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我與我的畫畫專業(yè)作文怎么寫通用
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈遗c我的畫畫專業(yè)作文怎么寫通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與我的畫畫專業(yè)作文怎么寫通用1
我喜歡學(xué)畫畫，畫畫的啟蒙是在微雅美術(shù)館開(kāi)始的。
一開(kāi)始學(xué)素描，老師先教我削筆，有教我怎樣子握筆，握筆的時(shí)候先用大拇指和食指我在筆中間靠下面一點(diǎn)，（跟我們平常寫字不太一樣），其他的手指在食指和大拇指的.后面一些。
在知道怎么握筆之后，就開(kāi)始排線。排線就是先把線一點(diǎn)一點(diǎn)排出來(lái)然后排線中的線要排直。一開(kāi)始我一直排不好，后來(lái)慢慢的我開(kāi)始排的好一點(diǎn)了，老師看我把排線練得差不多了可以開(kāi)始教我畫石膏了。
開(kāi)始畫物體的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：你畫物體前先要把物體固定在位置上然后再開(kāi)始畫，先要把線畫直如果線沒(méi)畫直就多畫幾遍就畫直了。我一遍一遍的練不知過(guò)了多久，我才漸漸地畫出了一點(diǎn)樣子。又練了一遍又一遍，終于把圖形畫好了。我端詳著把圖形畫好了，我對(duì)我畫的圖形感到很驚訝！因?yàn)槲揖谷豢梢援嫼靡粋�(gè)不錯(cuò)的石膏畫。這是經(jīng)過(guò)了多少次練習(xí)才獲得了成功呀！
我喜愛(ài)畫素描，素描是我的理想我我要完成我的理想就必須去克服種種困難和懶惰的情緒，只要這樣才能。有可能成功。
我與我的畫畫專業(yè)作文怎么寫通用2
我們班有個(gè)“大隱隱于世”的大師級(jí)人物，她就是我們班的小才女甜甜，她從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫了，可以說(shuō)有著深厚的童子功底，在我們大家眼中，她的畫畫水平已經(jīng)到達(dá)了大師的級(jí)別。
我們班有很多同學(xué)喜歡看動(dòng)漫，例如名偵探柯南、火影忍者等等，大家對(duì)里面許多人物特別的喜愛(ài)，就會(huì)專門去買這些動(dòng)漫人物的海報(bào)來(lái)。不知道是誰(shuí)說(shuō)甜甜可以畫這些人物栩栩如生，就有人去找她，請(qǐng)她幫忙畫一張。沒(méi)想到這一畫就出名了，大家拿著那張畫好的畫，爭(zhēng)相傳閱，這個(gè)動(dòng)漫人物在甜甜的筆下，就像是活了一樣，仿佛能從畫中走出來(lái)似得，大家于是紛紛去找甜甜“約畫”了。
除此以外，甜甜畫板報(bào)也是一絕，每次學(xué)校檢查教室后邊黑板報(bào)的`時(shí)候，班主任老師就會(huì)特別點(diǎn)名甜甜，讓她作為組長(zhǎng)領(lǐng)著其他的同學(xué)畫板報(bào)，不得不說(shuō)，甜甜出的每一期黑板報(bào)都是精品，常常能得到學(xué)校檢查組老師的贊譽(yù)。
這個(gè)小才女是我們班的寶貝，她有這方面的才能，卻從來(lái)不唯才是傲，對(duì)待我們都很親切，凡是自己能做到的事情都盡量答應(yīng)大家，我們都很喜歡這個(gè)畫畫大師。
我與我的畫畫專業(yè)作文怎么寫通用3
我們對(duì)美的理解好像很簡(jiǎn)單，細(xì)想，它又不簡(jiǎn)單。印象里的美好像只存在于一定的高度，和我們很遙遠(yuǎn)。我們只能從固定的條框里去了解它，去踏尋它，殊不知，美只是人類對(duì)事物的一種單純的情感。說(shuō)到底，也就是人類的一種思想，理解或觀點(diǎn)，它可能因人而異。但是它們有一個(gè)共同點(diǎn)，它們都來(lái)源于我們的生活。
