高考動(dòng)員大會(huì)講話稿
現(xiàn)如今，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的高考動(dòng)員大會(huì)講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，旌旗已經(jīng)飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅；六月流火，放手一搏，高考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在本周即將到來(lái)的高考面前，同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻記住，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有焚膏繼晷，就沒(méi)有苦盡甘來(lái)；沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰；沒(méi)有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，就沒(méi)有“盡開顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷�！敝挥谐种院愕呐�，才能讓我們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上屹立不倒。
三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，我們走過(guò)成功，走過(guò)挫折，在沿路長(zhǎng)滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守望著的眼睛，在跌倒時(shí)及時(shí)伸來(lái)的手——我們敬愛(ài)的老師，一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑書寫我們的刻苦與進(jìn)步。飲水尚需知其源，回望這一千多個(gè)日日夜夜，師長(zhǎng)的鼓勵(lì)與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫長(zhǎng)夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽(yáng)光，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上看見希望，看見前方晴朗的天。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過(guò)心血的老師，請(qǐng)用感恩的`心去面對(duì)他們的瞳孔，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。
青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著，付出并快樂(lè)著，實(shí)現(xiàn)并超越著。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。站在高考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬于我。三年前我們播種下夢(mèng)想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光！祝愿同學(xué)們?cè)诟呖贾腥〉脻M意的成績(jī)！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
高三第三次模考的硝煙還未散盡，我們每一位老師還沒(méi)有得到較好休整，20xx年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來(lái)臨了。而我們?nèi)w高三的老師們就像我校滿園的太陽(yáng)花一樣越是遇到熾熱的陽(yáng)光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學(xué)校命運(yùn)的倔強(qiáng)，就越顯得精神充沛、斗志昂揚(yáng)。
老師們，高三第三次模考是一次重要意義的考試，它不僅能預(yù)測(cè)出我們的實(shí)力，而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰(zhàn)更高的奮斗目標(biāo)，它可以使我們更清晰地認(rèn)識(shí)到我們的優(yōu)勢(shì)和不足，從而引領(lǐng)我們更好地前行。通過(guò)三�？汲煽�(jī)分析，我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認(rèn)識(shí)到我們身上肩負(fù)的歷史使命和事業(yè)追求；能更好的認(rèn)識(shí)到我們這一屆師生走到現(xiàn)今這一步的艱辛和不易；能更清醒地認(rèn)識(shí)到我們后續(xù)短暫的'30天工作可能使我們學(xué)校邁入更好更快發(fā)展的路途并由此給我們每一位教職員工切身利益帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響，也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標(biāo)灰飛煙滅，使我們這三年的艱苦付出取得的優(yōu)秀成績(jī)毀于一旦。
因此下面我就先針對(duì)第三次�？加楷F(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，望這些榜樣能更好地引領(lǐng)我們繼續(xù)前行，使今后的各項(xiàng)工作能做得更好。
1、一本完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。
2、二本完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。
3、600分以上完成比較多的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。
4、清北生培養(yǎng)完成比較好的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)有高三、2、3、27、29、38、47班。
5、班級(jí)師生團(tuán)隊(duì)考核被評(píng)定為A等級(jí)和獲得雙優(yōu)班級(jí)稱號(hào)的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。
6、總分年級(jí)前50名學(xué)生較多的班級(jí)有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班�？偡智�100名學(xué)生較多的班級(jí)有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。
以上是此次三摸考試受表彰的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)和班主任老師，在這里讓我們以熱烈的掌聲向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時(shí)也希望受到表彰的班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的進(jìn)取敬業(yè)和主人翁精神，率先垂范為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，也希望此次沒(méi)有受到表彰的老師們認(rèn)真分析問(wèn)題癥結(jié)所在，迎頭趕上，積極開拓學(xué)生新的增分空間，讓優(yōu)勢(shì)給我們以自信，讓不足給我們以謹(jǐn)慎。
各位老師，現(xiàn)在我們已進(jìn)入了20xx年高考備考的最后的30天沖刺階段，在這一階段我們對(duì)待一切工作不能僅滿足于盡力而為，而是對(duì)待一切工作要竭盡全力。
所以，在最后30天里我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望大家的工作能更上一層樓：
1、在最后緊張的備考中，每一位老師要有大局觀念，要有學(xué)校真正的主人翁精神，要有種變要我干為我要干的積極進(jìn)取的愛(ài)崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實(shí)、穩(wěn)健，防止浮夸，工作要講究實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，要注意樹立自己的正面形象。
2、每一位老師要注意教育學(xué)生理性對(duì)待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉著、平和、求實(shí)的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時(shí)刻關(guān)注各類學(xué)生的心理和情緒變化，幫助學(xué)生克服焦躁、煩憂、破罐破摔等極端化行為，使學(xué)生保持良好的備考情緒。
3、每一位老師要注意分析透徹學(xué)生、分析透徹高考命題，尋求最多的學(xué)生分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)最大限度地提高分?jǐn)?shù)。要幫助學(xué)生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科，讓相對(duì)劣勢(shì)學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹立以一切為了學(xué)生的總分提高為中心開展工作。
4、各位老師尤其是要注意班級(jí)的尖子生、清北生的培養(yǎng)，班主任老師要積極和任課老師搞好在學(xué)生心理、分?jǐn)?shù)新增長(zhǎng)點(diǎn)、書寫規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等方面進(jìn)行研討分析，加強(qiáng)尖子生和清北生的精細(xì)輔導(dǎo)和針對(duì)性訓(xùn)練，確保我們的清北生和一本、二本生人數(shù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級(jí)學(xué)生總分提高這個(gè)中心目的而開展工作，防止單科片面追求學(xué)科利益爭(zhēng)搶時(shí)間不顧大局的備考意識(shí)，這里班主任老師是協(xié)調(diào)員、是組織者。
5、每一位老師都要精心研究備考內(nèi)容，備好要講評(píng)的每一份試卷，要通過(guò)講評(píng)試卷和模擬訓(xùn)練，搞好學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)、方法、學(xué)科思想的查漏補(bǔ)缺，確保不留復(fù)習(xí)上的任何盲點(diǎn)和漏點(diǎn)。
6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評(píng)，有評(píng)必有收獲的要求，做到在講評(píng)試卷前要常抽查學(xué)生的做題情況，做到講評(píng)具有較強(qiáng)的針對(duì)性和目的性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我們這個(gè)年級(jí)組是一個(gè)具有長(zhǎng)期光榮傳統(tǒng)和成績(jī)卓著的年級(jí)組，今后30天我們大家一定會(huì)緊密團(tuán)結(jié)在一起、榮辱與共，為實(shí)現(xiàn)我們共同的理想和目標(biāo)繼續(xù)前行，一步一個(gè)腳印、實(shí)實(shí)在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20xx年高考的全面勝利，我們一定會(huì)共同度過(guò)這樣一個(gè)美好、無(wú)怨無(wú)悔、值得永遠(yuǎn)記憶和回味的30天的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。隨著學(xué)業(yè)水平考試的結(jié)束，年級(jí)組于20xx年6月29日組織新高三全體師生在合肥新城高升學(xué)校二樓食堂召開20——屆高三學(xué)生勵(lì)志動(dòng)員大會(huì)。
首先，朱志華副校長(zhǎng)為學(xué)生們做了動(dòng)員講話。朱校長(zhǎng)以自身經(jīng)歷詮釋了高考改變命運(yùn)的道理，并鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)，在這個(gè)最重要、最寶貴、最辛苦、最具智慧的時(shí)期，大家要沉著應(yīng)對(duì)考驗(yàn)，并且全力以赴去爭(zhēng)取高考的勝利。
接下來(lái)是學(xué)生代表發(fā)言。第一個(gè)發(fā)言的是文科代表孫玉霞同學(xué)。她對(duì)大家說(shuō)，我們不能滿足于自己已有的成績(jī)。退一步，是為了積蓄力量跳上一個(gè)更高的平臺(tái)。第二個(gè)發(fā)言的是理科代表韓宏偉。他說(shuō)相信自己付出一年的辛苦，一定能考上理想的大學(xué)。文科女生輕聲細(xì)語(yǔ)卻堅(jiān)定執(zhí)著，理科男生情緒飽滿斗志昂揚(yáng)，聽著他們的訴說(shuō)，我們感到了力量，看到了希望。
隨后，教師代表錢芝梅老師做了兩點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，第一，時(shí)間觀念，良好的時(shí)間觀念是高考勝利的前提與保證，為此，同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己，做時(shí)間的主人；第二，我們要重視高三的每一次考試，從考試中積累經(jīng)驗(yàn)，提高成績(jī)。
