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《殺死一只知更鳥》讀后感

時間:2024-07-05 12:50:48 讀后感 我要投稿

【熱】《殺死一只知更鳥》讀后感15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的《殺死一只知更鳥》讀后感,歡迎大家分享。

【熱】《殺死一只知更鳥》讀后感15篇

《殺死一只知更鳥》讀后感1

  《摩登家庭》第九季中大女兒海莉抱著這本書試圖尋找被殺死的那只知更鳥,顯然編劇只為達到喜劇效果。但書名確實很具誤導(dǎo)性(這也是作者的聰慧之處),本書的主角不是“知更鳥”,而是像知更鳥一樣的人。

  Ⅰ、小時候看到古裝劇里的打斗場景,忍不住問父親“打起來的兩個人,他們誰是好人誰是壞人呀?”父親聽后呵呵一笑“有時候他們并沒有好壞之分,只是立場不同,等你長大就會明白”。童年的認知里只要是打架必有一方是好人一方是壞人,好人總能打敗壞人,邏輯很簡單。如果都以簡單的邏輯看待和解決問題日子會不會過得更容易一點?

 、、哈珀·李以孩子視角審視、探尋梅科姆鎮(zhèn)上發(fā)生的尋;虿粚こ5氖。通過思維方式、行為方式等的差異化將孩子的世界與成人的世界剝離開來,孩子總歸對成人世界充滿好奇,比如總想引出拉德利家被禁閉二十多年的怪人。孩子會慢慢成長,成長過程中對人和事的看法不可避免會受到周圍成人的.影響,可以是父母親戚,也可以是鄰居街坊。立場不同導(dǎo)致觀點不同,不可避免地孩子會通過不同渠道獲取對同一事物的不同看法,這可能會使他們感到困惑,尤其在是非判斷上。

  所幸杰姆和斯庫特有個有著高貴靈魂的父親,在充滿驚嚇、恐慌的成長過程中讓他們安然度過一個個考驗,他會將自己思維方式通過小鎮(zhèn)上發(fā)生的尋;虿粚こ5氖虑閭鬏斀o孩子,讓他們知道“人人生而平等”,要接受不同人的不同立場和觀點,人也不能簡單地被劃分為“好人”和“壞人”。哈珀·李很巧妙地通過芬奇家族兩代人將孩子的世界與成人的世界融通。

 、、驚訝于作者充滿智慧的語言,所以摘抄了里邊一些文字,這些文字值得被珍視。

  “你射多少藍鳥都沒關(guān)系,但要記住,殺死一只知更鳥就是一樁罪惡”父親阿蒂克斯告訴杰姆。

  對于杰姆的困惑莫迪小姐給了他答案:“知更鳥只唱歌給我們聽,什么壞事也不做。它們不吃人們院子里的花果蔬菜,不在玉米倉里做窩,它們只是衷心地為我們唱歌。這就是為什么說殺死一只知更鳥就是一樁罪惡”。

  因為黑人辯護而遭眾人誤解時父親說:“有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心!

  “如果你不覺得有什么可抱歉的,你就沒有必要說抱歉!

  杰姆與杜博斯太太發(fā)生沖突后父親告訴他:“勇敢是:當(dāng)你還未開始就已知道自己會輸,可逆依然要去做,而且無論如何都要把它堅持到底!

  仆人卡波妮也是位智慧女性,她曾告訴斯科特:“人們不喜歡他們身邊有人比他們懂得更多。那會讓他們很惱火。你說得再正確,也改變不了這些人。除非他們自己想學(xué),否則一點辦法沒有。你要么閉上嘴巴,要么就使用他們的語言!

  阿蒂克斯在給湯姆辯護時說:“在這個國家,有一種方式能夠讓一切人生來平等——有一種人類社會機構(gòu)可以讓乞丐平等于洛克菲勒,讓蠢人平等于愛因斯坦,讓無知的人平等于任何大學(xué)的校長。這種機構(gòu),先生們,就是法庭。”BTW,法庭辯論過程很精彩,有興趣的可以看書。

  湯姆在明顯無罪的情況下被陪審團認定為“guilty”,杰姆哭著說:“it is not fair”,父親告訴他:“在我們生活的這個世界里,有些東西會讓人喪失理智——他們不論怎樣努力都做不到公平。”

  古老的村鎮(zhèn),散發(fā)著腐朽氣息,如同一座孤島,思想的孤島。但總有人會試圖打破代代流傳的思想的桎梏,試圖打破偏見,從心而行。

  這本書可以從多個層面進行解讀,比如大至國家政治,小至孩子教育,每次讀都會有不同體悟。

  “一千個讀者就有一千個‘殺死一只知更鳥’”。

《殺死一只知更鳥》讀后感2

  在開始讀“殺死一只知更鳥”這個書名的時候,你很難理解書的內(nèi)容。

  在美國單方有這樣一句俗語:殺死一只知更鳥,是一種罪。書中也做出了解釋,知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞,什么壞事也不做。他們不吃人家院子里的花果蔬菜,也不在谷倉筑巢做窩,只是為我們盡情的唱歌。所以殺死這樣一種鳥是一種罪惡。在這本書中,知更鳥更高一層的象征意義。是指在白人社會,飽受不公平待遇的黑人群體。主人公阿迪克斯對孩子們說:“我射殺過一只知更鳥,但有種負罪感,它沒做錯什么,還為我們歌唱”這個鳥成了他自己的人生,為之盡責(zé)的象征。

  故事講述了20世紀30年代。正值經(jīng)濟大蕭條時期,在美國南方的梅克姆鎮(zhèn)。黑人勤勤懇懇為白人服務(wù),但白人對黑人的歧視卻是,根深蒂固的。認為黑人是社會動亂的來源,黑人本身具有邪惡的本性。當(dāng)一名白人女子,無限黑人,湯姆犯有“罪”時,幾乎所有白人都不等宣判,就認定黑人有罪,甚至認為辯護律師哈迪克斯也有罪,因為他居然為“黑鬼”幫腔。

  盡管律師盡了自己努力。法庭的審判依然有失公正,湯姆被殺死了。殺死他的那支槍,正是強烈的`種族主義偏見!盡管如此,阿迪克斯在法庭上的演講發(fā)聾振聵,他為死去的湯姆吶喊,為遭受不公平待遇的黑人吶喊,更為美國大地上自由與平等吶喊!

