊狀況，應(yīng)準時通知管理人員。
5、同學(xué)進入多媒體教室須聽從老師支配入座，自覺遵守紀律，保持室內(nèi)安靜。上課時專心聽講、細心觀看，做好學(xué)習(xí)筆記。下課時在老師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
6、關(guān)閉投影機應(yīng)先使用搖控器關(guān)機，等3-5分鐘后，待投影機內(nèi)燈泡冷卻并且風(fēng)機停止運轉(zhuǎn)后，再切斷投影機電源。
7、多媒體教室使用結(jié)束后，任課老師應(yīng)將全部設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。
8、管理人員應(yīng)定期對多媒體設(shè)備狀況進行檢查和必要的維護。發(fā)覺問題應(yīng)準時向?qū)W校或上級部門匯報，并認真做好記錄。
多媒體教室管理制度9
1、使用多媒體教室須提前一周提出方案，由現(xiàn)代教育技術(shù)中心統(tǒng)一支配，未經(jīng)同意，不得擅自使用。
2、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開啟使用相關(guān)設(shè)備，專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴格依據(jù)操作規(guī)程。
3、認真操作，愛惜設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機責(zé)任自負）。
4、每次使用完畢，管理人員要關(guān)閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。
5、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。
6、多媒體室內(nèi)全部設(shè)備，一律不得出借。
7、要定期檢查電路，接地是否牢靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。
8、對未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內(nèi)使用。
9、專職人員要定期清潔、維護，保持設(shè)備運行良好，延長其使用壽命。
10、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責(zé)任。
一、多媒體教室系統(tǒng)管理員責(zé)任
1.編寫多媒體設(shè)備使用手冊，培訓(xùn)和指導(dǎo)任課老師正確使用多媒體設(shè)備；
2.全面負責(zé)多媒體教室設(shè)備的維護保養(yǎng)工作；
3.準時檢修多媒體設(shè)備故障，對于疑難及設(shè)備損壞故障應(yīng)立刻聯(lián)系供應(yīng)商處理，保證教學(xué)的正常進行；
4.于課前課后與任課老師做好設(shè)備的清點工作；
5.定期檢查《多媒體教室使用日志》，認真處理使用日志中所提出的各種問題。
二、任課老師管理職責(zé)
1.通過多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn)，能正確使用多媒體教室各種設(shè)備；
2.留意愛惜計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他老師的課件；
3.下課后，任課老師要認真填寫《多媒體教室使用日志》中的.上課狀況記錄與技術(shù)中心工作人員做好課前課后的設(shè)備清點工作，對丟失的設(shè)備（配件等）要負責(zé)追回；
4.教書育人，教育同學(xué)養(yǎng)成疼惜公物，講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；
5.保持多媒體教室墻壁潔凈，不能任憑在墻壁上亂貼亂畫。
多媒體教室管理制度10
1、多媒體教室是運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)的場所，應(yīng)配備現(xiàn)代教育技術(shù)專（兼）職人員進行管理，未經(jīng)批準不得挪作它用。多媒體教室必須做到防雷、防火、防盜、防潮以及衛(wèi)生清潔，對貴重的教學(xué)設(shè)備，應(yīng)按使用說明書做好維護和保養(yǎng)工作。
2、在多媒體教室上課的教師需提前一天以上向管理人員提出預(yù)約申請，由管理人員協(xié)調(diào)安排并組織實施。
3、管理人員必須保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測準備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴格按照操作規(guī)程操作。
