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我想做畫家作文7篇(精華)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我想做畫家作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想做畫家作文1
我想做一名畫家。我從小就喜歡畫畫，媽媽總說，在我很小的時(shí)候，我就喜歡拿筆在紙上畫呀，畫呀，總是畫個(gè)不停。
時(shí)間像一匹正在奔跑的千里馬，轉(zhuǎn)眼即過。如今我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要上六年級(jí)了。這些年跟著我們的美術(shù)老師學(xué)到了很多很多畫畫的技巧，我的畫也越來越好了。在美術(shù)課上，當(dāng)我的畫被老師表揚(yáng)的時(shí)候，我的'心里就樂開了花，老師對(duì)我的肯定成了我畫畫最大的動(dòng)力。
我們班的黑板報(bào)都是我和幾個(gè)同學(xué)一起完成的，而且我們畫的黑板報(bào)每次都是全校最好看的，連老師都以我們?yōu)轵湴聊兀?/p>
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)靜下心來，拿起畫筆作畫。有時(shí)候我會(huì)畫一只在空中飛翔的小鳥，仿佛小鳥會(huì)把我所有的煩惱都帶走；有時(shí)候我會(huì)畫幾條小魚，小魚兒們自由自在地在水中嬉戲；有時(shí)候我會(huì)畫一個(gè)在花叢中追蝴蝶的小女孩，就好像是我來到了花叢中追蝴蝶，那是多么美麗的景色啊！每當(dāng)我畫完一幅畫后，我所有的煩惱就會(huì)立刻消失不見，原來畫畫還能讓人忘記煩惱，心情平靜。
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后環(huán)游世界，走到哪就畫到哪，把每一個(gè)我到過的地方都畫成一幅幅美麗的作品，這樣就可以讓更多的人欣賞到美麗的風(fēng)景。我還會(huì)把身邊所有美麗的東西用畫筆一一畫出來，讓大家能夠欣賞到生活中更多美好的東西，這樣他們就會(huì)更加熱愛生活。
我知道，做一名畫家還需要付出更多的努力和辛苦，所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去，永不放棄。
評(píng)：本次寫作從自己的生活著手，更加使人明白你為何想成為一名畫家的。從文中可以感受到你不僅喜歡畫畫，同時(shí)畫畫也給你來了許多意想不到的驚喜。語言樸實(shí),但感情豐富。如果你能把今后怎樣的付出,給寫出來,效果會(huì)更好！老師相信你能做到！加油！努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我想做畫家作文2
從小，我就對(duì)繪畫有著不解之緣。記得剛剛踏入小學(xué)大門的時(shí)候，媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說：“我想畫畫。”于是，我便進(jìn)入了我的繪畫之路。
繪畫不僅帶給了我樂趣，也給我?guī)砹伺笥阉频陌参�。在我開心時(shí)，用彩筆畫出我的開心與喜悅；不開心時(shí)，用顏料畫下自己的煩惱。在寂寞時(shí)我會(huì)畫一些人物來陪伴我。繪畫便成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫對(duì)我來說有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來最酷愛的。從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)不知用掉了多少本子了。