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親子活動方案

時間:2024-07-24 17:52:35 親子 我要投稿

(通用)親子活動方案

  為確保事情或工作順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)親子活動方案

親子活動方案1

  一、設(shè)計意圖

  為了提倡綠X低碳生活,提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識,大二班開展了一場熱鬧的[親子環(huán)保時裝秀"。這次活動以家庭為小組,寶貝和家長們一起發(fā)揮想象,巧妙將家中的廢舊物品設(shè)計成一件件靚麗的時裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力。

  二、活動目的

  1、鼓勵幼兒和家長大膽創(chuàng)新,嘗試用各種材料設(shè)計、制作時裝,并扮演模特秀一場。

  2、鍛煉孩子們的.膽量,使他們敢于在公開場合展示自己。

  3、增進(jìn)孩子與家人之間的情感,幫助大班孩子體驗親子活動的樂趣。 重點:有一定的表現(xiàn)欲望

  難點:能設(shè)計、制作出新穎、與眾不同的時裝

  三、活動時間:20xx年 月 日

  四、活動地點:幼兒園

  五、活動對象:大二班全體家長和幼兒

  六、活動準(zhǔn)備

  1、事先和家長交流活動的內(nèi)容。

  2、請家長準(zhǔn)備各種材料(各種紙、布、環(huán)保袋等)。

  七、活動過程

  1、室內(nèi)活動

  (1)看時裝表演錄像,引起設(shè)計時裝的欲望。

  師:小朋友你們喜歡這些時裝表演嗎?今天請小朋友和爸爸媽媽一起來準(zhǔn)備一場時裝表演,你們有信心嗎?

  小朋友,看看我們這里有那么多材料,請你和爸爸媽媽一起,用它來設(shè)計制作一件美麗的衣服,一會兒我們穿上自己設(shè)計的衣服一起去參加舞會,好不好?

  (2)播放音樂,幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng)新、設(shè)計、制作時裝。

  爸爸媽媽制作服裝,小朋友服裝裝飾(如涂X,貼造型等)。

  (3)教師巡視采訪幼兒:小設(shè)計師,你設(shè)計了什么時裝?

  幼兒簡單介紹自己和家人設(shè)計的時裝。

  2、室外活動

  (1)扮演小模特,來一場時裝秀。

  師:首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動,共同分享孩子們童年的快樂,對你們的到來,我們用最熱烈的掌聲表示歡迎。每個小朋友心中都有著XX斑斕的夢想,今天就讓小朋友們和爸爸媽媽攜手一起放飛夢想。接下來我們就把舞臺交給我們的孩子。

  (2)幼兒在背景音樂中,進(jìn)行時裝表演。

  (3)家長和幼兒一起進(jìn)行時裝表演。

  3、請小朋友分享過程與感受。

  師總結(jié):今天小朋友們里歡聲笑語;今天幼兒園里翩翩起舞;我們張揚(yáng)著夢想,為孩子們創(chuàng)造著美好的童年回憶;我們放飛著童心,和爸爸媽媽一起感受快樂與希望!環(huán)保時裝秀到此結(jié)束。

親子活動方案2

  一、活動目的:

  1、氣象臺:本次活動讓孩子與平常難得一見的氣象儀器親密接觸,實地接受氣象科普知識教育。通過參觀地面觀測站、雨量器、蒸發(fā)皿、紫外線探測器等各種氣象觀測設(shè)備,讓孩子了解天氣預(yù)報的制作過程,豐富氣象知識。

  2、漁父島:通過玩沙活動,感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具,探索沙的多種玩法,體驗與同伴共同合作、玩沙的樂趣。

  3、通過春游活動,讓幼兒充分感受集體外出的樂趣和喜悅。

  4、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神。

  二、活動地點:

  參觀氣象臺、漁父島

  三、活動時間:

  20xx年3月22日(星期四)

  四、活動行程:

  8:00幼兒園集合

  8:30準(zhǔn)時出發(fā)至無錫市氣象臺

  9:00D10:30參觀氣象臺,了解氣象預(yù)報制作過程

  10:30D11:00開車至漁夫島,車覽窗外春天的景象

  11:00D13:00游玩漁夫島(午餐和自由活動時間)

  13:00結(jié)束愉快的春游,返園

  五、活動組織單位:

  江南國旅

  六、活動準(zhǔn)備:

  活動費(fèi)用:45元/人(含門票、空調(diào)大巴、保險、照相)

  物質(zhì)準(zhǔn)備:報紙、濕紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。

  知識儲備:

  1、“解密”天氣預(yù)報如何預(yù)報

  2、介紹玩沙的不同工具及玩法

  溫馨提示:活動當(dāng)天請為幼兒穿園服,輕便運(yùn)動鞋,雙肩背包。

親子活動方案3

  正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與著,結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,我們設(shè)計了此次活動。

  此次半日活動我們以游戲為主線,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進(jìn)親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式:游戲化。

  活動安排:

  8:30——9:00熱身運(yùn)動;親子活動;早操活動;

  9:00——9:30幼兒生活活動;

  9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

  活動目標(biāo):

  1、通過親子游戲,增近親子情感。

  2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

  3、鼓勵家長積極參與班級活動。

  游戲:夾皮球

  目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂。

  玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊快,哪隊為勝利。

  親子游戲二:

  游戲:扔毽子

  目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進(jìn)親子間的情感。

  玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝出。

  親子游戲三:

  游戲:毛毛蟲

  目的:

  1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

  2、通過親子游戲,增強(qiáng)親子感情。

  玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

  親子游戲四:

  游戲:做皮球

  目的:

  1、學(xué)會聽老師口令走。

  2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

  玩法:

  1、老師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。

  2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結(jié)對,手拉手做皮球。

  3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。

  親子游戲五:

  游戲:拍球接力

  目的:

  1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

  2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

  玩法:

  幼兒拍球來回接力,以快的'為勝出。

  親子游戲意義

  親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

親子活動方案4

  通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  一、活動時間

  20xx年x月

  二、活動地點

  大操場

  三、活動準(zhǔn)備

  1。通知父母來園參加親子活動。

  2。準(zhǔn)備游戲需要的材料。

  3。布置活動場地。

  4。獎品。

  四、具體活動方案

 。ㄒ唬┗顒恿鞒蹋

  1、早操表演2、老師講注意事項。

 。1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

 。2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

  (3)在活動中請勿擁擠。

  (4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

  (二)親子游戲:

  1、《開火車》

  游戲規(guī)則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前,兩人身上套上一個呼拉圈,向終點跑,將呼拉圈交給終點另一戶家庭,游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長的衣服,呼拉圈不能從身上落下來。

  2、《過小河》

  游戲規(guī)則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進(jìn)行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),家長負(fù)責(zé)鋪石頭,孩子站在一塊小墊子上,家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后,家長將手中的小墊子放在孩子的前面,孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后,家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,以此類推,先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn),不得落到地上,家長不許觸碰到孩子。

  3、《小袋鼠摘果》

  游戲規(guī)則:(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住,抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點排好隊。游戲開始,家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊,將球投入筐中。在規(guī)定時間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

  4、小腳踩大腳游戲規(guī)則:(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。

  5、拔河游戲規(guī)則:(13—14人為一組,)每班分成2大組,三個班錯開比賽。比賽時,雙方各拉住繩子的.一端,將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。

  6、搶地盤游戲規(guī)則:(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒,站在操場大圓圈上,大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,比賽時老師在圈外敲鼓,家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,鼓聲停,家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中,沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后,請每組的冠軍再比一次,最后搶到呼啦圈的獲勝。

親子活動方案5

  一、

  目標(biāo):培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力,激發(fā)孩子探索科學(xué)的渴望。

  準(zhǔn)備:氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

  玩法:

  1、親子給氣球吹氣并用線綁好,孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等

  2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。

  3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

  4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來,立即將杯口緊密倒扣在氣球上,片刻后輕輕把杯子舉起,孩子觀察并說出結(jié)果。(帽子戴住啦)

  5、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個數(shù),氣球與帽子的`個數(shù)的多少。

  二、

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能,積極探索多種上山、下山的方法;

  2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,體驗游戲的樂趣;

  3、以積極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇敢精神品質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  環(huán)境布置:將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

  兒童迷彩裝、步話機(jī)一對、報紙球若干、簡易擔(dān)架兩副、絨布娃娃玩具若干。

  備用材料:羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

  活動過程:

  準(zhǔn)備活動:練兵。

  1、活動肢體熱身運(yùn)動:隊列練習(xí),復(fù)習(xí)操節(jié):《我是小兵》。

  2、齊步走和變向跑練習(xí):游戲搶占山頭。

  玩法:教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合,吹哨練習(xí)齊步走,當(dāng)出現(xiàn)一聲長哨時,馬上看教師手勢,跑至所指方位。

  3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習(xí):游戲戰(zhàn)斗機(jī)。

  玩法:幼兒做開飛機(jī)狀,跟著教師做飛行練習(xí),如變向跑,原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至大本營即山坡下集合。

親子活動方案6

  一、親密活動:找朋友

  1、介紹:“寶寶好,我是夏老師!

  2、寶寶們,我們?nèi)フ覀朋友(親一親、抱一抱、手拉手轉(zhuǎn)圈)

  3、介紹自己

  出示小馬

  1、教師:“看這是什么?(小馬)小馬的背滑滑的,軟軟的,坐在上面很舒服,先請貝貝來坐。(貝貝介紹:大家好!我是貝貝。ㄘ愗,貝貝,歡迎你!)

  2、寶寶依次介紹

  “哪個寶寶也來坐小馬?”引導(dǎo)寶寶練習(xí):(XX,XX,歡迎你!)

