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祖國的魅力演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的祖國的魅力演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
祖國的魅力演講稿1
它們是中華民族的代表，它們是中華上下五千年文化的精髓，它們是中華民族的驕傲——他們就是漢字。
漢字通常有象形、指事、形聲、會(huì)意四種結(jié)構(gòu)。象形文字是指“純粹利用圖形來作文字使用，而這些文字又與所代表的東西，在形狀上很相像”例如：日”字就像一個(gè)圓形，中間有一點(diǎn)，很像人們在直視太陽時(shí)，所看到的形態(tài)。
形聲文字是指“一個(gè)由兩個(gè)或多個(gè)部首組成的字，他的讀音與他部首里的完整子讀音相似”例如：軀與驅(qū)就是一組形聲字。
會(huì)意字指的是“用兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字根據(jù)意義之間的關(guān)系合成一個(gè)字，綜合表示這些構(gòu)字成分合成的意義”例如：婚，古代入洞房在黃昏時(shí)期，是女兒出嫁。這個(gè)字就可以根據(jù)意思來寫。
漢字跟世界各國文字比起來，擁有較為悠久的歷史。從甲骨文到金文，從隸書到楷書，沒有哪一個(gè)演變過程不該去細(xì)細(xì)品味。中華民族是詩的民族，這些富有魅力的文字仿佛天生就有詩的靈性，這些有感情，有聲音，有氣味的小精靈，怎能不誘發(fā)你寫詩的興致啊!
這幾年，我國明顯加大了對漢字的要求，隨著互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，鍛煉了幾根手指，卻讓人們忘記漢字的寫法。所以，為了不讓漢字在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代流失，在各種頻道都有《漢字聽寫大賽》，《漢字英雄》等等，在北京高考語文提升到一百八十分等等夠可以體現(xiàn)出國家對漢字的重視。
現(xiàn)在我國有大多數(shù)人在學(xué)英語，報(bào)各種各樣的英語補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槿藗兛傆X得我們是中國人，說的漢語已經(jīng)很熟悉了，絕導(dǎo)致現(xiàn)在有大多數(shù)人已經(jīng)開始淡忘我們的漢字，出現(xiàn)提筆就忘得現(xiàn)象。可那二十六個(gè)英語字母并不具有感情，聲音，氣味。我并不是盲目的維護(hù)漢字，而是它的無限活力和奇特魅力深深打動(dòng)了我，在我學(xué)習(xí)了一些西方文字后，我是越來越驚嘆中國漢字的無與倫比和蓋世無雙了。曾經(jīng)有一個(gè)外國的`小朋友，看到“明”這個(gè)字后，就能立馬說出“太陽和月亮在一起了�！笔前�!“明”就是代表亮的意思。就可以更加體現(xiàn)出漢字的魅力了和形象了。
漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵(lì)著我的斗志……只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到它的知識與財(cái)富!感受到漢字的魅力!
祖國的魅力演講稿2
大家早上好!我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛,是人的優(yōu)良品質(zhì)》。
同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?