最后，凌光明校長(zhǎng)建議大家在高三階段，要制定階段性的計(jì)劃和目標(biāo)，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能成功，同時(shí)告誡學(xué)生們一定要抓住課堂，做課堂的主人，提升學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率。他相信在這關(guān)鍵一年里，整個(gè)高三年級(jí)的'老師、家長(zhǎng)將成為學(xué)生們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們將在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中共同進(jìn)步，捷報(bào)頻傳，明年的今天將是我們圓夢(mèng)的時(shí)刻。
本次動(dòng)員大會(huì)，新高三的學(xué)生感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，斗志和信心也備受鼓舞，君志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲，相信我們20——屆高三定能不負(fù)夢(mèng)想，向著勝利的方向，揚(yáng)帆起航。
追求卓越、突破自我、放飛夢(mèng)想，超越永無(wú)止境！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！很高興能夠作為教師代表在這里發(fā)言，眾所周知，我校在20xx年高考中取得了驕人的成績(jī)，總結(jié)成績(jī)的取得,主要有三個(gè)方面的原因:學(xué)部的正確部署,老師正確的復(fù)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的辛勤努力.在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師在復(fù)習(xí)方面都非常有經(jīng)驗(yàn)，我在這里說(shuō)一說(shuō)我的一些復(fù)習(xí)感想。不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正！
一輪復(fù)習(xí)對(duì)于我們是一個(gè)基礎(chǔ)性的復(fù)習(xí)，我們要全面把握教材，查漏補(bǔ)缺，徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中存在的，理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上，對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納。使知識(shí)系統(tǒng)化，同時(shí)查出所有理解障礙，為全面而準(zhǔn)確的.記憶打下可靠的基礎(chǔ)。
二輪復(fù)習(xí)要明確重難點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn)深刻理解；突破難點(diǎn)，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力。這一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)是徹底掌握基本知識(shí)，使各個(gè)知識(shí)點(diǎn)整體化，有序化，實(shí)用化。
三輪復(fù)習(xí)就是我們平常說(shuō)的沖刺階段，這段時(shí)間復(fù)習(xí)效果好壞很大程度上決定著高考成敗。在一輪二輪基礎(chǔ)上，我們要進(jìn)一步了解課程框架脈絡(luò)，更要對(duì)高考試卷結(jié)構(gòu)，題型有深層次的把握，準(zhǔn)確的把握高考出題方向，并注意一下規(guī)范答題，以便自己在高考時(shí)能夠做到規(guī)范，簡(jiǎn)練。
總結(jié)以上的三輪復(fù)習(xí),我認(rèn)為老師應(yīng)該堅(jiān)持如下幾方面原則:
一是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)苦干的拼搏精神。我們學(xué)校的高三老師向來(lái)能吃苦、能打硬仗，我們?cè)?jīng)戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。希望全體老師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)實(shí)拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，坐好班兒、備好課，嚴(yán)格完成學(xué)校和年級(jí)交辦的各項(xiàng)工作。
二是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。各備課組要充分發(fā)揮集體力量，加強(qiáng)集體備課，備課組長(zhǎng)要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，帶領(lǐng)本組老師，積極開展研討活動(dòng)，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級(jí)的六位科任老師要團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認(rèn)真研究班情、學(xué)情，加強(qiáng)交流和溝通，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的補(bǔ)救，保證每個(gè)學(xué)生在高考中能發(fā)揮出最好水平。
三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。每位老師要針對(duì)后期復(fù)習(xí)的教學(xué)特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。不僅要苦干，還要會(huì)干；不僅要實(shí)干，還要巧干。要認(rèn)真研究高考大綱和近三年的高考題，把握高考方向，做到心中有數(shù)。要強(qiáng)化過(guò)程跟蹤，精化教學(xué)內(nèi)容，細(xì)化解題思路，實(shí)化教學(xué)結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學(xué)取得最大的效率，要以最科學(xué)的方法取得最滿意的成績(jī)。
四是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神。我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學(xué)上來(lái)。關(guān)心每一位學(xué)生的生活，關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的進(jìn)步。心系高考，心系學(xué)生，傾盡全力奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心去托起每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好！很榮幸能作為教師代表在這次大會(huì)上發(fā)言。
回顧xxxx年高考，我校高考一本上線333人，二本上線破千人大關(guān)再創(chuàng)輝煌，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全體教職員工通力協(xié)作，共同努力的結(jié)果。作為一名教師為之歡欣，為之鼓舞.但成績(jī)只能代表過(guò)去，在新的學(xué)年里，我們會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，積極投身新課改，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)求效率，要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。我們會(huì)用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生秩嫩的心靈.。“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”，只要內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就回點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈.為了學(xué)生的明天，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)一切。從今天，從現(xiàn)在這一刻開始，我們要打一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)役的輸贏在于我們是不是團(tuán)結(jié)一心、全員參與、通力協(xié)作，全校教職員工是否做到在其位、思其職、擔(dān)其責(zé)。
校興我榮，校衰我恥，這是XX高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是XX高中人而自豪、而驕傲，潛意識(shí)里已經(jīng)隨XX高中同呼吸、共命運(yùn)。把XX高中創(chuàng)辦成省名校這種意識(shí)已內(nèi)化為每個(gè)人對(duì)待生活的一種態(tài)度、一種責(zé)任。
各位老師：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量無(wú)堅(jiān)不摧、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前，憑借著XX高中人“不甘落后的進(jìn)取精神、不說(shuō)空話的`求實(shí)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神”，我校的明天會(huì)更美好.在今天的大會(huì)上，我要說(shuō)：只要我們堅(jiān)定信念、同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心，，我們就能打好xxxx年高考這一仗！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿6
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家上午好!
本來(lái)，我今天講話的內(nèi)容是年級(jí)給我規(guī)定了的，要我在今天的鼓舞勢(shì)氣、營(yíng)造氣氛，但昨天晚上在作講話準(zhǔn)備的時(shí)候，眼前總是浮現(xiàn)同學(xué)們不按時(shí)起床、不吃早飯，無(wú)精打采走進(jìn)教室的樣子，反復(fù)出現(xiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依镒�，人在心不在，無(wú)所事事的樣子，反復(fù)出現(xiàn)有的同學(xué)們?nèi)齼蓛沙灾闶�，吹著小牛，慢步校園悠閑自得的樣子……反復(fù)出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)們隨時(shí)捧著手機(jī)，掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游的樣子……心理很沉重，想換個(gè)角度，和大家一起探討一下目前我們學(xué)生中存在的一些問(wèn)題并順勢(shì)提出一些要求：
一、我們的學(xué)生無(wú)病呻呤叫苦、叫累
我們的老師、班主任也跟著叫苦、叫累，為學(xué)生開脫，替學(xué)生找借口，認(rèn)為不能按時(shí)起床是睡得太晚，十點(diǎn)四十才下晚自習(xí);認(rèn)為中午到早了，所以精力無(wú)法集中;認(rèn)為高三考試多，作業(yè)多，需要休閑、放松等等。
同學(xué)們，我們大家都捫心自問(wèn)一下，你們真的很苦，真的很累嗎?北大學(xué)子金蘇四母校衡中演講時(shí)的一句話：高三學(xué)生在11:30之前睡覺(jué)是一種恥辱，看一看衡水中學(xué)一位高三女生在網(wǎng)上曬出的普通普通高中三年作過(guò)的2.41米的試卷。面對(duì)這些，還覺(jué)得苦，還覺(jué)得累嗎?老師們，不要對(duì)我們的學(xué)生讓步了。
即使他們當(dāng)中有一部分人通過(guò)努力仍然不能考上滿意的`大學(xué)，也應(yīng)該通過(guò)高三的磨礪來(lái)練就他們的吃苦精神，練就他們不斷拼搏、力求上進(jìn)的精神，這些都是學(xué)生終身受益的東西。孩子們，別在最能吃苦、最該吃苦的年齡選擇安逸，錯(cuò)過(guò)了最為難得的吃苦經(jīng)歷，對(duì)人生的理解和感悟就會(huì)淺薄。我們要學(xué)會(huì)站在今天想明天，要有明確的目標(biāo)，要懷揣夢(mèng)想，這個(gè)社會(huì)上很多資源都是有限的，試想一想你沒(méi)有高的學(xué)歷，沒(méi)有一門手藝，你怎么安身立命?如果沒(méi)有能力去爭(zhēng)奪那有限的資源，面對(duì)困難，而對(duì)未來(lái)的生活，你將束手無(wú)策。
我們教育的目的是要讓同學(xué)們有一個(gè)快樂(lè)的人生，但決不是在該學(xué)習(xí)的時(shí)候去放縱，該吃苦的時(shí)候去選擇安逸，真正快樂(lè)的人生，是要趟過(guò)一條汗水的河才能抵達(dá)的。
所以，我建議我們年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，我們所有的班主任，除常規(guī)工作外，把三個(gè)規(guī)定動(dòng)作作好：
�、僭绮佟茉绮�，普通高中一級(jí)年級(jí)學(xué)生就作得到，我們?yōu)槭裁醋鞑坏?
