藝術(shù)的作文15篇（精品）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)的作文1

　　一天放學(xué)后，媽媽開車接我回家。路過董家弄步行街時，我一眼就看到大街上有賣糖畫的，就對媽媽說：“我好想買個糖畫。”說的時候，我的口水都快流出來了。

　　媽媽把車停下，帶我來到賣糖畫的攤兒前。做好的糖畫插在小竹棍上，有飛翔的小鳥、蹦蹦跳跳的小兔子、可愛的小魚、神氣的大公雞、紅紅的桃子……個個栩栩如生。我被一只大大的鳳凰吸引了，于是對媽媽說：“我想買個鳳凰。”媽媽就請?zhí)钱嫀煾禐槲椰F(xiàn)做了一個。

　　我親眼目睹了制作的整個過程。師傅先用勺子舀起半勺糖漿，把勺子底部放在平整干凈的石板上，畫出三條又粗又薄的線，然后勺子微微傾斜，拉出細(xì)細(xì)的糖絲，畫出鳳凰美麗的頭。接著，往勺子里擠了一點(diǎn)兒紅色糖漿，畫出鳳凰紅艷艷的翅膀，再一圈一圈地畫出鳳凰又密又長的尾羽。最后，他拿了一根又細(xì)又長的小竹棍粘在鳳凰上，再小心翼翼地用刀剔下來，一只鳳凰就做好了，看起來仿佛真的一樣。我拿在手里左看右看，甭提有多開心了。

　　糖畫是中華民族的`傳統(tǒng)藝術(shù)，我在一些老電影里看到過，沒想到今天竟然在現(xiàn)實生活中看到了它，真叫我興奮哪！

　　如果我提到窗戶，你肯定會說，這太無聊了，誰都知道�？墒�，你對窗上的藝術(shù)又知道多少呢？

　　今天早上，一件奇特的事出現(xiàn)在了我們家的窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術(shù)，大自然的杰作__窗花。她不但奇特還很美麗，千姿百態(tài)。最普遍的應(yīng)該是“松塔”了。這是一棵水晶松，一條條花紋都很細(xì)致、輕柔。伸出手一摸，呀！涼絲絲的，還有一些突出的線條，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虛有實、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙朧朧、隱隱約約，給人一種意境高遠(yuǎn)，獨(dú)處深林的感覺。當(dāng)然，窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術(shù)的窗花。

　　那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術(shù)的一種，她源于百姓的日常生活，深藏于民間，扎根于民間，所以她不僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術(shù)的珍品，同時又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫介紹的淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)的紅火富麗，喜氣洋洋。

藝術(shù)的作文2

　　思想者被法國雕塑家奧古斯迪·羅丹創(chuàng)作于1880－1900年，現(xiàn)收藏于巴黎美術(shù)館。他象征著但丁對于地獄中種種罪惡幽靈的思考。為了這個形象，羅丹傾注了巨大的藝術(shù)力量，被譽(yù)為世界十大雕塑。直至現(xiàn)在，我才有幸見到他的真面目。

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，我們?nèi)�家來到了中華世紀(jì)壇參觀文藝復(fù)興時期展覽。展覽廳里掛滿了大大小小的名畫，他們都出于許多很有名的畫家之手，但其中最吸引我的還是羅丹的雕塑——思想者。

　　這座雕像塑造了一個身材高大強(qiáng)壯的巨人，他左手扶膝，右手托著下巴，好像在思考著一件很重要的大事。巨人面部表情很嚴(yán)肅，他的肌肉非常緊張，仿佛沉浸在無限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態(tài)，把身體蜷縮成一團(tuán)，仿佛渴望沉入“絕對”的冥想。他低著頭，給人一種很沉默的氣息，若有所思。深陷的.眼眶，不知所措的眼神，更突出了這種苦悶的內(nèi)心情感。通過思想者的動作，他的思想感情深深的表達(dá)了出來，給予參觀者一種引發(fā)深思的感受與境界。這就是羅丹作品真正的妙處所在。

　　羅丹的思想者是西方雕塑藝術(shù)的瑰寶。從古至今，思想者給了多少人以藝術(shù)的熏陶和美的享受。他一直默默地注視著地面，仿佛還在思考著。今天，當(dāng)我站在這座雕像前，才真正感受到藝術(shù)的魅力。

　　【篇五：一次藝術(shù)的享受作文】

　　藝術(shù)對于人們特別重要，那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品，至今讓我們得到許多享受。

　　記得在我上五年級時，語文課上學(xué)過一篇叫做《月光曲》的文章，講的是貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的過程。同學(xué)們便向老師提出要聽聽這首曲子的`請求。老師盛情難卻，就答應(yīng)了我們的請求。

　　到老師帶著錄音機(jī)來到教室時，同學(xué)們都很激動，我當(dāng)然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀！隨著老師的手指按下播放鍵，一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機(jī)中傳出。

　　一開始，音樂很柔和，我慢慢閉上眼，那音樂就如同海面上有一輪圓月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平靜的很，時不時還有幾陣輕風(fēng)吹過，泛起了幾絲漣漪，月亮的倒影浸顯得模糊不定，更增添了幾分浪漫。

　　慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上風(fēng)也更大了，風(fēng)讓海水跳躍起來，浪花卷著月光舞蹈，時不時還碰了碰沉睡中的礁石。

　　突然，琴聲放慢了腳步，好像月亮已經(jīng)升到了當(dāng)空，靜靜地看著下面平靜下來的海面，那月光灑在海面上，如同慈母的手輕撫著兒女的臉頰，那樣溫和，那樣親切。

