由于我們的城市按下了暫停鍵，為了充實豐富的生活內(nèi)容，快樂的情感體驗，給孩子溫馨的愛撫會使孩子變得活潑開朗，樂觀向上。相反，單調(diào)的生活氛圍，刻板的教育模式，冷漠的環(huán)境氛圍會使兒童個性難以健康發(fā)展。因此，在這個特殊的假期，我園開展了很多活動，增強孩子體質(zhì)的同時，培養(yǎng)他們良好的性格，使他們健康成長。心理健康教育必須從娃娃抓起，這已是廣大教育工作者的一個共識。由于受到傳統(tǒng)教育觀念和文化的影響，兒童心理健康教育相對薄弱。那么，如何重視和加強兒童健康心理教育呢?

　　首先，孩子不論大小，他都是一個實實在在的人，這就是說教育者要尊重孩子的人格，與孩子平等相待，保護孩子的自尊心，用欣賞的眼光，鼓勵性的話語去真誠而積極地評價孩子，所以我們多陪孩子互動。

　　其次，在適當范圍內(nèi)，應(yīng)鼓勵孩子去承擔一定的任務(wù)，讓孩子擁有自主權(quán)、選擇權(quán)，獨立去完成。我們設(shè)計了一些特別的`活動，給孩子提供獨立完成任務(wù)的機會，如“我會”、“我能”等，讓那些能力不強的孩子發(fā)現(xiàn)自己的長處，鼓勵他們大膽展示自己的本領(lǐng)，讓他們充分體驗成功的快樂，也讓能力強的孩子了解伙伴的優(yōu)點，從而讓每一個孩子都形成良好的自信心理和正確的自我意識。

　　最后，家長和老師要以積極樂觀的人生態(tài)度去對待生活，去關(guān)心每一個成長中的孩子。教育路上，家長和老師應(yīng)該是最好的搭檔。

幼兒園健康教育總結(jié)7

　　健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提；健康是幼兒的幸福之源；離開健康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學習，甚至無法正常生活。因此，我認為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，否則不僅不能促進健康，而且可能有損健康。

　　本學期主要做法如下：

　　一、樹立明確的知道思想

　　《綱要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動，健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的.整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

　　二、設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑

　　幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū)，有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，對于這些片面的認識我們應(yīng)該加以注意和防范。在幼兒健康教育實施中，我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

　　三、實施適宜的教育方法。

　　給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。

　　本學期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理；幼兒能主動作好值日生工作；加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生；培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣；積極配合保健老師作好各項體檢工作；加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；

幼兒園健康教育總結(jié)8

　　區(qū)教育局布置本學期保健工作重點之一，即開展春季傳染病的防治宣揚工作，有效的把握傳染病的發(fā)生與續(xù)傳。(禽流感、水痘等呼吸道疾病的監(jiān)控)依據(jù)此要求，在開學前教師以家訪、開家長會、等方式對幼兒及家進步行宣揚，加強晨檢，了解幼兒的身體狀況，發(fā)覺異樣準時處理，以預(yù)防工作重點，保健嚴格執(zhí)行晨檢制度，做到器材到位、檢查環(huán)節(jié)到位、登記到位，確保每天出入園幼兒身體健康。

　　開展了“預(yù)防春季呼吸道傳染病”的健康教育，出黑板報、告家長書等。定期開展常規(guī)工作，做好大掃除、伙食、安全檢查等工作。依據(jù)兒保要求，啟動非典防護措施，預(yù)防禽流感，做好宣揚工作。

　　認真參與保健各類培訓，做好保健各項工作培訓中認真學習，協(xié)調(diào)好日常工作保證出勤，并都以優(yōu)異成果通過考核，取得證書。

　　每月按時完成月重點工作，環(huán)境衛(wèi)生、教職工體檢、幼兒體檢、矯治工作、食堂衛(wèi)生等。按要求完成兒保的體弱兒童的矯治、登冊工作，養(yǎng)分不良幼兒建個案矯治，每月認真做好安全檢查、宣揚工作，準時報修處理突發(fā)大事，杜絕事故發(fā)生。完成各類保健常規(guī)工作：、健康教育、宣揚、日常檢查等。

