晨讀心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的晨讀心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
晨讀心得體會(huì)1
時(shí)間飛逝，這學(xué)期已經(jīng)將近尾聲，這也是我大學(xué)生涯的第一個(gè)期末，在這學(xué)期陪伴我度過(guò)的東西有很多，其中晨讀是最讓我刻骨銘心的。
軍訓(xùn)結(jié)束后，就開(kāi)始了正式的課程，每天早上我們大一的新生都會(huì)有晨讀，其實(shí)剛開(kāi)始對(duì)于晨讀的這個(gè)詞我還是比較模糊的，甚至不知道他能帶給我什么，只是迫于學(xué)校的規(guī)章制度，天天跟著導(dǎo)讀員和同學(xué)一起進(jìn)入教室，進(jìn)行1小時(shí)的英語(yǔ)晨讀。在導(dǎo)讀員的.帶領(lǐng)下，我開(kāi)始漸漸的明白了晨讀的含義。英語(yǔ)是一種以發(fā)音為主的語(yǔ)言，所以發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)的第一步，然而晨讀就是對(duì)此最好的幫助。
我漸漸的明白，堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語(yǔ)言的節(jié)奏感。語(yǔ)言是有節(jié)奏的，而節(jié)奏是英語(yǔ)首要的、最顯著的特征。英語(yǔ)的節(jié)奏是句子的重音在句子中有規(guī)律出現(xiàn)的結(jié)果。句子重音之間的相隔時(shí)間大致相等，使語(yǔ)言產(chǎn)生節(jié)奏感，多朗讀就能使之更加流暢，更加優(yōu)美。堅(jiān)持朗讀能夠提高聽(tīng)力水平。如果只靠聽(tīng)，可能就沒(méi)有這樣的效果了。堅(jiān)持朗讀有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力，長(zhǎng)期堅(jiān)持晨讀，語(yǔ)感就會(huì)不斷增強(qiáng)，語(yǔ)言能力不斷提高，英語(yǔ)思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。其次，堅(jiān)持朗讀有助于提高學(xué)生的閱讀能力。如果沒(méi)有或缺乏朗讀，學(xué)生必定不能在短時(shí)間內(nèi)建立起英語(yǔ)思維方式和能力，沒(méi)有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。由此可見(jiàn)，英語(yǔ)的朗讀是多么的重要。
在晨讀期間，學(xué)校不時(shí)會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查晨讀的紀(jì)律，這充分說(shuō)明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)晨讀重要性的肯定。在晨讀課上，大家都可以張嘴說(shuō)英語(yǔ)，閱讀各種英文作文等等，這使我能從各方面來(lái)學(xué)英語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一期的晨讀訓(xùn)練，我覺(jué)得我英語(yǔ)水平得到了極大的提高，無(wú)論是聽(tīng)力、閱讀還是口語(yǔ)都比高中有了許多進(jìn)步，因此，我要感謝學(xué)校的晨讀方案，還有帶領(lǐng)我的導(dǎo)讀元及陪伴的我的同學(xué)們。
晨讀心得體會(huì)2
晨讀，可以培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，口語(yǔ)表達(dá)能力以及促使學(xué)生養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣。上學(xué)伊始，每天都會(huì)有晨讀課，晨讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的黃金時(shí)間：“讀書(shū)能給人樂(lè)趣，文雅和能力”，“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”。因此，開(kāi)設(shè)晨讀課是重視朗讀教學(xué)，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
語(yǔ)文晨讀，我們通常是誦讀課文，按老師的要求完成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，背誦古詩(shī)、文言文等。有時(shí)，我們會(huì)齊聲誦讀已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的文章，然后自由背誦《職業(yè)院校國(guó)學(xué)名篇誦讀》。但是，只有老師來(lái)回巡視和我們一起誦讀的時(shí)候，晨讀的效果是最好的，大家都會(huì)認(rèn)真的完成誦讀任務(wù)�？墒侵灰蠋煵欢⒅蜁�(huì)有人不好好誦讀，從而未完成應(yīng)該完成的事。
很多時(shí)候，我們只是為了完成老師的任務(wù)而背誦。但任務(wù)式的背誦，經(jīng)常會(huì)背完就忘。我更喜歡齊讀，但也希望有更多個(gè)讀的時(shí)間。這樣，老師可以給我們做單獨(dú)的輔導(dǎo)，這樣我們就可以更快的提升朗讀能力。
我覺(jué)得早讀還可以增加一項(xiàng)聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)字詞、古詩(shī)詞等。特別是一些比較生僻的.，還有一些經(jīng)典和�？嫉墓旁�(shī)句。這樣對(duì)于日后的考試，可以做好古詩(shī)詞默寫(xiě)內(nèi)容的準(zhǔn)備。
這一學(xué)期的晨讀中，我努力做到完成老師布置的朗讀任務(wù)和背誦任務(wù)，雖然背誦過(guò)后的古詩(shī)詞會(huì)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)而忘記。但是，我發(fā)現(xiàn)自己起立回答問(wèn)題的聲音更響亮了。在抽查短文朗讀的早讀課上，我被老師點(diǎn)名起來(lái)誦讀。我很忐忑，很害怕自己讀的不好。我小心翼翼的讀完老師要求的內(nèi)容，居然得到了老師的肯定。當(dāng)然，老師肯定了我讀的很流利，誦讀的語(yǔ)氣不急不緩這些優(yōu)點(diǎn)以外，也告訴我，我的誦讀沒(méi)有很好的讀出感情來(lái)。老師說(shuō)，這個(gè)可以通過(guò)多讀多練來(lái)感受。
我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，我相信，堅(jiān)持下去，我的朗讀能力肯定能得到更大的提升。
晨讀心得體會(huì)3
曾子，孔子，墨子，這些滿腹經(jīng)綸的老頭兒，雖說(shuō)在中國(guó)乃至世界的地位都是首屈一指的。然而我并沒(méi)有多少敬佩他們，在我看來(lái)，他們的固執(zhí)呆板似乎早已與時(shí)代格格不入了。
曾子墨，雖集三者于一，卻根本沒(méi)有他們的影子，她有著過(guò)人的智慧，非凡的毅力，張狂的追求，青春的舞動(dòng)。
追隨著墨跡，我領(lǐng)略了如此精彩的人生。
也許是命運(yùn)的偏愛(ài)，讓她出生在令所有人羨慕的家庭中，父母都是大學(xué)教授。從小，她就在父母的熏陶下，4歲就喜歡看書(shū)，就知道魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”的`模樣，就學(xué)著爸爸“批作文、改文章”……于是，我開(kāi)始對(duì)媽媽抱怨：為什么小時(shí)候沒(méi)買(mǎi)書(shū)給我看！為什么不從小就培養(yǎng)我！害得我現(xiàn)在如此“淺薄”，連《葫蘆娃》《西游記》這些三歲小孩看的連環(huán)畫(huà)都沒(méi)有看過(guò)，但仔細(xì)想來(lái)，是因?yàn)楦改甘谴髮W(xué)教授她才能考入全市全甲，提前被人大錄取，是因?yàn)楦改傅膸椭�，她才�?8歲那年成為唯一一個(gè)660分的托�？忌�是因?yàn)榧彝ケ尘�，她才能進(jìn)達(dá)斯茅斯，進(jìn)摩根斯坦利呢？不，她靠的都是自己，沒(méi)有父母，她同樣會(huì)這般出色，而我卻為自己失誤找借口，歸咎于父母，相比真是慚愧。