　　琴聲漸漸退去，但我們卻還沉浸在音樂的意境之中，多么美妙的音樂呀，讓人陶醉！

　　小時候只知道音樂好聽，卻不知道用語言該如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籟之音”。

　　【篇六：讀書的藝術(shù)作文】

　　有人說，讀書是一種藝術(shù)。是的，的確如此。

　　讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當(dāng)你覺得枯燥，煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉悅時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

　　讀書是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道”。讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書。行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書，都會有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�，鑿壁偷光，自古以來，讀書勤奮一提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的氣質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　讀書是一種充實人生的'藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳�是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本最難得的存折，一點(diǎn)一滴的積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！

　　【篇七：藝術(shù)中的美景作文】

　　每當(dāng)我泛輕舟蕩漾于西湖碧波之上時，總會有“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的感受；每當(dāng)我搖曳于藕花深處時，眼前時有“接天蓮葉無窮碧，映日桃花別樣紅”的夏日之景。冬日登山之時，除了有小天下之感外，更有“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的宏偉氣勢在我心中跌宕起伏。大好河山如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰。

　　不錯，祖國的山川之美確實令人嘆為觀止，不過，要是再加上華麗詩詞的點(diǎn)綴的話，那就更使得分外妖嬈的江山錦上添花了。

　　縱觀歷史，多少名勝不是因為一句詩而名揚(yáng)天下的呢？看，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這不正是李白筆下地廬山瀑布嗎？小小的一個寺廟，正是由于一句“孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”而使得寒山寺成為一座名寺。黃鶴樓難道不是因為崔顥，李白等一些著名詩人的“煙波江上使人愁”，“煙花三月下?lián)P州”而聲名顯赫嗎？

　　詩是藝術(shù)的.精華。詩中的美景那就更如“聚天地之靈氣，集日月之光華”。乘飛機(jī)時，你能看到“濃云遠(yuǎn)見現(xiàn)隱滔”，觀日時，更能享受到“紅日覆云霞萬里，西山紫日映小溪”的落日之美。

　　山水引人動情，藝術(shù)中的山水美景更加誘人，更加令人神往。

　　陶醉于藝術(shù)中的美景不難，但要創(chuàng)作出藝術(shù)中的美景卻決非易事。不過，只要有云和月，即便是八千里路，我也將上下而求索。

　　【篇八：藝術(shù)不負(fù)有心人作文】

　　我這人愛好藝術(shù)，特別是文學(xué)，喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說，幽默無敵的《西游記者》，科幻恐怖的《宇宙學(xué)校》，好玩有趣的《胡鬧三國》，這些都是我感到自豪的作品。

　　一次語文課上，知識淵博的韓老師說：“唉，我們班殷瑞琦的作文寫的'真是好��！”

　　我聽到這兒，看著自己沒本事，心想：唉！我這點(diǎn)作文水平肯定不是殷瑞琦的對手�？陕牭巾n老師又說：“唉！我們班出了一個小說家－黃子涵。”小說家，啊……是我。我看著韓老師的微笑，那微笑就像媽媽的微笑一樣，我感觸到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動人，瞬間融化了我的心，我真愿在這富有感染力的眼神里棲息一輩子！

　　我還是個寫字能手，在班上不知受了多少次夸獎，在家里多少次被爸爸媽媽欣賞，我心里樂滋滋的。看，我那神氣夸張的表情就像漫畫里畫的那樣，多么活潑！多么自豪！我寫的楷書又是多么漂亮！

　　畫畫也是我的愛好，我愛畫畫，畫畫能表達(dá)你的心靈對這幅畫的感受。在四歲的時候，我還不懂什么是畫畫，畫又能干什么。五歲后漸漸迷上了畫畫，然后自己每天練習(xí)，被這種色彩畫迷惑。七歲還是這樣每天練習(xí)。一天，我的母親帶著我去尋找畫畫名師，終于找到了一個教畫畫的老師。最終知道了畫畫的理論。

　　功夫不負(fù)有心人，對于那些愛好藝術(shù)的人換句話來說就是“藝術(shù)不負(fù)有心人”。我想靠著自己的努力在今后的藝術(shù)道路上一直拼搏下去。

藝術(shù)的作文3

　　曾有一名作家說過這么一句話：“我之所以能寫出一些好的作品，是因為我腳下有地，頭頂有天，眼中有人�！币嘤谐Ｑ缘馈八囆g(shù)源自生活”，正如這句話所說，生活中無處不藏著美，等著人們?nèi)グl(fā)掘。

　　其一為腳下有地。漫漫歲月中，人類就是在這片大地下行走，在這片大地上繁衍生息。時光如一把雕刻刀，在這方大地上砥礪出人類的歷史。在蒼茫大地間暢游，在一處又一處留下自己的腳印：凝望華麗氣度的故宮，感受到一個又一個王朝興衰所帶來的滄桑；仰望挺拔的凱旋門，眼前法蘭西帝王的傳奇一生有如走馬燈閃過；輕撫巴特農(nóng)神廟的石柱，仿若時光回溯，古希臘文明如燦爛的明珠；漫步在盧浮宮之中，無數(shù)藝術(shù)珍品描寫出歷史的一個個片段……哪怕不出門遠(yuǎn)行，單是在城墻根下走走，抑或掀開本書頁泛黃的舊書，都能讓精神在過往中游一遭，沉溺于這片土地上所積淀的歷史文化，游四海，品歷史韻味，此為生活藝術(shù)之一。