團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會(huì)對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了海倫`凱勒號聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中，我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天和那個(gè)同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。
人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受�？纯疵刻齑虿藭r(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛;別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的'人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。
同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人閉門造車式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
祖國的魅力演講稿3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
當(dāng)我們談?wù)撝袊鴷r(shí)，首先想到的是漢字。漢字有五千多年的悠久歷史。隨著時(shí)代的`變遷，漢字被人們簡化了。
每個(gè)漢字都有自己的含義：“森”字是這樣的。當(dāng)許多樹在一起時(shí)，它就是一片森林。細(xì)看森，猶如三棵樹直立；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著森，就像一片森林，密密麻麻，讓人耳目一新。
漢字有獨(dú)特的藝術(shù)氣息，比如“休息”這個(gè)詞，就像一個(gè)人在樹上休息。這是漢字。漢字的形狀可以讓人驚嘆和學(xué)習(xí)。每個(gè)字都有意義。比如在學(xué)校的第一堂課上，幾個(gè)巴基斯坦的教授對漢字情有獨(dú)鐘，看到漢字就想到中國。一個(gè)外國人如此熱愛漢字。不就是說漢字有獨(dú)特的藝術(shù)氣息和魅力嗎？
說到漢字，人們最感興趣的是填字游戲。填字游戲是根據(jù)人物的形狀和特點(diǎn)寫一首兒歌或一句話，如：豬的簡介，對應(yīng)生肖中的“�！保凇伴T”里有一個(gè)“�！�，即“拜”。
漢字有不同的字形。隸書古風(fēng)，行書旖旎，正楷筆挺，草書飛揚(yáng)舞動(dòng)，各有風(fēng)格。
漢字是中華民族的寶貴象征�，F(xiàn)在放眼世界，有多少人對漢字著迷？作為中國人，我們應(yīng)該理解漢字的魅力，為中國人驕傲！
祖國的魅力演講稿4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
漢字，顧名思義，就是記錄漢語的文字。它的魅力不僅讓人捉摸不透，望而生畏，更讓人揮灑神韻，揮灑潑墨。
漢字像母親河一樣歷史悠久。自倉頡造字以來，帶有情感色彩的象形文字成為中國古代人表達(dá)情感的重要渠道。它對物體的表達(dá)非常生動(dòng)，人們一眼就能體會(huì)到它的含義，就像畫在物體上的簡筆畫。隨著時(shí)代的發(fā)展，古代漢字經(jīng)過數(shù)次演變，成為我們的簡體字。表達(dá)自己的觀點(diǎn)越來越快，但似乎失去了生動(dòng)的趣味性。在古代，用詞最好的大概就是那些無知的孩子了。到目前為止，孩子們對漢語不感興趣，這可能是原因。
漢字博大精深，每一個(gè)字都是故事，每一個(gè)字都是上天派來的精靈。巧妙地把它們排成一行，文章就會(huì)充滿強(qiáng)大的生命力。讀一篇優(yōu)美的文章，可以感受到大海磅礴的空氣，槐花的清香。
唐詩宋詞就是這樣。水滴匯聚成一條河，這條河很短但很有力。有些傷害了過去，有些有高尚的情操，有些想家，有些快樂。
但是，如果你真的想鉆過去，那可能是批評，很難得。比如一串所謂華麗的句子堆砌成一個(gè)整體，像珍珠串聯(lián)成一條項(xiàng)鏈，美到更好，但不耐讀，沒有更深的意義和精神，沒有內(nèi)涵，純粹是在文章的外觀上濃妝掩蓋內(nèi)心的空虛。我最喜歡的文學(xué)大師，巴金爺爺，突破了這一關(guān)。晚年的文章樸實(shí)無華，但“不化妝不如不化妝”。《隨想錄》中的真寫作填補(bǔ)了曾經(jīng)出現(xiàn)的'精神空白，一代文學(xué)大師帶來的精神財(cái)富都積累在“寶庫”里，只有用心的人才能挖掘出來。
漢字能反映你的節(jié)氣和情操，就像雙刃劍。你可以對別人說真話，但也可以欺騙別人；你可以用贊賞的話贊美他，也可以用低劣的話侮辱他。也許，你和朋友在一起不開心，你很煩。這時(shí)候用卑劣的句子諷刺他，會(huì)讓雙方不歡而散。如果能換個(gè)思路，委婉勸說，就能一拍即合。我希望我可以是后者，因?yàn)闈h字是用來表現(xiàn)氣質(zhì)的。誰從來不想做一個(gè)有氣質(zhì)的人？
漢字歷史悠久，博大精深。他獨(dú)特的魅力遠(yuǎn)不止于此。
也許有一天我們會(huì)老去，但還是老樣子，邁著輕快的步伐走過古代，憧憬未來。
祖國的魅力演講稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
漢字讓我們?nèi)祟愇拿餮永m(xù)，讓我們中華民族發(fā)展。他們各有各的魅力。當(dāng)你寫“海”字的時(shí)候，你的面前會(huì)是一片汪洋大海�！叭~”字一出現(xiàn)，就像一片嬌嫩的綠葉。當(dāng)人們一個(gè)個(gè)寫下漢字的時(shí)候，好像就在那里。