�、谥形�2:30—3:00的考點(diǎn)練;
�、劢諜C(jī)。
二、高三氣氛不勉勵(lì)。
相互感染，不斷傳遞的那種氣場(chǎng)還沒(méi)有形式，我們的學(xué)生缺少激情。
普通普通高中20xxxx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)離開我們有兩個(gè)多月，高20xxxx級(jí)的教室也被刷新，但是，他們教室里的標(biāo)語(yǔ)還讓我們記憶猶新：要成功，先發(fā)瘋;不苦不累，高三無(wú)味;不拼不博，高三白活。
對(duì)于我們20xxxx級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高考不再是遙遠(yuǎn)的事情，不能你是否意識(shí)到，高考都在逼近你了，時(shí)間已經(jīng)把你推到了高考的最前沿，那些標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該移動(dòng)你的教室變成你的口號(hào)，化成你的行動(dòng)。
上年4月底，我們到衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，感覺(jué)到衡水中學(xué)的學(xué)生激情四溢，每日?qǐng)?jiān)持兩操，那是跑出了激情，每日?qǐng)?jiān)持一歌唱出了激情，全體學(xué)生起立唱，聚精會(huì)神的唱，竭盡全力的唱，那是唱出了激情的，每節(jié)侯課間的口號(hào)喊出了激情。
這些我們布置下去了，同學(xué)們一定要參與進(jìn)來(lái)，要讓標(biāo)語(yǔ)、要讓口號(hào)、要讓班歌，時(shí)時(shí)提醒著你：你是高三學(xué)生，要讓你明白。
很累，沒(méi)關(guān)系，這就是高三;
很苦，應(yīng)該的，這就是高三;
選擇高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行;選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登;選擇了高三，你就選擇了失敗中前行。
高三是大苦與大樂(lè)的結(jié)合點(diǎn)，唯有大苦，方能大樂(lè)!三、責(zé)任感不強(qiáng)
同學(xué)們，你們是獨(dú)生子女，你們大多沒(méi)有兄弟姐妹，你們將來(lái)是你們父母的唯一依靠;你們肩上的責(zé)任非常重在在，你要想法扛得起這份責(zé)任，就得多熬一些夜，多作一些題，多讀一些書，責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，這個(gè)世界人有許多事都不得不去作，就是責(zé)任使然。
你們已經(jīng)成人，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是你們必備的意識(shí)。
同學(xué)們，六月高考是我們?nèi)松钪匾牡谝魂P(guān)，看距離，近在咫尺，論時(shí)間，屈指可數(shù)，容不得我們有半點(diǎn)畏縮和猶豫，只能拍馬揚(yáng)鞭，放手一搏，希望你們調(diào)動(dòng)全部力量，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加踏實(shí)的精神，更加刻苦的訓(xùn)練，從每天醒來(lái)開始，每一個(gè)題目，每一節(jié)課，每一次訓(xùn)練，每一次總結(jié)，每一天就寢，每一次跑操，都嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)作到最好。
這樣，明年的六月，你一定會(huì)收獲一份屬于自己的成功!
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好！
剛剛送走16屆，我們的心情是比較愉快的�？梢哉f(shuō)，我們今年高考成績(jī)，給家長(zhǎng)、社會(huì)一個(gè)滿意的交代：在省考改為國(guó)考全省總體成績(jī)走低的形勢(shì)下，我校理科最高分622，居全縣二級(jí)達(dá)標(biāo)高中之首，全縣只有三所學(xué)校最高分上620（一中、八中、我校），文科最高分535，超過(guò)某些一級(jí)校。
16屆考好了，首先受益的學(xué)生和家長(zhǎng)，我們可以想象得到他們接到大學(xué)錄取通知書時(shí)一家人的興高采烈。其次，學(xué)校也因此受到社會(huì)的普遍贊譽(yù)。不允許出成績(jī)就說(shuō)運(yùn)氣好，更不允許出不了成績(jī)就說(shuō)運(yùn)氣不好。16屆之所以有這樣的成績(jī)，靠的是每一個(gè)老師和每一個(gè)同學(xué)的辛勤努力。
同學(xué)們，走進(jìn)高三，意味著最后沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，意味著高考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗(yàn)6月。而明年6月的心情，決定于你10多年來(lái)的學(xué)習(xí)，更決定于你在最后一年的表現(xiàn)。
“苦一年，不苦一輩子”。我只想說(shuō)，苦一年，不讓明年的6月成為人生的冬天。
在這個(gè)時(shí)候，全年段師生要做好充分準(zhǔn)備。希望每一個(gè)老師進(jìn)一步樹立“校興我榮、校衰我恥”的價(jià)值觀，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮勇拼搏，因?yàn)樯鐣?huì)時(shí)刻關(guān)注著梧桐中學(xué)，更關(guān)注我們的升學(xué)情況。希望每一個(gè)同學(xué)認(rèn)清自己的位置，在高三這一年中，在挑戰(zhàn)面前，你是當(dāng)孬種還是勇士，全靠你自己。
16屆考好了，對(duì)我們首先是一個(gè)激勵(lì)，但我們更要認(rèn)識(shí)到，這也是一種壓力。現(xiàn)在各所學(xué)校都抓得非常緊，今年沒(méi)考好的學(xué)校，明年自然不敢松懈，一定下決心要打翻身戰(zhàn)；今年考好的學(xué)校，他們明年也想保持，誰(shuí)敢放松？
因此，我提兩點(diǎn)希望：
1、要對(duì)學(xué)校、對(duì)自己充滿信心。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)要有信心。要有勇氣問(wèn)問(wèn)自己：別人能上600分，我為什么不能？已經(jīng)勤奮了，但成績(jī)稍差的同學(xué)也要有信心。一年的時(shí)間，你完全可以創(chuàng)造出奇跡。如果到現(xiàn)在還有沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，還要影響別人學(xué)習(xí)的同學(xué)，我要奉勸你，趁早改過(guò)自新！
2、嚴(yán)守“三不”，成就夢(mèng)想。
我說(shuō)的.“三不”是指：不貪圖享受、不迷戀手機(jī)、不過(guò)早交異性朋友。
在同學(xué)當(dāng)中，有人一味追求物質(zhì)上的享受，有人整天抱著手機(jī)淪為“手機(jī)控”，有人在人生的重要關(guān)頭被所謂的愛(ài)情沖昏了頭腦。
有一句話叫“學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補(bǔ)”。請(qǐng)同學(xué)們記住，沒(méi)有人能替你去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運(yùn)，因?yàn)槟愕娜松K究是你的“單人旅途”。在學(xué)校讀書不僅讀的是書，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人吃苦的習(xí)慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒(méi)有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。
同學(xué)們！面對(duì)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們沒(méi)有理由再彷徨！沒(méi)有什么理由再虛度時(shí)光！行動(dòng)起來(lái)，讓我們?cè)诟呷锊换�！�?dāng)一回真正的勇士！我相信，明年的金榜上將是你們閃光的名字！
謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個(gè)美好的日子，陽(yáng)光為我們駐足，時(shí)間為我們停留，只為這特殊的一刻——20xx年高考百日沖刺啟動(dòng)!
三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了二高校園。今天我們?cè)谶@里，鄭重地接下高考赫然醒目的戰(zhàn)書，準(zhǔn)備奔赴沙場(chǎng)。今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么現(xiàn)在，我們已進(jìn)入那最后的沖刺。如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，那么現(xiàn)在，我們正在為秋收積蓄著力量。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。
100天改變一生的命運(yùn)，100天事關(guān)一生的幸福，100天讓生命不再平凡。親愛(ài)的同學(xué)們，我們一生中有幾個(gè)100天能有如此巨大的價(jià)值和深遠(yuǎn)的`意義呢?用我們宗教般的意志，火一般的激情，癡人一般的執(zhí)著投入這場(chǎng)戰(zhàn)斗吧!我們的努力就是我們的希望，我們的勤奮就是我們的資本，我們的明天就叫做成功!
鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
為了在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘，腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力，為此，我提出以下建議與大家共勉：
第一，要咬定目標(biāo)不放松
目標(biāo)是啟明星，目標(biāo)是導(dǎo)航儀，目標(biāo)給我們動(dòng)力。為了自己的理想，可以九死不悔。為了自己的夙愿，可以赴湯蹈火。為了心愛(ài)的大學(xué)，再瘦十斤又如何，十二年都過(guò)來(lái)了，還在乎在最后的99天嗎?
