讀《手斧男孩》有感【熱門】

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《手斧男孩》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《手斧男孩》有感1

　　《手斧男孩》一書是世界文壇大師、美國(guó)著名作家蓋瑞·伯森的經(jīng)典巨作。

　　“1把手斧，1個(gè)13歲少年，奪命叢林驚險(xiǎn)生存54天，換做是你，能做到嗎？” 這是《手斧男孩》書開(kāi)頭的一句強(qiáng)烈的反問(wèn)句。的確，如果我們?nèi)魏我粋�(gè)人突然被丟到了荒無(wú)人煙的叢林中，是不可能生存那么多天的，但堅(jiān)強(qiáng)的布萊恩·羅伯遜，這個(gè)十三歲小男孩可以。

　　《手斧男孩》一書講述了一個(gè)名叫布萊恩·羅伯遜的小男孩，因?yàn)樗�父母離婚了，他天天在悲傷中度過(guò)。法官說(shuō)，只有暑假，他才能和爸爸一起生活。在被允許使用“探親權(quán)”的第一個(gè)夏天，他乘坐塞斯納406叢林機(jī)去加拿大探望爸爸，可是途中飛行員心臟病突發(fā)而死，布萊恩極為運(yùn)氣地把飛機(jī)“降落”到了湖里，他在運(yùn)氣的幫助下，僅憑一把手斧，生火、打獵、造屋，憑著他驚人的毅力和超強(qiáng)的智慧獨(dú)自一人走過(guò)了兩個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，他并沒(méi)有依靠任何人，這兩個(gè)月的時(shí)光，就如同一次超常時(shí)間的`魔鬼訓(xùn)練，把他所有自立生活潛能都激發(fā)出來(lái)，布萊恩·羅伯遜成為了一名真正的少年。

　　我讀了這本書，不禁思考：布萊恩為什么能活下來(lái)呢？因?yàn)樗�有過(guò)人的勇氣，臨危不亂，充滿信心。但如果我們遇到這種事情又會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)只是哭鬧著喊救命，而在無(wú)人的困境中，哭鬧屁用不頂。又如果野獸來(lái)了，又該怎么辦？是否任憑它們靠近？而最可怕的沒(méi)有食物，又該如何生存下去？又冷又餓又沒(méi)有火，又該怎么辦？這么多的問(wèn)題，擺在我們這些吃肯德基、麥當(dāng)勞長(zhǎng)大的少年面前，能順利解決問(wèn)題并獨(dú)立生存下來(lái)嗎？

　　我們過(guò)慣了小皇帝、小公主的生活，自己不能獨(dú)立生活。如果突然有一天我們碰上了這種事，自己面對(duì)恐懼、饑餓、危險(xiǎn)，我們可能兩天也活不了。而布萊恩十三歲就自己在森林里生活了五十四天！這真是一個(gè)奇跡！我們要學(xué)習(xí)布萊恩，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)在身處困境的情況下用智慧利用合適的工具去創(chuàng)造奇跡，就像布萊恩的手斧可以將他化險(xiǎn)為夷。所以，當(dāng)我們身處困境時(shí)，也需冷靜思考，勇敢迎接，而不是選擇逃避， 因?yàn)榧词箾](méi)有手斧，但還擁有勇氣！

讀《手斧男孩》有感2

　　看了《手斧男孩》之后真是回味無(wú)窮，這本書就像一本魔書讓人看了還想看，語(yǔ)句片段都十分精彩，我想給大家推薦一下。

　　《手斧男孩》這本書講了一個(gè)叫史利姆的小男孩去異地他鄉(xiāng)拜訪遠(yuǎn)親，可是當(dāng)他乘坐直升飛機(jī)去遠(yuǎn)親家的時(shí)候，半路上，飛機(jī)操控員卻因?yàn)槲柑鄱鴷炈懒诉^(guò)去，飛機(jī)從天上掉了下來(lái)，不幸中的萬(wàn)幸，飛機(jī)掉到了森林深處的`湖里，史利姆得以生還。雖然史利姆幸免于難，但他一個(gè)人卻被丟棄在了森林深處，不得不面對(duì)蚊子的襲擊，刺鼠的糾纏，棕熊的拜訪，然而他用各種方式避免了各種的麻煩，成為森林王者，最后被救回了家。

　　史利姆遇到困難后會(huì)去解決它，不會(huì)有任何的自憐自艾。而我碰到困難，甚至一些不能叫做困難的小麻煩，脾氣都會(huì)很暴躁，還可能會(huì)哇哇大哭，習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么事情都靠別人的幫助，這怎么和史利姆比呀？如果換成了我，被丟棄在荒島森林，早就自暴自棄死掉了！

