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尊敬的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖鹁吹睦蠋熥魑,歡迎大家分享。
尊敬的老師作文1
在我成長(zhǎng)的過成中,總是有許多人幫助過我,有越的江天一,厲害的王杰,愛哭的劉浩瀚,這些人仿佛就是一個(gè)個(gè)開心果。但我最敬佩還是胡老師。
現(xiàn)在正在教室上課就是胡老師,一雙能看透我們班學(xué)生在想什么的雙睛,像豆子那么大,有一雙能說會(huì)道的小嘴,大約有像一條拉鏈,有瓜子立著那什高的鼻子。平時(shí)穿著一片皮衣,像掛在竹子上一樣。
最近胡老師都是拿著一個(gè)黑色的帶子來,我很奇怪。上課時(shí)我會(huì)偶耳偶耳的.講兩句話。有一次放學(xué),我去問胡老師:“胡老師,這個(gè)帶子里時(shí)什么寶貝呀?”胡老師說:“這不是什么寶貝,是你們平是的作業(yè),我拿回去改!边@時(shí)我才明白乎老師的辛苦,我決定以后上課不講小話了。
這就是我最敬佩的胡老師,我以后上課一定專心,作業(yè)一定用心做,讓您少操一點(diǎn)心。
尊敬的老師作文2
我最敬愛的老師是我課外興趣班的美術(shù)老師。
因?yàn)槲业拿佬g(shù)老師畫畫可棒了,即興一畫,都讓讓畫里的'人物、動(dòng)物、山水栩栩如生。
她不但畫畫厲害,我們上美術(shù)課的教材還是她自己親手做的。有一次上課了,老師還沒來,十分鐘過去了,老師依舊沒出現(xiàn)。于是我來到美術(shù)老師的辦公室,原來老師在睡覺啊,為了不打擾老師,我又回到了教室。
過了一會(huì)兒,我去倒水喝,這時(shí)我看見老師辦公室的燈亮了。原來老師睡醒了。我連忙拿了個(gè)紙杯也幫老師倒了杯水送到老師面前說:“老師,您辛苦了,喝杯水吧。”老師接過水說:“謝謝,對(duì)不起我睡過頭了,昨天給你們做教材太累了,所以睡過頭耽誤你們上課了。”我趕忙說:“沒關(guān)系,老師您喝完水再去上課吧,同學(xué)們等著您。您不要這么辛苦了,以后教材讓我們自己準(zhǔn)備吧!
這就是我最敬佩的老師,美術(shù)老師。
尊敬的老師作文3
令我敬佩的老師是我們的班主任周老師,她擁有豐富的寫作才華,我很敬佩她一位令我敬佩的老師。
周老師是一個(gè)有紀(jì)律感的老師,她雖然對(duì)我們的.要求很嚴(yán)格,但她講課時(shí)喜歡把課文起程轉(zhuǎn)和,編出一段小故事,娓娓動(dòng)聽地講起來,周老師講課很生動(dòng),她的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好,比如說,周老師、出去和別的老師說話或討論問題時(shí),我們有的同學(xué)就亂了起來,當(dāng)周老師進(jìn)教室拍兩下手,同學(xué)們都安靜下來了,因此,我很敬佩周老師。
周老師現(xiàn)在不停地說話,嗓子已經(jīng)啞了,但是她每天都要給我們上課,同學(xué)們每天都要不停地說話,我想我們已經(jīng)體驗(yàn)到您的辛苦了,但還是有些同學(xué)還是不聽,我想他們會(huì)改正的。
周老師,您把全部的心血都灌注給了我們,我們要感謝您!一位令我敬佩的老師!