　　本學期保健工作重點之二，做好幼兒膳食養(yǎng)分工作，克服種種不利因素，調(diào)整菜譜，平衡飲食結(jié)構(gòu)，保證幼兒的養(yǎng)分攝入。由于禽流感緣由，本學期前幾個月不能進食禽類食品，對確保幼兒的養(yǎng)分攝入制造了難度。膳食委員會準時商量 ，進行菜譜結(jié)構(gòu)的調(diào)整，確保幼兒的膳食養(yǎng)分。每月膳食委員會定期開會，針對園膳食狀況準時調(diào)整經(jīng)費使用、膳食攝入、菜譜更新等，使本學期養(yǎng)分分析基本達標。加強食品衛(wèi)生的監(jiān)督指導(dǎo)，對食品的驗收驗發(fā)，禽蛋類檢疫證的把關(guān)、各環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，并接受區(qū)監(jiān)督科檢查，針對食堂面積不達標寫下整改書通過食堂驗證等。

　　加強保育員的學習，重溫保育員操作規(guī)范,在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上增加保育意識，做好配班的保育工作。每月1次按時組織保育員、養(yǎng)分員業(yè)務(wù)學習，認真做好會議規(guī)范記錄，并以理論指導(dǎo)實際工作，從而提高保育質(zhì)量。連續(xù)學習崗位的'操作規(guī)范，嚴格執(zhí)行消毒制度。定期開展養(yǎng)分員的業(yè)務(wù)學習，在重溫操作規(guī)范的基礎(chǔ)上,明確各崗位的工作職責，在準時了解幼兒用餐狀況，將每月新菜進行溝通，相互取長補短，聽取組員的反饋，使園的養(yǎng)分工作質(zhì)量不斷提高。針對本學期發(fā)生呼吸道傳染病，加強對保育員、養(yǎng)分員進行消毒隔離培訓，并嚴格執(zhí)行落實到日常工作中，使傳染病得到了把握。

　　本學期在打算和實施中仍有缺乏之處，下學期工作中會更加留意打算的指導(dǎo)性和落實。

幼兒園健康教育總結(jié)9

　　健康既是幼兒身心和諧進展的結(jié)果,也是幼兒身心充分進展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不行能近盡情玩耍,也不能專心學習,甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠供應(yīng)幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時間。因此,我認為健康訓練要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進行幼兒健康訓練還是試圖改善幼兒的四周環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心進展的特點,否則不僅不能促進健康,而且可能有損健康

　　本學期我們中班組在訓練活動中把促進幼兒身心健康成長當成首要任務(wù)。促進幼兒身心健康進展既是幼兒訓練的根本目的也是幼兒健康訓練的終極目標,《綱要》中對幼兒健康進展提出幾點：

　　(1)身體健康,在集體生活中心情安定、快樂。

　　(2)生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理力氣。

　　(3)知道必要的平安保健學問,學習愛惜自己。

　　(4)主動參預(yù)體育運動,動作協(xié)調(diào)、迅速而靈敏。這也為我們中班組的健康訓練活動提出了明確的'培育目標。本學期主要做法如下:

　　第一樹立明確的指導(dǎo)思想

　　一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“快樂”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒�！毒V要》一再強調(diào)讓幼兒主動活動,健康訓練的第一條件就是敬重主體、主動、締造性地活動。幼兒健康訓練既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其訓練過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到損害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們特別留意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和主動性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)章相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。其次設(shè)計多樣化的健康訓練形式與途徑

　　幼兒園健康訓練應(yīng)與日常生活中的健康訓練相結(jié)合,集體訓練、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康訓練實踐中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒健康訓練就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培育,對于這些片面的熟識我們應(yīng)當加以留意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親熱合作,綜合利用各種訓練資源,共同為幼兒的進展締造良好的條件。本著敬重、公正、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參預(yù),并主動支持、關(guān)懷家長提高訓練力氣。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的訓練資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的進展。在幼兒健康訓練實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓舞幼兒大膽、主動地參預(yù)活動,同時還培育了幼兒大方友善的交往力氣。