現(xiàn)有翻出來看看，盡管以前畫得不好，但是每一副都是我對(duì)漫畫熱愛的結(jié)晶。在以前我雖人討厭日本人，但是看到了他們的動(dòng)漫，那可稱得上是贊不絕口。為了提高我的畫畫水平，我經(jīng)常到網(wǎng)上去搜索一些日本人他們畫的動(dòng)漫，我把我比較喜歡的風(fēng)格臨摹到我的畫畫本上。我有時(shí)還會(huì)去搜索一些別的國(guó)家的那些有趣的動(dòng)漫。為了畫一幅畫，我有時(shí)連飯都忘記吃了，害得媽媽重新又把飯熱了一遍，批評(píng)了我一頓，但是我并不傷心，因?yàn)槲矣滞瓿闪艘环髌贰?/p>
我的一個(gè)姐姐也非常喜歡畫畫，在她的房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在十歲的'時(shí)候，不顧她媽媽的反對(duì)，執(zhí)意要畫在墻壁上的。畫上最美的東西，她大膽、粗獷的線條深深地讓我體會(huì)到她對(duì)畫畫的熱愛。于是，我們便有了共同話題。
除了漫畫，我還喜歡服裝設(shè)計(jì)，有時(shí)拿著幾件衣裳把上面的圖案合拼在一起。把他們化的五顏六色。有時(shí)我還會(huì)直接把動(dòng)漫人物畫在上面。有次我太認(rèn)真了，就直接把畫直接畫到衣服上了，害得我被媽媽大吵了一頓。在我畫完幾張作品的作品就都會(huì)拿去讓姐姐看，讓她給我提出意見，讓我好修改，這樣也可以幫助我提高畫畫的水平。
我覺得，繪畫是一項(xiàng)高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操，它會(huì)一直伴隨著我走下去。我相信，繪畫會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我。在之前，我曾報(bào)過跆拳道，但是沒練幾年，我便不上了。在那時(shí)我選擇了放棄，但是這一次，我一定還堅(jiān)持下去的。
我想做畫家作文3
蘇聯(lián)的肖洛霍夫說過：“人是為了自己的希望才活著的。”當(dāng)然，每一個(gè)人都有一個(gè)理想，而我也不例外，我長(zhǎng)大后想做一名畫家。
我的理想似乎在上大班的時(shí)候就有了，那時(shí)候，我們幼兒園舉行了一次畫展，是老師們自己畫的圖畫。我一開始，我并不在意，就沒去看，可是有一次，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“去看看吧，老師畫的那幅畫真好看�！蔽冶惆胄虐胍傻厝タ�，我來到猶如長(zhǎng)龍一樣的畫紙前，畫紙前早已是人山人海了，大家都爭(zhēng)先恐后地看，我也撲了上去，終于擠到了前面觀看。畫紙上的'畫可真多，讓我應(yīng)接不暇，看得我眼花繚亂。我被其中一幅畫吸引住了：一個(gè)小孩坐在長(zhǎng)木椅上雙手捧著半個(gè)西瓜吃，那雙可愛的小腳丫翹得高高的，臉上笑嘻嘻的。雖然只是這么一個(gè)情景，我卻感覺畫上的人栩栩如生，好像活了似的，這不正是我們平時(shí)那憨態(tài)可掬吃西瓜的樣子嗎？頓時(shí)，我不由自主得對(duì)畫家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬佩、羨慕、喜歡。