4、教師應(yīng)正確使用計算機、視頻展示臺、投影機及各種視聽設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設(shè)備。未掌握操作的人員不得使用多媒體教室設(shè)備，在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知管理人員。
5、學(xué)生進入多媒體教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內(nèi)安靜。上課時專心聽講、細心觀察，做好學(xué)習(xí)筆記。下課時在教師的'組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
6、關(guān)閉投影機應(yīng)先使用搖控器關(guān)機，等3-5分鐘后，待投影機內(nèi)燈泡冷卻并且風(fēng)機停止運轉(zhuǎn)后，再切斷投影機電源。
7、多媒體教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。
8、管理人員應(yīng)定期對多媒體設(shè)備狀況進行檢查和必要的維護。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時向?qū)W�；蛏霞壊块T匯報，并認真做好記錄。
多媒體教室管理制度11
1、班主任是教室多媒體設(shè)備的管理負責(zé)人，班長為監(jiān)督記錄人，電教員為直接管理員。各位同學(xué)為日常護理人員，都有責(zé)任和義務(wù)管理好多媒體設(shè)備。
2、必須做好日常的清潔工作。講臺四周要保持干燥，不隨意倒水、玩水，拖地用水要小心；做好講臺面的清潔工作，每天有值日生（指定專人）負責(zé)用干凈抹布擦凈臺面，禁止堆放雜物。
3、禁止在教室內(nèi)打球、踢球、打鬧、嬉戲等有可能損壞設(shè)備的活動。
4、不攀爬講臺，不隨意移動講臺。每天最后一個離開教室的同學(xué)必須關(guān)好門窗，以保證多媒體以及教室其他財產(chǎn)的安全。
5、每天早上到教室以后，或者離開教室以前，電教管理員必須目測多媒體的安全，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。不管何人發(fā)現(xiàn)異常情況必須在第一時間向班主任老師或者學(xué)校總務(wù)處等有關(guān)部門反映情況。
6、嚴禁學(xué)生操作或開啟（關(guān)閉）多媒體設(shè)備。教師在使用時，不得擅自更改計算機軟件設(shè)備。普通人員不得擅自打開所有設(shè)備的機箱，如確有需要必須由電教老師操作。
7、教師在上課使用前，應(yīng)檢查多媒體設(shè)備，發(fā)現(xiàn)異常情況及時填維修單子，要求電教老師檢查維修。
8、多媒體投影幕不使用的時候必須及時收起。未經(jīng)老師允許學(xué)生不得使用遙控器。
9、發(fā)現(xiàn)人為損壞多媒體設(shè)備的，必需給以批評教育，同時按照賠償辦法給以賠償。人為損壞多媒體設(shè)備，因包庇不能查明責(zé)任人的，由全班同學(xué)賠償。如果是其他班級的.同學(xué)人為損壞的，要加倍賠償。對故意破壞多媒體設(shè)備的學(xué)生，給予必要的紀律處分。
10、教師使用多媒體時，嚴禁在各種設(shè)備工作時直接切斷電源。
11、教師應(yīng)遵守多媒體使用規(guī)則，注意必須等到大屏幕投影儀冷卻、風(fēng)扇停止運行以后才能切斷電源。
多媒體教室管理制度12
為了保證全校各班多媒體教學(xué)秩序的正常運行，提高班級多媒體的利用率，使多媒體設(shè)備能更好地服務(wù)于每位老師、受益于每個學(xué)生，特制定本制度：
1、使用多媒體教室上課的教師，必須熟練掌握設(shè)備使用技術(shù)，并嚴格按照多媒體使用流程和注意事項操作。
2、教師上課前必須檢查使用的設(shè)備完好情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反映給管理員，先由管理員解決，假如管理員不能解決的`，到總務(wù)處進行登記，以便組織維修，保證教學(xué)正常進行。
3、愛護多媒體設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開、關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)機時，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后(一般要超過三分鐘)，才能切斷總電源。(或觀察指示燈狀態(tài))多媒體設(shè)備在不使用時，必須關(guān)閉電源�？倓�(wù)處與值周教師進行檢查，對未關(guān)電源或未上升幕布者，每次扣除績效工資10元，并記入量化考核。