  二、走線活動:散步

  1、“寶寶們,我們和媽媽去散步吧!”“寶寶和媽媽手拉手,我們要出發(fā)了!睂殞氄驹诶锩娴木上,媽媽站在外面的線上(引導(dǎo)寶寶慢慢走、快快走、面對面搖一搖、原地轉(zhuǎn)個圈、媽媽走到寶寶的后面雙手搭在寶寶的'肩膀向前走、蹲下休息等)

  音樂結(jié)束,寶寶和媽媽回到黃色方格坐好。

  三、操作活動:木平衡

  1、教師示范:“先拿工作毯,大拇哥伸進(jìn)去,靠一靠,鋪鋪平,再去拿玩具。大拇哥按住紅點點!

  3、操作:木平衡

  目的:培養(yǎng)寶寶觀察、思維的能力,感知平衡。

  訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)、插的動作。

  3、收工作毯:“卷呀卷呀卷呀卷,卷成一個大花卷”(謝謝,不用謝)

  4、寶寶操作,教師摸到哪個寶寶的頭,哪個寶寶就去拿工作毯(提醒家長一定要讓寶寶依次拿,要讓寶寶學(xué)會等待)

  5、教師巡回指導(dǎo),提醒寶寶交換玩。

  四、認(rèn)知活動:小手跳舞

  1、教師示范唱一遍

  2、寶寶練習(xí)唱一遍

  3、媽媽和寶寶面對面做游戲,(提醒寶寶的小手可以藏在哪里?)

  4、教師出示小花鈴

  (1)教師示范敲打節(jié)奏。“聽,小花鈴也會唱歌呢!”

 。2)寶寶依次拿小花鈴“老師這兒有好多小花鈴,寶寶可要一個一個上來拿!

 。3)寶寶練習(xí)打節(jié)奏3——4遍

 。4)收小花鈴“小花鈴要休息了,包包們把它送回家吧!

  五、親子游戲:網(wǎng)小球

  1、介紹游戲名稱“現(xiàn)在,寶寶和媽媽一起來玩?zhèn)網(wǎng)小球的游戲

  2、教師示范“先看夏老師和司老師是怎么玩的?(小球左右滾、向上拋)”

  3、寶寶和媽媽玩游戲

  六、結(jié)束活動:獎小紅花(謝謝!不用謝!)

親子活動方案7

  活動時間:

  12月__日上午:9:00

  活動對象:

  小一班孩子及家長

  活動地點:

  小一班的活動室

  內(nèi)容與要求:

  在做做玩玩中讓孩子知道明年是虎年,自己又長大一歲了。讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況,體驗親情帶給自己的快樂。

  材料提供:

  各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀

  背景音樂磁帶、示范作品三份

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  "爸爸媽媽的祝福"背景墻

  活動流程:

  在唱唱玩玩中引出明年是"虎年",告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝福卡并介紹制作的要求(出示示范作品),家長與孩子一起制作賀卡,老師捕捉精彩瞬間,孩子、家長、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"

  家園面對面:

  "回應(yīng)長廊"向家長公布班級家委會競選結(jié)果,并請家委會成員自我介紹

  "親子時段"觀看"中外兒童過新年"的活動錄像。

  "在幼兒園"老師向家長介紹一學(xué)期來孩子在園各方面的`情況及寒假工作的動員,并對支持小一班工作開展的家長兩位老師當(dāng)面感謝。

  "有話大家說"請家長用書面的形式對本次活動及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。

親子活動方案8

  一、活動目的

  家長和孩子牽手投身大自然,相伴走進(jìn)大社會,開闊孩子視野,密切親子感情,密切家園關(guān)系,促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長及孩子間的感情,以提高孩子的綜合能力,增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能,促進(jìn)孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

  二、活動時間:

  三、活動地點:

  四、活動流程:

  一。熱身————大樹與松鼠

  活動目的:活躍氣氛打破僵局

  材料:無

  時間:5—10分鐘

  活動程序:

  1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。

  2、培訓(xùn)師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  3、培訓(xùn)師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的`人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

  4、培訓(xùn)師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中,落單的人表演節(jié)目。

  二。主題活動

  活動名稱————盲行之風(fēng)雨人生路

  活動目的:

  增進(jìn)親子之間的感情,父母與子女互換角色,體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料:繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟:

  1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

  2、以家庭為單位組隊,一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

  3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

  4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進(jìn),其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點,然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

  5、父母子女角色互換,讓父母蒙上黑布,由子女牽引父母行進(jìn),重復(fù)以上的步驟,直到最后一組成員會到起始點,活動結(jié)束

  6、各組成員分享自己的活動感受。

  7、分享結(jié)束,讓子女擁抱父母,并對他們說我愛你或感想。

  8、領(lǐng)導(dǎo)者,有時候親人之間并不缺少愛,缺少的可能只是一種溝通,在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易,使他們懂得珍惜那份愛,父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

  備注:組織者提供分享的方向:

  一、父母為領(lǐng)路人

  1、被領(lǐng)路者:

 。1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么,還是自己長大了不需要父母的跟從了)

 。2)當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領(lǐng)路人

  作為家長,當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,該放手讓他們自己獨立成長呢,還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷,孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者:

 。1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙,你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?,他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

  2、領(lǐng)導(dǎo)者:

 。1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙,有什么感觸?(1。父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛,學(xué)會感激和體諒他們)

  3、廣告劇的設(shè)計

  活動目標(biāo):讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,鍛煉語言表達(dá)能力;顒有问剑河深I(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計活動。

  材料:準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序:

 。1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求:各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定,要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE,表演時間為3分鐘,每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。

 。2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。

 。3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計,注意掌握好時間。

  (4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比,評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。

  4、畫圖游戲————我們未來的家

  材料:4A的白紙,彩筆,F(xiàn)在請大家以家庭為單位,一起合作畫一幅你們理想的未來之家,并為這個家命名。時間為5分鐘,并同大家分享你們的想法。

  5、尾聲

  請用一句話說說今天的感受。

親子活動方案9

  親愛的家長:

  小動物是孩子們最喜歡的,孩子們在幼兒園里常常和老師一起做小動物的游戲,模仿小動物的叫聲。

  基于孩子對小動物的興趣,為了滿足孩子們對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗與學(xué)習(xí),我們將結(jié)合“六一”國際兒童節(jié),于六月一日(本周三)迎來本學(xué)期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物,幫助孩子了解各種動物的外形特征、小動物的皮毛等,幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗,同時感受親子間的情感,增進(jìn)家園間的`互動。既促進(jìn)寶寶健康快樂的成長,又讓大家體驗育兒的快樂。

  活動要求:

  1、通過親子活動,引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動物園中的動物,知道要保護(hù)小動物。

  2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走,并能和同伴一起玩耍。

  3、通過親子遠(yuǎn)足活動進(jìn)一步增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的情感交流,讓家長了解幼兒園開展的主題活動內(nèi)容,促進(jìn)家園同步教育。

  活動程序:

  一、家長和幼兒一起來園集合,教師進(jìn)行出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。

  1、向家長介紹班級主題活動開展的情況,并介紹親子活動的目標(biāo)與內(nèi)容。

  2、發(fā)放活動評估表,介紹評估方法。

  3、 介紹活動形式:以班級為單位集體行動。

  二、組織幼兒安全上車,引導(dǎo)家長有序入座。

  三、開車途中,組織各類活動。

  1、邀請家長講故事等。

  2、活動時的安全教育。

  四、野生動物園活動

  1、乘車進(jìn)猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。

  指導(dǎo)要點:(1)注意安全,一切聽從導(dǎo)游的指示,不做危險的事情。

  (2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性,重點觀察動物的皮毛等。

  2、動物運(yùn)動會

  指導(dǎo)要點:(1)知道表演的動物的名字。

  (2)了解它們的本領(lǐng)。

  3、午餐:(午餐時間隨機(jī))

  4、喂小動物

  指導(dǎo)要點: (1)引導(dǎo)孩子親近小動物,給小動物喂食。

  (2)家長觀察孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物?

  (3)引導(dǎo)孩子說出看到的動物寶寶的名稱。

  5、參觀育嬰房

  指導(dǎo)要點:(1)了解動物寶寶小時侯的樣子。

  (2)體驗?zāi)缸佑H情。

  五、親子游戲:《大腳小腳一起走》

  游戲玩法:1、將孩子分為兩組進(jìn)行游戲。

  2、寶寶脫下鞋子,將小腳踩在家長的腳上,家長拉著孩子一起走,看看那組走

  得快算贏。

  六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。

  七、指定處集合,準(zhǔn)備上車回園。

  全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議,并收此次活動評估表。

  特別提示:

  1、8:15準(zhǔn)時到幼兒園集合,教師將向您介紹親子活動,8:30準(zhǔn)時開車。

  2、親子游活動午餐由家長自理。

  3、請讓寶寶統(tǒng)一穿上校服:外穿黃色短袖夏季校服,校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖T恤,讓孩子穿運(yùn)動鞋便于行走。

  4、天氣較熱,可能會出汗,家長可準(zhǔn)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后,活動后取出,以防寶寶出汗過多而著涼;顒又姓埍9芎米约旱奈锲。

  5、戶外活動雖有很多積極意義,但由于戶外面積較大,會增添不安全因素,大家千萬要留意寶寶的安全,不遠(yuǎn)離班級集體。

  6、親子游活動當(dāng)天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費(fèi)用帶來(請備好零錢)。

  7、 活動以班級為單位,活動中以集體行動為主不遠(yuǎn)離集體。

親子活動方案10

  一、活動背景與目的

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的.業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會,使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。

  二、活動宗旨

  友誼第一,比賽第二。

  三、活動主題

  娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

  四、活動簡介

  1、活動時間:20xx年xx月xx日

  2、活動地點:xxxxx

  3、參賽對象:xxx班及家長

  道具:大球

  五、比賽項目及規(guī)則

  參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6x8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