到了小學(xué)，我終于可以學(xué)畫畫了。第一節(jié)，美術(shù)課我聽得格外認(rèn)真、仔細(xì)，生怕漏了哪個(gè)細(xì)節(jié)，使畫出來的畫不好看。聽完了老師講授，我便開始了畫畫，我畫的是一棵大樹。樹是一種很平常的東西，因?yàn)槠匠５奈也辉趺戳粢馑�，現(xiàn)在要畫樹了，我發(fā)現(xiàn)原來我一點(diǎn)印象也沒有，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)教室門口對(duì)面剛好有一棵樹，我心想：要不就畫這棵樹吧。說畫就畫，我仔細(xì)地觀看，認(rèn)真地畫。迫不及待地拿給老師看，老師看了，笑瞇瞇地對(duì)我說：“你畫得是教室外那棵樹吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師繼續(xù)對(duì)我說：“你看，那棵樹似乎有點(diǎn)老了，可我為什么沒看到這棵樹老的樣子呢？你要善于觀察！”我仔細(xì)看了看，原來是樹的老干枝沒有畫出來呀！老師的話讓我深深記在了心中，也意識(shí)到認(rèn)真觀察在重要性。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)畫畫已是我的一個(gè)習(xí)慣了，當(dāng)我把白紙變成五顏六色的時(shí)候，我的心中如同吃了蜂蜜一樣甜。
雖然我知道畫家這個(gè)理想離我還很遠(yuǎn)，但我會(huì)鍥而不舍地追求，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，廣泛閱讀繪畫書籍，積極參加各種繪畫活動(dòng)，多看多畫，虛心向大師請(qǐng)教，不斷磨煉自己，豐富我的想象力。我相信，只要我不斷努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我想做畫家作文4
我的理想是成為一名畫家。我愛畫畫，也愛外出游玩，每當(dāng)我看到藍(lán)天白云、綠水青山時(shí)，都會(huì)感慨于祖國(guó)的大好河山。因此，我想用畫筆描繪出祖國(guó)河山的壯麗與氣概。
我第一個(gè)要畫的就是長(zhǎng)城，長(zhǎng)城擁有著雄壯之美。長(zhǎng)城似一條巨龍，盤踞在崇山峻嶺之中，綿延萬里，戍守邊疆，撐起家國(guó)傲骨。我會(huì)用畫筆畫下這條巨龍，記下長(zhǎng)城的宏偉氣勢(shì)，記下先人的智慧。
我第二個(gè)要畫的是家鄉(xiāng)的黃河，黃河擁有著浩蕩之美。李白曾說過:“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！泵看挝以诎哆吙袋S河時(shí)，河水都像一匹匹脫韁的野馬，奔流不息，向東匯去。有時(shí)我去得特別早，正好看到一輪朱日從黃河盡頭升起，緩緩攀升，世界好像也被喚醒了。那真是極美的景色。所以，成為畫家之后，我一定畫出奔流不息的黃河，畫下它那旭日東升的`一刻。
我第三個(gè)要畫的是堯山，堯山擁有著靜謐之美。當(dāng)我坐著纜車緩緩上升之時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的是一幅綿綿延延、重重疊疊的蒼翠群山之卷。纜車到達(dá)終點(diǎn)，我站在頂峰時(shí)四處張望，感覺世界都變得渺小了。朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層薄霧云煙，影影綽綽，群山在縹緲的云煙中若隱若現(xiàn)。這靜謐的美景縈繞在我的心間，讓我的心都安靜了下來。我想拿起畫筆，畫出這令人神往的靜謐之美。
我想當(dāng)畫家，游遍祖國(guó)，用畫筆記錄下祖國(guó)的大好河山，也記錄下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)水人情。當(dāng)我回到家中，就會(huì)和親人、孩子們講講我的經(jīng)歷，讓他們能更了解我們的祖國(guó)。
畫家也不是說當(dāng)就當(dāng)?shù)摹＠L畫這條路很長(zhǎng)，不是一天兩天就能學(xué)成，必須從最基礎(chǔ)的學(xué)起、練起。多學(xué)多練，多走多看，用最扎實(shí)的繪畫基礎(chǔ)支撐自己，用最美好的景色熏陶自己。我相信，總有一天，這將由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
