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中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都參加過不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編整理的中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1
一、班會(huì)主題。
經(jīng)典閱讀活動(dòng)我們的節(jié)日-中秋節(jié)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.通過學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，以及中秋節(jié)的由來和民間傳說。
2.讓學(xué)生知道中秋節(jié)是中國民間慶祝豐收團(tuán)圓的節(jié)日。
3.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和自然情感。
4.讓學(xué)生知道各種形狀的月亮的名字。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
三、活動(dòng)建議。
1.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本課程的內(nèi)容設(shè)置由淺入深。主要從中秋節(jié)的習(xí)俗入手，讓學(xué)生對中秋節(jié)有一個(gè)初步的了解。通過品嘗月餅、畫中秋節(jié)等動(dòng)手活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對民間節(jié)日課的興趣。
2.建議學(xué)生回家做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，通過詢問父母等方式了解中秋節(jié)的起源和習(xí)俗
3.課后拓展這一環(huán)節(jié)，主要是讓學(xué)生以圖片的形式表達(dá)對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習(xí)俗的理解。讓學(xué)生在心中畫中秋節(jié)，老師在選擇學(xué)生的作品后在教室的展示板上展示。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲：《希望人長久》。
2.學(xué)生提前收集中秋信息。
3.學(xué)生準(zhǔn)備才藝。
4.學(xué)生帶月餅。
第二階段：以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)
主持人我們的節(jié)日-中秋節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
首先，以歌曲《爺爺為我打月亮》為主題，引出班會(huì)主題；
2.8月15日中秋節(jié)引入師生談話；
3.學(xué)生交流今年中秋節(jié)的`活動(dòng)安排。
第一個(gè)主題:中秋節(jié)
(一)聽故事《中秋節(jié)的起源》A:你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？請聽故事《中秋節(jié)的起源》(同學(xué)說中秋節(jié)的起源)
乙:哦，中秋節(jié)是這樣來的，真是一個(gè)美麗的傳說。
(2)聽故事《嫦娥奔月》
答：中秋節(jié)之所以成為節(jié)日，也與嫦娥奔月的美麗神話有關(guān)。B：中秋節(jié)最著名的傳說是嫦娥奔月�，F(xiàn)在讓我們來介紹一下。請聽故事《嫦娥奔月》（學(xué)生們說嫦娥奔月的故事）。A：嫦娥真是個(gè)善良的仙女。她愿意為人民受苦。
中秋節(jié)吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說。
(三)猜中秋燈謎
主持人2:同學(xué)們，中秋之夜，明月高懸，桂香動(dòng)，民間有賞月猜謎的習(xí)俗。你會(huì)猜下面關(guān)于中秋節(jié)的謎語嗎？
中秋菊盛開(打一成語)
舉杯邀請明月(禮貌用語)
月亮十五(猜成語)
月亮上的桂樹(打一成語)
(四)背誦中秋詩文
主持人1：古往今來，有多少文人墨客在中秋之夜，借月抒懷，留下許多不朽的詩！
(生誦詩歌)
全班:古詩歌唱:水調(diào)歌頭(歌曲:希望人長久。
A:自古以來，人們就把月餅作為吉祥和團(tuán)圓的象征。
乙:中秋節(jié)，明月當(dāng)空，家庭團(tuán)聚，品餅賞月，享受家庭幸福。
甲乙:我們的節(jié)日-中秋主題班會(huì)到此結(jié)束。
四、二主題。
中秋實(shí)踐活動(dòng)
1.設(shè)計(jì)獨(dú)特精致的月餅圖案
2.畫出你見過的月亮的形狀
五、小結(jié)。
中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2
一、班會(huì)目的、意義：
（一）通過活動(dòng)，使同學(xué)們對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，增強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，理解“團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
