(集合)玩具市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告（12篇）
在當(dāng)下社會(huì)，需要使用報(bào)告的情況越來越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的玩具市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
玩具市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 1
一、調(diào)研背景
隨著社會(huì)生活水平的提高，很多家長把越來越多的心思放在了對(duì)孩子的教育上，希望為他們從小就營造一個(gè)良好的環(huán)境。家長對(duì)孩子的各個(gè)方面都給予了極大地關(guān)注，他們也逐漸意識(shí)到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不僅有傳遞社會(huì)文化，娛樂、審美和益智的功能；還可以激發(fā)兒童游戲的動(dòng)機(jī)，支撐游戲開展，促進(jìn)游戲水平的提高。孩子的玩具應(yīng)該是按兒童成長階段制作而成的，并且它應(yīng)是適合兒童各個(gè)年齡階段的東西。但如今，兒童玩具市場(chǎng)的玩具種類又是五花八門。就有很多的家長對(duì)這對(duì)此感到迷茫。不知道應(yīng)該為自己的孩子選擇怎么的玩具。中國14歲以下的少年兒童及嬰幼兒人口接近3億多人，占全國人口的25%。其中城市兒童有8,000萬人，構(gòu)成了一個(gè)龐大的玩具消費(fèi)群體。近年父母已普遍認(rèn)同玩具能啟發(fā)兒童智力的觀念，加上現(xiàn)代家庭絕大多數(shù)都只有一個(gè)孩子，父母均樂意花費(fèi)在孩子身上。玩具市場(chǎng)發(fā)展迅猛，不單僅僅是兒童玩具還有成年人的玩具及老年人玩具，可見玩具越來越受人們的青睞。足以證明玩具市場(chǎng)存在很大的發(fā)展空間。有資料表明，目前中國有6,000家玩具制造商，其中99%生產(chǎn)兒童玩具，而據(jù)中國玩具協(xié)會(huì)的估計(jì)，中國的成人玩具市場(chǎng)僅青年需求一年就達(dá)500億元人民幣左右。所以只要能夠在玩具店選址、產(chǎn)品、銷售技巧、客戶上都能夠把握好，那就肯定有前景，而且創(chuàng)業(yè)成本相對(duì)會(huì)較低。
二、調(diào)研目的
了解市場(chǎng)上存在的各類玩具的基本種類，了解家長購買玩具的原則和標(biāo)準(zhǔn)，看看市場(chǎng)上有沒有符合這些家長消費(fèi)者的需求。
玩具是將日常生活中的一些健身娛樂或休閑玩耍的項(xiàng)目,通過巧妙構(gòu)思、設(shè)計(jì)，創(chuàng)作成為有趣的玩具，將智力發(fā)展和體能煥發(fā)融于高尚而愉悅的游戲中。
玩具市場(chǎng)調(diào)查問卷（網(wǎng)絡(luò)發(fā)卷）
您好！我們是長沙師范大一的學(xué)生，感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間填寫我的調(diào)查問卷。對(duì)于您的支持與幫助。對(duì)此，我們表示衷心的感謝！
1、您的性別：()
A、男B、女
2、您的收入情況：()
A、1000元以下B、1000-2000元C、2000元-3000元D、3000元以上
3、您可接受購買玩具的價(jià)格是()
A、50元以下B、50—100元C、100—200D、300以上
4、您為購買玩具孩子的年齡()
A、1歲以下B、1—5歲C、5—12歲D、12歲以上
5、您喜歡給孩子購買玩具嗎()
A、經(jīng)常買B、偶爾買C、孩子要就買
6、您的孩子玩哪種類型的玩具最多（）
A、益智類B、娛樂類C、健身類D個(gè)性類E、其他
7、您認(rèn)為目前玩具應(yīng)該向哪個(gè)方面發(fā)展（）
A、趣味互動(dòng)性B、外表精美型C、工藝先進(jìn)型D、益智健康型E、其它
8、您一般通過什么途徑了解市面上新的玩具類產(chǎn)品
9、您一般選擇什么品牌的玩具？
10、您對(duì)玩具的發(fā)展的有什么建議？
再次感謝您對(duì)本次調(diào)查提供的大力支持，祝您生活愉快。
調(diào)研人員：唐紫威童鵬劉禮爾。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)卷之前調(diào)查結(jié)果表明：人們?cè)跒楹⒆舆x購?fù)婢邥r(shí)除應(yīng)考慮開發(fā)智力、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)等因素外，還要特別重視玩具的安全與衛(wèi)生。據(jù)兒童醫(yī)學(xué)專家介紹，每年都有大量的兒童因玩玩具不當(dāng)，造成對(duì)孩子身體乃至生命的傷害。因此，所有的'被訪兒童家長表示他們會(huì)把玩具的安全與衛(wèi)生作為選購?fù)婢叩氖滓蛩刂弧?/p>
三、調(diào)研步驟
1、選擇目標(biāo)市場(chǎng)
現(xiàn)如今，我國對(duì)農(nóng)村實(shí)行減免農(nóng)業(yè)稅，大部分地區(qū)小學(xué)，初中減免學(xué)費(fèi)，這無疑又給玩具市場(chǎng)增加了新的發(fā)展空間。
面對(duì)世界玩具市場(chǎng)的新形勢(shì)，中國的玩具民族化，產(chǎn)業(yè)化道路充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為了更好的生存和發(fā)展下去，從玩具制造大國轉(zhuǎn)變向制造強(qiáng)國顯得尤為重要。選擇農(nóng)村兒童中低檔次玩具市。
3、市場(chǎng)細(xì)分
1.按地理因素
a城市玩具市場(chǎng)
b農(nóng)村玩具市場(chǎng)
2.按人口因素
a兒童玩具市場(chǎng)
b青少年玩具市場(chǎng)
c成年人玩具市場(chǎng)
3.按產(chǎn)品檔次
a高檔玩具市場(chǎng)
b中檔玩具市場(chǎng)
c低檔玩具市場(chǎng)
4.按產(chǎn)品種類
a毛絨玩具市場(chǎng)
b塑膠玩具市場(chǎng)
c電子玩具市場(chǎng)
d木制玩具市場(chǎng)
e金屬玩具市場(chǎng)
f皮制玩具市場(chǎng)
g兒童汽車市場(chǎng)
h其它玩具市場(chǎng)
4、玩具的種類
以前人們的生活水平不高，娛樂活動(dòng)的內(nèi)容過于單調(diào)：跳繩、踢毽子、玩泥巴、彈石子是那個(gè)時(shí)代的孩子們娛樂活動(dòng)的主要內(nèi)容。
現(xiàn)在一般來說，兒童玩具是為特定年齡組的兒童設(shè)計(jì)和制造的，其特點(diǎn)與兒童的年齡和智力階段有關(guān)。兒童玩具的使用以一定的適應(yīng)能力為前提，它擁有一個(gè)關(guān)鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性，按功能來說，兒童玩具主要分為以下幾種：
�。�1）啟蒙玩具。主要應(yīng)用于小嬰兒，讓嬰兒用來認(rèn)識(shí)物體的形狀或者顏色，可以掛在床上的懸掛玩具或者是一些塑料制品的各種小動(dòng)物玩具。
�。�2）主題玩具。我們也可以把它叫做社會(huì)生活玩具，寶寶通過這些玩具來模仿或者扮演一些社會(huì)角色，加強(qiáng)他對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)寶寶的社會(huì)化進(jìn)程是很有幫助的，這些社會(huì)生活玩具比如有一些塑料的和毛絨的娃娃或者動(dòng)物形象的玩具。另外還可以有一些娃娃+游戲用具，小家具、廚房用具或者小衣服等等。另外還有社會(huì)角色性玩具，比如醫(yī)生套具、停車場(chǎng)套具、木工套具等等。
�。�3）動(dòng)手玩具，也叫認(rèn)知類玩具。比如拼圖、套塔、套碗、棋類，算盤等，主要對(duì)于開發(fā)兒童的智力和獨(dú)立思考問題的能力有幫助；
�。�4）科技玩具，科技玩具主要是借助一些發(fā)條或者慣性或者電池遙控玩具，如一些電動(dòng)火車、遙控飛機(jī)、遙控車等；
�。�5）音樂玩具，能夠發(fā)出一些美妙樂曲的玩具，比如說各種模擬的電子琴或者一些會(huì)發(fā)聲的娃娃、小狗等等。
�。�6）健身玩具，我們也可以把它叫做體育類玩具，比如說各種球類、各種車輛，三輪腳踏車、小滑板車、電瓶車、小自行車，還有一些傳統(tǒng)的體育玩具比如說毽子、跳繩、風(fēng)車、風(fēng)箏都算健身玩具。
中國玩具產(chǎn)品的“進(jìn)化過程”應(yīng)和社會(huì)同步邁進(jìn)，由木料、毛絨、塑膠、合金至電子玩具等，都代表了不同年代的潮流，現(xiàn)時(shí)社會(huì)正向著電子、電腦化方向前進(jìn)，玩具產(chǎn)品的走勢(shì)必會(huì)跟隨。
越來越多的成年人已開始鐘情于玩具，這說明玩具的銷售對(duì)象正在從孩子擴(kuò)大到成年人，針對(duì)成人研制和開發(fā)的玩具，已逐漸成為玩具市場(chǎng)的新熱點(diǎn)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，和兒童消費(fèi)群體相比，成年消費(fèi)群體更具購買玩具的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。因此，我國數(shù)億成人的玩具消費(fèi)市場(chǎng)蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī)。
參考文獻(xiàn)：調(diào)研數(shù)據(jù)部分?jǐn)?shù)據(jù)來自網(wǎng)絡(luò)
滑板車：88元----300元
變形金剛：15元---129元
沙灘桶類：14元----30元
水槍類：10元----40元
積木類：29元----79元
拼圖類：9元----60元
玩具球類：5元----39元
動(dòng)漫、機(jī)器人類：30元---199元
軌道車類：79元----115元
遙控車類：69元----329元
芭比娃娃類：10元---90元
電子琴類：79元---600元
搖鈴等幼兒玩具：24元---289元
6、不同年齡段消費(fèi)者心理分析
a兒童的消費(fèi)心理
影響兒童購買玩具的重要因素：①.玩具有安全性；②.玩具有助于技能和創(chuàng)造力的培養(yǎng)；③.玩具對(duì)孩子的吸引力；④玩具的年齡特征。（前兩個(gè)是以家長購買心理為主，后兩個(gè)因素才是兒童的購買心理。）
兒童期是個(gè)體消費(fèi)的依賴期，他們的消費(fèi)內(nèi)容，很大程度上由成人作出選擇，而他們的購買能力和購買意愿等，都不同程度地依賴家長的幫助。
兒童的消費(fèi)特點(diǎn)：A.消費(fèi)能力逐步提高；B.消費(fèi)需求日益復(fù)雜；C.兒童消費(fèi)的模仿性強(qiáng),趨同心理明顯
b青年的消費(fèi)心理
青年人,他們可以獨(dú)立掌握自己的消費(fèi)開支,消費(fèi)能力相對(duì)最強(qiáng),但是,生理成熟并不意味心理的成熟,表現(xiàn)為獨(dú)立性和依賴性共存,強(qiáng)烈的求新,求異,與識(shí)別能力低的矛盾.情緒熱情奔放,追求時(shí)尚和缺乏理智判斷的矛盾以及理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾
青年人是時(shí)髦產(chǎn)品的最主要的顧客,青年人求美,求名的心理亦強(qiáng)烈,他們欣賞美,創(chuàng)造美.他們購買的商品,不但要求產(chǎn)品造型美觀,還注重包裝,裝潢,色彩的美感.
c老年人消費(fèi)心理
首先,中老年人的消費(fèi)能力相對(duì)較弱
其次,中老年人的消費(fèi)需求集中穩(wěn)定
再次,中老年人的消費(fèi)決策求實(shí)隨俗,很少出現(xiàn)像青年人那樣的狂風(fēng)波濤式的沖動(dòng)購買.
