三年級(jí)科技作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)科技作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)科技作文1
我這次去科技館不是和媽媽一起去，而是隨著補(bǔ)習(xí)班一起去游一趟，和補(bǔ)習(xí)班去我是頭一次遇到，因此我特別的興奮。
上午我們參觀了博物館，下午就去科技館。老師買好門票，大家先進(jìn)去。在科技館里最引人注目的是那間鬼屋。正當(dāng)郭老師要上二樓時(shí)，我扯了扯郭老師的衣服，激動(dòng)地說：“一樓還沒玩完呢，怎么就上樓了!看，那邊有間鬼屋，我們?nèi)タ纯窗嫂u”“哼，鬼屋有什么好玩的!”馮宇航笑嘻嘻地說。來到里面首先是短短的一段視頻，接著燈熄了，視頻也關(guān)了。再帶上，緊接著從耳機(jī)里傳出沉重的話，一開始我不禁想：這算什么，一點(diǎn)也不可怕。又過了幾分鐘，那人的話說得越來越陰森，“踏踏踏”這腳步聲越來越近，也越來越響。地板也一陣一陣的，“啊”王依發(fā)出了一聲尖叫，一會(huì)兒又安靜下來。王杰也很害怕，用手電筒一照，發(fā)現(xiàn)馮宇航不見了，他大驚失色，全身打著哆嗦，我見他害怕的樣子，我不禁笑了。突然看見馮宇航，原來他怕得躲在桌子底下了,他抱著書包，手不停的顫動(dòng)著。在這間鬼屋里，我們有的`抱著頭，有的拿著手電筒，不停得照著四周，還有的低著頭似乎要哭了。我們各有各的姿態(tài)，慌張到了極點(diǎn)，終于燈開了。有的人還是膽戰(zhàn)心驚地向四周望了望，這才松了口氣，來到外面，大家開始七嘴八舌，紛紛議論剛才的經(jīng)過。后來我們又玩了許多游戲才回家。
回到家里我知道了就是聽鬼故事，也要有勇氣，不能動(dòng)不動(dòng)就被嚇著。
三年級(jí)科技作文2
汽車，是我們身邊必需的交通工具。但是它們會(huì)排放汽車尾氣，污染空氣。如果世界上有不用汽油，不排放汽車尾氣的汽車就可以減少環(huán)境污染。于是，我決定發(fā)明一種新型汽車。
這種新型汽車與其它的汽車有一定的差別。它的'外形小巧玲瓏，不阻擋來車行駛。這個(gè)車能裝下姚明嗎？能，它的高度可以隨時(shí)調(diào)節(jié)適合高、矮、肥、瘦的人乘坐。你別看它小，坐不了幾個(gè)人。但它隨時(shí)都能坐下上千人，甚至整個(gè)清華大學(xué)的師生都能容納。它的車身可以前后伸縮，內(nèi)部十分寬敞，絲毫也不擁擠。
如今有許多都是充汽油的汽車，而新型的汽車絕不使用汽油。那它用什么啟動(dòng)呢？答案是
——水。是什么水呢？就是我們平時(shí)喝的白開水。新型汽車像大樹一樣，吸收外界的有害氣體。經(jīng)過高溫消毒、過渡后，從排氣管口排放氧氣，車開多長(zhǎng)時(shí)間，就排出多少，比大樹排除的氧氣清新好幾十倍。
這種汽車還有許多功能：有鋼鐵般的輪胎，不容易爆胎；當(dāng)你的手機(jī)響了，車會(huì)立即自己減慢車速，直到通話完畢；當(dāng)你去到別的地方迷路了，有電子衛(wèi)星導(dǎo)航，它會(huì)一路指引你，走錯(cuò)了會(huì)立即幫你糾正，直到到達(dá)了目的地；當(dāng)你看見前方有車，來不及剎車，車會(huì)自己剎車；它的車座很軟，坐上去就像坐在棉花上；它的安全帶是自動(dòng)的，一上車就能幫你帶上；除了前座，其他人都有一個(gè)小電腦，想干嘛干嘛……新型汽車的功能就像大樹的葉子多，數(shù)也數(shù)不清。
至今，我還沒有能力去發(fā)明這種汽車。因此，我要勤奮學(xué)習(xí)，多研究，多思考。我相信，只要我努力，我的未來將不是一個(gè)夢(mèng)！
三年級(jí)科技作文3
我看了看窗外那縷陽光，開始給我同學(xué)講述那段奇特的夢(mèng)。
在夢(mèng)中：我是一名優(yōu)秀的發(fā)明家，我一直在創(chuàng)造和發(fā)明新的東西，過著幸福和快樂的生活。就在某一天，我的生活被一個(gè)人改變了。