　　其二為頭頂有天。寬廣夜空下，無數(shù)雙眼望著明亮的群星，好奇著造物者的.存在與否。崇山峻嶺，江河湖海，皆出于大天然的鬼斧神工，非人力所能砥礪而成。當(dāng)邁入天然地領(lǐng)域，即擺脫了一切俗世的紛雜。望林海連綿起伏，聽鳥鳴低徊婉轉(zhuǎn)；拂江上之清風(fēng)，賞山間之明月。走遍大江南北，感受壺口瀑布的雄壯，桂林山水的秀美，浩大長江的無窮無盡……每每至此，便感受到團(tuán)體在天然前的渺小，為奇麗壯闊之景所感動。賞美景，感世界博大，此為生活藝術(shù)之二。

　　其三為眼中有人。視線發(fā)出至日常的世界，便見無數(shù)人來來往往，早上出門，有向你問好的鄰里；小餐館里，有淺笑著幫你點(diǎn)菜的服務(wù)生；擁擠的公共汽車上，有起身給白叟讓座的學(xué)生；在大街邊，有正辛勤任務(wù)的環(huán)衛(wèi)工人……日復(fù)一日，你隨處都可見這些人。他們都是普通人，過的都是普通的生活，與你擦肩而過便隱匿在人海之中。然而，這些人身上卻常放射出普通的光輝，在他們身上，所能看到的，是熱心，友愛，勤勞，堅強(qiáng)……走世間，看人生百態(tài)，此為生活藝術(shù)之三。

　　品生活藝術(shù)，有此三者。生活之美，處處可覓，不僅作家從中尋找著靈感，縱然不是作家，也能在之中感受到美，激發(fā)出對生活的熱愛。

藝術(shù)的作文4

　　大年初七我去了青少年宮參觀“中國民間藝術(shù)大師精品展”。展覽有慶陽荷包、鳳翔木版年畫、曹繼華國畫、藍(lán)印花布、河南鈞瓷、塤等。我覺得藍(lán)印花布最好玩！好玩在它的染料是竟然是板藍(lán)根的根。我還看了很多精彩的`演出，有硬氣功、變臉、滾燈、提線木偶、脖子轉(zhuǎn)珠。我覺得變臉最有趣，一跺腳就變了一張臉。硬氣功最恐怖，因為有吞針，然后又在肚子里把針穿上；還表演用脖子把手指粗的鋼筋頂彎，嚇的我心驚膽戰(zhàn)的！

藝術(shù)的作文5

　　我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。

　　我喜歡雜技是因為小時候爸爸媽媽帶我去看了一場雜技表演。節(jié)目開始了他們先放出來一對獅子，那些獅子在舞臺上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們在下面激烈的`喊著。接下來上場的是一只小猴子，它活潑機(jī)靈的在舞臺上做出一些使人笑掉大牙的動作，觀眾們傳來了一陣陣笑聲，只見那只猴子又在舞臺上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng)，讓觀眾們稱贊他。

　　表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡，只見觀眾手里拿著一張張錢，鸚鵡見了就回來叼錢，調(diào)回來后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。

　　你是否喜歡雜技呢？你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動物呢？所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。

藝術(shù)的作文6

　　花解語，鳥自鳴。生活中處處有語言，不同的語言打開不同的世界，比如雕塑，基因等都是語言，這其中還包括有聲的、無聲的語言，任何一種語言都有它獨(dú)特的魅力，而我要說的這種獨(dú)特的語言叫——傳統(tǒng)藝術(shù)。

　　廣州是國家歷史文化名城，同時也是嶺南文化的發(fā)源地和興盛地。而廣州著名的旅游景點(diǎn)——嶺南印象園，是傳承和發(fā)揚(yáng)嶺南文化的重要場所。

　　嶺南印象園里的建筑是典型的嶺南傳統(tǒng)風(fēng)格建筑群落。民居依水而建，或窄門高屋，或鑊耳高墻，壯觀的蠔殼墻、精致的滿洲窗，小溪蜿蜒，池塘清澈，處處散發(fā)著嶺南水鄉(xiāng)的韻味。整個景區(qū)匯集了你對嶺南古老家園所有的想像：小院、古街、祠堂、戲臺、比武臺、牌坊、老榕樹、大池塘，有回到那段歷史的感覺，給人一種濃濃的懷舊情懷。而讓我印象最深刻的莫過于皮影戲和大型原生態(tài)技藝表演“印象嶺南”。

　　嶺南印象園演出的是陸豐皮影戲，陸豐皮影戲是南路影戲唯一僅存的一支，是我國三大皮影系統(tǒng)之一的潮州影的唯一遺存。它的藝術(shù)傳統(tǒng)優(yōu)秀古樸、音樂唱腔甜美豐富，緊隨時代、銳意革新，將水墨畫、通花剪紙、單線平涂等各種民族繪畫形式，成功地運(yùn)用于舞臺美術(shù)；影人、道具雕刻精致，色彩鮮艷，表演細(xì)膩生動，形象逼真。我們觀看的`皮影戲叫《龜與鶴》，講述的是一只烏龜和一只鶴之間發(fā)生的故事，雖然只有短短的十幾分鐘，但其劇情的曲折和幽默往往引得臺下的觀眾哄堂大笑。

　　而大型原生態(tài)技藝表演“印象嶺南”里囊括了舞獅舞龍、菠蘿雞鳴、賽龍奪錦、搶包山等傳統(tǒng)嶺南文化項目。雖然臺上的演員們都是以無聲的形式在表演，但此時無聲勝有聲，他們用自己高超的技藝深深地讓觀眾折服，現(xiàn)場高潮迭起，觀眾們也是按捺不住自己內(nèi)心的激動，頻頻迸發(fā)出雷鳴般的掌聲。是他們讓我們從節(jié)目中感受到嶺南文化的獨(dú)特魅力。