結(jié)論
中國玩具業(yè)面對(duì)各方的挑戰(zhàn)，要在重重競(jìng)爭中突圍而出，除了要有創(chuàng)意頭腦、緊扣市場(chǎng)脈搏外，更需要了解消費(fèi)者的心理。廠家不應(yīng)固步自封，應(yīng)將部分注意力放在成年人身上—玩具是休閑、啟智和益智之物，不應(yīng)只是兒童的“專利”，玩具公司面臨的最大挑戰(zhàn)，是要預(yù)測(cè)潮流走勢(shì)，并快速反應(yīng)，生產(chǎn)合乎市場(chǎng)節(jié)拍的熱賣產(chǎn)品。
玩具市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 2
我國是一個(gè)玩具生產(chǎn)和消費(fèi)大國，但大多數(shù)是引進(jìn)他國品種，自主生產(chǎn)設(shè)計(jì)較少。
現(xiàn)如今，我國對(duì)農(nóng)村實(shí)行減免農(nóng)業(yè)稅，大部分地區(qū)小學(xué)，初中減免學(xué)費(fèi)，這無疑又給玩具市場(chǎng)增加了新的發(fā)展空間。
面對(duì)世界玩具市場(chǎng)的新形勢(shì)，中國的玩具民族化，產(chǎn)業(yè)化道路充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為了更好的生存和發(fā)展下去，從玩具制造大國轉(zhuǎn)變向制造強(qiáng)國顯得尤為重要。
我國的玩具市場(chǎng)機(jī)構(gòu)：
1、最大的玩具生產(chǎn)國，制造了全球75%的玩具。
2、中國玩具內(nèi)銷市場(chǎng)不振。據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國玩具進(jìn)口增加3.01億美元。國內(nèi)14歲以下兒童有3.6億，人均玩具消費(fèi)僅30元，玩具消費(fèi)水平是亞洲國家平均水平的1/10，發(fā)達(dá)國家的1/100。國內(nèi)玩具產(chǎn)品不僅消費(fèi)水品低，而且存在安全隱患，沒有有效的質(zhì)量控制手段好市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，導(dǎo)致部分假冒偽劣，粗制濫造的玩具流入市場(chǎng)，對(duì)于正規(guī)品牌造成了負(fù)面影響。
3、我國是玩具生產(chǎn)大國而非玩具生產(chǎn)強(qiáng)國。我國的玩具企業(yè)大多是訂單生產(chǎn)模式，外方提供設(shè)計(jì)方案和原材料，企業(yè)自身只是簡單的加工車間，缺乏自主品牌和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
4、我國的玩具制造業(yè)是一個(gè)地區(qū)集中程度極高的行業(yè)。主要集中在改革開放較早和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)。
5、我國的玩具行業(yè)企業(yè)集中度低。
玩具消費(fèi)需求方向：
玩具是將日常生活中的一些健身娛樂或休閑玩耍的項(xiàng)目，通過巧妙構(gòu)思、設(shè)計(jì)，創(chuàng)作成為有趣的玩具，將智力發(fā)展和體能煥發(fā)融于高尚而愉悅的游戲中，具有幫助調(diào)節(jié)人體智力、體能和情緒的綜合能力，有益于身心健康。按其適用性可分為兩大類：
其一是健身類，采用機(jī)械、電子、電動(dòng)、光學(xué)、聲學(xué)、美學(xué)等多方面學(xué)科原理，或拉伸、或彎曲、或有聲、或發(fā)光、或彈跳、或旋轉(zhuǎn)……咫尺空間，動(dòng)感盡現(xiàn)。真正激發(fā)人體機(jī)能，使人活潑歡快，開朗健康；
其二是益智類，采用經(jīng)典傳統(tǒng)的智力游戲，方寸之內(nèi)，才華橫溢，充分展現(xiàn)您的策劃、分析、應(yīng)變和決斷能力，啟動(dòng)智慧，拓展思維，讓人敏銳；尤其適合高節(jié)奏的現(xiàn)代生活，可營造家庭氣氛，融洽親情，增進(jìn)家人之間的相互了解，使您的生活和睦溫馨，是奇跡創(chuàng)造的產(chǎn)品，也是創(chuàng)造奇跡的產(chǎn)品！
由于玩具市場(chǎng)潛力巨大以及城鄉(xiāng)消費(fèi)差距的存在，決定了我國玩具市場(chǎng)在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)各個(gè)檔次、各類品種共存的態(tài)勢(shì)。而消費(fèi)者對(duì)玩具的需求方向又是怎樣的呢？
本次調(diào)查結(jié)果表明，隨著城市居民收入的提高，家長對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)極為重視。而給孩子買玩具，是家長表達(dá)愛心、對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)的重要方式。因而，集知識(shí)趣味、動(dòng)手動(dòng)腦于一體的玩具迎合了城市家長們望子成龍的.心理。有34%的城市消費(fèi)者對(duì)電子型玩具情有獨(dú)鐘，46%的城市消費(fèi)者認(rèn)為智能型玩具更有吸引力，20%的城市消費(fèi)者則青睞于高檔的毛絨、布制裝飾類玩具。
農(nóng)村消費(fèi)對(duì)象仍然以傳統(tǒng)的玩具類型為主，48%的農(nóng)村消費(fèi)者愿意購買電動(dòng)型玩具，28%的農(nóng)村消費(fèi)者愿意購買拼裝型玩具，24%的農(nóng)村消費(fèi)者愿意購買中低檔次的毛絨、布制類玩具。
此外，有42%的被訪者愿意選擇既能充分發(fā)揮孩子們的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，挖掘隱藏在孩子們內(nèi)心深處的潛力，同時(shí)也適合成人輕松、高雅的娛樂情趣的玩具。
人們?cè)跒楹⒆舆x購?fù)婢邥r(shí)除應(yīng)考慮開發(fā)智力、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)等因素外，還要特別重視玩具的安全與衛(wèi)生。據(jù)兒童醫(yī)學(xué)專家介紹，每年都有大量的兒童因玩玩具不當(dāng)，造成對(duì)孩子身體乃至生命的傷害。因此，所有的被訪兒童家長表示他們會(huì)把玩具的安全與衛(wèi)生作為選購?fù)婢叩氖滓蛩刂弧?/p>
玩具究竟應(yīng)該朝哪些方向發(fā)展呢？調(diào)查中，有40%的消費(fèi)者認(rèn)為玩具應(yīng)該向娛樂性發(fā)展，38%的消費(fèi)者認(rèn)為應(yīng)該向教育性發(fā)展，17%的消費(fèi)者認(rèn)為應(yīng)該向裝飾性發(fā)展。由此看來，各廠商不僅要看到玩具市場(chǎng)的巨大潛力，還要調(diào)整觀念，提高水準(zhǔn)，只有這樣才得以在未來的玩具市場(chǎng)上立足。
中國玩具業(yè)面對(duì)各方的挑戰(zhàn)，要在重重競(jìng)爭中突圍而出，除了要有創(chuàng)意頭腦、緊扣市場(chǎng)脈搏外，更需要了解消費(fèi)者的心理。廠家不應(yīng)固步自封，應(yīng)將部分注意力放在成年人身上—玩具是休閑、啟智和益智之物，不應(yīng)只是兒童的“專利”；玩具公司面臨的最大挑戰(zhàn)，是要預(yù)測(cè)潮流走勢(shì)，并快速反應(yīng)，生產(chǎn)合乎市場(chǎng)節(jié)拍的熱賣產(chǎn)品。
同時(shí)，中國玩具產(chǎn)品的“進(jìn)化過程”應(yīng)和社會(huì)同步邁進(jìn)，由木料、毛絨、塑膠、合金至電子玩具等，都代表了不同年代的潮流，現(xiàn)時(shí)社會(huì)正向著電子、電腦化方向前進(jìn)，玩具產(chǎn)品的走勢(shì)必會(huì)跟隨。
玩具市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 3
“高齡化”已成為全世界共同關(guān)注的課題之一，隨著人體機(jī)能的逐漸退化，人的反應(yīng)、注意力和社會(huì)認(rèn)知能力都會(huì)進(jìn)一步下降，通過游戲手腦并用，能夠延緩腦部的衰老，增加生活樂趣，老年人用品蘊(yùn)藏著巨大的商機(jī)，但由于諸多原因，老年產(chǎn)業(yè)才剛起步，特別是老年人玩具的開發(fā)上，對(duì)于老年玩具的消費(fèi)者調(diào)查更是幾乎沒有，關(guān)注老年人晚年生活也是子子孫孫必備的一種素質(zhì)。
一、老年玩具的現(xiàn)狀
1、老年玩具需求市場(chǎng)大：當(dāng)前我國的生產(chǎn)者和消費(fèi)者對(duì)于玩具的側(cè)重點(diǎn)都在孩子身上，好像小孩子玩玩具才是理所當(dāng)然的，忽略了對(duì)老年人的'關(guān)心，而實(shí)際上老年人玩具的缺口市場(chǎng)也是很大的，現(xiàn)代的老年人愿意花錢買健康，花錢買瀟灑，他們?cè)噲D去尋找機(jī)會(huì)補(bǔ)償過去因條件限制等原因而未能滿足的消費(fèi)欲望；
2、老年玩具市場(chǎng)呈空白：玩具市場(chǎng)99%都是兒童玩具，一方面是由于我國人口老齡化速度太快，另一方面市場(chǎng)對(duì)于老年人需求的反應(yīng)度不夠靈敏，對(duì)于老年玩具市場(chǎng)的開發(fā)和重視程度都不夠；
3、看不到老年玩具市場(chǎng)的潛力，在相關(guān)的資源配備和產(chǎn)品開發(fā)市場(chǎng)處于零；
二、老年玩具的必要性
1、老年人的生活比較孤單，子女忙于工作和孩子，“空巢老人”變得越來越多，雖然老人可能并不愁吃穿，但是也許只能整天看電視，內(nèi)心是十分孤單的，而益智玩具可以給老年人帶來極大的樂趣，緩解內(nèi)心的孤獨(dú)感；
2、老年人普遍把身體鍛煉看的很重要，但身心健康不僅僅包括身體，更要具備的是心理健康，好的益智玩具可以全面提高老年人的心理、身體、智力、環(huán)境健康等；
3、老年人需要精神上的滿足，玩具可以滿足老年人的好奇心，培養(yǎng)其愛玩的玩具，給他們生活增加調(diào)味劑；
4、對(duì)于老年癡呆癥有所防御，老年人玩具是個(gè)新領(lǐng)域，側(cè)重點(diǎn)在益智和動(dòng)手能力，減輕和推遲記憶力下降。
三、建議和意見
1、擯棄傳統(tǒng)觀念中只有小孩才玩玩具的想法，中國上千年的傳統(tǒng)觀念嚴(yán)重束縛了老年人對(duì)玩具的需求；
2、做足夠的市場(chǎng)調(diào)查，根據(jù)老年人自身特點(diǎn)，詳細(xì)掌握當(dāng)代老年人對(duì)于哪種類型的玩具感興趣，了解其內(nèi)心需求，刺激市場(chǎng)供給；
3、刺激老年人的購買欲望，根據(jù)老年人接受新鮮事物途徑的不同進(jìn)行產(chǎn)品的推廣；
4、政府、社區(qū)等應(yīng)加大對(duì)老年人的關(guān)愛程度，相關(guān)活動(dòng)室的配建也需要跟上。
以上是關(guān)于老年人玩具市場(chǎng)調(diào)查，如果您想了解更多的市場(chǎng)調(diào)查請(qǐng)登錄進(jìn)行查看和咨詢。
玩具市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 4
2013年人口普查，中國14歲及以下的人口有2.23億，約占中國內(nèi)地整體人口的16.4%。而根據(jù)歐睿信息諮詢公司統(tǒng)計(jì),中國玩具及游戲市場(chǎng)的零售總額由2010年的463億元，上升至2013年的689億元，平均每年的增長幅度達(dá)14.2%而受歐美金融危機(jī)的影響，中國50%的外銷企業(yè)轉(zhuǎn)向內(nèi)銷市場(chǎng);再加上2013年的二孩政策，預(yù)計(jì)中國未來玩具消費(fèi)增長率將高達(dá)40%以上。
剛需消費(fèi)市場(chǎng)
20倍成長空間
據(jù)中國玩具協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，美國等發(fā)達(dá)國家都非常重視玩具在孩子成長過程中的重要作用。在美國，每個(gè)小朋友花費(fèi)在玩具上的人均消費(fèi)是在350美金，而中國小朋友玩具的平均消費(fèi)大約是10到15美金，人均消費(fèi)相差20多倍。
20000億兒童消費(fèi)市場(chǎng)
我國現(xiàn)有14歲以下人口2.23億，每年約有1,700萬個(gè)嬰兒出生，再加上2013年的二孩政策的逐步放開，每年再增加新生兒300萬.