  另一只“知更鳥”拉德利,這位童年被父親摧殘的青年常年足不出戶,把自己關(guān)在房子,成為人們眼中的“怪人”,斯科特一些孩子中帶有恐怖色彩的怪物。但這個“怪物”內(nèi)心善良,他以默默無言的方式,關(guān)懷和幫助鎮(zhèn)上的孩子們,從未要求回報。

  最終我們看到了一個美滿的結(jié)局,那就是在美國,無論什么膚色都享有平等的權(quán)利和義務(wù)。

《殺死一只知更鳥》讀后感3

  讀完這本書的感觸還是頗多的,有對阿蒂克斯的欽佩、種花老奶奶積極的生活態(tài)度的佩服、也對兩個孩子能有這樣幸福的童年的慕艷。

  小鎮(zhèn)上所有正直的人都知道阿蒂克斯是個好人,除了那些本身就充滿惡臭的人在不斷地造謠,家族里的人也不盡支持。阿蒂克斯是走在思想前端的人,他主張人人平等,無論膚色和種族。所以他會讓黑人卡普尼亞看護、教育兩個孩子這么多年,所以他不顧一切流言蜚語去為黑人打官司,竭盡全力的去保護“那個人”的`安全。

  他認為“殺死一只知更鳥是有罪的”,知更鳥為人們歌唱,為人們除去莊稼里的害蟲——就像湯姆,他只是覺得尤厄爾家的女人需要幫助。但只是因為白人女孩需要解決情感寄托,親吻了黑人湯姆,并且這一幕被尤厄爾先生看見,為了維護白人的面子,一場惡意栽贓陷害肆意進行。法庭上,阿蒂克斯據(jù)理力爭,人人都看清了真相——甚至是年幼的斯考特,但這并沒能挽救湯姆的性命,陪審團依然提交了不公平的結(jié)果。

  湯姆死了,兩個年幼的孩子該怎樣看待這件事情呢?我們不得而知,不過,我相信在斯考特和杰姆心中,他們明白人不分貴賤不分種族,事情只分對錯。

  另一個比較觸動的畫面——斯考特和哥哥杰姆總是直呼父親的姓名,這在中國大部分家庭應(yīng)該是會被嚴厲呵斥的吧,認為這是對父母的不尊重,可是真的是這樣嗎?尊重如果僅是這樣的話,那我們也不用多做別的什么了。

  小斯考特上一年級時就認識了大量的字母和詞,這并沒有得到老師的賞識,反而讓老師教訓(xùn)一通。起初讀到這里我覺得老師不讓家長提前教孩子認字是正確的,讀到后面才知道,原來阿蒂克斯并沒有刻意為之,也為老師的魯莽行為嘆息。原來阿蒂克斯讀報紙時,小斯考特會自己鉆進爸爸懷里去看報,久而久之自然會認識許多字母了。坐在爸爸腿上去看報紙,和爸爸分享自己的煩惱,這樣的畫面屬實美好。

  爸爸這個角色能帶給孩子們的東西太多太多,教孩子成為一個正直、自信、堅強的人。希望即將成為父母的我們可以真正把孩子當(dāng)做一個溝通者,能夠去傾聽他們的聲音、去交流、去告訴他們不了解的一切。而不是簡單粗暴的說:“大人的事,你少管……說了你也不懂……”

  莫迪小姐是一個寡婦,每天早上穿著男人的工作服,頂著一頂草帽在自家花園中干活,等到下午五點洗完澡后,她頂著精致的透著凌然之氣的美貌出現(xiàn)在自家門廊前欣賞著滿園花色。即使一些教徒對她說,最終她和她的花都會下地獄,但這也不能妨礙她享受現(xiàn)在。這是一種對于生活可屈可伸的態(tài)度吧?為了自己喜歡的事物去做什么都可以,不用在乎別人的眼光。

  莫迪小姐說:“有些人只擔(dān)心來世,卻從不學(xué)習(xí)今生如何過活!薄@句話是對當(dāng)時刻板的教徒們的諷刺,但也在提醒著我,過好當(dāng)下的生活。想要做的事情趁著年輕去做,想要穿的衣服就大膽嘗試,想要學(xué)習(xí)技能就趁早、認真。

《殺死一只知更鳥》讀后感4

  我很慶幸遇見了這本書,堅強和軟弱,正義與邪惡,它讓我見證了人性的污穢與光輝,教會了我勇敢和正義的堅守。

  這本書的題目是最引人芳心的,主人公阿迪克斯年輕時是一名神槍手,他告訴孩子們,殺死一只知更鳥就是一種罪過。因為,他們不毀壞別人的花園,也不在玉米地做窩,除了專心唱歌,什么都不做。知更鳥象征著天真無辜和善良的人,當(dāng)你殺死知更鳥的時候,就好像殺死無辜善良的人。他們從來都是無辜的',而人們卻對其不斷殘害,就像小說中的許多人物并未做過任何壞事,卻被人傷害。也因此,他們更需要有正義感的人為他們挺身而出。后來,人們都喜歡給孩子取名斯庫特,那也是主人公女兒的名字,那代表著正義無畏與勇敢。

  故事的主線是女孩斯庫特的律師父親阿迪克斯為一個遭白人女孩誣陷殘疾黑人魯濱遜辯護,它發(fā)生在美國經(jīng)濟大蕭條期的南方阿拉巴馬州,沒錯,那也是黑人白人涇渭分明、種族歧視和隔離極為嚴重的三十年代。在這樣的一個時代,打官司黑人勝辯白人是不可能的,從未有過。故事的最后官司真的輸了,原告方心生怨恨,對他的孩子下了毒手。