  規(guī)則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調(diào)一致向前走;

 。2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;

  (3)家長與孩子到達(dá)終點后,家長再模防兔子跳返回起點;

 。4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,依次類推;

 。5)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。

親子活動方案11

  一,主題

  “陽關(guān)海灘,將快樂進(jìn)行到底” 沙灘趣味競技場

  二,活動時間

  20xx年xx月xx日(周六)

  地點

  xx港海灘

  三, 報名時間

  報名截止20xx年xx月xx日

  四,活動人員

  會員非會員均可,我們以最熱烈的方式歡迎新老朋友。

  五,活動意義

  隨著氣溫的升高,人們對運(yùn)動的渴望不斷提升,戶外運(yùn)動的需求也越來越大,由于 適合的天氣,人們對運(yùn)動的選擇也越來越多,海邊、沙灘無一不是一個絕佳的選擇,而 隨著酷夏的到來,天氣越來越炎熱,大多數(shù)人因為忍受不了室外的高溫而選擇呆在家里, 此時開展戶外活動,不僅可以服務(wù)會員,豐富會員活動,還可以間接帶動非會

  員,為非 會員暑期運(yùn)動提供選擇參考,同時也為會館做了一個實體宣傳。

  六,活動內(nèi)容,組織與安排

  1、活動前期準(zhǔn)備

  (1)活動具體內(nèi)容確定

  (2)設(shè)計制作活動海報

  (3)根據(jù)活動內(nèi)容采購活動用品

  2、組織人員安排

  (1)活動報名統(tǒng)計: 客服:

  (2)活動當(dāng)天安全:

  組織:

  主持:

  3、活動當(dāng)天流程

  11:45-12:00 集結(jié) 該起床了,懶覺也睡夠了吧。

  集結(jié)地點為:xx店樓下停車場,xx西路xx號。

  12:00-13:15 途中,車上破冰,分組游戲。

  車上各隊分組抽簽、自我介紹。

  做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的小游戲,

  13:30-14:10 沙雕比賽 按照分組,每隊按照要求完成一個造型,由各隊挑選出兩名裁判成立裁判組進(jìn)行評分。

  產(chǎn)生游戲積分。

  14:10-15:00 沙灘頂氣球 參照沙灘排球的規(guī)則,只不過是用頭來頂氣球了,哈哈!產(chǎn)生游戲積分。

  15:00-15:40 過電網(wǎng) 逐步降低的電網(wǎng),看誰可以通過?除了兩腳以外,不準(zhǔn)任何身體觸地。

  調(diào)整你的柔韌和平衡能力哦。

  產(chǎn)生游戲積分。

  15:40-16:00 人字拼圖 讓我們一起來組合成一組最有意義的文字吧。

  16:00-17:20 自由活動 要注意安全哦?

  17:30-18:30 燒烤聚餐、放煙花 累了,敞開大吃吧,讓我們放肆一下。

  不過,前面中游戲的失敗者要為勝者服務(wù)哦?呵呵

  18:30-19:00 欣賞晚霞,準(zhǔn)備回程 夠累了,回去睡懶覺吧,明天還是個休息天。

  1. 以上節(jié)目為基本組成。

  屆時會穿插一些小游戲。

  2. 游戲項目為趣味比賽,不必太在意比賽規(guī)則細(xì)節(jié)

  3. 請參加者遵守活動紀(jì)律,避免不必要的時間上的耽擱。

  4. 參加人員最好帶一套替換衣服,可能有把人丟到水里的游戲

  5. 如遇惡劣天氣,則順延至下個周六。

  6. 預(yù)計會產(chǎn)生的費(fèi)用:包車、采購沙雕道具、游戲道具、租烤爐、租燒烤場地等,AA制

  參考活動內(nèi)容

  1、螃蟹跑 道具:秒表 規(guī)則:兩兩一組,背靠背,中間隔著一個游泳圈或足球,身體下蹲,扮演螃蟹跑。

  2、過桿跑 道具:4跟木棍,秒表4只 規(guī)則:

  (1)分四組,每組5個人,每組的隊員拿一根木棍;

  (2)劃出起跑線和終點線,按起跑線和終點線方向之間的.沙灘上豎立3根木棍;

  (3)每組隊員站成一排,將木棍平方在各隊隊員的手中(手臂與肩平齊);