一個(gè)名叫李子月的演員，讓我做一臺(tái)時(shí)光機(jī)，想回到三十年前的世界看看。我建議也可以去到未來三十年的時(shí)代看看呀。
三個(gè)月后，時(shí)光機(jī)做好了，調(diào)好時(shí)間，我就帶著李子月乘著時(shí)光機(jī)來到三十年前。
1986年的夏天，天空非常藍(lán)，各種形態(tài)的白云在天上飄蕩，在清新的空氣中，金水河的水清澈見底，小魚快樂地在游來游去，小朋友們?cè)谒袘蛩�，大人在樹下乘涼，馬路上傳來叮鈴鈴的`自行車鈴聲，展現(xiàn)出自行車王國(guó)的現(xiàn)象。
我調(diào)好時(shí)光機(jī)，我們來到三十年后。
20xx年，我們?cè)诨颐擅傻奶炜障潞孟褡咴谏硥m暴中，站在十字路口，我非常努力才看清紅綠燈，人們拼命的關(guān)緊車窗，在擁堵的車?yán)锵硎苤照{(diào)的涼意。
我受不了啦，拼命的回到現(xiàn)在，在藍(lán)天白云下心情就是好。
等我講完后，大家一臉不信的說：“這是不可能的事�！笨墒俏揖褪亲隽艘粋�(gè)這樣的夢(mèng)。
三年級(jí)科技作文4
昨天和嘉嘉一起去科技館看了《飛越探奇》，影片中導(dǎo)游玲玲帶著我們登上了飛碟，領(lǐng)航員杜西，駕駛員大浮帶領(lǐng)著我們飛越了七大洲八大洋，上天入地，領(lǐng)略瑰麗景色，體驗(yàn)驚險(xiǎn)旅程。
晚上，嘉嘉說：“我好期待十天后的日本游。我已經(jīng)有一年多沒有坐飛機(jī)啦。要是這次飛機(jī)上的.小窗戶開著該多好啊！這樣我就可以把手伸出去觸摸白云啦！”
我說：“如果小窗戶開著，我們的飛機(jī)還飛得了嗎？”
她想了想說：“要是我是一只小鳥該多好�。∠腼w多高就飛多高！隨時(shí)隨地都可以觸摸白云！”
夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中傻傻地分不清的娃呀。
三年級(jí)科技作文5
日新月異的今天和十幾萬年前相比，我們是至高無上的，和幾千年前相比，我們是居高臨下的。由從前的馬車到現(xiàn)在的汽車、火車、飛機(jī)；由從前的煤油燈到現(xiàn)在的白熾燈；由從前的老電話變?yōu)楝F(xiàn)在的手機(jī)。這些變化無時(shí)無刻都在影響和改變著我們的生活。
現(xiàn)在的智能手機(jī)給我們帶來了很多好處：老師利用手機(jī)上的軟件給我們留作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通我們?cè)谛Ｇ闆r。學(xué)生們也不會(huì)因?yàn)闆]記清作業(yè)而被批評(píng)，隨時(shí)打開手機(jī)就可以查看。
同時(shí)，手機(jī)還解決了以前人們通信難的.問題。以前給家里或朋友都是寫信互通，有的偏僻的地方甚至沒有郵局�，F(xiàn)在一個(gè)電話打過去，隨時(shí)都可以跟家人和朋友通話，還可以視頻聊天。
但是，手機(jī)也給我們帶來困擾及危害：手機(jī)游戲無時(shí)無刻都在吸引著中小學(xué)生甚至成年人。有的玩游戲忘記了學(xué)習(xí)，有的玩游戲忘記了工作，有的甚至連飯都顧不上吃，影響了自己和家人的生活。很多孩子也因?yàn)殚L(zhǎng)期玩手機(jī)游戲造成眼睛近視，還有的走路、吃飯玩手機(jī)，因此出了車禍。
科技在發(fā)展，好多東西都具有兩面性，我們要正確認(rèn)識(shí)利用，避免壞的方面影響，就可以造福人類，讓生活變得美好。
三年級(jí)科技作文6
星期天，我們一家三口去參觀濟(jì)南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
