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我學(xué)會(huì)了制作幻燈片
在21世紀(jì)里，電腦占據(jù)著重要的地位，所以人們都說電腦是21世紀(jì)的“天之嬌子”。所以，作為21世紀(jì)的小主人的我們就有必要學(xué)好電腦。
平時(shí)上課，老師都用那個(gè)名叫“PowerPoint”的軟件給我們上課，這個(gè)軟件確實(shí)“神”，老師點(diǎn)一點(diǎn)鼠標(biāo)，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、練習(xí)的題目，都會(huì)從屏幕的一邊跳出來，千變?nèi)f化，這像神仙般的變化，好像是“八仙過海，各顯神通”。使我決心要學(xué)會(huì)它。于是我鼓起勇氣，在放學(xué)的時(shí)候大膽地對老師說：“老師，我想學(xué)制作幻燈片�！崩蠋熉犃�，笑得合不攏嘴，連忙說：“好！我教你。”
因?yàn)槔蠋煿ぷ魈�，只好在下午放學(xué)后來教我。
到了第二天，我對那件事念念不忘，連體育課也沒心上，只想著什么時(shí)候放學(xué)，什么時(shí)候可以學(xué)制作幻燈片。
好不容易才到了放學(xué)，我拿起書包，飛奔到辦公室。
老師說：“你挺準(zhǔn)時(shí)。你還不懂，你就先看我做吧！”老師邊講邊做，我聽得不耐煩，就在一邊自己想自己的，想到我學(xué)會(huì)了幻燈片的情形，我情不自禁地笑了一聲，這笑聲把在一旁的老師嚇了一跳，老師說：“你到底想不想學(xué)？”我說：“老師……我……我不想只看你做，我想快點(diǎn)自己制作幻燈片�！崩蠋熣f：“好，你自己實(shí)踐一下吧�！蔽姨d奮了，我用眼睛望著電腦，手緩緩地從褲袋里伸出來，摸在鼠標(biāo)上，有模有樣地操作，可是不到一會(huì)兒就碰釘子了。老師說：“看！這就是不認(rèn)真聽、不認(rèn)真看的后果了，我慚愧地低下頭，有聲無氣地對老師說：“老師，我錯(cuò)了。我這次認(rèn)真聽了。”那時(shí)我說這句話是迫不得已才說的，當(dāng)時(shí)我的確是不認(rèn)真，才受到老師的批評，現(xiàn)在想起來，只要一絲不茍才能把事情做好。
老師看到我有悔改之心，說：“好吧，我再做一次。”這次我豎起耳朵聽，我還記得老師是這樣說的：“首先在開始菜單上選擇程序，然后打開“MicrosoftPowerPoint”這個(gè)軟件，接著在文件下面的一張白紙的圖標(biāo)點(diǎn)一下，選擇空白幻燈片，就可以開始制作了。接下來的就是把你想要給大家展示的內(nèi)容打出來，可以插入一點(diǎn)藝術(shù)字和圖畫，做完了內(nèi)容的編輯，就可以開始做動(dòng)畫了。在你編輯的其中一個(gè)圖畫中點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單選擇自定義動(dòng)畫，就顯示出一個(gè)自定義動(dòng)畫的窗口，上面有一個(gè)叫動(dòng)畫和聲音的窗口，我們就在動(dòng)畫和聲音的小窗口上設(shè)置動(dòng)畫和聲音，全部設(shè)置完。就在幻燈片放映菜單上選擇觀看放映或按F5觀看制成的幻燈片。”我認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講，老師講的我都記住了。接著，老師讓我自己做了一遍，結(jié)果我做得很好，老師很滿意，并在第二天向同學(xué)們展示了我的杰作，同學(xué)們看了都說想學(xué)，我樂意得答應(yīng)了當(dāng)師傅。
我為我學(xué)會(huì)了制作幻燈片而感到高興，因?yàn)樵谶@過程中我學(xué)到的不僅僅是幻燈片的方法，而是學(xué)到了一個(gè)使我一生受益的道理：無論做什么事，只要我們一心一意、一絲不茍地去做，就一定能把事情做好；同樣無論學(xué)什么知識(shí)，只要我們抱著認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)，也一定能成功。
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