剛需消費(fèi)市場(chǎng)
少年兒童是祖國的未來，更是全家的希望，為人父母者都希望自己的孩子贏在起跑線上，隨著家庭收入的'提高，家庭在孩子身上的花費(fèi)成了家庭消費(fèi)支出的最大項(xiàng)，特別是伴隨孩子成長過程中必不可少的玩具和娛樂消費(fèi)更是如此。據(jù)上海市政府估計(jì)，上海迪士尼投入使用后年產(chǎn)值將達(dá)500億，而2016年兒童玩具娛樂市場(chǎng)已達(dá)8000億。
3000億兒童送禮市場(chǎng)
中國是禮儀之邦，走親訪友、節(jié)日生日慶祝日等都會(huì)給對(duì)方送禮，而給小孩子送禮物是必不可少的。據(jù)中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，2017年送禮消費(fèi)近8000億，而給孩子的送禮消費(fèi)就高達(dá)3000億。
剛需消費(fèi)市場(chǎng)
而孩子出生后，由于孩子的新鮮感很強(qiáng)，所以不得已要經(jīng)常性對(duì)玩具進(jìn)行更新購買;在加上爺爺奶奶外公外婆及親朋好友的饋贈(zèng);據(jù)香港貿(mào)發(fā)局的內(nèi)地市場(chǎng)調(diào)查，父母一般會(huì)在孩子生日(94%)和六一兒童節(jié)(88%)以玩具作為孩子的禮物。
93%的受訪家長希望孩子有開心和快樂的童年,會(huì)持續(xù)購買玩具滿足孩子的需求;對(duì)于較年長的孩子(6-14歳),家長會(huì)以玩具作為獎(jiǎng)勵(lì)孩子努力的禮物(93%)。
剛需消費(fèi)市場(chǎng)
以上就是關(guān)于兒童玩具市場(chǎng)前景如何的分析了，綜上所訴，兒童玩具市場(chǎng)前景十分誘人，投資潛力大，開店盈利空間超出想象。伴隨二胎政策的開放以及人們消費(fèi)能力的增加，兒童玩具的消費(fèi)需求還將有更進(jìn)一步的擴(kuò)大，投資者做這行生意有不錯(cuò)的前景。
玩具市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 5
玩教結(jié)合的教育模式早已成為歐美各國積極踐行的教育理念。在教育領(lǐng)域，現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的體驗(yàn)性、主動(dòng)性、獨(dú)立性、獨(dú)特性和問題性逐漸被大眾認(rèn)可，并在不斷發(fā)展。
因具備娛樂和教育兩大功能，玩具在現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式中被廣泛運(yùn)用，并取得良好成效。家長所要求的玩具不僅是孩子們的親密玩伴，還是他們成長的良師益友，益智教玩具也應(yīng)運(yùn)而生。上世紀(jì)40至50年代，美國玩具市場(chǎng)上就出現(xiàn)了“教育玩具”，并引發(fā)了“教育玩具”的銷售熱，上世紀(jì)末“教育玩具”蔓延到歐洲，具有極強(qiáng)的市場(chǎng)適應(yīng)性。
在歐美國家，無論是商業(yè)機(jī)構(gòu)還是教育機(jī)構(gòu)都非常重視教育玩具以及玩具的教育價(jià)值。如歐洲著名的教育玩具品牌：德國的playmobil、英國的樂恩寶等;丹麥的樂高集團(tuán)更是設(shè)立了教育研究部門，長期與教育學(xué)和心理學(xué)專家合作，致力于兒童的娛樂與學(xué)習(xí)研究，其目標(biāo)是在強(qiáng)化玩具產(chǎn)品的玩樂體驗(yàn)同時(shí)提升教育價(jià)值，以激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。
2009年德國政府出資在學(xué)校設(shè)立專門的“玩具教室”，每周開設(shè)兩節(jié)益智玩具科普教育課;德國玩具工業(yè)協(xié)會(huì)也積極推進(jìn)“玩具教室”項(xiàng)目，建立關(guān)愛孩子發(fā)展的公益基金，為學(xué)校介紹優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商并向玩具企業(yè)提供最新產(chǎn)品消息。此外，歐美許多國家已將玩具課堂的教授內(nèi)容列入教學(xué)要求，教育機(jī)構(gòu)可根據(jù)課程要求配備相應(yīng)的玩具作為輔助工具。在德國小學(xué)的玩具課堂中，交通規(guī)則積木游戲強(qiáng)化了孩子們的交通意識(shí)，國家地圖積木使孩子們對(duì)國家地理知識(shí)得到了更好的認(rèn)知。
在美國，小學(xué)在三年級(jí)之前也普遍設(shè)有玩具課堂，甚至部分高年級(jí)開設(shè)玩具操作的選修課，并與學(xué)分緊密掛鉤。例如，陶森大學(xué)開設(shè)了“樂高機(jī)器人拼裝課程”，利用玩具學(xué)習(xí)機(jī)械學(xué)和電子學(xué)基本原理;2008年8月，樂高教育部門繼續(xù)與美國國家儀器有限公司就其在機(jī)器人教學(xué)方面的合作，推出新型的樂高教育WeDo課堂機(jī)器人平臺(tái)，該平臺(tái)為7歲左右的學(xué)生不僅提供一種積極參與的學(xué)習(xí)過程，還可以培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維、團(tuán)隊(duì)精神和解決問題的能力。
借鑒國外成功經(jīng)驗(yàn)，2010年中玩協(xié)提出了“玩具課堂”理念和構(gòu)想。同時(shí)，中玩協(xié)自2010年起每年舉辦中國(北京)國際玩具動(dòng)漫教育文化博覽會(huì)，該博覽會(huì)是針對(duì)大眾消費(fèi)者的暑期親子嘉年華，旨在讓家長了解玩具在孩子成長中的重要作用，玩具能夠幫助孩子學(xué)習(xí)，玩具對(duì)于孩子的.健康成長、智力發(fā)育有著積極作用，能夠?yàn)楹⒆拥拈喿x、寫作、數(shù)學(xué)、人際交往和創(chuàng)造性奠定良好的基礎(chǔ)。
我國政府也逐漸重視玩具的教育功能，積極促進(jìn)玩具與教育的結(jié)合。2010年11月，國務(wù)院專門就學(xué)前教育頒發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，明確提出要積極發(fā)展學(xué)前教育，多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，改善農(nóng)村幼兒園保教條件，配備基本的保教設(shè)施、玩教具、幼兒讀物等。
同時(shí)，家長的教育意識(shí)也在不斷更新，從孩子一出生就根據(jù)孩子不同的成長階段有計(jì)劃、有針對(duì)性地購買各種益智玩具;國內(nèi)眾多玩具制造企業(yè)也開始注重并致力于開發(fā)和推廣益智教玩具。雖然目前我國小學(xué)課堂較少使用玩具教學(xué)，玩具教室也只存在于部分幼兒園之中，但隨著我國素質(zhì)教育不斷深入，教育方式將不再局限于傳統(tǒng)方法，“玩中學(xué)”的教育理念將逐步得到人們認(rèn)可，從而催生出充滿商機(jī)的教玩具市場(chǎng)。
玩具市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 6
一、嬰幼兒期玩具調(diào)研報(bào)告：
調(diào)俗語有云："三歲定八十。"0-3歲是一個(gè)人智力發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期。這段關(guān)鍵時(shí)期應(yīng)該如何把握，很多家長并不清楚。不少家長為了工作，采取傳統(tǒng)育兒方式，以為孩子吃得好就行，把孩子全托付給老人、保姆照顧，這種只停留在養(yǎng)、帶層面上的方式并不利于孩子的智力成長。也有家長望子成龍、望女成鳳過于心切，孩子還小的時(shí)候就迫不及待地讓孩子識(shí)字、做數(shù)學(xué)題等，這種揠苗助長的方式更不利于孩子身心的健康發(fā)展。
玩耍是孩子的天性，養(yǎng)育0-3歲幼兒的正確方法是讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，多與孩子交流、做游戲。0-3歲寶寶該玩什么玩具？經(jīng)典游戲積木是首選，它適用范圍廣，適合9個(gè)月以上的孩子玩。9個(gè)月的孩子開始能獨(dú)自坐穩(wěn)，還能靈活地轉(zhuǎn)身，這時(shí)候就可以讓孩子玩簡單的積木，例如搭高。在搭高的過程中，不僅能訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，還能訓(xùn)練孩子的手指精細(xì)動(dòng)作能力。年齡稍大一點(diǎn)的時(shí)候，就可以讓孩子玩比較復(fù)雜的積木，例如讓孩子玩有形狀的積木或者用積木搭建不同的造型。孩子的手指協(xié)調(diào)能力、空間想象能力等在游戲中就能得到訓(xùn)練。積木是現(xiàn)在市面上少有的適合幼兒的玩具之一，現(xiàn)在市面上五花八門、琳瑯滿目的玩具雖然制作精美、奇趣刺激，其中不乏高科技含量，但是大多數(shù)并不適合0-3歲的孩子玩。幼兒并不適合玩太復(fù)雜的玩具。
建議家長不妨在家里自己制作一些有針對(duì)性的簡單的"土玩具與孩子共同游戲讓孩子真正在游戲中學(xué)習(xí)。
自制玩具一：釣魚。適合1歲-1歲半的孩子。所需材料：硬紙數(shù)張（剪成魚的形狀），回形針數(shù)個(gè)（做魚鉤），線，小木棍（做釣竿），磁鐵（與硬紙貼在一起）。這個(gè)游戲能訓(xùn)練孩子的綜合能力，特別是手指協(xié)調(diào)能力，認(rèn)知能力（包括顏色、形狀、動(dòng)作等），還有語言能力等。
自制玩具二：自制圖片。適合1歲半-2歲的孩子。所需材料：紙、畫筆。家長可以制作一些有針對(duì)性的圖片，例如畫一匹完整的馬與一匹缺失了一條腿的馬同時(shí)放在孩子的面前，讓孩子指出兩幅圖的不同，這種針對(duì)性強(qiáng)的圖片能訓(xùn)練孩子的.觀察能力，還可以灌輸類別、數(shù)字的概念等，對(duì)孩子有啟蒙的作用。
自制玩具三：高爾夫球桿（或稱門球）。適用1歲半以上的孩子。所需材料：塑料瓶一個(gè)，瓶口可用卷成柱狀的報(bào)紙塞住，延長整體長度；小球一個(gè)。家長可灌輸游戲規(guī)則等觀念給孩子，同時(shí)也能訓(xùn)練孩子的手臂力量、手眼協(xié)調(diào)能力，更重要的是能帶給孩子更多學(xué)跑的機(jī)會(huì)。這個(gè)游戲的運(yùn)動(dòng)量比較大，尤其適合偏胖的孩子。
只要有心思，就能想出創(chuàng)意無窮、有益孩子身心健康發(fā)展的游戲。林醫(yī)生一直強(qiáng)調(diào)，游戲不只是玩玩具那么簡單，也不是孩子的個(gè)人事情，游戲是有生命力的，玩具只是一種教具，是幫助家長與孩子溝通的實(shí)物橋梁，起輔助的作用。唱兒歌、玩故事接龍等游戲，雖然沒有實(shí)物的橋梁支撐，但同樣是很好的選擇。