尊敬的老師作文4
我最敬佩的一個(gè)人是我的班主任焦老師。她長(zhǎng)得不高不矮,從事教育事業(yè)有幾十個(gè)年頭了,高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡。舉止優(yōu)雅大方,待人彬彬有禮,讓人一看就知道是位很有學(xué)問又精明能干的人,老師們都很敬重她,學(xué)生們都很喜歡她。
課堂上焦老師是位嚴(yán)格的教師,只要是她上課,那些平常愛打鬧的同學(xué)就會(huì)變得規(guī)矩起來,回答問題時(shí),同學(xué)們的手高高舉起,像是一片小樹林,回答問題的聲音像鈴兒般清脆。焦老師那端莊秀麗的粉筆字是那么引人注目,從她口里流出悅耳的`聲音,似山泉叮咚,似和風(fēng)細(xì)雨,聽焦老師講課,簡(jiǎn)直是一種享受。
課間里,焦老師又像一位活潑可愛的孩子,和我們嬉戲玩耍,和同學(xué)們一樣,常常為一個(gè)小小的游戲比賽勝出高興地手舞足蹈……在任何場(chǎng)合焦老師都能大顯身手,這可是一般老師所望塵莫及的。
這樣的老師有誰不敬佩呢?
尊敬的老師作文5
老師是天上的北斗星,為我們指明前進(jìn)的方向;老師是山間的清泉,用清澈的泉水來澆灌我們;老師是一顆大樹,用強(qiáng)壯的身軀保護(hù)我們。
是老師,交給了我們?cè)S許多多我們不知道的知識(shí);是老師,教會(huì)了我們?cè)S許多多做人的道理;是老師,使我們有同情心、責(zé)任感。老師,總是付出,而從不求回報(bào);老師,盡心盡力堅(jiān)守自己的崗位,直到退休。就像我們的`科學(xué)老師施老師,她雖然快退休了,但上課仍然和以前一樣,我們一點(diǎn)兒也沒有感覺到歲月的流逝,仿佛現(xiàn)在還是一年級(jí)。
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下——老師,您辛苦啦!
老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。一日為師,終身為父。您就如我的親人,每天教給我知識(shí),不是親人,卻勝似親人!
尊敬的老師作文6
自從上小學(xué)的第一天起,同學(xué)們的學(xué)習(xí)就是由老師來教導(dǎo)的,但老師從來沒說過“麻煩”這兩個(gè)字。
每天老師都很認(rèn)真的給我們講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè),有時(shí)候批改作業(yè)到深夜。這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日,認(rèn)真仔細(xì)、從不馬虎。同學(xué)們看著老師每天從早到晚的為了我們而勞累,心里就像有一塊大石頭一樣沉甸甸的,很不好受。同學(xué)們想給老師減輕一些負(fù)擔(dān)。從那時(shí)起,每個(gè)同學(xué)就像變了一個(gè)人似的`,每個(gè)同學(xué)上課都認(rèn)真聽講,不開小差,每個(gè)同學(xué)都想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后好好報(bào)答老師對(duì)同學(xué)付出的一切汗水。
老師,你們辛苦了!為了我們能取得優(yōu)異的成績(jī),你們每天用辛勤的汗水澆灌著我們,豐富我們的知識(shí),讓我們茁壯成長(zhǎng)。你們從來不嫌麻煩,在這里我想大聲的對(duì)你們說聲:“老師,你們辛苦了,謝謝你們”!