幼兒園健康教育總結(jié)10

　　衛(wèi)生與健康教學工作是幼兒園教學工作的有機組成部分，它關(guān)系到整個民族未來的振興與發(fā)展，是素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。幼兒園十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，通過課堂教學、日常監(jiān)督、衛(wèi)生清潔勞動、戶外活動鍛煉等，將各項工作落到實處，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣，提高環(huán)保意識和社會實踐能力�，F(xiàn)將本學年衛(wèi)生健康工作總結(jié)如下：

　　一、成立幼兒園健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組

　　領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園的健康教育活動進行監(jiān)督和指導(dǎo)。同時加強領(lǐng)導(dǎo)干部健康意識，不定期開展健康知識咨詢活動，組織學習常見病、流行病的預(yù)防措施，指導(dǎo)防患。

　　二、將衛(wèi)生健康教育落到實處

　　一是保證授課時間，將衛(wèi)生健康教育安排進課程表，確保每周上課一次；二是保證有授課人員，幼兒園分三個班（大班、中班、小班）落實衛(wèi)生健康教育，三是保證有內(nèi)容，幼兒園主班老師自編教案一份，全園共享資源；老師根據(jù)孩子年齡特點，在課堂中隨時滲透。

　　三、創(chuàng)設(shè)濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境

　　利用家長會、家園交流材料、發(fā)放宣傳品等多種形式，專設(shè)“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識，及時控制流行病的`傳播，幫助患者早日康復(fù)。同時加強對幼兒的心理健康教育，關(guān)注幼兒的成長引起的生理心理的變化，及時對孩子進行思想教育和身體檢查。

　　四、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育

　　主班老師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合，一方面能教育學生經(jīng)常參加體育活動，每天堅持上好戶外活動和八個一活動；另一方面加強保健指導(dǎo)，不斷增加孩子的體制健康。要求主班老師每周一堅持個人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)孩子做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。幼兒園也能配合上級部門做好每年的孩子體檢工作。

　　其他任課教師在上課時也注意到了孩子的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，如“寫字姿勢”、“看書的正確姿勢”及正常活動等。使我們的孩子真正了解了健康的含義，提早走進健康生活、學習的行列。

　　五、堅持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生

　　1、根據(jù)幼兒園的實際情況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午進行全園打掃除，由園領(lǐng)導(dǎo)、值周老師進行檢查評比總結(jié)，表揚先進，給孩子一個良好的學習活動環(huán)境。

　　2、定期在廁所等處進行消毒殺菌工作，并嚴格做好登記工作。

幼兒園健康教育總結(jié)11

　　健康是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)，健康是幼兒幸福生活的源泉。缺乏健康，幼兒就無法盡興游戲，也無法專注學習，甚至無法過上正常的生活。幼兒時期的健康不僅能夠提升幼兒生活質(zhì)量，還為一生的健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。因此，健康教育應(yīng)該充分考慮幼兒的年齡特點和個體差異，并根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點有針對性地進行規(guī)劃和實施。

　　本學期我們小班組在教育活動中將促進幼兒身心健康成長作為首要任務(wù)。通過大家的共同努力，孩子們在培養(yǎng)良好生活習慣、加強身體保健和鍛煉等方面取得了可觀的進步。以下是本學期健康教育工作的總結(jié)：

　　1.培養(yǎng)良好生活習慣：我們注重教育孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，如定時起床、洗漱、飲食規(guī)律等。通過耐心引導(dǎo)和榜樣示范，孩子們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣，提高了自理能力和自我管理能力。

　　2.加強身體保健：我們重視孩子們的身體健康，定期檢查他們的身體狀況，并針對性地開展相關(guān)保健知識的教育。通過講解正確的洗手方法、合理的飲食搭配等，孩子們更加了解如何保護自己的健康，避免生病。

　　3.鍛煉身體：我們積極組織孩子們參與各類戶外活動和室內(nèi)運動，如晨間操、游戲運動等。這些活動不僅能夠增強孩子們的體質(zhì)，還培養(yǎng)了他們的團隊合作意識和集體榮譽感。通過本學期的健康教育工作，孩子們在身心健康方面取得了明顯的進步。他們的生活習慣更加規(guī)律，身體狀況也有了明顯改善。我們將繼續(xù)堅持促進幼兒身心健康成長的工作，為孩子們的全面發(fā)展提供更好的保障。

