藝術(shù)節(jié)作文（匯總15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文1
去年的一個(gè)星期五，是學(xué)校的'英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)。那天沒(méi)上課，可是學(xué)校里熱鬧極了：上午要舉行游園活動(dòng)，下午還有文藝演出呢!
那天上午，八點(diǎn)二十五分，游園活動(dòng)開(kāi)始了。林老師把入場(chǎng)券分給我們，我一看，內(nèi)容真豐富�。河胁聼糁i、做餃子、飛鏢奪寶、紙船運(yùn)蛋、搜寶大行動(dòng)、搖骰子說(shuō)單詞
首先，林老師帶我們?nèi)ヒ虎前啵猴w鏢奪寶。我拿起飛鏢，心怦怦直跳，結(jié)果我打中了六環(huán)。
接著，我們?nèi)ザ劝啵鹤鲲溩�。我先把橡皮泥揉扁，再把餡兒搓圓，一眨眼，一個(gè)餃子包好啦。我覺(jué)得它像一只彎彎的小白船。
然后，我們?nèi)ンw育館二樓：猜燈謎。我快步上樓，看一看有沒(méi)有我出的燈謎，結(jié)果讓我失望了。但是，我還是很快地猜到了一個(gè)燈謎。
最后，我們?cè)谧约旱慕淌遗e行圣誕大餐，老師分給我們很多很多東西，有雞腿、餃子、粽子、月餅、牛奶這真是一頓美味、豐富又營(yíng)養(yǎng)的大餐!
下午演出的節(jié)目很多，而且很精彩。我們?cè)诓賵?chǎng)上看了兩個(gè)小時(shí)，也不覺(jué)得累。
我覺(jué)得那天的英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)真有意思!
藝術(shù)節(jié)作文2
寧�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)第二屆藝術(shù)節(jié)就要來(lái)到了，我們書院如火如荼地舉辦了各種形式的活動(dòng)。
繪畫比賽為藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。我們有的用水彩筆畫;有的用臘筆畫;還有的用水粉顏料畫。大家都將自己的看家本領(lǐng)使了出來(lái)。把東西都畫得活錄活現(xiàn)。
接著是一年級(jí)的講故事比賽。一年級(jí)小朋友把個(gè)個(gè)故事都講得可好聽(tīng)了。他們?cè)谥v的時(shí)候字正腔圓，情感充沛，都把我們迷住了。
然后是二年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)硬筆書法比賽。首先二年級(jí)的老師在每班挑選出了八位精英參加比賽只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上姿勢(shì)瑞正，都把最漂亮的字展現(xiàn)了現(xiàn)來(lái)。
再接著是三年級(jí)的合唱比賽。經(jīng)過(guò)老師的一番排練后，終于在舞臺(tái)上展現(xiàn)出了他們最動(dòng)人的'一面。他們?cè)谖枧_(tái)上放開(kāi)歌喉，擺出了最美的造型。
今天下午，我們四年級(jí)、五年級(jí)的大哥哥大姐姐們又為我們準(zhǔn)備了精彩的朗誦比賽。代表我們學(xué)校的舞蹈和情景劇在王老師，胡老師、戴老師的指導(dǎo)下加緊練習(xí)，在26號(hào)就隆重推出了，我們期待著吧！
藝術(shù)節(jié)作文3
今天，我們下午一起床，薛老師就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)排隊(duì)去多功能廳，參加二年級(jí)的藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。我們?cè)谡娟?duì)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)徐浩謹(jǐn)換了一身綠色的衣服。
我們到了多功能廳，站好對(duì)，就坐下了。
一開(kāi)始，有兩個(gè)主持人上臺(tái)了，那個(gè)小男生我很熟悉，因?yàn)槲液退黄鹪跐M江紅訓(xùn)練的。