不知道為什么她能在每次考試中都拿第一，真想馬上打個(gè)電話請(qǐng)教她以前是如何學(xué)習(xí)的。其實(shí)答案很顯然。一個(gè)能在圖書(shū)館里連泡上一個(gè)多月，考試前一天晚上一口氣讀完300多頁(yè)的課本，連續(xù)工作70小時(shí)的人，可能不成功嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)投入到“很苦”的生活中去了，但要做到像她那樣瘋狂，恐怕還要有10倍的毅力。
有一點(diǎn)與她以前比較相似。每次考完試，她總會(huì)大哭一場(chǎng)，覺(jué)得自己考得很差。但成績(jī)一出來(lái)，卻每次都是第一。雖然不可能每次都第一，也沒(méi)有到哭的程度，但考完試我也總是要郁悶一場(chǎng)，“這真的考砸了”這是我每次電話里第一句對(duì)我媽說(shuō)的話，但成績(jī)一出來(lái)，卻常常能令人比較滿意。也許當(dāng)別人認(rèn)定你是第一，你便會(huì)暗示自己不能不做第一，多少次反復(fù)與輪回過(guò)后，突然有那么一天，你終于蛻變，成為了真正的第一，但愿高考會(huì)是那么一天。
有了追求才會(huì)有行動(dòng)，有了自信才能走向成功，是自信讓她孤身一人漂洋海外，在達(dá)特斯坦利“不惜代價(jià)，一定要雇傭！”是自信讓她能夠相信自己會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)升到董事總經(jīng)理（最高職位），她是一個(gè)瀟灑而又執(zhí)著的人，對(duì)于自己想追求的東西會(huì)毫不猶豫、盡情地執(zhí)著地追求――她的生活，她的工作，她的Armani，以前我很少有追求，對(duì)自己也很缺乏自信。平時(shí)考試想著考班級(jí)第二吧，卻能考第一，學(xué)業(yè)水平考試時(shí)想著得一個(gè)A就夠了，結(jié)果得了3A，而最容易考的歷史卻得了B。如果那時(shí)下決心要沖4A的話，是不是現(xiàn)在也不至于已經(jīng)落后別人10分了呢！心有多大，舞臺(tái)就有多大，曾子墨正是用自己不平凡的理想，成就了不平凡的人生。
曾子墨用了她30多年活出了別人三輩子都未能有的精彩。她也讓我對(duì)今后的生活、人生有了更多的追求，更多的想象，沒(méi)有想能與她一樣出色，但我會(huì)朝著她的方向努力。
晨讀心得體會(huì)4
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我每天早上都會(huì)堅(jiān)持“英語(yǔ)晨讀”。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成不僅幫助我提升了英語(yǔ)閱讀能力，而且讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將從五個(gè)方面分享關(guān)于“英語(yǔ)晨讀”的心得體會(huì)。
一、培養(yǎng)自律意識(shí)。
作為一件持續(xù)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)的事情，晨讀需要堅(jiān)定的毅力和自律意識(shí)。每天早晨賴(lài)床雖然很舒適，但“我必須堅(jiān)持晨讀”這一信念在我意識(shí)中的堅(jiān)定，讓我能夠克服了困難和松懈。晨讀不僅讓我在準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，也使我在人生的后期面臨挑戰(zhàn)時(shí)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心。
二、享受學(xué)習(xí)過(guò)程。
每天晨讀，享受學(xué)習(xí)過(guò)程，是我最喜歡的事情之一。當(dāng)我用心去閱讀英文時(shí)，會(huì)被音色的美妙所感染，贊賞句子的簡(jiǎn)潔、流暢和精妙。在這個(gè)過(guò)程中，不論文章的主題，都像是到達(dá)一個(gè)全新的視界，看到不論是人類(lèi)文明或是自然環(huán)境的另外一端。這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)就成了一種美好的`享受，一種可以觸動(dòng)心靈的美。
三、拓寬知識(shí)視野。
英語(yǔ)是世界上最廣泛的語(yǔ)言之一，學(xué)會(huì)閱讀英語(yǔ)文章，不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)視野，而且可以幫助我們更好地理解他人的想法和文化。在晨讀的過(guò)程中，可以看到來(lái)自不同領(lǐng)域的素材、文化和知識(shí)，讓我在投資、商業(yè)、商務(wù)、文學(xué)、藝術(shù)和科技方面，都有了不斷增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)和熟悉感。更多的了解，更多的知識(shí)，將使我逐步成長(zhǎng)，讓我有更廣闊的人生視野。
四、完善閱讀能力。
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，具有很高的難度，因此在閱讀過(guò)程中可能會(huì)遇到很多攔路虎。然而靠晨讀，可以逐漸提高我們的閱讀能力。每天的學(xué)習(xí)過(guò)程可以鍛煉我的語(yǔ)言處理能力，也能幫助我理解句子的深層含義，讓我擊破英語(yǔ)難關(guān)。閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，靠英語(yǔ)晨讀，我的英語(yǔ)閱讀能力也得到了迅速地增強(qiáng)。
五、增進(jìn)內(nèi)在的涵養(yǎng)。
晨讀不僅可以提高英語(yǔ)閱讀的能力和學(xué)習(xí)水平，還可以讓我們勻能夠通過(guò)閱讀，提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng)。閱讀過(guò)程中所涉及的文化、價(jià)值觀、人物形象和起伏動(dòng)態(tài)，都能夠使我對(duì)世俗現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生更深刻的拷問(wèn)、理解和把握。逐漸形成耐心、深刻、沉靜和思考的習(xí)慣，這也是我的人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變。
英語(yǔ)晨聽(tīng)，將是我生命長(zhǎng)久路上的一次回顧和挑戰(zhàn)。它讓我理解到自律、心態(tài)、觀念、激勵(lì)的重要性，也讓我更加懂得堅(jiān)持和拼搏的真正內(nèi)涵。我相信，靠著這個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)慣，我將不斷提升自己的英語(yǔ)能力，同時(shí)也將在人生的最高領(lǐng)域中，發(fā)揮更多自己的價(jià)值。
晨讀心得體會(huì)5