　　身體發(fā)展方面：

　　孩子們在這學期里展示出了更好的協(xié)調(diào)能力，在模仿操、走路、跑步和爬行動作上有了明顯的進步。他們對大型玩具表現(xiàn)出濃厚的興趣，并且能夠協(xié)調(diào)地在大型玩具上進行活動。有些孩子還能克服膽小心理，享受到了玩耍的樂趣。本學期，我們以“陽光運動會”為主題，積極鼓勵和引導(dǎo)各班幼兒參加體育運動項目的訓練和比賽。運動會既緊張又愉快，孩子們通過參與運動會來鍛煉身體，發(fā)展動作技巧，并培養(yǎng)競爭意識，取得了良好的.效果。

　　生活、衛(wèi)生習慣方面：

　　孩子們的自理能力在經(jīng)過一學年的學習和實踐后得到了進一步提升。大部分孩子已經(jīng)學會了自己穿脫鞋子和簡單的衣物。他們現(xiàn)在在大小便方面的問題比上學期明顯減少了。午睡時間，孩子們變得更加安靜，并且能夠及時入睡。此外，孩子們基本上能夠獨立地用餐，努力不挑食，也盡量不浪費食物。不過，仍有部分幼兒在進餐時會把米粒撒在桌面和地面上，需要繼續(xù)引導(dǎo)和提醒他們注意這一點。

　　安全和自我保護方面：

　　在老師的引導(dǎo)和提醒下，幼兒們逐漸培養(yǎng)起了一定的安全意識，他們知道什么是可以做的，什么是不可以做的，比如：不能往鼻子、耳朵里塞異物，不能將臟東西放入口中；不隨意關(guān)門，不把尖銳的物品放進口袋里；走路要慢慢輕輕地走；知道正確搬動椅子的方法等等。本學期，我們小班開展了一個名為《安全教育周》的主題活動，讓孩子們學習有關(guān)安全逃生的知識，觀看相關(guān)的錄像，還組織全園的幼兒進行火災(zāi)安全疏散演習。我們還請消防局的指戰(zhàn)員現(xiàn)場表演消防車滅火過程，讓孩子們了解消防車的裝備等等，通過形象生動的消防知識和實際操作活動，加深了孩子們的印象，增強了幼兒們的消防意識，提高了他們自救的能力。然而，小班孩子的安全意識并不是非常牢固，需要老師不斷地提醒和加強。

　　心理健康方面：

　　孩子們的情緒焦慮明顯緩解了，經(jīng)過我們創(chuàng)造的良好環(huán)境和氛圍，他們開始樂于和其他孩子分享自己的食物、玩具和快樂。他們之間的交流機會也逐漸增加，每個孩子都展現(xiàn)出活潑開朗的性格。他們愿意來上幼兒園，并且積極主動地參與各種活動，享受幼兒園生活帶來的樂趣。

　　陳鶴琴先生指出：“兒童離不開與生活的緊密聯(lián)系，而生活也離不開健康教育的引導(dǎo)；兒童的生活充滿豐富多樣的元素，因此，我們需要在適當?shù)臅r機進行健康教育�！睘榱俗層變簱碛袕娊〉捏w魄、健康的心理和較強的社交能力，我們應(yīng)該共同努力，幫助孩子們快樂地成長！

幼兒園健康教育總結(jié)12

　　學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育。我校根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大幼兒的健康知識，提高幼兒的健康水平。具體做了如下工作：

　　一、狠抓健康知識教育

　　確保每周三晨會上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地，是面向全體幼兒的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓幼兒自覺地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的.理念。

　　另外，定期或不定期地組織健康知識講座，選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識，進一步強化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進行季節(jié)病的預(yù)防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。

　　二、硬件實施到位：

　　采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施、教學用房與宿舍等均對照評價標準進行添置、改善。

　　三、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為。

　　知識教育是基礎(chǔ)，讓幼兒建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時班主任及任課教師應(yīng)時常督促幼兒行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復(fù)訓練強化，使之成為幼兒的一種習慣及技能。

　　四、對幼兒的健康行為及幼兒健康課的學習情況進行考核

　　通過考核，我校幼兒全部合格。

　　五、營造宣傳輿論氛圍。

　　學校畫廊定期開辟健康園，班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄，小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發(fā)動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使幼兒在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，統(tǒng)計每學期達二十次多次。

