參觀科技館作文合集(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的參觀科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

參觀科技館作文1

　　上�？萍拣^非常大。在科技館的介紹單上，寫著：是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂(lè)園。

　　我們參觀了動(dòng)物世界、生物萬(wàn)象、蜘蛛展、機(jī)器人世界、宇航天地、人與健康、地球家園、信息時(shí)代、地殼探秘等展區(qū)。我很想觀看“食物的旅行”演示，但是我們沒(méi)有預(yù)約成功。這是一個(gè)小遺憾。

　　我在這里第一次見(jiàn)到了乒乓球發(fā)球器，并且和它打了會(huì)兒球。體驗(yàn)了足球射門，我覺(jué)得這個(gè)也很好玩，每次排隊(duì)可以射門5次，我進(jìn)了一個(gè)球。

　　對(duì)了，我在這里還見(jiàn)到了機(jī)器人玩魔方，畫畫，彈鋼琴。我選了一首我會(huì)彈的《天空之城》，我對(duì)媽媽說(shuō)它彈的沒(méi)有感情。

　　我想起，之前媽媽問(wèn)過(guò)我：“如果這個(gè)世界上，我們身邊很多事情都由機(jī)器人替代了，你覺(jué)得怎么樣？”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺好的，因?yàn)槲液芟矚g機(jī)器人，我覺(jué)得生活中多一些它們也挺好的。但是我現(xiàn)在明白了，機(jī)器人可以替代一大部分人類的工作，就像玩魔方，根據(jù)照片畫像，我覺(jué)得它們都能做的很好，我也見(jiàn)到了，確實(shí)沒(méi)有一次失誤。但是，像彈鋼琴這種需要感情投入的'事情，我覺(jué)得機(jī)器人做的就不那么出色了，它只是完成了每一個(gè)琴鍵的起落。所以我覺(jué)得，有些工作是機(jī)器人無(wú)法替代人類的。就像《利奧叔叔》里說(shuō)的那樣：我們是人，有血，有肉，有感情。而機(jī)器人呢，只是一些零件和一些程序設(shè)計(jì)。

　　我希望下次去上海，也能有時(shí)間去參觀科技館。

參觀科技館作文2

　　今天是星期五，一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光燦爛的日子，我們整個(gè)五年級(jí)的同學(xué)踏著秋天的步伐來(lái)到了上�？萍拣^，一路上大家都興奮極了！

　　上�？萍拣^的門口人山人海，隊(duì)伍排的可長(zhǎng)了，看來(lái)想學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的人可真不少。一進(jìn)入館內(nèi)，我們的八人小組就正式開始游玩學(xué)習(xí)了。首先開啟了“熱帶雨林”之旅，映入我們眼簾的是許許多多五光十色的花卉，各種各樣的蝴蝶標(biāo)本，還有許多種平時(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的綠色植物。令我印象最深刻的是假山上的動(dòng)物標(biāo)本了，一只只栩栩如生、活靈活現(xiàn)，仿佛身臨其境。緊著接下一個(gè)是“機(jī)器人天地”，那里的機(jī)器人有的在表演舞蹈，有的在修理汽車，有的在下五子棋，真是讓我大開眼界。最漂亮的要數(shù)彈奏鋼琴的機(jī)器人了，它不僅外觀優(yōu)雅，彈出來(lái)的曲子簡(jiǎn)直快要賽過(guò)人類了，而且這個(gè)機(jī)器人每彈奏一首曲子都會(huì)向觀眾鞠躬，非常的有禮貌，就像一個(gè)十足的.鋼琴家。觀看完各個(gè)機(jī)器人后，我們又迫不及待地跑向“智慧之光”，這個(gè)地方主要為我們講述了物理、化學(xué)、科學(xué)方面的知識(shí)，讓我開闊了眼界。最奇特的就是一個(gè)“奇怪”的水龍頭，它沒(méi)有水管，直掛在半空中，水卻還在不斷的往下流，那些沒(méi)有源頭的水是從哪兒來(lái)的呢？太奇妙了，值得我好好思考一番。最后我們又玩了“兒童樂(lè)園”、“設(shè)計(jì)師體驗(yàn)”，也都十分有趣。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)一天已經(jīng)快要過(guò)去了，該返程了。雖然今天很累，但我在科技館中很多的科學(xué)知識(shí)，一整天都遨游在科學(xué)的海洋中，下次有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來(lái)打卡！