　　史利姆求生時(shí)曾碰到過(guò)一頭兇猛的棕熊，它多次把史利姆的房子掀翻，對(duì)這樣的險(xiǎn)情他沒(méi)有逃避，沒(méi)有自暴自棄，卻勇敢地迎面而上，與棕熊搏殺，最后用計(jì)謀殺死了棕熊，得到了熊肉，還能成為一代王者，這告訴我們重要的不是遇到困難，而是解決困難的方式。

　　這真是一本好書，我領(lǐng)會(huì)到了很多道理，讓我們一起去書里探險(xiǎn)吧！

讀《手斧男孩》有感3

　　《手斧男孩》講述了一位十三歲的布萊恩，去加拿大北方的.原始森林和爸爸度過(guò)暑假。而坐飛機(jī)時(shí)。駕駛員心臟病突發(fā)猝死。布萊恩幸運(yùn)的逃過(guò)一劫，可飛機(jī)摔落在荒無(wú)人煙的森林深處。布萊恩利用手斧，和學(xué)到的知識(shí)，在森林待了整整54天！

　　讀完這本書后，我不得不被布萊恩德毅力所折服。他面對(duì)困境，總能用自己冷靜的意志，所學(xué)到的知識(shí)，一次次化險(xiǎn)為夷。用勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了重重困難……我們不該敬佩他嗎？

　　其實(shí)每個(gè)人都能是布萊恩，只要有不可磨滅的信心，我們也能像布萊恩那樣，戰(zhàn)勝重重困難。

讀《手斧男孩》有感4

　　今天，我讀完了《手斧男孩》這本書。讀完之后，我的感觸非常大，這本書講述了13歲的男孩布萊恩乘坐一架小飛機(jī)去看望他的爸爸，但在飛機(jī)行駛的時(shí)候，不幸發(fā)生了，飛行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)摔落在杳無(wú)人煙的原始森林深處。布萊恩從九死一生中逃了出來(lái)。但原始森林危機(jī)重重，布萊恩的生存陷入困境。上飛機(jī)前媽媽送給他一把手斧，現(xiàn)在這個(gè)手拿斧頭的男孩能生存下來(lái)嗎？

　　布萊恩是一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，聰明的男孩，他就依靠這把手斧在危機(jī)四伏的原始森林中生存了54天，直到獲救。他經(jīng)歷了孤獨(dú)、饑餓、恐懼、危險(xiǎn)……他用自己的智慧在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，學(xué)會(huì)了取火，做出了魚叉、弓箭，學(xué)會(huì)了捕魚和打獵。

　　取火并不是一件容易的'事，布萊恩經(jīng)歷了一次次的失敗，然而他沒(méi)有放棄，一次又一次地嘗試，最終取得了成功。從這件事上，我知道了做任何事都要堅(jiān)持不懈。

　　布萊恩的勇氣、智慧、遇到困難不退縮的精神感染了我。我在以后的生活和學(xué)習(xí)中，要向他學(xué)習(xí)。

　　《手斧男孩》真是一本好書。希望大家都讀一讀。

讀《手斧男孩》有感5

　　最近媽媽給我買了許多書，我最喜歡的是這本《手斧男孩》，他告訴了我許多知識(shí)，也教會(huì)了我許多道理。

　　故事是這樣的：

　　主人公是13歲的布萊恩，他的爸爸與他的媽媽離婚了，他媽媽答應(yīng)這個(gè)暑假讓他坐飛機(jī)去看看他爸爸，并送給他一把手斧。

　　布萊恩在坐飛機(jī)途中發(fā)現(xiàn)飛行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)失控，他打開(kāi)無(wú)線電呼救了幾句，飛機(jī)便追入湖中，布萊恩在叢林生活，他打獵，生活…………，最后他找到了飛機(jī)上的急救包，準(zhǔn)備飽餐一頓時(shí)，就有人來(lái)救他了，飛行員是個(gè)皮毛商，無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)布萊恩的呼救信號(hào)，變干來(lái)救他，沒(méi)想到布萊恩在叢林中活了兩個(gè)多月。

　　這本書讓我知道了很多野外生存技巧：

　　1、很不幸，如果你乘坐的飛機(jī)失事，墜落在原始森林的'湖泊里；很幸運(yùn)，如果你是這架飛機(jī)上惟一的幸存者。那么你如何做，才能夠繼續(xù)生存下來(lái)呢？