　　語言豐富生活，演繹生命，傳承文化。今天的皮影戲和原生態(tài)技藝表演等傳統(tǒng)藝術(shù)就是對嶺南文化最好的傳承。希望能有越來越多的人加入到傳統(tǒng)藝術(shù)傳承的行列中，讓我們的傳統(tǒng)文化能夠經(jīng)久不衰，讓更多人的人感受到傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，感受這無聲語言的魅力！

藝術(shù)的作文7

　　民間藝術(shù)家阿炳（原名華彥鈞）晚年時身體狀況非常不好，生活十分艱苦。一次，中國藝術(shù)研究院音樂研究所所長楊蔭瀏在江蘇省無錫市出差時，在街頭看到一個七八歲的女孩牽著一個衣衫襤褸的盲人。那個盲人正是阿炳。看到一代藝術(shù)家的生活如此艱苦，楊蔭瀏心中一酸。他將阿炳和小女孩帶回旅館，讓他們洗了熱水澡，吃了一頓飽飯。

　　當(dāng)晚，楊所長問阿炳：“華老師，我們所想為您錄制曲子，您意下如何？”阿炳嘆了一口氣，回答：“楊所長，我身體不好，已經(jīng)拉不動了。再說，我的胡琴、琵琶都已經(jīng)不存在了，我再也拉不出當(dāng)年的曲子�！睏钍a瀏懇求道：“華老師，我會為您準(zhǔn)備最好的樂器，只要您愿意。”阿炳思忖片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后來，楊蔭瀏找來了胡琴、琵琶。在接下來的時間里，阿炳陸續(xù)錄制了二胡曲《二泉映月》《聽松》《寒春風(fēng)曲》和琵琶曲《大浪淘沙》《龍船》《昭君出塞》六首曲子。楊蔭瀏提出還要錄制其他曲子時，阿炳當(dāng)場拒絕：“楊所長，我已經(jīng)不是當(dāng)年的阿炳。我拉的曲子，怎么會是這樣的味道？”

　　楊蔭瀏說：“華老師，根據(jù)您目前的身體狀況，您急需入院治療。建議您多錄幾首曲子，這樣既可以滿足聽眾的需求，又可以多獲得一些版權(quán)費(fèi)。”阿炳緩緩地從座位上站起來，說：“我的身體治不好不要緊，但我不能糟蹋聽眾的耳朵。以后，我不能拉曲子了，因為再也拉不出以前的'味道�！�

　　阿炳一生創(chuàng)作和演出270多首民間樂曲，但現(xiàn)在流傳下來的只有六首曲子。阿炳當(dāng)年很不滿意的作品，如今的聽眾卻將之奉為天籟。阿炳即使身處困境，也始終尊重藝術(shù)。

藝術(shù)的作文8

　　今天，我和媽媽參觀了達(dá)·芬奇科學(xué)藝術(shù)展。

　　去之前，我只知道達(dá)芬奇是位偉大的畫家，他在科學(xué)上能有什么研究呢？懷著一顆好奇的心，我開始了今天的藝術(shù)旅行。

　　進(jìn)入展館，首選印入我眼簾的是一座達(dá)·芬奇自己設(shè)計、發(fā)明的一座橋，這座橋是不需要任何的支撐，就可以矗立在河面上的，真是座神奇的橋呀！

　　我們邊往里走，邊看著他的畫和一些各種各樣的科學(xué)發(fā)明，真讓人贊嘆不已。

　　走過了一會兒，我便看見了達(dá)·芬奇舉世聞名的“蒙娜麗莎”畫像，它到底神秘在哪呢？我左看右看，沒發(fā)現(xiàn)什么呀！這時解說員說：小朋友，你看出他有什么神秘了嗎？你可以試試從畫的這邊走到另一邊，走的時候你看著她的眼睛，你會發(fā)覺，不論你走在什么位置，你都會覺得她在看著你。我試了試，沿著墻走了一次，果真如此��！真的很神奇，她真的是在看我。這真是一幅讓人佩服的世界名畫呀！

　　快到出口時，我看見了兩個更吸引人的東西。一個是達(dá)·芬奇的.名畫《維特魯維人》，這幅畫中有許許多多完美的比例。一個是達(dá)·芬奇設(shè)計的機(jī)器人，他的那些機(jī)械原理到現(xiàn)在都還有用著呢。

　　通過這次展覽，我知道了，達(dá)·芬奇不僅僅在畫畫上有很高的成就，他還在天文學(xué)、物理學(xué)、仿生學(xué)、機(jī)械學(xué)上都有很高的造詣。

　　我要學(xué)習(xí)他的這種充滿好奇心又勇于鉆研、探索的精神。

藝術(shù)的作文9

　　一篇美文，就如同甘冽的清泉撫摩著龜裂的大地，聲聲滋潤著每個人的心扉�？M繞在腦后，回響在耳后。勝似沒一段旋律，超越每一部曲樂；繞梁三日，余香不斷。

　　旋轉(zhuǎn)幽婉，詩意抒情。點(diǎn)點(diǎn)凝聚在字里行間；涓涓流水，群鳥隨云；任其詩意徘徊，經(jīng)久難散。品一篇美文，仿佛品一壺千載的醇酒；絲絲的辛辣蘊(yùn)藏著言不盡的甜蜜。酒愈釀愈醇，文愈品愈香，可以是筆尖觸水的柔情，含蓄又歷歷在目；可以是疏朗飄逸并清爽酒勁，雁過碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！泵牢模�抑是一門藝術(shù)；一門永無止境的藝術(shù)。