家長和孩子的共同參與，才是游戲的真正內(nèi)涵，才是育兒的關(guān)鍵所在。
在0-3歲的孩子中，父母給孩子的各項(xiàng)花費(fèi)中，占主要的還是奶粉、營養(yǎng)食品以及幼兒園的費(fèi)用等，三者均占有20%以上的。比率。由此可見，父母對(duì)孩子的消費(fèi)主要還是基礎(chǔ)層面，除去奶粉以及幼兒園的教育費(fèi)用屬于必須的開支，營養(yǎng)食品22.07%也位于最前列，可見目前父母對(duì)孩子的關(guān)注更大程度上是身體健康方面的。不過，玩具開支也以13.41%的比率緊隨營養(yǎng)食品之后，排在其他教育、生活日用品的支出之首�？梢娔高�是比較重視幼兒玩具的，但還是要在基本開支得到保障并且孩子的身體健康達(dá)到好的水平之后再考慮的事情。玩具在孩子成長過程中的重要性：大部分家長認(rèn)為玩具在孩子成長過程中扮演著重要甚至非常重要的角色，這一比率超過八成以上。但是也有11.39%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為玩具在孩子成長過程中是不太重要的。1~2個(gè)月初生嬰兒的眼光只能短暫地停留在一個(gè)物體上，1~2個(gè)月后才能較好的集中視線，這時(shí)可在小床上懸掛彩色玩具，如氣球或吹塑動(dòng)物玩具。玩具位置應(yīng)在孩子仰臥時(shí)胸部正上方、視線所及處。大的玩具可掛得高一些，距孩子約70厘米；小的玩具可略低一些，但不應(yīng)低于40厘米。注意不要掛在眼睛正上方，以免嬰兒眼疲勞或引起斜眼、對(duì)眼等。玩具應(yīng)選擇色彩鮮艷、結(jié)構(gòu)簡單、體積較大、帶有音樂聲響的，種類不宜太多。家長還可在一旁緩慢移動(dòng)玩具，訓(xùn)練嬰兒目光隨之移動(dòng)，還可在小兒耳邊輕輕地?fù)u鈴，使其跟著聲音做轉(zhuǎn)頭動(dòng)作。3~4個(gè)月此時(shí)孩子視覺、觸覺之間已建立了相互聯(lián)系，開始能用手抓玩具，如花浪棒、搖鈴等（可調(diào)整其位置），使小兒伸手可觸摸或抓握，及早訓(xùn)練其手部功能。5~6個(gè)月這時(shí)孩子已會(huì)翻身，能自由改變身體的姿勢(shì)。成人可用彩色環(huán)、塑料小動(dòng)物等玩具引導(dǎo)小兒改變體位（由仰臥位翻到側(cè)臥位，由側(cè)臥位翻到俯臥位），鍛煉孩子全身運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。7~9個(gè)月此時(shí)孩子已能坐起伸手取物或在地上爬行。爬行對(duì)小兒視野開闊與大腦發(fā)育都很有幫助。這時(shí)，應(yīng)選擇簡單、有趣、耐用的玩具，如機(jī)動(dòng)玩具（機(jī)動(dòng)的小汽車和會(huì)動(dòng)的動(dòng)物模型）、娃娃等。讓孩子有興趣爬著追趕玩具，這樣既增強(qiáng)了體質(zhì)，又能促進(jìn)智力發(fā)育。10~12個(gè)月可以開始訓(xùn)練孩子站立，發(fā)展其手部小肌肉細(xì)小靈活的動(dòng)作。合適的玩具有圍欄、搖馬以及小容器、敲錘、套塔、套碗和積木等。這么大的孩子最喜歡扔?xùn)|西，可選擇有啟發(fā)性并能用手抓的活動(dòng)玩具，以不易摔壞的為佳，如長毛絨、橡膠、塑料制的玩具。
1~2周歲孩子會(huì)走路了，更加活潑好動(dòng)，是感覺、知覺以及注意力和記憶力發(fā)展較快的時(shí)期，可以結(jié)合孩子的行走和智力的發(fā)展選擇能拖動(dòng)和發(fā)聲的玩具，如邊走邊打鼓的小熊，木制拖拉的小鴨車、手推車、皮球和學(xué)步車等。
二、少兒期玩具調(diào)研報(bào)告
玩，的確是孩子的天性；愛讓父母愿意為孩子這一天性消費(fèi)。一件好的玩具對(duì)兒童來說能起到開發(fā)智力增長見識(shí)的作用，同時(shí)也應(yīng)該是能讓人安全而放心的。但是，我們的父母是否了解自己孩子在不同的年齡段適合怎樣的玩具，而玩具是否安全呢？對(duì)給我們寶貝的玩具，并不一定是最好的，但一定要是最合適的。否則，玩具反倒成了孩子及家庭的負(fù)擔(dān)。
作為3到8歲的兒童他們的玩具一般擁有一個(gè)關(guān)鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。值得注意的是，由于兒童處于一個(gè)不斷成長的不穩(wěn)定期，他們?cè)诓煌哪挲g階段有著不同的愛好，普遍都有喜新厭舊的心理。
3到8歲的孩子一般都比較喜歡看動(dòng)畫片，所以一般都喜歡買一些動(dòng)畫片里能看到的玩偶，例如奧特曼，蜘蛛俠之類的�，F(xiàn)在父母在孩子玩具上的花費(fèi)比較少，有61.95%的父母每年給孩子玩具上的花錢。
1、行業(yè)集中度逐漸提升
根據(jù)國外玩具行業(yè)發(fā)展規(guī)律，玩具行業(yè)發(fā)展越成熟，行業(yè)集中度越高，越容易孕育出知名品牌。目前我國玩具行業(yè)集中度不高，企業(yè)數(shù)量眾多但規(guī)模較小，單個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)占有率較低。隨著品牌玩具企業(yè)的不斷發(fā)展和擴(kuò)張，中國玩具行業(yè)將走上內(nèi)涵式增長的道路。
2、國內(nèi)市場(chǎng)成玩具企業(yè)的開拓重點(diǎn)
我國國民經(jīng)濟(jì)近幾年保持了較高的發(fā)展速度，雖然經(jīng)濟(jì)增速有所放緩，但依然保持了較快增長。另一方面，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入呈上升趨勢(shì)。近年來，國內(nèi)玩具企業(yè)主動(dòng)加大國內(nèi)營銷渠道建設(shè)，把握內(nèi)銷市場(chǎng)機(jī)遇。近年來，企業(yè)不斷加強(qiáng)國內(nèi)市場(chǎng)開發(fā)力度，國內(nèi)市場(chǎng)已逐漸成為企業(yè)未來重點(diǎn)開拓的領(lǐng)域。
3、自主品牌建設(shè)大受重視
擁有自主品牌的玩具企業(yè)有更高的定價(jià)權(quán)，由品牌帶來的附加值也更高。隨著國內(nèi)玩具企業(yè)對(duì)研發(fā)創(chuàng)新、自主品牌建設(shè)、銷售渠道建設(shè)等方面的日益重視，少數(shù)擁有自主創(chuàng)新能力的國內(nèi)品牌企業(yè)能緊跟市場(chǎng)變化研發(fā)設(shè)計(jì)各類創(chuàng)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品定價(jià)能力，并保持良好的客戶關(guān)系和銷售渠道的多樣性，在競(jìng)爭中日益凸顯優(yōu)勢(shì)。
4、智能化趨勢(shì)加深
隨著科技創(chuàng)新不斷突破玩具界限，特別是隨著智能時(shí)代到來，電子游戲的興起對(duì)傳統(tǒng)玩具行業(yè)帶來了沖擊，智能玩具應(yīng)運(yùn)而生，成為新產(chǎn)品的研發(fā)方向。近年來，我國電子類玩具占比不斷攀升，電子類玩具零售額增長率一直高于非電子類玩具。
玩具市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 7
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國城鄉(xiāng)居民的消費(fèi)支出中，玩具類支出盡管難以與食品、服裝等消費(fèi)品的數(shù)額相提并論，然而卻始終保持著一個(gè)不斷增長的良好勢(shì)頭。據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè)，到20世紀(jì)末國內(nèi)玩具的銷售額將達(dá)100億元，而我國玩具市場(chǎng)也將會(huì)因?yàn)橥婢咭I(lǐng)的延伸、功能的拓展及消費(fèi)群體的日益壯大，逐漸從溫而不熱的季節(jié)性、節(jié)日性的特定銷售態(tài)勢(shì)中走出。但國內(nèi)玩具市場(chǎng)的潛力有多大，熱點(diǎn)在何處呢？
中國社會(huì)調(diào)查事務(wù)所（SSIC）對(duì)城鄉(xiāng)玩具市場(chǎng)進(jìn)行了一系列的調(diào)查。
本次調(diào)查的范圍為北京、天津、上海、廣州、南京、武漢、長沙、青島、沈陽等23個(gè)城市及其周邊近郊、農(nóng)村。調(diào)查內(nèi)容有：
1、性別：男性占48.2%；女性占51.8%；
2、年齡：15歲以下占24.4%；16～25歲占40.4%；26～50歲占15.4%；51歲以上占19.8%；
3、文化程度：小學(xué)及小學(xué)以下占6.5%；初中（含技校）占17.2%；高中（含中專）占35.6%；大專占19.5%；本科占15.4%；本科以上占5.8%；
4、職業(yè)：管理人員占29.7%；工人占25.5%；科技人員占12.3%；教師占7.8%；服務(wù)員占5.8%；學(xué)生占5.5%；個(gè)體戶占4.5%；農(nóng)民占3.0%；司機(jī)占1.2%；軍人占1.2%；推銷員占1.0%；其他占2.5%；
5、月收入：0收入的占5.9%；500元以下占7.6%；501～1000元占34.8%；1001～1500元占27.4%；1501～2000元占15%；2001～2500元占5.6%；2501元以上占3.7%。
一、玩具消費(fèi)潛力巨大
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，在我國現(xiàn)有的12億人口中，14歲以下的少年兒童及嬰幼兒有3.8億，其中城市兒童8000萬人，農(nóng)村兒童3億人，這是玩具行業(yè)的一塊大市場(chǎng)。隨著人們對(duì)休閑、娛樂需求的增加，以及人們對(duì)玩具功能觀念的改變，玩具的消費(fèi)群體也正在迅速擴(kuò)大。玩具已不再是兒童的專利，越來越多高檔、新穎的玩具開始成為成年人的休閑、娛樂用品。
本次調(diào)查顯示：城市兒童玩具人均年消費(fèi)僅35元，而農(nóng)村兒童玩具人均消費(fèi)不足10元。城市中年人玩具平均年消費(fèi)僅12元，農(nóng)村成年人玩具人均年消費(fèi)基本上為零。這種極低的消費(fèi)金額差異，恰好反映出我國玩具消費(fèi)市場(chǎng)所擁有的難以估量的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
那么，人們?cè)敢庀M(fèi)玩具嗎？62%的被訪問者表示如有條件、適合自己的`玩具可以考慮購買，其中有23%的成年人認(rèn)為自己喜歡并愿意玩玩具，只是目前適合成年人的玩具太少，他們建議多開發(fā)些適合成人的玩具消費(fèi)品。
二、消費(fèi)需求方向多
玩具是將日常生活中的一些健身娛樂或休閑玩耍的項(xiàng)目，通過巧妙構(gòu)思、設(shè)計(jì)，創(chuàng)作成為有趣的玩具，將智力發(fā)展和體能煥發(fā)融于高尚而愉悅的游戲中，具有幫助調(diào)節(jié)人體智力、體能和情緒的綜合能力，有益于身心健康。按其適用性可分為兩大類：