  可能有人會問:為什么主人公要堅決接受這一場沒有懸念的官司?在書中,他是這樣說的“你勇敢嗎?真正的勇敢是當(dāng)你還未開始就已知道自己會輸,可你依然要去做,而且無論如何都要把它堅持到底,你很少能贏,但有時也會!彼芎玫南蛭覀冊忈屃擞赂业暮x。同學(xué)們我們捫心自問,你勇敢嗎?就好像你明明知道你考不到前200,但你依然用心學(xué)習(xí),明明知道體育考試跑不進3分鐘,但你依然每天堅持練習(xí),明明知道的你能力不如你的某個同學(xué),但你依然在努力嘗試超越它。

  康德曾說,如果地球上失去了正義,那么一切都沒有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀和價值觀去公平對待每一個人每一件事。即使這件事情受到所有人的反對,自己的兒子也遭受到了傷害?伤廊徊环艞。因為他的目的是為正義代言。明知道自己可能會失敗,不會成功,但他仍然想要試一試。他以一己之力抵擋輿論的批評與指責(zé)。在那個種族糾紛盛行的年代,阿迪克斯用善良與正義為孩子們做了榜樣,讓他們得到黑人的尊重與認可。

  其實我們生活中也有很多“世風(fēng)日下”的情況,看見老人摔跤誰也不敢扶,怕碰瓷;公交車上小偷偷東西沒人敢站出來等種種情況。我們也應(yīng)該感謝中國,沒有種族歧視,但也有很多的地域歧視,說上海人小氣,說北京人官僚,說東北人野蠻,說福建人精打細算等等。我想說請不要這樣去評論任何一個地區(qū)的人,如果不團結(jié),還談什么振興中華?這里再借助書中的一句話“大多數(shù)人都是善良的,等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)!

  有種勇敢叫做堅持,有種善良叫做正義。也許這些人會與社會的大眾思想背道而馳。但他們?nèi)匀粫痪湫闹兴,堅守正義與良知。所以,請為正義代言。

《殺死一只知更鳥》讀后感5

  百萬年前,人類的先祖為了更好地生存,學(xué)會了馴養(yǎng)動物,也學(xué)會了圍欄。至此,家禽與野畜同為動物,但卻有了區(qū)別。人,也不過是擁有思想和更高智慧的動物。毫無例外,與家禽野畜相比,不過是人類自己給自己也做了區(qū)分:常人與怪人、黑種人與白種人……

  怪人?——所有的未知與陌生都成為了猜疑的目標

  不過是十五年沒有出現(xiàn)在小鎮(zhèn)人的生活中,拉德利就被成為了“怪人”。不乏關(guān)于他的流言和蜚語,以及“我”和伙伴關(guān)于“怪人”自導(dǎo)自演的話劇。讓拉德利成為“怪人”的,不僅僅是房子和木門,因為“把一個人變成幽靈有的`是辦法”。

  但《蒙娜麗莎的微笑》與“蒙娜麗莎的微笑”是有區(qū)別的。未曾見過“怪人”真面的“我”被他所救,這也是“我”第一次和他見面?瓷先ゲ贿^是個普通人,沒有話劇所扮演的那個樣子。如果說真有什么不同,那就是“沒有沐浴過陽光的病態(tài)的手”和不怎么說話的樣子。

  “我”與他四目相視,他臉上的緊張神情慢慢消散了,露出了一個羞怯的微笑。慕然間,“我”的眼睛里噙滿了淚水,這位鄰居的面容在“我”的眼中變得一團模糊。

  “你好,怪人。”

  黑種人?——“人人生而平等”只不過是白紙上的幾個黑字而已到底是什么,使那個時代的猶太人成為了“劣等種族”。到底是什么,使得黑皮膚的人就只可以是被奴役的那一個,就因為湯姆是黑人,所以就可以被污蔑?就因為湯姆是黑人,所以就不配擁有辯護律師?就因為湯姆是黑人,所以當(dāng)真相清晰時仍然應(yīng)該被判定為有罪?

  “湯姆的陪審團成員,是十二個通情達理的普通人,可是你卻能看到在他們和理性之間隔著一層?xùn)|西!

  “在我們的法庭上,當(dāng)對立雙方是一個白人和一個黑人的時候,白人總是勝訴!

  都是第一次做人,憑什么平等和正義是用來被選擇的?不習(xí)慣直接表達“我們對待他人不能有偏見和歧視”這樣的話,因為“愛人類很簡單,而愛一個人卻很難”。

  就如同“人人生而平等”——白紙上的黑字一樣,我們憧憬著、呼喊著,卻不知道去實現(xiàn)。很多時候,偏見和歧視的看法來自于他人,但我們在接受他人之前,是否先接受了自己。因為有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心。

  這世界紛繁復(fù)雜,追尋初心,不是為了改變世界,而是為了不讓這個世界改變我們。偏見和歧視從來都是在每一次的待人接物中消除的,所以,去“愛一個人”,去體會這其中的艱辛,在一次次不經(jīng)意畫圓的過程中,都要記得時常提醒和反思自己。

《殺死一只知更鳥》讀后感6

  前幾年便看過《殺死一只知更鳥》,單獨從情節(jié)上看這本書,并沒有太多趣味,幾個小孩子,在成長過程中見證一起起發(fā)生在鎮(zhèn)上的冤案。

  大量的生活細節(jié),和以孩子的視角觀察世界構(gòu)成了這本小說,但這幾年因為本身的文學(xué)修養(yǎng)在成長,對這本書有了新的認知。

  隱喻的含義就和中國的詩詞一般,是賦比興得很好展現(xiàn),它以一種普遍事物發(fā)起,加入作者的構(gòu)思和編撰之后,經(jīng)作者重新創(chuàng)作,便這些事物隱喻出更大的見解及意義。

  知更鳥只是一種普通的鳥兒,歌唱、在田間生活,它不會給人帶來任何害處,但人們無辜殘害他們,所隱喻的就是善良的人所遭受的莫名傷害。

  而這個故事從幾個角度向我們敘述那些被誤解被冤枉的人,他的生存并不妨害別人,卻因偏見、不被理解,使自己處于生存窘境。

  而哈珀·李,作為第一人稱孩童視角寫這本書,更容易使人代入,也更容易以疏離成人世界的道德觀來看待這些事件,與成人的種種交鋒,令這本書更有矛盾沖突面,同時也因為每個人都要漸漸成長,終會離開孩童的世界而懷有感傷。