尊敬的老師作文7
老師,您就像溫暖的春風(fēng),送我到天涯海角……
我的班主任是一位和藹可親的人,她秀氣的臉龐上嵌著一對(duì)閃爍著智慧光芒的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,鼻梁上架著一副眼鏡,一張櫻桃小嘴,看上去漂亮極了。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們都是一些稚嫩幼兒,在家有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的呵護(hù)。剛來到學(xué)校時(shí)還是稚氣未脫,兒化音較多,如“吃飯飯、睡覺覺、喝水水”。在運(yùn)動(dòng)過程中,有的同學(xué)鞋帶散了,他就把腳一翹,要邱老師幫她系鞋帶,也不知道用禮貌用語……這些幼稚的行為邱老師都及時(shí)給與了糾正。要求我們說話要用普通話,規(guī)范化,不要帶拖音,帶尾詞。與人交往的時(shí)候要使用禮貌用語,如:“請(qǐng)、謝謝、不客氣……”通過邱老師的言傳身教,我們耳濡目染,言行舉止日益規(guī)范,我們漸漸走向成熟。
老師,我忘不了您那如花的'笑顏,是它和我一起分享著成長(zhǎng)的快樂。邱老師,您那美麗的倩影將深深的印在我的心中。
尊敬的老師作文8
從幼兒園到小學(xué)四年級(jí),交過我的老師有許多,但我印象最深的還是幼兒園的陳煙老師。
那一年陳老師大約20幾歲,一頭烏黑的頭發(fā)披在背后宛如一道瀑布,一雙水靈靈的眼睛和一張會(huì)發(fā)出美妙聲音的櫻桃小嘴。還記得有一年,記得有一次美術(shù)課時(shí),我不小心把手弄臟了而水龍頭又夠不著,我心里有急又生氣,眼睛就變成了水龍頭不停地放“水”停也停不下來。這時(shí)陳老師走過來問我怎么了。我天真的眨眨眼然后說:“手臟了,水龍頭夠不著。接著老師便幫我洗起手來,先用水淋一下,接著老師拿起肥皂幫我把了手搓了幾下,清澈的水從水龍頭里流了出來,把我白皙的'小手上的臟東西一點(diǎn)一滴都洗的干干凈凈的。這時(shí)我看見老師的頭上豆大的汗珠馬上要掉下來了,我用我的小手輕輕的握住了這滴汗珠老師笑了說小傻瓜,老師把我抱到位子上,同學(xué)都向我投來了羨慕的眼神。
教師是太陽下最光輝的職業(yè)。我深深感謝曾經(jīng)關(guān)心教育過我的陳老師,陳老師的教誨之恩我終生難忘。
尊敬的老師作文9
邱老師有一雙火眼金睛,可以探測(cè)到同學(xué)們的心靈,上課有點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。有一次,我在課堂上看漫畫書,正看得津津有味,不知什么時(shí)候邱老師站在了我的后面,我一轉(zhuǎn)頭看見邱老師正用嚴(yán)厲的眼光看著我,我馬上把書收了起來,認(rèn)真聽課。
邱老師批改我們作業(yè)的時(shí)侯很仔細(xì)、認(rèn)真。有一次,我把媽媽檢查過的作業(yè)交了上去,發(fā)下來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤,給邱老師揪出來了。
邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問邱老師,她一遍又一遍地教我,直到我弄懂為止。
我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁,認(rèn)真地觀察每一棵小樹苗的'成長(zhǎng),細(xì)心地剪枝、修理,讓我們更好地茁壯成長(zhǎng)。邱老師像一艘載滿著知識(shí)和力量的大船,駛?cè)胛覀冃撵`的港灣,把知識(shí)一字不漏地傳授給我們,讓我們成為一個(gè)個(gè)出色的好學(xué)生。
尊敬的老師作文10
劉老師是我們的班主任。她30來歲,苗條的身材,總是穿著一套格外大方的套裝,一雙炯炯有神的大眼睛總能看出同學(xué)的心思,她剛來不久,就能一一說出同學(xué)的名字。
劉老師教我們語文,她平時(shí)對(duì)我們可嚴(yán)了。有一次語文作業(yè)本發(fā)下來,我打開一看,上面寫著:“請(qǐng)將錯(cuò)別字更正。”我一看就隨手把作業(yè)本放進(jìn)書包,劉老師一眼就看等我把作業(yè)本放進(jìn)書包的情景,慢慢地走過來問:“錯(cuò)別字怎能不改呢?”我漫不經(jīng)心地說:“明天改不一樣嗎?”劉老師嚴(yán)肅地說:“明天有明天的事。今天的事一定要做完!”我看著老師不敢出聲只好把作業(yè)更正,劉老師一直站在我身邊為我說錯(cuò)別字的原因及后果。我按照她的'指點(diǎn),把錯(cuò)別字認(rèn)認(rèn)真真的更正好,改完后,劉老師微笑地對(duì)我說:“有錯(cuò)就改才是好學(xué)生嘛!