里面我最喜歡那個(gè)街舞的節(jié)目了，有一種非常瘋狂的感覺(jué)，那些動(dòng)作也非常帥氣，跟一個(gè)4、5、6年級(jí)的.男孩似的。
到了我們，徐浩謹(jǐn)先吹葫蘆絲，吹荷塘月色的時(shí)候，好多的同學(xué)都唱了起來(lái)。我心驚肉跳，生怕讀不好，但是，我們一起讀，我覺(jué)得比較平靜了。
我聽(tīng)到有一個(gè)男孩唱的歌曲是《小小少年》我唱過(guò)，他有一些歌詞都沒(méi)記住，居然蒙過(guò)去了！記不住歌詞很不好。他應(yīng)該提前認(rèn)真做好充分的準(zhǔn)備！每個(gè)人都一樣！每個(gè)人都要做好自己事先的準(zhǔn)備，干正事的時(shí)候就有充分的把握了！
今天真開(kāi)心！我下次也爭(zhēng)取能展示才華！
藝術(shù)節(jié)作文4
藝術(shù)或是余音繞梁的歌曲，或是惟妙惟肖的戲劇，或是婀娜多姿的舞蹈……“藝術(shù)”這個(gè)詞乍一聽(tīng)仿佛與我們沒(méi)有太多的關(guān)系，但因?yàn)樗囆g(shù)節(jié)，我們與藝術(shù)成為了好朋友。
“我們的價(jià)值觀，朝向社會(huì)主義�！甭�(tīng)，那是同學(xué)們充滿感情的'詩(shī)朗誦！雖是排練，但絲毫沒(méi)有對(duì)其懈怠。炯炯有神的雙眼，大方得體的動(dòng)作，讓每個(gè)同學(xué)有了自信。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。答對(duì)了！加5分！”這緊張的比賽正是我們學(xué)校舉行的詩(shī)詞大會(huì)。各個(gè)年級(jí)積極參與其中，提問(wèn)那160首必背古詩(shī)。必答題、搶答題，隨著賽程的推進(jìn)，場(chǎng)上場(chǎng)下都興奮極了。因?yàn)樵?shī)詞大會(huì)，我國(guó)的傳統(tǒng)文化得到了推廣，讓人人愛(ài)上了詩(shī)詞！
再過(guò)幾天，就到了讀后感比賽的時(shí)間了�，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮是對(duì)于選手的考驗(yàn)，考驗(yàn)平時(shí)的積累，考驗(yàn)對(duì)于文章的理解。
藝術(shù)節(jié)是我們進(jìn)步的平臺(tái)，藝術(shù)節(jié)是我們陶冶情操的機(jī)會(huì)。讓我們共同在藝術(shù)節(jié)中成長(zhǎng)吧！
藝術(shù)節(jié)作文5
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)已經(jīng)開(kāi)始，校園里到處充滿了歡樂(lè)的氣氛。
演出開(kāi)始了。第一步是讀詩(shī)。詩(shī)歌閱讀的順序是從低年級(jí)到高年級(jí)。開(kāi)始閱讀的學(xué)生都很緊張，結(jié)結(jié)巴巴。我媽提醒我：“你忘不了的.話！”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我背了，這可能是我第一次上臺(tái)的原因。我激動(dòng)得雙腿顫抖，聲音顫抖。我終于朗誦完了，回到座位上，臉燒得像火一樣。媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有忘記單詞，我讀得很好。接下來(lái)你要唱歌，我媽相信你是最棒的。”聽(tīng)了媽媽的話，我感覺(jué)好多了。
節(jié)目按順序進(jìn)行，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒又輪到我唱歌了。我唱了《種太陽(yáng)》。這一次，我的勇氣似乎大了一點(diǎn)，不再那么害怕和緊張了。我輕松唱完，觀眾立刻鼓掌。我看到媽媽、老師、同學(xué)都在為我鼓掌歡呼，我的臉激動(dòng)得通紅。
校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。雖然我只拿了唱功第二，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢恕拔也皇请S便成功的”的意思。
藝術(shù)節(jié)作文6
