教師試用期自我鑒定大全（15篇）

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的教師試用期自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師試用期自我鑒定1

　　x年來，我以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧，共同進(jìn)步，并注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高。x年的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。 本人思想端正，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度教師，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。有強烈集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。

　　一、課堂教學(xué)

　　我針對當(dāng)前小班規(guī)模，采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法，例如：

　　（1）互設(shè)提問，互相簡評，盡可能從一問一答中找出閃光點，以利愉悅、促提高。

　�。�2）對個別的后進(jìn)生，布置作業(yè)實施減輕措施，負(fù)擔(dān)輕了，壓力就小而信心就足，這樣就留給他們自覺趕超的空間，時機(jī)一到，靈感閃爍，就有可能點燃智慧的火花，通過這一理念實施，使學(xué)生真正感受到“強中還有強中手”的意味，體會到學(xué)習(xí)是既緊張，也愉悅，有時還是輕松的。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動，生生互動，甚至是家長（社會）與我的互動，進(jìn)而達(dá)到“求之切”、“獲之牢”的目的。

　　二、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

　　本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，英語周活動，大型英語劇表演，小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽等等；同時還有許多的'宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)�程積極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。

　　三、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失

　　反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。

　　2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

　　3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)兒童水墨畫興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

教師試用期自我鑒定2

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間3個月的時間已經(jīng)過去了，試用期的教育教學(xué)工作快要結(jié)束了，回顧這3個月的工作，在這3個月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂�；仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進(jìn)不足，我將試用期的工作自我鑒定如下：

　　一、思想認(rèn)識

　　在過去的3個月里，我每周都認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，通過院系領(lǐng)導(dǎo)的報告了解了阻礙我院發(fā)展的諸多難題。

　　在以后的工作中，努力學(xué)習(xí)實踐，為我院災(zāi)后重建與又快又好發(fā)展努力工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)年即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練。

　　二、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作方面，我系為我們新教師安排了“老帶新”工作，由基礎(chǔ)教研室主任的羅明遠(yuǎn)老師指導(dǎo)我工作。我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動，抓住每一個聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會。仔細(xì)聽，認(rèn)真記，課后仔細(xì)琢磨，努力揣摩挖掘。

　　為了把自己的教學(xué)水平提高，平時根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。通過聽課與代課不斷學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，特別是堅持去聽師傅的課，學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗和課堂教學(xué)藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。除此之外，我還認(rèn)真協(xié)助羅老師批改土力學(xué)班的作業(yè)，詳細(xì)地寫好評語，使學(xué)生通過作業(yè)深入掌握所學(xué)知識。

　　三、個人學(xué)習(xí)

　　而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。我積極學(xué)習(xí)各種相關(guān)專業(yè)知識，積極撰寫科研學(xué)術(shù)論文投稿，目前已向2家專業(yè)雜志社投出稿件。

　　為了響應(yīng)我院“雙師型”師資隊伍建設(shè)，我正在備考相關(guān)注冊工程師資格證，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識。在試用期中，我努力擴(kuò)展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在未來的時間里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

　　四、考勤方面

　　我熱愛自己的.事業(yè)，在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。除聽課及代課時間外，從不因為個人的私事耽誤在系里坐班的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，試用期內(nèi)沒有缺席過一次。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究教學(xué)進(jìn)入了教師的角色，能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了，當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進(jìn)行溝通。到后來的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光，怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。

　　幼兒園的實習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。

教師試用期自我鑒定3

　　我于20xx年x月通過教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊伍，被分配到xx小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況鑒定如下：

　　教學(xué)方面。分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的.所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

　　個人素養(yǎng)方面。課外時間，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

　　生活方面。在生活上，以黨的成員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

　　經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請。

教師試用期自我鑒定4

　　時光荏苒，參加工作已經(jīng)一年，回顧回頭這一年來的點點滴滴，受益頗多。站在新的出發(fā)點，回望來時的路，是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來，本人各個方面的表現(xiàn)作如下鑒定。