  如此一部值得研究的著作,在全世界售出超過4000萬冊,改編成電影,翻譯成了四十多種語言,經(jīng)久不衰。

  但作者卻深居簡出,終身只創(chuàng)作過這一本小說,創(chuàng)作的過程也很神秘,僅有一套創(chuàng)作卡片來說明過程,故事原本叫《設(shè)立守望者》,編輯要求哈珀·李重新創(chuàng)作,她又花了兩年時間寫成《殺死一只知更鳥》成為世界名著的一員,這背后的故事卻鮮為人知,可卻藏著一些十分有趣的名人軼事。

  讓我們翻開這本童書繪本《亞拉巴馬的野丫頭》吧,通過這本橋梁書籍來了解一下,這不朽的作品誕生的背景及過程,讓我們走入哈珀·李的童年世界,讓那份寶貴的友誼來提示這故事的神秘。

  讓我們念給孩子們聽,讓她們了解如何成長,如何把一顆故事的小種子變成世界名著,讓孩子們樹立遠大的理想,也讓他們早點認識名著的魅力,懂得世界大同的道理。

  一、理想是兒時的經(jīng)歷,風(fēng)景多美好,取決于信念

  你永遠不可能理解一個人,除非你能站在他的角度考慮問題……除非你鉆進他的皮膚,像他一樣走來走!稓⑺酪恢恢B》

  出生于紅土地的哈珀·李是個假小子,她有兩個姐姐,都很溫柔,但她正相反,喜歡穿藍布工裝褲,在樹上蹦來跳去,更喜歡和哥哥玩在一起,弄破了膝蓋和手肘也不在意。

  大凡對童年感觸深厚的人,似乎都大自然有過親密接觸。那些兒時觸摸風(fēng)、水、云朵的經(jīng)歷,可以成為他們顱內(nèi)的興奮點,永遠不滅,哪怕未來活在黑暗中,也不影響這些回憶的美好。

  我小時候也是個假小子,上房揭瓦,下地偷苞米,但不影響我在13歲喜歡上讀書、寫作,少年時代越是與大自然融為一體,感知能力、觀察能力和敏銳度越是與眾不同。

  許多知名作家也是因為兒時的生活影響了日后的創(chuàng)作。狄更斯的.多部作品都是寫兒時流浪與童工的生活。高爾基的《童年》反映得也是自己的兒時之痛,《亂世佳人》的作者瑪格麗特·米切爾,正是以自己孩提時代聽父親口中所述南北戰(zhàn)爭為背景,寫出這部名著的……

  經(jīng)濟大蕭條下的城市,人們互相幫助,那善良之火點燃著哈珀·李,只是白人依然與黑人不同,等級劃分明顯。

  生活在人人平等的國內(nèi),無法想象,有人被極度歧視是怎樣一種情形,當(dāng)然,我們身邊也有許多這樣的人,看不起農(nóng)村朋友,看不起民工,看不起工人,越是出身一般的人,反而把等級觀念看得比誰都重,但在世界大同之人的眼中,本無分別。

  老子《道德經(jīng)》云"天地不仁,以萬物為芻狗",如能做到天地般以萬物平等,那會減少多少紛爭和亂世呢?

  哈珀·李的父親是律師,從不懷疑法律的公正,而她在父親的影響下,上一年級之前,就可以自己閱讀報紙了。

  讀書對于孩子的重要性可見一斑,我也為孩子們大量借閱購買童書,一點一滴地浸潤下,孩子的思想總會有所影響。

  哈珀·李喜歡看書,喜歡閱讀,也喜歡打架,學(xué)校內(nèi)有誰被欺負了,她會直接上拳頭,學(xué)校里有個男孩子過于文雅,暫住在姨媽家,總是被別的孩子欺負,也是《殺死一只知更鳥》中的人物原型。

  后來兩人成為了好朋友,經(jīng)常在樹屋上看書,觀察整個小鎮(zhèn),看到奇怪的人和事都會加以討論,這為哈珀·李后來積累了大量的寫作素材,這個階段,兩人合作完成了許多小故事,《大忙人老婆婆》《火苗和火焰》,這也為他們后來的成就奠定了基礎(chǔ)。

  我的少年時代也寫過許多故事,有些散失了,有些成為我現(xiàn)在創(chuàng)作的源泉,可見孩提時代的行為對未來,是有著深遠影響的,培養(yǎng)孩子的興趣,為其職業(yè)做規(guī)劃,是會產(chǎn)生一定效果的。

  后來社魯門的媽媽再婚,他搬去了紐約,兩個人含淚告別。

  二、友誼的小花澆灌出名著,美好故事的背景傳說

  哈珀·李后來依然在創(chuàng)作,在校報上,在業(yè)余生活中,后來畢業(yè)于法學(xué)院,卻并未完成學(xué)業(yè),又回了自己的家鄉(xiāng),想成為一名作家。

  23歲的時候,她去了紐約,尋找自己兒時的好友杜魯門,當(dāng)年倍受欺負的孩子,也已經(jīng)成為了美國知名作家,代表作有《蒂凡尼的早餐》,就是奧黛麗·赫本主演的那部電影。

  杜魯門把哈珀·李介紹給許多大人物,而她那時為了生活,找了許多工作,還在英國海外航空公司的機票預(yù)定柜臺工作過。

  只要有時間,她就會坐在打字前,創(chuàng)作小說,從短篇小說寫起,7年時間內(nèi)她卻從未把小說寄出過。

  任何一個有責(zé)任的寫作者,都不會輕易把自己的精神世界給外人看,那是一種磨練,一種自我沉浸,一種對自我的洗禮,并不愿意輕易走到人前去。這一點我深有體會,小時候?qū)懙奈淖制鋵崗奈聪脒^拿出來作為名字旁的裝飾,若不是有朋友和親人的鼓勵,很可能讓它們永沉大海。

  哈珀·李也如此,后來杜魯門的朋友看到她的努力,有人寄信給她,鼓勵她寫長篇小說,于是她開始創(chuàng)作《設(shè)立守望者》,前50頁為她吸引到了一位經(jīng)紀人,然后又寫了50頁,以及下一個50頁,經(jīng)紀人賣掉她的作品時,她又跟編輯一起重寫了一遍,然后又一遍。

