- 音樂(lè)的故事作文 推薦度：
- 音樂(lè)的故事作文 推薦度：
- 音樂(lè)的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
音樂(lè)的故事作文15篇（熱）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的音樂(lè)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè)的故事作文1
一天，森林里熱鬧非凡，走上前一看，原來(lái)動(dòng)物們正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)呢。
觀眾們歡呼雀躍，第一位上臺(tái)的選手就是演奏家大象，它自信滿滿的走上臺(tái)，端起喇叭，放在嘴邊，然后它鼓起通紅通紅的腮幫子，用力一吹，歌聲就在空中飄揚(yáng)，一會(huì)兒上揚(yáng)，一會(huì)兒沉下。觀眾們掌聲雷動(dòng)，大象聽(tīng)了，吹的更有勁了。
小豬也不甘示弱，它威風(fēng)凜凜的'走上臺(tái)，對(duì)著話筒說(shuō)：今天，我要為大家唱一首歌曲，名叫《黃土高坡》。小豬開(kāi)始唱了起來(lái)：我家住在黃土高坡，大風(fēng)從坡上刮過(guò)。小豬唱著唱著，一下停了，心想：糟糕，我忘記歌詞了怎么唱，昨天還背的滾瓜爛熟的。小豬羞的低下了頭，臺(tái)下觀眾看了都哈哈大笑。 小蝴蝶撲閃著自己美麗的小翅膀，在空中自由自在地翩翩起舞呢。
評(píng)委最終選出了演唱會(huì)的冠軍，那個(gè)人就是高大魁梧的大象，大象得了冠軍后心里美滋滋得。
音樂(lè)的故事作文2
從前，有一頭驢，因?yàn)樗狭耍刹粍?dòng)活了，它的主人要把它殺了，驢知道主人要?dú)⒘俗约海颓那牡嘏芰顺鋈ァ?/p>
驢自言自語(yǔ)的說(shuō)：“到了那，也許能當(dāng)一名音樂(lè)家”。
說(shuō)著，驢看見(jiàn)一條狗、一只貓、一只雞它們都說(shuō)主人要?dú)⒘怂鼈儭?/p>
當(dāng)然，城里不是一天就能走到的，天黑了，它們走到樹(shù)下，驢和狗睡在樹(shù)下，貓爬上樹(shù)睡在樹(shù)杈上，雞站在樹(shù)的頂上，看見(jiàn)一座房子就告訴伙伴們，伙伴們說(shuō)：“我們?nèi)タ纯窗伞薄?/p>
伙伴們你一言我一語(yǔ)的商量著，不一會(huì)它們就悄悄地來(lái)到房子前，它們一個(gè)站在一個(gè)的肩膀上重疊起來(lái)，都各自發(fā)出強(qiáng)勁有力的.聲音，強(qiáng)盜聽(tīng)見(jiàn)后就被嚇跑了。
伙伴們進(jìn)到房子里，找了吃的把肚子填飽，就呼呼大睡起來(lái)，就在這時(shí)候，膽子大的強(qiáng)盜又回到房子里，一會(huì)兒就被貓、雞、狗、驢打得鼻青臉腫的跑了，強(qiáng)盜嚇得永遠(yuǎn)都不敢回來(lái)了。
從此，它們就快樂(lè)的住在這所房子里。
音樂(lè)的故事作文3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這一節(jié)剛好是我們的音樂(lè)課，蘇老師笑盈盈地走進(jìn)了教室，他給我們教唱了一首歌《采一束鮮花》。
在老師的帶領(lǐng)下，大家輕聲唱到“廣闊的原野上開(kāi)滿了鮮花，采來(lái)一束獻(xiàn)給媽媽……”悠揚(yáng)的旋律在教室回蕩。我仿佛看見(jiàn)媽媽的笑臉，仿佛看見(jiàn)在我摔倒的時(shí)候，媽媽扶我起來(lái)；當(dāng)我犯了錯(cuò)的時(shí)候，媽媽的責(zé)備中有帶著期待的目光；當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽整夜不能合眼守在我的病床邊；在我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽臉龐上的甜甜的微笑。這一切都都像大海里的浪花一樣，在我的心中激蕩。我心想：“老師呀，您為什么不多唱一遍，讓我再一次感受一下媽媽對(duì)我的愛(ài)呢！”