　�、倏焖倜撾x飛機(jī)，很有可能飛機(jī)爆炸或者持續(xù)下沉；

　�、谧プ∧茱h浮的物體，脫去笨重的濕衣物及鞋子，游至岸邊；

　　③上岸后先緩和身體，避免劇烈運(yùn)動(dòng)；生火取暖，避免身體失溫。

　　2、身處原始森林中，除了大黑熊、狼、駝鹿……還有一個(gè)最危險(xiǎn)的敵人，它就是蚊子。當(dāng)這些蚊子密密麻麻、成群結(jié)隊(duì)、鋪天蓋地地向你撲過(guò)來(lái)時(shí)，你知道該如何應(yīng)對(duì)它們嗎？

　　①全副武裝：穿好厚的衣物，頭部也要包裹好，讓蚊子無(wú)從下口；

　　②借助藥物：尋找森林里有刺激性氣味的植物，榨取它們的汁液，涂抹全身；這種汁液有很強(qiáng)的驅(qū)蚊蟲效果；

　�、蹮熝�火燎：燃燒濕草，散發(fā)其煙味，驅(qū)趕蚊蟲。

　　這本書也告訴我一個(gè)道理：遇到困境時(shí)，不要混亂，即使沒(méi)有工具，也要有勇氣。

　　在生活中也是這樣的，如果遇到難題或困難，一定要想辦法解決，不要逃避。

讀《手斧男孩》有感6

　　我覺(jué)得《手斧男孩》這套書，它會(huì)直接告訴你很多荒野求生的本領(lǐng)，如：如何進(jìn)行正確取水、制作弓箭、在火上烤食……這套書還有就是一個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)，它會(huì)告訴你各種不同動(dòng)物的習(xí)性，各種影響植物以及是否我們可以通過(guò)食用。

　　這本書主要講述了一個(gè)叫布萊恩的男孩，他的父母離婚了，他會(huì)乘直升機(jī)去遠(yuǎn)方看望他的父親。 但在路上，飛行員心臟病發(fā)作，飛機(jī)撞上了森林湖。 布賴恩成功地從湖里爬出來(lái)，在岸上度過(guò)了一天又一天。 他學(xué)會(huì)了如何，鞠躬，打獵......

　　有一天，來(lái)了一場(chǎng)大臺(tái)風(fēng)，他用石頭做成的“家”被掀翻了，還原來(lái)墜毀在湖中央的.直升機(jī)在岸邊擱淺了！然后他想從飛機(jī)上拿點(diǎn)東西。湖是 l 型的。他得劃船才能上飛機(jī)。所以他學(xué)會(huì)了如何制造獨(dú)木舟。他劃向直升機(jī)，死去的飛行員漂浮在機(jī)艙里！布萊恩勇敢地用棍子把尸體搬走了，爬進(jìn)了船艙，拿走了一些東西。從那以后，他每天劃船到飛機(jī)上取回一些東西。

　　有一天，他在飛機(jī)上找到了作為一個(gè)社會(huì)求救器。一開(kāi)始他不知道什么用途，后來(lái)他偶然中摁了一下這個(gè)按鈕進(jìn)行以后，飛來(lái)了公司一架直升飛機(jī)，把他救了自己出去。

　　于是，他又回到了我們自己的家�？刹既R恩想著，有一天他肯定學(xué)生還會(huì)選擇回到他們那個(gè)國(guó)家森林的湖邊去看一看的。

　　我覺(jué)得這個(gè)小男孩的故事很勇敢，能在森林中獨(dú)自生存。這一點(diǎn)，我很佩服他。但我有兩個(gè)問(wèn)題：由于飛行員有一個(gè)心臟發(fā)作，怎么能繼續(xù)作為試點(diǎn)？由于男孩的父母離異，他的母親為什么他去探望父親答應(yīng)嗎？

讀《手斧男孩》有感7

　　假如你迷失在了大自然，你只能擁有一樣?xùn)|西，你希望是什么呢？吊床？罐頭？福槍？或許，一樣?xùn)|西對(duì)你來(lái)說(shuō)根本不夠！這樣的事情降臨在了一個(gè)平凡男孩布萊恩的身上。

　　布萊恩在一次飛行中因飛機(jī)墜毀而掉落在一個(gè)陌生的森林里，他的'手上只有一把手斧。不知是上帝的恩賜還是懲罰。年僅13歲的布萊恩在事故中存活了下來(lái)，但他每天都在和死神抗衡著活著。他依靠著一把手斧和強(qiáng)大的生存意志，成功逃離了死神的魔掌。并成為了一名野外生存高手。