  三年之后,更換了更多書名后,《殺死一只知更鳥》終于完成了,它迅速登上了美國的各種暢銷書榜單,贏得了普利策獎。她成功了。

  然而她不喜歡成為人們矚目的焦點,她沉默起來,不接受采訪,閉目謝客。

  可以理解她為何如此,看看瑪格麗特·米切爾成名后是怎么樣的吧,就能夠理解哈珀·李了。

  《飄》為瑪格麗特米切爾帶來了空前的,卻也帶來了巨大的困擾。她曾希冀的寧和生活,從此一去不復(fù)返。直到后來車禍身亡,她一直奔波在演講、各種慈善事業(yè)之中,再也沒有時間創(chuàng)作。

  或許哈珀·李更喜歡創(chuàng)作的過程,開花的過程中欣賞美妙,便好了,何必去在乎果實是否香甜,這份淡泊和善良,便是創(chuàng)作的初衷了。

  人們通?吹降氖撬麄兿肟吹,聽到的也是他們想聽的!稓⑺酪恢恢B》

  美好的故事總會有結(jié)局,但它所留下的精神和思想?yún)s永無止境,從孩子開始,培養(yǎng)這份美好與善良,讓它們開出花朵,是我們所期待,所想要看見的未來。

《殺死一只知更鳥》讀后感7

  有一次在大學(xué)圖書館閱覽受學(xué)生喜愛圖書時發(fā)現(xiàn)《殺死一只知更鳥》排位很靠前,買這本書也是因為有這個眼緣才下單。但閱讀這本書前幾章時,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容都是關(guān)于孩子之間的游戲,那這本書給小孩子看不是更有趣嗎?卻在不斷深入地閱讀過程中發(fā)現(xiàn),這本書有其排在前面,而且深受大學(xué)生喜愛的原因,正義在我心膨脹。難以想象我會有這樣的想法,希望每一個做父親的都閱讀這本書,他才有教育孩子的資格。

  大蕭條時期美國南方靜謐的小鎮(zhèn),幾樁離奇的案件打破了幾個孩子的平靜的生活:事件的真兇,怪人的謎底,傳言背后的真相……在父親的指引下,他們在迷霧中尋找真知,在磨難中歷練風(fēng)度,在不公平中積累正氣,經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的成長,也感受了人間的溫暖與真情。

  再此,我想致敬每一位父親,也誠摯地期望每一位將要成為父親的男孩子閱讀這本書,也成為這樣的.會教育孩子的父親。

  說了這么多,還是真正地走進它,真正地感受其中讓我驚嘆的那些話兒吧。

  “因為那樣的話,我就再也無法啟口,讓你們遵從我。斯庫特,單從工作性質(zhì)上來說,每個律師在他一生中至少都會遇到一件案子,對他本人產(chǎn)生很大的影響。我猜這個案子對我來說就是。關(guān)于這件事兒,你在學(xué)校里可能會聽到有些人出言不遜,但是請你為我做一件事,如果你愿意的——那就是高昂起頭,放下拳頭。不管別人對你說什么,都不要惱怒。試著用你的頭腦去抗?fàn)帯阌袀好腦瓜,雖然它總是抗拒學(xué)習(xí)!

  孩子的教育就應(yīng)該從正直、善良、寬容、學(xué)識……

  勇敢就是,在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸,但依然義無反顧地去做,并且不管發(fā)生什么都堅持到底。一個人很少能贏,但也總會有贏的時候。

  真正的勇敢是堅持自己內(nèi)心那份自己認為正確的善良與為人,并篤定地義無反顧地堅持。

《殺死一只知更鳥》讀后感8

  《殺死一直知更鳥》這本書是老師推薦要看的,起初我也不想看,但到后來看同學(xué)們課間都拿著這本書津津有味地看著,我也控制不住這本書的好奇,也就買回來看看了。

  這本書的作者是哈珀·李,是一個美國作家。1960年她發(fā)表她一生中的長篇小說《殺死一直知更鳥》,這本書令她獲得了巨大的聲譽,在這本書中,我喜歡上了一句話:勇敢是,當(dāng)你還未開始就已經(jīng)知道自己會輸,可你依然要去做,而且無論如何都要把它堅持到底。

  這本書主要講了尤厄爾、伯里斯、阿蒂克斯、卡羅琳等幾個家庭的教育方式。

  我還是比較喜歡阿蒂克斯的教育方式,家長們比較理解孩子,給他充分的空間和自由,不像一些家長只知道讓他們的.孩子學(xué)習(xí),給他們施加了很多壓力。而阿蒂克斯家給孩子一個美好的童年,他們做的比較成功的。

  比如說我,前幾年我媽和我爸都特別重視成績,給我報了許多補習(xí)班,幾乎都喘不過氣兒來,但是最近他們變化很大,也給了我放松的時間,有些時候會和我們探討怎樣學(xué)習(xí),最近成績也提高了一點,他們現(xiàn)在經(jīng)?洫勎,鼓勵我,讓我變得更加有自信。我相信我一定會再接再厲的。

  這本書給我的啟發(fā)很大,讓我學(xué)到了現(xiàn)在以及將來怎么做,更讓我體會到了做父母的辛苦,讓我更孝順他們,也讓我更理解將來我自己的孩子。

《殺死一只知更鳥》讀后感9

  我想這本書我又可以放進我的教育書單了,不僅僅是教育未來的孩子也是教育自己怎樣做一個更好的人更好的家長,因為實在太喜歡阿迪克斯了,喜歡阿迪克斯遇事的沉重冷靜,喜歡阿迪克斯喜歡看書讀報的好習(xí)慣,喜歡阿迪克斯對待孩子以及周圍人的用心善良,喜歡阿迪克斯的紳士風(fēng)度......所有喜歡的東西都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

  這本書一共有三次提到了知更鳥,可是我一直都不理解知更鳥跟這個文章這個故事有什么關(guān)聯(lián),百度了一下原來知更鳥在歐洲那邊是有善良的寓意的.,那也就是說湯姆、怪人阿德利、廚娘卡波尼等等黑人所遭受到的種族歧視、不公等現(xiàn)象都是在殺死善良!