第二，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)
在復(fù)習(xí)備考中，要始終不忘基礎(chǔ)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，因?yàn)榧词故窃诟呖荚嚲碇校A(chǔ)題也占六七成。在練習(xí)和考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。切不可眼高手低，一味求快貪多。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這100天里，我們要為理想，早起三更，讀迎晨曦。這100天里，我們要為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰。100天，每天解決一個(gè)難題，就會(huì)弄懂100個(gè)難題。100天，每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就可以少犯100個(gè)錯(cuò)誤。100天，每天提高1分，高考中就可以提高100分……100天，每天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都要寫下奮斗的歷程。
第三，總結(jié)錯(cuò)題，重視錯(cuò)題收益
老師經(jīng)常講，錯(cuò)題才是最有價(jià)值的題，才是提高能力增長(zhǎng)分?jǐn)?shù)的題，要改變對(duì)錯(cuò)題的態(tài)度，喜歡研究錯(cuò)題，對(duì)于錯(cuò)題要多問(wèn)一個(gè)為什么，考的是那一塊的知識(shí)，考點(diǎn)是什么，錯(cuò)誤的原因是什么等等。在高三，練習(xí)考試都很多，要注意及時(shí)總結(jié)反思錯(cuò)題，建立好自己的錯(cuò)題庫(kù)，平時(shí)加以消化吸收。在總結(jié)方面還有一件事很重要，就是把自己平時(shí)做題的各種失誤、毛病逐條列在一個(gè)本上，隔三差五的和每次考試前都認(rèn)真翻看，可以大大減少失誤。
第四、要有沖刺的行動(dòng)
沖刺，是我們的必然選擇。人的一生可選擇的機(jī)會(huì)不多，選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上，高考是第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，人生理想將通過(guò)這一次的挑戰(zhàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)，奮斗價(jià)值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到彰顯。成功與否將決定我們能否按自己的愿望改變生活，決定我們能否進(jìn)入到預(yù)設(shè)的生活軌道。我們絕大多數(shù)同學(xué)出身于平民家庭，高考，或許是一次憑自己的實(shí)力說(shuō)話的機(jī)會(huì)，高考不是一條容易走的路，但一定是最值得選擇的路。沖刺高考，我們必然的選擇。
第五、以科學(xué)的方法為指導(dǎo)
在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間、利用時(shí)間。在復(fù)習(xí)中，課堂仍是學(xué)習(xí)的主陣地，上課要認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí)，注意總結(jié)老師講的和自己悟出來(lái)的做題方法。二輪復(fù)習(xí)，加大了考練量，要正確看待成績(jī)，多清算失分。對(duì)于頻繁的大考、小考不要有厭煩的情緒，要明白合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土。也要明白，為山九仞功虧一簣，行百里者半九十。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定。踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著。務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下延伸。奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放。奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，心情愉快，美滿幸福!祝愿同學(xué)們一百天過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，天天進(jìn)步，圓夢(mèng)20xx!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好！
今天，我——一個(gè)才疏學(xué)淺的普通物理教師能在這個(gè)莊重的高考備考動(dòng)員大會(huì)上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動(dòng)，同時(shí)也深深的感覺(jué)到壓力很大和不安，激動(dòng)的是領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我如此的信任。為此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深地謝意！壓力和不安是惟恐在這么重要的動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言，由于自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)的錯(cuò)誤，對(duì)各位老師和同學(xué)引起誤導(dǎo)而造成遺憾。所以我以下所談的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)希望各位老師和同學(xué)們批判性的接受。
接下來(lái)我從三方面粗淺的談一談高考前80天我們應(yīng)做些什么，以下粗淺的認(rèn)識(shí)僅供各位斧正。
一、班主任應(yīng)做好高考備考的引導(dǎo)者、促進(jìn)者
班主任工作始終對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著促進(jìn)作用，這是不容忽視的。尤其是在學(xué)生高考備考中班主任的正確引導(dǎo)更顯得尤為重要。那么，在高考備考中班主任應(yīng)如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)呢？我想就我校區(qū)現(xiàn)實(shí)情況應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。
1、要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)生的世界觀尚未形成，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并不是十分清晰，很大一部分同學(xué)自己沒(méi)有一個(gè)正確的人生目標(biāo)，也沒(méi)有一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)就像沒(méi)有航標(biāo)的船，也就沒(méi)有了方向，那就會(huì)觸礁而被大海吞噬。這時(shí)學(xué)生急需班主任針對(duì)他的實(shí)際情況為其確定目標(biāo)把握方向，使其能在人生的航線上航行的更遠(yuǎn)。
2、要引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心
我們都知道，信心就是動(dòng)力，沒(méi)了信心也就沒(méi)了動(dòng)力。好多學(xué)生由于幾次的模擬考得不是特別理想，可能就會(huì)失去信心，這時(shí)我們班主任應(yīng)及時(shí)的根據(jù)學(xué)生的具體情況具體分析，對(duì)癥下藥，告訴他，你能行，只要有信心，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
3、要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠
在備考的最后階段學(xué)生的身體不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，必須有一個(gè)良好的體魄和精神狀態(tài)才能應(yīng)付艱難的高考，這就需要我們班主任教師引導(dǎo)學(xué)生注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
4、要引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)
我們還僅僅剩余80天，其實(shí)已經(jīng)不到80天了，而學(xué)生還有相當(dāng)多的東西還沒(méi)有掌握，怎么辦？急需提高效率。我們班主任老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真剖析自己，因人而異，確定適合自己的學(xué)習(xí)方法從而提高效率，達(dá)到真正有效地學(xué)習(xí)。
5、要引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自己的抗干擾能力，同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾
由于現(xiàn)在的社會(huì)大環(huán)境及其其它各種環(huán)境對(duì)我們高考備考存在著相當(dāng)多的不利因素，所以，我們?yōu)榱烁玫貍淇�，班主任老師必須�?jīng)常引導(dǎo)學(xué)生把自己暫時(shí)封閉起來(lái)，提高自己的抗干擾能力，心如止水的全力以赴的去備考。同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾，那就需要做一些具體工作，例如：通過(guò)主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)問(wèn)題；應(yīng)適當(dāng)禁止與外班學(xué)生和社會(huì)有過(guò)多的交往；及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生各種動(dòng)態(tài)，把一些事情消滅在萌芽之中；等等。
6、要細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)
學(xué)生在這個(gè)時(shí)期由于壓力過(guò)大，避免不掉的產(chǎn)生思想波動(dòng)，可能會(huì)干出一些過(guò)激的事情，這時(shí)，需要我們班主任細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使其具有一個(gè)良好的心態(tài)去備考去高考。
7、要隨時(shí)隨地的培養(yǎng)高考能力
我們知道，高考不單單考學(xué)生會(huì)不會(huì)的問(wèn)題，其實(shí)要考察諸多方面的能力，而我們學(xué)生恰恰缺乏這方面的能力，而這方面的能力又不是一下子能培養(yǎng)出來(lái)的，所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地的培養(yǎng)學(xué)生的高考能力。