  (4)任務(wù)就是每組隊員S型穿過木棍,到達(dá)終點,比哪個組的速度快。

  3、賽龍舟 無道具。

  分成4—5人一組,每組隊員坐在地上,后一隊員雙手抱前一隊員的腰部,在沙灘利用臀部和雙腳前行。

  先到達(dá)終點者為勝。

  4、救生圈接力 道具:救生圈4個 任務(wù):分成5—8人一組,各組約距1米的距離排成一列縱隊,排頭手拿救生圈。

  主持人一喊開始,從排頭開始,將救生圈從頭上穿過去,再從腳下出來,交給下 一位隊友做接力賽。

  如此一個接一個的輪過之后,再從最后一位隊友開始,將救 生圈從腳部穿過頭部之后,交給前面的隊友再做接力賽。

  用時少者獲勝。

  5、兩人救生圈接力 道具:救生圈8個 任務(wù):將救生圈兩個連在一起。

  分成4個組,每組4人或6人,進(jìn)行往返接力跑。

  規(guī)則:每組派兩名隊員,將連在一起的救生圈套在每名隊員的腰部,雙手抓住不要讓救 生圈落地。

  然后進(jìn)行往返跑接力賽。

  6、堆沙包 道具:木棍四根 任務(wù):分成4—5人一組,各組隊員需在指定的時間內(nèi)完成堆沙包的任務(wù)。

  規(guī)則:將木棍豎著插在沙灘上,隊員不可以借助其他物體,只能用身體進(jìn)行堆沙包,沙 包要淹沒木棍,最后以沙包頂部到達(dá)木棍的高度為勝利的標(biāo)志。

  7、云水關(guān)卡 道具:每組一個水桶,并且畫一條起始線 規(guī)則:

  (1)分成4—5人的小組,各組派一位隊員擔(dān)當(dāng)把關(guān)者,把關(guān)者離別的組起始線約 5米的地方,其他人則在起始線上按組別排成一列縱隊。

親子活動方案12

  幼兒園教育活動方案設(shè)計

  設(shè)計意圖在語言領(lǐng)域中提出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力!备鶕(jù)這一目標(biāo)和要求,結(jié)合大班幼兒的年齡特點和語言發(fā)展水平,我選擇了這節(jié)語言活動。

  活動目標(biāo)1.感受散文詩的優(yōu)美意境。 2.理解散文詩的內(nèi)容,能有感情的朗誦。 3.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢,激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)編能力。

  活動準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備:課件一份、花籃一個、花、鋼琴曲《卡農(nóng)》、圖譜。

  活動過程(一)回憶經(jīng)驗,直接導(dǎo)入1.你們做過夢嗎?都夢到了什么?評析:引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗,直接切入主題。 2.是誰讓你們做夢的呢?3.教師小結(jié):原來是夢姐姐讓我們做夢的呀。(出示課件,并介紹夢姐姐:在一片深綠色的樹林里,住著美麗的夢姐姐。她的胳膊上總是跨著一只輕巧的花籃,花籃里裝滿五顏六色的花。一到晚上,夢姐姐就會提著花籃,從林中輕輕地飛出來。)(二)欣賞散文1.今天,老師要請小朋友欣賞一首散文詩,聽一聽,都是誰做夢了?(第一遍)評析:為讓幼兒直觀地認(rèn)識種種顏色,體驗多彩的世界,我采用多媒體進(jìn)行教學(xué),用課件展現(xiàn)逼真的色彩,讓幼兒通過視、聽,多通道感受散文詩的夢幻色彩、優(yōu)美意境。 2.感受她們做夢的.呢?它們都夢到了什么?讓我們再來聽一聽。(第二遍:教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,出示小圖片幫助幼兒進(jìn)一步理解散文)評析:本環(huán)節(jié)采取了開放式的提問,老師再次提供給幼兒充分表述的機(jī)會,并將小動物圖片,以及夢到的景物圖片一一按散文內(nèi)容的順序展示在黑板上,幫助幼兒記憶散文內(nèi)容。此時,我并不是在等待幼兒正確答案的出來,而是鼓勵幼兒盡可能的講述夢的內(nèi)容,不強(qiáng)求答案的正確度、完整性。當(dāng)有些答案幼兒無法講出時,我給予了豐富知識的機(jī)會。 3.它們的夢真美啊,讓我們再來欣賞一遍吧。 4.這么美的散文詩,讓我們一起來念一念吧。(第四遍)評析:在開放式提問的基礎(chǔ)上,老師和幼兒一起對散文進(jìn)行了適時的概括、提煉和總結(jié),使幼兒對散文的內(nèi)容得到了進(jìn)一步的認(rèn)識、理解和掌握,也使幼兒對顏色的認(rèn)識得到了提高和升華。(三)幼兒創(chuàng)編散文1.夢可真美啊,老師也想來當(dāng)一回夢姐姐,送花給你們,讓你們也做很美的夢,好嗎?2.播放音樂。“夢姐姐“為每個幼兒放一個小禮物,幼兒自由討論,大膽構(gòu)思自己彩色的夢。 3.那請小朋友看看夢姐姐送給你了一朵什么顏色的花,想一想你會做什么顏色的夢,會夢到些什么呢?請你和旁邊的小朋友說一說,看看誰說的夢最美,待會兒請你來跟夢姐姐說一說。 4.鼓勵幼兒創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢,激發(fā)幼兒想象與他人不同的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒用完整的語言回答,用上優(yōu)美的詞匯:夢姐姐送給我一朵XX顏色的花,我會做一XX顏色的夢,我夢到了…… 5.小朋友做的夢可真美啊,我們再去把你的夢說給別的班的小朋友聽一聽。評析:本環(huán)節(jié)充分給予幼兒大膽想象、大膽表述的機(jī)會,讓幼兒告訴大家自己認(rèn)識的顏色或者夢內(nèi)容,以及還有什么東西是這種顏色的。在老師的幫助下,幼兒能以散文中的形式來表述。在這里,開放式的提問能培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的思維,同時也豐富了幼兒對各種色彩的認(rèn)識。