　　悲慘哀怨也又哀艷動人；血與心帆的鼓噪譜寫的歌，只可會意，而又難以言傳，靜靜的，云靜風(fēng)清之時，慢慢品味，細(xì)細(xì)把玩。用心去感受，感受或喜或憂，或低回或高昂。體驗風(fēng)卷殘云，掃遍楓葉的惆悵，看似輝煌后既無法言喻最深層次的悲哀。催人淚下，肝腸欲斷的怨聲載道，苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的纏綿情懷，無人吐露的.凄涼蕭索。美文，抑是一篇藝術(shù)，一門承載著太多血淚的藝術(shù)。

　　豪情壯懷，桀驁不遜；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”延續(xù)著千百年來的直白豪邁，欲與天公試比高；舍我有取誰？文字，天生就容不得羈絆，耐不得束縛。經(jīng)歷了太多太多，沖出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空；逾越九天，展開一場雷電風(fēng)云的殊死較量，你死我亡！哪怕艱險阻障，還不是一樣地風(fēng)采神韻，始如當(dāng)初！且后對人生的思量，對社會人情的批判，對惡勢力殘無人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕，勢不可擋！由得讀者自己心生感慨。美文抑是一篇藝術(shù)，一門銳不可擋的藝術(shù)。

　　或含蓄雋美，或直白抒情；那刻骨銘心的沉思與不堪負(fù)重的懷念便一點(diǎn)一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。美文，生活藝術(shù)。

藝術(shù)的作文10

　　俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見彩虹。”在去年暑假，我終于克服了毛筆這個頑固的“家伙”。

　　那時，我看見哥哥姐姐們寫的毛筆書法作品十分好看，便回家跟媽媽說我想學(xué)書法。媽媽便去牛勁齋給我報了毛筆書法班。來到書法班，楊老師先給我們將坐姿，然后叫我們怎么拿毛筆，接著就開始練線條。記得老師教我寫第一個線條。剛開始，我拿著毛筆，手總是抖，好像這手不是我的.，我拿著毛筆，輕輕地在紙上寫下了第一個線條，覺得還不錯，我一氣呵成寫了滿滿一張線條，然后拿起來一看，差點(diǎn)兒叫出聲來。線條不像線條，跟鬼畫符一樣，于是，我艱難地度過了兩節(jié)課，便打起了退堂鼓。

　　回到家，我對媽媽說：“毛筆太難了，手總抖，我不想學(xué)了�！薄版�慧。”媽媽語重心長地跟我說，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？什么東西都要細(xì)心學(xué)，不能半途而廢，你一定能成功的�！蔽衣犃耍�自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然又練了幾節(jié)課，我的手已經(jīng)不會抖了。

　　經(jīng)過不懈的努力，我在這次毛筆書法大賽中，終于獲得了優(yōu)秀獎。雖然這是一個小小獎，但這是經(jīng)過我不懈的努力換來的，我終于學(xué)會毛筆書了，雖然我離書法高手的路還遠(yuǎn)，但我一定會堅持的。

藝術(shù)的作文11

　　藝術(shù)作品異彩紛呈，藝術(shù)的形式也種類繁多，今天我就來給你們介紹一下我身邊的藝術(shù)。

　　那是用泥塑的一品良駿，整體高約40cm，長約30cm，真是栩栩如生。

　　駿馬頭長約8cm，馬臉細(xì)長，馬眼極富個性，從中透露著無限的自由與奔放，馬嘴彎曲為s型，很有肉感，仿佛血液在此間流動，整個馬臉十分協(xié)調(diào)，非常神氣！

　　馬的脖子呈深褐色，光滑細(xì)嫩，十分優(yōu)雅，你仿佛可以看到脖子中血管里，那亢奮的血液在快速流動。脖子上的鬃毛瀟灑飄揚(yáng)，馬頭隨風(fēng)一甩，鬃毛便高高揚(yáng)起，一縷一縷，真是活靈活現(xiàn)。

　　馬的.身子十分健壯，皮毛光滑如水，皮膚緊繃，十分協(xié)調(diào)。

　　馬腿鼓起了一塊塊腱子肉，四條馬腿筆直修長，正向前方不停地飛奔。

　　馬尾上的毛絲絲縷縷，好似飛流的瀑布，隨著運(yùn)動而上下翻飛。

　　仿佛間我好像騎上了這匹駿馬，正在綠草如茵的草原上馳聘，天穹漆黑一片，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我在馬背上聽著踏踏的馬蹄聲……

　　其實藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。

藝術(shù)的作文12

　　作為一個新聞工作者，不管是在報社、電視臺還是其他媒體，采訪技巧是其中不能忽略的重要因素，而對于電視節(jié)目主持人來說，他的綜合素質(zhì)與修養(yǎng)必須達(dá)到相當(dāng)程度的水平。不論是從口才上、普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)上、形象氣質(zhì)要求上、采訪時的應(yīng)變能力上，都必須達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。作為一個新聞工作者，電視節(jié)目主持人要具有有強(qiáng)烈的新聞敏感性，善于捕捉熱點(diǎn)，善于引導(dǎo)觀眾，善于從得到的信息中領(lǐng)悟出更深層次的東西。那么，如何提升采訪的藝術(shù)呢，這就要求在采訪之前，主持人要充分認(rèn)識到這則新聞的價值性，準(zhǔn)備好采訪提綱。為使采訪達(dá)到更高的效率，應(yīng)從以下方面做好采訪工作。