在劉老師的精心指導(dǎo)下,不僅是我,全班同學(xué)都改正了做作業(yè)嗎好的習(xí)慣,現(xiàn)在我們班還在進(jìn)步呢!
尊敬的老師作文11
世界上有這么多的人,可是偏偏,我就能從這么多人中一眼選出你。
——題記
去年的中秋節(jié),我過得很開心。雖然知道與中秋節(jié)還有一段日子,可那兩天,卻是我們?cè)趺匆餐涣说。正趕上周末,周日就是中秋節(jié)。公寓的老師亦是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),特大赦免,準(zhǔn)許我們回家過中秋,可以等第二天再來公寓,并許諾,如果早晨來不了的,他會(huì)告知每一個(gè)同學(xué)的班主任和門衛(wèi)。這是老師對(duì)我們的寵溺,也是老師的權(quán)力。我對(duì)老師一直很有好感,不僅僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得像香港的某個(gè)明星,主要是因?yàn)樗麑?duì)我們真的'很棒。
現(xiàn)在到了初中,也是托了這位老師的福,現(xiàn)在學(xué)校的宿舍管理者與老師相識(shí),賣了很大的面子。他是我進(jìn)了初中最想感謝的人,這是我生命中遇到的最對(duì)胃口的一個(gè)老師,很可惜,沒能成為他的學(xué)生。
如果問我畢業(yè)后最感謝哪幾位老師,我想說,這其中一定有他,老師,我可知道你家地址喲。
尊敬的老師作文12
有一個(gè)非常值得我最敬佩的老師,姓錢,他有著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,國(guó)字臉和一頭烏黑的頭發(fā)。
錢老師的教課方法非常獨(dú)特。為了我們更好的學(xué)習(xí),給我們制訂了一個(gè)捆綁式評(píng)價(jià):四個(gè)人為一個(gè)小組,按學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞劃分,每組里都有一個(gè)一號(hào)、一個(gè)二號(hào)、一個(gè)三號(hào)和一個(gè)四號(hào),一號(hào)是最好的,四號(hào)是最弱的。每次作業(yè)、背誦課文、回答問題等等,就會(huì)給他們加1——4不等的分?jǐn)?shù),四號(hào)得分?jǐn)?shù)是最高,這樣,為了讓本小組得到最高的分?jǐn)?shù),課下、小組討論、作業(yè),別的`同學(xué)就拼命把四號(hào)同學(xué)給教會(huì)。久而久之,四號(hào)同學(xué)學(xué)習(xí)能力提高了,自信心有了,學(xué)期最后,成績(jī)有了很大提高。想必錢老師為了我們的學(xué)習(xí)一定是操碎了心。
從前我總是以為老師是最清閑的,每天只需講幾節(jié)課,干一些自己要干的事就可以了,通過這件事我明白了:老師并不是像我想象中的那樣清閑。
。″X老師,您是我最敬佩的人。
尊敬的老師作文13
冬天,在這寒冷的季節(jié)中,無數(shù)樹種的葉子帶著美好的歲月隨風(fēng)飄去。而我那美好的時(shí)光如同號(hào)稱“萬年青”的松樹一般永遠(yuǎn)留在我的心里。這美好的`時(shí)光是在教室里,我們享受著老師的陽光雨露的那段歲月里。正是呂老師在我們幼小的心田里播下了智慧的種子。
從開學(xué)那天到現(xiàn)在,當(dāng)我們第一次見到呂老師到現(xiàn)在,我們和呂老師已經(jīng)相處了整整4年半左右的時(shí)間了。在這段日子里,無論刮風(fēng)還是下雨,無論生病還是有事在身,呂老師總是不畏于任何困難地;來到學(xué)校,走進(jìn)教室為我們上課,這不為別的就是為了讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高讓我們更上一層樓。
我愛我的老師。
尊敬的老師作文14
她,有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴和一個(gè)高高的鼻子。她,有時(shí)很溫柔,有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)又很幽默。她,誨人不倦;她,兢兢業(yè)業(yè);她,舍己為人;她,吃苦耐勞。
她就是——三年級(jí)時(shí)教我們英語的林老師。
林老師,上課時(shí)非常嚴(yán)厲,要是有一點(diǎn)小聲小息,林老師就會(huì)把那個(gè)“噪人音制作人”給抓出來。然后下課后,再把他們請(qǐng)到辦公室“喝茶”。但平時(shí)更多的時(shí)間,林老師就會(huì)像一個(gè)大孩子一樣和我們打成一片,和我們玩游戲,聊天。
