[優(yōu)秀]小學生交通安全主題班會2篇
在我們的學習時代，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？以下是小編幫大家整理的小學生交通安全主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小學生交通安全主題班會1
活動目標：
1、讓學生在交流中認識一些常見的交通標志、交警動作，學習掌握一些交通安全常識。
2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。
活動過程：
一、導入：
同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，在家里受到父母的愛護，在學校受到老師的關(guān)心，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?/p>
二、認識交通事故的危害：
我們先來看這樣幾則案例：
1、20xx年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，因為學校校車下午送學生孩子，在小同學過馬路途中，一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個孩子至今生死未卜。
2、20xx年4月22日，XX市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴重交通事故——一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴重損毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有12、13名學生，事故造成校車上學生一人死亡，三人受傷較重。
這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規(guī)則、保護自身安全，就會給生命帶來危險。同學們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危險就潛伏在我們身邊。交通安全手抄報資料小學生交通安全教育交通安全教育講話稿
三、尋找身邊的交通安全隱患：
下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學放學路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通安全隱患呢？
交流、回答
（上學要遲到了橫穿馬路、放學門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有及時到達校車上在車下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲……）
同學們，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應(yīng)該如何做才能保護好自己呢？
�。ㄗ袷亟煌ㄒ�(guī)則）
四、學習交通安全知識，提高自我保護能力
同學們說的很對，遵守交通規(guī)則是保護自己的好方法。下面我們進行一個交通知識搶答競賽，老師出一個問題，會的同學快速舉手，老師選舉手最快的同學來回答。
1、交通信號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
4、你認識下面的交通標志嗎？
通過剛才的搶答，相信同學們對基本的交通規(guī)則都熟記于心。
下面老師送給同學們幾條溫馨提示：
●行走時怎樣注意交通安全？
1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的路，要靠路邊行走。
2、結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3、在沒有交通民警指揮的`路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4、遇到交通事故，可打122電話向警察求助。
●穿越馬路應(yīng)該注意什么？
l、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”，走人行橫道。
2、在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有車輛通過時才可以穿越馬路。
3、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
4、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
五、小結(jié)：
通過今天的學習，你有什么收獲？同學們，希望我們大家認真遵守交通規(guī)則，每天開開心心上學來，平平安安回家去。
今天的班會課到此結(jié)束。
小學生交通安全主題班會2
一、教學目的：
1、通過讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、活動過程：
�。ㄒ唬┙處熤v新聞以引入主題
1講新聞，介紹1個小學生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況：
�、贀�(jù)報道，我國每年死于交通事故的中小學生約有2萬人，據(jù)國家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示，我國中小學生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班在消失。
�、诮衲�4月份，在一所小學門前，一位小學生在過馬路時被迎面駛來的出租車撞傷，被撞的是河北小學的學生，這名學生下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過，想要翻越護欄去對面的學校，這時出租車迎面駛來，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚀踝∫暰�，來不及躲閃將她撞倒在地。
2、聽了這則新聞，你有什么感想呢？同學們討論交流，各抒己見。
3、教師小結(jié)：生命就在我們每個人的`手中，交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來學一學交通安全的相關(guān)知識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
�。ǘ┌踩R問答
1、交通信號燈有幾種顏色？（紅黃綠）這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎？請兩個學生上臺演一演，看看你會不會過馬路（讓兩位學生站在門口，教師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的課件讓學生過馬路）：
�、偌t燈亮時該怎樣？
�、邳S燈亮時還可以過馬路嗎？
�、凼裁礋袅習r才可以走？
師總結(jié)：紅燈是停車信號，黃燈是緩行信號，綠燈是通行信號，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請學生讀一讀。
2、選一選（看圖選擇正確的做法）：
�、俪塑嚢踩撼塑嚂r哪種行為是安全的？
A、在車內(nèi)玩耍。B、車輛行駛時頭伸出窗外。
C、系好安全帶。
A、跨越欄桿橫穿馬路B、在車輛靠近時過馬路C、走斑馬線
小結(jié)：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的情況下過馬路。
③道路安全：在道路上時，哪種行為是安全的？A、走人行橫道。
B、行走時邊走邊看書。
C、在馬路上踢足球。
小結(jié)：走路要走人行橫道，要專心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在馬路上玩耍。
3、考考你！
�、傩∶鲝墓财嚿舷聛硪^馬路怎樣走才安全？（從車后面走過去，不能從車前面跑過去）
�、谠跊]有人行橫道信號燈的人行橫道應(yīng)如何過馬路？（在兩面沒有來車時從人行橫道通過）
�、墼跊]有人行道的馬路上怎樣行走？（靠道路右側(cè)路邊行走）
�、芟掠晏齑┦裁搭伾囊路茫r亮的還是暗淡的？（鮮亮的，更容易讓別人注意到你）
�、萑珖y(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話？（122）
（三）和交通標志交朋友
小朋友們在平時上下學的路上有沒有發(fā)現(xiàn)，道路上有很多標志，你們知道這些標志都代表什么意思嗎？今天就讓我們和道路交通標志做個朋友。
1、小朋友們，你們在生活中見過哪些交通標志？自由交流。
2、老師這里也有一些交通標志，要請同學們來幫幫忙！出示第一行交通標志名稱的卡紙貼在黑板上，將標志圖案發(fā)給五位學生，請學生上黑板來貼一貼。
�、俳锅Q喇叭禁止非機動車進入禁止行人進入禁止機動車駛?cè)?/p>
�、谧⒁馕ｋU注意兒童事故易發(fā)路段慢行
③人行橫道停車非機動車道機動車道
3、區(qū)分三種交通標志
①禁令標志：表示禁止做某些事情，請學生觀察這一類標志特點。（形狀為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個斜線）
②警告標志：提醒人注意，觀察特點。（形狀為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案）
�、壑甘緲酥荆簽槿藗冎笇Х较�、線路，形狀為圓形或方形，藍底、白色圖案。
4、用一用交通標志
小朋友們，你們已經(jīng)知道了這些交通標志，老師這里有幾個生活場景，你能找到合適的地方用上他們嗎？
場景一：斑馬線旁（人行橫道標志）
場景二：觀前街（步行街）前（禁止機動車駛?cè)牒徒狗菣C動車進入標志）
場景三：學校門口（注意兒童標志）
場景四：馬路上，隔開的兩條道路（機動車道和非機動車道）
（四）我做小交警
1、指導學生學做交警的幾個手勢
�、偻Ｖ梗鹤蟊巯蚯吧戏街鄙�，掌心向前，不準前方車輛通行。
�、谥毙校鹤蟊巯蜃笃缴欤菩南蚯�；右臂向右平伸，掌心向前，向左擺動，準許右方直行的車輛通行。
�、圩筠D(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前；左臂平直向右前方擺動，左臂表示左轉(zhuǎn)。
2、請一個學生上臺做一回交警，教師發(fā)號口令：紅燈亮了（停止），直行綠燈亮了（直行），左轉(zhuǎn)綠燈亮了（左轉(zhuǎn)）。
�。ㄎ澹┳鰝�交通督導員
同學們知道的交通安全知識可真不少，老師現(xiàn)在要請你做個交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。出示圖片為學生提供生活場景，說說該怎么做？1、放學出校門時，很多汽車、電動車，你會怎么告訴她什么？（靠道路兩邊，不走道路中間）
2、過馬路的時候要注意些什么？（一停二看三通過，紅燈停綠燈行，走人行橫道）
（六）小結(jié)：
1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
�。ㄆ撸┎シ鸥枨蹲Ｄ闫桨病�，插入小學生交通安全的相關(guān)圖片。
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