參觀科技館作文3

　　星期六下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起去縣科技館參觀。一路上，我的腦海中一直想象著科技館的樣子……

　　突然，爸爸踩下了剎車，科技館到了，我們懷著激動(dòng)又好奇的心情走了進(jìn)去。一進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是“聲聚焦”。我看了體驗(yàn)此科技的'方法，便在“鍋蓋”中央處鐵環(huán)那里說(shuō)話，沒(méi)想到，在另一個(gè)圓筒那里的爸爸對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了，你是說(shuō)‘白’對(duì)不對(duì)?”我驚訝極了，這個(gè)小小的鐵環(huán)真的能傳遞聲音啊!我?guī)е�好奇心走到�?duì)這個(gè)東西的解釋前：“聲聚焦”是對(duì)聲波形成的集中反射，使反射聲音屬于某個(gè)區(qū)域，造成音波在該區(qū)域特別響的現(xiàn)象。

　　接著，我看見(jiàn)一個(gè)更有趣的，叫“傾斜小屋”。咦，怎么回事?一進(jìn)入小屋，我就感到頭暈，趕忙沖了出來(lái)。哦!原來(lái)是視網(wǎng)膜在作怪，它給了我錯(cuò)覺(jué)，其實(shí)小屋并不是傾斜的。

　　還有我覺(jué)得最奇特的是“方輪自行車”。大家都認(rèn)為自行車的輪胎理所當(dāng)然是圓形的吧?而這個(gè)自行車卻不是，它是方輪的。我滿懷期待地坐上自行車，原來(lái)方輪自行車行進(jìn)時(shí)，會(huì)給人一種顛簸的感覺(jué)呀!

　　還有許多科技，比如“彈跳摸高”“音樂(lè)坡道”“全息幻象”等，都很有趣，使人體會(huì)到了科技給我們帶來(lái)的快樂(lè)!

　　科技促進(jìn)著時(shí)代的進(jìn)步，推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展。而這個(gè)科技館里，每一處都充滿了人類的智慧結(jié)晶。

參觀科技館作文4

　　同學(xué)們，你們想知道太陽(yáng)能光板是怎么帶動(dòng)飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)的嗎？你們想知道無(wú)殼雞蛋是如何孵化出小雞的嗎？今天，讓我來(lái)給大家介紹一個(gè)探尋科學(xué)知識(shí)的.好去處，這就是鄭州市科技館。

　　鄭州市科技管位于鄭州市二七區(qū)嵩山南路綠城廣場(chǎng)附近，科技館里有特別多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，所以每天都會(huì)吸引大量的人排隊(duì)參觀、操作里面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)知識(shí)。

　　科技館一共三層，一樓是磁電技術(shù)展區(qū)和信息技術(shù)展區(qū)；二樓是力學(xué)、光學(xué)等科學(xué)技展區(qū)；三樓是計(jì)算機(jī)技術(shù)、生命技術(shù)和手工展區(qū)。

　　令我印象最為深刻的是腦電波趨動(dòng)汽車的實(shí)驗(yàn)。操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，在頭上帶一個(gè)腦電波傳感器，通過(guò)大腦意識(shí)趨動(dòng)汽車在跑道上前行。當(dāng)大腦集中注意力時(shí)，汽車會(huì)飛快地奔馳，當(dāng)注意力不集中時(shí)，汽車會(huì)緩緩前行或停滯不前，你們說(shuō)是不是很神奇？

　　在這里，每個(gè)神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，背后都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的科學(xué)原理，可以讓我們學(xué)習(xí)、運(yùn)用和研究。

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我介紹的鄭州市科技館，是不是覺(jué)得很有趣？要知道，這里有上百個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)�！這些實(shí)驗(yàn)都可以讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用到生活中，所以，你們有機(jī)會(huì)一定要去參觀喲！

參觀科技館作文5

　　隨著一聲聲腳步聲，我們“紫風(fēng)鈴小隊(duì)”開始了我們?cè)诒本┛萍拣^的科技之旅。

　　俗話說(shuō)的好：“玩是孩子的天性”。這不，科技館第一層的“兒童天地”就成了我們的天下。其中，“森林王國(guó)”最受我們的歡迎了!