林老很師幽默。有一次,在上課的時(shí)候,小慶在津津有味地啃著手指,林老師看見了,說:“大家看,我們班有個(gè)同學(xué)正在吃薯?xiàng)l呢!”我們順著老師的目光望去,大家都笑了起來,小慶見了,羞紅了臉。從那以后,我們真的`沒有再見過小慶啃過手指了。
雖然現(xiàn)在林老師已經(jīng)不再教我們了,但林老師永遠(yuǎn)是我最敬佩的一位老師。
尊敬的老師作文15
我們語文老師是黃老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
黃老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的.長(zhǎng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中,林更驕的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默啊!
陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)劉家勝說在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜愛著她。
尊敬的老師作文16
一副黑框眼鏡,一頭銀色初現(xiàn)的短發(fā),一身樸素的著裝,這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛著我們這群孩子。
她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師,引領(lǐng)著調(diào)皮無知的我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,為我們開啟了一座璀璨的知識(shí)寶藏。
您教授的科目是我最愛的課程。上課時(shí),您嘴里的話語有時(shí)如滔滔江水,一瀉千里;有時(shí)如涓涓細(xì)流,婉轉(zhuǎn)曲折 還記得童樂課上你講的一段有趣的文字故事:日對(duì)曰說:你該減肥了!由對(duì)甲說:你練一指禪不累嗎?兵對(duì)丘說:戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了,把你的雙腿都炸飛了!人對(duì)眾說:你們?cè)谘蓦s技嗎?這一句句妙趣橫生的講解叫人怎么能忘呢?
課業(yè)之余,您會(huì)領(lǐng)著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲;早晨出操時(shí)您會(huì)跟我們一起動(dòng)手動(dòng)腳;午餐時(shí)逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護(hù)學(xué)生的'媽媽老師。
慢慢人生旅途中,遇上您,是我的幸運(yùn)。您的教誨使我終身受益。長(zhǎng)大后,我想成為您,做一位讓人敬佩的人民教師!
尊敬的老師作文17
邱老師不僅重視我們的學(xué)習(xí),還非常注重對(duì)我們綜合能力的培養(yǎng)。在每周的班隊(duì)活動(dòng)上,她會(huì)費(fèi)盡心思的`確定一個(gè)活動(dòng)主題,讓我們圍繞主題開展各種活動(dòng)來提高我們的綜合素質(zhì)。有時(shí)是讓同學(xué)們開展個(gè)人演講;有時(shí)是將同學(xué)們分成幾個(gè)組,讓他們自己組成團(tuán)隊(duì),自編、自導(dǎo)、自演情景;有時(shí)是讓同學(xué)們看書、上網(wǎng)等途徑收集資料,在在班隊(duì)活動(dòng)課上為同學(xué)們解說……通過這些活動(dòng),讓我們明白了,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,大家相互合作的重要性。讓我們明白了,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中既有合作又有競(jìng)爭(zhēng);既有爭(zhēng)論又有鼓勵(lì)。努力的團(tuán)隊(duì)也有可能失敗,在失敗中,我們也學(xué)會(huì)了微笑,學(xué)會(huì)了贊美,更學(xué)會(huì)了永不言敗的精神。
啊!邱老師,我忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,是它們蕩滌了我心靈上的塵泥;我忘不了您殷殷關(guān)切的目光,是它們給了我奮勇向前的力量!