幼兒園健康教育總結(jié)13

　　隨著孩子們陽光般的笑臉，一個又充實的學期即將結(jié)束。小二班的孩子們也要升級成為中二班的學生了。看著他們每一天都在成長，作為他們的老師，我感到非常欣慰和驕傲。我深深地愛著我的學生們。

　　隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期即將結(jié)束，小二班的孩子們也即將升入中二班，見證著他們一點一滴的成長，我作為老師倍感欣慰，我熱愛我的職業(yè)，也更加熱愛我的孩子們。本學期，我認真履行各項工作，對每一個任務(wù)都負責任地完成，回顧這個學期的工作，總結(jié)如下：

　　一、思想品德

　　本人對祖國懷有深深的熱愛之情，始終堅守四項基本原則。在日常工作生活中，我能夠遵守勞動紀律，與同事團結(jié)合作，熱愛集體，服從分配。對于班級工作，我總是認真負責，努力追求真理，實事求是，勇于創(chuàng)新。在園里安排的各項工作中，我總是用積極熱情的態(tài)度去完成，同時也積極參加園內(nèi)的各種活動和教研活動。我對我的工作充滿了愛崗敬業(yè)的精神，并且會以耐心、愛心、公平和尊重的態(tài)度對待每一個孩子。

　　二、工作方面

　　教育教學

　　在教學中，為了提高教學質(zhì)量，我深知每一節(jié)課都至關(guān)重要。因此，我會認真?zhèn)湔n，不僅自己動手制作教學用圖和教具，還會尋找創(chuàng)新的方式激發(fā)幼兒們的興趣，讓他們在學習中感到愉快，同時創(chuàng)造良好的課堂氛圍。我注重關(guān)注每一個幼兒，不會忽視任何一個人。除了全體幼兒的整體教育，我也特別關(guān)注個別幼兒的發(fā)展和需求，以幫助他們在學習中取得進步。我會盡力保持班級的相對穩(wěn)定，讓孩子們能夠在一個安定的環(huán)境中成長和學習。為了不斷提升自己的教學能力，我會利用課余時間閱讀與業(yè)務(wù)相關(guān)的書籍，或者上網(wǎng)查詢最新的教育理念。通過不斷學習和探索，我將為我的教學內(nèi)容注入新的活力，以使每一節(jié)課都更加有活力和吸引力。

　　1、在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫作能力。

　　2、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。

　　在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

　　3、認真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習。

　　因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

　　4、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

　　5、認真填寫周、月計劃。

　　安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的'責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：

　　1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

　　2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

　　3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

　　4、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。

　　保育工作

　　在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。

　　1、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

　　2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。

　　3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極配合保健醫(yī)生做好工作。

　　4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

　　5、加強幼兒午睡的習慣，讓他們能夠安靜地入睡，迅速進入夢鄉(xiāng)。要求幼兒將鞋子整齊地擺放好，衣服要折疊整齊并妥善擺放。醒來后，幼兒應(yīng)該自己整理被子和床鋪。

　　家長工作

　　1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況。

　　2、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。

　　3、定時向家長展示幼兒在園的學習情況，對于讓家長了解幼兒園實施的教學活動并需要家長參與配合孩子的事情具有重要意義。

幼兒園健康教育總結(jié)14

　　抓好幼兒園的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過幼兒園健康保健衛(wèi)生教育，是增強幼兒健康觀念，培養(yǎng)健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結(jié)合幼兒園健康教育開展情況總結(jié)如下。

　　一、健全組織，提高認識幼兒園健康教育遵循"預(yù)防為主，嚴堵源頭為重"的原則。成立以園長為組長、副園長為副組長，各班班長、醫(yī)務(wù)人員為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使幼兒園對健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展健康教育工作。充分發(fā)揮幼兒園健康教育管理組織，即幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與班主任、家長委員會的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學習教育部、市教育局下達的有關(guān)貫徹、落實幼兒園衛(wèi)生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。

　　二、制訂計劃根據(jù)教育部和衛(wèi)生部幼兒園健康教育要達到的提高幼兒健康促進相關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)幼兒健康的生活方式；增強自我保護意識和能力。改善幼兒的健康從而提高幼兒的生活能力；改善體質(zhì)和精神健康。