自從學(xué)了這首歌以后，我常常喜歡唱著這首歌。我總是想，從現(xiàn)在起，我應(yīng)該更愛(ài)我的媽媽，聽(tīng)她的.話，珍惜和她在一起的時(shí)間。也許若干年以后，我們的媽媽會(huì)離我們而去，要是現(xiàn)在不珍惜的話，可能以后再也見(jiàn)不到自己的媽媽了。悠揚(yáng)的旋律再一次在教室里響起，“廣闊的原野上開(kāi)滿了鮮花，采了一束獻(xiàn)給媽媽，它五彩繽紛，它紛紛飄逸，它是給媽媽最好的報(bào)答。媽媽媽媽，我親愛(ài)的媽媽，您辛勞的汗水，您喜悅的淚花，讓春色鋪滿天涯，讓充塞鋪滿天涯……”
我喜歡這一首歌，更喜歡我的媽媽。
音樂(lè)的故事作文4
我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒(méi)事的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)這張音樂(lè)碟，在這張碟子中，我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。
那是一天晚上，我一個(gè)人在房間，看著數(shù)學(xué)考試的成績(jī)，我整個(gè)人就像霜打的茄子——焉了。這時(shí)，突然下起了淅淅瀝瀝的小雨來(lái)，讓我覺(jué)得心情更煩了。突然門外放起了這首曲子。這是我第一次聽(tīng)這首曲子，便陶醉在里面了。我閉上眼睛，隨著節(jié)奏輕輕地?fù)u晃著頭，心里在嘀咕：“多美的音樂(lè)呀！”我仿佛進(jìn)入了音樂(lè)的世界里……這美妙而安詳?shù)?曲子，讓我想到了這樣的畫面：皎潔的月光灑在海面上，大海一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒掀起浪花。海浪緩緩升起，它們正在竊竊私語(yǔ)，怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘，一眨眼不見(jiàn)了，真是一群調(diào)皮的娃娃。海灘并沒(méi)有生氣，竟甜甜地睡著了。一個(gè)人雙手托著下巴，呆呆地望著窗外夜幕中的月亮，想著心事。一位母親，雙手抱著小寶寶，輕輕地拍打著他，讓他入睡。小狗打著哈欠，轉(zhuǎn)身睡著了，呼嚕聲頓時(shí)響起來(lái)。樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，樹(shù)上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音，仿佛已經(jīng)陶醉了，這幅美麗的場(chǎng)景一直浮現(xiàn)在我的腦海中。
一曲終了，過(guò)了好一會(huì)兒，我才醒過(guò)神來(lái)。這音樂(lè)真美啊，在我難過(guò)的時(shí)候，把我?guī)У揭魳?lè)的世界里，把內(nèi)心的煩惱、煩躁，全部一洗而空，只剩下寧?kù)o與安詳。于是，我暗暗給自己鼓氣，一次失敗不代表什么，找出原因，下次考試我一定能考好。重新正視了分?jǐn)?shù)，在接下來(lái)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我果然克服了困難，取得了好成績(jī)。
這就是我和音樂(lè)結(jié)緣的故事，正是因?yàn)檫@首曲子，從此我也成為了一個(gè)小小音樂(lè)迷。熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生活！
音樂(lè)的故事作文5
平安夜這天，動(dòng)物們都收到了一張來(lái)自國(guó)王布諾特獅子發(fā)來(lái)的邀請(qǐng)函。它們打開(kāi)一看，邀請(qǐng)函是這樣寫的：動(dòng)物們，大家好，明天是圣誕節(jié)，我們動(dòng)物王國(guó)準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)，希望大家踴躍地參加表演。