其一是健身類，采用機(jī)械、電子、電動(dòng)、光學(xué)、聲學(xué)、美學(xué)等多方面學(xué)科原理，或拉伸、或彎曲、或有聲、或發(fā)光、或彈跳、或旋轉(zhuǎn)……咫尺空間，動(dòng)感盡現(xiàn)。真正激發(fā)人體機(jī)能，使人活潑歡快，開朗健康；
其二是益智類，采用經(jīng)典傳統(tǒng)的智力游戲，方寸之內(nèi)，才華橫溢，充分展現(xiàn)您的策劃、分析、應(yīng)變和決斷能力，啟動(dòng)智慧，拓展思維，讓人敏銳；尤其適合高節(jié)奏的現(xiàn)代生活，可營造家庭氣氛，融洽親情，增進(jìn)家人之間的相互了解，使您的生活和睦溫馨，是奇跡創(chuàng)造的產(chǎn)品，也是創(chuàng)造奇跡的產(chǎn)品！
由于玩具市場(chǎng)潛力巨大以及城鄉(xiāng)消費(fèi)差距的存在，決定了我國玩具市場(chǎng)在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)各個(gè)檔次、各類品種共存的態(tài)勢(shì)。而消費(fèi)者對(duì)玩具的需求方向又是怎樣的呢？
本次調(diào)查結(jié)果表明，隨著城市居民收入的提高，家長對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)極為重視。而給孩子買玩具，是家長表達(dá)愛心、對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)的重要方式。因而，集知識(shí)趣味、動(dòng)手動(dòng)腦于一體的玩具迎合了城市家長們望子成龍的心理。有34%的城市消費(fèi)者對(duì)電子型玩具情有獨(dú)鐘，46%的城市消費(fèi)者認(rèn)為智能型玩具更有吸引力，20%的城市消費(fèi)者則青睞于高檔的毛絨、布制裝飾類玩具。
農(nóng)村消費(fèi)對(duì)象仍然以傳統(tǒng)的玩具類型為主，48%的農(nóng)村消費(fèi)者愿意購買電動(dòng)型玩具，28%的農(nóng)村消費(fèi)者愿意購買拼裝型玩具，24%的農(nóng)村消費(fèi)者愿意購買中低檔次的毛絨、布制類玩具。
玩具市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 8
在中國則是古話說：玩物喪志。中國家長對(duì)于玩具既愛又恨，中國玩具市場(chǎng)一直在磕磕絆絆中發(fā)展。隨著中國社會(huì)的發(fā)展，家長觀念的改變，中國玩具市場(chǎng)會(huì)不一樣嗎?玩具市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢(shì)是怎樣的呢?
一、中國兒童玩具行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
第一生產(chǎn)國，行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈最低端。中國是全球玩具第一大生產(chǎn)國。玩具業(yè)在我國制造業(yè)中占有一定地位，對(duì)世界玩具行業(yè)具有一定影響。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國現(xiàn)有玩具企業(yè)2萬余家，從業(yè)人員超過400萬，年產(chǎn)值1000多億元，產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的70%以上。我國玩具行業(yè)是從上世紀(jì)80年代后發(fā)展起來，70%以上還是來料加工和來樣加工，自主開發(fā)和創(chuàng)新的能力不強(qiáng)，能夠以自創(chuàng)品牌出口的還為數(shù)不多，依附式發(fā)展導(dǎo)致我國玩具業(yè)利潤低，處于該行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈最低端。
中國玩具面臨著嚴(yán)峻的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和歐盟貿(mào)易壁壘等難題，而玩具生產(chǎn)成本增加，市場(chǎng)競(jìng)爭加劇，以及勞動(dòng)力短缺問題，也越來越制約著玩具行業(yè)發(fā)展。
國內(nèi)玩具消費(fèi)快速增長。隨著我們經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國玩具消費(fèi)正以每年20%以上的速度增長，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，20xx年我國玩具消費(fèi)總額約1000億元。而且，中國玩具市場(chǎng)蘊(yùn)藏著巨大商機(jī)。中國14歲以下人口為3億多，其中的城市人口為8000萬人，構(gòu)成了龐大的玩具消費(fèi)群體。而中國兒童每年人均玩具消費(fèi)額與歐美發(fā)達(dá)國家相比仍處于較低水平，隨著中國家長消費(fèi)觀念的改變，未來有很大的發(fā)展空間。
艾索兒童研究咨詢公司的調(diào)查結(jié)果顯示，中國城市兒童玩具月均花費(fèi)在100-199元的比例最高，達(dá)30.5%。玩具購買力開始顯示出強(qiáng)勁的勢(shì)頭。
國際品牌占據(jù)主導(dǎo)市場(chǎng)，國產(chǎn)品牌缺競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。變形金剛、奧特曼、芭比，孩子們耳熟能詳?shù)耐婢哌�是國外品牌。國內(nèi)玩具市場(chǎng)上的這種現(xiàn)象經(jīng)存已久，紅紅火火的玩具市場(chǎng)上已經(jīng)很難看到“中國娃娃”的身影。國內(nèi)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈條不長，在相應(yīng)玩具產(chǎn)品開發(fā)上也比較落后，而一些“洋娃娃”則借助強(qiáng)大的動(dòng)漫滲透力和高超的制作工藝?yán)卫巫プ×撕⒆觽兊难矍颉?/p>
二、中國兒童玩具市場(chǎng)發(fā)展特點(diǎn)
從消費(fèi)水平看，中國兒童人均消費(fèi)處于較低水平。目前中國的玩具市場(chǎng)還是節(jié)假日消費(fèi)或送禮消費(fèi)，這與國外必需品消費(fèi)顯然還存在一定的差距。從數(shù)據(jù)來看，據(jù)中國玩具協(xié)會(huì)和中國社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查顯示，中國現(xiàn)有2.8億14歲以下的兒童和青少年。他們的人均年玩具消費(fèi)遠(yuǎn)低于亞洲兒童人均年玩具消費(fèi)和全世界兒童人均年玩具消費(fèi)水平。
從消費(fèi)理念看，玩具消費(fèi)理念在更新。隨著社會(huì)發(fā)展，越來越多家崇尚快樂教育、玩中學(xué)的理念，相應(yīng)他們對(duì)玩具的認(rèn)識(shí)和需求在逐步增加，玩具更是越來越受到人們的青睞。玩具的功能已從單純的育兒工具，轉(zhuǎn)向人們尋求健康、快樂、時(shí)尚等生活方式的物質(zhì)載體。隨著80后父母的增多，玩具也逐漸成為中國孩子的必需品消費(fèi)。
從檔次看，不同檔次玩具多元化發(fā)展。由于玩具市場(chǎng)潛力巨大以及城鄉(xiāng)消費(fèi)差距的存在，決定了我國玩具市場(chǎng)在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)各個(gè)檔次、各類品種共存的態(tài)勢(shì)。城市家長對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)極為重視，集知識(shí)趣味、動(dòng)手動(dòng)腦于一體的玩具迎合了城市家長們望子成龍的心理。農(nóng)村消費(fèi)對(duì)象仍然以傳統(tǒng)的玩具類型為主，愿意購買中低檔次的玩具。
從消費(fèi)群體看，兒童的玩樂愛好和方式從“單一、被動(dòng)式”向“多元、互動(dòng)化”發(fā)展。玩具消費(fèi)的低齡化趨勢(shì)明顯，小學(xué)高年級(jí)(10-12歲)對(duì)玩具的喜好度明顯下降，其對(duì)網(wǎng)游的迷戀度明顯上升，傳統(tǒng)玩具消費(fèi)群體規(guī)模的基數(shù)收窄已基本定型。
從產(chǎn)業(yè)角度看，玩具行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)更是受到資本市場(chǎng)的青睞與垂青，呈現(xiàn)整合趨勢(shì)。玩具產(chǎn)業(yè)鏈條上的每個(gè)環(huán)節(jié)都在尋找上、下游的.市場(chǎng)機(jī)會(huì)，跨界經(jīng)營愈發(fā)明顯。由于動(dòng)漫傳播對(duì)于玩具衍生品銷售顯示出強(qiáng)大杠桿作用，吸引更多的本土玩企紛紛試水。但與此同時(shí)，電視媒體傳播更加專業(yè)化和細(xì)分化，這從專業(yè)購物頻道和卡通頻道等突顯出強(qiáng)大的生命力，并取得較好的市場(chǎng)回報(bào)中可以印證。
三、兒童玩具市場(chǎng)競(jìng)爭熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)
隨著社會(huì)的發(fā)展，觀念的更新，人們對(duì)玩具價(jià)值的認(rèn)識(shí)和需求在逐步增加，玩具更是越來越受到人們的青睞。但同時(shí)，隨著文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，玩具市場(chǎng)的競(jìng)爭也日趨激烈。
動(dòng)漫品牌授權(quán)領(lǐng)域突破玩具業(yè)向相關(guān)產(chǎn)業(yè)延伸。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)與玩具產(chǎn)業(yè)發(fā)展息息相關(guān)，相互借勢(shì)，也相互帶動(dòng)。以創(chuàng)新理念突破以往對(duì)玩具業(yè)界局限，廣泛面向文具、精品、服裝、鞋帽、食品等產(chǎn)業(yè)授權(quán)延伸，為動(dòng)漫品牌授權(quán)商拓展更廣闊的授權(quán)領(lǐng)域。迪士尼、喜羊羊、花園寶寶等多個(gè)知名動(dòng)漫形象跨行業(yè)角力授權(quán)領(lǐng)域，未來各種各樣的動(dòng)漫形象除廣泛出現(xiàn)在玩具外，還包括精品、文具、服裝鞋帽等產(chǎn)品。