�。ǘ┰谥星锕�(jié)來臨之際，師生歡度中秋，同學(xué)們通過互動(dòng)交流增進(jìn)感情，共同融入節(jié)日的溫馨氛圍，感受班級大家庭的關(guān)懷與溫暖。
二、班會(huì)形式：同學(xué)交流、游戲、合唱。
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┐_定主題，策劃、擬寫活動(dòng)方案；
�。ǘ┲谱髡n件、準(zhǔn)備背景音樂；
�。ㄈ┳珜懼鞒秩伺_(tái)詞稿；
�。ㄋ模┵徺I班會(huì)所需物品、獎(jiǎng)品；
�。ㄎ澹┎贾媒淌�。
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日（周x）晚：xx
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：xx樓xx多媒體教室
�。ㄈ﹨⑴c人員：xx班全體同學(xué)
�。ㄋ模┨匮钨e：xx老師
五、活動(dòng)流程：（放背景音樂《花好月圓》）
主持人：xx
第一環(huán)節(jié)：主持人開場白（1分鐘）
常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明�！痹谥星锕�(jié)來臨之際，今天我們匯聚在這里，提前共度中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
主題中的“大家”二字，一有我們大家之意，還有“一個(gè)大家庭”之意，我們的班集體就是個(gè)大家庭，希望我們能團(tuán)圓在這“家”中，共同度過一段幸福美好的時(shí)光。
第二環(huán)節(jié)：同學(xué)交流（9分鐘）
37個(gè)人，37顆心，我們懷著不同的期許來到了這里，開始了為期3年的集體生活，漸漸相識(shí)、相熟、相知�，F(xiàn)開學(xué)已有一段時(shí)間了，相信大家對于這兒的生活已有了自己的一些感悟，接下來讓同學(xué)分享一下自己在學(xué)習(xí)、生活的感想與體會(huì)。
第三環(huán)節(jié)：游戲大比拼（有獎(jiǎng)品）（40分鐘）相對于枯燥的學(xué)習(xí)生活，相信大家都想輕松一下。
（一）比手劃腳（你來比劃我來猜）（15分鐘）
游戲規(guī)則：
1、每組游戲由兩人合作完成，游戲限定的完成時(shí)間為1分鐘。
2、負(fù)責(zé)“比劃”的同學(xué)只能使用肢體動(dòng)作和普通話給“猜詞”的同學(xué)提示，不能以其它語言直接說出所要猜的.詞語，否則該詞記0分，繼而將進(jìn)行到下一個(gè)詞語。
3、猜對一詞給該小組加1分，沒猜對不扣分，最后，得分最多且用時(shí)最少的一組獲勝。
兩兩組合，然后第一組選手上場。
�。ㄟM(jìn)入選題階段：4組進(jìn)行完游戲，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）
�。ǘ┨}卜蹲（12分鐘）
游戲規(guī)則：
1、第一級：請8名同學(xué)上場，每個(gè)人都代表一個(gè)蘿卜，然后各自選一個(gè)蘿卜的名稱，比如白蘿卜、紅蘿卜、黑蘿卜、胡蘿卜等，然后給自己設(shè)計(jì)蹲下時(shí)的一個(gè)招牌動(dòng)作。
�。ㄖ鞒秩伺c工作人員示范）假設(shè)“白蘿卜”先開始，他要邊做下蹲動(dòng)作邊說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，扮紅蘿卜的人就必須馬上開始說：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完胡蘿卜蹲”，依次傳遞，沒及時(shí)接上或者說錯(cuò)、做錯(cuò)的人淘汰，此輪淘汰2人。
2、第二級：為增加難度，請剩下6人各自選一種水果的名稱，比如蘋果、香蕉、西瓜等，招牌動(dòng)作不變，沒及時(shí)接上或者說錯(cuò)、做錯(cuò)的人淘汰，此輪淘汰3人。最后剩下3人獲勝。（若勢均力敵，則強(qiáng)制要求加快語速，盡快決出優(yōu)勝者）
�。�8人進(jìn)行完游戲，直接為獲勝三人頒獎(jiǎng)，省略頒獎(jiǎng)感言環(huán)節(jié)）
�。ㄈ⿹艄膫髑颍�13分鐘）全班參與。
游戲規(guī)則：
請?zhí)匮钨e某某老師在講臺(tái)上拿著瓶子敲打桌子（充當(dāng)鼓），下面的人傳球，擊打停止時(shí)，球在誰那里誰就接受“挑戰(zhàn)”。
進(jìn)入游戲（抓到第一個(gè)同學(xué)，進(jìn)入環(huán)節(jié)“挑戰(zhàn)”） “挑戰(zhàn)”：真心話或大冒險(xiǎn)或其它，由同學(xué)自行選擇。
第四環(huán)節(jié)：嘉賓講話（5分鐘）請嘉賓某老師上臺(tái)講話。
第五環(huán)節(jié)：大合唱（“但愿人長久”）（5分鐘）
“天涯共此時(shí)，和諧一家親”，請全體同學(xué)和老師起立，在“但愿人長久”的歌聲中祝福！ （音樂起，大合唱）
第六環(huán)節(jié)：合影
請全體到講臺(tái)上來合影留念。（班會(huì)結(jié)束）
中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3
一、活動(dòng)指導(dǎo)思想