動(dòng)物們非常高興，因?yàn)樗鼈冎�，圣誕夜的森林音樂(lè)會(huì)將會(huì)是一次很重大的音樂(lè)會(huì)，于是，它們都到猴子考官那兒報(bào)名，說(shuō)自己的才藝有多好，猴子考官忙得不亦樂(lè)乎。
圣誕節(jié)的晚上，動(dòng)物們都去了音樂(lè)廳。等到八點(diǎn)鐘，森林音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了。首先是鵝先生的《河塘情趣》，它的歌聲很動(dòng)人，但是跳來(lái)跳去地，步伐很不優(yōu)美。然后是孔雀小姐的《情》，它載歌載舞，唱起歌來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，跳起舞來(lái)婀娜多姿。幾乎所有的'表演都很精彩，很吸引人。最后，主持人丹頂鶴小姐說(shuō)：下面我們有請(qǐng)舉世聞名的海獅先生為我們演唱《大�！�。海獅先生走上舞臺(tái)，敬了個(gè)禮，就開(kāi)始唱起來(lái)：“如果大海能夠喚回曾經(jīng)的愛(ài)……”它歌聲洪亮，大家聽(tīng)了海獅先生的歌聲似乎自己就站在大海邊。海獅先生剛唱完，場(chǎng)上就響起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。
森林音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物們似乎還陶醉在音樂(lè)里。
音樂(lè)的故事作文6
從小，我對(duì)音樂(lè)就有著特別的感覺(jué)。那是一種奇妙的力量，能夠讓我忘記一切煩惱，沉浸在美妙的樂(lè)曲之中。小時(shí)候，我經(jīng)常跟隨父親去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，那些琴鍵的觸碰、琴弦的振動(dòng)，都仿佛是在講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，而我則跟隨其中。
我的音樂(lè)夢(mèng)想在一次偶然的機(jī)會(huì)里得到了實(shí)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，學(xué)校組織了一個(gè)音樂(lè)比賽，我雖然沒(méi)有太多的表演經(jīng)驗(yàn)，但內(nèi)心的渴望讓我勇敢地站上了舞臺(tái)。當(dāng)我彈奏的第一音響起，我感受到了全身的'震撼。音符在我的指尖流淌，我不再是一個(gè)個(gè)人，而是融入了這美妙的旋律之中。
從那時(shí)起，我從未停止過(guò)追求音樂(lè)的腳步。我努力專研器樂(lè)演奏，參加各種音樂(lè)比賽，并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但我發(fā)現(xiàn)，僅僅追求技術(shù)的精湛并不能讓我真正觸及音樂(lè)的靈魂。于是，我開(kāi)始嘗試創(chuàng)作自己的音樂(lè)作品。
剛開(kāi)始的時(shí)候，作品并不完美，但我堅(jiān)持不懈地努力改進(jìn)。我在歌聲中表達(dá)自己的感受，在旋律中傳達(dá)我的情感。漸漸地，我的作品越來(lái)越受人喜愛(ài)，我也收獲了越來(lái)越多的支持和認(rèn)可。
音樂(lè)給了我無(wú)窮的力量和勇氣，在我最困難的時(shí)候，音樂(lè)總能陪伴著我。每當(dāng)我感到失落或彷徨時(shí)，我會(huì)坐在鋼琴前，靜靜地彈奏。那些音符，它們仿佛是我情感的寄托，也是我堅(jiān)持的力量。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一名音樂(lè)家，我用音樂(lè)的語(yǔ)言，講述自己的故事，感染和鼓舞更多的人。每一次的演出，都是我與音樂(lè)的契約，那是我用心靈與指尖所編織的故事，也是我對(duì)音樂(lè)熱愛(ài)的真實(shí)寫照。