近日，區(qū)委書(shū)記xxx主持召開(kāi)區(qū)委中心組集體學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》，重溫《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。通過(guò)參加專(zhuān)題學(xué)習(xí)，使我深刻感覺(jué)到作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任與義務(wù)，時(shí)刻以民為先，以勤為樂(lè)，以廉為寶，放下脾氣，展現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的人格魅力。下面我就學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、提升法制思維，推進(jìn)依法行政《中華人民共和國(guó)憲法》是我國(guó)的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。黨的十八屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。這不僅是對(duì)憲法至高無(wú)上的法律地位的概括，同時(shí)也對(duì)憲法的實(shí)施提出了明確的要求。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要提高憲法意識(shí)，維護(hù)憲法。要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，就必須保持國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)更要始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的，只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒(méi)有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾。
一要加強(qiáng)憲法觀念，使憲法成為凝聚全體社會(huì)成員共識(shí)的“晶核”，從而限度地團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的'力量，為全面深化改革提供最為廣泛的思想基礎(chǔ);
二要樹(shù)立憲法信仰，形成尊重憲法、保障憲法實(shí)施的優(yōu)良黨風(fēng)，堅(jiān)決維護(hù)憲法至上的地位;三要培養(yǎng)憲法修養(yǎng)，將憲法化為執(zhí)政黨的獨(dú)特人格和氣質(zhì)，使運(yùn)用憲法思維執(zhí)政成為共產(chǎn)黨人開(kāi)展一切工作的自覺(jué)行為;四要提高運(yùn)用憲法的能力，各級(jí)黨組織和全體黨員在貫徹黨的執(zhí)政理念過(guò)程中，要能夠根據(jù)憲法和法律，靈活運(yùn)用各類(lèi)法律技術(shù)，解決實(shí)際問(wèn)題。
二、把握實(shí)質(zhì)內(nèi)容，自覺(jué)遵守黨章《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》對(duì)推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。在中央政治局第一次的集中學(xué)習(xí)會(huì)議上一直在強(qiáng)調(diào)：在各級(jí)黨的組織的全部活動(dòng)中，都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大的黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)的學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺(jué)的加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨的意識(shí)、執(zhí)政的意識(shí)、大局的意識(shí)、責(zé)任的意識(shí)，切實(shí)的做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。黨的十八屆四中全會(huì)提出，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。要加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，形成配套完備的黨內(nèi)法規(guī)制度體系，把黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求落到實(shí)處，促進(jìn)黨員、干部帶頭遵守國(guó)家法律法規(guī)，提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。
一要自覺(jué)遵守黨章。黨章是黨的行為規(guī)范，是全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該從自省、自警、自勵(lì)的角度出發(fā)，自覺(jué)遵守黨章。自省自古以來(lái)就是國(guó)人提倡的自我修養(yǎng)的境界，沒(méi)有思想的清白，就不可能有作風(fēng)上的廉潔，為了提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)水平，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常反思、檢查自己的思想和行為，開(kāi)展自我批評(píng)，自我解剖，找出自身的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高完善自己。
二要切實(shí)貫徹黨章。必須貫徹到黨的建設(shè)經(jīng)常性工作中去，要從完善制度、領(lǐng)導(dǎo)帶頭和督查落實(shí)兩個(gè)方面入手，不斷加強(qiáng)對(duì)黨章的切實(shí)貫徹。
三要堅(jiān)決維護(hù)黨章。黨章是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則，在黨的生活中具有效力。堅(jiān)決維護(hù)黨章，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化黨章的，態(tài)度堅(jiān)決、行動(dòng)果敢、無(wú)私無(wú)畏的維護(hù)黨章。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)履行職責(zé)，始終保持旺盛的革命斗志、堅(jiān)韌的革命品格和與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)不斷向縱深開(kāi)展，為把我們黨真正建設(shè)成為理論上更成熟、思想上更統(tǒng)一、政治上更堅(jiān)強(qiáng)、內(nèi)部更團(tuán)結(jié)、同群眾的關(guān)系更密切的黨而努力奮斗。
晨讀心得體會(huì)6
醫(yī)院開(kāi)展晨交班讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，感觸確實(shí)很深的，仔細(xì)回想在這一個(gè)月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一樣，心中充滿了歡欣、喜悅。有時(shí)候會(huì)為領(lǐng)讀者的情緒所感染，心潮澎湃，有時(shí)也會(huì)禁不住為那景那情禁不住眼眶濕潤(rùn)。如王院長(zhǎng)的精彩總結(jié)；讀書(shū)學(xué)習(xí)是傳遞正能量的一種途徑，用陽(yáng)光驅(qū)趕黑暗，用播種填補(bǔ)荒蕪；心中滿懷感恩、希望才能使工作的每天變成享受幸福的每一天。
最讓我感動(dòng)的是楊孝埔院長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)的莫言的“面向太陽(yáng)，不問(wèn)春暖花開(kāi)”一文。是啊，人，來(lái)到這世上，總會(huì)有許多的不如意，也會(huì)有許多的不公平；會(huì)有許多的'失落，也會(huì)有許多的羨慕。
你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車(chē)，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時(shí)間�；蛟S，我們都是遠(yuǎn)視眼，總是活在對(duì)別人的仰視里；或許，我們都是近視眼，往往忽略了身邊的幸福。