  活動反思我運(yùn)用了多媒體課件向幼兒展示散文詩的內(nèi)容情節(jié),很能吸引幼兒的興趣,同時,我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好表達(dá)語言能力的機(jī)會,使他們能一步步深入活動,在活動中提高語言表達(dá)能力。而且,散文詩非常的優(yōu)美,加上課件優(yōu)美的意境,保證了幼兒整個活動的質(zhì)量。在活動中,我只是活動的引導(dǎo)者,把更多說的機(jī)會留給孩子,讓幼兒真正做活動的主宰者。

親子活動方案13

  一、活動目的:

  1、通過開展慶祝元旦活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日,感受節(jié)日歡樂的氛圍。

  2、豐富孩子的課余生活,為孩子提供才藝展示的舞臺。

  3、通過向家長、社會展示幼兒的“元旦”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象,為新生招收做宣傳準(zhǔn)備。

  二、活動時間:

  20xx年12月29日晚上7:30——9:30

  三、活動地點:

  多媒體演藝廳

  四、人員安排:

  主持人:彭x

  攝影:溫xx(捕捉每一個精彩鏡頭,上傳照片于博客。)

  音樂播放:符xx(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)

  現(xiàn)場協(xié)調(diào):歐xx、徐xx

  看班老師:各班老師(看班老師著重引導(dǎo)幼兒做一名文明的小觀眾,以保證活動現(xiàn)場的紀(jì)律,為幼兒更換服裝時要迅速及時,以免幼兒著涼)。

  門口值班:當(dāng)班老師及幾位幼兒小迎賓

  背景布置:舞臺設(shè)計組成員——符玉萍(組長)、韓塞、邱春玉、紀(jì)麗玲、背景布置要求營造溫馨、喜慶的氛圍,并突出主題。

  禮品采購:歐xx

  化妝:各班老師負(fù)責(zé)。

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、橫幅、燈籠,彩帶、亮片

  2、麥架兩個、話筒電池

  3、獎品(互動游戲獎勵)、飲用水

  4、化妝品,每班一套

  5、小禮物、新年賀卡(教師手工制作,活動結(jié)束后贈送幼兒每人一份)

  六、活動具體要求:

  1、策劃者于活動前一周向全體教師解讀策劃方案。

  2、各班教師根據(jù)方案內(nèi)容明確自己的任務(wù),并認(rèn)真落實。

  3、班主任于活動前一周報送本班節(jié)目所需音樂于符園長處。

  4、音樂播放員于活動前三天整理各班級音樂播放內(nèi)容。

  5、活動前一天進(jìn)行舞臺布置。(全體人員協(xié)助設(shè)計組布置)

  6、11月26——28日三天連續(xù)進(jìn)行走場彩排。提前做好彩排工作,引導(dǎo)幼兒有序的'進(jìn)、退場。

  7、提前發(fā)放邀請函,邀請本全園幼兒家長前來觀看演出。告知家長本次活動也將對外進(jìn)行,如有親朋好友也可以邀請一起前來觀看(邀請函符園長負(fù)責(zé)打印)。

  8、活動當(dāng)天,幼兒上午在家休息,家長于中午11:30——12:00分送孩子來園吃午餐,下午全體幼兒在幼兒園用餐,用餐完畢后進(jìn)行化妝。晚上家長于7:00——7:20分準(zhǔn)時來園參與活動,班級老師提醒家長務(wù)必準(zhǔn)時。

  9、場地安排,按班級分區(qū)域排列座位,幼兒區(qū)和家長區(qū)分開入座,家長及幼兒必須在指定的區(qū)域進(jìn)行活動。

  10、活動當(dāng)天,各班老師組織幼兒于規(guī)定的場地,按順序提前2個節(jié)目候場,候場時不得影響現(xiàn)場紀(jì)律。

  11、 各班家長按分配好的區(qū)域就坐。(園長安排就坐區(qū)域)

  12、活動結(jié)束,組織孩子回教室,為孩子分發(fā)節(jié)日禮物,待安全送完孩子后,全體成員收拾場地。

  七、注意事項:

  1、活動當(dāng)天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

  2、請前來觀看的家長在指定區(qū)域認(rèn)真觀看幼兒演出,不大聲喧嘩、不隨便走動,

  3、引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,注意安全。

  4、活動結(jié)束后,各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

親子活動方案14

  一、活動目的:

  1.豐富兒童節(jié)活動,讓父母與孩子享受不一樣的親子時刻。

  2.提高星赫在全市的知名度,培養(yǎng)潛在客戶。

  3.針對成交業(yè)主:目的主要是維系業(yè)主,通過和業(yè)主互動,相互溝通感情,增強(qiáng)業(yè)主的項目歸屬感,增加業(yè)主信心,樹立企業(yè)品牌形象,以便增加老帶新的到訪和成交。

  4.針對新客戶導(dǎo)入:目的主要是增加自然到訪的新客戶量,為近期加推積累足夠的客戶基數(shù)。

  二、活動主題:歡樂六一親子一刻

  三、宣傳方式:在活動現(xiàn)場放置星赫的宣傳單和展架、易拉寶。

  四、活動具體實施方案:

  1.活動地點:體育館

  2.活動時間:20xx年6月01日星期日

  3.具體活動:

 、俪錃獗g樂時間

  ②海洋球?qū)?/p>

 、坶T口小丑表演(擰氣球)送給小朋友

 、軞g樂六一大抽獎

  ⑤下午父母和孩子一起做泥塑。

  4.現(xiàn)場布置:

  入口:兩個氣球立柱,立柱旁放兩個氣球娃娃一男一女。入口內(nèi)小丑擰氣球送個小朋友,并發(fā)放號牌。(號牌一式兩份)

  場內(nèi):有充氣堡和海洋球,供小朋友玩耍。海洋球以藍(lán)色為主,里面放置50只紅色的海洋球,每個海洋上貼有不同的.獎品讓孩子們尋找。(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)增加紅色海洋球數(shù)量)

  注:6月1日兒童節(jié)當(dāng)天生日的小朋友可免費(fèi)領(lǐng)取蛋糕一個(蛋糕免費(fèi)領(lǐng)取劵)免費(fèi)照照片一張(拍立得)

  5.小朋友入場時為每個人發(fā)放號碼牌,號碼牌一式兩份,活動最后抽獎時用。抽中者可以跟父母一起制作手摸留念。

  6.領(lǐng)取生日蛋糕的小朋友需憑戶口本領(lǐng)取。(需要提前宣傳,以免活動當(dāng)天出現(xiàn)沒帶證件不能領(lǐng)取的現(xiàn)象)

  7.如果是全天活動,下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之后進(jìn)行展覽,最后孩子們一起拍照留念。

  五、獎品:

  書包1個、積木1、音樂盒2個、玩偶3個、文具套裝5個、彩筆5個、棒棒糖30個(可根據(jù)人數(shù)增加)

親子活動方案15

  【活動目的】

  1、在與家長配合操縱運(yùn)動中體驗親子運(yùn)動的興趣,增長幼兒對操縱運(yùn)動及親子運(yùn)動的愛好。

  2、勉勵幼兒勇敢負(fù)擔(dān)使命,盡力和家長一路完成操縱運(yùn)動。造就幼兒的義務(wù)心及對一件事或一次運(yùn)動的對峙性。

  3、開辟思緒、引發(fā)幼兒勇敢締造,創(chuàng)造種.種百般舉行游戲的要領(lǐng)。并在與家長、同硯的配合游戲中進(jìn)一步體驗團(tuán)體運(yùn)動的興趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  (請將質(zhì)料于周四上午帶來)

  每個家庭預(yù)備一只舊童襪(沒有洞的),一小袋米或豆子(最很多多少一點),3-5根牛筋,針和線。

  【活動要領(lǐng)】

  (請不要提前做好)

  家長與幼兒互助先將米裝入襪中,再用牛筋將口扎緊,再將襪口反向轉(zhuǎn)過來,再用牛筋扎緊,再反向包一次,末了用針錢縫口,一個米球就做好了。

  【活動過程】

  一、經(jīng)由過程游戲引起幼兒對米球的愛好。

  二、幼兒園教案出示做米球的質(zhì)料,開導(dǎo)幼兒猜一猜:米球是奈何做出來的。

  1、小朋友,你們看這是什么?

  2、你知道它是怎么做出來的.嗎?

  3、讓幼兒本身著手試一試。(家長不幫助)

  4、請個體幼兒說一說:你碰到了什么艱苦?什么處所做欠好?

  三、快活米球,幼兒與家長配合完成。

  在此歷程中由家長憑據(jù)幼兒的本領(lǐng)讓幼兒負(fù)擔(dān)部門事情

  1、將米或豆子裝入襪子中

  2、用牛筋將口扎緊,再將襪口反向轉(zhuǎn)過來,用牛筋扎緊,再反向包一次

  3、末了用針錢縫口,一個米球就做好了

  四、米球游戲

  1、幼兒園教育隨筆由幼兒和家長分組自由游戲

  2、請幼兒將本身的游戲先容給各人

  3、疏散自由游戲,體驗親子運(yùn)動的興趣。

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