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。夏歷八月十五日，三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)最早起源于古代皇帝秋天祭月的禮制；兩漢時(shí)已雛形，立秋時(shí)；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的習(xí)俗。中秋節(jié)一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中，真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)說中華民族重要節(jié)日的形成與唐明皇夢游月宮的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶祝豐收，賀團(tuán)圓，花好月圓人壽成為中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)全家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。
我們開展這次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)體驗(yàn)中國結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長的中國文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信、自尊和自豪感。
二、活動(dòng)目的
1.通過活動(dòng)，學(xué)生可以更深入地了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友誼和親情，理解團(tuán)圓在民族文化中的特殊意義，從而珍惜眼前的幸福生活。
2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)文化，關(guān)于月亮傳說、中秋節(jié)習(xí)俗、詩歌、中秋節(jié)燈籠謎語等，深刻體驗(yàn)中秋節(jié)的意義，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步了解人類優(yōu)秀文化的共性，追求美好生活的共同信念，培養(yǎng)中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)主題:從月到中秋分外圓
2.活動(dòng)對象:全班學(xué)生:
3.活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)
4.活動(dòng)形式:觀看資料片、知識(shí)競賽、歌曲猜測
5.活動(dòng)準(zhǔn)備:
選擇兩名主持人主持活動(dòng)，注意評分和計(jì)時(shí)
收集相關(guān)中秋燈謎和歌曲
全班分為四組，選出答題代表，組長做好團(tuán)隊(duì)成員溝通工作，為處罰做好準(zhǔn)備。
宣讀競猜規(guī)則
準(zhǔn)備書簽
四、活動(dòng)流程
第一階段:主持人開場白(2分鐘)
男女主持人：老師、同學(xué)們，歡迎參加我們的.月到中秋節(jié)特別圓主題班會(huì)。
女:說到中秋節(jié)，你會(huì)想到什么？像中秋詩，古人有那么多關(guān)于詠月暢懷的詩。
男:讓我們來考大家。抬頭看明月。
同學(xué)們：低頭思鄉(xiāng)
女:明月從海上升起
同學(xué)們：天涯共此時(shí)
男:月是故鄉(xiāng)明
同學(xué)們：茶是濃濃的故鄉(xiāng)
男:似乎大家對中秋節(jié)的好句子都有很深的了解。那么，我不知道你對中秋節(jié)的來源了解多少。
女:我知道，這與唐明皇夢游月宮有關(guān)
男:是的，這個(gè)故事自古以來就廣為流傳。請欣賞短片《中秋節(jié)》
第二階段:女主持人短片(5分鐘)p>
第三階段:猜測(15分鐘)
必答題:猜燈謎，每組兩道，代表抽題
搶答:月亮和歌曲共有八首歌
第四階段:總結(jié)頒獎(jiǎng)(5分鐘)
五、活動(dòng)資金
糖果：x元
六、附錄
(一)猜測規(guī)則
1.每組原分100分，每組最終得分為每組得分和扣分之和。
2.比賽分為兩類:
必答題：共有八道燈謎：
(1)每組必須回答兩個(gè)燈謎，只能由本組學(xué)生回答，其他組的學(xué)生不得幫助回答；
(2)每組答題前，組長先在講臺(tái)上抽題，決定本組答題；
(3)主持人讀完題目后必須開始答題，否則視為答錯(cuò)；
(4)每組答題時(shí)間為10秒，答題正確得10分，棄權(quán)或答題錯(cuò)誤不得分。
一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌最多播放30秒。
(1)每組首先選擇一個(gè)代表作為舉手代表，只有他(她)有舉手的權(quán)利，其他人不得舉手，否則答錯(cuò)；
(2)每首歌一開始就可以回答，但每首歌的播放時(shí)間不會(huì)超過30秒；
(3)本環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對題得10分，答錯(cuò)倒扣10分。
(二)猜題目
燈謎
謎面謎底
嫦娥下凡(打一花名)月季
中秋菊花(打一成語)花月圓
舉杯邀請明月(禮貌用語)
中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間：
中秋節(jié)前兩天
二、活動(dòng)目的：
1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源和習(xí)俗。