　　堅取信念，健康成長。教師的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)外邊的誘惑向你招手時，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的眼神，你會被深深的打動，守住心中那一份夢想，就點燃了千千萬萬孩子們的夢想，照亮了他們?nèi)松�的歷程。學(xué)�！笆姑恳粋�人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶，不只是蠟炬，照亮他人的同時，也要不斷的充實、晉升自我，只有自身得到發(fā)展，才會從教育中得到快樂，才有動力一往無前。

　　評價一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系，如何保持良好的精神風(fēng)采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學(xué)會的。這一年來，在對待糊口上，我的立場較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的`糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理，見到以前的朋友，都說我成熟良多，這讓我跟到十分興奮。社會是一所學(xué)，我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時代學(xué)習(xí)不到的東西。

　　工作一年來，我的作息規(guī)律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。

　　它山之石，可以攻玉。每一次上課之前，我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當(dāng)真聽老教師的課，而且聽不同人的課，進(jìn)行分析比較，自己的礁要復(fù)修改。除了本科目的課，還去聽了語文、英語課，還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風(fēng)景，而且在教學(xué)中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目，教學(xué)內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識，學(xué)生的愛好進(jìn)步了。從其他教師身上，我學(xué)習(xí)到良多教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。

　　課后，廣泛征求同學(xué)們的教學(xué)意見和建議，在師生同等的基礎(chǔ)上開展教學(xué)，學(xué)生真正感慨感染到。學(xué)生的意見是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點，得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性進(jìn)步了。

　　同時，我還廣泛閱讀各種教學(xué)文章，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗，同時自己堅持每一堂都有思，堅持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。

　　東風(fēng)化雨，潤物無聲。這一年來的教學(xué)中，我一直在努力探索如何實踐新課程。課堂上，我嘗試不同的教學(xué)手段，知識探究、小組合作、角色扮演、辯論，動員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事，漫畫，詩歌，題材、題材均不限，同學(xué)們的激情被點燃，他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的？是鮮活的，是布滿人道毫光的，是社會的真實映。不要以為學(xué)生沒有當(dāng)真聽課，每一個細(xì)節(jié)，他們都完成的非常當(dāng)真。

　　批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程，不同社會軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學(xué)生的成就感，二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實現(xiàn)了班級之間的相互學(xué)習(xí)，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選，評選出五星級班級，給予獎勵。我還開通了教學(xué)博客，和同行和學(xué)生進(jìn)行交流，這也成為第二課堂。

　　在教學(xué)中分層教學(xué)是十分重要的。不同出發(fā)點的學(xué)生，不能采取一刀切的教學(xué)方式。我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵他們相互抽背；或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問，我都有記實，不同難易度的題目，我會讓不同的學(xué)生往返答，盡量使每一個人都有展示自我的機(jī)會。對于那些主動發(fā)言的學(xué)生，給予加分鼓勵。每一次談話都有記實，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo)，實時給予獎勵。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較的成績，樹立了決心信念，整體成績上升四百多名。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級的整體水平直線上升，這次期末考試取得了非常好的成績，這讓我感到深深的欣慰。

　　任重道遠(yuǎn)，一往無前。作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學(xué)校良好的環(huán)境中，在家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多：教學(xué)水平有待進(jìn)步，論文寫的不是很好，與學(xué)生交流還應(yīng)增加，讀書不是良多等等。我會在下一年里爭取更的提高。

　　跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)，學(xué)生的分層教學(xué)題目更加凸起；新課程的進(jìn)一步實施，如何進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教學(xué)經(jīng)驗仍很欠缺，需要在教育教學(xué)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。

　　士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。未來的路還很長，無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我堅信，只要保持一顆堅守夢想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系，我的未來不是夢。學(xué)校為我們的教育教學(xué)提供了最好的環(huán)境，家長和學(xué)生對學(xué)夢深深的期望，都鼓舞著我一往無前。