二、科任教師應(yīng)做好高考備考的搜尋者、策劃者
在這段時(shí)間里，會(huì)有很多學(xué)生感覺(jué)很迷茫，不知所措，感覺(jué)有很多知識(shí)都不會(huì)，老虎吃天無(wú)從下口，這時(shí)我們的科任老師要及時(shí)的針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)為學(xué)生出謀劃策，做好高考備考的策劃者。那么我們科任老師應(yīng)重點(diǎn)做哪些工作呢？我的想法是：
首先，我們應(yīng)積極的通過(guò)不同渠道搜尋和分析高考信息，選擇或編輯恰當(dāng)?shù)牡湫土?xí)題，從而達(dá)到舉一反三、觸類旁通、事半功倍的效果，努力使學(xué)生真正做到高效學(xué)習(xí)。
再者，我們應(yīng)經(jīng)常和學(xué)生交流和溝通，進(jìn)一步搜尋學(xué)生的知識(shí)誤點(diǎn)和盲區(qū)，這樣我們就能針對(duì)學(xué)生的誤點(diǎn)和盲區(qū)因材施教、對(duì)癥下藥。
另外，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生重視教材，回歸教材，掃清旮旯，不留死角；注意高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，對(duì)一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行必要的專題訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中，一定要注意對(duì)學(xué)生考試能力的培養(yǎng)。
三、學(xué)生應(yīng)做好高考備考的.實(shí)施者、高效者
高考其實(shí)是條攀登高峰的羊腸小路，多少年來(lái)無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子在這條路上夢(mèng)想成真，同時(shí)也有無(wú)數(shù)的斗士折戟沉沙。為什么命運(yùn)有這樣的不同呢？我認(rèn)為 關(guān)鍵在于備考過(guò)程中，目標(biāo)是否明確，方向是否正確，方法是否恰當(dāng)，效率是否高，心態(tài)是否好，能力是否強(qiáng)，-------，等諸多因素的影響。
學(xué)生是高考備考的實(shí)施者，是主體。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極備考，有效備考。
同學(xué)們，我認(rèn)為現(xiàn)在最重要的應(yīng)該是我們應(yīng)該搞清楚當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該干什么和不應(yīng)該干什么?還應(yīng)該清楚的知道這80天是您人生中最關(guān)鍵的時(shí)間段，您荒廢了這80天您將遺憾終生，這段時(shí)間，我們應(yīng)該排除一切不利于高考備考的因素，放下此時(shí)間段我們不應(yīng)該做的事，全力以赴的心如止水的去備考。
再者，我在這里再次提出我曾經(jīng)與大家交流過(guò)的觀點(diǎn)，那就是“吃好”、“玩好”、“睡好”、“學(xué)習(xí)好”，吃好——養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，少吃過(guò)分油膩的食物，注意：肥腸腦滿呀！玩好——上好間操和活動(dòng)課，積極參加體育鍛煉，保證以強(qiáng)健的體魄和充沛的精力去備考、高考；睡好——生活有規(guī)律，保證必要的睡眠時(shí)間；學(xué)習(xí)好——不要眉毛胡子一把抓，要和老師多交流、多互動(dòng)，認(rèn)真剖析自己，確定適合自己的科學(xué)的備考方法，達(dá)到真正的有效學(xué)習(xí)。
另外，我們都知道這樣一個(gè)道理，在文藝節(jié)目匯演時(shí)，如果認(rèn)真的彩排的次數(shù)多，演出效果就會(huì)好些，每一次模擬考試就相當(dāng)于一次彩排，所以，我們要想在高考中得心應(yīng)手，我們就要重視每一次模擬考試。
同學(xué)們，我最后要和大家談得那就是信心，在這里我要把我曾經(jīng)改過(guò)的一首歌詞送給大家：
信心就是力量，信心就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，向著理想大學(xué)奮進(jìn)，讓一切不利的因素都死亡！向著清華，向著北大，讓英才學(xué)府發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
常言道，人活一口氣，佛爭(zhēng)一爐香。這無(wú)疑是信心所賜予的力量。因?yàn)橛辛诵判木蜁?huì)有勇氣、有斗志，有了信心就會(huì)有希望。當(dāng)信心的力量托起希望的太陽(yáng)的時(shí)候，你就沒(méi)時(shí)間去嘆息哀怨，你更不會(huì)因一時(shí)的挫折、暫時(shí)的困難而灰心喪氣。
英才的莘莘學(xué)子們，請(qǐng)您們相信，信心就是力量！憑借這強(qiáng)大的力量，我們可以共赴時(shí)艱，克難奮進(jìn)；憑借這強(qiáng)大的力量，我們可以正視困苦，勇對(duì)艱辛；憑借這強(qiáng)大的力量，我們可以因勢(shì)利導(dǎo)，鑄就輝煌……
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
高三的新學(xué)期雖然剛剛開始，其實(shí)從上個(gè)學(xué)期高考之后我們搬進(jìn)一號(hào)教學(xué)樓就已經(jīng)開始了。此后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，冒著酷暑我們重新坐在這里，開始了我們?nèi)松顕?yán)酷的考驗(yàn)。在這里，我們需要以抖擻的精神、昂揚(yáng)的狀態(tài)邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，然后一路向前，奔向自己的人生之旅。同學(xué)們，首先再讓我們來(lái)回顧的高考。，是每位周中人銘記在心的一年，也是讓全周至縣六十多萬(wàn)人歡欣的一年。這一年高考，我們實(shí)現(xiàn)了四項(xiàng)突破，北大清華，榜上有名；一本上線突破六百大關(guān)；二本上線，突破千五大關(guān)；小類別也嶄露頭角。這些喜人的成績(jī)無(wú)不證明周中教育教學(xué)水平是一流的，周中的老師是敬業(yè)的，周中的學(xué)生是非常棒的。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，是一種幸運(yùn)，應(yīng)該感到光榮，應(yīng)該充滿信心。去年，我們這個(gè)平行班在班級(jí)管理中被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體，各科成績(jī)都在年級(jí)中名列前茅，我們有這底氣，有這份自信。同學(xué)們，請(qǐng)站起來(lái)，跟著我一起吶喊：高考，我來(lái)了！我要打敗一切對(duì)手，我是學(xué)習(xí)的'王者！
高考，我是主宰，我一定能成功！（請(qǐng)坐）但我們也要冷靜。成績(jī)能帶來(lái)榮譽(yù)，也能帶來(lái)壓力。
人常說(shuō)“盛名之下，其實(shí)難副”，上一級(jí)的同學(xué)已經(jīng)創(chuàng)造了輝煌，榮譽(yù)應(yīng)該屬于他們。在他們的盛名之下，我么怎樣才能確保并發(fā)揚(yáng)光大？這是一個(gè)嚴(yán)峻的課題。能不能交上滿意的答卷，全靠我們自己！俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。只有拋灑汗水，淚水，甚至血水才能收獲成功；只有同時(shí)具有良好的態(tài)度，一流的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能鑄造高考的輝煌！現(xiàn)在我們每個(gè)人必須挑戰(zhàn)自己，老師們會(huì)掌好懸掛的帆，同學(xué)們要握好手中的槳，齊心協(xié)力，朝著我們的目標(biāo)大學(xué)校門，挺進(jìn)！我們背負(fù)的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們猶豫，不要害怕競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)本來(lái)就是生活中的常態(tài)。為了使高考更加輝煌，請(qǐng)讓我們一起從細(xì)小的事情抓起吧！首先，讓我們謹(jǐn)記，遲到是學(xué)習(xí)的大敵，是良好班風(fēng)的大敵，是年級(jí)良好風(fēng)氣的大敵.一個(gè)沒(méi)有遲到現(xiàn)象的班級(jí)，往往會(huì)給人們留下良好的印象，往往會(huì)營(yíng)造出令每位家長(zhǎng)和同學(xué)們都滿意的學(xué)習(xí)氛圍！讓我們一起努力，杜絕遲到！第二，讓我們努力形成一切向上，一切向善的良好習(xí)慣。心存班級(jí)，心存年級(jí)，心存學(xué)校，心存父母，心存自己。當(dāng)我們準(zhǔn)備做一件事情時(shí)，我們要好好考慮有沒(méi)有負(fù)面影響。
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿11
同學(xué)們：
三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，踏入了我們的校園。光陰似箭，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們走到了今天——離中考只有一個(gè)月的今天。一個(gè)月后的此刻，我們馬上要結(jié)束中考的最后一科-地生;是的，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)。
隨著時(shí)間的日益臨近，我們的復(fù)習(xí)也到了白熱化、最重要的時(shí)候，但是根據(jù)老師們的觀察，目前在咱們年級(jí)中還存在以下問(wèn)題，希望同學(xué)們對(duì)照自己的平時(shí)表現(xiàn)，看看是不是發(fā)生在自己身上：
1、住校生中，午休和晚休秩序還有問(wèn)題，有的同學(xué)打著手電學(xué)習(xí)，但是燈太亮，甚至到十點(diǎn)后還亮著，尤其是晚上十點(diǎn)半以后，個(gè)別宿舍秩序不好，有的同學(xué)睡不著亂說(shuō)話，這些現(xiàn)象影響了別人休息，也嚴(yán)重影響了第二天同學(xué)們的學(xué)習(xí)。上周四就有兩個(gè)宿舍男生的四樓北和男生二號(hào)宿舍被通報(bào);早上個(gè)別同學(xué)起的太晚，吃飯?zhí)恚踔敛怀栽绮�，并且在餐廳還存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
2、上課是否經(jīng)常遲到，尤其是打了預(yù)備鈴之后，還有一部分同學(xué)不慌不忙的往回走，根本不擔(dān)心遲到，殊不知你的遲到不光影響了自己也影響了全班的同學(xué)們。晚自習(xí)有的同學(xué)隨意外出，在小賣部、小花園游逛。
3、校外存放自行車現(xiàn)象，學(xué)校已經(jīng)注意到學(xué)校周圍，街道兩邊不少我們同學(xué)的自行車，應(yīng)該放到學(xué)生車棚，為了省事，把自行車放到了校外;校外放自行車不光不安全，還給人家商戶帶來(lái)很多不便，也給我們學(xué)校造成不好的影響。我們上周雖然集中整治，但還有少數(shù)在外存放。