在物欲橫流信息發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，人們的價(jià)值觀正在接受著強(qiáng)大的沖擊，改革開(kāi)放后，帶給內(nèi)地的不僅僅是經(jīng)濟(jì)的繁榮
昌盛，也逐漸拉開(kāi)了貧富差距，這種差距加速了另一種階級(jí)形態(tài)的凸顯，很多人在羨慕別人享受奢華生活的同時(shí)，漸漸萌生出許多對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的不良情緒，壓力的產(chǎn)生，一部分轉(zhuǎn)換為生活的動(dòng)力，也有一部分變成了一種暴戾的宣泄；再?lài)?yán)重的是會(huì)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)的行為。在這種特殊環(huán)境下，傳遞正能量變得尤為重要。讀書(shū)，成為正確引導(dǎo)的一種必要方法。
現(xiàn)在，有學(xué)者感慨，“現(xiàn)在的社會(huì)，耗精費(fèi)力寫(xiě)一篇文章，除了作者，沒(méi)人愿意讀”，這是一種畸形的社會(huì)形態(tài)。不知道從何時(shí)起，變得看書(shū)、看文件一目十行，瀏覽微信，只看到標(biāo)題和段落，甚至為了社交的需要，看到微信頭像和標(biāo)題進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)性點(diǎn)贊，有的還來(lái)不及看到轉(zhuǎn)發(fā)的具體內(nèi)容�；叵肫饎偵习鄷r(shí)，發(fā)完工資，總是擠出來(lái)點(diǎn)錢(qián)來(lái)，去書(shū)店逛逛，翻翻那些古典名著，詩(shī)歌、散文，伴著晨鐘暮鼓，那是怎樣的一種享受��！可是，“一如俗世，萬(wàn)般皆濁”，現(xiàn)在為柴米油鹽計(jì)較，為孩子上學(xué)補(bǔ)習(xí)忙的不亦樂(lè)乎，卻忽視了，自我心靈的沉淀，忽略了心靈也需要一種滋養(yǎng)，需要用正能量的文字填充焦躁煩悶的心。
今天有幸看到特別關(guān)注中一篇短文，“總有人在路邊問(wèn)我，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，兩者關(guān)系如何？余秋雨先生精辟簡(jiǎn)練的答：沒(méi)有兩者。路就是書(shū)”。記下來(lái)，與大家共勉吧！
愿我們?nèi)松叩拿恳徊蕉加袝?shū)香陪伴，愿我們?cè)诔孔x中享受作者的優(yōu)雅博學(xué)，讓我們一起進(jìn)行心靈的觸動(dòng)、碰撞，愿我們走過(guò)的路，都能成為一本“書(shū)”。
晨讀心得體會(huì)7
班主任經(jīng)常會(huì)來(lái)個(gè)“大突襲”，殺得我們措手不及。他“火眼金睛”，一眼就能洞悉我們這幫“孫猴子”的鬼把戲。當(dāng)“緊箍咒”念起，剛剛還伸頭縮頸，生龍活虎的“猴兒們”，個(gè)個(gè)乖乖“伏法”。嗯，姜還是老的辣啊!
我們班的早讀課，可以說(shuō)是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同學(xué)都是這盤(pán)菜的廚師。
星期三的早自習(xí)是語(yǔ)文。不等上課鈴打響，教室里就傳來(lái)那種低聲的背書(shū)得聲音。不一會(huì)兒全班同學(xué)都被這種氣氛感染了，大家都在認(rèn)真地背誦古文。我們?cè)诠盼闹绣塾危覀兗橙」盼牡木A，甚至有時(shí)候連上課鈴都聽(tīng)不見(jiàn)。老師進(jìn)來(lái)給我們講解課文后教室依然會(huì)恢復(fù)到原來(lái)書(shū)聲瑯瑯的狀態(tài)。當(dāng)然會(huì)有一些搞怪的同學(xué)搗亂，這也應(yīng)該是這道菜里的一點(diǎn)調(diào)味劑吧!
——謹(jǐn)以此篇送給19班的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)在一起。
早上8：00鐘，學(xué)校早讀的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，拉開(kāi)了一天學(xué)習(xí)時(shí)間的序幕，熱鬧非凡的校園安靜了一會(huì)，頓時(shí)傳出了朗朗的讀書(shū)聲。然而，我們班卻依然是鬧哄哄的各種嘈雜聲，有的同學(xué)在玩紙牌，有的同學(xué)在玩陀螺，有的'同學(xué)在談天說(shuō)地，有的同學(xué)在嘻笑打鬧……好像根本沒(méi)有人意識(shí)到早讀課的開(kāi)始。正在這時(shí)，班主任李老師面帶失望的表情走進(jìn)了教室，把手上的語(yǔ)文書(shū)重重地拍在講臺(tái)上，大吼一聲“坐好!”一聲驚雷，全班一下子鴉雀無(wú)聲。
“八點(diǎn)零六分，八點(diǎn)零七分……”老師站在講臺(tái)上一動(dòng)也不動(dòng)地報(bào)時(shí)，“十二分鐘過(guò)去了，十二分鐘能干什么?我的女兒十二分鐘能把拼音作業(yè)做完了……”同學(xué)們沉默不語(yǔ)，靜靜地聽(tīng)著老師的教誨，時(shí)間在老師嚴(yán)肅、傷心而又無(wú)奈的報(bào)時(shí)中一分一秒地溜走了。報(bào)到二十分鐘時(shí)，老師說(shuō)：“二十分鐘能做什么?我下班后，買(mǎi)菜回家煮飯、炒菜的時(shí)間也就20至25分鐘左右�！�
就這樣，一個(gè)讓我們溫故知新的早讀時(shí)間白白地浪費(fèi)了。而在這之前，我們到底浪費(fèi)了多少個(gè)這樣的早上?有多少同學(xué)能從這“一堂空白的早讀課”上認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤?又有多少同學(xué)能明白老師的良苦用心呢?
“少壯不努力，老大徒傷悲。”我慶幸，我遇到了一位好老師，我更慶幸，我理解了老師的用心和付出!
晨讀心得體會(huì)8
這個(gè)寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，受益匪淺，冒險(xiǎn)是一個(gè)讓人非常害怕的事情，許多人都不敢想，也不敢嘗試，而魯濱遜卻勇敢地邁出了第一步。
這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜不愿意在家過(guò)著富裕的日子，一心想當(dāng)水手去外面的世界冒險(xiǎn)，在去非洲的航行中不幸遇上了大風(fēng)暴，全船除了魯濱遜一人外無(wú)人生還，魯濱遜也飄到了一個(gè)無(wú)人生存的.荒島，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活，并在那里生活了28年，他終于回到文明世界。
讀到這里，我不禁十分佩服魯濱遜，他在荒無(wú)人煙的地方生活了28年，他是多么的勇敢!剛到荒島時(shí)，他是絕望的，過(guò)了一段時(shí)間，他開(kāi)始慢慢的重拾信心，開(kāi)始對(duì)生活充滿希望，不再悲觀的面對(duì)生活，開(kāi)始利用身邊的東西創(chuàng)造出自己的家園，他自己動(dòng)手做小椅子、小桌子、小板凳、小床，甚至做出了小狗、小貓，慢慢的他有了自己的兩座別墅，有了果園農(nóng)場(chǎng)，有了自己的小船，他用雙手創(chuàng)造出了自己的家園。
讀到這里，我不禁問(wèn)自己，如果是我在海上航行的期間，遇到大風(fēng)暴，我會(huì)有這種信念支撐著我活下去嗎?就算我活下去了，我會(huì)在孤島上生存28年嗎?我覺(jué)得我不會(huì)，我可能連活下去的勇氣都沒(méi)有，而魯濱遜，他有極強(qiáng)的信念，支撐著他活下去，當(dāng)然他也想過(guò)放棄，可是他總是讓自己打消那種念頭。在荒島上，他沒(méi)有工具，沒(méi)有助手，甚至他做一塊木板都需要47天，但是他毫不灰心，每次失敗都撣撣身上的塵土，重新開(kāi)始。
我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)樂(lè)觀向上，積極的人，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地努力地生活下去，絕不能放棄自己，種種困難都?jí)翰坏刽敒I遜，而生活在幸福中的我們，又有什么資格放棄生命呢?