教師試用期自我鑒定5

　　今年我應(yīng)聘到xxx中學(xué)工作，我任職高一歷史教師，目前試用期已經(jīng)結(jié)束了，我獲得了學(xué)校的認(rèn)可，繼續(xù)留在學(xué)校教學(xué)。同時馬上也要轉(zhuǎn)正了。在這三個月的試用期里，教學(xué)時間過了一半，我在這里也收獲很多，不僅是作為一個老師所提高的教學(xué)能力，而且還是提升了自己的各方面能力。對此，我對自己做一個自我鑒定。

　　試用期間，我努力的做好一個教師應(yīng)該做的職責(zé)。把學(xué)校的規(guī)章制度都嚴(yán)記心中，不敢有一絲違反校規(guī)的想法。我所有的行為也都跟著學(xué)校走，嚴(yán)格制約自己有可能不當(dāng)?shù)男袨�。對自己進(jìn)行約束，培養(yǎng)自己的.自律。在校做教師試用，我也一樣配合學(xué)校的工作，把學(xué)校要做的事情做好，把屬于自己的那一份做好。這期間，我每天準(zhǔn)時上下班，不曾有過離崗、遲到、早退和曠工的行為，每天都是規(guī)矩的做事。

　　對于學(xué)生們，我也是做到準(zhǔn)時上下課，不會給學(xué)生們拖堂。由于我是一個歷史老師，我只要管理自己的這一科以及把學(xué)生們的歷史成績提上來就好。這期間，我每天把歷史課教案做好，備好每一趟課，把握學(xué)生四十五分鐘的課堂，盡可能的把一節(jié)課的知識傳授給他們。三個月期間，我沒半個月就對他們進(jìn)行一次考試，鞏固他們歷史所學(xué)知識，每個月還進(jìn)行一次月考，考驗他們對歷史學(xué)習(xí)的情況，以便于之后的歷史教學(xué)有所改進(jìn)。

　　就自身而言，我在這工作期間，我每天也還在不斷的學(xué)習(xí)中，不停的增加我的知識，提高我的教學(xué)能力。我對于自己的工作很滿意，但是我還是想要自己可以做的更好。每天有固定的時間看教師類的書籍，也報了網(wǎng)上學(xué)習(xí)怎么做好老師的網(wǎng)課。除了平日里自己從書中學(xué)習(xí)，我還在自己沒課的時候擠出時間去聽前輩和其他老師的課，不斷的積累教學(xué)經(jīng)驗，從前輩身上學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。我也從自己失敗的地方吸取教訓(xùn)改進(jìn)措施。

　　從我這教學(xué)試用期的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方，還需要不斷做出改進(jìn)。但是我很幸運度過了這個試用期，進(jìn)入轉(zhuǎn)正工作之后，我會更加努力做好教師個工作，把以前的優(yōu)點發(fā)揚，改正缺點。我會把這段時間的工作作為以后自己工作的出發(fā)點，這樣可以不斷的前進(jìn)，我相信我一定可以做得更好的。

教師試用期自我鑒定6

　　轉(zhuǎn)眼間，從XX年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。

　　在共樂小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級會議的領(lǐng)導(dǎo)精神，十分重視新教師的培養(yǎng)工作，我配備了科組長王蓮香老師為我的指導(dǎo)教師，并讓我擔(dān)任一年級和四年級三個班的英語教學(xué)的。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我很快地認(rèn)識到小學(xué)英語教學(xué)的繁瑣。感謝導(dǎo)師和科組的同事對我在英語備課，寫礁，聽課，評課等一系列課堂常規(guī)工作以及發(fā)展各種教師的專業(yè)技能的指教和督促。