　　一、選好話題內(nèi)容

　　任何新聞都是真實事件構(gòu)成的，因此不能閉門造車，而要常關(guān)注其他媒體的信息，挖掘生活話題內(nèi)容。仔細(xì)留意發(fā)生在自己周邊的事物，然后醞釀這些事情有沒有新聞價值，在群眾中產(chǎn)生過什么影響，能否以小見大，或者由這個事物的源頭想到其他一些與之相關(guān)聯(lián)的事物。如果能找到好的話題，并應(yīng)用自己的智慧將你心中的想法得到最大程度上的發(fā)揮，使得這個采訪超出預(yù)期效果，讓輿論價值進(jìn)一步得到升華，這就要求主持人有較高的修養(yǎng)、有較深的思想認(rèn)識。

　　二、采訪之前要了解與采訪對象有關(guān)的背景材料

　　在預(yù)約采訪對象之前，若不能了解對方背景，了解他的興趣愛好、性格、個人經(jīng)歷以及家庭、朋友等有關(guān)事項，那么在采訪時，必定手忙腳亂，心慌失措，這樣將無法與采訪對象很好地進(jìn)行溝通。只有掌握了采訪對象的經(jīng)歷、生活故事，雙方才有共同語言，采訪才能達(dá)到你想要的效果，或者能比你預(yù)期的效果更好。

　　三、采訪提綱的設(shè)計

　　在采訪之前最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要理清自己的頭緒與思路，因此設(shè)計采訪提綱是采訪前準(zhǔn)備工作最重要的一步。電視新聞講究的是時間緊、速度快、效率高，因此，與其他媒體播出的新聞工作過程相比較的話，電視節(jié)目制作人員面臨的壓力更大。編寫時，采訪提綱要求高質(zhì)量，計劃與目標(biāo)十分明確，這樣不僅能節(jié)省工作時間，還可方便觀眾更快地了解信息。報社記者表達(dá)信息的方式是文字，而主持人表達(dá)信息的方式則是聲音，因而，主持人在現(xiàn)場采訪時，還要運(yùn)用一些技巧與方法。

　�。ㄒ唬┮�注意傾聽，不能分散注意力

　　現(xiàn)場采訪首先就是一個互動的過程，是相互交流、相互尊重的一個交流平臺，學(xué)會傾聽，為各自的交流提供良好的空間。同時，將注意力集中更加有利于信息的.把握，通過采訪對象的語言，有可能意外地了解到其他的信息，又多增加了一條新聞線索。在傾聽的過程中，電視節(jié)目主持人要迅速思考問題，判斷信息的價值，最后是有關(guān)人士對這個話題的預(yù)測，對于這樣的采訪對象，要有隨機(jī)應(yīng)變的能力，在短時間內(nèi)找到相應(yīng)的對策，以求得到更加豐富的信息。

　�。ǘ�）控制好節(jié)奏

　　因節(jié)目的錄制有時間限制，因此在整個過程中，主持人要調(diào)控好節(jié)目的整體節(jié)奏，使節(jié)目的質(zhì)量和信息的數(shù)量都得到保障。主持人在采訪跟進(jìn)時，說話語氣要與新聞事件發(fā)生的場景氛圍相協(xié)調(diào)。在問采訪對象相關(guān)問題時，首先要做到分配好與每一個采訪對象之間的不同問題。對全局的控制上，要注意好細(xì)節(jié)的發(fā)揮，做到主次分明、錯落有致。其次對于某些采訪對象談到一些敏感性的話題時，要及時運(yùn)用幽默的智慧來化解，可以通過轉(zhuǎn)換話題的方式，也可以停止這個話題，進(jìn)入下一個話題。

　�。ㄈ�）提問的方式

　　提問方式是影響采訪效果的重要因素，因此，主持人的提問，要對不同的采訪對象使用不同的方式方法，也要注意說話的分寸，要在尊重他人的前提下提問，這不僅體現(xiàn)了主持人的個人修養(yǎng)，還凸顯了主持人敏捷的思維能力。設(shè)計問題時，要注意到角度要力求新穎，還要注意場合，注意怎么樣將語言精簡濃縮到最好，又不失親和力。同時問問題也要注重細(xì)節(jié)，避免既大又空，讓人不知所云，使得采訪對象無法回答，這樣，就很難找到新聞線索。因此，在采訪時需注意，第一，采訪時問問題要簡單而明確，避免過于抽象，過于籠統(tǒng)，讓采訪對象難以回答這個問題，或者因問題問得簡單而模糊，采訪對象回答得也很籠統(tǒng)，這樣，就無法獲取更豐富的信息了。第二，提問的語言必需精煉，直接找準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，提問要簡潔，但問得有力度，采訪對象有更多回答的空間，這既方便了主題的表達(dá)，也得到了相應(yīng)的信息，做了一次成功的采訪。

藝術(shù)的作文13

　　藝術(shù)，藝術(shù)是什么呢？藝術(shù)又有哪些呢？讓我來替你解答吧！

　　懂藝術(shù)的人說藝術(shù)就是藝術(shù)，而不懂藝術(shù)的人說藝術(shù)是垃圾。我說藝術(shù)是一份純潔的圖畫。它是每個人的開心果。為什么呢？藝術(shù)到底是什么呢？