益智玩具市場(chǎng)發(fā)展空間巨大。出于望子成龍的心理，多數(shù)家長特別重視子女智力的開發(fā)，均把“寓教于樂”看做是盡早開發(fā)子女智力的手段。自第四波嬰兒潮爆發(fā)以來，益智類玩具受到了眾多80后父母的青睞，以“木制、塑料積木、拼圖、紙膜、彩泥”為主的益智玩具廣受市場(chǎng)追捧。
電子化、智能化玩具。電子科技的影響已經(jīng)涉及到了玩具領(lǐng)域，融入電子芯片的科技玩具已經(jīng)成為市場(chǎng)的新寵。鑒于當(dāng)今的兒童從小就開始接觸電腦，為了能夠迎合他們的心理需求，玩具也必須具有挑戰(zhàn)性及創(chuàng)新性。傳統(tǒng)玩具與電子技術(shù)相結(jié)合是玩具產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是玩具產(chǎn)品流行的必然趨勢(shì)。而“蘋果”熱則進(jìn)一步帶動(dòng)這種趨勢(shì)。
網(wǎng)絡(luò)游戲與玩具的緊密結(jié)合，逐步走向多元化。就在不少玩具企業(yè)還在考量著動(dòng)漫與玩具結(jié)合的可行性時(shí)，網(wǎng)游元素的加入又讓企業(yè)有了更多的選擇空間與合作機(jī)遇，越來越多的網(wǎng)絡(luò)游戲角色成為玩家手中把玩的玩具。網(wǎng)絡(luò)游戲作為高速發(fā)展的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，衍生出周邊玩具制造等二級(jí)市場(chǎng)鏈條，是非常值得提倡的，也必定會(huì)繁榮未來的玩具市場(chǎng)。
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中國是玩具的生產(chǎn)和使用大國，但是缺乏缺乏大型的玩具生產(chǎn)商，缺乏品牌核心力，國外的品牌占據(jù)了各大型商場(chǎng)的玩具專柜，價(jià)格昂貴的讓人咋舌，國內(nèi)產(chǎn)的小品牌玩具則只能處在平民批發(fā)市場(chǎng)等地了。因此，提高中國玩具產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)工藝，提升核心競(jìng)爭力，打造自有品牌是重中之重。
一、市場(chǎng)分析
1、城市兒童消費(fèi)群體具有環(huán)境優(yōu)越，個(gè)性獨(dú)特的特點(diǎn)，他們大多思想活躍，模仿能力強(qiáng)，追求時(shí)尚和自立，但是自控性弱，依賴性強(qiáng)，他們更傾向于國外外觀時(shí)尚的品牌，大部分的家長是聽從孩子的指定，少部分家長自己指定品牌購買；
2、雜牌或者“三無產(chǎn)品”充斥著低端市場(chǎng)，孩子沒有分辨能力，往往購買“三無產(chǎn)品”影響身心健康發(fā)展，這些“三無產(chǎn)品”沒有經(jīng)過嚴(yán)格檢驗(yàn)，價(jià)格低廉，同樣的產(chǎn)品品牌的需要幾百元，但“三無產(chǎn)品”只需要幾十元甚至更低；
3、玩具市場(chǎng)競(jìng)爭激烈，同地區(qū)出現(xiàn)多個(gè)批發(fā)中心和零售店。
二、競(jìng)爭者分析
兩級(jí)分化嚴(yán)重，與國際品牌相比，國內(nèi)品牌差距主要在設(shè)計(jì)和銷售上，更多的是模仿國外玩具的款式和色彩，并沒有做針對(duì)現(xiàn)在孩子需求的市場(chǎng)調(diào)查，對(duì)兒童成長和其需求的功能了解不多，不注重品牌形象的樹立，不舍得在開發(fā)研究中投入經(jīng)費(fèi)，缺乏個(gè)性和民族色彩。
三、未來產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)
國內(nèi)有實(shí)力的玩具企業(yè)都追求動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)的高盈利模式，政府對(duì)國內(nèi)自主創(chuàng)新動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的.支持，對(duì)進(jìn)口卡通動(dòng)畫片的限制進(jìn)口，和常規(guī)產(chǎn)品的低利潤，導(dǎo)致與動(dòng)漫文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品占領(lǐng)大部分市場(chǎng)的份額，常規(guī)產(chǎn)品利潤低，而動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)利潤較高；
四、銷售策略
1、對(duì)于已經(jīng)有較成熟網(wǎng)絡(luò)的公司，要充分利用現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮客戶、資金和人才等技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在銷售本產(chǎn)品的同時(shí)，再代銷其他品牌的產(chǎn)品，有利于降低成本、擴(kuò)大經(jīng)營和占有市場(chǎng)份額；
2、對(duì)于店不大的小本生意來說，樹立品牌是目標(biāo)，靠品牌、服務(wù)和便利吸引顧客，最后通過加盟、連鎖授權(quán)的方式形成大規(guī)模的連鎖經(jīng)營公司；
3、玩具批發(fā)市場(chǎng)在任何一個(gè)地區(qū)任何一個(gè)時(shí)代都是會(huì)存在的一種經(jīng)營模式，集中力量辦好，使之成為企業(yè)展示交易、信息交流的平臺(tái)，但地區(qū)內(nèi)規(guī)劃需要有計(jì)劃，不能數(shù)量過多也不宜過于集中，導(dǎo)致惡意競(jìng)爭；
4、積極把我國的玩具銷售到外國市場(chǎng)去，進(jìn)行文化間的交流，可以通過參加國際玩具展等。
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隨著社會(huì)生活水平的提高，家長對(duì)孩子的各個(gè)方面都給予了極大地關(guān)注，他們也逐漸意識(shí)到玩具在孩子的一生中起的重要作用。玩具不僅有傳遞社會(huì)文化，娛樂、審美和益智的功能;還可以激發(fā)兒童游戲的動(dòng)機(jī)，支撐游戲開展，促進(jìn)游戲水平的提高。孩子的玩具應(yīng)該是按兒童成長階段制作而成的，并且它應(yīng)是適合兒童各個(gè)年齡階段的東西。但如今，兒童玩具市場(chǎng)的玩具種類又是五花八門。就有很多的家長對(duì)這對(duì)此感到迷茫。不知道應(yīng)該為自己的孩子選擇怎么的玩具。
玩具市場(chǎng)發(fā)展迅猛，不單僅僅是兒童玩具還有成年人的玩具及老年人玩具，可見玩具越來越受人們的青睞。足以證明玩具市場(chǎng)存在很大的發(fā)展空間。
根據(jù)我小組成員在市場(chǎng)的調(diào)研，總結(jié)了以下幾方面：
1、群體：
據(jù)調(diào)查，兒童由于處在人生的重要發(fā)展階段，各方面都還沒有完全成熟，對(duì)一切都感到新奇，因此兒童在購買商品時(shí)，極易受到外界環(huán)境的影響，看見別人有新玩具，“我也要”新玩具，對(duì)于電視廣告中的玩具會(huì)更加注意。
2、家庭:
近年父母已普遍認(rèn)同玩具能啟發(fā)兒童智力的觀念，家長對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)極為重視,集知識(shí)趣味、動(dòng)手動(dòng)腦于一體的玩具迎合了城市家長們望子成龍的心理。加上現(xiàn)代家庭絕大多數(shù)都只有一個(gè)孩子，父母均樂意花費(fèi)在孩子身上。
在4~10歲兒童玩具市場(chǎng)中有大部分是由孩子提出喜歡后與父母共同商量并決定購買。隨著兒童年齡增長，對(duì)于玩具的需求與購買決策逐漸由父母主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆幼约褐鲗?dǎo)。
就性別偏好來講差異非常明顯。七成多的`女孩最喜歡毛絨玩具，而只有不到兩成的男孩子最喜歡毛絨玩具。而男孩則更偏愛電動(dòng)遙控、變形玩具和模型類玩具，比例分別為五成多和兩個(gè)三成，相對(duì)應(yīng)的女孩子最喜歡這幾種玩具的比例分別為：1/5，1/10和3%。除了最喜歡的玩具類型之外，關(guān)于最不喜歡的玩具類型為：有一半的男孩不喜歡毛絨玩具，而女孩的這一比率不到百分之六;同時(shí)，近一半的女孩不喜歡變形類玩具。
3、年齡差異：調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，不同年齡段兒童對(duì)于各種類型玩具的喜好程度差別很大，總體來講次為：毛絨玩具、遙控玩具、有聲玩具、積木玩具、模型類玩具等。
各年齡段兒童最喜歡的玩具類型：
3歲以下嬰幼兒近半最喜歡有聲玩具，四成最喜歡毛絨玩具;各有接近半數(shù)的4~6歲兒童最喜歡毛絨和電動(dòng)遙控玩具;分別由近四成的7~10歲最喜歡毛絨和模型類玩具;
11~13歲兒童喜歡毛絨和電動(dòng)遙控玩具的比例都在50%左右遠(yuǎn)高于其他類型玩具;
14~16歲的少年最喜歡的是毛絨玩具，這一比例高達(dá)七成。隨著人們收入提高、生活質(zhì)量的改善，消費(fèi)者對(duì)玩具的需求已開始從傳統(tǒng)的、中低檔次的電動(dòng)型、拼裝型、裝飾型玩具轉(zhuǎn)向新穎的電子型、智慧型玩具及高檔的毛絨、布制類裝飾型玩具。
4、城市與農(nóng)村對(duì)比城市消費(fèi)者：
(1)34%電子型玩具
(2)46%智慧型玩具
(3)20%高檔的毛絨、布制裝飾類玩具。
農(nóng)村消費(fèi)者：
(1)48%電動(dòng)型玩具
(2)28%拼裝型玩具
(3)24%中、低檔次的毛絨、布制類玩具。
根據(jù)以上調(diào)研數(shù)據(jù)，可知玩具應(yīng)該向以下幾方面設(shè)計(jì)：
1、智能化
在玩具市場(chǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，中國內(nèi)地玩具市場(chǎng)功能單一、造型刻板、無差異、無個(gè)性的低端經(jīng)營狀態(tài)顯露無疑，傳統(tǒng)玩具越來越不能滿足孩子和家長的消費(fèi)需求，而歐美市場(chǎng)中兒童玩具的教育性和智能化趨勢(shì)發(fā)展迅猛，玩具智能化成為玩具行業(yè)新潮流。將開發(fā)兒童潛能、啟迪兒童智力、能巧妙地結(jié)合在一起，因此玩、教融為一體的潛能開發(fā)玩具一枝獨(dú)秀，深受眾多家長和兒童的青睞。歡樂魔方兒童潛能開發(fā)不僅設(shè)計(jì)新穎、品類豐富，還根據(jù)著名心理學(xué)教授哈佛大學(xué)加德納提出的多元智能理論，從科學(xué)的高度去找出孩子在語言、數(shù)字邏輯、音樂、空間、運(yùn)動(dòng)、自我認(rèn)知、人際關(guān)系、自然觀察等八大智能方面的長短和個(gè)性差異，并定位不同孩子在各個(gè)智能方面的不同特點(diǎn)，從而為孩子的智力開發(fā)確定正確的發(fā)展方向和科學(xué)的開發(fā)方案，幫助家長在孩子的早期潛能開發(fā)方面準(zhǔn)確定位、因材施教，從而使孩子的潛能得到最大程度的發(fā)展。