　　當(dāng)他回到了城市時(shí)，卻產(chǎn)生了厭煩。在這個(gè)最好而又最壞的時(shí)代。我們是無(wú)法像布萊恩一樣體會(huì)到城市和大自然的差距。

　　我們?cè)诔鞘欣�，享受著幸福的味道，但我們無(wú)法體會(huì)大自然的恩賜，我們無(wú)法像布萊恩一樣擁有極強(qiáng)的野外生存能力。

　　如果一天，你掉落在了荒蕪人煙的地方，記得不要恐懼，要利用大自然。要有一顆生存下來(lái)的決心！

讀《手斧男孩》有感8

　　饑餓、蚊子、臭鼬、痛苦，在加拿大北部的森林里，來(lái)自紐約的城市男孩布賴恩一次次與死亡擦肩而過(guò)，但僅憑一把斧頭，他在這個(gè)人跡罕至的地方生存了整整54天。

　　這個(gè)以過(guò)人的勇氣，在生死之間頑強(qiáng)行走的男孩，就是《手斧男孩》的主人公布賴恩·羅伯遜。本書是世界文學(xué)大師加里·羅伯遜的經(jīng)典之作。 1987年出版，1988年獲紐約伯里文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。主要講述了13歲的布賴恩·羅伯遜的故事：父母離異，飛機(jī)墜毀在加拿大森林，他開(kāi)始了自己的人生。他用母親給他的斧頭生火，做了魚叉、弓箭，并用它蓋了房子。在此期間，他遇到了熊、發(fā)瘋的駝鹿和龍卷風(fēng)，但他憑借頑強(qiáng)的毅力和勇氣熬過(guò)了兩個(gè)月。

　　在這場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生的.叢林求生中，布賴恩哭過(guò)、絕望過(guò)、害怕過(guò)，甚至想過(guò)自殺，但他不僅有手斧，還有勇氣、洞察力、希望、信心和行動(dòng)力。正因如此，他才勇敢地活了下來(lái)。我不禁想：今天很多孩子張口要飯，伸手要衣。他們甚至缺乏基本的生活常識(shí)和生活自理能力。如果他們處在布賴恩那樣的境地，他們根本就沒(méi)有活下去的勇氣。這段獨(dú)特的經(jīng)歷讓布賴恩開(kāi)始了新的生活。他不再是那個(gè)胖乎乎的少年，也不再是一個(gè)愛(ài)吃愛(ài)喝的人，不再是馬馬虎虎了。他變瘦了，知道糧食來(lái)之不易，遇到的每一件事他都會(huì)仔細(xì)觀察……

　　這本書給我最大的啟發(fā)是布賴恩的勇氣。他可以徒手拔出豪豬毛，他可以忍受臭鼬的屁，他可以潛入水下拿急救箱，他可以獨(dú)自面對(duì)熊，他可以頂住從頭頂飛過(guò)的飛機(jī)而不被發(fā)現(xiàn)。經(jīng)歷了很多他以前從未經(jīng)歷過(guò)的事情。他讓我明白了；只要有勇氣和毅力，困難就會(huì)變小，就能迎刃而解。開(kāi)學(xué)前，父親讓我一個(gè)人存學(xué)費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我一聽(tīng)就退了。存錢對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很復(fù)雜的事情，我根本不知道程序。生怕自己在存錢的過(guò)程中出丑。，爸爸看到了我的退縮，耐心地鼓勵(lì)我。當(dāng)我鼓起勇氣去柜臺(tái)順利存錢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中那么難。

讀《手斧男孩》有感9

　　在前段時(shí)間，我迷戀上了《手斧男孩》這套書，我纏著媽媽幫我買了這套書中的首部曲。很快，這本書到了我的手里，并且被我在寒假里一個(gè)字一個(gè)字地“啃”完了。

　　這本書的主人公是布萊恩·羅伯遜，他的父母離異了。這年夏天，他乘飛機(jī)去拜訪父親，不料，飛行員心臟病突發(fā)，從而導(dǎo)致飛機(jī)墜落在原始森林里。但幸運(yùn)的是，布萊恩活了下來(lái)，但是他現(xiàn)在只有一把媽媽送給他的手斧。他在大熊、駝鹿、龍卷風(fēng)等攻擊下，能再一次幸運(yùn)地活下來(lái)嗎？答案是能！他完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)：把墜落飛機(jī)的救生包取了出來(lái)。無(wú)意中開(kāi)啟了無(wú)線電求救裝置，從而被一個(gè)皮毛商給救了。