　　恐龍?zhí)矫芰钗覀冎�道關(guān)于恐龍的知識(shí);“樹公公拍臉游戲”訓(xùn)練我們的敏捷能力以及辨別方向能力;“樹的'年輪”讓我們知道怎樣看出樹的年齡……一個(gè)個(gè)小游戲、小知識(shí)，令我們眼花繚亂，不知看什么好。

　　剛從“森林王國(guó)”里出來(lái)，同學(xué)們就紛紛說(shuō)要去“傾斜小屋”玩。我去過(guò)一次“傾斜小屋”，可那一次是扶著墻走的，就跟沒(méi)去過(guò)一樣。由于小屋的地面是傾斜的，上面高，下面低，所以我們都有想下滑的感覺(jué)，向上走就更難了。說(shuō)來(lái)也奇怪，閉上眼睛什么事也沒(méi)有，睜開眼睛就想向下滑。出了“傾斜小屋”，大家紛紛訴說(shuō)自己的意見(jiàn)，有的說(shuō)傾斜小屋是一個(gè)假象，地面并沒(méi)傾斜，只是我們眼睛的錯(cuò)覺(jué);有的人說(shuō)小屋的地面就是傾斜的，所以人才會(huì)向下滑。聽(tīng)著大家的說(shuō)法，總覺(jué)著每一條都有一個(gè)道理，也不知道誰(shuí)說(shuō)的是對(duì)的，誰(shuí)說(shuō)的還不夠準(zhǔn)確。

　　今天可真是高興的一天，在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)!

參觀科技館作文6

　　暑假里，老家的小叔叔來(lái)鄭州找我玩，我們?nèi)チ肃嵵菔锌萍拣^。鄭州科技館位于鄭州市嵩山南路，里面有天地自然，聲學(xué)、數(shù)學(xué)、航天和通信等自然科學(xué)。

　　我們走進(jìn)一樓里面是紀(jì)念品和大時(shí)代數(shù)據(jù)的介紹。有5g時(shí)代的變化，公交車自動(dòng)駕駛模擬器等等。關(guān)于大數(shù)據(jù)時(shí)代的變化，其中我就玩了公交車自動(dòng)駕駛模擬器。他就是讓你戴上耳機(jī)，然后你就可以聽(tīng)到公交車上的一切聲音。前面的顯示屏上會(huì)顯示你的公交車平均每小時(shí)行駛多少千米？簡(jiǎn)直就像真的自己在開公交車一樣，簡(jiǎn)直太好玩兒了。我們看完了一樓接著上了二樓。

　　二樓主要講述的是科學(xué)和空間的概念。其中我最喜歡的是聲聚焦，它類似于兩個(gè)衛(wèi)星接收器的東西，還有一個(gè)用兩條很粗的鐵絲做成的圓。當(dāng)你對(duì)著那個(gè)圓說(shuō)話時(shí)，對(duì)面的'那個(gè)人就可以清楚的聽(tīng)到他的說(shuō)話聲，這個(gè)很有意思，我和小叔叔兩個(gè)人就一直在玩那個(gè)對(duì)話。當(dāng)我們倆玩累了，然后就想去三樓看看。

　　到了三樓里邊主要有小寶寶在媽媽肚子里的變化和一些機(jī)械原理。有一些鐵片做的機(jī)器人還有直升機(jī)。當(dāng)我看到小寶寶在媽媽肚子里的形狀時(shí)，真的覺(jué)得很震驚，他們要在他媽媽的肚子里呆十個(gè)月，不會(huì)覺(jué)得悶么？我也是這么來(lái)的嗎？

參觀科技館作文7

　　暑假，媽媽帶我去參觀了上�？萍拣^。這兒有生物萬(wàn)象、機(jī)器人世界、人與健康、信息時(shí)代、地殼探秘等十二個(gè)主題展區(qū)，還有球幕影院和太空影院四個(gè)高科技影院。在這其中，我最喜歡的是機(jī)器人世界和信息時(shí)代。

　　我走進(jìn)機(jī)器人世界，就被里面的機(jī)器人看得眼花繚亂。有修理工機(jī)器人，機(jī)器人們?cè)谳p松的音樂(lè)聲中，步調(diào)一致地拿放工具，敲敲打打，手腳伸縮自如；有會(huì)下棋的機(jī)器人，我試著跟它對(duì)弈了一回合，水平還真不賴……

