（熱門(mén)）[集合]職業(yè)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的[集合]職業(yè)的作文，歡迎閱讀與收藏。

[集合]職業(yè)的作文1

　　在我的心中，一直覺(jué)得理想，就好像是一個(gè)指路的明燈一樣。為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。所以永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但是它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。所以，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的理想。并為之而奮斗。

　　我有一個(gè)平凡的不能夠再普通的人生理想，那就是做一名醫(yī)生。我的理想就是做一名醫(yī)生，在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國(guó)的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國(guó)的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。

　　中國(guó)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，很多人因?yàn)闆](méi)有得到良好的醫(yī)療而慘死；很多沖上前線的戰(zhàn)士因?yàn)闊o(wú)知與無(wú)能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng)。

　　我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái)；讓不同人變?yōu)檎�常。我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài)；我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。

　　我從小就堅(jiān)定的`認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想；即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能夠救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就好像——流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能夠永遠(yuǎn)留在人們心中；獻(xiàn)血雖小，卻能夠救治人們寶貴的生命。

　　我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能夠想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。

　　實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有很多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但是我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。

[集合]職業(yè)的作文2

　　有這樣一種人，嘆月盈月缺之流逝，卻談笑風(fēng)生于人間。他們可以很瀟灑，也可以很認(rèn)真，他們有的年紀(jì)輕輕，有的斑駁灰發(fā)。但他們身上始終不變的，是氣質(zhì)。或許這么說(shuō)還不夠清楚，他們是搭建國(guó)之棟梁的工人，是澆灌祖國(guó)之花的園丁。是的，我想成為這樣一種人，他們就是老師。

　　想成為一名老師，并不是沒(méi)來(lái)由的。我的爺爺，雖然半身癱瘓右手無(wú)法寫(xiě)字，但他卻成為了一名用左手寫(xiě)字的老師。受到爺爺?shù)难�陶，打小我就�?duì)老師有著敬佩之意�；蛟S可以這么說(shuō)，老師是除父母之外第一個(gè)真心真意為自己好的人。當(dāng)我從奶奶、爸爸嘴里聽(tīng)說(shuō)了爺爺為了學(xué)生跳河救人、為了學(xué)生省吃儉用的事跡時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到爺爺提起過(guò)這些事，這更讓我對(duì)老師的敬佩之意加深了一步。老師不僅擁有廣闊的學(xué)識(shí)，而且還有著高尚的品德。

　　另一方面，在科技愈發(fā)發(fā)達(dá)的時(shí)代，什么職業(yè)在未來(lái)都有可能被機(jī)器所替代，而唯獨(dú)老師不會(huì)。你可以說(shuō)我是為了一個(gè)恒定的職業(yè)，貪圖一勞永逸，也可以說(shuō)我只是一個(gè)不敢與機(jī)器對(duì)敵的小人，但我始終不會(huì)改變我的夢(mèng)想�！稁熣f(shuō)》有之：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，因此，一個(gè)老師不僅僅是掌握廣泛的知識(shí)，還需要掌握把知識(shí)言簡(jiǎn)意賅地傳授給學(xué)生的技能，即所謂與人相處之道，而這恰恰是機(jī)器暫時(shí)無(wú)法做到的。該怎么做，才能有效地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)，才能使學(xué)生找到成就感，而不是像機(jī)器只會(huì)把過(guò)程一列，卻無(wú)法解釋甚至引導(dǎo)。

　　而最讓我艷羨的，是老師身上散發(fā)出來(lái)的魅力。例如學(xué)校里的'一位數(shù)學(xué)老師，他雖然年近六旬，背早已被壓彎，但周身散發(fā)著一股智者的氣息。課堂上他的節(jié)奏不快不慢，既能讓學(xué)生消化知識(shí)，又能完成一學(xué)期的課程。他雖然是數(shù)學(xué)老師，但一手漂亮的行楷與龐大的詩(shī)詞庫(kù)使語(yǔ)文老師都暗道佩服。最吸引人的是他的一雙眼睛，他會(huì)用那雙好似深不見(jiàn)底的千年古潭的眸子觀察每一位學(xué)生，以此來(lái)判斷學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，還會(huì)與學(xué)生進(jìn)行眼神交流，用堅(jiān)定的目光告訴學(xué)生這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你可以掌握�！坝眯囊灰病笔撬麑�(duì)我們最真摯的勸告。這樣一個(gè)老師，如何叫人不喜歡？老師這樣一個(gè)職業(yè)，如何叫人不向往？

　　我知道，成師之路并不輕松，想要授人，自己就得先掌握好知識(shí)。因此，努力學(xué)習(xí)是必不可少的。其次，我還需要從身邊的老師中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們作為一名老師的品質(zhì)，努力培養(yǎng)開(kāi)朗的性格，鍛造堅(jiān)韌良好的品德。

　　人們常說(shuō)“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，而我認(rèn)為，對(duì)于老師或許就是“生活不止眼前的作業(yè)，還有愛(ài)和傳承”。捧一本知識(shí)的結(jié)晶，在悠揚(yáng)的上課鈴中，面帶微笑，步履輕盈，春風(fēng)拂開(kāi)我終將變白的青絲，我會(huì)始終不變地踏在這條奔赴夢(mèng)想的道路上。

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