　　以上就是這本書的主要內(nèi)容，大家不要認(rèn)為這54天的叢林生活很好玩，布萊恩是具備四個(gè)條件，才能生存下來(lái)的.。那就是智慧、勇氣、常識(shí)和信心。如果沒(méi)有智慧，他就不會(huì)制造手中的這些工具和武器；如果沒(méi)有勇氣；他就無(wú)法應(yīng)對(duì)大自然的種種磨難；如果沒(méi)有常識(shí)，他就不了解動(dòng)物的習(xí)性，也就成為不了動(dòng)物的好朋友；如果沒(méi)信心，他恐怕早就輕生了。

　　相比之下，我很慚愧，我看完這本書后，覺(jué)得大自然很好玩，非常想去那里�？墒牵�當(dāng)我看到一下對(duì)大自然的真實(shí)照片時(shí)，我退卻了，因?yàn)榇笞匀怀錆M危機(jī)。忽然明白了，我還有很多東西要學(xué)，至少面萊恩的四個(gè)條件我還沒(méi)達(dá)到，所以我要在生活中磨煉自己。好好學(xué)習(xí)，這樣才能擁有智慧和常識(shí)；鍛煉膽子，這樣才能擁有勇氣；整天不能悲觀消沉，要開(kāi)心，這樣才能有信心。

　　在我磨煉好自己后，一定去尋找屬于我的那把手斧，成為一個(gè)名副其實(shí)的手斧男孩。

讀《手斧男孩》有感10

　　今年暑假，我看了《手斧男孩》這本書，這本書對(duì)我有很大的觸動(dòng)。

　　這本書主要講了13歲的小男孩布萊恩在坐飛機(jī)去看爸爸的途中遇上了飛機(jī)失事，落在了一片大森林里。通過(guò)這次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，布萊恩明白了一條重要的`生存法則：自憐自艾毫無(wú)用處。布萊恩成功了，他找到了食物，找到了避難所，而且還生起了火，獨(dú)自生存了54天后，終于獲救了。

　　布萊恩原本只是一個(gè)在城市里生活的一個(gè)普通男孩。但是在真正的危機(jī)當(dāng)中，布萊恩懂得自救。雖然他也哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽，但是沒(méi)有一個(gè)人可以幫助他，他只能靠自己的力量活下去。布萊恩一天晚上被豪豬尾巴上的剛毛刺傷了小腿，使得他的行動(dòng)更加困難了。因此，他陷入了絕望，哭了很久才停下來(lái)。后來(lái)他回想起這段時(shí)光，明白了在野外生存，自憐自艾毫無(wú)用處，唯有與命運(yùn)抗?fàn)�，才�?huì)有生的希望，想到這，布萊恩又重新振作了起來(lái)。

　　在森林里，布萊恩發(fā)現(xiàn)了一種“笨鳥”。有一天，布萊恩到森林里去抓“笨鳥”，一開(kāi)始他用箭射，但是怎么也射不中。后來(lái)他改用漁叉，可依然不行。在一次次失敗中，布萊恩找到了方法：先從側(cè)面靠近“笨鳥”，等靠得很近了，就可以捉住它們了！

　　這本書讓我知道了，在危急時(shí)刻，除了我自己，誰(shuí)也不能幫助我，我必須得要自救！

讀《手斧男孩》有感11

　　讀了手斧男孩這本書，我覺(jué)的這本書的主人公布萊恩十分厲害，他居然在只有一把斧頭的情況下在荒蕪人煙的森林里存活了整整五十四天 ，你相信嗎？

　　有一次暑假，布萊恩坐飛機(jī)去他爸爸那玩，因?yàn)榘职稚�活在森林邊，媽媽說(shuō)在森林里，手斧總能派上用場(chǎng)。所以媽媽就給了布萊恩一把手斧。在飛機(jī)里，飛行員突然犯了心臟病而死亡。布萊恩慌亂中只好自己來(lái)駕駛飛機(jī)，他把飛機(jī)停在一片森林的L形湖上，飛機(jī)沉下水面，布萊恩游上岸，靠在一棵大樹(shù)下睡著了。

　　第二天，布萊恩到處去找食物，卻只找到了惡心漿果，雖然它味道不怎么好，但布萊恩還是吃了下去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，布雷恩似乎已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣生活。他知道了怎樣制造弓箭和漁叉，用漁叉叉魚和怎樣用弓箭射鳥。最后布雷恩在飛機(jī)里意外發(fā)現(xiàn)了救生包，他可開(kāi)心了。更開(kāi)心的是突然有一天一架飛機(jī)從天而降，原來(lái)是來(lái)救他的。臨走前，布萊恩還問(wèn)飛行員，要不要來(lái)一點(diǎn)兒。