　　最好玩的要屬信息時(shí)代。那里的“大鼻子?xùn)|東”讓我們捧腹大笑了一回�！按蟊亲�?xùn)|東”，它的大鼻子有特異功能，能聞氣味，我把那里分別裝著酒、醋等的四個(gè)瓶子輪流著拿到它的鼻子下，它就準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴我那是什么。我的朋友小然想故意逗逗它，把嘴巴對(duì)準(zhǔn)它的鼻子，沒(méi)想到“大鼻子?xùn)|東”說(shuō)：“你的.東西不是我聞的味道�！甭�(tīng)得我們?cè)趫?chǎng)的人哄堂大笑。

　　我們懷著好奇的心情走進(jìn)了“魔屋”，剛一進(jìn)門，沒(méi)感到有什么特別，再進(jìn)到里面一扇門，“哎喲”我就莫明其妙地摔了一跤，爬起來(lái)，怎么都站不穩(wěn)，好不容易我才跌跌撞撞地出了門。

　　真是“沒(méi)有做不到，只有想不到”，上海科技會(huì)給你帶來(lái)很多你意想不到的驚喜。有時(shí)間的話你也可以去看看！

參觀科技館作文8

　　9月16日上午，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。我們五年級(jí)全體同學(xué)7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到校，乘坐大巴車去市政大樓參觀中國(guó)流動(dòng)科技館河南巡展。

　　到了展廳，我們首先參加了開幕式，然后在老師的帶領(lǐng)下先到了“健康生活展區(qū)”，講解員說(shuō)：“從人自身的協(xié)調(diào)和反應(yīng)引入，體驗(yàn)認(rèn)知自身功能，然后進(jìn)入微觀和廣域觀摩生命的基本單元細(xì)胞和生物的多樣性，初探生命的奧妙，并尋找健康的生活方式”等；接著參觀了“數(shù)學(xué)魅力區(qū)”、“電磁探秘區(qū)”、“運(yùn)動(dòng)旋律區(qū)”、“聲光體驗(yàn)區(qū)”，最后參觀了“科普影視區(qū)”、“數(shù)學(xué)生活區(qū)”、“科學(xué)表演區(qū)”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“安全生活區(qū)”等。

　　通過(guò)參觀，使我們大開眼界，也讓我心中萬(wàn)分感慨。人類的`進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展離不開科學(xué)。人類的生活方式越來(lái)越趨向自動(dòng)化、智能化、豐富化、合理化。這次展覽讓我了解了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，極大的豐富了我的科學(xué)知識(shí)，也增加了我對(duì)科學(xué)的認(rèn)知。以后，我要更加刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后成為一名出色的科學(xué)家。但這個(gè)愿望，這個(gè)美好的夢(mèng)想，還要經(jīng)過(guò)不懈的努力去實(shí)現(xiàn)。我暗暗下定決心，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要學(xué)好更多的科普知識(shí)。

　　這次參觀對(duì)我們非常的重要，對(duì)我們的成長(zhǎng)有莫大的幫助和推動(dòng)，也希望學(xué)校多組織這樣的有益活動(dòng)，使我們了解更多的科學(xué)知識(shí)，去探索更多的科學(xué)奧秘，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才，發(fā)明創(chuàng)造更多的科技項(xiàng)目，造福人類社會(huì)。

參觀科技館作文9

　　今天我和爸爸來(lái)到了重慶科技館。

　　一進(jìn)門我便看到了第一個(gè)主題仿生學(xué)。左轉(zhuǎn)以后我看到了達(dá)芬奇發(fā)明的飛機(jī)模型。在一個(gè)臺(tái)子，上面有一個(gè)視頻里面講述了達(dá)芬奇是根據(jù)鳥的羽翼特征發(fā)明出來(lái)的飛機(jī)。而旁邊有一個(gè)大冊(cè)子里面有著達(dá)芬奇的筆記，上面記錄了許多公式，還有鳥的羽毛結(jié)構(gòu)，鳥的外形圖畫。在最后一頁(yè)還畫上了達(dá)芬奇他自己發(fā)明的飛機(jī)圖案。