理想，就像黑暗中的一束光，指引我前行。為了理想，我一定會(huì)努力奮斗的！
我想做畫家作文5
藍(lán)天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花在畫家的筆下一幅幅美麗而生動(dòng)的圖畫展現(xiàn)在人們的眼前。
我從小就喜歡畫畫，我覺得畫畫是一種境界，一只畫筆，一張紙就能令人無窮無盡的發(fā)揮創(chuàng)想，美術(shù)的最高境界是什么？是藝術(shù)、創(chuàng)想。一幅畫如一個(gè)人可以向他傾訴你此時(shí)此刻的心情，不管你是開心、傷悲，難過都可以用畫風(fēng)來表達(dá)。
畫是可以改變生活的，會(huì)飛的房子、汽車、貓與老鼠做朋友和諧共處。印象派，寫實(shí)派，野獸派的畫家都有他們獨(dú)特的風(fēng)格。其中國(guó)畫最引人注目，國(guó)畫注重內(nèi)在神韻，用線的粗細(xì)，著墨的虛實(shí)變化，并融書法，篆刻，詩詞于一體，畫中有詩，詩中有畫。齊白石畫蝦，徐悲鴻畫馬哪一個(gè)不是經(jīng)過勤學(xué)苦練而成的，我學(xué)美術(shù)已有7年，幼兒園便開始繪畫，星空在水粉畫中亮了，動(dòng)物在色彩當(dāng)中活了。
我開始畫畫還是從幼兒園開始，當(dāng)我去醫(yī)院看病時(shí)看到那些重病號(hào)的病人臥倒在床上，眼睛里充滿了渴望，希望自己能去開滿鮮花的草地上奔跑，和家人夜晚一起坐在屋頂上看星星……
如果我是一位畫家，我將會(huì)把開滿鮮花的草地，夜空中閃爍的星星展現(xiàn)在畫中送給那些重病號(hào)，讓他們也有機(jī)會(huì)去觀看大自然的美。畫一張燦爛的笑臉為他們做伴。每當(dāng)看到因地震而落下殘疾的.同齡兒同由于身體的缺陷而不能像我們一樣，我會(huì)畫一些卡通人物送給他們。
一次去醫(yī)院看望生病的表妹，只見她垂頭喪氣，悶悶不樂的，我便向前尋問，原來這一天是她們幼兒園出去郊游，因生病而錯(cuò)過了這段美好的時(shí)光，我思考片刻，便說這還不簡(jiǎn)單啊，讓我來大顯身手為你畫一幅，我拿起筆開始埋頭苦干，瞧！小河正在歡快的流淌，陽光照得人刺眼，一群小朋友正在那里玩老鷹捉小雞。一只小狗在那里懶洋洋的曬太陽。表妹看到頓時(shí)眉開眼笑，但不一會(huì)兒目光又黯淡了，原來是我的技術(shù)還沒有達(dá)到一定的境界，并沒有把畫面真正的展現(xiàn)在畫面中。
從這以后，我每天都勤學(xué)苦練只為把那幅畫畫活，我便更加的敬佩畫家，敬佩她們只要隨便一揮筆就能畫出栩栩如生的畫面。我的心里埋下了一顆小小的種子——畫家夢(mèng)！
我想做畫家作文6
從小我就非常喜歡畫畫，可是小時(shí)候畫的不好，就連描著畫，也能被我描出重影。
小時(shí)候畫貓，總是畫的歪歪扭扭的，尾巴尖又粗，像香蕉一樣，眼睛大又亮，像石榴一樣，這些很歪，但是卻還能看。小時(shí)候畫貓，從來不畫脖子，別人覺得奇怪，連自己也覺得奇怪，可是卻看不出哪里奇怪，還一本正經(jīng)的說：“如果貓有脖子才奇怪呢！”還有畫其他動(dòng)物也是如此，不光歪歪扭扭，還總是多些有的沒的：魚的鼻子、熊的翅膀、兔子多出來的耳朵......明知道根本一點(diǎn)也不像，卻一直堅(jiān)持著這種畫風(fēng)，直到上小學(xué)。
上了小學(xué)才知道，原來以前畫的東西，在現(xiàn)實(shí)生活中是根本不存在的！就像畫蛇添足一樣，可惜我并不是閑的無聊而畫上，幻想中，兔子有四只耳朵，魚有高鼻梁，熊有一雙雪白的天使翅膀！這都是幻想出來的'，卻相信它們真的有。小時(shí)候喜歡畫彩虹，幾乎每一張畫上都有彩虹，但不是單一的畫，我會(huì)把彩虹當(dāng)裝飾，但卻是我孩童年代畫中的必需品。彩虹蕩秋千、彩虹水果屋、彩虹棉花糖......
