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幼兒園復(fù)讀申請(qǐng)書
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，我們會(huì)經(jīng)常使用申請(qǐng)書，申請(qǐng)書是我們提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的幼兒園復(fù)讀申請(qǐng)書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園復(fù)讀申請(qǐng)書1
尊敬的園長：
您好！
本人是 小朋友（ 年 月出生，性別 ）的 （爸爸/媽媽）， 小朋友于 年 月入讀XXX幼兒園（小/中/大 班），現(xiàn)因 原因，特向貴園提出留大班復(fù)讀申請(qǐng)，希望貴園領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮。無論是否批準(zhǔn)，我將服從幼兒園安排！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日 期： 年 月 日
幼兒園復(fù)讀申請(qǐng)書2
尊敬的XX幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
你好，本人是XXX(家長名)，是大一班小朋友XXX（孩子）的家長，XXX在園期間學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，而且各方面有了全面發(fā)展，獨(dú)立能力逐漸增強(qiáng)。進(jìn)入幼兒園這三年以來，XXX的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，幼兒園讓她的生活習(xí)慣一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成，性格、心智也跟隨著一起成長。
本來，今年的.畢業(yè)的小朋友們都要進(jìn)入各小學(xué)，他們將在園里老師精心培育下得以開啟人生的新起點(diǎn)。但根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，小學(xué)生入學(xué)有一條“硬杠杠”，就是年齡需滿六周歲（按9月1日劃線）。而XXX出生年月為X月X日，是“劃線”之后的小朋友，因未滿六周歲不能入學(xué)。
因此，為了讓孩子把學(xué)過的知識(shí)再溫習(xí)一下，溫故而知新。幫助孩子解決“幼小”銜接問題。本人極其希望XXX可以有機(jī)會(huì)在本院繼續(xù)就讀，為將來上小學(xué)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為學(xué)園爭光，以感謝貴園的栽培。懇請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)XXX在園里插班復(fù)讀。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
XXX年X月X日
幼兒園復(fù)讀申請(qǐng)書3
尊敬的__________幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
你好，本人是_______________（家長名），是大一班小朋友_______________（孩子）的家長，_______________在園期間學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，而且各方面有了全面發(fā)展，獨(dú)立能力逐漸增強(qiáng)。進(jìn)入幼兒園這三年以來，_______________的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，幼兒園讓她的生活習(xí)慣一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成，性格、心智也跟隨著一起成長。
本來，今年的畢業(yè)的小朋友們都要進(jìn)入各小學(xué)，他們將在園里老師精心培育下得以開啟人生的新起點(diǎn)。但根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，小學(xué)生入學(xué)有一條“硬杠杠”，就是年齡需滿六周歲（按9月1日劃線）。而_______________出生年月為_____月_____日，是“劃線”之后的.小朋友，因未滿六周歲不能入學(xué)。
因此，為了讓孩子把學(xué)過的知識(shí)再溫習(xí)一下，溫故而知新。幫助孩子解決“幼小”銜接問題。本人極其希望_______________可以有機(jī)會(huì)在本院繼續(xù)就讀，為將來上小學(xué)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為學(xué)園爭光，以感謝貴園的栽培。懇請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)_______________在園里插班復(fù)讀。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
__________年__________月__________日
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