美的理解，是我們精神層面的一種財(cái)富，滋潤(rùn)了我們的文化生活。不一定要多深?yuàn)W。想起小時(shí)候奶奶用大紅的剪出一個(gè)個(gè)生龍活虎的生肖來(lái)，用漿糊粘在窗上，在很遠(yuǎn)的地方都能看到那一片紅。來(lái)家中拜年的親戚們也總是被這片紅包裹著，臉上的笑容很明艷。說(shuō)到這兒，陶東風(fēng)的“日常生活審美化”中的《日常生活的審美化與文化研究的興起——兼論文藝學(xué)的學(xué)科反思》，就應(yīng)該是這個(gè)意思了吧。我們的生活中包含了美，只不過(guò)我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。
美，是沒(méi)有界線的。
我們對(duì)于美的理解，不需要后天大費(fèi)周章的訓(xùn)練，我們每個(gè)人都有自己喜歡的顏色，都有自己喜歡的事物。這些，在我們看來(lái)，都是美，都可以用美來(lái)形容。美的.范圍是很廣闊的，藝術(shù)不再是孤立的領(lǐng)域，它慢慢走進(jìn)了我們的生活，使我們的生活充滿了美，讓我們更多的去理解美。
也許我對(duì)于美和藝術(shù)的理解尚不夠深刻，但是，美并不僅僅在于書本里或固定的概念理論里。美和藝術(shù)需要我們?nèi)ジ嗟陌l(fā)現(xiàn)，更多的了解和應(yīng)用，它是我們生活所不可缺少的一部分。美和藝術(shù)更需要我們來(lái)更好的詮釋。
我與我的畫畫專業(yè)作文怎么寫通用4
古往今來(lái)，“畫”成了人們生活的必不可少的一份，欣賞畫也成了一種優(yōu)雅的藝術(shù)。
美麗的畫使人向往，使人著迷。一幅悠揚(yáng)的畫使人流連忘返，我就是其中的一員。我喜歡畫，喜歡的干練沒(méi)有一絲挽留的余地。我喜歡它的虛虛實(shí)實(shí)，喜歡它的神態(tài)萬(wàn)千，變化莫測(cè)。一幅不同的'畫給人的視覺(jué)感受也不同：有的輕盈，有的孤寂，有的爽朗
學(xué)校開(kāi)展了社團(tuán)，繪畫社團(tuán)在我的視野中脫穎而出，我報(bào)了自己最熱愛(ài)的繪畫。第一天我懷著激動(dòng)的心情抱著畫紙走進(jìn)了社團(tuán)，在社團(tuán)里我遇到了與我一樣熱愛(ài)的同學(xué)，老師面帶笑容地與我們說(shuō)了主題“自然”，隨后讓我們自由選擇自己喜歡的繪畫方式，畫出自己心目中的“自然”。
我選擇了國(guó)畫風(fēng)水墨畫。我用筆鋒輕輕一點(diǎn)，墨仿佛活了起來(lái)向四周擴(kuò)去，隨意一轉(zhuǎn)，飽滿，悠揚(yáng)的竹葉生動(dòng)，形象，活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)了；手腕一揮，剛勁，挺拔的竹桿層次分明地出現(xiàn)了。放眼望去，那竹仿佛活了起來(lái)；陽(yáng)光灑在飽滿，鮮艷的竹葉上，用手一擠仿佛就能擠出晶瑩滾動(dòng)的水珠來(lái)；竹竿直挺挺地站在地面，昂著頭，仿佛是在向太陽(yáng)證明它的不屈。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子隨之飄揚(yáng)在那里歌頌天地的美麗，歌唱自己的不驕不傲。但不失風(fēng)氣的精神。
我沉浸在竹林中，沉醉在畫中，忘了世界，也忘了自己
我清醒了過(guò)來(lái)被余暉呼喚著，我望著遠(yuǎn)方，天邊灑了一層金沙，我的視線中再次出現(xiàn)了一片茂密的竹林