我和音樂(lè)的故事，沒(méi)有終點(diǎn)，只有不斷的征程。每一次的創(chuàng)作、每一次的演出，都讓我更加深入地認(rèn)識(shí)自己，也讓我與音樂(lè)更加親密。音樂(lè)無(wú)聲的力量，如同一陣微風(fēng)，在我生命的旅途中陪伴著我，指引著我向前。
音樂(lè)的故事作文7
我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒(méi)事的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)這張音樂(lè)碟，在這張碟子中，我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。
當(dāng)我第一次聽(tīng)這首曲子的時(shí)候，我便陶醉在里面了。我閉上眼睛，隨著節(jié)奏輕輕地?fù)u晃著頭，心里在嘀咕：“多美的音樂(lè)呀!”我仿佛進(jìn)入了音樂(lè)的世界里……這美妙而安詳?shù)那�，讓我想到了這樣的畫面：皎潔的月光灑在海面上，大海一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒掀起浪花。海浪緩緩升起，它們正在竊竊私語(yǔ)，怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘，一眨眼不見(jiàn)了，一會(huì)兒又被媽媽趕了出來(lái)，真是一群調(diào)皮的娃娃。海灘并沒(méi)有生氣，竟甜甜地睡著了。一個(gè)人雙手托著下巴，呆呆地望著窗外夜幕中的月亮，想著心事。一位母親，雙手抱著小寶寶，輕輕地拍打著他，讓他入睡。小狗打著哈欠，轉(zhuǎn)身睡著了，呼嚕聲頓時(shí)響起來(lái)，一點(diǎn)也不懂得欣賞音樂(lè)。樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，樹(shù)上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音，仿佛已經(jīng)陶醉了，樹(shù)下的兩個(gè)人正在抱膝長(zhǎng)談。這幅美麗的`場(chǎng)景一直浮現(xiàn)在我的腦海中。
一曲終了，過(guò)了好一會(huì)兒，我才醒過(guò)神來(lái)，仿佛我也有點(diǎn)想沉睡了，我揚(yáng)起精神，要把這幅美麗的場(chǎng)景描繪出來(lái)。
這就是我和音樂(lè)的故事。
音樂(lè)的故事作文8
小時(shí)候，音樂(lè)就像一位親密的朋友陪伴著我成長(zhǎng)。每當(dāng)我沮喪、困惑或開(kāi)心的時(shí)候，它都會(huì)默默地陪伴在我身邊。
記得有一次，我正在煩惱作業(yè)，心情低落。突然，音樂(lè)響起，一陣歡快的節(jié)奏漸漸填滿我的.心靈，激發(fā)起我的動(dòng)力和勇氣。我放下了煩惱，專注地完成了作業(yè)。
隨著歲月的流逝，我開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)。演奏樂(lè)器的美妙旋律讓我感受到了音樂(lè)的魅力。每次彈奏，在那里，我就像置身于一個(gè)完全屬于自己的世界，忘記了周圍的一切。
音樂(lè)陪伴我度過(guò)了許多難忘的時(shí)刻。比如，在一次學(xué)校音樂(lè)比賽中，我緊張得手心冒汗，但一旦音樂(lè)響起，我全身都被音符包圍，緊張與焦慮煙消云散，我盡情地展示了自己的才華和激情。
音樂(lè)不僅是我的愛(ài)好，更是我生活中不可或缺的一部分。每當(dāng)心情低落，我就打開(kāi)音樂(lè)手機(jī)APP，選擇自己喜歡的曲目，沉浸其中。它總能給我力量和勇氣，讓我重新振作起來(lái)。
我的音樂(lè)故事還在繼續(xù)，它既是我表達(dá)思想和情感的方式，也是我與世界連接的紐帶。感謝音樂(lè)，讓我擁有了如此美妙的人生體驗(yàn)。
音樂(lè)的故事作文9
在那一節(jié)音樂(lè)課上，老師教我們唱歌，這歌是一生中最難忘的一首歌，《義勇軍進(jìn)行曲》。