一路上，我哼著小調(diào)，看著窗外的景色我感到非常的激動(dòng)。坐了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了科技館，頓時(shí)，我來了精神。一進(jìn)入大廳，首先映入眼簾的是一個(gè)大地球儀，讓我了解到了全世界的地理位置。
進(jìn)入一樓，我看到了好幾個(gè)奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的`人奇形怪狀真有意思。還有一個(gè)我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎么回事呢?經(jīng)過我仔細(xì)的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機(jī)玻璃組合起來的。
二樓有一個(gè)“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢？原來它是利用了人的錯(cuò)覺產(chǎn)生錯(cuò)覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學(xué)到了許多知識(shí)，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)變得更加科技化，更加繁榮富強(qiáng)！
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車?yán)镂疫�沉浸在知識(shí)的王國(guó)里。
三年級(jí)科技作文7
一大早，媽媽就叫我起床。
起床后，我走進(jìn)智能洗手間洗刷完畢，就來到了智能墻。我在墻上按了漢堡包、牛奶、火腿。一眨眼，墻上就出來了美味可口的早餐。
吃完早餐，我和好朋友們坐上光速機(jī)，來到了北極。我們穿上調(diào)溫鞋和調(diào)溫衣，還有調(diào)溫手套，然后拿起了一塊石頭雕冰。
雕完冰后，我就和朋友們坐上光速機(jī)，來到了英國(guó)倫敦吃午餐。飯后，我們就來到美國(guó)的一座大城市，大城市里有小型飛機(jī)、懸浮汽車，人行道上有地球人、機(jī)器人、外星人。有的機(jī)器人和外星人談天說地，有的`地球人和外星人在吃飯……我看了看手表，說：“時(shí)間不早了，我們要回家了�！�
然后，我們就坐著光速機(jī)離開了美國(guó)，回到了自己家。
三年級(jí)科技作文8
本周，令我們最高興、開心的事就是——我們四年級(jí)學(xué)生要一起去吳江青少年科技館！
那一天，我們?nèi)呵榉序v，歡呼聲無所不在。我聽到有人問：“那里可怕嗎？”可對(duì)于我來說，那里可不陌生，因?yàn)槲倚r(shí)候已經(jīng)去過兩次了。
剛到科技館時(shí)，只是一個(gè)大廳，一看就是新造出來的，一點(diǎn)東西也沒有。再走進(jìn)一個(gè)門，“叮叮咚咚嘟嘟嗒嗒”，哦，原來是奏樂機(jī)器人在演出他們的“絕技”呢！有些同學(xué)一看到就嚇得魂飛魄散，不敢看，哈哈。在機(jī)器人旁邊有一個(gè)大鐘，這個(gè)鐘上有球的軌道，球在軌道上滾動(dòng)，被引進(jìn)鐘面，調(diào)動(dòng)時(shí)刻。我們上了二樓。我發(fā)現(xiàn)了五個(gè)鼓，奇怪的是他們的鼓面是空的'，可以看見底板，但把手放進(jìn)去，鼓就會(huì)莫名其妙地發(fā)出聲響。接著，我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)電磁球，小球不熱也不麻，大球又熱又麻，比賽看誰能堅(jiān)持到最后，誰就是本游戲的王者。
“四（2）班同學(xué)整隊(duì)！”原來，我們要去看球幕電影了。走進(jìn)影院，哈，好大的幕啊，圓圓的跟球一樣�？赐昵蚰浑娪昂笪覀兂院梦顼�，又要去看4D電影，也就是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目。電影的名字叫《史前歷險(xiǎn)》。我們坐上電子椅，做好了心理準(zhǔn)備。這是電影開始了，椅子晃來晃去，讓我們心驚膽戰(zhàn)。忽然，一陣水從把手上射了出來，灑得我們臉上身上都是水，全程都讓我們一直差點(diǎn)嚇破了膽。其實(shí)還有很多東西我們沒有玩到，那些游戲一個(gè)有一個(gè)科學(xué)道理，可見科學(xué)是無窮無盡的。
