關(guān)于貿(mào)易節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于貿(mào)易節(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
咦？學(xué)校里怎么那么熱鬧呀？
哦！原來是學(xué)校在為我別開們提前過六。一節(jié)。我們搞的活動是貿(mào)易市場。先來說說我們班的布置吧！我們班是“愛心水果超市”。門前，我們放了展板；墻上，我們貼了海報；每層樓，我們都貼了小廣告，連廁所的墻上也貼了呢！這不都是為了吸引更多的顧客嗎？我們班的窗戶上，是用一些裝飾品拼成的字節(jié)日快樂。教室里，我們的課桌椅，擺得像迷宮一樣，可有趣了！1點40分的時候，期盼已久的貿(mào)易活動開始了。原本安靜的教室，轉(zhuǎn)眼間變成了人山人海熱鬧非凡的市場了。我先來當(dāng)一位小老板，我拿出我?guī)У呢浰膫�橘子，翹著個二郎腿，開始叫賣。我原本以為做買賣很容易，可沒想到……我叫了好長時間，也沒人來買我的橘子。最后，我就拿著兩個橘子到走廊上去叫賣。哎！果真有效。我回到班里，把剩下的兩個橘子放好，再看看時間不早了，叫了那么長時間，也該讓自己享享“福”嘍！Lie’go！我又成了一位百家商店都歡迎的小顧客，去買別人的東西了。我拿著五元一些零錢，從六年級教室開始逛。我來到六（1）班，買了一杯果汁。哎，胡校長也來這里品嘗各地美食，金老師也東奔西跑地忙著拍照呢！我再到五（1）班去，哇！他們的布置可真漂亮！每個班我都轉(zhuǎn)了一遍。但讓我記憶猶新的不是我買東西和吃東西的情景，而是我在四（3）班抽獎的場面。我付了五角，抽了五次：第一次沒抽中，“不要懈氣，反正還有四次機會，總會抽到的！”旁邊的徐盼鼓勵我說。第二次和第三次我都抽到了橡皮，我高興得一蹦三尺高。而第四次我抽到的是四對發(fā)夾。最后一次，我可要好好地把握住哦！我摸，我摸，抽上來一個，一看，呀！是一本書，我欣喜若狂�？赡俏恍±习逭f沒書了，“你再找一找嘛！”我懇求地說。最后，那位小老板又給了我一塊像似藍花的橡皮。今天下午，我們買賣得可真開心��！同時也讓我們體會了一次做商人和顧客的感覺。今天的活動，既是快樂的，也是有意義豐富多彩的。而且，還讓我們懂得了許多道理，我覺得：今天的活動，我賣得可真辛苦��！可想而知，父母會比我們更加辛苦和不容易！我在想，我以后會更加愛他們，也要盡力去關(guān)心他們。
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