時(shí)間過(guò)得真快，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。在這藝術(shù)節(jié)上大家展示自己的才藝。
花園里，百鳥爭(zhēng)鳴，花兒競(jìng)相開(kāi)放，在這美麗的花園中幾位同學(xué)拿著相機(jī)記錄著花園中的美麗景色。瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書法家們”聚精會(huì)神，胸有成竹，他們拿著筆認(rèn)真地在紙上一筆一劃地書寫著，書法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。 繪畫——一條條優(yōu)美的`線條勾勒出一幅幅生動(dòng)美麗的畫，在給這些圖畫添上色彩，一個(gè)個(gè)栩栩如生。絢麗的色彩在眼前跳躍。還有手工比賽的同學(xué)們，一張張薄薄的紙，經(jīng)過(guò)他們的加工后成了精美的手工作品。一件件藝術(shù)品在他們的手中誕生。
同學(xué)們飽滿的精神，高漲的熱情，展示著自己的才能。這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。
藝術(shù)節(jié)作文7
歷時(shí)一個(gè)月的校文化藝術(shù)節(jié)，終于在周三下午我校大禮堂舉行了隆重的閉幕式。
來(lái)到大禮堂，燈火輝煌，“舞動(dòng)童年，放飛夢(mèng)想”幾個(gè)大字映入眼簾，舞臺(tái)上彩燈輝映，柱子上裝飾一新，整個(gè)大廳洋溢著熱情濃郁的藝術(shù)氣息。十幾分鐘后，演出便開(kāi)始了，首先，出來(lái)的是一群小姑娘，她們表演的舞蹈叫《歡騰的中城》，只見(jiàn)她們身穿色彩鮮艷、款式新穎的服裝，隨著音樂(lè)，她們跳起了優(yōu)美婀娜的舞姿，贏得了全場(chǎng)一片熱烈的掌聲。
而最精彩的還是校管樂(lè)隊(duì)的'集體演奏《金色號(hào)角》，首先出場(chǎng)的是馮冰峰老師，他身穿燕尾服，從容地走上舞臺(tái)，擺了個(gè)躬身施禮的動(dòng)作，臺(tái)下早已響起陣陣喝彩聲：“哇塞，我們的馮老師今天好帥哦！”只見(jiàn)他擺好手勢(shì)，音樂(lè)也隨著他的節(jié)拍緩緩響起，如同流水般的音樂(lè)忽高忽低，時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而柔時(shí)而強(qiáng)，讓人的心情也隨著起伏跌宕，臺(tái)下一片寂靜，大家都為這美妙的音樂(lè)深深地吸引住了，連演奏結(jié)束了，都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，稍后才響起雷鳴般的掌聲。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，我校藝術(shù)節(jié)就在這濃濃的氣氛中落下了帷幕。
藝術(shù)節(jié)作文8
第七屆校園讀書文化節(jié)，在秋意正濃的深秋時(shí)節(jié)隆重開(kāi)幕了。
兩位主持人走上臺(tái)報(bào)幕。第一個(gè)節(jié)目是《手龍舞》，隨著音樂(lè)響起，18位小演員們舞著金光閃閃的小龍?jiān)谂_(tái)上翩翩起舞。他們是我校的徽劇童子班表演隊(duì)，演員們?cè)谖枧_(tái)上把小龍舞得活靈活現(xiàn)，那一條條搖頭擺尾的`小金龍，好像活了一樣。我班周赟瑤在第一排第六位，別看她人小，更是把龍舞得惟妙惟肖，贏得了熱烈掌聲。
節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，有徽劇表演、武術(shù)表演、舞蹈表演等，其中最多的是國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。你看，敬亭山下走來(lái)了詩(shī)仙李白；你再看，中華少年在表演《少年當(dāng)自強(qiáng)》；你聽(tīng)，在《月滿人間》的夏夜，我們?cè)隈雎?tīng)《木蘭辭》；你再聽(tīng)，在隆冬時(shí)節(jié)，六年級(jí)的《詠梅》又讓我們對(duì)梅花肅然起敬。