我相信，未來的吳江青少年科技館一定會(huì)更加精彩！
三年級(jí)科技作文9
猜猜今天我和媽媽去哪兒玩了？你一定猜不到吧！哈哈，我們?nèi)チ松虾？萍拣^。
上�？萍拣^可真大啊，里面有千奇百怪的展館，其中最讓我流連忘返的就是蜘蛛館了。哇！這里真是一個(gè)奇妙的蜘蛛世界啊！這里有世界上最大的蜘蛛----捕鳥蛛；有各種各樣小到要用顯微鏡才看得見的蜘蛛；還有一只最神奇的鎮(zhèn)館之寶----透明蜘蛛，一開始我還以為它是一塊布丁呢。
在蜘蛛館里最有趣的就是“編織蜘蛛網(wǎng)”了。只見操作臺(tái)前釘著幾個(gè)釘子和一根繩子，我怎么才能編出一張蜘蛛網(wǎng)呢？我聚精會(huì)神地?cái)[弄起繩子來�？墒俏易笈遗�，繩子就像走起了迷宮，不是打結(jié)了，就是散開了，怎么也編不好，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我垂頭喪氣打算離開時(shí)，我面前的屏幕突然亮了起來，它為我詳細(xì)地演示了一遍編網(wǎng)的方法，這下我又打起了精神，三下五除二就把網(wǎng)編好了。
接著我們又來到了航天館。在航天館里有許多帥氣的火箭，其中我最最喜歡的'就是嫦娥三號(hào)火箭模型了，它上面的五星紅旗是如此鮮艷，筆直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的火箭頭是我們祖國(guó)的驕傲。
上海科技館真是一片知識(shí)的海洋啊，我就是一條小魚，自由自在地暢游在這片神奇的海洋里。
三年級(jí)科技作文10
國(guó)慶假期，我們?nèi)チ颂珎}(cāng)科技活動(dòng)中心游覽參觀。
我們先去預(yù)約3D電影。很快就到了電影放映的時(shí)刻。這次播放的是《魚龍勇士》。主要講述了小魚龍與別的魚類、龍類的真摯感情，并和它們一起逃出危險(xiǎn)地區(qū)的故事。
看完電影，我們便參觀了電影院所在的二樓。這里有神奇的無葉風(fēng)扇，它很安全，適用于家里有小孩、老人的家庭；有根據(jù)你的手來控制電的方向的一種電磁球；有體驗(yàn)在太空上飛行感覺的“宇宙飛船”；有地球是如何一步步形成的一個(gè)個(gè)原始地球的.模型……
接著，我們來到三樓。一進(jìn)門，就看見一個(gè)磁懸浮地球儀�？墒牵瑹o論我們?cè)趺磭L試，它都浮不起來。后來，我才知道這是因?yàn)槲覀冋也粶?zhǔn)重心，無法平衡。再往里走，我看到了“自行車”發(fā)電器，我們只需坐在上面“騎”自行車，就可以發(fā)電。繼續(xù)向前走，看到一架神奇的望遠(yuǎn)鏡，它能穿透中間的物體看到對(duì)面的人或東西，我怎么也想不通，明明中間有遮擋物，為什么可以看到對(duì)面？真是太奇怪了。旁邊一個(gè)靠聲音大小轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車又吸引了我的注意力，我的聲音越大，它轉(zhuǎn)得越快，聲音越小，它便越慢。
我們最后參觀的是第一層。在正中間的大廳上，有用紙做的迷宮、恐龍模型、小木馬……旁邊還有個(gè)兒童樂園，在那里我見到了奇怪的針幕墻，學(xué)會(huì)了擠牛奶，懂得了垃圾分類……
一天的旅程結(jié)束了。太倉(cāng)科技活動(dòng)中心不僅好玩，還讓我感受到科技的神奇，學(xué)會(huì)了一些科普知識(shí)。
三年級(jí)科技作文11
俗話說：“知識(shí)改變命運(yùn)，科技改變生活”。知識(shí)讓我們的命運(yùn)變得更美好，而科技讓我們的生活變得更精彩�？萍际敲褡弪v飛的希望，承載著我們民族的夢(mèng)想和使命。更讓人驚訝的是，我們的周圍，學(xué)習(xí)生活已漸漸離不開兩個(gè)字：“科技”。