2.通過了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛，體驗(yàn)家庭幸福和幸福生活。
3.通過對節(jié)日的了解，讓學(xué)生感受到中華民族文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和使用數(shù)據(jù)以及語言總結(jié)和表達(dá)的能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集中秋節(jié)的節(jié)日和習(xí)俗，以及中秋節(jié)的相關(guān)，以及中秋節(jié)的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集中秋節(jié)的名字、起源、燈謎、傳說等。
2.調(diào)查訪問身邊的.長輩，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗。
第二階段：以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題:中秋節(jié)
中秋節(jié)的起源
2.中秋節(jié)的傳說和民間故事
3.中秋詩詞好句知道多少？
第二個(gè)主題:中秋實(shí)踐活動(dòng):
1計(jì)獨(dú)特，精致xxx月餅圖案
二、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
中秋節(jié)快到了，你有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩闳绾芜^中秋節(jié)。
2.學(xué)生之間的交流。
四、小結(jié)
中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5
一、活動(dòng)主題：
慶祝中秋節(jié)的主題是我們的節(jié)日-中秋節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月x日下午第二節(jié)和第三節(jié)課
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
高一(4)班教室
四、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。
2.通過古詩朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。
3.為學(xué)生提供展示和鍛煉自己的平臺(tái)。
4.借助活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感到快樂，讓學(xué)生互相了解，增進(jìn)友誼。
5.通過活動(dòng)增進(jìn)師生之間的友誼。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.我們的節(jié)日-中秋節(jié)專題講座
講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的起源、典故、習(xí)俗和以中秋節(jié)為主題的古詩詞。
2.我們的節(jié)日-中秋節(jié)主題班會(huì)
班會(huì)形式:猜中秋燈謎，中秋古詩朗誦比賽，包含月字的歌曲接龍比賽。
六、活動(dòng)過程
(一)準(zhǔn)備:
1.學(xué)生在活動(dòng)前收集典故、文化知識(shí)、詩歌和與月亮相關(guān)的歌曲。
2.團(tuán)委做好相關(guān)準(zhǔn)備，安排會(huì)場。
(二)過程
1、班長xx致開幕詞。
2.中秋講座:中秋節(jié)的起源，典故，詩歌欣賞。
3、組織委員xx宣布中秋主題班會(huì)開始。
4、主持人xxx、xx報(bào)幕，宣布比賽規(guī)則。
5.猜中秋燈謎。
6.中秋古詩朗誦比賽。
7.包含月字的'歌曲大聯(lián)唱比賽。(以十秒為計(jì)數(shù)，如果十秒內(nèi)沒有人站出來唱歌，比賽結(jié)束，看哪個(gè)組唱得多多好。
8.班委統(tǒng)計(jì)各組得分。
9.主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。
10、頒獎(jiǎng)。
11.班主任致辭。
12致閉幕詞。
13.全班一起說祝福:春江潮水連海平，海上明月共潮，花月圓人團(tuán)聚，祝福聲伴你。祝同學(xué)們中秋節(jié)快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
14.摸雞蛋，分享月餅。
七、活動(dòng)總結(jié)
這是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。通過講座，學(xué)生們了解了中秋節(jié)的起源、典故和與中秋節(jié)弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)。主題班會(huì)比賽的形式讓更多的人積極參與活動(dòng)，給學(xué)生展示自己的平臺(tái)。最后，碰雞蛋和分享月餅的活動(dòng)將氣氛推向了高度潮。通過這次活動(dòng)，學(xué)生可以在集體活動(dòng)中感到快樂，增加對學(xué)生和師生的理解，加深友誼。
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