這就是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，老師告訴我們這首歌的詞作者是田漢，曲作者是聶耳。民族危亡的時(shí)刻，戰(zhàn)斗愈發(fā)慘烈，人們自愿組織義勇軍，奮起抗戰(zhàn)。
老師還對(duì)我們說(shuō)今天的幸福生活，都是前輩們用鮮血換來(lái)的，我們紅領(lǐng)巾就是五星紅旗的一角，老師說(shuō)完這句話，我的眼角濕潤(rùn)了，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
老師教我們唱時(shí)，班上每個(gè)同學(xué)都在用心的`學(xué)，現(xiàn)在我們懂得了，國(guó)歌是代表我們中國(guó)的歌曲。
每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心中就不由得激動(dòng)起來(lái)，不由自主地產(chǎn)生了一種民族使命感和責(zé)任感，就會(huì)想起過(guò)去祖國(guó)被侵略、受壓迫屈辱的歷史，激發(fā)起愛(ài)國(guó)的熱情。
國(guó)歌你時(shí)時(shí)刻刻都響在我耳邊，激蕩在我的心中，我愛(ài)唱中華民族的國(guó)歌！我喜歡那節(jié)音樂(lè)課。
音樂(lè)的故事作文10
我是一個(gè)音樂(lè)盒，芳齡16天，10天前我被造出來(lái)。10天后我邊來(lái)到了這家闊大的禮品店。
我來(lái)到這家店的第一天，便倍受人們的青睞，他們不停地拿起又放下我，不停地?cái)[弄我，從我的身體中流淌出美妙的樂(lè)曲，這聲音一次一次打動(dòng)著他們，他們的臉上浮現(xiàn)出如癡如醉的笑容。可是終究沒(méi)人敢成為我的主人，不知是被那昂貴的價(jià)格嚇住了，還是怎么的。
終于有一天，一個(gè)小伙子在店中成千上萬(wàn)的商品中選中了我，我太高興了，全身上下都在歡呼：“我——終于要有一個(gè)主人了！”小伙子從口袋中掏出幾張皺巴巴的紙鈔，遞給柜臺(tái)小姐，帶著我走出了店，來(lái)到街道上。
我仔細(xì)端詳著主人：高高的鼻梁，寬寬的額頭，眼眸中黑白分明，眼睫上翹，一臉快樂(lè)和陽(yáng)光……不知過(guò)了多少深巷，走了多少條長(zhǎng)街，他停在一扇朱紅色的門旁，敲了敲門。開(kāi)門的是一個(gè)十分美麗的姑娘，她蔚藍(lán)色的眼珠中藏著不解：“什么事？”男孩羞紅了臉，他拿著我的那只修長(zhǎng)的手在微微顫抖：“喏……你的生日禮物！”說(shuō)完將我塞入姑娘的懷中，風(fēng)一般地跑了，姑娘眨巴著一雙大眼睛望著他遠(yuǎn)去的背影，又看看我：一對(duì)結(jié)伴而行的'天鵝在碧波蕩漾的湖面上游，崖上幾株玫瑰開(kāi)得正艷。她似乎懂了些什么……
過(guò)了一段時(shí)間，他們結(jié)婚了，有了自己的孩子，我在一旁也快樂(lè)極了。女孩將我放置在他們的床頭，每晚都枕著我的音樂(lè)睡覺(jué)。
直到有一天，姑娘厭煩了我只會(huì)播放的幾支曲子，她將我身上的電池取下來(lái)，遺棄在陽(yáng)臺(tái)的角落……
在角落的黑暗中我與灰塵為伴，蜘蛛在我身上縫上了一件件銀色長(zhǎng)袍，我在黑暗中什么也看不見(jiàn)，心中一陣陣落寞，我向外邊高聲呼喊，可又是一片死寂。不知過(guò)了多久，幾只好心的螞蟻為我推開(kāi)了一個(gè)破損的小紙片，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的光箭透過(guò)小洞射到我的身體上，我貪婪的吮吸著久違的陽(yáng)光，吸足光后，一個(gè)念頭從我心頭升起：主人過(guò)的怎么樣？于是，我便通過(guò)這個(gè)小洞來(lái)觀察我主人的生活。
我看見(jiàn)女主人虛弱不堪的躺在床上，那時(shí)的風(fēng)采不再。在她床前站著許多人，有她的……的孩子，還有……我吃力的辨認(rèn)著，突然，我的心咯噔一聲，他呢？該不會(huì)……這時(shí)我猛然聽(tīng)見(jiàn)，我的男主人在4年前逝世了！我驚呆了，心如刀削一般。