　　在跟班的吳幕老師和姜泉老師的合作中，我認(rèn)識到了課堂的教學(xué)紀(jì)律管理是一門學(xué)問。這對我以后擔(dān)任班主任工作具有巨的知道和借鑒意義。其次，我還有幸參加科組組織到校外聽優(yōu)秀教師的課程和參加了學(xué)校各種活動，如參加年輕教師的說課比賽，對于我這個新教師的成長具有重要意義。在與學(xué)生的交流中，我提醒自己在尊重學(xué)生的前提下，多嘗試用換位思考的角度理解學(xué)生。

　　在第一年的教學(xué)任務(wù)中，我擔(dān)任了一年級一個班和四年級兩個班的英語教學(xué)任務(wù)。雖然，在學(xué)期間英語專業(yè)能力已經(jīng)達(dá)到八級，并且參加了多次的教學(xué)時間和兼職活動。但在小學(xué)英語教學(xué)的一線工作中，由于教學(xué)經(jīng)驗的缺乏我會遇到各種的困難。

　　在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最問題是不熟悉教材，街道教研員第一次聽完我的公開課后就指出我不了解教材重、難點的不足。尤其在第一學(xué)期剛開學(xué)的一兩周，我的心里十分著急，擔(dān)心因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。在后來的教學(xué)中，我堅持每次都是一整個單元的備課，我堅信備課是上好每節(jié)課的第一步，把一個單元的教學(xué)重難點連貫地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。抱著堅持學(xué)習(xí)的心態(tài)，我虛心向到了教學(xué)經(jīng)驗豐富的王蓮香老師和唐凌宇老師請教。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理，由于所教學(xué)班級有3個，經(jīng)常會有顧此失彼的情況發(fā)生。課堂掌控能力也有待加強。面對課堂突發(fā)狀況我經(jīng)常會不知所措，有時候會浪費課堂的寶貴時間，課堂的效率有待提高，和同一科組的`年輕教師課余的交流成為我學(xué)習(xí)的另一個途徑，這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力增強。為了把自己的教學(xué)水平提高，

　　還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的礁課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

　　在從教學(xué)理論方面。我在課余時間通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源搜集和閱讀了相關(guān)的英語教育學(xué)理論的材料和書籍，希望通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，同時通過實踐和思去檢驗和加深對理論知識的掌握。

　　一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先是自身的教學(xué)能力還待高，還有就是在教學(xué)管理和班級管理方面缺乏經(jīng)驗。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，與學(xué)生同成長。

教師試用期自我鑒定7

　　在學(xué)校里面工作已經(jīng)快有一年的時間了，回顧這段時間。我覺得非常的開心，我很喜歡學(xué)校里面的領(lǐng)導(dǎo)和同事，也想喜歡學(xué)校里面的學(xué)生，在試用期滿的時候，我希望給自己這一年來的工作，做一個自我的鑒定。

　　身為一名人民教師，在參加工作以來，自己的思想政治方向都是非常堅定的，也在不斷的提高自我的修養(yǎng)，不斷提高自己的思想覺悟，嚴(yán)格地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度，也很配合學(xué)校的工作，認(rèn)真的完成了上面給你的任務(wù)，在和同事相處的過程里面，我也是以虛心求教的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。

　　在接任數(shù)學(xué)教學(xué)工作之后，我覺得自己的壓力還是比較大的，責(zé)任也是很沉重，對于班級的'學(xué)生來說，面對他們的調(diào)皮和聰明的情況之下，我也調(diào)整了自己的管理方法，有針對性地進(jìn)行管理，也很積極地了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況，用愛的方式來對待他們。

　　聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我前兩個月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。

　　在自我鑒定的同時，我也看到了自己的不足之處，在處理一些知識的時候和傳授一些知識的時候，有的時候沒有協(xié)調(diào)好之間的關(guān)系，對于一些教材的內(nèi)容掌握的也沒有很全面，忽略了實質(zhì)的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程里面，重點處理的也有一些偏差，在以后的時間里我一定更加充實自己，改正自己不足的地方，提高自己的能力，相信我一定能夠做好這份工作。

