“六一兒童節(jié)”校園活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的“六一兒童節(jié)”校園活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
“六一兒童節(jié)”校園活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個(gè)華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參與和參加幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進(jìn)展“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛；體驗(yàn)到與家長一起嬉戲的歡樂。增加家長與孩子情感意識(shí)。
二、活動(dòng)主題、傳播口號(hào)和活動(dòng)建議：
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)歡樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信
2、傳播口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩
3、活動(dòng)建議：為了使幼兒能度過一個(gè)開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)打算
1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）
2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算：
�。�1）前期打算：
師幼、家長共同參與班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置；
開展幼兒進(jìn)展講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作；
調(diào)動(dòng)家長的踴躍性，依據(jù)孩子的.愛好和教師共同挖掘和造就孩子的“才藝”。
每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶�！傲弧惫�(jié)
�。�2）當(dāng)天打算：
支配幼兒和家長的座位場地；
確定幼兒講故事和親子嬉戲依次，保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。
負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參與水果拼盤制作的家進(jìn)步行制作競賽的投票工作。
3、由幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5、引起家長的重視，爭取家長對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的協(xié)作與支持。
四、活動(dòng)支配
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長
3、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室
4、活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事競賽”、“親子水果拼盤制作競賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)展。
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長和我
6、活動(dòng)主持：我
7、秩序維持：各班班主任（講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持靜謐）。
五、活動(dòng)方案及詳細(xì)事宜：
1、入場8：00以前完成。
各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、向家長、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。
5、幼兒講故事競賽。
6、親子水果拼盤制作競賽。
7、發(fā)獎(jiǎng)。
8、回各自班級(jí)品嘗水果。
9、活動(dòng)完畢
六、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1、幼兒講故事競賽
�。�1）目的：通過參與幼兒講故事競賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好；造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)實(shí)力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。
�。�2）要求：動(dòng)作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。
�。�3）評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)確定名次。依據(jù)評(píng)分（去掉分和最低分，得平均分）評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓舞獎(jiǎng)。
2、親子“水果拼盤”制作競賽
�。�1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)展包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作競賽，造就家長和幼兒的動(dòng)手制作實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、；進(jìn)一步增加家長和幼兒良好的親子之情。
�。�2）內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參加制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
�。�3）競賽形式：以班為單位進(jìn)展競賽，按小班——中班——大1班——大2班的依次進(jìn)展，由班級(jí)教師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng)，并支配本班其他不參賽的家長依據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)展投票評(píng)獎(jiǎng)。
�。�4）評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。
“六一兒童節(jié)”校園活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣闊少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶祝活動(dòng)，使隊(duì)員在踴躍的參加中體驗(yàn)集體合作的'歡樂，表達(dá)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生酷愛生活、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛校內(nèi)的情感，歡慶一個(gè)有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題
在陽光下成長
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
四、組織形式
以年級(jí)部為單位組織開展活動(dòng)
五、時(shí)間支配
1、五月二十二日至五月二十四日擬訂方案；
2、五月二十五日至五月三十一日做好各項(xiàng)打算工作；
3、六月一日上午開展活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、親子游藝（一年級(jí)）
2、兒歌、童謠、兒童詩朗讀競賽（二年級(jí)）
3、“歌頌祖國歌頌黨，歡樂童年大家唱”歌詠競賽（三年級(jí)）
4、經(jīng)典詩文誦讀競賽（四年級(jí)）
5、古詩文專題探究成果展示（五年級(jí)）
6、畢業(yè)生義賣活動(dòng)（六年級(jí)）
七、場地劃分
1、一年級(jí)：水泥籃球場；
2、二年級(jí)：西樓前廣場；
3、三年級(jí)：升旗廣場；
4、四年級(jí)：北樓前廣場；
5、五年級(jí)：東樓前廣場；
6、六年級(jí)：田徑場。
八、其他打算
1、辦公室：傳播報(bào)道
2、總務(wù)處：環(huán)境整理、氣氛營造
3、藝體部：場地布置、藝術(shù)指導(dǎo)、協(xié)同管理
4、綜合部：信息采集
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