4、任何學(xué)生不得私自拆卸所有班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有違反，按損壞情況給予賠償。學(xué)生自己不能隨便使用教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，否則一律按違紀處理，通報批評，由此造成的損失需照價賠償。
5、未經(jīng)允許，任何師生不得在學(xué)校多媒體的計算機上安裝其他類別軟件，更不得私自改動多媒體設(shè)備的設(shè)置參數(shù)。
6、各班的設(shè)備不允許借出教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理，并責(zé)成當(dāng)事人負責(zé)追回設(shè)備。如有損壞，照價賠償。
7、所有教室應(yīng)保持微機設(shè)備干凈、整潔，維護公共衛(wèi)生，教室內(nèi)打掃衛(wèi)生盡量用拖布拖，少用掃把掃。多媒體柜中除右邊格子可放學(xué)生作業(yè)本外，其他地方不能存放任何東西，總務(wù)處將不定期進行檢查，違者每次扣除班主任考核獎20元。
8、教師要認真填寫多媒體教室使用登記表，發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常應(yīng)及時報告，否則要承擔(dān)責(zé)任。
學(xué)校在每學(xué)期對多媒體的使用和保養(yǎng)進行考核，并把考核結(jié)果納入班級考核內(nèi)容及班主任量化考核。
多媒體教室管理制度13
為加強多媒體教室的管理，提高我校多媒體教室的使用效率和使用壽命，保障多媒體教學(xué)的正常進行，更好地為教學(xué)服務(wù)，加強多媒體教室的管理特制訂本辦法。
一、使用條件
1、在多媒體教室上課必須使用教學(xué)軟件（計算機軟件、多媒體軟件）。
2、在多媒體教室上課的教師，必須取得由教務(wù)處、教育技術(shù)中心頒發(fā)的《多媒體教室使用資格證》。
3、各教學(xué)單位在確定下學(xué)期教學(xué)任務(wù)后，統(tǒng)一向教務(wù)處申請，經(jīng)審核后，統(tǒng)一排課，確定教室。
4、非教學(xué)計劃內(nèi)的活動，原則上不予使用。
第二條 教師應(yīng)遵守以下規(guī)定
1. 首次使用多媒體教室的教師，須在開課前與網(wǎng)絡(luò)信息中心聯(lián)系，約定時間到上課的多媒體教室熟悉操作方法；
2. 每次上課前，檢查設(shè)備是否完好和齊全，有異常情況應(yīng)及時報網(wǎng)絡(luò)信息中心；
3. 應(yīng)嚴格按操作程序使用多媒體設(shè)備；
4. 嚴禁在電動屏幕上寫畫，保持屏幕整潔；
5. 下課時必須關(guān)閉投影儀、電動屏幕、功放和計算機，將設(shè)備放回原處，切斷電源，鎖好控制柜；
6. 使用多媒體教室過程中，如遇到疑難問題，請及時與網(wǎng)絡(luò)信息中心聯(lián)系；
7. 注意事項：⒈未經(jīng)網(wǎng)絡(luò)信息中心許可，教師不得在計算機上安裝與課程無關(guān)的.其它應(yīng)用程序，避免系統(tǒng)出錯；⒉教師的研究成果或其它有用信息請自行注意文件的安全，避免造成損失。
8. 上課教師應(yīng)按操作規(guī)程關(guān)閉多媒體設(shè)備（進行下課處理），并關(guān)好門窗才能離開。
9. 多媒體教室的設(shè)備不準拿出教室使用。
第三條 學(xué)生應(yīng)遵守以下規(guī)定
1. 上課或自習(xí)學(xué)生要愛護多媒體教室設(shè)施，不得在多媒體教室亂寫亂畫，不得隨意撳按各種開關(guān)，禁止學(xué)生到主控制臺上操作，如有損壞設(shè)備要追究教師和當(dāng)事人的責(zé)任。；
2. 課間或課后，不得在控制柜上試用各種設(shè)備或更改系統(tǒng)設(shè)置，禁止播放與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容；
3. 屏幕為電動屏幕，不能用手觸摸、拉扯；
4. 教室內(nèi)嚴禁吸煙、吃零食。
第四條 多媒體教室的電教設(shè)備維護由網(wǎng)絡(luò)信息中心承擔(dān)，主要任務(wù)有
1. 負責(zé)處理多媒體教室的投影儀、電動屏幕、功放和計算機異常情況；
2. 負責(zé)多媒體教室計算機中常用軟件的安排；
3. 負責(zé)為擴音器的充電電池充、放電，及時更換擴音器電池，保證正常教學(xué)需要；
4. 在寒、暑假期間整理計算機系統(tǒng)，維護清洗投影機，為開學(xué)做好準備。
