97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

小班音樂公開課:貓捉老鼠教案及反思

時(shí)間:2024-06-12 08:20:42 音樂 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小班音樂公開課:貓捉老鼠教案及反思

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的小班音樂公開課:貓捉老鼠教案及反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班音樂公開課:貓捉老鼠教案及反思

  活動目標(biāo)

  1、初步了解歌曲的內(nèi)容,學(xué)習(xí)用不同的演唱速度、力度表現(xiàn)歌詞中老鼠的不同動作及貓與老鼠角色的變化。

  2、借助觀察的經(jīng)驗(yàn)及老師的動作提示,嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編老鼠不同的動作造型,有節(jié)奏地做老鼠跑、老鼠吃米等動作。

  3、在教師的提醒下,能遵守游戲規(guī)則,知道扮演老鼠時(shí)蹲下后不隨便移動,等大貓唱完最后一句時(shí)才能跑回座位。

  4、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上,結(jié)合游戲情節(jié),注意隨著音樂的變化而變換動作。

  5、通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

  活動重點(diǎn)

  學(xué)習(xí)用不同的演唱速度、力度表現(xiàn)歌詞中老鼠的不同動作及貓與老鼠角色的變化。

  活動難點(diǎn)

  能隨著音樂邊唱邊有節(jié)奏地做老鼠跑、老鼠吃米等動作。

  活動準(zhǔn)備

  1、老鼠和貓的頭飾各一個。

  2、幼兒用書:《貓捉老鼠》。

  3、歌曲:《貓捉老鼠》。

  活動過程

  一、教師戴上老鼠頭飾扮演鼠媽媽師:寶寶們,你們知道我是誰嗎?我是鼠媽媽,你們就是鼠寶寶。今天天氣真好,我們出去活動活動身體吧。

  二、創(chuàng)設(shè)游戲情景,初步熟悉歌曲旋律,并模仿老鼠跑、吃米、睡覺的動作

  1、師:出門之前媽媽要提醒你們,咱們老鼠最怕誰啊?所以出門的時(shí)候動作要怎樣才能不被貓發(fā)現(xiàn)?誰來學(xué)一學(xué)老鼠走路?

  2、教師歌唱第一段歌曲,并引導(dǎo)幼兒隨音樂節(jié)拍一下一下地用腳尖跑。

  3、師:哎呀,玩了半天肚子餓了吧,老鼠最愛吃大米,我們一起去找點(diǎn)米吃吧。米找到了,快點(diǎn)吃米吧,看看你們是怎么吃米的呢?

  4、教師歌唱第二段歌曲,并引導(dǎo)幼兒隨音樂節(jié)拍一下一下地吃東西。

  5、師:媽媽來摸一摸,呀,小肚子都撐得圓滾滾的,吃飽了我們休息一會兒吧。(教師歌唱第三段歌曲)

  6、師:小老鼠睡覺了,誰來了呢?(教師戴上貓的頭飾)發(fā)生了什么事?(教師歌唱第四段歌曲驗(yàn)證幼兒的猜測)剛才大貓出現(xiàn)的時(shí)候你們心里感覺怎么樣?能不能用你的動作和表情告訴大家你很害怕的樣子?

  三、完整欣賞歌曲,引導(dǎo)幼兒跟隨教師邊唱歌曲邊表演

  1、師:趕緊跟媽媽回家吧。我們一起回想一下剛剛我們出去干什么了呢?(教師引導(dǎo)幼兒回憶歌詞內(nèi)容并逐一出示相應(yīng)圖片)

  2、教師播放歌曲,幼兒完整傾聽。師:媽媽還把剛才的事編成了一首好聽的歌曲,歌曲的名字就叫《貓捉老鼠》。

  3、教師引導(dǎo)幼兒看圖歌唱,并學(xué)習(xí)用不同的演唱速度、力度表現(xiàn)第四段歌詞,即一只大貓跑上來了唱得稍慢,來捉老鼠了唱得快一點(diǎn)響一點(diǎn)。

  4、教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌曲邊表演。師:來,我們一起一邊歌唱一邊用動作把剛剛干得事表演出來吧。

  5、教師彈琴,幼兒歌唱。

  四、游戲:貓捉老鼠

  1、場地布置:幼兒圍坐在教室旁邊,中間空出場地。

  2、向幼兒明確游戲規(guī)則。師:鼠寶寶們聽好了,等會兒聽到小小老鼠,跑來跑去時(shí),你們就做老鼠跑的動作到前面來,聽到小小老鼠,現(xiàn)在吃米時(shí),你們就趕緊蹲下做吃米的動作,聽到小小老鼠,現(xiàn)在睡覺時(shí),你們就睡覺,不能動嘍。我來做大貓,聽到大貓唱完最后一句來捉老鼠了時(shí),你們就快速跑回座位,不然就要被大貓抓住啦,知道了嗎?

  3、教師播放音樂帶領(lǐng)幼兒玩貓捉老鼠的游戲。

  4、請個別幼兒扮演大貓,再次共同游戲。

  教學(xué)反思

  《貓捉老鼠》是一首充滿童趣、富有情景、節(jié)奏鮮明的兒童歌曲。我根據(jù)小班幼兒思維處于從直覺行動思維向具體形象思維過渡的時(shí)期以及情感外露、不穩(wěn)定的特點(diǎn),本次活動我主要運(yùn)用了表演法、游戲法、情境法等教學(xué)方法。引導(dǎo)幼兒扮演小老鼠,在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中,反復(fù)感受音樂旋律和歌詞,提高對音樂感受力和表現(xiàn)力,真正做到玩中學(xué)、學(xué)中樂。小百科:老鼠(俗稱"耗子"),哺乳綱、嚙齒目、鼠科嚙齒類動物。其主要特點(diǎn)是身體呈錐形、無犬齒,門齒與前臼齒或臼齒間有間隙、門齒發(fā)達(dá)、無齒根、終生生長、常見嚙物以磨短;行動迅速;以植物為主食,也有的為雜食性;種類多。

【小班音樂公開課:貓捉老鼠教案及反思】相關(guān)文章:

小班音樂貓捉老鼠教案10-12

中班音樂教案:貓捉老鼠教案及教學(xué)反思03-06

小班音樂《老鼠畫貓》教案09-01

中班音樂貓捉老鼠教案 3篇07-04

中班音樂貓捉老鼠教案3篇07-01

中班音樂貓捉老鼠教案(3篇)07-01

《貓捉老鼠》課后反思范文06-23

中班音樂捉老鼠教案06-23

中班音樂捉老鼠教案10-11