看，三年級(jí)表演的《四季歌》，他們朗誦得那么整齊而有表情�！枧_(tái)上，各班同學(xué)八仙過(guò)海——各顯神通，舞臺(tái)下，觀眾們專心致志，掌聲熱烈，笑聲不斷，音樂(lè)不止……
多么精彩的校園讀書藝術(shù)節(jié)，讓全校師生都沉浸在經(jīng)典的魅力中，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶！
藝術(shù)節(jié)作文9
一年一度的藝術(shù)節(jié)就要開(kāi)始了。我也準(zhǔn)備這今年要參賽的項(xiàng)目。其中我還多了幾門。比如：篆刻、書法等等。我正在學(xué)小提琴，老師教我要準(zhǔn)備起來(lái)去參賽。我也很高興！
但是，一到學(xué)校里。老師再選人的時(shí)候，我很想老師能教我參加。但老師沒(méi)有叫到我，我很不開(kāi)心。但我的心里卻發(fā)生了一次爭(zhēng)論。“上帝”說(shuō)：“老師不知道你在學(xué)習(xí)小提琴，你要主動(dòng)點(diǎn)，這樣老師才會(huì)考慮讓你去不去的�！薄靶皭骸眳s反駁道：“老師沒(méi)叫你是他的過(guò)錯(cuò)，以后他會(huì)后悔的�！薄吧系邸庇终f(shuō)：“這樣會(huì)不行的，等你想主動(dòng)提出來(lái)時(shí)可能已經(jīng)晚了�！薄�
我回到家里，想了很久很久。還是覺(jué)得自己的.想法不妥當(dāng)。但是在老師面前我又沒(méi)膽子，怎么辦啊？于是我就上網(wǎng)把事寫出來(lái)，好讓自己練練膽子！
在今天我晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己參加了藝術(shù)節(jié)中的獨(dú)奏，我好高興�。∫贿呅蕾p著自己的曲子，一邊又為自己加油。而且還獲得了一等獎(jiǎng)。
等我醒來(lái)之后原是一場(chǎng)夢(mèng)，但我要爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，參加獨(dú)奏！
藝術(shù)節(jié)作文10
今天，我們學(xué)校迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日“2015年校園·文化藝術(shù)節(jié)”。
讓我難以忘懷的四個(gè)節(jié)目分別是千人合唱校歌《余慶我的家》，四年段的《笠翁對(duì)韻》合唱，六年段的抗戰(zhàn)組詩(shī)，還有精彩的教師時(shí)裝秀。千人齊唱校歌的時(shí)候，我們熱血沸騰，激動(dòng)不已，全體同學(xué)像軍人一樣站得筆直，聲音豪放，震撼全場(chǎng)。
第二個(gè)是教師時(shí)裝秀。第一組是我們現(xiàn)代穿的婚紗和西裝，女老師們臉上帶著笑容，和男老師一起做動(dòng)作。第二組是古裝時(shí)裝秀，各個(gè)女老師美若天仙，像仙女下凡一樣，臺(tái)下觀眾熱烈的鼓掌。第三組是童話時(shí)裝秀，老師們扮演著，依次亮相，把觀眾帶進(jìn)了美麗神奇的.童話世界有“白雪公主、灰姑娘、小紅帽、小女巫……”老師們太美了！
第三個(gè)是我們四年段的合唱笠翁對(duì)韻我們站在臺(tái)上格外的緊張，我的心情很復(fù)雜歡樂(lè)，激動(dòng)，緊張，興奮都有等我們唱完。一陣陣如雷的掌聲響起我們的得心情恢復(fù)了平靜來(lái)。
抗日組詩(shī)種有一句話“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句讓我們?cè)趫?chǎng)的少先隊(duì)員挺起了胸膛。我在心里反復(fù)自豪的說(shuō)“：我們是少先隊(duì)員，我們要為學(xué)校爭(zhēng)光，為祖國(guó)興盛而努力！
今天的藝術(shù)節(jié)是精彩的，我們愛(ài)藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)節(jié)作文11
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)盛大開(kāi)幕了，節(jié)目豐富多彩，其中最吸引我的是石頭宴和閉幕式文藝匯演。