　　往前走是一個(gè)臺(tái)子，上面罩著玻璃。里面是一支雕的模型，它的羽毛還有外形都做得惟妙惟肖。旁邊還有我們現(xiàn)在飛機(jī)的`模型，這一定是想要告訴我們，現(xiàn)在的飛機(jī)發(fā)明也是根據(jù)鳥類而變化來(lái)的。

　　在后面還有許多人類發(fā)明的東西是根據(jù)動(dòng)物而發(fā)明的。看完以后我們來(lái)到了二樓。我走到一個(gè)房間里面。房間的墻上有一個(gè)電視，旁邊還有一個(gè)機(jī)器，上面有五個(gè)按鈕。我按了其中一個(gè)，那個(gè)視頻便向我解釋了衣服的由來(lái)。

　　第一步，先把衣服設(shè)計(jì)出來(lái)。第二步，選擇面料。第三步，把衣服的形狀裁剪下來(lái)，并輸入到電腦里面。第四步，衣服要進(jìn)行機(jī)器的檢查。若是有稍微的誤差可以修改，但如果誤差很大，都要直接扔掉重新制作。最后一步需要把衣服包裝好，放到貨車上運(yùn)往世界各地。

　　在這里我還學(xué)到了其他的許多知識(shí)，也讓我明白了許多道理。我不禁感嘆：大自然的科學(xué)可真是奇妙呀！

參觀科技館作文10

　　去上海的第二天早晨，我們?nèi)�參觀科技館。

　　剛走出地鐵二號(hào)線站臺(tái)，就看到一個(gè)外型看上去是個(gè)巨大的玻璃圓球的建筑物，神秘宏偉，引人遐想。原來(lái)，這就是我向往已久的上�？萍拣^啊，我頓時(shí)喜出望外。隨著人流，我們走進(jìn)科技館，看到里面的墻都是玻璃做的，透過(guò)窗戶往下看，地面的廣場(chǎng)上還有一個(gè)大池子。里邊的水清澈得可以見(jiàn)到底。

　　最好玩的還是“科技探秘”，這里主要展示了一些科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的方法、原理。展廳中央有一個(gè)懸在空中沒(méi)有接任何水管而正嘩嘩流著水的水龍頭，吸引了我們的視線，我趴在水池周圍看了又看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)接水管的地方，真是太奇妙了還有“地殼探秘”，這里展出了許多的礦產(chǎn)資源。里面有紅寶石、水晶、鉆石等等礦石的樣本，還有模擬火山爆發(fā)、制造地震的模擬場(chǎng)，讓我們身臨其境：我們又來(lái)到了模擬火山爆發(fā)的地方，我們等了5分鐘，終于傳來(lái)了隆隆的`響聲，好像余震似的。

　　我們又來(lái)到了模擬地震的地方，我們先乘著“時(shí)光電梯”里，我們向前進(jìn)時(shí)總感覺(jué)在往地下鉆似的，過(guò)一會(huì)兒，“地震”來(lái)了，可把我害慘了，我身體東撞西撞，感覺(jué)掉下山涯似的。膽小的人都是一邊抱著頭往前逃，一邊發(fā)出陣陣恐懼的尖叫，太刺激了！接著我們還參觀了“兒童科技館”、“視聽(tīng)樂(lè)園”......

　　眨眼的工夫，就該參觀下一個(gè)場(chǎng)所了，真讓人意猶未盡、戀戀不舍！

參觀科技館作文11

　　今天下午，我們班要去參觀科技館，我們分成五隊(duì)。爸爸把我送到了壯觀的科技館，我迫不及待地進(jìn)了科技館。

　　哇，科技館好大�。�墻，地板，還有天花板都用玻璃做的，向上一看，還可以反射到地板上。就連空調(diào)也有幾十臺(tái)，空調(diào)都開著，我感覺(jué)清涼無(wú)比。

　　老師帶著我們這隊(duì)上了二樓的小手工室的桌子旁。老師先給我們變了一個(gè)小魔術(shù)——身體消失。魔術(shù)是這樣的：老師先讓一個(gè)人進(jìn)到密室里，然后一抬頭，那個(gè)人身體就不見(jiàn)了。最后，老師讓我們猜一猜為什么，原來(lái)是鏡子擋住了他的身體。老師又問(wèn)：‘‘那為什么要用鏡子呢？’’我們都不知道。老師告訴我們，并講了它的.原理：人看到的光線會(huì)反射到另外一個(gè)鏡子里，讓我們產(chǎn)生了幻覺(jué)。