漢字也很有趣。比如“聰”字，只有耳朵兩只眼睛一張嘴一顆心，才能算聰明。聰明的'“從”字包含了這些東西�？�，“從”字左邊是個(gè)“耳”字，代表耳朵；右上方是兩個(gè)看起來像眼睛的點(diǎn)；右邊中間是一個(gè)口；下面是一顆心。這個(gè)漢字有意思！民間流傳著很多謎題，也很有意思。
現(xiàn)在，許多人正在學(xué)習(xí)英語。英語雖然使用廣泛，但26個(gè)字母還不如漢字。英語單詞完全由26個(gè)字母組成，每個(gè)字母都沒有意義。至于漢字，每個(gè)部首都有它的意義。對比漢字和英文，我更能感受到漢字的深刻。
漢字歷史悠久，從黃帝時(shí)期倉頡的造字，到商代晚期的甲骨文，到秦朝的篆書，到東漢的行書，再到現(xiàn)在的簡體字。漢字洗禮了兩千多年，將永遠(yuǎn)流傳下去。它將記錄每一點(diǎn)歷史。
漢字的魅力無處不在。
祖國的魅力演講稿6
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：誰要這20美元?一只只手舉了起來。他接著說：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：誰還要?仍有人舉起手來。他又說：那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。現(xiàn)在誰還要?還是有人舉起手來。朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的'決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶。
生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
祖國的魅力演講稿7
漢字是中國人的驕傲，是祖祖輩輩智慧的結(jié)晶，是神奇的字體。我們感嘆倉頡的智慧，創(chuàng)造了如此美妙精妙的文字，筆觸多變。不同形狀的漢字就像蝴蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
在今天這個(gè)電腦時(shí)代，我們越來越依賴電腦，習(xí)慣在鍵盤上敲下標(biāo)準(zhǔn)宋體字符。現(xiàn)在，我們有多少人能揮一揮畫筆，寫下雄渾有力的人物？
從古至今，從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們的楷書，漢字經(jīng)過幾代人的提煉和完善，才有了這樣精美的漢字。如《贊漢字》所述，“漢字傳神。傳播文明無與倫比。連詞成句，抑揚(yáng)頓挫。書法字體各有特長。篆書隸書是古風(fēng)。行書用正楷流暢端莊。野草奔放，鳳凰舞龍。對聯(lián)形式，原漢字。左右兩邊整齊簡潔。既有表現(xiàn)力，又便于觀賞�！庇惺裁床恢档脟@息的？
漢字充滿了形體美。作為一種方塊字，每一筆都蘊(yùn)含著智慧。比如“月”字，形似月牙，被古人凝成漢字；“從”字表示一個(gè)人跟在前一個(gè)人；“和”字表示兩個(gè)人并排站著；“炎”字表示火多為炎癥。
漢字也很有魅力。比如“輕”字給人漂浮感，“重”字一看就沉；“笑”字歡快，“哭”字像眼淚；“冷”字似乎流露出一種冷，而“熱”字卻飽含激情；“忍”字是心中的`利刃；當(dāng)你寫下“人”這個(gè)詞時(shí)，你不禁肅然起敬。
漢字就像充滿靈氣的精靈一樣，在紙上歡快地起舞，它們的體態(tài)是那么的優(yōu)美迷人，我每次都會(huì)陶醉在這個(gè)美好的境界里。雖然每一個(gè)字都那么普通，那么普通，但其實(shí)都是隱藏的，包含著豐富的文化思想。文字的魅力是巨大的！每當(dāng)我讀一首小詩或一篇散文，我的心就隨著這首詩一起飛翔，仿佛我已經(jīng)來到了那個(gè)奇妙的地方，我對一切都感同身受。這些詞的魅力是其他語言無法比擬的！
在中國，同一個(gè)漢字有不同的讀音，各有特點(diǎn)，代表著各地不同的民俗文化。民間有句話叫“異音隔十里”。在這片東方的土地上，不管說多少種語言，聽不懂多少種方言，這個(gè)漢字的魅力已經(jīng)成為交響樂團(tuán)的首席指揮。既要學(xué)會(huì)用普通話交流，又要保留帶有濃濃鄉(xiāng)愁的漢語方言。
世界上很多人都在學(xué)英語，但那26個(gè)字母沒有感覺，沒有聲音，沒有氣味。只有漢字才有聲調(diào)和情感，漢字的魅力是獨(dú)一無二的。于是，越來越多的外國人學(xué)會(huì)了漢字，拿起了毛筆。孔子學(xué)院很受歡迎。我想，在人類歷史的長河中，漢字會(huì)越來越被世界珍惜和喜愛。
作為一個(gè)熱愛祖國語言的中學(xué)生，我呼吁更多的人珍惜它，熱愛它，發(fā)展它，豐富它，以使?jié)h字的魅力風(fēng)靡世界，弘揚(yáng)中華文明。
祖國的魅力演講稿8
語文是中華民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識世界、面向世界、改造世界的武器。
我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國，他立志報(bào)國，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。
我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山，奪得了中國革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會(huì)說中國話?在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了!