那天，風(fēng)和日麗，綠茵茵的足球場(chǎng)上展出了各式各樣的藝術(shù)品，塑膠跑道上擺放了一張巨大的長(zhǎng)方形桌子，上面鋪了一塊玫紅色的桌布，一盤盤“美味佳肴”整齊地?cái)[放在上面，似乎還散發(fā)著誘人的香味。走近一看，原來(lái)是一塊塊形狀各異、五彩斑斕的石頭拼出的`菜肴和糕點(diǎn)：紅燒肉、黑木耳、花生、大塊羊肉、水果……真是應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。我不禁贊嘆藝術(shù)家們真是心靈手巧，太有創(chuàng)意了，真的能夠以假亂真了。
藝術(shù)節(jié)閉幕式的文藝匯演同樣精彩。學(xué)前班小朋友稚嫩的表演逗得大家哈哈大笑，《麥田里的童話》為我們生動(dòng)逼真地演繹了一場(chǎng)農(nóng)民和蟲子斗智斗勇的場(chǎng)景，《童話里的芭比》亦幻亦真、栩栩如生，《健美操》剛勁的舞姿掀起了一個(gè)小高潮，《拉丁舞》火辣辣的表演艷壓全場(chǎng)，《琵琶合奏》那悠揚(yáng)的音樂(lè)又將我們帶入了另一個(gè)靜謐的世界……眼花繚亂的光點(diǎn)，動(dòng)人的音樂(lè)，婀娜的舞姿，觀眾一聲聲驚嘆，這個(gè)世界仿佛靜止了，只有歡樂(lè)在流動(dòng)。
真是一個(gè)令人難忘的藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)節(jié)作文12
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又來(lái)到了。這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣，就像過(guò)新年一樣，歡天喜地，盼望時(shí)間過(guò)得快一些，再快一些。
今年的校園藝術(shù)節(jié)是在初中部足球場(chǎng)舉行。晚飯后，我們像一群自由自在的小鳥蹦蹦跳跳地越過(guò)了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋，急切地趕到了會(huì)場(chǎng)。
哇，初中部的操場(chǎng)比起我們小學(xué)部的操場(chǎng)來(lái)竟是如此寬大，操場(chǎng)上人流如潮，人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏若大的舞臺(tái)，在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀，強(qiáng)光束的射燈，和校園內(nèi)各種燈光交相輝映，剎那間，高大的教學(xué)樓被各色的`燈光映襯得金碧輝煌。
深秋的夜晚，雖說(shuō)有幾分涼意，但我們的心中升騰起的是快樂(lè)和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)上就像一片歡樂(lè)的海洋，流光溢彩，充滿了濃烈的節(jié)日氣氛，我們的心也隨著快樂(lè)飛翔同學(xué)們手里舞動(dòng)著五彩繽紛的瑩光棒，動(dòng)作時(shí)而整齊，時(shí)而散亂，那舞動(dòng)的光影，宛如夜空中閃動(dòng)的瑩火蟲，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人眼花繚亂。
優(yōu)美的旋律響起來(lái)了，主持人款款登臺(tái)，清脆悅耳的聲音拂過(guò)，操場(chǎng)沸騰了，今夜的快樂(lè)之旅開(kāi)始了
藝術(shù)節(jié)作文13
3月28日，我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了，我的心情是既緊張又興奮。下午一點(diǎn)，校群舞比賽開(kāi)始了。隨著一個(gè)又一個(gè)節(jié)目閃亮登場(chǎng)，臺(tái)下都會(huì)想起雷鳴般的掌聲。
終于輪到我們上場(chǎng)了，我們?nèi)何璧那渴恰秵枇ㄍ邸�。剛開(kāi)始，我們還有些緊張，但是隨著音樂(lè)一響，我們很快就進(jìn)入了狀態(tài)，忘記了緊張。我們整齊地跳著。舞蹈跳完了，我們一顆懸著的心終于放了下來(lái)。老師很高興，說(shuō)我們跳得太棒了，我們跳的很成功，贏得了全場(chǎng)的掌聲，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我們的辛苦終于有了回報(bào)！