　　講完原理，老師開始教我們做潛望鏡。先把材料認(rèn)識(shí)下，再把有折痕的地方都折一遍，然后把有字母地方貼上膠帶，接著把鏡子貼到四十五度角的地方，最后把兩個(gè)插在一起，就完成了。潛望鏡用處很大，可以從水下看到水面上東西。我還發(fā)現(xiàn)，如果反著插上，還可以看到背后的東西，潛望鏡真神奇��！

　　參觀完后，我們集合下樓到接送點(diǎn)。爸爸來(lái)接我，一天的參觀時(shí)間結(jié)束了，我戀戀不舍地走出了科技館。

參觀科技館作文12

　　今天上午我們學(xué)校三年級(jí)學(xué)生在科技館進(jìn)行“魅力科學(xué)課堂”主題活動(dòng)。

　　老師帶著我們排好隊(duì)，九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)進(jìn)場(chǎng)。首先，我們來(lái)到了科學(xué)課堂，一位老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，老師先把水倒入三個(gè)空紙杯的其中一個(gè)水杯里，再把三個(gè)水杯輪流挪動(dòng)，讓我們猜出哪個(gè)紙杯有水，我們猜的是一號(hào)紙杯，結(jié)果我們猜對(duì)了。第二次，老師再次把水任意倒入到一個(gè)紙杯里，再次轉(zhuǎn)動(dòng)紙杯，我們猜的都是2號(hào)，老師拿著一號(hào)和三號(hào)紙杯倒過(guò)來(lái)，都沒(méi)有水。接下來(lái)，老師問(wèn)我們；“誰(shuí)勇敢，誰(shuí)敢讓我把水倒到他頭上？”范潤(rùn)博想上去嘗試，他上去后，老師把紙杯里的誰(shuí)往范潤(rùn)博頭上倒。咦！范潤(rùn)博頭上為什么沒(méi)有水，而是粉呢？好奇怪呀！原來(lái)是因?yàn)榧埍�里有高分子吸水樹脂。而粉其�?shí)就是高分子吸水樹脂。老師還告訴我們高分子吸水樹脂的簡(jiǎn)便說(shuō)法是吸水粉。

　　接下來(lái)老師準(zhǔn)備帶我們到一樓。在二樓樓梯口我認(rèn)識(shí)了一種光，它叫可見(jiàn)光，非常的漂亮，我還是頭一回見(jiàn)。一樓有很多好玩的東西，到了一樓老師讓我們自由活動(dòng)，我們各自去玩自己感興趣的.東西。當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候，老師讓我們集合準(zhǔn)備回家！這次的活動(dòng)非常有意義，真希望下次還會(huì)有這樣好玩的活動(dòng)。

參觀科技館作文13

　　今天，天氣晴朗。下午，我們班要去參觀科技館。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都很興奮，而我激動(dòng)的連午覺(jué)都沒(méi)睡。

　　下午，同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了科技館門口，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的科技館。剛走進(jìn)科技館，同學(xué)們看到了神奇的太陽(yáng)能飛機(jī)和有趣的.水力發(fā)電器，情不自禁的出出”哇“的聲音，這里真神奇��！

　　老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)二樓的一個(gè)小課堂，剛走進(jìn)這個(gè)小教室，我們就聞到了一股奇怪的味道，這是什么實(shí)驗(yàn)的味道？我們充滿了好奇�？吹街v臺(tái)上站著一位老師，她讓我們五個(gè)人一組坐下。等我們坐好后，她先給我們做了一個(gè)科學(xué)魔術(shù)，又給我們做了一個(gè)科學(xué)示范——用牛奶畫畫。示范完后，她開始給我們發(fā)試驗(yàn)道具，她先給我們發(fā)了一個(gè)盤子，又給我們發(fā)了一袋牛奶，然后給我們發(fā)了三瓶色素，最后給我們發(fā)了一個(gè)小杯子，里面裝著一些膠水和洗衣液，還有三支棉簽。發(fā)完后，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們自已做做看吧！”