同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的.成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸�！�
王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍�！笔前�，分享快樂不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會(huì)快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽Ｆ鋵?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會(huì)更加快樂!
祖國的魅力演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要為大家演講的題目是：
《我是中國人，我愛中國》。
偉大的周總理曾說：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉�！庇纱丝梢姡褡寰袷俏覀冎腥A民族的靈魂和精髓，更是中國偉大繁榮的根本。如今，二十一世紀(jì)的青年已經(jīng)誕生，看到祖國變得如此強(qiáng)盛，我們不禁贊嘆：民族精神已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展，成為一個(gè)國家必不可少的靈魂。
中國，是一個(gè)海域面積473平方公里的國家，是一個(gè)世界第三大國，更是一個(gè)擁有最長的'古代防御工事的國家……我們中國人在歷創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡。瞧，古代秦始皇統(tǒng)一六國。啊，唐詩宋詞元曲又人無數(shù)人看到了五千年的詩詞文化。李白，杜甫筆下的美景與人生真諦，岳飛，文天祥的愛國情懷，深深地打動(dòng)著每個(gè)中國人的內(nèi)心�？�1939年9月1日，二戰(zhàn)開始，中國人民為了和平，在xx，周總理的帶領(lǐng)下，打了一次又一次的勝仗。瞧，歷史的今天又將翻開新的一頁，每一位炎黃子孫又將與祖國一起橫跨世界。看到這一處處景象，我都會(huì)心潮澎湃，自豪而驕傲地說：“我是中國人，我愛中國!”
俯瞰中國，像一只偉大的雄雞正屹立在世界的東方。那巍峨的泰山傲立齊魯;清如碧玉的漓江坐落桂林;西湖的小魚兒躍出水面;敦煌大佛安然端詳著中國的歷史與今天;黃山黃河，聳立在中國之上，流淌在中國之間，無時(shí)無刻地保護(hù)著中國的繁榮昌盛。啊!我是中國人，我愛中國! 中國處處傳統(tǒng)文化讓我們驕傲：中秋佳節(jié)，一輪明月懸掛在空中，披上了一層又一層朦朧的薄霧，耳邊不禁想起：“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！倍宋纾壹覒魬魝鱽眙障阒�，耳邊那一陣又一陣鑼鼓聲，展示出一個(gè)豐富的傳統(tǒng)與文化相結(jié)合的國家。新年到來人們互相送禮，五歲的小妹妹會(huì)拉著我的衣角，嘻嘻地笑著說：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！甭牭降�，看到的，聞到的一切都讓我們看到了一個(gè)國家的魅力與藝術(shù)所在，我又禁不住贊嘆道：“我是中國人，我愛中國!”
啊，中華民族多么強(qiáng)大，無論在文化，歷史，景色等等方面，都在世界遙遙!作為青少年的我們自豪地說一句：“我是中國人，我愛中國!”
謝謝大家，我的演講完畢。
祖國的魅力演講稿10
我聽過一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史，看似簡單實(shí)則絕非偶然。
那是起于一種創(chuàng)新，對傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動(dòng)力，歷史的車轍轉(zhuǎn)過時(shí)間的經(jīng)綸，無數(shù)的事物被創(chuàng)造，被賦予新生，也有無數(shù)的舊物被淘汰，被時(shí)代遺棄。推陳出新，就如同物種的進(jìn)化，就如同工業(yè)革命，就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代，是世界太過于正常的現(xiàn)象。物極必反，偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽，是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢的呢?