　　藝術(shù)是一份自己的創(chuàng)作，屬于自己的'作品。它使自己有成就感，使別人能欣賞。無論是畫畫、跳舞、唱歌、雕塑還是彈琴，它都屬于藝術(shù)，是每一個人的杰作，是每一個人的驕傲。看了的人心中會不由自主的笑了起來。

　　自己的藝術(shù)作品在自己的心里是無可代替的，和別人是不能比的。藝術(shù)是美好的，是不能讓別人隨隨便便能來玷污得了的，藝術(shù)是不可衡量的！

　　你有自己的藝術(shù)嗎？它是你的驕傲嗎？

藝術(shù)的作文14

　　我現(xiàn)在一直在研究文學(xué)藝術(shù)，當(dāng)然用研究這個詞語大家可能不理解，你們會想，研究？很多文學(xué)家和藝術(shù)家都不敢說自己是在研究文學(xué)或藝術(shù)，你一個乳臭未干的小屁孩憑什么用研究這個詞語？是�。∥覒{什么？如果你真的這么問了，那我就只能這么回答你，憑我對文學(xué)藝術(shù)的熱愛之情，憑我想在文學(xué)藝術(shù)這條路走得更遠(yuǎn)更深，憑我想用自己微弱的智商豐富文學(xué)藝術(shù)，我知道那是多么地輕微，但是正因為這幾千年來總有人做出這輕微的奉獻(xiàn)才有現(xiàn)在這么豐富的文學(xué)藝術(shù)。文學(xué)藝術(shù)是沒有止境的，所以從來都沒有一個文學(xué)家或藝術(shù)家敢說自己在自己所從事的領(lǐng)域已經(jīng)做到最好了，已經(jīng)不能更好了。

　　我發(fā)現(xiàn)文學(xué)藝術(shù)特別講究人生經(jīng)驗，人生態(tài)度，知識面的大小，個人性格，人生經(jīng)歷，生活年代和年代背景，自己在社會里的階層等等等等。

　　先說人生經(jīng)驗吧！人生經(jīng)驗一般指作者的實際年齡，因為不同年齡階段人生經(jīng)驗不同。小孩子寫文章，文章里總是充滿童真稚氣，看起來總是幼稚和異想天開。青少年寫文章（像我現(xiàn)在的年齡），文章總是有些輕浮，無法深入寫�？偸悄敲纯�，不是說狂妄自大的狂。而是字里行間總透露著對未來人生的憧憬和想用未來人生做點(diǎn)事情，就是寫的不止是現(xiàn)在的事情也包括未來想做的事情的那種狂。所以看起來就有一些狂，而且這種狂收不住，藏不住。至于年輕人、中年人和老年人的文章怎么樣？我現(xiàn)在會沒體會過，無法給出準(zhǔn)確的回答。但是我雖然沒有達(dá)到那些歲數(shù)，又但是我看過那些年齡階段的作家的文章，我個人感覺就是很實在，很深入地探討話題，見解又非常到位。我無論看多少遍，研究多少次，我就是寫不出那樣的文章，因為我知道這是人生經(jīng)驗問題。話說回來，是不是只有人生經(jīng)驗特別豐富的中年人或者老年人才可以寫文章呢？我個人認(rèn)為不是這樣的。因為不同年齡階段的作者的文章有不同味道。小孩子的文章就是天真稚氣，其他年齡階段辦不到。青少年的文章就是狂，其他年齡階段辦不到。中年人和老年人的文章我也不知道如何概括，但是其他年齡階段也辦不到。每個年齡階段的文章都有其特色，所以我個人認(rèn)為看某篇文章的內(nèi)容的同時也要看作者的年齡階段，這樣才能品味出那篇文章的味道。

　　作者的人生態(tài)度的不同，他的文章味道也不同。人生態(tài)度有積極、消極、樂觀和悲觀。作者的人生態(tài)度越積極他的文章的正能量和正氣就越足。反之態(tài)度越消極文章的正能量和正氣就越少。人生態(tài)度樂觀，他的文章基本上都是好事情和快樂的事情。反之態(tài)度悲觀，他的文章壞事多和痛苦的事情多。我這個人就很奇怪，我一半積極，一半消極，一半樂觀和一半悲觀。所以我的文章的正氣和正能量應(yīng)該不多不少，處于陰陽調(diào)和水平，至于文章的味道你們讀者才清楚了吧！我也不知道如何形容。

　　知識面的'大小我不知道關(guān)鍵還是不關(guān)鍵，但是我知道它的作用。知識面大寫文章就像杜甫所說，讀書破萬卷，下筆如有神。就是寫文章時好像字自己噴出來，總是能輕松打比方，輕松引經(jīng)據(jù)典，輕松舉例子而且例子一般但是經(jīng)典例子，比如說一些偉人事跡，一些有很大意義的歷史事件等等等等。如果一個作者的知識面小，寫兩百字都得像擠牛奶一樣，拼命擠就是出不了。因為我小學(xué)寫作文時就那樣，拼命擠就是不到要求的字?jǐn)?shù)。

　　作者的個人性格決定文章風(fēng)格，性格開朗的作者，文章一般都是豪放灑脫、熱情奔放。性格內(nèi)向，文章一般很含蓄很有內(nèi)涵。

　　人生經(jīng)歷也很重要。一般經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人他們的文章好像總是充滿人生哲理和刻滿人間滄桑。字里行間都透露著深刻的道理，這樣的文章一般讀者是讀不懂的。但是和作者有同樣經(jīng)歷的讀者掃一眼就領(lǐng)悟了。我閱讀孔子、老子、莊子等等等等這些人的作品時有很多地方就是讀不懂，明明道理就是這么簡單，就是因為我沒有經(jīng)歷過，所以就是不懂。有一些我經(jīng)歷過的事情，他們的作品里也有，我一看就懂了，而且覺得他們說得非常對。