2、個(gè)性化
所謂玩具的個(gè)性化是指玩具企業(yè)品牌與同行業(yè)品牌形成區(qū)別，這是個(gè)性化必須具備的特征和傾向。產(chǎn)品的個(gè)性化可以從物質(zhì)性與非物質(zhì)性兩個(gè)方面來營造，如玩具的個(gè)性化可以通過“技術(shù)、品質(zhì)、包裝、功能”等物質(zhì)性因素來體現(xiàn)，也可以通過“服務(wù)、信譽(yù)、品牌、人物”等非物質(zhì)性因素來體現(xiàn)。在產(chǎn)品同質(zhì)化趨勢(shì)條件下，非物質(zhì)性因素對(duì)產(chǎn)品形象的個(gè)性化塑造更為有效。
3、多功能化
隨著社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，我國玩具已經(jīng)從單純的娛樂性向多功能性轉(zhuǎn)化，尤其是在當(dāng)今人們普遍注重兒童教育的背景下，對(duì)玩具教育功能的要求已經(jīng)提升到了前所未有的高度，因此如何在本土化設(shè)計(jì)中體現(xiàn)教育化功能是首要考慮的內(nèi)容。孩子的成長既是長身體更是長知識(shí)的過程，應(yīng)該讓孩子在成長過程中不斷地獲得輕松學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并擁有一個(gè)天真活潑、富有樂趣的童年。玩具在知識(shí)啟蒙教育中發(fā)揮的作用不可替代。美國幼教學(xué)者魏金生說：“沒有游戲的學(xué)習(xí)，正如機(jī)器人的學(xué)習(xí)一般，沒有思想，沒有生命�！笨梢妼�(duì)于孩子具有教育功能玩具的設(shè)計(jì)是一門極具潛力與魅力的學(xué)問，需要我們不斷地探索和研究。
玩具市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 11
1、行業(yè)集中度逐漸提升
根據(jù)國外玩具行業(yè)發(fā)展規(guī)律，玩具行業(yè)發(fā)展越成熟，行業(yè)集中度越高，越容易孕育出知名品牌。目前我國玩具行業(yè)集中度不高，企業(yè)數(shù)量眾多但規(guī)模較小，單個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)占有率較低。隨著品牌玩具企業(yè)的不斷發(fā)展和擴(kuò)張，中國玩具行業(yè)將走上內(nèi)涵式增長的道路。
2、國內(nèi)市場(chǎng)成玩具企業(yè)的開拓重點(diǎn)
我國國民經(jīng)濟(jì)近幾年保持了較高的發(fā)展速度，雖然經(jīng)濟(jì)增速有所放緩，但依然保持了較快增長。另一方面，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入呈上升趨勢(shì)。近年來，國內(nèi)玩具企業(yè)主動(dòng)加大國內(nèi)營銷渠道建設(shè)，把握內(nèi)銷市場(chǎng)機(jī)遇。近年來，企業(yè)不斷加強(qiáng)國內(nèi)市場(chǎng)開發(fā)力度，國內(nèi)市場(chǎng)已逐漸成為企業(yè)未來重點(diǎn)開拓的領(lǐng)域。
3、自主品牌建設(shè)大受重視
擁有自主品牌的玩具企業(yè)有更高的定價(jià)權(quán)，由品牌帶來的附加值也更高。隨著國內(nèi)玩具企業(yè)對(duì)研發(fā)創(chuàng)新、自主品牌建設(shè)、銷售渠道建設(shè)等方面的.日益重視，少數(shù)擁有自主創(chuàng)新能力的國內(nèi)品牌企業(yè)能緊跟市場(chǎng)變化研發(fā)設(shè)計(jì)各類創(chuàng)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品定價(jià)能力，并保持良好的客戶關(guān)系和銷售渠道的多樣性，在競(jìng)爭中日益凸顯優(yōu)勢(shì)。
4、智能化趨勢(shì)加深
隨著科技創(chuàng)新不斷突破玩具界限，特別是隨著智能時(shí)代到來，電子游戲的興起對(duì)傳統(tǒng)玩具行業(yè)帶來了沖擊，智能玩具應(yīng)運(yùn)而生，成為新產(chǎn)品的研發(fā)方向。近年來，我國電子類玩具占比不斷攀升，電子類玩具零售額增長率一直高于非電子類玩具。
更多資料請(qǐng)參考中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國玩具行業(yè)市場(chǎng)前景及投資機(jī)會(huì)研究報(bào)告》，同時(shí)中商產(chǎn)業(yè)研究院還提供產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)、產(chǎn)業(yè)情報(bào)、產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、園區(qū)規(guī)劃、十四五規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)招商引資等服務(wù)。
玩具市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 12
一、課題產(chǎn)生背景
幼兒園每年都要增添不同類型的玩具。今年六一節(jié)又要增加一批玩具，幼兒園為了尊重孩子，首先考慮的是滿足孩子的喜好和孩子的需要，由此生成了讓幼兒對(duì)自己喜愛的玩具進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。同時(shí)，我們本著新的教育思想、新的教育理念，以及新綱要中提出的讓幼兒在活動(dòng)中得到發(fā)展的新要求，以師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、幼兒與材料的互動(dòng)為原則，設(shè)計(jì)本活動(dòng)。目的在于，一是通過孩子的調(diào)查及形成的調(diào)查報(bào)告為幼兒園購買玩具提供參考意見；二是我們也試圖通過幼兒的調(diào)查統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)幼兒做事具有計(jì)劃性和讓孩子參與幼兒園管理的主人翁精神；三是體現(xiàn)新綱要中“幼兒是學(xué)習(xí)的主人”的精神；四是探索轉(zhuǎn)變幼兒學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的有效方法。
二、活動(dòng)進(jìn)程
�。ㄒ唬┩婢哒{(diào)查活動(dòng)
1.通過玩各種玩具為個(gè)人調(diào)查提供依據(jù)。
交代規(guī)則：很快地將五種玩具都去玩一下，然后把自己最喜歡的玩具記錄在調(diào)查表上。
�。ㄓ變罕憩F(xiàn)：聽說幼兒園又要買新玩具，孩子們很高興。他們?cè)谕嫱婢叩倪^程中，一邊好奇大膽地嘗試著，一邊細(xì)致認(rèn)真地填寫著調(diào)查表格。“這個(gè)很好玩，你也來試試吧！”奇奇對(duì)露露說；“喂，我們來個(gè)比賽，看誰投中得多�！笨煽烧偌巳鍌�(gè)好伙伴一起來玩；“看，這是我插的公主堡壘，這是騎士......”）
（教師的指導(dǎo)策略：在進(jìn)行個(gè)人調(diào)查前，引導(dǎo)孩子分析了調(diào)查表�！翱�，這是玩具的照片，如果你喜歡它，你就可以在旁邊用勾表示，那如果你不大喜歡呢，用什么表示？”用叉表示。孩子們提出了他們的想法�！澳呛�，等會(huì)兒小朋友每樣玩具都要去玩一下，然后把結(jié)果記錄下來。在玩的時(shí)候，你要想想為什么喜歡它，待會(huì)兒來告訴大家�！本o接著對(duì)于他們的調(diào)查提出了明確的目標(biāo)，讓孩子們?cè)谕娴倪^程中去體驗(yàn)，在游戲總學(xué)習(xí)，在游戲中發(fā)現(xiàn)。）
2.交流自己最喜歡的玩具，說出原因。
問題：你最喜歡哪幾種玩具，為什么？
（幼兒表現(xiàn)：孩子們都爭先恐后地想要把自己的調(diào)查結(jié)果講給大家聽。菲菲說：“我喜歡小馬玩具。因?yàn)槲易谏厦婧苁娣��！绷亮琳f：“我喜歡的是哈里波特玩具，用它能插出好多東西，我剛剛就插了一個(gè)城堡，城堡里還有一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的梯子，那時(shí)巫師用的.我還喜歡投擲玩具，它可以練習(xí)我的手臂肌肉�！薄拔乙蚕矚g投擲玩具�！薄斑�有我。”昊昊和小雨也舉手表示同意。樂樂說：“我喜歡木頭工具，我覺得自己象個(gè)小小建筑師，我用它們可以做出立交橋�！薄拔蚁矚g雪花片。，它可以插出五彩繽紛的東西。”“我喜歡小馬和投擲玩具�！焙⒆觽兊囊庖姴灰唬伤麄兊呐d致很高。）
（教師的.指導(dǎo)策略：在孩子們講述自己喜歡的玩具過程中，教師及時(shí)對(duì)于他們說出的好的詞語給以肯定，如菲菲說的“舒服”，遙遙說的“五彩繽紛”等，讓孩子們一起來說一說，其次對(duì)于一些孩子的動(dòng)作給予模仿，如亮亮亮出他的小肌肉，可可騎在小馬上揮動(dòng)馬鞭的動(dòng)作等，這些都是來自孩子中的，他們相互模仿，相互學(xué)習(xí)，教師及時(shí)的引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)目隙ㄊ顾麄兏釉敢鈦肀憩F(xiàn)自己。）
�。ǘ┬〗M匯總幼兒個(gè)體調(diào)查報(bào)告的結(jié)果。
1.提出要求，分成四組將你們喜歡的玩具統(tǒng)計(jì)出來并用數(shù)字表示。
2.兒推薦組長，自行按意愿分組。
�。ㄓ變罕憩F(xiàn)：當(dāng)說到請(qǐng)四個(gè)小朋友做組長，誰愿意時(shí)，幾乎每個(gè)孩子都高高舉起了手，他們都想來擔(dān)任這個(gè)光榮的任務(wù)�！袄蠋煟襾�，我來�！薄拔倚械模沂亲畎舻�。”）
�。ń處煹闹笇�(dǎo)策略：當(dāng)孩子們都搶著把自己的調(diào)查表遞給教師時(shí)，教師提出了建議：能不能分成四組，把你們一組喜歡玩具的人數(shù)統(tǒng)計(jì)在小組統(tǒng)計(jì)表上。孩子們接受了這個(gè)提議，于是，大家一起來分析了小組統(tǒng)計(jì)表，知道了表上的內(nèi)容以及了解了要用數(shù)字來表示喜歡玩具的人數(shù)。在分組時(shí)，孩子們都爭著做組長。當(dāng)請(qǐng)到四位小組長后，好都孩子都嘆氣：哎！教師及時(shí)鼓動(dòng)情緒：不要著急，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，待會(huì)兒在分組統(tǒng)計(jì)時(shí)，一組小朋友要齊心協(xié)力，看看哪組的統(tǒng)計(jì)結(jié)果做的又正確又快。有信心嗎？“有”孩子們積極地響應(yīng)著。）