就拿我們學(xué)校來說，多媒體技術(shù)給我們的學(xué)習(xí)帶來了巨大的幫助，讓我們更深刻的`理解深?yuàn)W的知識(shí)。以前學(xué)校沒有多媒體時(shí)，老師上課說到考拉，樹袋熊......我們腦子一片空白，不理解那些是什么，而現(xiàn)在只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)，一只只可愛的考拉，樹袋熊就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在屏幕上，我們就像置身于動(dòng)物園，很快就理解了其中的知識(shí);以前沒有手機(jī)，我們想要和遠(yuǎn)方的親人聯(lián)系，只能用書信來傳遞。而現(xiàn)在有了手機(jī)，讓我們的溝通變得更加便利，我們還可借助微信與遠(yuǎn)方的親人進(jìn)行視頻;以前沒有互聯(lián)網(wǎng)，我們買什么都要去街上選購(gòu)，而現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，我們只要在家用手機(jī)或電腦就可輕松網(wǎng)購(gòu)，快遞送貨到家;以前我們?nèi)ベ?gòu)物，隨身要帶現(xiàn)金，現(xiàn)在我們可直接掃描二維碼就完成交易;以前擁堵的公路只能靠交警指揮，現(xiàn)在有了紅綠燈，有了人行道，有了共享單車……讓我們的出行更加安全。在現(xiàn)代科技的幫助下，社會(huì)風(fēng)氣也日漸凈化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀也深入人心。我愛現(xiàn)在的中國(guó)——因?yàn)榭萍甲屔罡用篮谩?/p>
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技實(shí)力的提升，在數(shù)不勝數(shù)的改變中，我感受到了時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的和諧、國(guó)家的強(qiáng)大。我為祖國(guó)感到驕傲與自豪。讓我們擁抱時(shí)代，放飛夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，讓祖國(guó)變成了更加繁榮與強(qiáng)大!
三年級(jí)科技作文12
說到科技館，我已經(jīng)去過好多次了，但我每一次去都是懷著激動(dòng)的心情去的，我非常喜歡那里，因?yàn)樵谀抢锟梢园肯杩茖W(xué)的天空，遨游知識(shí)的海洋。
科技館的外形就像一個(gè)特別的長(zhǎng)魔方，仿佛是用一塊塊積木搭成的，一股科學(xué)的氣息撲面而來，讓人充滿了好奇，迫不急待的想看看里面有什么高科技。
一樓：一進(jìn)門就看見一個(gè)可愛的機(jī)器人，工作人員說：“這個(gè)機(jī)器人叫爨寶，他會(huì)唱歌、跳舞、拍照，它的小腦袋里還裝著許多的科學(xué)知識(shí)�！甭犃斯ぷ魅藛T的講解，我圍著這個(gè)小家伙左看看，右看看，心想真的有那么歷害？我來試一試，于是我在機(jī)器人身上按了一個(gè)按鍵，機(jī)器人就手舞足蹈的`跳起了甩蔥舞，靈活的雙手和好聽的歌聲，吸引來了許小觀眾，有的小朋友高興的邊唱邊跳的模仿起機(jī)器人來，和爨寶一起合影，爨寶一下就變成了“大明星”了，整個(gè)一樓都充滿著小朋友的歡聲笑語
