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《海底2萬(wàn)里》讀書(shū)筆記
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《海底2萬(wàn)里》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底2萬(wàn)里》讀書(shū)筆記1
兩萬(wàn)英里的海底給了我很大的震撼。它告訴了我所有我不懂的美麗島嶼，告訴了我康塞爾有多忠誠(chéng)，告訴了我很多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。我非常欽佩他們不自私，我欽佩阿尤納斯教授的樂(lè)觀精神；欽佩教授的仆人康塞爾對(duì)主人的忠誠(chéng)和無(wú)私；欽佩尼摩船長(zhǎng)的勇氣，以及他看到朋友的危險(xiǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
作者也有獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和巧妙的布局。在漫長(zhǎng)的旅途中，有時(shí)會(huì)把我推向危險(xiǎn)的'環(huán)境，有時(shí)會(huì)帶入詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；壯麗的場(chǎng)景描繪和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn)。閱讀是迷人的，我無(wú)法停止。這確實(shí)是一本值得一讀的好書(shū)。
博物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)。當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)�？茖W(xué)考試結(jié)束后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備回到法國(guó)，但他們收到了美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，所以他們更換了弦，登上了一艘驅(qū)逐艦，參加了“從海洋中清除怪物”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”沒(méi)有被清除，驅(qū)逐艦被“怪物”嚴(yán)重打擊。博物學(xué)家和他的仆人，以及一個(gè)特別邀請(qǐng)驅(qū)逐艦來(lái)清除“怪物”的捕鯨者，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”不是他，原來(lái)是一艘不為世人所知的潛艇，名叫“鸚鵡螺”。潛艇也優(yōu)待俘虜；然而，為了保守自己的秘密，潛艇船長(zhǎng)永遠(yuǎn)不允許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛艇周游大洋。十個(gè)月后，這三個(gè)人終于在極其危險(xiǎn)的情況下逃脫了，博物學(xué)家可以公開(kāi)這個(gè)海底秘密�！逗５變扇f(wàn)里》主要寫(xiě)的是他們這十個(gè)月的經(jīng)歷。
鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)內(nèi)莫是一個(gè)生活經(jīng)歷不明的人。他逃離人類，蟄居海底，與陸地上的一些人有著特殊的聯(lián)系。凡此種。種子，都給小說(shuō)增添了一層神秘的色彩。既然是小說(shuō)，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的。作家給鸚鵡螺號(hào)船長(zhǎng)起的拉丁語(yǔ)名字更清楚地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”，這在拉丁語(yǔ)中意味著什么。但這并不妨礙作者把他描述成一個(gè)有血有肉的人物，讓讀者感到可信。
尼摩船長(zhǎng)的熱情創(chuàng)造、冷漠、不屈服的精神值得學(xué)習(xí)，但他的孤立思想，我認(rèn)為我們不能學(xué)習(xí)，但如果尼摩船長(zhǎng)不是陸地隔離，也許一些海底奧秘會(huì)有答案，我必須學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，也許我可以在未來(lái)創(chuàng)造一個(gè)令人震驚的東西。
現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)一樣冷靜，敢于建造和發(fā)明的人越來(lái)越少。有些富人閑著，有些人欺騙國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到他們可以創(chuàng)造一些東西，為國(guó)家和社會(huì)做出一些別人做不到的好事。例如，尼摩船長(zhǎng)冷靜下來(lái)，阿尤納斯教授愿意探索。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)康塞爾的忠誠(chéng)和尼得的勇氣。
《海底2萬(wàn)里》讀書(shū)筆記2
今年寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)，讓我學(xué)到了很多，欣賞了海底的美麗與奇跡。
這本書(shū)是“科幻小說(shuō)之父”凡奈爾的一部著作。書(shū)中的故事很有趣，還有一些值得懷疑的地方。就像著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯、海底森林、珊瑚王國(guó)等等。
這本書(shū)講述了生物學(xué)家阿龍納斯和另外兩個(gè)人捕捉被公認(rèn)為獨(dú)角鯨的'海怪的故事，但不幸的是，三個(gè)人掉進(jìn)了水里，但在獨(dú)角鯨的背上，他們發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨是一艘由尼摩船長(zhǎng)建造的巨大潛艇，船體堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。之后，阿龍納斯和其他兩人被迫加入尼摩船長(zhǎng)的船隊(duì)，一起進(jìn)行海底之旅，經(jīng)過(guò)太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋。我看到了很多海生動(dòng)植物，經(jīng)歷了很多可怕的事情，比如土人圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、被冰山困住、章魚(yú)襲擊等等。最后，阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)不辭而別。