  在殺死善良這個大環(huán)境下,阿迪克斯有自己的想法,保持著善良,在一言一行的教育中熏陶兩個孩子,書的最后斯庫特拉著怪人阿德利的手陪他回家著實令人感動,畢竟一開始斯庫特是怕他的。不僅僅是阿迪克斯和兩個孩子保持著善良,還有廚娘卡波尼,她優(yōu)雅、有教養(yǎng)、不縱容孩子的壞脾氣也是讓人印象深刻。

  還讓人又喜歡又感動的是兩個孩子之間的相處,雖然平時有很多打打鬧鬧嘻嘻哈哈,但是在需要一個人談心陪伴又不希望是大人的時候,對方顯得那么重要,重點是能理解彼此,這種相親相愛令人喜歡羨慕,這也是為什么很多人想要二胎的原因之一吧!有童年也有陪伴,最好不過了。

  明明知道湯姆還是會被判刑,但仍然保持冷靜與全力以赴的去努力爭取也是彌足珍貴的,是一種勇氣,很棒!

《殺死一只知更鳥》讀后感10

  阿蒂克斯無疑是一個非常有魅力的人,睿智,冷靜,并且始終保持一種寧靜平和的態(tài)度來處理事情。阿蒂克斯有自己的堅持,并且很注重用自己的行動給自己的孩子樹立一個榜樣,阿蒂克斯是一個真正的紳士 而在他的影響下,一雙兒女也很善于思考 問題,并且,他們明顯有很好的品質(zhì) :懂禮,能夠站在他人角度上考慮,正直……

  這本書其實很適合當(dāng)做家庭教育的一個讀本,?阿蒂克斯難能可貴的是,他沒有以一個成年人的立場去高高在上地對待自己的孩子,從他和斯庫特的交談中,我們很難找出那種敷衍的感覺 ,孩子求知欲是很強的,有的時候會讓大人們無從開口回答,但是阿蒂克斯始終在想辦法以一個最好的切入點來為他們的孩子解惑。

  該書雖然是以孩子的口吻來講述的' 但是涉及的內(nèi)容卻很全面。社交、人性、種族歧視、家庭教育……從一個小事件看一個社會的縮影有時候更能直擊人心,我們很容易便能從書中找出自己生活中的影子,比如阿瑟先生,亞歷山德拉姑姑,雷切爾小姐他們,我們很容易從他們聯(lián)想到自己身邊的某個人,陌生的故事卻可以給人一種真實的體會。

  殺死一只知更鳥很容易,全在人一念之間。

《殺死一只知更鳥》讀后感11

  對于這本書的評分,我給出十分的滿意度。理由如下:

  殺死一只知更鳥,是以一個孩子的視角來描述當(dāng)時的社會環(huán)境,以及當(dāng)時美國南方小型社區(qū)對于黑人和白人之間種族隔離沖突,很多描述貼切和生動,生動得讓人身臨其境。

  正因為是孩子的視角,許多非常諷刺,甚至是可怕的場面,在孩子的視角里并沒有那么的殘酷,她以一個正常的視角來客觀評析。當(dāng)時一個小型社會,對于黑人之間的不平等顯現(xiàn)得突出深刻。

  對于女主角的爸爸阿克迪斯來說,他是一個近乎完美的一個形象,他正直溫和善良,甚至是我們對于孩子教育的一個榜樣。而之所以如此的打動人,這是他的對于孩子的一些教導(dǎo)方式和對待事物的態(tài)度。書中那一場轟動的庭審過程,以及最后有鮑勃想去攻擊女主角和她的哥哥,怪人的救助,人和阿迪克斯之間的對話都體現(xiàn)出了人的溫暖,文章充滿了矛盾,又充滿了童真和溫馨。

  正如我們倡導(dǎo)的一樣,天賦人權(quán),人人平等,沒有人能夠隨意剝奪他人的生命,每個人都是公平的,并不比任何人第一級。他人的權(quán)利并沒有干涉到我們,對于根本就沒有惹到我們的人,那么我們的侵犯是有罪的。

  這本書之所以我覺得之所以能成為美國的'經(jīng)典,在于第一孩子阿迪克斯的一些教育,第二,客觀反映黑白種族的打破之艱難,因為它是在一個小型社會里面根深蒂固的一些觀念,就是黑人比白人要低一等。在世代形成的對于種族隔離的情況下,要打破這種隔離,打破這種固有的觀念是多么的難,就連為黑人進行辯護,都成為家喻戶曉,甚至成為辱沒家族名聲的一種行政這是非?尚,以及非常諷刺的事情。

  社會的種種進步都是非常艱難,因為他意味著他要打破之前所形成的固有概念,無論是現(xiàn)在的科技,無論是一種新興事物,他都必然要沖破之前的一些老舊的一些觀念,老舊的思想,老舊的技術(shù)才能夠得到普及,得到改變,得到應(yīng)用。今天我們這個世界能夠貫徹男女平等,種族平等,都離不開千千萬萬的人們的努力和倡導(dǎo)者的艱辛,以及那些曾經(jīng)被不平等對待的犧牲者。這本書也在告訴告訴我們在孩子教育的過程中,我們更應(yīng)該所堅持的是什么?我們?yōu)槿烁改,更?yīng)該以自身為榜樣,因為孩子是你事先看到你,再看到社會是看到我們這個社會,看到這個國家才真正的了解這個世界,形成他的世界觀。

《殺死一只知更鳥》讀后感12

  很早前就聽過這本書,但一直都停留在“想看”的階段。大約一個月前看見有朋友在“微信閱讀”里分享了它,才終于付之行動?赐旰笊鯙橘澩涫且槐具m合親子教育的書籍,這讓初為人母的我很是慶幸能遇見它。

  本書的作者哈珀·李終其一生只發(fā)表過此篇令其名聲大噪的長篇小說《殺死一只知更鳥》,讓其獲得1961年普利策獎。但本書帶來出乎其料的盛譽,讓她不堪聚光燈下的生活,從此封筆,過上了隱居的生活。