5. 多媒體教室一般不在晚上、雙休日及節(jié)假日安排使用。特殊情況需安排時，使用人員需向院領(lǐng)導(dǎo)提出申請。
第五條 所有多媒體教室的日常管理由網(wǎng)絡(luò)信息中心承擔(dān)，主要任務(wù)有
1. 妥善保管鑰匙；
2. 辦理多媒體控制柜鑰匙借用登記手續(xù)；
3. 下課后及時催收鑰匙；
4. 無特殊緊急情況，不使用備用鑰匙。如遇到無法解決的問題，應(yīng)與電教中心及時聯(lián)系。
多媒體教室管理制度14
多媒體教室管理制度的重要性在于：
1.提高效率：確保設(shè)備有效利用，減少因設(shè)備問題導(dǎo)致的教學(xué)中斷。
2.維護秩序：規(guī)范使用行為，避免資源浪費和沖突。
3.保障安全：預(yù)防潛在風(fēng)險，保護師生人身安全和設(shè)備財產(chǎn)。
4.優(yōu)化環(huán)境：維持教室整潔，提高學(xué)習(xí)體驗。
5.支持教學(xué)：為教師提供技術(shù)支持，促進教學(xué)質(zhì)量提升。
多媒體教室管理制度15
教室多媒體使用管理制度
教室多媒體設(shè)備為班級提供多媒體教育、教學(xué)環(huán)境，各位任課教師和學(xué)生均有管理和愛護的義務(wù)和責(zé)任。為了更好的利用多媒體技術(shù)服務(wù)于教育教學(xué)，為確保多媒體在教學(xué)中正常運行，特制定制度如下：
1、多媒體管理班主任是第一責(zé)任人，班主任要引導(dǎo)、教育學(xué)生維護好多媒體設(shè)備，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和糾察原因。
2、每班推選一名電教委員，具體負責(zé)多媒體設(shè)備的日�？醋o工作，禁止在機柜上放東西。每班的多媒體設(shè)備使用記錄由電教委員負責(zé)。下課后,任課教師要在多媒體使用記錄上簽字。
3、使用多媒體設(shè)備后應(yīng)及時關(guān)機、關(guān)閉電源并落鎖，鑰匙由班主任統(tǒng)一管理，期末上交總務(wù)處，切實做好防盜工作。
4、各班電教委員應(yīng)經(jīng)常對多媒體設(shè)備進行清潔衛(wèi)生工作，做好防塵、防水、防潮、防震、等日常管理。保持多媒體設(shè)備以及設(shè)備的周邊干凈整潔，每天必須清整一次，確保多媒體正常運行。如發(fā)現(xiàn)鎖、柜門有損壞的，及時報總務(wù)處修理。如系人為造成的.損壞有個人負責(zé)賠償。若當(dāng)時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時，一切責(zé)任由當(dāng)事人負責(zé)。
5、禁止在多媒體設(shè)備上亂貼亂畫，不能利用多用插座充電等。否則將按違規(guī)違紀處理。
6、使用多媒體設(shè)備時，要嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；一旦有故障，應(yīng)立即報告多媒體管理人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障表現(xiàn)。
7、多媒體是比較昂貴的教學(xué)設(shè)備，如有人為所造成的損壞有個人負責(zé)賠償，如有故意損壞硬件要加倍處罰。
多媒體教室使用說明
1、打開中控面板，點上課和投影機開，開電腦，用鑰匙開電子白板。
2、使用筆記本時，用VGA線一頭插筆記本的顯卡接口，一頭插中控面板上的筆記本接口，按下中控上的“筆記本”鍵，投影機上打出筆記本信號
3、使用展臺時，把展臺展開，放到位，再按下中控面板上的“展臺”鍵，投影機打出展臺信號。
4、關(guān)閉設(shè)備時，先關(guān)電腦，再按中控面板“下課”按鈕、（投影機自動關(guān)閉）
5、注意：系統(tǒng)關(guān)閉后，請勿立即拔去墻壁上的總電源插頭，給予投影機散熱時間，大約需要5分鐘。
6、多媒體設(shè)備服務(wù)于教育教學(xué)，在學(xué)校沒有統(tǒng)一要求的前提下，禁止一切與教育教學(xué)無關(guān)的上機活動（如：掛QQ、娛樂、游戲、上網(wǎng)休閑、充電等）。不得自行在計算機上安裝和卸載操作系統(tǒng)；不得安裝與教學(xué)無關(guān)的軟件，特別是游戲軟件；不得擅自更改計算機的設(shè)置。
7、長時間不用電腦時，要關(guān)閉多媒體總電源。
【多媒體教室管理制度】相關(guān)文章：
多媒體教室管理制度(精選)07-12
多媒體教室管理制度10-29
多媒體教室管理制度04-28
小學(xué)多媒體教室管理制度02-08
學(xué)校多媒體教室管理制度03-20
（實用）多媒體教室管理制度07-07
多媒體教室管理制度【精華】07-13
[優(yōu)選]多媒體教室管理制度07-14
中學(xué)教室多媒體管理制度03-02
多媒體教室管理制度(精)07-22