尊敬的老師作文18
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一張紅紅的嘴,一笑像兩片紅色的玫瑰花瓣,看起來神彩飛揚(yáng),她就是我最敬佩的梅老師。
梅老師是一位知識(shí)淵博的老師,她出口成章,無論我問多么不好回答的問題,她都能對(duì)答如流。她還常常給我們講一些有趣故事,讓我們?cè)诳鞓分忻靼咨羁痰牡览怼?/p>
梅老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé),無論生多大的病都堅(jiān)持給我們上課。夏天炎熱難耐,她熱得汗流滿面,但是還認(rèn)真地給我們講解,毫不懈怠。我寫的作文,她總會(huì)一針見血地指出我寫作當(dāng)中的問題,不好的句子梅老師都耐心地教我改正。她經(jīng)常教我一些好詞佳句,來提高我的`作文水平。這是一位多么負(fù)責(zé)的老師。≡谒木闹笇(dǎo)下,我漸漸改正了語言啰嗦的壞毛病。
梅老師在我心中就像燃燒的蠟燭,像吐絲的蠶,像一本被我們一頁頁打開一頁頁合上的書。梅老師給予我們無盡的愛,我敬佩這樣的老師——梅老師。
尊敬的老師作文19
是誰把我們帶入知識(shí)寶庫,帶入知識(shí)的海洋,又是誰把頑皮搗蛋的我們變的溫柔活潑。告訴你一個(gè)秘密,那就是我們的——蘇曉麗老師。
我的老師,她高高的身材,愛穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙,長(zhǎng)得很漂亮,瓜子型的臉上總是帶著溫暖的笑容。她長(zhǎng)的不僅漂亮,而且對(duì)工作非常負(fù)責(zé),她每天總是早早地趕到學(xué)校,開始練筆、讀課文、備課。每天放學(xué),老師是不會(huì)回家的,她是要在學(xué)?次覀兊淖魑模@可不是一般的.作文,這是老師讓我們自己改自己寫的作文,這是為了培養(yǎng)我們的語言表達(dá)能力!
有一天放學(xué),老師在學(xué)校等學(xué)生們把作文寫完交上來,已經(jīng)六點(diǎn)了,天色暗了下來,可老師顧不得回家,和我一起來到了我家,教我和媽媽用電腦發(fā)博文。媽媽說:“老師上了一天的班,不怕累、不怕麻煩到我們家里來,不但教學(xué)生,還要教家長(zhǎng),這樣的老師還是第一次見到,真是太感謝蘇老師了!
我非常感謝老師,因?yàn)槔蠋熥屛覀儗W(xué)會(huì)了努力;學(xué)會(huì)了加油。更努力的學(xué)習(xí)!
尊敬的老師作文20
說起我最敬佩的人,我會(huì)毫不猶豫的回答:老師!
我想問大家?guī)讉(gè)問題:是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識(shí)的道路?是誰為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)?又是誰照亮了我們,卻燃燒了自己?是您,親愛的`老師,是您為我們鋪開了知識(shí)的道路,是您栽培了我們,給了信心和勇氣。
我是五(1)班的學(xué)生,我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么,就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗M覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇!不過,跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后,我和她很快就成為了好朋友,同時(shí),我也明白了道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室,她時(shí)常跟我開幾個(gè)小玩笑,逗的我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老師都是這樣的。
尊敬的老師作文21
我們語文老師是陸老師,她是一位年輕的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默一個(gè)是健忘。
陸老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的`長(zhǎng)發(fā),她的鼻子小小,耳朵小小的,淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。
記得在一次斗蛋比賽中,陳家林的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師多幽默!
陸老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)劉家勝說在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜愛著她。
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