  這本書的背景是美國經(jīng)濟大蕭條期的南方阿拉巴馬州,也是黑人白人涇渭分明、種族歧視和隔離極為嚴重的三十年代。它是從一個小女孩斯庫特的視角,講述其所見所聞,從而將整個故事串聯(lián)起來。故事的主線是女孩的律師父親阿迪克斯為一個遭白人女孩誣陷強暴的殘疾黑人魯濱遜辯護。

  讀書伊始,感覺就是一個幼稚小女孩在平鋪直敘她和哥哥迪爾以及小伙伴杰姆的生活日常,絲毫沒有感受到本書的魅力。但是隨著一次次父親阿迪克斯出場,深深地被其吸引,這樣一個父親,堪稱完美。在和子女的交流過程中,能站在平等、尊重的立場,與孩子們溝通。

  你永遠也不可能真正了解一個人,除非你站在他的角度考慮問題。

  這是阿迪克斯在面對女兒斯庫特發(fā)牢騷時,對她說的。在很多人覺得他人的行為不可理喻時,阿迪克斯從另一個角度給了解釋。每個人成長的環(huán)境不同,所以不要輕易的以自己的標準去判斷別人的對錯。

  在學(xué)校里很多人都稱黑人為“黑鬼”時,阿迪克斯糾正斯庫特并告訴她這是個蔑稱。而斯庫特理直氣壯的說“在學(xué)校里,所有人都這么叫”時,阿迪克斯的回答是“從現(xiàn)在起,從所有人里減掉一個好啦”。父親阿迪克斯就是這么一個人,有些像《追風(fēng)箏的人》里父親的行事風(fēng)格,就是在大家都認為的“真理”面前,自己先揣度是否合理,合理即接受,不合理就按照自己的意愿來。在這里,父親阿迪克斯再次展現(xiàn)了他善良的一面,雖然他不能改變大部分人對黑人歧視的觀念,但至少他在引導(dǎo)自己的孩子學(xué)會去尊重他人。

  摘抄:甚至沒有資格教導(dǎo)你和杰姆如何做人。

  這是他在為黑人辯護卻得不到大家理解,孩子們在周遭人的議論中也質(zhì)疑父親的行為時,阿迪克斯對斯庫特說的話。他一直以來都是在言傳身教,努力給孩子們樹立一個榜樣。在做事情時,會考慮自己的行為對孩子們的影響。這是值得為人父母們學(xué)習(xí)之處。

  摘抄:當(dāng)一個孩子問你問題時,你要正兒八經(jīng)地回答,不要東拉西扯,顧左右而言他。雖然說孩子畢竟是孩子,但他們會比成人更敏銳地察覺到你在回避問題,回避只能讓他們糊里糊涂。

  這就是阿迪克斯在與孩子們溝通時的精髓,他從始至終都是在認真回答孩子們的問題,尊重他們的問題,努力去解答他們的困惑。也允許他們做出不禮貌的事情,事后,他會耐心和孩子們交流。

  摘抄:我在接受他人之前,首先要接受自己。有一種東西不能遵循從眾原則,那就是人的良心。

  在面對白人誣陷黑人這件事情上,幾乎整個小鎮(zhèn)都是站在白人這邊的。雖然事實已經(jīng)很明顯了,但是那些白人們就是不愿承認他們認為的.“黑鬼”無辜。讀后感。而阿迪克斯在面對整個鎮(zhèn)上人的壓力時,毅然接下這個案子,為黑人辯護,即使危機自身安全也在所不惜。他就是這樣一個勇敢無畏的人,因為他心中有一把良心尺。

  摘抄:如果別人把那當(dāng)成一個侮辱性的字眼來罵你,并不能貶損你的人格。那只能讓你看到,罵你的人有多可悲,他的謾罵并不能傷害到你。

  如果內(nèi)心堅定強大,就會無懼流言蜚語。反倒是詛咒者更令人同情。

  勇敢就是,在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸,但依然義無反顧地去做,并且不管發(fā)生什么都堅持到底。一個人很少能贏,但也總會有贏的時候。

  阿迪克斯向孩子們解釋自己在做的事情,也是在循循善誘孩子們。

  總之,這本書有太多的教育經(jīng)典,在此就不一一列舉了。對文章最大的感觸就是阿迪克斯作為一名父親對兩個孩子的影響越來越明顯。這種影響是言傳身教、潛移默化的。所以隨著劇情的發(fā)展,能明顯感受到哥哥杰姆從幼稚調(diào)皮慢慢成長為成熟穩(wěn)重、像父親一樣的紳士,而妹妹斯庫特在行為思考上也都在蛻變,哥妹倆的行為舉止里能看到父親阿迪克斯的復(fù)印成分,這是令我由衷佩服的地方!這本書啟發(fā)著我如何做一位母親,希望自己能有所吸收。

《殺死一只知更鳥》讀后感13

  《殺死一只知更鳥》之所以能成為美國中學(xué)生必讀書,歷經(jīng)半個多世紀還不衰是有她獨特的社會價值的?戳舜藭,給我這樣一個做父親的人最大的感觸是如何盡可能做一個如同阿迪克斯一樣的能成為孩子楷模的父親。

  阿迪克斯是比較典型的美國式的英雄人物,幾乎沒有缺點。有文化,是個大律師,有愛心,善于用行動來影響孩子。武力高強,曾經(jīng)是本地區(qū)射擊冠軍,可以遠距離一槍斃掉瘋狗,但低調(diào)得宛如懦夫。他從不炫耀自己的武力,這一點與孔子很像。

  孔子身材魁梧,武力過人,但從不以武力示人?鬃拥.幾個弟子不但自身武力高,而且善于用兵,可以指揮千乘、百乘之軍。其中子路為最。子路曾問孔子:“君子尚勇乎?”孔子對曰:“君子義以為上。君子有勇而無義則亂!笨鬃訌娬{(diào)“勇”是為“義”服務(wù)的,還說“見義不為,無勇也!