晨讀心得體會(huì)9
“當(dāng)一件事情突然出現(xiàn)在我們面前，當(dāng)你不能同時(shí)抉擇正確與善良的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)選擇正確還是善良？”
“我會(huì)選擇善良。”
這也是《奇跡男孩》這部作品予讀者的答案。
你生來(lái)與眾不同
《奇跡男孩》，從書(shū)名我們不難了解這是一個(gè)關(guān)于男孩的故事，故事的主人公奧古斯特，一個(gè)先天面部畸形的男孩，出生后，他先后做了27次整容手術(shù)，但這卻依然掩蓋不了他奇怪的臉龐，或許正是由于面部的與眾不同，他的人生之路與普通人也不盡相同。
而將視角置于我們的身上，我們每個(gè)人也都是世界上獨(dú)一無(wú)二的存在。這就好像世界上沒(méi)有兩片相同的葉子一樣，人與人之間的差異我們理應(yīng)接受，同時(shí)也務(wù)必請(qǐng)彼此尊重，但我們更切忌于他人的萬(wàn)丈光芒而畏縮不前，你的'與眾不同，時(shí)間會(huì)給你真切的答案。
除了你自己，沒(méi)有人能打敗你
奧古斯特的人生真的擁有不一樣的色彩。有著這樣一張布滿疤痕的臉，讓奧古斯特B。在學(xué)校里受到了巨大的打擊，他的同學(xué)們聯(lián)合起來(lái)排擠他，取笑、譏諷、蔑視……凡此種種都予奧古斯特以更大的打擊，但可喜的是，奧古斯特用他從一至終的善良在苦難中“開(kāi)出了花朵”，當(dāng)奧古斯特走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，校長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。”而善良的奧古斯特，顯然是這場(chǎng)苦戰(zhàn)的勝者。
與奧古斯特相比，我們當(dāng)前所要為之折服的困難似乎不值一提了，或許你會(huì)不屑于奧古斯特的故事，“我看透了小說(shuō)人物千篇一律的超于世俗的堅(jiān)強(qiáng)”，你如是說(shuō)道。但各抒己見(jiàn)，于我之言?shī)W古斯特是你的縮影，其實(shí)你和他一樣，都有這樣或那樣的憂傷。
昂起垂得很低的頭顱吧，拍拍衣服上的塵灰，振作精神，繼續(xù)向你的詩(shī)與遠(yuǎn)方無(wú)畏前行吧！因?yàn)槌四阕约�，沒(méi)有人能打敗你。
天暗下來(lái)，總有人是光
我認(rèn)為《奇跡男孩》這部作品可以大獲成功的原因，僅僅局限于“從逆境中奮起”這種通俗的套路是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。讓這部作品的閃耀的原因是作者用了大量的筆墨去敘寫(xiě)奧古斯特的家人與朋友。
奧古斯特的姐姐維婭自始自終、無(wú)私忘我的照顧著弟弟，朋友薩默爾與杰克威爾也力排眾議與奧古斯特做朋友，正是因?yàn)橛辛怂麄�，奧古斯特的生活才有了更多的色彩，也是由于有了這些善良的人，《奇跡男孩》這部作品也綻放著人性的光輝。
正如書(shū)中的校長(zhǎng)所說(shuō)：“無(wú)論你在哪里，無(wú)論什么時(shí)候，你都應(yīng)該盡可能的對(duì)別人友善點(diǎn)，那么世界真的會(huì)變得很美好。”凡世的喧囂與明亮，世俗的快樂(lè)與幸福，讓多少人忘卻了良知，真的是悲哀至極！但希望《奇跡男孩》這部書(shū)可以喚醒那些沉睡的良知，給世界注入充滿善意的力量。
“作為人類(lèi)，我們所擁有的，不只是善待人的能力，還有選擇善良的能力�！蔽也恢垃F(xiàn)實(shí)社會(huì)是否會(huì)像《奇跡男孩》一樣，所有的善良都能換來(lái)善良，但我肯定的是，我們選擇了善良，就足以成為勝過(guò)世界的奇跡，甚至是改變世界。
晨讀心得體會(huì)10
晨讀英語(yǔ)是一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，在這種學(xué)習(xí)方式中，我們可以通過(guò)朗讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)訓(xùn)練等多種方式來(lái)提高我們的英語(yǔ)水平。而且，晨讀英語(yǔ)的最大好處就是可以讓我們?cè)诰褡顬榍逍训臅r(shí)候?qū)W習(xí)英語(yǔ)，這樣可以幫助我們更加有效地記憶和學(xué)習(xí)英語(yǔ)。下面我將從晨讀英語(yǔ)的重要性、晨讀英語(yǔ)的技巧、我自己的晨讀英語(yǔ)的體驗(yàn)、晨讀英語(yǔ)的優(yōu)缺點(diǎn)以及晨讀英語(yǔ)之后的反思五個(gè)方面談?wù)勎业某孔x英語(yǔ)心得體會(huì)。
首先，晨讀英語(yǔ)的重要性。在當(dāng)今時(shí)代，英語(yǔ)已經(jīng)不僅僅是一種語(yǔ)言，而是一種交流的工具，國(guó)內(nèi)很多企業(yè)都依靠英語(yǔ)與國(guó)外企業(yè)進(jìn)行溝通，這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的.機(jī)遇。所以，在提高英語(yǔ)水平這個(gè)問(wèn)題上，我們不可避免地需要花費(fèi)更多的精力去學(xué)習(xí)。而晨讀英語(yǔ)則是一種最適合做為日常學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式，既可利用寶貴的早晨時(shí)間，也可以讓大腦處于清醒狀態(tài)，能夠更好地吸收新知識(shí)。
其次，晨讀英語(yǔ)的技巧。對(duì)于每一次晨讀，一定要分清口語(yǔ)、聽(tīng)力還是朗讀，針對(duì)不同的要求采取不同的技巧，對(duì)于不同形式的內(nèi)容，我們要學(xué)會(huì)分析和理解。另外，在閱讀英語(yǔ)文章的時(shí)候，要注意一些基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，比如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，多選題等。最重要的是相信自己，只要你有充足的自信，你就一定能夠成功地掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
接著，談?wù)勎易约撼孔x英語(yǔ)的體驗(yàn)。在我第一次嘗試晨讀英語(yǔ)的時(shí)候，那種心情真的是很辛苦，我發(fā)現(xiàn)自己在英文發(fā)音和朗讀上還是有些許的困難。后來(lái)我不斷地嘗試，發(fā)現(xiàn)隨著頻率增加和晨讀的時(shí)間持久，我的口語(yǔ)訓(xùn)練能力提高了，我可以更清晰地發(fā)音，并更好地理解文章。時(shí)至今日，晨讀英語(yǔ)不僅成為了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種常規(guī)方式，還成為了一種習(xí)慣，我現(xiàn)在每天都會(huì)選擇在清晨時(shí)段來(lái)進(jìn)行晨讀。
然后，是晨讀英語(yǔ)的優(yōu)缺點(diǎn)。晨讀英語(yǔ)的最大好處是可以讓我們?cè)跓o(wú)壓力情況下學(xué)習(xí)英語(yǔ)，尤其是可以幫助我們更好地適應(yīng)英語(yǔ)宏偉的語(yǔ)言范疇，聽(tīng)得懂，說(shuō)得好。另外，晨讀英語(yǔ)在基礎(chǔ)問(wèn)題上更加側(cè)重于口語(yǔ)、聽(tīng)力，幫助我們更加快速有效地提高英語(yǔ)品質(zhì)。缺點(diǎn)則是一定程度上，需要投入每天一定的時(shí)間，需要更加重視和保持耐心。
最后，是我晨讀英語(yǔ)之后的反思。通過(guò)晨讀英語(yǔ)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在英語(yǔ)上取得了很大的進(jìn)步，我不再害怕英語(yǔ)，而是愈加熱愛(ài)這門(mén)語(yǔ)言，悠然的渡過(guò)晨讀時(shí)間，已成為我每天的一個(gè)不可或缺的習(xí)慣。同時(shí)，在社交場(chǎng)合，晨讀英語(yǔ)也讓我有更多的機(jī)會(huì)拓寬交際范圍，結(jié)交來(lái)自不同國(guó)家的朋友，加深我和他們之間的交流。