　　下來(lái)。書的封面上有一句話很感觸我，“困境之中，一把手斧可以化險(xiǎn)為夷。但是，即使沒(méi)有手斧，還要有勇氣”。勇氣，這是一個(gè)貫穿整本書的關(guān)鍵詞。敢去蹦極，是一種勇氣；敢面對(duì)自己的'錯(cuò)誤，是另一種勇氣。那么，勇氣能給我們帶來(lái)什么呢？

　　在荒島上，如果沒(méi)有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那就只能絕望，直到死亡，勇氣能給我們帶來(lái)希望。我的確落到了荒島，我的確孤身一人，我的確一無(wú)所有，但我不怕，這就是勇氣的力量。可能說(shuō)到荒島離我們太遠(yuǎn)了，那就說(shuō)說(shuō)生活中的事例。考試考砸了，沒(méi)有勇氣的人會(huì)躲避，怪老師，怪同學(xué)。有勇氣的人會(huì)說(shuō)，我的確考砸了，我的確是沒(méi)上平均分，但我不怕，只要去好好分析錯(cuò)誤原因，多去讀，多去寫就行了。但是僅僅如此還不夠，最重要的要付諸行動(dòng)，不怕，我敢。

　　但是勇氣也不是盲目的，比如說(shuō)，用些人為了證明自己有勇氣，做壞事，這就是盲目的勇氣。在學(xué)校里，有些人會(huì)刺激別人，說(shuō)你有本事去干嘛干嘛，我們拒絕，他們又會(huì)諷刺我們，你不是說(shuō)，你很有勇氣嗎，怎么這樣��？我覺(jué)得，這種人是最沒(méi)本事，最沒(méi)勇氣的人了，我希望大家不要被刺激到，笑笑而過(guò)就好，畢竟，我們也不用搶這個(gè)風(fēng)頭，做好自己就行，真正需要你的時(shí)候，就是你展示自己的勇氣的時(shí)候了。

　　說(shuō)了這么多，也希望大家能真正理解勇氣二字的含義，不要盲目，不過(guò)，也不可失去勇氣，更不可失去希望。

讀《手斧男孩》有感12

　　今天，我再次重溫了《手斧男孩》這本書，使我深有感受。

　　《手斧男孩》這本書講述了13歲的少年布萊恩要去爸爸工作的地方|——加拿大北方的原始森林處，一座油田過(guò)暑假。正好爸爸單位有一架小型直升飛機(jī)要飛回油田，布萊恩就乘坐著直升機(jī)飛往爸爸那里。但是不幸的事情發(fā)生了，飛行員叔叔心臟病突發(fā)猝死，布萊恩僥幸逃過(guò)死亡，飛機(jī)卻墜毀在杳無(wú)人煙的大森林中，依靠媽媽送他的一柄手斧，布萊恩用智慧戰(zhàn)勝了困難，獨(dú)自一個(gè)人在危險(xiǎn)重重的大森林里艱難生活了54天并最終獲救的故事。

　　讀過(guò)這本書，我一直在思考，如果我們遇到了這種情況會(huì)怎么做呢？我認(rèn)為只有兩種選擇。一就是坐下來(lái)等死；二是像布萊恩一樣艱難地生存下去。如果要是我選，我會(huì)毫不猶豫的選擇第二種，畢竟誰(shuí)都不想死。不過(guò)在困難面前我們應(yīng)該怎么做呢？我想首先要讓自己充滿希望，把絕望的想法拋到九霄云外去。就像美國(guó)著名求生專家貝爾、格里爾斯所說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要放棄希望，這是生存技能的`基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是保持微笑，只要你活著就還有希望。”

　　我來(lái)講個(gè)小故事，會(huì)讓大家對(duì)希望有所感悟的。有人曾對(duì)兩只老鼠進(jìn)行了一項(xiàng)測(cè)試。首先，把一只老鼠抓在手里，這只老鼠無(wú)論怎么逃都逃不出試驗(yàn)人的手掌，一天后，這只老鼠就不再掙扎了，身體也不再動(dòng)，似乎放棄逃生的希望了。這時(shí)，試驗(yàn)者把兩只老鼠放進(jìn)一個(gè)裝滿水的水盆中，放棄逃生希望的老鼠很快就沉了下去，被淹死了。而另一只老鼠卻在不停折騰，很快就逃到盆邊，逃了出去。這個(gè)故事就突出了希望的重要性。所以希望是生存的第一要素。