  義字,古人解釋是“宜”。即應(yīng)該怎么做,是一種道德的自律,對人的行為有一定的約束力。中國古人崇尚義,所以有“仁義禮智信”“義結(jié)金蘭”“義薄云天”等詞,并告誡子弟不取“不義之財”。義和禮不同,禮是外部規(guī)定,規(guī)矩,義是內(nèi)心的約束。

  在本書中,處處也彰顯了美式的義。

  如,不殺對人類無害的、且能給人類帶來美妙歌聲的知更鳥。

  在對待不能獲勝的官司上,阿迪克斯說“總不能因為過去這一百年我們一敗涂地,就放棄爭取勝利吧。”“可是,如果我不站出來,你覺得我還能面對自己的孩子嗎?”這種明知不可為而為之的情懷,不正是我們?nèi)寮宜珜?dǎo)的“義不容辭”嗎?

  在父親的言傳身教下,斯科特和哥哥以及迪爾內(nèi)心就樹立了正確的價值觀,父親用自己的行為來給孩子們播下正義的種子。這當(dāng)然是美國人教育子女的范本。

  談到這,我不得不說說如今的精英教育不僅讓父母們疲于奔命,而且在德育教育上嚴重缺失。金錢至上、功利心切的病態(tài)是不是也跟我們這個社會幾乎沒有倡導(dǎo)“義”有關(guān)聯(lián)呢?

  社會的無義也將導(dǎo)致無勇。天天唱著國歌,我們的國歌叫什么名字?很顯然,今天的教育嚴重缺乏“義”和“勇”,社會媒體的輿論導(dǎo)向著重在個人成功者,將有錢的稱為“M爸爸”,可謂厚顏已經(jīng)達到無恥的地步了。當(dāng)年的梁啟超在變法失敗后,去了日本,觀察了日本社會后,他寫了一本書叫《中國之武士道》,講述了約70多個中華歷史上“義薄云天“的武士。第一個他認為的武士是誰?孔子!他是在喚醒中國社會。

《殺死一只知更鳥》讀后感14

  《殺死一只知更鳥》,美國作家哈珀﹒李著。故事情節(jié)簡單,文字樸實,小說借助一個小女孩的口吻展開,站在孩子角度上來暴露美國南部上世紀三十年代初的社會現(xiàn)實,種族歧視在文中體現(xiàn)最為明顯。這是一部教育巨作,小女孩的父親也就是小說主人公阿蒂克斯是一名律師,他深知黑暗的社會現(xiàn)實,但就在這樣這樣的背景下,他懂得如何教育自己的兩個孩子(還有小女孩的哥哥杰姆),教育非直接說教,而是潛移默化式的滲透,在讓孩子認清現(xiàn)實世界的不公和齷齪后,堅定的引導(dǎo)孩子善良、正直、勇敢,這是難能可貴的。想到我們現(xiàn)在的諸多家庭教育,總是感覺套著枷鎖一樣,一種無形的綁架封固了家長的思想,孩子教育培養(yǎng)上功利性太強,受社會諸多因素干擾和影響,實用主義植入家長的思維進而遷移到孩子身上,孩子成了一個人肉機器,他們的靈魂已經(jīng)漸漸遠離了肉體,他們的品格素養(yǎng)無法得到正確的`培養(yǎng),將來長大了如何適應(yīng)變化多端的社會現(xiàn)實,讓人很擔(dān)憂。常聽老人說:“兒孫自有兒孫!。我的理解是,在孩子成長過程中,我們作為家長更應(yīng)該注重孩子個人核心素養(yǎng)的培育,進而塑造孩子美好一生,希望我們的的孩子將來能成為一個善良、正直,懂感恩、有主見,熱愛生命、熱愛生活的人,這就是兒孫之福,也是我們所期。

  世界很大,但世間很小,生活中我們應(yīng)該學(xué)會轉(zhuǎn)彎式思考問題,生活告訴了我們應(yīng)懂取舍,懂三思而后行,學(xué)會在恰當(dāng)?shù)臅r刻、恰當(dāng)?shù)奈恢冒l(fā)聲,發(fā)揮出蓄積體內(nèi)的強力量,讓自己過得舒服同時也讓別人舒服。正如小說中所說“除非你穿上一個人的鞋子,像他一樣走來走去,否則你永遠無法真正了解一個人!鼻心獎Π五髲垼驗閯σ坏┏銮室讉。

  夜是那么的靜,書房里是那么的溫暖,所愛之人睡的是那么沉,我的心是那么的安,一切都剛剛好。向世界道聲晚安,睡覺。

《殺死一只知更鳥》讀后感15

  我很早就看過了這本書,也正因為很早,所以并沒有看明白,在我看來這是一部關(guān)于黑人斗爭的書。背景是在上世紀三十年代的美國,經(jīng)濟大蕭條,白人鄙視黑人,乍一看與《湯姆叔叔的小屋》有幾分神似,但我最近看了一遍電影以后,我才明白了書中的很多細節(jié),以及這個故事到底想告訴我們什么。

  故事發(fā)生的很順理成章,把白人的過錯或者說子虛烏有的罪名,冠在黑人名下,這是那個年代最常見的事了。但是律師阿迪克斯卻為此憤憤不平,這個舉動在當(dāng)時絕對是讓白人瞠目結(jié)舌的創(chuàng)舉,為此他的孩子受到迫害!胺溉恕睖芬苍讵z中槍斃,我不知道這是多么扭曲的世界,我根本不能相信它的存在,一個真善的人受到了社會的報復(fù),我不禁質(zhì)疑寫作的目的。但細細一品,那些黑人心中,阿迪克斯又如馬丁路德金一樣帶給了他們光明,可阿迪克斯是白人,也許他的'結(jié)局并不好。

  但是那些平等,自由,善良的種子在下一代的心中悄悄綻放,正是如此,書最想告訴人們的應(yīng)該是要有顆善良的心,敢有扭曲的世界較勁的勇氣吧。

  “你可以選擇朋友,但不能選擇家人。不管你是否承認,家人始終是家人。拒絕承認這點,會讓你看起來很傻!遍L大之后,我們都變得很多羈絆和無法與父母直面表達自己的感情,多了些誤會也多了些不解,但父母也曾是個孩子,可當(dāng)他們也是第一次做父母,有些愛隱忍,有些愛好勝,而這些都需要相互理解。

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