- 相關(guān)推薦
教師上掛申請(qǐng)書優(yōu)質(zhì)
在社會(huì)不斷進(jìn)步的今天，申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來越密切，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書。寫起申請(qǐng)書來就毫無頭緒？下面是小編整理的教師上掛申請(qǐng)書優(yōu)質(zhì)，希望對(duì)大家有所幫助。
教師上掛申請(qǐng)書優(yōu)質(zhì)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為我們學(xué)校負(fù)責(zé)英語教學(xué)的老師，自己這些年也是盡責(zé)的來做好工作，不過也是由于自己家里的原因，也是自己有另外發(fā)展的規(guī)劃，無法再繼續(xù)的在我們學(xué)校工作下去了，也是抱歉自己也是要這學(xué)期結(jié)束離開了。
此次離職的事情也是挺早和領(lǐng)導(dǎo)您說了的，而這次來寫這份申請(qǐng)書，自己也是想明白了的同時(shí)也是要和領(lǐng)導(dǎo)說一聲抱歉，的確自己有些辜負(fù)了您的一個(gè)信任，不過要離開也是早晚的一個(gè)事情，對(duì)于這份工作，其實(shí)當(dāng)初并沒有想太多，而是朋友們都是覺得做老師也是不錯(cuò)的崗位，而那時(shí)候剛畢業(yè)的自己也是比較的茫然，選擇并沒有太多，同時(shí)也是自己沒有太多的去規(guī)劃自己以后的工作，所以也是來到了我們學(xué)校，但我也是盡責(zé)的去做好，同時(shí)也是在教師的崗位上有了挺多的收獲，但同時(shí)也是感受到自己其實(shí)并不是那么的擅長來做老師這份工作，需要更多的`耐心，也是需要承擔(dān)很多的責(zé)任，而且很多的時(shí)候晚上也是需要自己去為了課堂做好準(zhǔn)備，可以說也是比較的辛苦，雖然假期也是有很多，但是個(gè)人來說通過這些年也是感受到有些厭倦了。
我知道在老師的崗位上這種情緒是很不好的，一直以來我也是知道老師是個(gè)非常神圣要去有責(zé)任感的職位，去對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。所以自己也是不敢松懈，積極的做好，也是得到了很多人的肯定，不過也是由于如此，所以當(dāng)我出現(xiàn)這種情況的時(shí)候自己也是去調(diào)整，同時(shí)也是去思考自己的一個(gè)未來是否愿意一直呆在教師的崗位，而通過自己的一個(gè)思考和去和家人的交流，我也是明白我并不是那么的能耐著性子一直的教書的，而這也是給我警醒讓我明白自己還是要想清楚以后自己的一直職業(yè)發(fā)展該如何的去走，而這些日子，我也是思考好了，清楚了。所以才來和領(lǐng)導(dǎo)您說的，同時(shí)也是抱歉，無法再繼續(xù)的來教學(xué)生們學(xué)習(xí)英語了，不過我也是相信學(xué)校會(huì)找到比我更為出色的老師接替我的工作，而這學(xué)期的收尾工作自己也是會(huì)去做好，對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)。
離開學(xué)校終究是會(huì)有不舍的，畢竟也是在這呆了很長的時(shí)間，對(duì)于未來我也是有自己的思考也是想明白清楚了，所以也是希望領(lǐng)導(dǎo)您理解，同時(shí)我也是很感激這些年學(xué)校的一個(gè)照顧。對(duì)于我的離開，也是望您予以同意。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師上掛申請(qǐng)書優(yōu)質(zhì)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
經(jīng)過了幾番思考，我已經(jīng)認(rèn)真的考慮了自己工作方面的事情。果然，我還是想要去嘗試，去改變自己。為此，在這里向您上交我的辭職申請(qǐng)書，望您能體諒。
回顧自己的工作歷程，我自從來到了xxx學(xué)校之后，遇到了很多人，也經(jīng)歷了很多的事情。但在此，我要首先感謝您，感謝您在這些年來對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，感謝您在過去的關(guān)心和照顧。因?yàn)橛心膸椭�，我才能在教育的工作中走這么遠(yuǎn)，并且有這么多的發(fā)現(xiàn)和收獲！這些，沒有你的幫助是無法做到，甚至是沒有機(jī)會(huì)做到的，我真的感激能遇上您，能得到您的幫助。
其次，還有我身邊的哪些同事們！你們也是我的良師益友！還記得在剛剛加入xxx學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)不久的時(shí)候，我還一直在聽各位老師的課，學(xué)習(xí)你們對(duì)教育的理論知識(shí)。盡管我理解的有些慢，但你們總是耐心的教導(dǎo)我告誡我，并指點(diǎn)我在工作中不斷的完善自己，加強(qiáng)自我的工作的能力。