總之，通過(guò)我的晨讀英語(yǔ)之旅，我更加深刻地意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，同時(shí)也有了更多的思維方式和技巧。晨讀英語(yǔ)已深入了我的生活，早成為了我打開(kāi)一天的大門(mén)，幫我打通了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的瓶頸。讓我們一起晨讀英語(yǔ)，打造智慧人生！
晨讀心得體會(huì)11
學(xué)術(shù)英語(yǔ)是任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者必備的一項(xiàng)基本技能。為了提高自己的學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平，我開(kāi)始每天早上進(jìn)行學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我深切體會(huì)到了這種學(xué)習(xí)方法的好處和收獲。下面我將通過(guò)分析心得和體會(huì)，分享我對(duì)學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀的看法。
首先，學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀可以培養(yǎng)聽(tīng)力和閱讀能力。在進(jìn)行晨讀時(shí)，我通常選擇一些與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)文章進(jìn)行朗讀和聽(tīng)寫(xiě)。通過(guò)晨讀，我能夠提高自己的聽(tīng)力技巧，能夠更加準(zhǔn)確地聽(tīng)出文章中的每一個(gè)單詞和句子，并且能夠迅速理解文章的意思。同時(shí)，晨讀也幫助我提高了自己的閱讀能力，通過(guò)大量的閱讀，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的閱讀理解能力，能夠更好地理解和分析學(xué)術(shù)文章的觀點(diǎn)和論據(jù)。
其次，學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀能夠增強(qiáng)詞匯量和語(yǔ)法運(yùn)用能力。學(xué)術(shù)英語(yǔ)的文章通常會(huì)使用很多高級(jí)詞匯和復(fù)雜的'句子結(jié)構(gòu)，通過(guò)晨讀，我能夠積累更多的詞匯量，學(xué)習(xí)如何正確運(yùn)用這些詞匯，提高自己的寫(xiě)作能力。同時(shí)，通過(guò)反復(fù)晨讀，我也能夠加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的理解，提高自己的語(yǔ)法運(yùn)用能力，避免犯下常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
第三，學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀可以鍛煉思維能力和邏輯思維。學(xué)術(shù)文章通常會(huì)提出一些觀點(diǎn)或者論證，通過(guò)晨讀，我能夠?qū)W會(huì)如何對(duì)這些觀點(diǎn)和論證進(jìn)行思考和分析。我可以通過(guò)晨讀來(lái)鍛煉自己的思維能力，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行邏輯推理和思辨，提高自己的獨(dú)立思考能力。晨讀還能幫助我培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會(huì)對(duì)文章中的觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑和評(píng)價(jià)，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
第四，學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀可以提高寫(xiě)作能力。晨讀的文章通常會(huì)有一些范文，通過(guò)模仿這些范文，我可以學(xué)會(huì)如何正確地組織論點(diǎn)和意見(jiàn)，如何進(jìn)行有效地證明和支持觀點(diǎn)，從而提高自己的寫(xiě)作能力。晨讀也可以幫助我學(xué)會(huì)如何使用學(xué)術(shù)英語(yǔ)的表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧，使我的寫(xiě)作更加流暢和有條理。
最后，學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀還能提高自己的學(xué)術(shù)表達(dá)能力。學(xué)術(shù)英語(yǔ)的表達(dá)方式通常要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔和清晰，通過(guò)晨讀，我能夠?qū)W習(xí)到一些常用的學(xué)術(shù)表達(dá)方式和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，并且能夠熟悉它們的用法和搭配。這樣，在學(xué)術(shù)交流和表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)，我就能夠更加準(zhǔn)確地使用學(xué)術(shù)英語(yǔ)，展現(xiàn)出自己專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
綜上所述，學(xué)術(shù)英語(yǔ)晨讀在提高聽(tīng)力和閱讀能力、增強(qiáng)詞匯量和語(yǔ)法運(yùn)用能力、培養(yǎng)思維能力和邏輯思維、提高寫(xiě)作能力以及學(xué)術(shù)表達(dá)能力方面都有著積極的作用。雖然晨讀需要付出一定的時(shí)間和精力，但是我相信只要堅(jiān)持下去，學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平一定會(huì)有所提高。希望通過(guò)我的分享，能夠?qū)φ趯W(xué)習(xí)學(xué)術(shù)英語(yǔ)的人們有所幫助。
晨讀心得體會(huì)12
近年來(lái)，越來(lái)越多的幼兒園將晨讀納入日常教育活動(dòng)中，而其中，幼兒散文晨讀作為一種新穎形式備受關(guān)注。幼兒散文晨讀的目的是通過(guò)反復(fù)朗讀短篇幼兒散文，培養(yǎng)幼兒對(duì)美文的理解、欣賞和語(yǔ)感，使他們?cè)诔孔x中感受到心靈的震撼。最近，我在幼兒園參與了一周的幼兒散文晨讀，體驗(yàn)了其中的樂(lè)趣和收獲，下面我將分享我的心得和體會(huì)。
第一，晨讀讓我享受閱讀的樂(lè)趣。每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室，迎接我的是四周彌漫的讀書(shū)的氛圍。老師們精心挑選出了一系列生動(dòng)有趣的散文，它們或講述動(dòng)物的故事，或描寫(xiě)大自然的美景。每天都有一個(gè)新的故事等著我們?nèi)ヌ剿�，這種期待引發(fā)了我對(duì)閱讀的向往。在老師的引領(lǐng)下，我投入到故事情節(jié)中，忘記了周邊的一切。我與小動(dòng)物一起冒險(xiǎn)，共同成長(zhǎng)，讀書(shū)的樂(lè)趣在晨讀中得到了最大的延伸。