　　生活年代和年代背景和作者在社會里的層次我覺得沒什么可細(xì)說的。你在什么年代和什么層次你就看到、聽到和感受到什么東西所以你就寫什么樣的文章，沒有什么可講的，是吧！

　　那些是我研究文學(xué)的心得，其實我覺得藝術(shù)也差不多是這樣但是藝術(shù)還是復(fù)雜得多，我所說的藝術(shù)不是只全部的藝術(shù)，因為在藝術(shù)這片汪洋中，我只喜歡音樂和美術(shù)。在音樂和美術(shù)中，我只喜歡流行歌曲和油畫。油畫我研究特別淺，沒有什么可說的。歌曲我研究一段時間了，我覺得藝術(shù)比文學(xué)難搞定。我覺得吧！寫文章就是講話，只不過你不用嘴而用筆。你的各方面條件上去了，文筆能力也會慢慢上去。藝術(shù)就不一樣。就說我研究的歌曲，我現(xiàn)在可以寫出歌詞，當(dāng)然不是很正式你們就當(dāng)我是在練練筆就行了。也會點(diǎn)作曲，也不是很正式你們就當(dāng)我隨便玩玩。我也會演唱，是在網(wǎng)上教學(xué)視頻學(xué)習(xí)的，應(yīng)該也不正式。作詞，作曲加自己演唱，雖然還不會編曲，就前面的加起來好像總是不和諧。為什么我覺得不和諧？因為我用自己弄的歌曲和歌手們的名曲對比總是覺得差很多。所以我覺得我現(xiàn)在的研究只是能增加對這方面的了解，如果要走上正規(guī)道路肯定要找?guī)煾�，畢竟藝術(shù)界都有這樣的現(xiàn)象，每個著名藝術(shù)家都有一個厲害的師傅甚至幾個師傅。還沒有師傅時，我還可以自己研究，多懂點(diǎn)以后正式學(xué)習(xí)就輕松一點(diǎn)。

　　文學(xué)是思想感情的傳遞，藝術(shù)其實也是思想和感情的傳遞，文學(xué)有筆就行了。藝術(shù)就難咯，比如說歌曲，要會寫詞考驗文筆功力，會作曲考驗歌詞和嗓子的和諧，編曲（我現(xiàn)在還不會），但是我知道是多個樂器和歌詞和作曲和嗓子的和諧，演唱要控制好自己的嗓子，演唱歌詞歌曲時還要配合好眾樂器演奏。別以為這樣就完了！你不能自己唱的感覺好了就萬事大吉了，你還得考慮聽眾的角度，讓聽眾聽得舒服。所以藝術(shù)比文學(xué)麻煩多了，雖然我這個人討厭麻煩，但是這是我喜歡的領(lǐng)域上的麻煩，我還是不討厭的。如果一切太順了反而覺得沒意思。

藝術(shù)的作文15

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。當(dāng)生活的繩索交錯成一團(tuán)亂麻時，不如輕輕按下“重啟”讓一切清零，重新開始。

　　又是一個在鋼琴前軟磨硬泡的下午，我彈了一遍又一遍，可感覺手指還是不聽使喚，死死地盯著眼前如同厲鬼的琴譜，一段音樂中總要彈錯幾個音。指肚已微微發(fā)紅，手指也越來越僵硬�；叵胫�鋼琴老師上課時行云流水般的動作，優(yōu)雅而美麗，一朵朵梅花仿佛在她指尖綻放，隨著音樂隨意飄搖……�？傻搅宋疫@里就完全不是這么回事兒，我只覺胸中一陣憋悶，腦中一片混沌，我又抬起已僵直的手,機(jī)械地按在沒有一絲感情的琴鍵上。

　　“彈不下去就先不要彈了，休息一下或許會更好�！眿寢尀槲叶藖硪槐瓱岵�，輕輕地按著我的肩膀說。媽媽的到來讓我的壞情緒有所緩和，可對鋼琴的無能為力依舊讓我發(fā)愁。溫?zé)岬牟杷畯奈液韲祷�下，浸潤那已干涸龜裂的心田，茶香氤氳中我看�?媽媽隨手按下收音機(jī)的開關(guān)，我苦苦練習(xí)的`曲目從唱機(jī)中傳出，悠揚(yáng)、輕柔、連貫�；煦绲乃季w如同被按下重啟，在那一瞬間化為烏有，老師的動作又在我腦中重現(xiàn)，每一個細(xì)節(jié)，每一處囑托，都如同情景再現(xiàn)，音符上下跳動，將對音樂的理解隨著婉轉(zhuǎn)的旋律喚醒，不知什么時候，我在這旋律中沉醉而再沒有自己的情緒，心亦隨首音樂的起伏而飄蕩。再睜開雙眼，眼底已是一片清澈空明，不留一絲塵埃。又手又靈活如初，我撫上琴鍵，斷斷續(xù)續(xù)的片段在我腦中組成完整的一曲，從指尖傾瀉而下，沒有磕絆。我訝于自己的進(jìn)步，更訝于原來當(dāng)心緒愁亂時重啟竟能帶來如此大的功效。

　　當(dāng)背單詞背到頭昏腦脹時，不如試試跟讀磁帶；當(dāng)做幾何做到毫無頭緒時，不如放下作業(yè)放空自己；當(dāng)心煩意亂時，不如試試重啟的智慧。

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