整本書(shū)中讓我感動(dòng)的故事是，當(dāng)尼摩船長(zhǎng)在南極海底遇險(xiǎn)時(shí)，尼摩船長(zhǎng)不顧一切地下海修船，寧愿犧牲自己，也不愿同伴有事。尼摩船長(zhǎng)還去尋找海底寶藏，不遺余力地花費(fèi)數(shù)千萬(wàn)黃金來(lái)幫助生活在痛苦中的人。它顯示了尼摩船長(zhǎng)的負(fù)責(zé)人和善良。
《海底2萬(wàn)里》讀書(shū)筆記3
《海底了兩萬(wàn)里》是一篇科幻小說(shuō)，作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。故事的主人公——法國(guó)的皮爾艾。阿羅納克斯教授和他的助手及一位魚(yú)槍手為了揭開(kāi)接二連三發(fā)生的.海底事故的謎底，捕捉神秘莫測(cè)的“海底怪獸”的過(guò)程中受到軟禁，加入了潛艇海底探險(xiǎn)行動(dòng)，經(jīng)歷了一連串異乎尋常的航行：穿越海底森林、漫步珊瑚王國(guó)、發(fā)現(xiàn)海底隧道、挖掘海底寶藏、探尋失落的文明……
《海底兩萬(wàn)里》所具有的科學(xué)依據(jù)令我信服，它激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的幻想。通過(guò)這本書(shū)，我還學(xué)到了很多物理知識(shí)。
儒勒·凡爾納以他非凡的想象力和自然科學(xué)知識(shí)，為我們描繪了一幅幅海底奇觀，我仿佛跟著他們進(jìn)入了一個(gè)神秘的海底世界，令我大飽眼福。
《海底2萬(wàn)里》讀書(shū)筆記4
我不厭倦讀一本書(shū)。這是一部經(jīng)典著作。它是1870年寫(xiě)的《海底2萬(wàn)里》，描述了一艘構(gòu)造奇特潛艇鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)生物學(xué)家阿羅納克斯進(jìn)行海底旅行的故事。
這本書(shū)是關(guān)于鸚鵡螺的主人尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)陰郁、知識(shí)淵博的人，他和阿羅納克斯周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋，遇到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，以及海底洞穴、秘密道路和遺址，包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，一個(gè)相當(dāng)于希臘歷史文化的古代文明國(guó)家。在近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺以每小時(shí)12公里的平均速度緩慢行駛。讓我覺(jué)得自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人”享受了海底變幻莫測(cè)的奇觀，整個(gè)航程高潮迭起。此外，這次旅行不僅讓我學(xué)到了很多真正的科學(xué)知識(shí)，也促使我深入思考人類正義。
《海底2萬(wàn)里》集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。情節(jié)曲折，懸念迭出，人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變，想象力豐富。我們驚嘆于科學(xué)知識(shí)豐富，細(xì)節(jié)幻想逼真，布局巧妙。在漫長(zhǎng)的海底旅行中，我們有時(shí)被推入危險(xiǎn)生存的惡劣境地，有時(shí)被帶入詩(shī)情畫(huà)意的美好世界。
壯麗的'場(chǎng)景和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn)，不僅向我們展示了海底世界的神奇和美麗，也讓我們?cè)陂喿x過(guò)程中學(xué)到了大量關(guān)于海洋生物、氣象和地理的豐富知識(shí)，使我們對(duì)大海有了更深入的了解。在這個(gè)故事中，我最喜歡的角色是尼摩船長(zhǎng)，因?yàn)樗幸活w善良善良的心。當(dāng)一個(gè)采珠師死后，他不僅救了他，還給了他一袋珍珠；還有一次，他的船員被章魚(yú)帶走了，他流下了眼淚。但他心中也有仇恨和對(duì)人類的仇恨。我希望他能在他選擇的祖國(guó)大海中消失仇恨。
儒勒·凡爾納告訴我們，沒(méi)有什么是不可能的，只有意想不到的——只有當(dāng)時(shí)有一定的科學(xué)背景，才能有來(lái)自現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則科幻小說(shuō)不僅僅是幻想；如果沒(méi)有想象力，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不用說(shuō)科學(xué)進(jìn)步了。
《海底2萬(wàn)里》讀書(shū)筆記5
最喜歡的，閑暇時(shí)間，手持一本書(shū)，在任何地方，都能有一段快樂(lè)的旅程。在家里，我和媽媽都是“書(shū)蟲(chóng)”，經(jīng)常各拿一本書(shū)，窩在各自的角落里默默地看著。最近看了一些探險(xiǎn)書(shū)，其中一本叫《海底2萬(wàn)里》的書(shū)值得多次閱讀。第一次看這本書(shū)，你會(huì)覺(jué)得從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，懸念迭起，趣味盎然。但當(dāng)你第二次閱讀時(shí)，你會(huì)在迷人的故事和精彩的水下景觀描述中感受到作者鮮明的愛(ài)恨情仇還有廣泛的地理知識(shí)，仿佛你在和一個(gè)智者交談，讓我感受到大自然的魔力和科學(xué)的力量，同時(shí)也獲得了巨大的精神享受，引起了我的思考。