教師試用期自我鑒定8

　　光陰荏荏，自2xx-xx年8月參加教育工作即將一年了，面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的�；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

　　在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動，認(rèn)真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從2xx-x年8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到為人師表的意義。學(xué)為人師，行為世范，是每個老師都應(yīng)該遵循的'，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

　　我本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動學(xué)生的積極性，堅持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，我相信我會做的更好。

　　在工作的這一年里，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓(xùn)，認(rèn)真聽講，吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己，堅持對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下2xx-x年上半年成立了健美操小組，帶學(xué)生參加了區(qū)里面健美操比賽，還參加了區(qū)里面的體育能手比賽，取得了一些成績，也積累了一些謹(jǐn)嚴(yán)，在這一年里我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極配合學(xué)校工作，認(rèn)表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，我會努力加油!

教師試用期自我鑒定9

　　三個月的試用期一轉(zhuǎn)眼就過去了，經(jīng)過這三個月的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。下面，我將從思想、工作、學(xué)習(xí)三個方面來對我試用期的工作進(jìn)行自我鑒定。

　　思想方面，身為一名教師，在參加工作的這三個月以來，本人堅持自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出較好的組織紀(jì)律性。在與同事交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。在與家長的接觸中，我注意方式方法，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作。當(dāng)然，金無足赤，人無完人。我也有我的缺點，在工作過程中，有時候會過多的追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細(xì)節(jié)，在以后的工作中，我會努力去客服這些不足，更好的為工作服務(wù)。

　　工作方面，我本著“服務(wù)他人，鍛煉自我”的想法去工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，熟悉了工作的基本流程，深刻的領(lǐng)悟到現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，教師需要有服務(wù)意識，創(chuàng)新意識，危機(jī)意識，求實意識。作為一名心理老師，我的職責(zé)就是為全院心理健康服務(wù)。在這三個月以來，我接待咨詢學(xué)生十幾個，對他們的心理狀況進(jìn)行了全面的輔導(dǎo)。帶領(lǐng)院心協(xié)，編制了心理健康教育報紙《心之橋》兩期，同時還組織心協(xié)成員開展了5.25心理健康月的戶外活動比賽，獲得了全院同學(xué)和老師的一致好評。在課程方面，本學(xué)期擔(dān)任了《愛情心理學(xué)》一課的任課老師，認(rèn)真細(xì)致的備課，幽默風(fēng)趣的講授，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下接收知識。

　　在學(xué)習(xí)方面，積極參加了各種培訓(xùn)活動，4月份赴參加了《新精神衛(wèi)生法背景下的高校心理健康教育研討會》，通過對新精神衛(wèi)生法的學(xué)習(xí)，有針對性對咨詢中心現(xiàn)有的工作制度與工作內(nèi)容進(jìn)行了改革，使咨詢中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求，更加制度化，規(guī)范化。同時，針對所教課程《愛情心理學(xué)》進(jìn)行了大量的'學(xué)習(xí)與閱讀，努力做到課程內(nèi)容豐富，形式多樣，氣氛輕松愉悅，教育意義深刻。

　　總之，在這三個月的工作過程中，我逐漸的熟悉了工作流程，慢慢掌握了工作內(nèi)容與工作方法，漸漸的融入到了整個團(tuán)隊當(dāng)中，漸漸的融入了湖鐵。同時，我也意識到自己工作中還有很多的不足之處，在今后的工作中我將努力克服這些不足，為了共同的湖鐵夢，共同的中國夢奮斗。

教師試用期自我鑒定10

　　我于xx年x月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任，同時在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。

　　一、思想方面

　　作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，實事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工會以及學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

　　二、教學(xué)工作方面

　　我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔(dān)任了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，最限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)思。同時，我還通過思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的'成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較進(jìn)步。