第二，晨讀培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。在幼兒散文晨讀中，我們每天都會(huì)重復(fù)閱讀同一個(gè)故事。這種反復(fù)朗讀的形式，讓我對(duì)故事情節(jié)和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)有了更深入的理解和記憶。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我反復(fù)朗讀同一個(gè)故事時(shí)，我不僅能夠更清晰地理解故事的中心思想，而且能夠更加準(zhǔn)確地把握每個(gè)詞語(yǔ)的意義。而這種反復(fù)朗讀的習(xí)慣，也在我日常生活中漸漸形成。我愿意用心去欣賞周?chē)氖澜�，仔�?xì)品味每個(gè)細(xì)節(jié)，從而提升自己的閱讀水平。
第三，晨讀培養(yǎng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。在幼兒散文晨讀中，教師會(huì)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和模仿散文中的語(yǔ)言表達(dá)。我們會(huì)一起朗讀和演繹故事，理解散文中的深意，并嘗試用自己的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這樣的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的口頭表達(dá)能力得到了極大的提升。我更加自信，敢于在朋友面前表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何用文字將我所看到的、感受到的事物表達(dá)出來(lái)。這些都是晨讀給予我的寶貴收獲，也讓我更加熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作。
第四，晨讀教會(huì)了我感恩。在幼兒散文晨讀中，教師會(huì)選擇一些反映生活中真實(shí)情感的故事，讓我們從中發(fā)現(xiàn)美麗，感受溫暖。例如，有一篇故事講述了一個(gè)小女孩與父親相依為命的故事，故事中的小女孩不僅勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還通過(guò)自己的`努力幫助父親。這個(gè)故事讓我深深感動(dòng)，我意識(shí)到自己應(yīng)該珍惜身邊的人和擁有的一切，要感恩生活中的點(diǎn)滴。因此，從晨讀中培養(yǎng)起的感恩之心，也讓我在日常生活中更加懂得關(guān)心和體諒他人。
第五，晨讀使我與同學(xué)們建立了更加緊密的聯(lián)系。在晨讀的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多與我志同道合的朋友。我們一起討論故事中的情節(jié)，互相交流自己的感受和理解。我們一起朗讀，一起演繹，共同創(chuàng)造出屬于我們自己的故事。這種與同學(xué)們交流的互動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我們的友誼，還鍛煉了我的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)參與幼兒散文晨讀，我的閱讀興趣得到了激發(fā)，閱讀習(xí)慣得到了培養(yǎng)，語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提升，感恩之心得到了樹(shù)立，與同學(xué)們的聯(lián)系得到了加強(qiáng)。幼兒散文晨讀不僅給予我們閱讀的快樂(lè)，也讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)晨讀的培養(yǎng)，我們會(huì)在未來(lái)的閱讀和寫(xiě)作中獲得更多的收獲。
晨讀心得體會(huì)13
古人云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。清晨，那清脆的鈴聲把我從甜美的夢(mèng)中輕輕喚醒，我便迎來(lái)我歡樂(lè)的晨讀時(shí)光。
我快樂(lè)的晨讀時(shí)光。當(dāng)我捧起書(shū)本時(shí)，我會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)可以使我進(jìn)入不同時(shí)空，讓人如癡如醉，就像一壇醇厚的美酒讓人無(wú)法自拔的醉到到書(shū)中的世界。
我溫馨的晨讀時(shí)光，當(dāng)我在知識(shí)的海洋神游，怡然自得時(shí)，我總頑固的認(rèn)為這些東西可以引導(dǎo)人從幼年到成人，一步步成長(zhǎng)�！丁短嵝研腋！贰分懈械剑盒腋Ｊ鞘澜缃k麗，多彩，豁達(dá)，悠久的表現(xiàn)，它是一潭清水，是一抹夕陽(yáng)，是無(wú)邊的.大海，是沉默的地平線
我嚴(yán)肅的晨讀時(shí)光，當(dāng)我思考時(shí)，總會(huì)想到豐子愷的《兵車(chē)行》邊享流血成海水，武皇開(kāi)邊意末已~~在看我看來(lái)它們情懷是多么偉大，這些在我眼中是偉大的，它讓我變得富有思想，和理性。
我多愁善感的晨讀時(shí)光，當(dāng)我捧起每本小說(shuō)，總會(huì)墜入書(shū)中的世界，迷戀著書(shū)中的人物，為它們哭泣，為他們癡狂。詩(shī)句刻寫(xiě)著智慧的人生，論語(yǔ)中得到智慧和思考，就是這些元素造就了我堅(jiān)持到底的信念，讓我插上翅膀，帶我飛翔知識(shí)的天堂。
晨讀心得體會(huì)14
晨讀是指早晨一段時(shí)間專(zhuān)注閱讀，以增長(zhǎng)自己的知識(shí)和心智。通過(guò)晨讀，不僅可以增加知識(shí)儲(chǔ)備，還可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和思考能力。我通過(guò)觀看一份名為“晨讀心得體會(huì)”的PPT，對(duì)晨讀有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本文將從晨讀的重要性、晨讀的好處、晨讀的方法、晨讀中遇到的困難以及如何克服困難等方面展開(kāi)討論。
首先，晨讀是非常重要的。通過(guò)晨讀，我們可以在一天開(kāi)始之前獲得新的知識(shí)，啟動(dòng)我們的大腦。晨讀可以讓我們?cè)谝惶烀β档墓ぷ髑�，靜下心來(lái)，思考一些生活中的'問(wèn)題，提高自身的學(xué)習(xí)和思考能力。晨讀還可以培養(yǎng)我們的好奇心和求知欲，讓我們變得更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和思考。
其次，晨讀有許多好處。首先，晨讀可以讓我們開(kāi)心地開(kāi)始新的一天。當(dāng)我們?cè)诔孔x中獲取新的知識(shí)時(shí)，我們的大腦會(huì)釋放出多巴胺，這是一種讓我們感到愉快和滿足的神經(jīng)遞質(zhì)。其次，晨讀可以幫助我們更好地進(jìn)行時(shí)間管理。在晨讀中，我們可以規(guī)劃今天的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，為每一天的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。此外，晨讀還可以激發(fā)我們的靈感，為我們的生活和工作提供新的思路和想法。
接下來(lái)，晨讀的方法也非常重要。首先，我們可以選擇一些能夠啟發(fā)思考的優(yōu)質(zhì)書(shū)籍或文章進(jìn)行閱讀。其次，我們可以采用主動(dòng)閱讀的方式，例如在閱讀過(guò)程中做筆記、思考問(wèn)題、與他人討論等。此外，我們還可以利用技術(shù)手段進(jìn)行晨讀，例如通過(guò)電子書(shū)閱讀器或手機(jī)APP進(jìn)行閱讀，節(jié)約時(shí)間和空間。不論采用何種方法，關(guān)鍵是堅(jiān)持，每天都抽出一段時(shí)間進(jìn)行晨讀。