所謂創(chuàng)新，小羽產(chǎn)業(yè)的興起，是因?yàn)閷に嚨膭?chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵，是對自身定位，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過試驗(yàn)個(gè)專利，一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場，來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展，樹立自己的聲望。
所謂取舍，試想，倘若小羽只著眼于眼前的.利益，又何嘗能想到放棄獨(dú)斷，公開工藝，通過宏觀的產(chǎn)業(yè)調(diào)控產(chǎn)業(yè)規(guī)則來實(shí)現(xiàn)致富呢?他舍棄了正版和專利的獨(dú)斷性，收獲了名望、財(cái)富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變。
想要成功，要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，告別固步自封。離離原上草，一歲一枯榮，這是自然世界的法則;閉關(guān)鎖國和改革開放，這是歷史的教訓(xùn)……凡此種種，不盡詳述。
想要成功，還要有敢于取舍的魄力，果決地主動(dòng)出擊和懦弱的堅(jiān)守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯(cuò)，但是機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，被動(dòng)的一方，沒有選擇成功與失敗的權(quán)利。一個(gè)成功者，當(dāng)是自己的主人，對于自己的意志，要有當(dāng)有的決斷。有舍必有得，魚和熊掌，二者不可得兼。
言而總之，敢創(chuàng)敢舍的天下，說的就是小羽這類人的成功之道吧。
祖國的魅力演講稿11
他們是中華民族的代表，是五千年中華文化的精髓，是中華民族的驕傲。
漢字通常有四種結(jié)構(gòu)：象形、意、形、音、識。象形文字指的是“純粹使用圖形書寫，這些文字在形狀上與它們所代表的非常相似”。比如“天”字就像一個(gè)中間有一點(diǎn)點(diǎn)的圓，很像人們直視太陽時(shí)看到的形狀。
形聲字是指“由兩個(gè)或兩個(gè)以上的部首組成，其讀音與他的部首中的整個(gè)子讀音相近的字”。比如Body和Drive就是一組形聲字。
“知道”一詞是指“根據(jù)意義之間的關(guān)系，合成一個(gè)具有兩個(gè)或兩個(gè)以上獨(dú)特文字的詞，綜合表達(dá)這些構(gòu)成要素的合成意義”。比如古代，進(jìn)洞房的時(shí)候，女兒已經(jīng)結(jié)婚了。這個(gè)詞可以根據(jù)它的意思來寫。
與世界上其他語言相比，漢字有著悠久的歷史。從甲骨文到金文，從隸書到楷書，沒有不應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的演變過程。中華民族是詩的民族。這些迷人的文字似乎天生就有詩意的靈性。這些有感情，有聲音，有香味的精靈怎么能不引起你寫詩的興趣呢？
近年來，中國對漢字的要求明顯提高。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，人們鍛煉了幾根手指，卻忘了怎么寫漢字。所以為了防止?jié)h字在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代丟失，各種渠道都有《漢字聽寫大賽》，《漢字英雄》等等，北京高考語文提高到180分可以體現(xiàn)國家對漢字的重視。
目前，我國大多數(shù)人都在學(xué)習(xí)英語，申請各種英語補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槿藗兛偸钦J(rèn)為我們是中國人，漢語說得很好，這肯定導(dǎo)致了現(xiàn)在大多數(shù)人已經(jīng)開始忘記我們的漢字，以及我們開始寫作時(shí)的遺忘現(xiàn)象。但是那二十六個(gè)英文字母沒有感情，沒有聲音，沒有氣味。我不是一味的為漢字辯護(hù)，而是被它無限的生命力和奇特的魅力深深打動(dòng)。學(xué)了一些西文以后，對無與倫比、無與倫比的.漢字越來越驚嘆。有一次，一個(gè)外國小孩看到“明”字，馬上說：“日月同在�！币 懊鳌笔敲髁恋囊馑��？梢哉宫F(xiàn)漢字的魅力和形象。
漢字的發(fā)展歷史悠久，有趣的歇后語讓我發(fā)笑；詼諧的詩句讓我心曠神怡；感人的篇章哺育了我的成長；有力的句子激發(fā)了我的斗志……只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到它的知識和財(cái)富！感受漢字的魅力！
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