　　三、把健康教育融入到生活中按照幼兒園健康教育基本要求，將健康教育納入幼兒園教學計劃，提高健康教育的效果。通過常規(guī)教育、講解故事等形式，將有關(guān)知識滲透到生活的'點點滴滴，使健康教育工作做到制度化、經(jīng)�；�、教育形式的多樣化，反復(fù)強調(diào)、不斷滲透、貫穿整個學年，確保健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

　　四、把健康教育融入到班級活動結(jié)合幼兒園的實際，針對孩子的年齡的特點，把健康教育以活動課的形式展開教育活動。利用多媒體、電視、家長園地等廣泛開展衛(wèi)生知識，幼兒期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育推進素質(zhì)教育的重要組成部分，必須和幼兒園的各項工作完整的結(jié)合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和幼兒園面向全體，全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預(yù)防基本知識的知曉率有了很大的提高。幼兒園的政策、制度及教師對健康教育的認識也有了很大進步。幼兒的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不健康的生活行為方式已幼顯著成效。我們已確保健康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。

幼兒園健康教育總結(jié)15

　　在這一個學期里，我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成果，衛(wèi)生保健也做了許多工作，完成了許多任務(wù)，各位保健教師都能嚴格、謹慎、標準地做好了各項衛(wèi)生保健工作，使各項工作都得到順當完成，屢次受到園領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的表揚。下面將本學期工作進展簡潔小結(jié)：

　　一、嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標準》，謹慎細致做好日常保健工作。

　�。ㄒ唬┲斏髯龊贸繖z和全日視察工作1、謹慎做好每一天的晨檢工作。每位晨檢教師都能用最親切的話語，最熱忱的看法，細致檢查每一位幼兒，發(fā)覺有異樣狀況剛好處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長協(xié)作，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進班級。

　　2、謹慎做好患病幼兒的視察護理工作。每一天中午進班細致視察幼兒，照看每位患病幼兒吃藥。發(fā)覺有病情改變的幼兒，能剛好與家長聯(lián)系，并作好適當?shù)淖o理工作，幫助測量體溫、服藥等，并剛好做好相關(guān)的狀況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能剛好做好處理。

　　3、剛好做好各項登記統(tǒng)計工作。謹慎細致地填寫好每一份表格。

　　（二）按要求做好飲食管理工作

　　1、每周按時制訂帶量食譜，食譜每次都能剛好公布。

　　2、每月做好養(yǎng)分分析，全面了解幼兒的養(yǎng)分攝入狀況，并依據(jù)分析結(jié)果剛好補充調(diào)整食譜。為了滿意維生素的須要，增加玉米、麥片、山芋、南瓜、小米等粗糧；多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素C的需求，本學期幼兒的養(yǎng)分攝入根本達標。

　　（三）嚴格做好體檢及評價工作

　　1、按時進展體檢，測量體重、身高、視力，并剛好做好各項評價統(tǒng)計分析工作，本學期平均身高均值以上73.7%，體重均值以上70.9%，貼合幼兒生長發(fā)育的標準。

　　2、協(xié)作兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學期我園幼兒的齲

　　齒發(fā)生率為37.6%，還須要大家共同努力，做好防齲傳播工作。

　　3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí)，作好登記和統(tǒng)計工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師謹慎負責的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率到達101.9%。

　　（四）造就幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣堅持每一天到班內(nèi)巡察，了解幼兒的進食狀況、進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)覺問題剛好協(xié)作老師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時提示幼兒按正確程序洗手、留意進餐速度，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；留意提示幼兒依據(jù)天氣狀況穿脫衣服等。

　�。ㄎ澹┳龊媒】到逃�工作

　　1、謹慎貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并謹慎落實。期初有打算，期末有總結(jié)。

　　2、開展了多種形式的健康教育傳播活動，利用幼兒園網(wǎng)站、傳播板報進展傳播教育。在我們幼兒園，園外的傳播欄一向是倍受家長關(guān)注的，有每個班的傳播陣地，有每個級部的保健傳播欄，要求各傳播欄每月更換1—2次傳播資料，依據(jù)幼兒的年齡特點設(shè)計宣教資料，圖文并茂，通俗易懂，為家長甚至四周社區(qū)的居民帶給豐富的衛(wèi)生常識和育兒學問。在幼兒園內(nèi)，我們還利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些詳細的指導(dǎo)方法和育兒心得，使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)歷，也讓我們的健康學問教育在日常生活中潛移默化地不斷進展。