　　三、個人素養(yǎng)方面

　　教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任，我深切地認(rèn)識到，提高思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

　　四、個人生活方面

　　在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

　　經(jīng)過學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個方面都有較的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

教師試用期自我鑒定11

　　本人上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，比如，使用自我制作的教學(xué)卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學(xué)生的注意力，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的'不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改善工作。認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

　　一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習(xí)為契機(jī)，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。

教師試用期自我鑒定12

　　從xx月份參加工作至今已近xx年，現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請。在這x年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。經(jīng)過這xx年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。

　　為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學(xué)習(xí)等情況對這近xx年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

　　一、思想方面

　　良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，因此，在這x年中，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生；在行為作風(fēng)上，強化自律意識，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，為人師表，用自身的實際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

　　二、教育教學(xué)工作

　　我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí)心得，力求備好每一節(jié)課，向幾十分鐘要效率；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的.潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的發(fā)展和教學(xué)經(jīng)驗的積累。在教研活動中，我積極參與，每次的公開課，我都認(rèn)真準(zhǔn)備，制作教具，反復(fù)背稿，虛心請教。每次的專家講座、教學(xué)反思、集體備課，我也是不遺余力地學(xué)習(xí)。

　　三、學(xué)習(xí)方面

　　在工作的這xx年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實自己，并且認(rèn)真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行反思，提高自身的教育教學(xué)能力。經(jīng)過這xx年的工作和學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力，在教育的道路上越走越好，我會更加的努力加油！

教師試用期自我鑒定13

　　本人在教學(xué)工作方面，我大概上了40節(jié)課。這期間，我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢。

　　在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、課間餐、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項工作到位。同時，組織“團(tuán)結(jié)與自律”的主題班會，并且得到原班主任xx老師“準(zhǔn)備充分，符合小學(xué)生心理”的`高度評價。

　　在宿舍管理工作方面，認(rèn)真做好宿舍管理工作。對每天的檢查結(jié)果及時告知原宿舍管理老師——xx老師，對違紀(jì)學(xué)生及時通報，使宿舍工作能夠正常進(jìn)行。保證了學(xué)生的正常休息。

　　在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實。通過本次實習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。爭取做一名合格的人民教師。

教師試用期自我鑒定14

　　為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合、工作、學(xué)習(xí)等情況對這近x年的工作進(jìn)行，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

　　良好的風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，因此，在這x年中，我始終牢記自己在崗前中所領(lǐng)悟到的師德要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)熱愛；在行為作風(fēng)上，強化自律意識，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，為人師表，用自身的實際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活榜樣。

　　我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí)，力求備好每一節(jié)課，向幾十要效率；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的'發(fā)展和教學(xué)經(jīng)驗的積累。在中，我積極參與，每次的公開課，我都認(rèn)真準(zhǔn)備，制作教具，反復(fù)背稿，虛心請教。每次的專家講座、教學(xué)、集體備課，我也是不遺余力地學(xué)習(xí)。

　　在工作的這xx年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新活動，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實自己，并且認(rèn)真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行反思，提高自身的教學(xué)能力。經(jīng)過這x年的工作和學(xué)習(xí)，使教學(xué)能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的能力，在教育的道上越走越好，我會更加的努力！

教師試用期自我鑒定15

　　我于__年__月參加競崗到__中心學(xué)校，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事。轉(zhuǎn)眼間，我在崖城中心學(xué)校參加工作已一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，我對這一年的工作做一個自我鑒定。

　　在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生；在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

　　這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而收獲的是那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的.成績，他們的每一次的進(jìn)步就是對我的鼓勵，同時我也被學(xué)校評上了“優(yōu)秀的老師”。收獲的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。

　　成績是可喜的，收獲是豐碩的。在鑒定收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

　　教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的鑒定與反思。我相信在反復(fù)的鑒定與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

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