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畢業(yè)活動設(shè)計主題方案
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)活動設(shè)計主題方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)活動設(shè)計主題方案1
一、活動主題：
夢想，從這里起飛
二、活動思路
通過師生互動，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
6月23日左右
四、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 全體畢業(yè)師生。
五、活動地點：
學(xué)校小廣場
六、活動設(shè)計
畢業(yè)典禮圍繞“夢想，從這里起飛”為主題進行。
分四個章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”
第二章：“師生間，情誼濃濃”,第三章：“踏征程，低語叮嚀”
第四章：“共追夢，從育才起飛”。
七、活動流程
序幕：
1、《送別》樂響起，低唱，吟誦“長亭外，古道邊”
2、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。(來自《北京東路的日子》改寫)
親子誦讀《在山的那邊》
詩韻童年
用童詩誦讀的方式展示小學(xué)六年來經(jīng)歷的歷程。
“我上學(xué)了”“這里是我的又一個家”“一起讀書成長的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”
1、我們的詩，我們的歌，我們的才藝展示
2、老師送給學(xué)生的詩
3、孩子們親手呈上寫給老師的.一封信
(事先寫好的)千言萬語在此刻凝墨，讓文字見證，讓歲月見證，讓情意芬芳流溢。
1、領(lǐng)導(dǎo)期許
校長講話，并用歌曲《敢問路在何方》為孩子們壯行
2、家長叮嚀
感恩
感恩母校，感恩老師，感恩父母
宣誓
一起幸福成長，一起書寫生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲!
齊唱校歌《夢想起飛的地方》
尾聲：
學(xué)生們將自己的夢想寫在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢想。
畢業(yè)活動設(shè)計主題方案2
一、活動主題：
探索自然，快樂成長
活動意義：自然是孩子最好的老師，通過探索自然的活動，可以培養(yǎng)孩子對自然的敬畏之心，激發(fā)他們的好奇心和探索欲望，促進他們的全面發(fā)展。
二、活動內(nèi)容：
1. 野外觀察活動：帶領(lǐng)學(xué)前兒童到周圍的公園或自然環(huán)境中，觀察、感受大自然的美好。引導(dǎo)孩子們觀察并記錄身邊的動植物，了解它們的習(xí)性和特點。
2. 自然探索課程：在教室中設(shè)置一個“自然探索角”，擺放一些與自然相關(guān)的展示品，如石頭、樹葉、昆蟲標本等。通過引導(dǎo)孩子們觸摸、觀察這些展示品，培養(yǎng)他們對自然的興趣，并提出問題讓他們進行思考和討論。
3. 植物種植活動：為每個孩子分配一個小花盆和一包花種，讓他們親手種下自己的花。在整個種植過程中，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)植物的生長過程、養(yǎng)護方法，并對比觀察不同植物的特點。
4. 動物認識活動：通過游戲、兒歌、繪本等形式，講解不同動物的名稱、特征、習(xí)性等相關(guān)知識。同時，組織參觀動物園或農(nóng)場，讓孩子們親自接觸、觀察各種動物，增加他們對動物的了解。
5. 大自然的美麗繪畫：引導(dǎo)孩子們觀察身邊的自然景物，如花草樹木、湖泊山川等，并鼓勵他們用畫筆將這些美麗的景色畫出來。通過繪畫的方式，讓孩子們在欣賞大自然的同時，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。
三、活動方案
1. 活動時間：為期一個月，每周安排兩個活動。
2. 活動場地：包括室外環(huán)境（公園、山林等）和室內(nèi)教室。
3. 活動準備：準備足夠的'展示品、兒童繪畫用品、種植工具等材料。
4. 活動安排：
第一周：野外觀察活動
（1）帶領(lǐng)孩子們到附近的公園進行野外觀察，教育他們愛護自然環(huán)境。
�。�2）引導(dǎo)孩子們觀察并記錄動植物的名稱、特征、習(xí)性等。
第二周：自然探索課程
�。�1）在教室中設(shè)置自然探索角，擺放展示品。
�。�2）引導(dǎo)孩子們觸摸、觀察展示品，提出問題進行思考和討論。
第三周：植物種植活動
（1）為每個孩子分配花盆和花種，讓他們學(xué)習(xí)種植過程。
�。�2）引導(dǎo)孩子們對比觀察不同植物生長的差異，并記錄生長情況。
第四周：動物認識活動
�。�1）通過游戲、繪本等形式講解不同動物的知識。
（2）組織參觀動物園或農(nóng)場，讓孩子們親自接觸、觀察動物。
�。�3）第五周：大自然的美麗繪畫
�。�4）引導(dǎo)孩子們觀察自然景物，用畫筆將美麗的景色畫出來。
�。�5）舉辦繪畫展示活動，讓孩子們展示自己的作品并分享創(chuàng)作經(jīng)驗。
四、活動評估：每個活動結(jié)束后，進行小組或個人的評估，通過口頭交流、繪畫、寫作等方式，了解孩子們對活動的收獲和理解程度。
通過以上的活動，“探索自然，快樂成長”可以充分激發(fā)孩子們的好奇心和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力，同時對他們的身心健康和全面發(fā)展起到積極的促進作用。
畢業(yè)活動設(shè)計主題方案3
請你們不要難過，離別以后要彼此珍重。請牢記母校的囑托，請接受我們的祝福。無論天涯與海角，母校永遠牽掛著你，你永遠是我們的榜樣!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了蟬鳴盛夏的六月。六月，又是畢業(yè)生離別的日子。對于20xx屆畢業(yè)生而言，四年的大學(xué)生涯即將結(jié)束，四年的寒窗苦讀如今終于破繭成蝶，為開辟自己的另一番人生旅途而展翅遠航。四年前的你們，意氣風(fēng)發(fā);四年后的今朝，你們即將離去。
地球自轉(zhuǎn)一次是一天，地球公轉(zhuǎn)一次是一年，逝去的是歲月，留下的卻是恒久的青春記憶!是否還記得當初求知的執(zhí)著?是否還留戀母校那綠草如茵的球場?是否還記得辯論賽場上面紅耳赤的臉龐……曾經(jīng)的擁有、想過的、錯過的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的記憶。你們說：校園中的風(fēng)，不會吹起太大的沙塵;流動的'景，不會帶走太多的陽光;曾經(jīng)的心靈凈土，有誰會珍藏在心底?我們說：請放心，美麗的校園我們會繼續(xù)呵護，因為我們知道她是你們夢的皈依!
昨日不再現(xiàn)，時光不倒流。學(xué)海無涯，然而在xx求學(xué)的日子卻是如此的有限，此時站在這條漫漫求學(xué)道路岔口，即將踏上求職之路和職業(yè)生涯的起點。一路走來，從懵懂走向穩(wěn)重，相信畢業(yè)后的日子，你們會變得更成熟，然后滿載著自己所收獲的財富，自信滿滿的跨過終點，奔向下一條路的起點。我們相信，在以后的路上，你們會走得更好，更遠……
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