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今天，風(fēng)和日麗。我一起床就特別激動(dòng)，因?yàn)橹形缫e行親子創(chuàng)意繪畫比賽。我很快地吃完午飯回到教室，焦急地等媽媽。我不知道媽媽到底能不能來(lái)，雖然她答應(yīng)我會(huì)來(lái)，可是我還是很擔(dān)心，因?yàn)閶寢屢疹檮偵聛?lái)的妹妹。我真希望媽媽快點(diǎn)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，教室的廣播響了起來(lái)，通知小選手們快點(diǎn)到校門口的小廣場(chǎng)準(zhǔn)備比賽了。我一下子緊張起來(lái)。車?yán)蠋煄е覀儊?lái)到比賽的地方，那里已經(jīng)擺好了桌子。好多爸爸媽媽都來(lái)了，我搜尋著媽媽的身影，可是根本看不到媽媽。我急得像熱鍋上的`螞蟻，胸口好像有東西堵住一樣難過(guò)。終于，我找到媽媽了，她正叫著我的名字朝我招手呢！我像離弦的箭一樣沖了過(guò)去，抱住了媽媽。媽媽沒(méi)有騙我！
接下來(lái)，我和媽媽戴好袖套，系上圍裙，手忙腳亂地準(zhǔn)備起來(lái)。我提著小水桶去打水，媽媽攤好報(bào)紙，拿出顏料和畫筆。我們是在紙傘上畫，媽媽先用鉛筆在白色的傘面上畫出輪廓，我?guī)蛬寢屨{(diào)出需要的顏色，然后一起細(xì)心地涂上去。我們畫的是一個(gè)京劇臉譜，其他的同學(xué)有的畫荷花，有的畫沙灘，有的畫花朵，有的畫小魚……小白傘慢慢地被我們裝飾得五彩繽紛。許多老師和家長(zhǎng)都來(lái)給這些漂亮的傘拍照。媽媽用黑顏料小心地描好輪廓，終于畫好了，真好看，有不少同學(xué)圍過(guò)來(lái)看呢。我寫上班級(jí)和名字，開(kāi)開(kāi)心心地和小傘拍了一張照，拿著小傘交給了車?yán)蠋煛?/p>
這次繪畫比賽真開(kāi)心！
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我一直都渴望成為一個(gè)藝術(shù)家，看到別人寫出蒼勁有力的的毛筆字，心想我要是能寫成那樣就好了，這樣我就可以在同學(xué)面前炫耀一下�？吹接腥擞卯嫻P刷刷幾下，一只栩栩如生的小動(dòng)物就躍然紙上。每每看到這些，我那個(gè)羨慕嫉妒恨很難用文字來(lái)形容�？上业膶W(xué)習(xí)壓力山大，哪有時(shí)間去研究這些東西。有一天我突發(fā)奇想，想到神筆馬良自學(xué)都能成才，我不能試一下嘛，說(shuō)不定我會(huì)一鳴驚人呢！
對(duì)說(shuō)干就干，首先我要畫一只老虎。我找來(lái)了臘彩筆和一張白紙，像模像樣的作起畫來(lái)。等我下筆的時(shí)候我犯了難。老虎雖然在電視上見(jiàn)過(guò)，可具體長(zhǎng)什么樣子還真不知道。我問(wèn)爸爸怎么才能畫出一只老虎來(lái)？他說(shuō)：這可真有點(diǎn)難，不過(guò)咱們家有只小花貓，你照著它畫，然后在腦門子上添個(gè)“王”字不就成了一只虎了嗎？我一想也對(duì)，俗話說(shuō)照貓畫虎，雖然說(shuō)貓不是虎，可它們都是貓科動(dòng)物，除了毛色不一樣，個(gè)頭小了點(diǎn)，其它還真有點(diǎn)像。對(duì)說(shuō)干就干，于是我對(duì)著我們家的那頭貓像模像樣的畫了起來(lái)。
等我畫好了交給媽媽看。媽媽一看笑得前仰后合。我問(wèn)她，我畫的.那點(diǎn)不對(duì)。爸爸拿過(guò)來(lái)我的畫看了看說(shuō)：“與其說(shuō)你畫的是老虎，倒不如說(shuō)你畫了只老鼠。”
通過(guò)這件事我深深的體會(huì)到：藝術(shù)不是憑空想象的，它來(lái)源于生活。通過(guò)我這次的“照貓畫虎”我深刻的體會(huì)到藝術(shù)來(lái)源于生活，同時(shí)藝術(shù)來(lái)自于勤奮與努力。沒(méi)見(jiàn)過(guò)老虎的人要想畫只老虎是不可能的，天天見(jiàn)老虎的人如果不研究怎么去畫也不會(huì)畫出老虎的。
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我有一位美術(shù)老師，她很溫柔，同時(shí)也很嚴(yán)格。