這時(shí)一只仿佛破空而來(lái)的大手，把我從角落里揪出，放在我女主人的面前，她笑了，仿佛回到了從前，一雙經(jīng)歲月滄桑的眼睛重新迸發(fā)出了活力，她是不是想到了愛(ài)笑又陽(yáng)光的他？她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“把它……它保管好，送給……給我的小孫子！”說(shuō)完閉上了雙眼。我看見(jiàn)那些圍在她床邊上的人瘋狂是歡呼著，一涌而上，搶走那些錢財(cái)，將我摔破，在家中東翻西翻值錢的東西。
那個(gè)得了我的孩子，將我使勁踩了踩，我聽(tīng)到他嘟喃了一句：“切！不值錢的廢物！”說(shuō)完將殘缺不全的我丟進(jìn)了門外的垃圾桶中。
在垃圾桶中，我感到我生命將熄滅了，我看見(jiàn)死神向我招手，仙樂(lè)慢慢響起，那一刻我十分恨那群人，但更多的是欣慰：“主人我來(lái)了！”終于，我合上了眼，心中滿滿我在那家店被主人帶走的幸�！�
音樂(lè)的故事作文11
我是一個(gè)音樂(lè)，從小我就聽(tīng)他彈吉他，彈電子琴，吹笛子。因此，我從小就與吉他結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，我們家有一臺(tái)電子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他兩樣我都拿不到，便支起電子琴亂彈一氣。媽媽在一旁捂住耳朵，被我的琴聲折磨得生不如死，可是還是任我大膽彈奏。
一曲彈完，我看著爸爸媽媽，并問(wèn)：“我彈得好聽(tīng)嗎？”他們看著我純潔的，無(wú)奈的點(diǎn)頭“稱贊”道：“好聽(tīng)。”
我小時(shí)候淘氣吧！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，音樂(lè)也成了我每天要接觸的東西。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了電子琴和古箏。
如今，我已經(jīng)不是彈琴?gòu)椀冒謰岊^昏眼花的小姑娘了，而是能順利彈完一曲的小音樂(lè)家了。
有一次，吧吧交給我一個(gè)任務(wù)，就是叫一個(gè)高中大彈琴，我興高采烈的接受了任務(wù)。哈哈，我也要當(dāng)了。
要知道，當(dāng)老師可不容易。我先教會(huì)了她一些電子琴的'知識(shí)，并告訴她彈琴的要領(lǐng)，選了許久，才選了一首《圣誕頌》來(lái)教她。
也不知道哪來(lái)的耐力和認(rèn)真勁兒，一向淘氣的我竟然變成了一個(gè)小老師。自此，每天下午的家庭中又多了一分任務(wù)。
后來(lái)我才知道，那位跟我學(xué)電子琴是為了過(guò)關(guān)上大學(xué)，經(jīng)過(guò)我的辛苦教導(dǎo)，她過(guò)關(guān)了。
因?yàn)槲覑?ài)音樂(lè)，才會(huì)從小彈琴，因?yàn)槲覑?ài)音樂(lè)才會(huì)在教導(dǎo)姐姐時(shí)那么認(rèn)真。我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)是我中的一部分，成為歌手的種子正在我的心中發(fā)芽。
音樂(lè)的故事作文12
一年一度的音樂(lè)會(huì)又到了。在一個(gè)熱熱鬧鬧的晚上，小動(dòng)物們高興得手舞足蹈，對(duì)節(jié)目充滿了期待。大家像風(fēng)一樣早早地就來(lái)到了音樂(lè)會(huì)上，音樂(lè)會(huì)很快開(kāi)始了。
首先第一個(gè)是第一個(gè)上場(chǎng)的小白兔兩姐妹，一個(gè)是姐姐，另一個(gè)是妹妹，姐姐穿了一條紅色的芭蕾裙，妹妹穿了條橙色的芭蕾裙，它們輕盈的抬起手，踮起腳尖，完成了很多高難度動(dòng)作。等它們表演完，觀眾席上一片掌聲，還有觀眾再說(shuō)：“太好了，再跳一曲�！�
第二個(gè)上臺(tái)的是獅子先生，它打扮得非常帥氣，穿著魔術(shù)師的衣服，手里還拿著魔術(shù)棒，獅子先生一揮動(dòng)魔術(shù)棒，就變出了一朵花。觀眾說(shuō)：“好，再變一個(gè)！”獅子聽(tīng)到了，又變出了一只小兔子。
第三個(gè)表演的是狐貍先生，它拿出自己準(zhǔn)備的吉他，輕輕地彈了起來(lái)，非常動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)美的歌聲在森林中回蕩。吉他彈完了，臺(tái)下響起了雷鳴般的'掌聲……
音樂(lè)會(huì)就這樣結(jié)束了，小動(dòng)物們也戀戀不舍的回家了。
音樂(lè)的故事作文13
其實(shí)，我小時(shí)候并不喜歡音樂(lè)，但在媽媽的“強(qiáng)逼”下，我學(xué)了一個(gè)月的電子琴，還學(xué)了一個(gè)禮拜的古箏，我不愛(ài)古箏，因?yàn)槲铱偸菑棽缓�，也許天生和他沒(méi)緣分吧！由于學(xué)習(xí)的辛苦，媽媽終于不逼著我學(xué)琴了。
隨著一天天的長(zhǎng)大，不知怎么的，我突然愛(ài)上了音樂(lè)，當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)放一首歡快的曲子；但我憂傷時(shí)，我會(huì)放一首低調(diào)的歌，于是，音樂(lè)就像我忠實(shí)的好朋友一樣，同我共高興，共憂傷，伴我長(zhǎng)大。
有一次，上信息課，老師講完后，讓我們自己操練，首先我戴上耳機(jī)，打開(kāi)了當(dāng)時(shí)最流行的一首歌《不得不愛(ài)》，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我不由的跟著唱了起來(lái)。由于戴著耳機(jī)，竟忘了正在上課！接下來(lái)，當(dāng)然就是同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庀蛭彝秮?lái)了，而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐摇！澳憔谷桓以谏险n唱歌”我身邊的同學(xué)對(duì)我小聲說(shuō)道。這時(shí)，我才恍然大悟。臉?biāo)⒌?紅了，幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
還有一次，元旦快到了，班主任告訴我們每個(gè)班要出幾個(gè)節(jié)目，到了元旦那一天要舉行慶元旦活動(dòng)在全校表演。我心想：“這不是個(gè)鍛煉自己好機(jī)會(huì)嗎，我可以彈電子琴的�！碑�(dāng)時(shí)，我們班音樂(lè)委員決定還要拍排一個(gè)舞蹈，叫《孔雀舞》。同學(xué)們要我也參加，所以我就參加了，因?yàn)槲乙蚕矚g跳舞�？墒�，為了超過(guò)其他班，他們決定每天放學(xué)后都要排練，自然我就沒(méi)時(shí)間練習(xí)彈琴了。但是作為班集體的一員，我也應(yīng)當(dāng)以班集體的利益為重，所以我也就沒(méi)理由拒絕了，只好抽出極少的一部分時(shí)間來(lái)練琴了。到了元旦的那一天，我的心情好緊張，因?yàn)槲抑雷约簺](méi)練好……
終于輪到我了，我走上了講臺(tái)，心咚咚的跳，生怕自己彈錯(cuò)一個(gè)音節(jié)……，節(jié)目終于結(jié)束了，也是到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，結(jié)果，我們的《孔雀舞》獲得了一等獎(jiǎng)，而我的電子琴獨(dú)奏卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)，我真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，痛痛快快地哭一場(chǎng)，因?yàn)檫@是我第一次登臺(tái)演奏，它的成功與否對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。但是我忍住了。怕同學(xué)們笑話，回到家，我躺在床上，默默的哭了一場(chǎng)，我想了很多。我知道，我已經(jīng)打了一場(chǎng)無(wú)準(zhǔn)備的仗，我應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，應(yīng)該站起來(lái)，而不應(yīng)該被失敗所打倒……。