　　我先把牛奶倒入盤子里，又往牛奶上擠了一些色素，最后拿出粘有膠水和洗衣液的棉簽在上面蘸來(lái)蘸去，別說(shuō)有多高興了。不一會(huì)兇，一幅美麗的迷彩畫就畫完了，剛好科學(xué)課也下課了。

　　我們戀戀不舍的離開了科技館，這次參觀不僅讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，我還玩很開心。

參觀科技館作文14

　　從小到大，我最喜歡去的一個(gè)地方，便是鄭州的科技館。從我剛懵懂記事起，每年我都要去上幾次，因?yàn)槟抢飳?duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是有魔力。這不，今天我又來(lái)到了這里。還沒(méi)進(jìn)入大門，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)場(chǎng)館門口排一起了一條龍似的隊(duì)伍，把我給急得要求媽媽：下次一定要提前預(yù)約，這樣就不用排隊(duì)，可以直接進(jìn)入場(chǎng)館了。

　　科技管總共有三層，第一層是磁電展區(qū)和天地自然展區(qū)，第二層是機(jī)械，力學(xué)，聲學(xué)，光學(xué)，數(shù)學(xué)展區(qū)，第三層是創(chuàng)新教育和生命科學(xué)展區(qū)。其中第一層的磁電展區(qū)是我的最愛(ài)。里面有兩個(gè)靜電球，每次去我都要摸幾下，一種是讓頭發(fā)豎起來(lái)的那種，把手放上去，開動(dòng)電源，頭發(fā)就會(huì)自動(dòng)豎起來(lái)。還有一種靜電球，外面用玻璃包著，中央的小鐵球釋放電流打在玻璃上，手放上去，電流打在手掌所在的'地方，手便麻麻的，好玩極了。

　　二樓的機(jī)械展區(qū)我也很感興趣，有一個(gè)鐵球需要多個(gè)人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)變速器，盤剎，空氣懸掛，齒輪齒條轉(zhuǎn)向器等，把它從一個(gè)地方運(yùn)送到另外一個(gè)地方。讓我既學(xué)到了物理知識(shí)，又懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

　　科技館簡(jiǎn)直是我們孩子的最愛(ài)，它讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)，不僅激發(fā)了我們探索求知的欲望，還促進(jìn)我們?nèi)ド钊胨伎伎茖W(xué)原理。這簡(jiǎn)直是我們的科學(xué)天地��！

參觀科技館作文15

　　鄭州市科技館，在嵩山路與中原路交叉口向南50米路西。站在高樓上俯視，樹林中露出一個(gè)白色的三角形房頂。第一次看見(jiàn)還以為是金字塔。

　　走進(jìn)科技館只見(jiàn)到許多大大小小的魚缸，有些魚缸里有許多五彩繽紛，奇形怪狀的珊瑚。有的像蘑菇，有的像樹枝，有的像大山。除了珊瑚，里面還有形狀各異的小魚。在水里游來(lái)游去，開心的玩耍。

　　走到三樓，有許多許多好玩的東西，有陶泥，科幻顯示鏡，我都非常喜歡。其中科幻顯示鏡最受小朋友歡迎，我看了好多人在玩那個(gè)，他們坐在一個(gè)自行車上，戴上一個(gè)富有科幻感的眼鏡，小心翼翼的駕駛著，不知道他看到了什么，但他很緊張，手緊緊的握住車把手，一動(dòng)不動(dòng)。他剛下來(lái)，我就躍躍欲試。我很自覺(jué)的去排隊(duì)，當(dāng)我戴上眼鏡，我看見(jiàn)自己在高樓上騎著自行車，高樓與高樓之間用一塊木棒連接著。這時(shí)我才明白，我需要騎著自行車通過(guò)木棒在高樓之間穿梭。我小心翼翼的`駕駛著�？墒侵灰�有一丁點(diǎn)偏差，就會(huì)從木棒上掉下來(lái)。我試了幾次，結(jié)果都以失敗告終。時(shí)間很快過(guò)去，我悶悶不樂(lè)的走了下來(lái)。下定決心下一次一定要過(guò)關(guān)。

　　科技館是個(gè)很好玩的游樂(lè)場(chǎng)所。既能開心的玩耍又能學(xué)到很多知識(shí)。小朋友有時(shí)間一定要去看看。

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