4、手機(jī)問(wèn)題，學(xué)校三令五申，不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)，據(jù)反映還存在學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象，都知道帶手機(jī)也不是和你家長(zhǎng)聯(lián)系的，要么上網(wǎng)聊天，要么發(fā)短信、看小說(shuō)等，手機(jī)對(duì)于學(xué)習(xí)有百害而無(wú)利，奉勸同學(xué)們帶來(lái)的，可以主動(dòng)交給老師保管，一旦查出一定嚴(yán)肅處理。
5、近期又發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)買留言冊(cè)，互相寫，影響學(xué)習(xí)，班主任可以在班內(nèi)查一查，其實(shí)同不是說(shuō)學(xué)們寫留言冊(cè)有錯(cuò)，而是現(xiàn)在不是時(shí)候，現(xiàn)在正是復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵時(shí)候，不能分心，大家考完試還要來(lái)學(xué)校，那時(shí)帶來(lái)老師也可以給你們寫。
6、個(gè)別同學(xué)，搞生日聚會(huì)、進(jìn)ktv存在傳條寫信、談情說(shuō)愛(ài)等不正�，F(xiàn)象，在校外據(jù)反映存在勾肩搭背、吸煙等現(xiàn)象，既影響了個(gè)人形象，也給學(xué)校帶來(lái)很大的負(fù)面影響。
以上問(wèn)題，請(qǐng)大家逐條對(duì)照，是不是自己存在這些問(wèn)題;隨著中考的臨近，為了確保同學(xué)們安全、有序，我們初三進(jìn)入后期管理階段，各方面的要求都比以前更嚴(yán)格，違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的不光影響到你的中考，甚至不能領(lǐng)到畢業(yè)證，另外大家可能知道，中考中有一項(xiàng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，分abcd，a類5分，如果經(jīng)常違紀(jì)，不光本項(xiàng)得分不高，還能影響到考一中，d類的一中不招收，所以全體初三的同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，把精力轉(zhuǎn)移的復(fù)習(xí)備考中來(lái)，在最后沖刺中考的日子里，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，給老師們和留下美好的印象，給母校留下美好的印象。、另外:部分同學(xué)還存在一些應(yīng)考心理問(wèn)題，請(qǐng)做一個(gè)自我檢查，以下的.問(wèn)題在你身上有沒(méi)有?如果有，要采取相應(yīng)的對(duì)策。
問(wèn)題一：“距中考還有27天，成績(jī)還能提高嗎?這幾天該干什么呀?” 對(duì)策：“還能提高嗎”，這個(gè)問(wèn)題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會(huì)如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高幾十分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對(duì)自己說(shuō)“不行”。“臨考做什么”，這個(gè)問(wèn)題因人而異，但大體思路是“抓基礎(chǔ)+抓漏洞+抓重點(diǎn)”。這個(gè)時(shí)候不宜再做偏題、難題、怪題，應(yīng)注重基礎(chǔ)。在此給大家三點(diǎn)建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學(xué)習(xí)：
一看以前做過(guò)的卷子，重點(diǎn)看錯(cuò)題，找出漏洞，不僅是知識(shí)點(diǎn)的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進(jìn)行彌補(bǔ);二看老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題;三做一些典型題目，看看例題。
問(wèn)題二：“很用功地學(xué)，但感覺(jué)沒(méi)進(jìn)步。腦袋里一團(tuán)漿糊，拿起書來(lái)好像什么都會(huì)，又好像什么都不會(huì)。激情已被消磨殆盡，學(xué)習(xí)效率下降，記憶力也大不如前�！�
對(duì)策：復(fù)習(xí)過(guò)程中，出現(xiàn)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)和復(fù)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過(guò)的知識(shí)也模糊化是正常的，心理學(xué)稱為“高原現(xiàn)象”。主要因?yàn)槌跞A段重復(fù)性的、繁重過(guò)量的學(xué)習(xí)造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、
成績(jī)到了極點(diǎn)，反而是再提高的重要階段，及時(shí)調(diào)整就會(huì)有一個(gè)飛躍。
首先不要過(guò)分擔(dān)心，再著急也無(wú)濟(jì)于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個(gè)清楚的學(xué)習(xí)者。清楚自己該學(xué)什么(內(nèi)容)，該怎么學(xué)(方法)。把所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容按重要性排列出來(lái)，即做一個(gè)合理有序的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再按步完成。做好短期計(jì)劃和時(shí)間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早�。航裉煲獙W(xué)什么?晚思：今天學(xué)到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，采取“四定法”：一定向(學(xué)什么)，二定量(學(xué)多少)，三定時(shí)(花多少時(shí)間完成)，四定法(怎么學(xué))。也就是在反思和監(jiān)控中學(xué)習(xí)，給自己一種“我時(shí)刻在提高”的感覺(jué)，可以增強(qiáng)成就感和自信心，走出高原期。
問(wèn)題三：“我的情緒波動(dòng)很大，時(shí)常煩躁不安，看不下去，越是這樣就越心煩自責(zé)，就越學(xué)不進(jìn)去了�！�
對(duì)策：初三階段的長(zhǎng)期高負(fù)荷學(xué)習(xí)，使得身心疲憊，很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài)，一個(gè)小小的刺激可能會(huì)引起大的情緒波動(dòng)。讓彈起的皮球安定下來(lái)的方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高。煩躁的情緒就像彈起的皮球，對(duì)待消極的情緒，既來(lái)之則安之，對(duì)目前狀態(tài)接受了，心情就平和了。高速行駛的汽車在遇到障礙物、不平路段、車流擁擠時(shí)會(huì)減速，我們的學(xué)習(xí)同樣需要“緩行”。在遇到心理飽和狀態(tài)出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，不妨先放下手中作業(yè)，活動(dòng)一下，散散步、聊聊天，分散一下緊張情緒，可以減少飽和效應(yīng)帶來(lái)的精神壓力。一位高考狀元說(shuō)“有5個(gè)小時(shí)，我會(huì)用4小時(shí)學(xué)習(xí)1小時(shí)運(yùn)動(dòng)，而這4小時(shí)所學(xué)知識(shí)要比我用5小時(shí)學(xué)的多，因?yàn)?小時(shí)的全心投入大于5小時(shí)焦躁情緒下的學(xué)習(xí)效果”。
另外不要把所有的問(wèn)題都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那樣會(huì)更苦的�？梢愿蠋熣f(shuō)說(shuō)來(lái)舒緩壓力�？傊覀儽仨氁獙W(xué)會(huì)解放自己，別讓心靈超載! 問(wèn)題四：“一遇到做不出的題或測(cè)驗(yàn)成績(jī)差，就好自卑，感覺(jué)與別人差距那么大，萬(wàn)一中考再發(fā)揮不好??一點(diǎn)信心都沒(méi)了�！�
對(duì)策：如果你也有類似的擔(dān)心，請(qǐng)把所有擔(dān)心的方面都寫出來(lái)，然后問(wèn)問(wèn)自己：所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對(duì)改變現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭(zhēng)取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做。另外給大家?guī)c(diǎn)建議：
關(guān)注過(guò)程，不要關(guān)注結(jié)果。焦慮來(lái)自于對(duì)未來(lái)的擔(dān)心，把精力放到學(xué)習(xí)的
具體過(guò)程中去，讓每天有所收獲，這是改善考前焦慮的最好途徑。
關(guān)注成功，不要關(guān)注失敗。靜下心來(lái)想想：難道真的一點(diǎn)都不會(huì)嗎?難道真的沒(méi)有提高嗎?是我們對(duì)成敗太敏感了，也是人為夸大了失敗，由一小點(diǎn)不順利聯(lián)想到中考失敗。在看到自己不足的同時(shí)，我們更需要關(guān)注自己的成功和進(jìn)步，這樣才會(huì)更有信心地投入到學(xué)習(xí)中。
關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。學(xué)習(xí)中的比較、競(jìng)爭(zhēng)是很難免的，但比的目的不是比出自卑、氣餒和壓力，我們需要更多關(guān)注的是自己的學(xué)習(xí)而非他人成績(jī)。不要用別人的成績(jī)來(lái)嚇自己!我們可以和同學(xué)比較努力程度、學(xué)習(xí)方法等，獲得提高方法;可以和自己比，和過(guò)去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。 有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，這不大局已定嗎?那我告訴你，一個(gè)月是可以創(chuàng)造奇跡的。在這考試前我給同學(xué)們?nèi)齻�(gè)建議：
一、自信是取得中考成功的首要條件