3.幼兒統(tǒng)計(jì)匯總活動(dòng)。
�。ㄓ變罕憩F(xiàn)：A組的小組長請(qǐng)每位組員圍著桌子，然后說出一種玩具的名稱，逐個(gè)檢查他們的調(diào)查情況，然后用數(shù)字記錄下來。B組的組長讓組員看著自己的調(diào)查表，如果是喜歡的，就舉手表示，然后他再統(tǒng)計(jì)舉手的人數(shù)。D組也在小組長的號(hào)召下忙碌著。C組比較分散。只看見組長和兩個(gè)小朋友在統(tǒng)計(jì)。）
（教師的指導(dǎo)策略：C組的組長找不到自己一組的組員，向教師求救。‘C組的小朋友在哪里，組長找你們好著急呀，好，來了幾個(gè)人，來，大家數(shù)數(shù)看�！诮處煹膸椭�，C組的小朋友圍在一起�！酉聛恚覀兇蠹乙黄饋韼椭M長做統(tǒng)計(jì)，好嗎？’教師又把任務(wù)還給了組長，讓他們自己在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。）
4.教師抽樣檢驗(yàn)：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的正確程度。
（幼兒表現(xiàn)：“老師，C組的我們看不懂�！焙⒆觽冋f著用手指著C組的統(tǒng)計(jì)表。真的，上面全是勾，“這什么怎么回事？”“是，我們都喜歡的，所以就用勾表示�！盋組組長解釋道�！安粚�(duì)，應(yīng)該用數(shù)字表示的，這樣看不懂的�！薄坝霉次覀�?cè)趺粗烙卸嗌偃讼矚g呀。”其他組的孩子提出了他們的看法。）
（教師的指導(dǎo)策略：在抽樣檢驗(yàn)時(shí)，先是教師隨機(jī)抽取一個(gè)，大家一起對(duì)照小組的個(gè)人調(diào)查表，認(rèn)真計(jì)數(shù)，結(jié)果正確；接著請(qǐng)孩子們來抽樣，結(jié)果也沒錯(cuò)。當(dāng)看到C組的統(tǒng)計(jì)表時(shí)，議論聲不斷�！銈�?cè)敢鈦韼椭麄儐�？’教師提出自己的想法�！�，我們�(cè)敢��！⒆觽兯斓卮饝?yīng)了。這里教師重視孩子在活動(dòng)的主體地位，讓他們真正成為活動(dòng)的主人，通過生生的互動(dòng)來完成了C組的統(tǒng)計(jì)表。）
5.小組檢查并糾正統(tǒng)計(jì)錯(cuò)的數(shù)據(jù)。
�。ㄓ捎谠诔闃訖z查中沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以這個(gè)環(huán)節(jié)就省略了。）
�。ㄈ┱先空{(diào)查信息，形成班級(jí)調(diào)查報(bào)告。
1.簡單了解調(diào)查報(bào)告圖表表示的內(nèi)容。
�。ㄓ變罕憩F(xiàn)：“怎么樣可以知道我們這里一共有多少人？”孩子們的回答是：可以一個(gè)一個(gè)數(shù)；把每組的人數(shù)加起來就是一共的人了。）
（教師的指導(dǎo)策略：在班級(jí)調(diào)查表上，有一個(gè)總?cè)藬?shù)的統(tǒng)計(jì)�！霸趺礃涌梢灾牢覀冞@里一共有多少人？”第一個(gè)孩子的回答是：數(shù)一數(shù)就知道了。“好，不錯(cuò)，那還有更好的方法嗎？”教師鼓勵(lì)孩子想出不同的更出色的方法，“可以把那（小組統(tǒng)計(jì)表）上面的數(shù)字加起來�！绷硪粋�(gè)孩子提出了自己的想法�！澳阏媛斆鳎 苯處熉N起大拇指表揚(yáng)他。）
2.師生互動(dòng)，完成第一種玩具的數(shù)據(jù)整合。
�。ㄓ變罕憩F(xiàn)：第一種玩具的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是23。（可在柱狀圖上的數(shù)字是按照雙數(shù)來排列的，上面的數(shù)字只有......22、24、26.......）‘我知道�！b遙來到圖前，用手指著22和24的中間，‘23在這里�！�
�。ń處煹闹笇�(dǎo)策略：第一種玩具的數(shù)據(jù)整合結(jié)果是23，“23在哪里？”教師沒有直接把結(jié)果統(tǒng)計(jì)在柱狀圖上，而是請(qǐng)孩子們來發(fā)現(xiàn)，來探索。遙遙在22和24之間找到了23的位置。“對(duì)嗎，你們同意嗎？”教師又請(qǐng)孩子們來判斷�！皩�(duì)的，是這里�！薄�22下來就是23，24下面是23�！焙⒆觽兎治鲋�，也進(jìn)一步了解了單數(shù)和雙數(shù)的關(guān)系。）
3.幼兒做其他四類玩具的數(shù)據(jù)整合。
4.根據(jù)柱狀圖得出結(jié)論。
5.將調(diào)查報(bào)告的結(jié)果送給幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，作為購買玩具的參考。
三、心得體會(huì)
1.教育活動(dòng)的目標(biāo)
在確立教育目標(biāo)前，首先對(duì)班上孩的子一些實(shí)際情況進(jìn)行了分析：我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)玩具的喜愛是有區(qū)別的，有的百玩不厭，有的只是圖個(gè)新鮮感，針對(duì)這種情況，我們?cè)谟變褐虚g開展了這個(gè)活動(dòng)，同時(shí)通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒通過自身的經(jīng)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做項(xiàng)目調(diào)查和項(xiàng)目報(bào)告。而“調(diào)查”對(duì)于幼兒來說，有一定的難度，于是我們鼓勵(lì)幼兒通過小組討論，交流，大家一起來動(dòng)腦筋，想辦法，把每個(gè)人的情況統(tǒng)計(jì)到小組表上。在這個(gè)過程中不僅發(fā)展了幼兒的邏輯思維能力，還培養(yǎng)了幼兒的合作精神。
2.教育活動(dòng)的內(nèi)容
南師大博士生導(dǎo)師虞永平認(rèn)為：幼兒教育的重要目的是讓幼兒愉快、健康地生活；幼兒教育的重要內(nèi)容是讓幼兒學(xué)習(xí)并適應(yīng)生活；幼兒教育的重要途徑是讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)。確實(shí)，《玩具的調(diào)查報(bào)告》這個(gè)活動(dòng)從設(shè)計(jì)到實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)真正適合并能引發(fā)幼兒興趣的還是那些最貼近、最現(xiàn)實(shí)、最感性的生活內(nèi)容。于是我們將“玩具”作為此次調(diào)查活動(dòng)的主角，讓孩子們?cè)讷@得對(duì)玩具的感性經(jīng)驗(yàn)上做出選擇，喜歡什么玩具，不喜歡什么玩具。同時(shí)課題內(nèi)容的選擇也是為幼兒園添置玩具提供參考，減少購買玩具的盲目性。在了解孩子喜歡玩具的基礎(chǔ)上購置玩具，培養(yǎng)了他們做事要有計(jì)劃性。
3.教學(xué)活動(dòng)的過程。
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)分為三個(gè)層次。從個(gè)人調(diào)查——小組調(diào)查——整合信息做出班級(jí)調(diào)查報(bào)告。每個(gè)層面都對(duì)幼兒提出不同的要求，首先是讓每個(gè)幼兒參與進(jìn)來，讓他們記錄下自己對(duì)玩具的感性經(jīng)驗(yàn)——喜歡和不大喜歡。分別用勾和叉表示出來。接下來則是鼓勵(lì)他們統(tǒng)計(jì)出一組小朋友對(duì)玩具的喜歡情況，這里，孩子們從個(gè)體發(fā)展到了小組，以組為單位進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)中，每個(gè)幼兒都積極把自己的情況進(jìn)行反映、匯總。當(dāng)大家一起做出統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí)，喜悅的心情自然得表露在他們的臉上。最后的活動(dòng)是全班一起來做整體的調(diào)查報(bào)告，小組又向集體匯總，在這里他們看到了比較規(guī)范的統(tǒng)計(jì)表，學(xué)會(huì)了如何匯總數(shù)據(jù)，做出條狀統(tǒng)計(jì)報(bào)告�；顒�(dòng)為幼兒提供了有益的學(xué)習(xí)內(nèi)容，積累了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
4.教師的指導(dǎo)
活動(dòng)中改變以往的教與學(xué)的方式，老師與幼兒是互動(dòng)的。我作為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，支持、鼓勵(lì)他們的探索與表達(dá)。比如，在小組調(diào)查中，沒有為幼兒設(shè)計(jì)好一個(gè)固定的表格模式，而是讓幼兒來做設(shè)計(jì)師，把自己一組喜歡什么玩具的人數(shù)用自己的方式來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。孩子們雖然不會(huì)象成人那樣做出規(guī)范準(zhǔn)確的調(diào)查表，可他們參與了，探索了，實(shí)踐了。我們應(yīng)該支持他們的這種探索和表達(dá)。
5.活動(dòng)反思
整個(gè)活動(dòng)中孩子們興趣濃厚，他們從自己的體驗(yàn)出發(fā)，相互交流各自的意見——我喜歡這種玩具，因?yàn)樗鯓游蚁矚g的是這種，我覺得它好在哪里。這些都來自他們對(duì)玩具的親身體驗(yàn)。而在小組統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們做出的調(diào)查表不怎么規(guī)范，其實(shí)這是他們純真的表現(xiàn)，他們也在思考，在嘗試，在爭論，在探索。他們有自己的觀點(diǎn)和想法，他們用自己的方式表現(xiàn)著對(duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的理解。也許有人會(huì)問：目標(biāo)中不是要讓幼兒初步學(xué)會(huì)制作項(xiàng)目報(bào)告，那就應(yīng)該給他們規(guī)范的意識(shí)。對(duì)于這一點(diǎn)，我們?cè)谧詈蟮陌嗉?jí)調(diào)查報(bào)告中進(jìn)行集中，讓他們了解條形統(tǒng)計(jì)圖該如何去做，調(diào)查報(bào)告大家在一起參與的情況下完成了。
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