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二年級手工制作教案

時間:2024-06-28 07:38:21 生活常識 我要投稿

二年級手工制作教案

  作為一位杰出的教職工,就難以避免地要準備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的二年級手工制作教案,歡迎大家分享。

二年級手工制作教案

二年級手工制作教案1

  一、本學(xué)期教學(xué)總目標

  喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛;使學(xué)生認識民間剪紙藝術(shù),學(xué)會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動手能力。理解和掌握剪紙的造型裝飾手法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。

  二、計劃教學(xué)內(nèi)容簡要分析

  剪紙是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間藝術(shù),是廣受大眾所喜愛的藝術(shù)形式,也是小學(xué)藝術(shù)、美術(shù)課程重要的組成部分。由于它制作材料、工具極其普通,制作方法方便簡單,集審美與實用于一身,深受學(xué)生尤其是農(nóng)村孩子的歡迎。本年級的教學(xué)是讓學(xué)生了解民間剪紙藝術(shù)美,發(fā)揚我國民族,民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學(xué)生的民族自豪感。本課知識點與第一冊的圖案有相通之處,學(xué)習時可相互聯(lián)系。教師在教學(xué)中應(yīng)運用典型作品啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識點,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力與創(chuàng)造力,將民間剪紙藝術(shù)發(fā)揚光大。剪紙藝術(shù)歷史悠久,它向產(chǎn)生發(fā)展同古代的風俗有直接關(guān)系,人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品,還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。具有單純、簡潔、明快、樸實、富裝飾性的特點。一般來說北方剪紙粗獷樸拙,南方剪紙精巧秀麗。剪紙題材廣泛,表現(xiàn)勞動人民生活、思想情感和審美情趣。其形式有陽紋、陰紋、點色、套色、分色、襯色等。剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法,著意藝術(shù)情趣和意境的表現(xiàn)。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。剪紙經(jīng)起稿、剪刻和貼裱完成。剪刻時按先細后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進行。在剪刻時陽紋要“剪剪相連”陰紋“剪剪相斷”注意剪刻刀味。

  教學(xué)目的:喚起學(xué)生對民間剪紙藝術(shù)的熱愛;使學(xué)生認識民間剪紙藝術(shù),學(xué)會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品;培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)造性思維能力和動手能力。

  教學(xué)重點:重點理解和掌握剪紙的造型裝飾手法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。

  教學(xué)難點:是創(chuàng)作和正確把握紋樣好連接與完整性。

  1、剪紙的藝術(shù)特點:單純、明快、簡樸、樸實、富裝飾性。

  2、剪紙的題材:花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。

  3、制作方法:剪、刻。

  4、表現(xiàn)形式:陰刻、陽刻、點色、套色、分色、襯色。

  5、造型手法:簡化、夸張、添加。

  6、紋樣的構(gòu)成形式:對稱、均衡。

  三、學(xué)生情況簡要分析

  學(xué)生對剪紙較有興趣,能帶好學(xué)習材料、學(xué)習認真。本期將進一步培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣和學(xué)習自信心,提高剪紙水平。

  四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:

  1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好每一節(jié)課教案,組織并上好每一節(jié)課。

  2、認真批閱學(xué)生作業(yè),注意以鼓勵為主,認真耐心,定期定計劃輔導(dǎo)教育后進生。

  3、針對不同學(xué)生的個性和差異進行教育輔導(dǎo)。

  4、加強學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神,促進學(xué)生良好個性的發(fā)展。

  5、組織豐富多彩的剪紙活動,提高學(xué)生對剪紙學(xué)習的興趣和熱情,營造良好的校園藝術(shù)活動和學(xué)習的氛圍。

  6、積極鉆研教學(xué)教育,并投入到剪紙教研教改的實驗教導(dǎo)中,努力探導(dǎo)科學(xué)的教學(xué)方法。

二年級手工制作教案2

  興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。課外興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組的`活動安排制定如下:

  一、活動目的

  本學(xué)期開設(shè)的紙盤手工興趣活動為學(xué)生提供一個展示個性才藝的機會和空間,以點帶面。進一步培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦的能力,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。同時讓學(xué)生在創(chuàng)作活動中體驗到創(chuàng)造的樂趣。

  二、活動要求

  (一)組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  (二)每周四下午第二節(jié)課后開始活動,小組成員必須迅速擺好桌椅,做好準備。

  (三)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與學(xué)習無關(guān)的事。

  (四)每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

  (五)愛護教具。

  三、活動內(nèi)容

  1.引領(lǐng)學(xué)生進行涂色、組合。

  2.以現(xiàn)有材料為主,進行創(chuàng)作與表現(xiàn)。

  3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  4、及時用相機拍攝活動內(nèi)容。(集體或個人)

  四、活動成果

  定期舉辦拼租比賽交流、回顧、總結(jié)學(xué)習成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心制作,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。

二年級手工制作教案3

  一、指導(dǎo)思想:

  培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力,充分展示學(xué)生的"想象。開拓創(chuàng)新,積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!

  二、學(xué)情分析:

  本興趣小組成員包括二到五年級的學(xué)生,年齡跨度比較大,學(xué)生的認知水平,接收知識的能力,動手能力也不盡相同,存在很大差異,因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點,因材施教,制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容,分層次教學(xué),分等級要求。

  三、活動內(nèi)容

  1、教學(xué)生學(xué)會手工操作的.基本技巧和方法。

  2、鍛煉學(xué)生的動手能力,陶冶情操。

  3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習,學(xué)習中快樂,快樂中自信,自信中進取。

  4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。

  5、通過這項活動,讓學(xué)生的動手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用,提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

  6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使學(xué)生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。

  四、活動措施

  1、認真做好手工制作的宣傳動員工作,認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習、探究科學(xué)的興趣。

  2、注重總結(jié)經(jīng)驗,積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。

  3、充分動員,多渠道地開展自我展示活動,讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

  4、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。

  5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

  五、活動要求:

  1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周周三進行活動,小組成員必須準時到達手工室。

  3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在室內(nèi)大聲喧嘩,不準做與學(xué)習無關(guān)的事。

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