愛(ài)爾蘭著名的戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。在我們的生活中也經(jīng)常說(shuō)：“自信心是成功的一半”這些都說(shuō)明了自信心在我們生活中的重要性。在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自信心是必不可少的，古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件�！边@就更加說(shuō)明了自信心與成功的緊密聯(lián)系。在學(xué)習(xí)上，如果缺少了自信心，就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力，失去前進(jìn)的動(dòng)力。有多少人因?yàn)槿鄙僮孕哦呦蛉松牡凸�，又有多少人缺少自信而失去成功。自信是成功的墊基石!一個(gè)成功的人，他首先是個(gè)充滿自信的人。他敢于直面自己的人生，坦然面對(duì)各種挑戰(zhàn)，他把工作視為享受，把坎坷視作必然，把失敗看成是財(cái)富，把對(duì)手當(dāng)作朋友 。相反，不自信是一種習(xí)慣，這種習(xí)慣若不改掉，久而久之會(huì)在一個(gè)人的性格中打下烙印，變成無(wú)形而有力的枷鎖，捆住心靈，僵化頭腦。一個(gè)人最大的對(duì)手，不是來(lái)自外界，而是來(lái)自于自我。沒(méi)有自信心的人先被自己打敗，然后才被對(duì)手打敗。
二、查缺補(bǔ)漏是我們提高各學(xué)科成績(jī)的當(dāng)務(wù)之急
1、基礎(chǔ)知識(shí)需扎實(shí)鞏固。中考大部分題目的知識(shí)要點(diǎn)都在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察�？荚嚭笠欢ㄒJ(rèn)真總結(jié)分析哪個(gè)地方為什么出錯(cuò)，一定要把80%的基礎(chǔ)知識(shí)分抓牢。 為了練筆、避免臨場(chǎng)發(fā)揮不好，在完成老師布置的綜合卷時(shí)，我們可可
模擬中考氛圍，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立，訓(xùn)練速度，訓(xùn)練準(zhǔn)確度。再者，要注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的時(shí)間安排，側(cè)重補(bǔ)偏科，不能因?yàn)槟骋粚W(xué)科的作業(yè)多花的時(shí)間就多。
2、掌握應(yīng)試技巧。從兩次的質(zhì)檢中我們可以看到，有些題目我們感覺(jué)是會(huì)做的，但是還是被扣分了，這說(shuō)明我們?cè)诖痤}是否規(guī)范、審題是否嚴(yán)謹(jǐn)、表述是否清楚等應(yīng)試技巧方面都存在嚴(yán)重問(wèn)題，如果純屬格式不規(guī)范問(wèn)題，我們平時(shí)就更要進(jìn)行解題的規(guī)范性訓(xùn)練，不要怕麻煩，要養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣;如果是屬審題問(wèn)題的，請(qǐng)切記一句話：審題比做題更重要。我們可以多讀幾遍題目，甚至在審題的過(guò)程中，我們可以在閱讀試卷上對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)、條件做出記號(hào)，這樣既不影響考試成績(jī)，更有助于清楚了解題意;對(duì)于數(shù)理化試題，要主動(dòng)、善于將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為圖形語(yǔ)言，做到數(shù)形結(jié)合，從而對(duì)題目的要求一目了然。在答題時(shí)要學(xué)會(huì)“找”分。中考閱卷評(píng)分辦法是“踩點(diǎn)給分”——— 踩上知識(shí)點(diǎn)就得分。如果遇到一個(gè)確實(shí)解決不了的難題，能演算幾步就寫幾步，能多得一分是一分。此外，如果遇到不會(huì)做或一時(shí)“短路”想不出解答方法，可以先跳過(guò)這道題繼續(xù)往下做。
在考場(chǎng)上，僅有知識(shí)和技巧還不夠。我們還需要有良好的心理狀態(tài)才能將所掌握的東西正常發(fā)揮出來(lái)。因此，最后階段，最為關(guān)鍵的也就是做好心理調(diào)適�？傮w上，大家要做到“靜心”。
三、充足的睡眠是提高學(xué)習(xí)效率的基本保證
睡眠不足將使機(jī)體的抵抗力下降，尤其是最近天氣較熱，學(xué)習(xí)的注意力分散，記憶力減弱，復(fù)習(xí)效率降低，往往是“事倍功半”。要實(shí)現(xiàn)“一舉多得”，“事半功倍”，就要防止失眠，建議做到以下幾點(diǎn)，睡前全身放松，包括精神、心理和身體的放松;要按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣;中午休息好，哪怕有半個(gè)小時(shí)的休息，你下午的聽課效率也會(huì)大大的提高。
最后送同學(xué)們兩個(gè)字，那就是：堅(jiān)持。因?yàn)槌晒驮谶@最后一刻的的堅(jiān)持當(dāng)中。讓我們共同努力吧，奮戰(zhàn)一個(gè)月，勝利一定是屬于我們的
同學(xué)們，初三美好的時(shí)光即將成為值得銘記的回憶，親愛(ài)的母校在你們眼中亦將成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景。今天，你們這一頭連結(jié)的是老師，是母校;明天，你們那一端延伸的將是希望，是理想。無(wú)論你們走到什么地方，母校的老師們都會(huì)牽
掛著你們，都會(huì)祝福你們。所以感恩母校為我們創(chuàng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感恩老師教我們知識(shí)，教我們做人;也請(qǐng)為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，給母校留下永久美好的回憶。
最后衷心地祝愿你們天天進(jìn)步，中考勝利，馬到成功! 謝謝大家!
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好！
今天，我——一個(gè)才疏學(xué)淺的普通物理教師能在這個(gè)莊重的高考備考發(fā)動(dòng)大會(huì)上作為教師代表發(fā)言，心情特別沖動(dòng)，同時(shí)也深深的感覺(jué)到壓力很大和不安，沖動(dòng)的是領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我如此的信任。為此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深地謝意！壓力和不安是惟恐在這么重要的發(fā)動(dòng)大會(huì)上發(fā)言，由于自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)的錯(cuò)誤，對(duì)各位老師和同學(xué)引起誤導(dǎo)而造成遺憾。所以我以下所談的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)希望各位老師和同學(xué)們批判性的接受。
接下來(lái)我從三方面粗淺的談一談高考前80天我們應(yīng)做些什么，以下粗淺的認(rèn)識(shí)僅供各位斧正。
一、班主任應(yīng)做好高考備考的引導(dǎo)者、促進(jìn)者
班主任工作始終對(duì)學(xué)生的身心開展起著促進(jìn)作用，這是不容無(wú)視的。尤其是在學(xué)生高考備考中班主任的正確引導(dǎo)更顯得尤為重要。那么，在高考備考中班主任應(yīng)如何進(jìn)行正確的引導(dǎo)呢？我想就我校區(qū)現(xiàn)實(shí)情況應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。
1、要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)生的世界觀尚未形成，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并不是十分清晰，很大一局部同學(xué)自己沒(méi)有一個(gè)正確的人生目標(biāo)，也沒(méi)有一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)就像沒(méi)有航標(biāo)的船，也就沒(méi)有了方向，那就會(huì)觸礁而被大海吞噬。這時(shí)學(xué)生急需班主任針對(duì)他的實(shí)際情況為其確定目標(biāo)把握方向，使其能在人生的航線上航行的更遠(yuǎn)。
2、要引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心
我們都知道，信心就是動(dòng)力，沒(méi)了信心也就沒(méi)了動(dòng)力。好多學(xué)生由于幾次的模擬考得不是特別理想，可能就會(huì)失去信心，這時(shí)我們班主任應(yīng)及時(shí)的根據(jù)學(xué)生的具體情況具體分析，對(duì)癥下藥，告訴他，你能行，只要有信心，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
3、要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠
在備考的最后階段學(xué)生的身體不能出現(xiàn)一點(diǎn)過(guò)失，必須有一個(gè)良好的體魄和精神狀態(tài)才能應(yīng)付艱難的高考，這就需要我們班主任教師引導(dǎo)學(xué)生注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。
4、要引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)
我們還僅僅剩余80天，其實(shí)已經(jīng)不到80天了，而學(xué)生還有相當(dāng)多的東西還沒(méi)有掌握，怎么辦？急需提高效率。我們班主任老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真剖析自己，因人而異，確定適合自己的學(xué)習(xí)方法從而提高效率，到達(dá)真正有效地學(xué)習(xí)。
5、要引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自己的抗干擾能力，同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾
由于現(xiàn)在的社會(huì)大環(huán)境及其其它各種環(huán)境對(duì)我們高考備考存在著相當(dāng)多的不利因素，所以，我們?yōu)榱烁玫貍淇迹嘀魅卫蠋煴仨毥?jīng)常引導(dǎo)學(xué)生把自己暫時(shí)封閉起來(lái)，提高自己的抗干擾能力，心如止水的全力以赴的去備考。同時(shí)幫助學(xué)生排除外界干擾，那就需要做一些具體工作，例如：通過(guò)主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)問(wèn)題；應(yīng)適當(dāng)禁止與外班學(xué)生和社會(huì)有過(guò)多的交往；及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生各種動(dòng)態(tài)，把一些事情消滅在萌芽之中；等等。
6、要細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)
學(xué)生在這個(gè)時(shí)期由于壓力過(guò)大，防止不掉的產(chǎn)生思想波動(dòng)，可能會(huì)干出一些過(guò)激的事情，這時(shí)，需要我們班主任細(xì)心觀察并及時(shí)調(diào)整學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使其具有一個(gè)良好的心態(tài)去備考去高考。