既然畫了彩虹蕩秋千，就必須有“彩虹姑娘”在嬉戲玩耍，既然畫了彩虹水果屋，就必須有“水果姑娘”在長(zhǎng)期居住，既然畫了彩虹棉花糖，就必須有“糖果姑娘”在甜蜜微笑。
小時(shí)候喜歡畫動(dòng)物，長(zhǎng)大了喜歡畫人。剛開始是畫童話人物畫的特別勤，接著是動(dòng)漫人物，然后是素描，而現(xiàn)在，卻又喜歡畫動(dòng)物了，這是怎么回事？不過不是小時(shí)候不懂事，瞎畫的，現(xiàn)在畫的，都是些真貓貓狗狗的素描。隨著畫畫技術(shù)的提高，我發(fā)現(xiàn)自己真的離不開畫畫了，只要給我一張白紙，我準(zhǔn)在上面涂鴉一些小萌物，不光是白紙，只要給我一張紙，我就會(huì)像控制不住自己一樣，隨手畫一畫。即使在書上也會(huì)忍不住動(dòng)手畫，雖然都是鉛筆畫，卻早已養(yǎng)成了習(xí)慣。
從小時(shí)候的“多此一舉”，到現(xiàn)在的“真實(shí)描寫”，畫技逐步提高，讓我知道了更多動(dòng)物人物的畫法，也讓我清楚了，我已經(jīng)無可救藥的愛上了畫畫。
我想做畫家作文7
生活是五彩繽紛的，紅橙黃綠青藍(lán)紫裝飾著萬物，散發(fā)出青春的氣息。春風(fēng)無語，卻帶來了綠意；夏水無語，卻帶來了蔚藍(lán)；秋葉無語，卻帶來了昏黃；冬雪無語，卻帶來了純白。五彩的光芒照耀五彩的生活。
生活是美好的，我要用神奇的畫筆記錄它，裝飾它。
從小便拿著畫筆四處涂鴉，白紙記憶我稚嫩的筆劃；墻壁印照我杰出的圖畫；手臂鑲嵌我成功的淚水。
春天，當(dāng)風(fēng)姑娘來臨時(shí)，小草剛冒出土來，柳條兒發(fā)出芽來，稚嫩的背上晃蕩著沉重的畫夾，走進(jìn)春的世界，綠的天堂，大雁遷徙，魚兒歡歌，蝦兒舞蹈，青山映著綠水，樹木成蔭，一片生的氣息，綠的氣息，在我手中顯現(xiàn)，我歡呼，為自然的色彩歡呼，它讓我擁有一雙靈巧的手。
夏天，海風(fēng)夾著咸澀的味道撲面而來，神清氣爽，光著小腳丫，踏著黃沙。沙灘上一把把大雨傘屹立著，撐起一片片火辣的陽光，傲氣十足，水中孩子嬉戲著，大人們潛游著。沙灘上一座座城堡是孩子的家，我聚精會(huì)神地畫著，筆吱吱地響，仿佛在歌唱一曲愛的贊歌。皚皚白紙上已是光彩奪目，絢麗多姿了。我雀躍，我為自然中藍(lán)的氣息而雀躍，藍(lán)天，藍(lán)水，一幅水天相接的畫面，讓我擁有敏銳的洞察力。
秋天，落葉飄了，零零散散的，充滿悲傷的氣息，不經(jīng)意間掉落一顆淚珠，晶瑩剔透。風(fēng)呼呼刮著，刮得單薄的衣飛舞著，水桶中檸檬黃漸漸散開，溶解在水中，滿桶黃映入眼簾，筆停了停，擦拭著眼淚，在繼續(xù)作畫。我傷感，為憂郁的秋，同時(shí)它給我一顆多感的心。
冬天，白雪皚皚，雪人漫步在雪地上，一串串腳印讓我冰涼，讓我深思。它給了我豐富的`想象力。
生活的五彩繽紛給了我靈巧的手，敏銳的眼，多感的心，豐富的想象力，我要當(dāng)一名畫家，用自然給予我的裝點(diǎn)自然，讓自然，讓我們生活更加美好。
五彩的生活，五彩的我，我要飛翔，去做一個(gè)造福自然的畫家。
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