　　除了希望，能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)也很關(guān)鍵。布萊恩就是利用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)解決了生火的問(wèn)題，是鉆木取火啊，吃到熟食，避免了腸胃疾��；用數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算在哪兒射箭才能射的更準(zhǔn)，以獲得更多的食物；用化學(xué)知識(shí)判斷天氣，避免惡略天氣對(duì)身體的傷害。當(dāng)然，如果身上帶有小型工具，就會(huì)使你在野外的生存更具備保障。這本書之所以叫《手斧男孩》，就是因?yàn)椴既R恩隨身攜帶著媽媽送他的生日禮物一柄手斧，這炳手斧幫助布萊恩造出了箭、魚杈以及居住的小石房，并趕走的豪豬的侵略，才會(huì)令布萊恩具備了更多的生存信心和勇氣。

　　有一點(diǎn)差點(diǎn)忘了，那就是實(shí)踐與探索在獨(dú)自生存時(shí)，也是非常重要。布萊恩最開(kāi)始沒(méi)有任何食物，靠吃森林里的漿果生存，差一點(diǎn)中毒身亡。后來(lái)他靠著不斷的實(shí)踐再實(shí)踐制作出來(lái)了弓和箭，靠著一次又一次的射箭練習(xí)，終于吃上了肉食。他靠著不斷的探索，最后找到了墜入湖里的飛機(jī)，把飛機(jī)中能用的物品一點(diǎn)一點(diǎn)的從湖中打撈出來(lái)，并探索學(xué)會(huì)使用了信號(hào)槍，才是自己獲救的幾率越來(lái)越大。

　　同學(xué)們，有了這些生存法寶，在日常生活中也要勤于動(dòng)手，相信當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們也能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

讀《手斧男孩》有感13

　　饑餓、蚊子、臭鼬、疼痛，在加拿大北部的森林里，來(lái)自紐約的城市男孩——布萊恩一次次與死神擦肩而過(guò)，但是，他僅憑著一把手斧，在這人跡罕至的地方生存了整整54天。

　　這個(gè)憑借自己超凡勇氣，頑強(qiáng)游走在生死之間的男孩就是《手斧男孩》的主人公布萊恩·羅伯遜。這本書是世界文學(xué)大師蓋瑞。伯森的經(jīng)典之作，發(fā)表于1987年，獲得了1988年紐約伯瑞文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，主要講了13歲少年布萊恩。羅伯遜的故事：他的父母離婚了，他乘的飛機(jī)墜毀在加拿大的森林里，他用媽媽送他的手斧生起了火，造出了漁叉、弓箭，還用它建起了房屋。在這期間，他遇到過(guò)熊，遇到過(guò)發(fā)了瘋似的駝鹿和龍卷風(fēng)，但是他憑著頑強(qiáng)的毅力和勇氣堅(jiān)強(qiáng)的生存了二個(gè)月。

　　在這危急四伏的叢林求生中，布萊恩雖然哭過(guò)、絕望過(guò)、害怕過(guò)，甚至想要了結(jié)自己過(guò)，但他不僅有手斧，還有勇氣，見(jiàn)識(shí)，希望，信心和行動(dòng)，正因?yàn)檫@樣，他才能勇敢的生存了下來(lái)。我不禁想到：現(xiàn)在的`小孩很多都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，連基本的生活常識(shí)和自理能力都缺乏，如果像布萊恩這樣的處境根本沒(méi)有生活下去的勇氣。這一次獨(dú)特的經(jīng)歷讓他布萊恩獲得了新生，他不在是以前那個(gè)贅肉很多的男孩了，也不是一個(gè)喜歡大吃大喝的人了，也不在馬馬虎虎了。他變得瘦削，知道食物的來(lái)之不易，他遇到各種事都會(huì)仔細(xì)觀察了......本書最讓我受到啟發(fā)的是布萊恩的勇氣。他能夠徒手拔下豪豬刺，他能夠坦然面對(duì)臭鼬放的屁，他能潛到水下拿急救包，他能獨(dú)自一人面對(duì)熊，能承受住飛機(jī)從頭頂飛過(guò)、卻又不能被發(fā)現(xiàn)的壓力，他經(jīng)歷了很多以前他根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。他讓我明白；只要有勇氣和毅力，困難才會(huì)變得渺小，才能迎刃而解。開(kāi)學(xué)前，爸爸讓我獨(dú)自一人去存學(xué)費(fèi)，當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)就打退堂鼓了，存錢對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很復(fù)雜的事情，而且我根本不知道其中的程序，害怕存錢過(guò)程中會(huì)出洋相，爸爸看出了我的退縮，耐心的鼓勵(lì)我，當(dāng)我鼓起勇氣走向柜臺(tái)，順利的存完錢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有想象中困難。