二樓：二樓展品那可就多了，琳瑯滿目，每一項(xiàng)展品我都想玩一下，這時(shí)我想要是我有三頭六臂就好了。我首先跑到時(shí)空隧道里，隧道里星星點(diǎn)點(diǎn)就像自己身處太空一樣，那畫面不停的旋轉(zhuǎn)，頓時(shí)我感覺頭暈?zāi)垦＃玖⒉环�(wěn)，我趕緊扶住旁邊的圍欄，慢慢悠悠的走出時(shí)空隧道，那是什么原理呢？這更加激發(fā)了我探索科學(xué)的興趣。接著我又跑到“方輪車”上騎了起來，好難騎呀！我終于知道圓輪子換成方輪子有這么難騎，這也許就是我們汽車用圓輪子道理吧！
三年級(jí)科技作文13
今天，爸爸帶我去科技館玩。我們先拿著學(xué)校發(fā)的票進(jìn)了那個(gè)展區(qū)。誰知，一進(jìn)門就險(xiǎn)些撞上一只大蜥蜴！我壯著膽上去摸了摸那粗糙的皮膚，巨蜥趴在那兒，嘴邊有一根不知是誰放的肉腸，反正它不感興趣。
我們又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)展廳內(nèi)的其它角落，到處都是一些蛇、化石和幾只像老鼠卻沒有尾巴的小家伙。它們的籠子里都有一個(gè)小巧而精致的小沙發(fā)和小房子，蛇的房間里都有一個(gè)淺淺的水盆。
玩夠了，我們走出展區(qū)。請(qǐng)注意，我們只是在這兒“玩夠了”，可不是說我們?cè)诳萍拣^里玩夠了！所以，我們又上二樓去玩嘍！
走進(jìn)二樓科技展區(qū)，我第一眼看到的是一面墻，墻上有許多小洞，洞里插頭一根根小木棒，我看了說明，連忙投奔其中一面的人群里，我和我這面的人瘋狂地把我們這兒突出的木棒按下去，對(duì)面的`木棒立刻鼓起了一大片。他們也不甘示弱，也瘋狂地按起來。左邊的木棒剛按下去，右邊又鼓起來。我們隊(duì)采用戰(zhàn)術(shù)，一些人被派去打左下角，一些人又專門打右下角，高個(gè)兒的專門打上面。果然，“戰(zhàn)爭(zhēng)”了一會(huì)兒，我們隊(duì)贏了！
在“時(shí)光隧道”里，我徹底暈了。到底是我們?cè)谵D(zhuǎn)，還是屏幕在轉(zhuǎn)？我趴在地上，連滾帶爬地逃了出去�！肮鈱W(xué)迷宮”讓我更暈，到處都是鏡子，我本想從一個(gè)地方出去，“啪”的一聲，我一頭撞在了玻璃上！我們又玩了一些地方，我還用手搖把手發(fā)了一度電呢！
今天真開心！
三年級(jí)科技作文14
如果我是一位設(shè)計(jì)師，我想設(shè)計(jì)一種多功能汽車。
這種汽車能在藍(lán)天上自由自在地飛翔，汽車的三側(cè)有巨大的`翅膀，腳下部裝有隱形的螺旋槳，只要按一下藍(lán)色鍵，汽車便在天空自由自在的飛翔。
這種車能潛入大海中，就只要按一下黃色的鍵，汽車就會(huì)變成可愛的魚形，車身便出現(xiàn)一種防水膜，車內(nèi)會(huì)自動(dòng)出新鮮的空氣，我們?cè)倏梢钥吹胶Ｑ罄锩利悇?dòng)人的景色，這種汽車不要油，也不要電池，只要在陽光下曬一小時(shí)就可以用5天。汽車不排出廢氣，只排出新鮮有用的氧氣。
這種汽車上面有一個(gè)小房子，人們都在里面睡覺，里面有衣服，床，浴室……應(yīng)有盡有。
只要好好學(xué)習(xí)，我相信這車一定會(huì)創(chuàng)造出來的!
三年級(jí)科技作文15
周末我又去了低碳科技館，上次在一樓和二樓玩了太久，都沒時(shí)間逛其他樓了。
這次我直接坐電梯到4樓，再一層層的玩下來。低碳科技館里有很多科技類的游戲，在玩的同時(shí)還教會(huì)我如何環(huán)保。
我最喜歡開采石油和開車、開飛機(jī)。我還看到機(jī)器人能搖床和拿奶瓶。
游戲機(jī)里有垃圾分類的游戲，還有選擇環(huán)保用品的環(huán)保屋設(shè)計(jì)……這些都是教我們低碳環(huán)保，愛護(hù)我們生活的環(huán)境。比如我在海南就環(huán)保了7天，因?yàn)槟?天，我們是用的電磁爐，減少了碳排放。
我看到了3D影院里因?yàn)檫^度砍樹而造成的火山爆發(fā)，真把我嚇壞了，如果我們不好好的'愛護(hù)我們的地球，以后就會(huì)真的變成那樣。
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