身為一名教師，我在xxx學(xué)校經(jīng)歷了太多，受到了你們太多的幫助！但還有一些人，也同樣是我不能忘記的。那些，我曾經(jīng)教導(dǎo)過，為止傾心努力的學(xué)生們，我依舊記得他們的樣子，記得他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。能在他們的`人生中成為他們的教師真的是非常幸運(yùn)的意見事情，這樣特殊的緣分，鏈接了我們，也的鏈接了我的作為教師的職責(zé)！
但是，如今我已經(jīng)沒有辦法繼續(xù)在這里等待著他們回來了。我因?yàn)橐恍┕ぷ魃纳系母淖�，我必須重新面�?duì)未來，繼續(xù)邁開腳步離開這里。我知道這很遺憾，我也非常不愿意離開這里，但有些時(shí)候，努力也是徒勞的。不只是工作，我的生活，我的親人們都期待著我這次的改變，我必須去回應(yīng)他們。當(dāng)然，這也是我自己的一個(gè)力量。
總之，在經(jīng)過了這幾天的決定后，我終于下定了決心，為此，還望您能諒解我的選擇，我相信，這次的離別不會(huì)是我們最后的見面，而且我們?cè)诜蛛x之后，也一定會(huì)找到更出色的道路，實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)秀的成績(jī)！我很遺憾不能繼續(xù)作為xxx學(xué)校的一名的人民教師了，但我不會(huì)放棄教育的道路，我會(huì)在自己的道路上不斷的前進(jìn)下去，用自己的努力和奮斗，檢查著在今后走下去！
xxx
20xx年xx月xx日
教師上掛申請(qǐng)書優(yōu)質(zhì)3
尊敬的xx校長：
您好！首先向您誠摯的說聲對(duì)不起，正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，向您提出辭職申請(qǐng)。
自從xxxx年9月進(jìn)入xx學(xué)校這個(gè)大家庭以來，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長期對(duì)我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝！這兩年來我在為xx學(xué)校服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值xx學(xué)校迎來大好發(fā)展的今天，我選擇離開xx學(xué)校，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因?yàn)檫@里是我三尺講臺(tái)生涯的頭兩個(gè)年輪，這里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開xx學(xué)校，原因有很多：
一、離家太遠(yuǎn)，不能照顧年老父母
都說養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作，未能盡到做兒子的責(zé)任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個(gè)姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì)，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點(diǎn)的地方工作，周末可以回家照料母親。
二、方言不同，溝通困難
我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語言交流，來xx的這兩年，我說話有很多時(shí)候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟陸校您申請(qǐng)擔(dān)任班主任，可是想到要和學(xué)生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請(qǐng)書沒有交給您，因?yàn)槲抑牢覀兊姆窖圆灰粯�，跟家長溝通起來真的好困難，有時(shí)候好事變壞事。
還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的.這兩年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，]為了表達(dá)xx學(xué)校對(duì)我的恩情，我決定把我xxxx年上半年的績(jī)效工資捐給xx學(xué)校，作為辦公經(jīng)費(fèi)。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對(duì)不起！我愿意為當(dāng)初來xx許下的承諾承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最后祝x校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
【教師上掛申請(qǐng)書優(yōu)質(zhì)】相關(guān)文章：
部門申請(qǐng)的申請(qǐng)書優(yōu)質(zhì)01-10
人教版三上《做風(fēng)車的故事》 優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)06-22
教師優(yōu)質(zhì)課要求07-03
教師優(yōu)質(zhì)課比賽方案11-16
初中生優(yōu)質(zhì)教師評(píng)語06-22
教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選方案06-20