我非常喜歡這個(gè)藝術(shù)節(jié)，它不僅讓我們欣賞了很多精彩的`節(jié)目和鍛煉了我們的表演水平，而且豐富了我們的校園文化生活。讓我們的校園文化藝術(shù)活動(dòng)更加豐富多彩。
藝術(shù)節(jié)作文14
今天是我們一年級(jí)同學(xué)的古文化藝術(shù)節(jié)，我們每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容有：舞蹈、詩(shī)歌、成語(yǔ)故事、古詩(shī)背誦等。
最吸引我的是一年級(jí)六班的《詠鵝》詩(shī)歌，輪到她們演出了，只見(jiàn)一群小天鵝踏著優(yōu)美的舞姿走上舞臺(tái)，她們臉上充滿了微笑，個(gè)個(gè)表演的都非常好，真像一只只美麗的天鵝在湖面上翩翩起舞，我們?yōu)樗齻児钠鹆藷崃业腵掌聲。
一年級(jí)十班表演的成語(yǔ)故事《守株待兔》也很有意思，我看了這個(gè)成語(yǔ)故事知道成功是要靠自己的勞動(dòng)獲得，不能靠等待。
我們班表演的節(jié)目是《歷史年代歌》�？燧喌轿覀儼啾硌莸臅r(shí)候，我們?cè)诮淌彝膺呑龊昧颂崆皽?zhǔn)備，老師給我們發(fā)道具，我們的道具是一面小紅旗和響板，老師對(duì)我們說(shuō)：“不要說(shuō)話了，一是因?yàn)槔镞呍诒硌莨?jié)目，二是因?yàn)槿绻覀儼蚜馊玫搅苏f(shuō)話上，一會(huì)兒表演就沒(méi)力氣了�！碑�(dāng)我們上臺(tái)的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，使出了全身的力氣，舞臺(tái)底下想起了響徹云霄的掌聲。我覺(jué)得我們班表演的很成功，我想，大家心里一定都美滋滋的。
我覺(jué)得這次藝術(shù)節(jié)每個(gè)班都表演的很好，這次活動(dòng)不僅讓我們鍛煉了膽量，而且也讓我們學(xué)到了很多古文化，真希望下次還可以參加這種活動(dòng)。
藝術(shù)節(jié)作文15
今天，爸爸帶我去少兒藝術(shù)節(jié)游玩。剛走進(jìn)藝術(shù)中心的廣場(chǎng)，就仿佛來(lái)到了動(dòng)畫城，廣場(chǎng)上放滿了五顏六色、造型各異的氣墊，小朋友們?cè)谏厦鏆g快的跳躍、翻滾�？吹竭@些，我就忍不住了，連忙脫掉鞋子投入這片歡樂(lè)的海洋，我在氣墊上不停的跳呀、蹦呀，還大聲地尖叫，真是有趣極了！跳累了，我們就去三樓看電影。
看完電影剛出來(lái)，就聽(tīng)到有人在喊“小心小心”，接著就響起雷鳴般的'掌聲。我跑過(guò)去一看，哇！空中站著一個(gè)小姑娘，仔細(xì)觀看，原來(lái)她是站在一根鋼絲上。看她才五六歲的模樣，雙手拿著一根竽子，只見(jiàn)她不慌不忙地一步一步向前走去，走到中間她就停住了，好象是要休息會(huì)兒，但是她突然搖晃一下，下面的觀眾發(fā)出了“啊”的驚叫，以為要掉下來(lái)了，但是她卻穩(wěn)穩(wěn)地站在鋼絲上，然后就又倒退著走回去，觀眾們提著的心終于放了下來(lái)，大家使勁地鼓掌。爸爸用相機(jī)拍下了這驚險(xiǎn)的一刻。
我們接著又觀看了雜技、輪滑等表演，還看了少兒書法展覽。最讓開(kāi)心的是看到了班長(zhǎng)和我自己的作品也在這里展出。正當(dāng)我玩得留戀忘返的時(shí)候，爸爸提醒說(shuō)該回家了。啊，今天真快樂(lè)的一天！
【藝術(shù)節(jié)作文】相關(guān)文章：
藝術(shù)節(jié)作文07-02
藝術(shù)節(jié)作文08-06
藝術(shù)節(jié)作文(經(jīng)典)08-08
藝術(shù)節(jié)作文（經(jīng)典）08-17
[精選]藝術(shù)節(jié)作文08-14
(精選)藝術(shù)節(jié)作文08-04
藝術(shù)節(jié)作文08-06
【經(jīng)典】藝術(shù)節(jié)作文08-06
藝術(shù)節(jié)作文[精選]09-18