在書(shū)中，巴黎自然史博物館的客座教授阿羅納克斯教授是一個(gè)令人欽佩的人。他熱愛(ài)科學(xué)調(diào)查，在海底探索之旅中經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)，但仍然拒絕放棄。最后，他公開(kāi)了他所知道的海底秘密。他不輕易放棄，為夢(mèng)想奮斗的.精神無(wú)疑是一種積極的能量。
我在媽媽的手機(jī)微信朋友圈里看到過(guò)這樣一句話：經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)不分年齡，追求夢(mèng)想的步伐也不分年齡。如今，人們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)原因或遇到困難而放棄追求夢(mèng)想是不正確的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有一點(diǎn)挫折。你不能因?yàn)檫@個(gè)挫折而放棄。沒(méi)有什么是不可能的，只有意想不到的；不怕失敗，只怕沒(méi)有勇氣承受挫折。
例如，我在生活中并沒(méi)有那么勇敢。我記得有一次我學(xué)騎自行車，一開(kāi)始我想：“不是學(xué)自行車嗎？還用爸爸教嗎？“我一腳踏上自行車，但自行車根本不聽(tīng)我的話。我東搖西晃，身體隨著它的擺動(dòng)扭成了麻花。我突然從車上摔了下來(lái)，摔了四腳朝天，疼得我咧嘴笑。接下來(lái)的幾次都是這樣，摔得我身上青一塊紫一塊，我就像一個(gè)泄氣的球，垂頭喪氣。唉！騎自行車看起來(lái)很簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)真的很難。后來(lái)爸爸開(kāi)始教我，他扶著我，我覺(jué)得不太害怕。在父親的幫助下，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始騎一點(diǎn)。后來(lái)，當(dāng)我不注意的時(shí)候，我父親放開(kāi)了我的手。我搖搖晃晃地騎了很長(zhǎng)一段路�；仡^一看，我父親沒(méi)有幫忙。他的心突然涼了一半，不到一秒鐘就摔倒了。幾次失敗的經(jīng)歷徹底打敗了我。我要放棄了。當(dāng)我抬頭看到不遠(yuǎn)處比我小的孩子騎自行車時(shí)，我立刻醒了過(guò)來(lái)。這么小的孩子學(xué)會(huì)騎自行車，不知道要摔多少次。阿羅納克斯教授的經(jīng)歷不知道要經(jīng)歷多少次失��！我立刻起床繼續(xù)學(xué)習(xí)騎行，很快就加入了自由騎行的行列，并在反復(fù)跌倒中學(xué)到了更多花哨的騎行技巧。蒲松齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，給我留下了深刻的印象：書(shū)癡者文必工，藝癡者技必好。大概就是這個(gè)理由。
“經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)不分年齡，追求夢(mèng)想的步伐也不分年齡�！边@本書(shū)讓我受益匪淺，不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢執(zhí)著的人，欣賞了幻想的水下世界，也讓我明白了只有不放棄才能登上成功的山峰，看到了美麗的風(fēng)景。
《海底2萬(wàn)里》讀書(shū)筆記6
今年暑假，奶奶特別告訴我：“你要看完這本關(guān)于海底知識(shí)的《海底2萬(wàn)里》，這樣你一天的任務(wù)就完成了�！�。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆，邊讀邊做筆記。
剛拿起這本書(shū)，我就翻到內(nèi)容提要的那一面，讓我很驚訝！尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯教授一起殺了章魚(yú)！我心里想，這怎么可能？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我迫不及待地想回頭看。原本無(wú)邊無(wú)際的大海有海底平原、海底森林、海底墓地、珠寶世界、沉沒(méi)的大陸和古城堡……我覺(jué)得只有陸地上存在的東西，海里什么都有！
一開(kāi)始，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)《海底2萬(wàn)里》能給我?guī)?lái)什么快樂(lè)。然而，當(dāng)我看到摘要時(shí)，我就像一只鳥(niǎo)從籠子里飛出來(lái)，快樂(lè)，沒(méi)有被迫閱讀悲傷，有些只是說(shuō)不出快樂(lè)。
《海底2萬(wàn)里》這本書(shū)記載了很多關(guān)于海的知識(shí)，比如卡蒙尼島和帕萊亞海底的溫度很高，里面散發(fā)著死魚(yú)的'異味……這本書(shū)告訴了我一些我以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)和真相，讓我更了解鯊魚(yú)和其他魚(yú)，但也讓我掌握了豐富的逃跑方法，教我如何保護(hù)自己，不被鯊魚(yú)攻擊。
雖然我還不明白這本書(shū)的意思，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾種逃避保護(hù)自己的方法，以及制造木船的方法和步驟。我真的很感謝你教會(huì)了我一切。
這本書(shū)我真的很喜歡！
《海底2萬(wàn)里》讀書(shū)筆記7
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我和書(shū)中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂(lè)地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里，皮埃爾。阿隆納克斯還教會(huì)了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的�？赐赀@本書(shū)我知道科學(xué)有很多噢秘，科學(xué)可以帶我們?nèi)サ狡婷畹氖澜缋铩?/p>
這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的.一刻啊!想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!
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