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中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)方案教案設(shè)計(jì),傳統(tǒng)節(jié)日教育主題班會(huì)教案
在日常的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日主題班會(huì)方案教案設(shè)計(jì),傳統(tǒng)節(jié)日教育主題班會(huì)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞大師作品及古琴樂(lè)曲，了解端午節(jié)與屈原的關(guān)聯(lián)，感受屈原的愛(ài)國(guó)精神與不屈的性格。
2、讓學(xué)生集體合作創(chuàng)作一條大龍船的制作，讓學(xué)生感受集體的力量時(shí)無(wú)窮的。
教學(xué)重難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，讓學(xué)生集體合作創(chuàng)作一條大龍船的制作。
教具準(zhǔn)備：
1、有關(guān)屈原的故事或圖片資料。
2、龍舟的圖片資料。
3、剪刀、彩色紙等手工工具。
學(xué)具準(zhǔn)備：
剪刀、彩色紙等手工工具。
教學(xué)過(guò)程：
教師活動(dòng)復(fù)備學(xué)生活動(dòng)復(fù)備
1、織紀(jì)律，檢查學(xué)具。
2、聽(tīng)一聽(tīng)：
教師：講述屈原的故事(配音)，使學(xué)生了解在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)有一位偉大的詩(shī)人及他感人至深的故事。
3、讀一讀：
教師朗誦屈原的著名詩(shī)句：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。加深屈原在孩子們心中的形象，同時(shí)也加深對(duì)端午節(jié)的深刻理解。
4、提出作業(yè)要求：
教師讓學(xué)生集體合作創(chuàng)作一條大龍船的制作。
5、老師示范制作一個(gè)大龍船的部件折法。
6、放背景音樂(lè)，學(xué)生制作大龍船部件，老師巡回指導(dǎo)。
7、集體完成大龍船拼接。
8、教師小結(jié)：展示學(xué)生完成的大龍船作品。
在這節(jié)課中，我們將通過(guò)欣賞大師的作品和古琴樂(lè)曲，了解端午節(jié)和屈原之間的關(guān)系，并感受屈原的愛(ài)國(guó)精神和堅(jiān)定的性格。同時(shí)，我們將讓學(xué)生們集體合作創(chuàng)作一條大龍船，讓他們體驗(yàn)到集體的力量是無(wú)窮的。
首先，我們將講述屈原的故事，讓學(xué)生們了解在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)有一位偉大的詩(shī)人，以及他感人至深的故事。通過(guò)了解屈原的故事，學(xué)生們可以更深入地理解端午節(jié)的意義。
接下來(lái)，我們將朗誦屈原的著名詩(shī)句：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。通過(guò)朗誦這句詩(shī)句，我們可以加深學(xué)生們對(duì)屈原的形象的印象，同時(shí)也加深對(duì)端午節(jié)的理解。
然后，我們將提出作業(yè)要求，讓學(xué)生們集體合作創(chuàng)作一條大龍船。學(xué)生們可以使用剪刀、彩色紙等手工工具，按照老師示范的折法制作大龍船的部件。在制作過(guò)程中，我們會(huì)放上背景音樂(lè)，讓學(xué)生們更加投入和享受制作的過(guò)程。同時(shí)，老師也會(huì)巡回指導(dǎo)學(xué)生們的制作。
最后，學(xué)生們將集體完成大龍船的拼接。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們將體驗(yàn)到集體合作的力量是無(wú)窮的，他們的合作精神也將得到培養(yǎng)和提高。
在教學(xué)小結(jié)中，我們將展示學(xué)生們完成的大龍船作品，讓他們感到自豪和成就感。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅可以了解端午節(jié)和屈原的相關(guān)知識(shí)，還可以體驗(yàn)到集體合作的力量和培養(yǎng)合作精神。這將為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)積極的影響。
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