　　3、依據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動資料，從而更好地鍛煉幼兒的體格、造就幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習慣和健康的生理心理。每個月，我們要求老師遵照幼兒年齡特點，設(shè)計本班的健康教育活動，并由保健部門統(tǒng)一整理，構(gòu)成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案，在全園推廣。

　　4、進一步加強老師和家長的健康學問培訓，利用家長會的時機，協(xié)作小腳印活動等，分別對老師和家進步行健康學問宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、養(yǎng)分、預(yù)防疾病方面的學問，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高老師、家長的衛(wèi)生保健學問水平和育兒潛力。

　�。�六）加強體弱兒、肥胖兒的管理

　　1、依據(jù)每季度幼兒身高、體重分析評價狀況，進展體弱兒篩選。發(fā)覺一個建檔一個，并向家長發(fā)放個案調(diào)查表，了解幼兒的飲食、運動、生活

　　習慣等狀況，本學期，納入體弱兒管理的幼兒有：肥胖幼兒79人，輕度貧血4人，生長緩慢養(yǎng)分不良共7人。

　　2、做好家長工作，隨時進展衛(wèi)生學問養(yǎng)分學問的傳播。與幼兒家長加強信息溝通，通過交談、傳播欄、家校通信息平臺、幼兒園網(wǎng)站等手段，更多的了解到幼兒平常在家的.狀況，也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣的引薦。

　　3、加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員遵照管理細則做好幼兒的飲食管理，耐性對待幼兒，賜予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當削減米飯攝入量。

　　4、加強幼兒的養(yǎng)分衛(wèi)生學問教育，造就他們不挑食的習慣，告知他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

　　5、每月為肥胖兒、養(yǎng)分不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測

　　量血壓，發(fā)覺異樣剛好和家長溝通，進展進一步的檢查和治療。

　　二、遵照《衛(wèi)生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。

　　1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學習和技能操作訓練，學期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)歷總結(jié)并進展溝通，使大家從理論上得到了學習鍛煉的時機，寫作水平也得到較大的提高。

　　2、醫(yī)生能堅持每一天巡察、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，催促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并剛好進展登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，剛好反應(yīng)檢查狀況，每月進展考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導(dǎo)、催促工作，發(fā)覺問題剛好指出，催促保育員剛好改善。

　　3、本學期，接著做好傳染病的防治工作，我們能依據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了具體的消毒要求，嚴格催促保育員加大消毒工作的力度，并剛好作好記錄。本學期無傳染病發(fā)生。

　　4、提示保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，依據(jù)氣候改變增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。本學期，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，賜予保育員教師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作，使床上用品的衛(wèi)生消毒質(zhì)量得到了有效保證。

　　5、每周巡察檢查各班幼兒的午睡狀況，提示保育員做好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計入睡率并進展考核。

　　三、按標準嚴格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。

　　1、組織食堂人員學習食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，具體學習了食堂工作的量化評分表，學習了學校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)學問考核。

　　2、加強食堂人員管理，制訂了具體的崗位職責，使食堂人員明確職責，分工合作，將每一天的工作按時高效地完成。

　　3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴格遵照食譜選購，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并剛好做好進貨單位的索證工作。

　　4、鼓舞食堂人員在實踐中不斷摸索，標準操作，進一步提高烹飪水平，本學期師生普遍反響對伙食質(zhì)量表示滿足，同時幼兒的進食量也得到了保證。

　　5、隨時提示食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)覺問題剛好指出，剛好改善，使食堂內(nèi)外經(jīng)常持續(xù)衛(wèi)生干凈，比方輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地持續(xù)干凈，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可。

　　6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優(yōu)罰劣，提高了大家的工作專心性。

　　四、順當完成各項建立工作。

　　本學期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順當進展xx的A級食堂驗收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要局部，在各項檢查評比中都要得到表達，我們能專心協(xié)作幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。

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