音樂(lè)的故事作文14
一個(gè)美好的夜晚，許多小動(dòng)物都來(lái)參加一年一度的音樂(lè)會(huì)。
小豬，小狗，兔子，猴子，公雞，百靈鳥，小花貓，貓頭鷹這九位表演明星再次閃亮登場(chǎng)。小豬的大鼓敲的可起勁了，小狗彈的'吉他很美妙，兔子吹的口琴月亮之上很動(dòng)聽(tīng)，猴子的拉的手鳳琴一張一合看起來(lái)很賣力，聲音飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，小花貓也不像以前那樣三心二意的了。讓臺(tái)下的觀眾也不由的為他鼓起掌來(lái)。在看那小狐貍也不騙人了。公雞大聲歌唱著，好像要與帳瓦蒂爭(zhēng)個(gè)高低，百靈鳥為公雞伴奏。貓頭鷹正在注視著周圍的動(dòng)靜。音樂(lè)會(huì)一直到深夜才結(jié)束。
這個(gè)夜晚小動(dòng)物們過(guò)著都很開(kāi)心，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)舉辦的非常成功。
音樂(lè)的故事作文15
其實(shí)，我小時(shí)候并不喜歡音樂(lè)，但在媽媽的“強(qiáng)逼”下，我學(xué)了一個(gè)月的電子琴，還學(xué)了一個(gè)禮拜的古箏，我不愛(ài)古箏，因?yàn)槲铱偸菑棽缓茫苍S天生和它沒(méi)緣分吧！由于學(xué)習(xí)辛苦，媽媽終于不逼我學(xué)琴了。
隨著一天天的長(zhǎng)大，不知怎么的'，我突然愛(ài)上了音樂(lè)，當(dāng)我高興時(shí)，我會(huì)放一首歡快的曲子，當(dāng)我憂傷時(shí)，我會(huì)放一首低調(diào)的歌，于是，音樂(lè)就像我忠實(shí)的朋友一樣，同我高興，同我憂傷。
有一次上英語(yǔ)課時(shí)，老師講完后，讓我們自己練習(xí)，我情不自禁的戴上耳機(jī)，打開(kāi)了當(dāng)時(shí)最流行的一首歌，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，開(kāi)始唱了起來(lái)。由于戴著耳機(jī)，竟然忘了正在上課，接下來(lái)，當(dāng)然就是同學(xué)們的目光向我投來(lái)，而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐�。“你竟敢在課堂上唱歌”我身邊的同學(xué)小聲說(shuō)道。這時(shí)我才恍然大悟。臉?biāo)⒌募t了，幸虧老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
還有一次，老師讓寫作文，那時(shí)，我正在偷偷聽(tīng)音樂(lè)，沒(méi)有記住題目。叮叮當(dāng)當(dāng)，該放學(xué)了，我還呆在那里，沒(méi)有注意到同學(xué)們都走了，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)教室里空無(wú)一人，我才明白放學(xué)了。我不知道作業(yè)是什么，回到家里，由于不知道該怎么辦，就用被子蓋著頭，默默地哭了一場(chǎng)，我應(yīng)該站起來(lái)，不應(yīng)該被錯(cuò)誤和挫折打倒……
【音樂(lè)的故事作文】相關(guān)文章：
音樂(lè)的故事作文08-13
音樂(lè)的故事作文[精選]03-29
音樂(lè)的故事作文（熱）12-02
(優(yōu))音樂(lè)的故事作文02-06
音樂(lè)的故事作文(精)09-02
音樂(lè)的故事作文【必備】01-01
音樂(lè)的故事作文[實(shí)用]09-08
（薦）音樂(lè)的故事作文09-07