老師對(duì)我們要求非常高，就拿我們班的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧！有一次我們班上美術(shù)課的時(shí)候，有一個(gè)男生畫完了，老師說(shuō)她畫的不行，必須重新畫。那一節(jié)課老師讓好多人都重新畫了，但是我卻一次也沒(méi)有從化過(guò)，反而得到了四顆星。正是因?yàn)槔蠋煹母咭�，我們才能畫出美麗的圖畫。我們班的美術(shù)才會(huì)那么好。我喜歡畫畫，每一年都會(huì)得繪畫獎(jiǎng)狀。
美術(shù)老師是一個(gè)很有責(zé)任心的人，有一次我在畫畫的時(shí)候，有一個(gè)地方不會(huì)畫，我就趕緊請(qǐng)教老師，老師也會(huì)很有耐心的給我講題，會(huì)很細(xì)心的教我畫。那個(gè)時(shí)候我才明白，老師是為我們好，老師是我們的榜樣，老師教了我們知識(shí)，他是我們的恩人，我非常感謝老師。
每當(dāng)看見(jiàn)美術(shù)老師，就像看見(jiàn)自己的姐姐一樣，我喜愛(ài)我的美術(shù)老師。每次上美術(shù)課的時(shí)候，我都會(huì)非常開(kāi)心，因?yàn)檫@是我喜歡的.科目，有我最喜歡的老師。等我長(zhǎng)大了，也要像美術(shù)老師一樣，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的美術(shù)老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)閃閃發(fā)亮的眼睛，櫻桃似的小嘴。美術(shù)老師喜歡穿褲子和上衣，不喜歡穿裙子，我們還有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是畫畫當(dāng)中的素描。
美術(shù)老師上課時(shí)還會(huì)說(shuō)一些其外話，有的時(shí)候會(huì)講一些有趣的事情，有時(shí)候會(huì)帶我們欣賞一些美麗的圖畫，有時(shí)候會(huì)給我們講大學(xué)的事情，反正每次美術(shù)課都很有意思。
我喜歡美術(shù)老師，更喜歡他的才華和負(fù)責(zé)任。
我與我的畫畫專業(yè)作文怎么寫通用8
美術(shù)，點(diǎn)亮了我的人生精華，讓我的童年是一幅七彩美麗的畫。
從小時(shí)候，我便開(kāi)始學(xué)畫畫，但開(kāi)頭好像被遺忘了，我現(xiàn)在還至身于過(guò)程中。當(dāng)我打開(kāi)記憶的心扉，猶新的是那兩件事，回憶起來(lái)，還滿有趣的。
那次，我的神經(jīng)一個(gè)跳動(dòng)，忽然想畫個(gè)老鷹，作為一個(gè)實(shí)踐主義者，我?jiàn)^筆便畫。腦海中還模糊地浮現(xiàn)著那英姿颯爽的鷹。過(guò)了許久，我的作品終于誕生了。
我得意洋洋地把畫拿給我弟看，他也看了許久，才點(diǎn)點(diǎn)頭："姐，你畫的真像。"我得意極了，可他下句讓我氣吐血："你畫的鴕鳥真像。"切，你懂不懂藝術(shù)��！
還有一次，我有一個(gè)精神跳動(dòng)，忽然想給我弟畫肖像。好說(shuō)好哄，連拉帶拖終于給我站好了。
我一邊看著他，一邊畫，等到他骨頭酸到發(fā)臭時(shí)，終于一叫："畫完了！"這次有些難畫，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈牛瑘?jiān)持就是勝利！
但是我弟都要哭死了："姐，我有這么丑嗎？"我一看，是��！好丑��！線條歪歪扭扭的`，人臉還很模糊。
我忍無(wú)可忍："我怎么可以有這么丑的弟弟！""嗯？！"我弟眼珠子一瞪，我馬上改口："不，是我畫的不行。"我弟強(qiáng)烈要求把畫燒了，好說(shuō)好哄，連拉帶拖，我才同意。從此，我弟的肖像畫，卒。
這便是我學(xué)畫的兩件事，我愛(ài)美術(shù)！
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