然而，晨讀中也會(huì)遇到一些困難。有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)困倦或者無(wú)法集中注意力的情況。另外，有時(shí)候選擇合適的閱讀材料也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。同時(shí)，如果我們沒(méi)有良好的閱讀習(xí)慣，可能無(wú)法堅(jiān)持每天進(jìn)行晨讀。在面對(duì)這些困難時(shí)，我們需要找到相應(yīng)的解決辦法，例如調(diào)整作息時(shí)間，選擇適合自己閱讀的時(shí)間段；選擇有趣或者與自己工作相關(guān)的閱讀材料，提高閱讀的興趣；培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，制定晨讀計(jì)劃，并和他人互相監(jiān)督，幫助克服懶散的心態(tài)。
最后，對(duì)于那些想要開(kāi)始晨讀的人來(lái)說(shuō)，他們也可以借鑒一些經(jīng)驗(yàn)和建議。首先，從少量時(shí)間開(kāi)始，逐漸增加時(shí)間，培養(yǎng)良好的晨讀習(xí)慣。其次，選擇自己感興趣的、與自己工作相關(guān)的閱讀材料，提高持續(xù)晨讀的動(dòng)力。此外，晨讀可以結(jié)合寫(xiě)作或者記錄自己的思考，幫助更好地理解和消化所閱讀的內(nèi)容。
總之，通過(guò)觀看“晨讀心得體會(huì)”P(pán)PT，我對(duì)晨讀有了更深入的了解和體會(huì)。晨讀不僅僅是一種閱讀方式，更是一種生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。晨讀的重要性和好處是顯而易見(jiàn)的，但在實(shí)踐過(guò)程中可能會(huì)遇到一些困難。然而，只要我們明確目標(biāo)并堅(jiān)持克服困難，晨讀一定會(huì)讓我們受益匪淺。讓我們每天都從晨讀開(kāi)始，為自己的人生增添更多的光彩。
晨讀心得體會(huì)15
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，英語(yǔ)作為一門(mén)重要的國(guó)際通用語(yǔ)言，在我們學(xué)習(xí)中占據(jù)越來(lái)越重要的地位。為了提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，許多中學(xué)都開(kāi)展了英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)。在我初中生活的三年里，我也參與了這一活動(dòng)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了英語(yǔ)晨讀打卡的好處。
首先，英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)激發(fā)了我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。每天早上，當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們整齊地坐在教室里，一起投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。每一次的'晨讀活動(dòng)，我們都會(huì)選擇一個(gè)感興趣的話題進(jìn)行討論，或者分享一篇英語(yǔ)文章。這樣的互動(dòng)過(guò)程，使我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，而是充滿了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。晨讀打卡通過(guò)提供多樣化的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了我們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，使我們更愿意主動(dòng)參與其中。
其次，英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)提高了我們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅需要用英語(yǔ)參與討論，還需要在有限的時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的回答。這種鍛煉對(duì)我們英語(yǔ)口語(yǔ)的提升有著很大的幫助。我們不再害怕用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了我們的英語(yǔ)社交能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們的口語(yǔ)表達(dá)能力逐漸得到提升，不僅增加了自信心，也使我們更容易與外國(guó)朋友交流。
再次，英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)提高了我們的閱讀能力。在活動(dòng)中，我們要求每天讀一篇英語(yǔ)文章，并進(jìn)行相關(guān)的理解與討論。通過(guò)讀不同主題的文章，我們接觸到了各種各樣的詞匯和句型，提高了我們的詞匯量和閱讀理解能力。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了提問(wèn)和分析文章中的問(wèn)題，進(jìn)一步拓寬了我們的思維。這樣的閱讀訓(xùn)練不僅有助于我們提高英語(yǔ)水平，也培養(yǎng)了我們對(duì)豐富多彩知識(shí)的渴望。
最后，英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)增強(qiáng)了我們的自律能力。每天早上早起，準(zhǔn)備好讀一篇英語(yǔ)文章，需要我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和規(guī)律。一開(kāi)始，我經(jīng)常會(huì)被懶惰所困擾，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)越自律。無(wú)論是陽(yáng)光明媚還是陰雨天氣，我都會(huì)堅(jiān)持晨讀打卡。這種堅(jiān)持不僅提高了我的自律能力，也培養(yǎng)了我持之以恒、不怕困難的品質(zhì)。
總結(jié)起來(lái)，英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)在提高我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、口語(yǔ)表達(dá)能力、閱讀能力和自律能力方面都發(fā)揮了積極的作用。通過(guò)這一活動(dòng)，我們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)意愿得到了激發(fā)，對(duì)自己的提高也充滿了信心。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣會(huì)繼續(xù)幫助我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。希望更多的中學(xué)也能開(kāi)展英語(yǔ)晨讀打卡活動(dòng)，讓更多的學(xué)生受益于這種有效的學(xué)習(xí)方式。
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