　　《手斧男孩》這本書告訴我們：即使沒(méi)有手斧，但我還有勇氣。

讀《手斧男孩》有感14

　　讀了加里博森的名著《手斧男孩》，我第一次意識(shí)到人的潛能是無(wú)限的。 13歲的男孩布賴恩，靠著母親給他的一把普通手斧，在充滿恐懼、饑餓和危險(xiǎn)的原始森林中獨(dú)自生存了漫長(zhǎng)的54天。 主人公布賴恩不可思議的生存能力令我震驚。

　　在乘飛機(jī)去見(jiàn)父親的路上，身為飛行員的布賴恩突然心臟病發(fā)作去世。 飛機(jī)墜入了無(wú)人的`森林深處，而他身邊只有一把斧頭。 他用這把斧頭在叢林中生存。 布賴恩面對(duì)恐懼、寒冷、饑餓等種種困難，從容淡定，沒(méi)有被突發(fā)事件打得不知所措。 他做事堅(jiān)持不懈，跌倒了會(huì)爬起來(lái)，失敗了也會(huì)堅(jiān)持。 他執(zhí)著的精神幾乎讓他遇到任何困難。 在故事中，布萊恩學(xué)會(huì)了蓋房子、捕魚、射箭，學(xué)會(huì)了抵御野獸的襲擊，躲過(guò)了龍卷風(fēng)的襲擊。 他在生活中觀察仔細(xì)，善于思考。 記得有一天晚上，布賴恩被豪豬襲擊，不小心把斧頭扔在一塊石頭上，石頭立刻冒出火花，這啟發(fā)了他學(xué)習(xí)生火的方法。

　　布萊恩擁有非凡的勇氣，對(duì)生活充滿信心。 書中的布萊恩令人欽佩，不像我這種逃避困難的人。 如果我面對(duì)豪豬，我一定被嚇得魂飛魄散。 你也會(huì)失去生存的信心。 通常，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)彈鋼琴有困難時(shí)，我會(huì)回避它，甚至想放棄。 與布賴恩相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！

　　通過(guò)這本書，我學(xué)到了很多新的生存知識(shí)，讓我受益匪淺。 同時(shí)，我下定決心要向布萊恩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、冷靜、刻苦的思考，努力改變自己。

讀《手斧男孩》有感15

　　在這個(gè)溫暖的冬天，快樂(lè)的春節(jié)里，離不開(kāi)知識(shí)的源泉—書了。你們看了哪些書？哪些好書？我來(lái)和大家分享一下我看的書吧。在這個(gè)寒假中，我看了《手斧男孩》、《一個(gè)人的冬天》、《佐賀的嬤嬤》。其中《手斧男孩》是一本野外求生、具有冒險(xiǎn)的書。這本書主要講了：13歲的布萊恩要去原始森林和爸爸一起過(guò)暑假。一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，布萊恩可以乘飛機(jī)去見(jiàn)爸爸了。上飛機(jī)前，媽媽送給他一把手斧，可是在路途中，駕駛員突發(fā)心臟病而死。飛機(jī)墜入湖中，布萊恩爬回地面開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)之旅，布萊恩在野外生存了54天，通過(guò)布萊恩的`勇氣、希望、手斧和有逃出去的信心，最終被救。他在54天中用黑莓、“傻鳥” 、兔子和魚生存。其中被豪豬扎中腿，被駝鹿扔進(jìn)湖，棚屋被龍卷風(fēng)卷倒。布萊恩都能頑強(qiáng)的抵抗過(guò)去，十分勇敢。我們也13歲了，假如我們也像主人公一樣，身陷森林，只有一把手斧，我們能說(shuō)“我們行�！眴�？文中的布萊恩從錯(cuò)誤中取得成功，我們有在森林中找到求救的辦法嗎？我們能在逆境中度過(guò)漫長(zhǎng)的兩個(gè)月嗎？我們不能，我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口肯定不行。文中的布萊恩即使遇到困難也能挺過(guò)去，布萊恩就是勝利者。相信自己，對(duì)自己要有信心。相信自我，拿出自己的勇氣戰(zhàn)勝自己。

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