7、要隨時(shí)隨地的培養(yǎng)高考能力
我們知道，高考不單單考學(xué)生會(huì)不會(huì)的問(wèn)題，其實(shí)要考察諸多方面的'能力，而我們學(xué)生恰恰缺乏這方面的能力，而這方面的能力又不是一下子能培養(yǎng)出來(lái)的，所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地的培養(yǎng)學(xué)生的高考能力。
二、科任教師應(yīng)做好高考備考的搜尋者、籌劃者
在這段時(shí)間里，會(huì)有很多學(xué)生感覺(jué)很迷茫，不知所措，感覺(jué)有很多知識(shí)都不會(huì)，老虎吃天無(wú)從下口，這時(shí)我們的科任老師要及時(shí)的針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)為學(xué)生出謀劃策，做好高考備考的籌劃者。那么我們科任老師應(yīng)重點(diǎn)做哪些工作呢？我的想法是：
首先，我們應(yīng)積極的通過(guò)不同渠道搜尋和分析高考信息，選擇或編輯恰當(dāng)?shù)牡湫土?xí)題，從而到達(dá)舉一反三、觸類旁通、事半功倍的效果，努力使學(xué)生真正做到高效學(xué)習(xí)。
再者，我們應(yīng)經(jīng)常和學(xué)生交流和溝通，進(jìn)一步搜尋學(xué)生的知識(shí)誤點(diǎn)和盲區(qū)，這樣我們就能針對(duì)學(xué)生的誤點(diǎn)和盲區(qū)因材施教、對(duì)癥下藥。
另外，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生重視教材，回歸教材，掃清旮旯，不留死角；注意高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)，對(duì)一些重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行必要的專題訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中，一定要注意對(duì)學(xué)生考試能力的培養(yǎng)。
三、學(xué)生應(yīng)做好高考備考的實(shí)施者、高效者
高考其實(shí)是條攀登頂峰的羊腸小路，多少年來(lái)無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子在這條路上夢(mèng)想成真，同時(shí)也有無(wú)數(shù)的斗士折戟沉沙。為什么命運(yùn)有這樣的不同呢？我認(rèn)為
關(guān)鍵在于備考過(guò)程中，目標(biāo)是否明確，方向是否正確，方法是否恰當(dāng)，效率是否高，心態(tài)是否好，能力是否強(qiáng)，-------，等諸多因素的影響。
學(xué)生是高考備考的實(shí)施者，是主體。我們應(yīng)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極備考，有效備考。同學(xué)們，我認(rèn)為現(xiàn)在最重要的應(yīng)該是我們應(yīng)該搞清楚當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該干什么和不應(yīng)該干什么?還應(yīng)該清楚的知道這80天是您人生中最關(guān)鍵的時(shí)間段，您荒廢了這80天您將遺憾終生，這段時(shí)間，我們應(yīng)該排除一切不利于高考備考的因素，放下此時(shí)間段我們不應(yīng)該做的事，全力以赴的心如止水的去備考。
再者，我在這里再次提出我曾經(jīng)與大家交流過(guò)的觀點(diǎn)，那就是“吃好〞、“玩好〞、“睡好〞、“學(xué)習(xí)好〞，吃好——養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，少吃過(guò)分油膩的食物，注意：肥腸腦滿呀！玩好——上好間操和活動(dòng)課，積極參加體育鍛煉，保證以強(qiáng)健的體魄和充分的精力去備考、高考；睡好——生活有規(guī)律，保證必要的睡眠時(shí)間；學(xué)習(xí)好——不要眉毛胡子一把抓，要和老師多交流、多互動(dòng)，認(rèn)真剖析自己，確定適合自己的科學(xué)的備考方法，到達(dá)真正的有效學(xué)習(xí)。
另外，我們都知道這樣一個(gè)道理，在文藝節(jié)目匯演時(shí)，如果認(rèn)真的彩排的次數(shù)多，演出效果就會(huì)好些，每一次模擬考試就相當(dāng)于一次彩排，所以，我們要想在高考中得心應(yīng)手，我們就要重視每一次模擬考試。
同學(xué)們，我最后要和大家談得那就是信心，在這里我要把我曾經(jīng)改正的一首歌詞送給大家：
信心就是力量，信心就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，向著理想大學(xué)奮進(jìn)，讓一切不利的因素都死亡！向著清華，向著北大，讓英才學(xué)府發(fā)出萬(wàn)丈光輝！
常言道，人活一口氣，佛爭(zhēng)一爐香。這無(wú)疑是信心所賜予的力量。因?yàn)橛辛诵判木蜁?huì)有勇氣、有斗志，有了信心就會(huì)有希望。當(dāng)信心的力量托起希望的太陽(yáng)的時(shí)候，你就沒(méi)時(shí)間去嘆息哀怨，你更不會(huì)因一時(shí)的挫折、暫時(shí)的困難而灰心喪氣。
英才的莘莘學(xué)子們，請(qǐng)您們相信，信心就是力量！憑借這強(qiáng)大的力量，我們可以共赴時(shí)艱，克難奮進(jìn)；憑借這強(qiáng)大的力量，我們可以正視困苦，勇對(duì)艱辛；憑借這強(qiáng)大的力量，我們可以因勢(shì)利導(dǎo)，鑄就輝煌……
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！我是高三年級(jí)的語(yǔ)文老師xxx，能在這個(gè)特別的開學(xué)典禮上和大家交流，我感到非常榮幸。今天，主要想和高三年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)心里話。
作為語(yǔ)文老師和班主任，我見證了博才首屆高中學(xué)子的成長(zhǎng)，回首走過(guò)的三年，我們有太多回憶太多感慨：我們?cè)谔祉數(shù)奶飶綀?chǎng)上縱馬馳騁，也曾在博藝樓內(nèi)指點(diǎn)江山；我們?cè)诿废细吒栉磥?lái)，也曾在梅嶺山下臥薪嘗膽……作為大博才首屆高中的師生，我們驕傲！我們無(wú)悔！
作為老師，我們會(huì)一直愛(ài)護(hù)你們，這種愛(ài)有時(shí)會(huì)是貼心的問(wèn)候和撫慰，有時(shí)會(huì)是嚴(yán)厲的'批評(píng)和警醒；我們會(huì)一直支持你們，在決戰(zhàn)高考的沖刺過(guò)程，我們一定是你們最親密的戰(zhàn)友，我們一定是你們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠；我們會(huì)一直陪伴你們，不管是今天短暫的各處一方，還是春暖花開時(shí)的攜手向前，我們一定會(huì)陪著你們送走寒冬迎來(lái)暖陽(yáng)，我們一定會(huì)陪著你們決勝高考圓夢(mèng)6月。艱難險(xiǎn)阻，我們師生共同承擔(dān)；風(fēng)霜雨雪，我們師生同舟共濟(jì)。
今天是3月8日，距20xx年高考90天。一個(gè)月來(lái)，每天早上，我都會(huì)送給同學(xué)們一句話，今天送給我們高三年級(jí)所有同學(xué)：今日閉門苦讀，何憂無(wú)友；明朝蟾宮折桂，必定有君�，F(xiàn)在，雖然我們困守斗室面壁苦讀，但是，只要我們耐得住寂寞，破關(guān)之時(shí)我們必將扶搖直上翱翔九天！
鯉魚，逆流千里只為龍門一躍；我們，寒窗十載就為高考一搏。同學(xué)們，讓我們以心無(wú)旁騖之清心、一絲不茍之細(xì)心、破釜沉舟之決心、聚沙成塔之恒心，去燃燒我們青春的熱血、去創(chuàng)造博才的輝煌！
謝謝！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是27班學(xué)生XX，今天我在這里與同學(xué)們分享一下最后一個(gè)月應(yīng)該怎么做才好。
一、克服考試煩躁
最后一個(gè)月，學(xué)校安排了挺多考試，不少同學(xué)經(jīng)常覺(jué)得煩躁，不想考，草草應(yīng)付了之。但是如果你不認(rèn)真寫，就很難從考試中收獲什么，而別人可能又學(xué)會(huì)了一個(gè)類型題。對(duì)待平日里的考試，不說(shuō)拼盡全力，至少也不能草草應(yīng)對(duì)。大家對(duì)考試可能都偶爾會(huì)覺(jué)得煩躁，但經(jīng)常煩躁就是你的問(wèn)題，有一句話這樣說(shuō)：強(qiáng)大第一步，矯情先結(jié)束。
二、認(rèn)真糾錯(cuò)
離高考只剩下一個(gè)月，各類題型想必大家已經(jīng)都做的差不多了。接下來(lái)的時(shí)間我認(rèn)為糾錯(cuò)比做題重要，大家一定要抓住重點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，不要去琢磨實(shí)在弄不懂的東西了。因?yàn)樵谳^短的時(shí)間內(nèi)琢磨根本不會(huì)的'知識(shí)，自己可能當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)了，之后卻又忘了。所以我建議大家結(jié)合自己的學(xué)習(xí)水平，適當(dāng)取舍，實(shí)現(xiàn)30天內(nèi)最有效的復(fù)習(xí)。另外遇到不會(huì)的題，自己要先認(rèn)真思考。一些同學(xué)遇到問(wèn)題的時(shí)候題都沒(méi)看明白或者沒(méi)思考就去問(wèn)，隨后即使聽懂了，我覺(jué)得你下次可能還是不會(huì)。通過(guò)自己的努力思考做出來(lái)一個(gè)題是很有成就感的，如果實(shí)在無(wú)從下手，最好是讓別人提供一個(gè)大方向，剩下的還是要靠自己。
三、調(diào)整心態(tài)
高三最后一個(gè)月是調(diào)整心態(tài)的重要時(shí)刻。很多同學(xué)容易在這段時(shí)期，表現(xiàn)得很焦慮，想要一口吃個(gè)胖子，每天都?jí)毫艽�，其�?shí)我認(rèn)為，高三最后一個(gè)月，最重要的應(yīng)是心態(tài)，心態(tài)調(diào)整好，才能沉著應(yīng)考，考出理想成績(jī)。經(jīng)常焦慮的同學(xué)一定要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，別去想那么多，什么高考快來(lái)了，買的卷子還沒(méi)寫，字怎么還沒(méi)有練成……要做的是認(rèn)真把握當(dāng)下，把眼前的書背了，錯(cuò)的題弄會(huì)了，每天都要有一點(diǎn)收獲，一點(diǎn)進(jìn)步，要讓自己的這二十幾天充實(shí)起來(lái)。
不到最后一刻，大家一定不能松懈，最后一刻的成功不是幸運(yùn)，而是前面的苦心經(jīng)營(yíng)。想想自己上這么多年學(xué)，為的就是高考，眼看只剩最后近一個(gè)月，大家一定得認(rèn)真做好最后的準(zhǔn)備。如今的你或許早已疲憊不堪，有一些茫然，但目標(biāo)就在眼前，請(qǐng)告訴自己：再堅(jiān)持一下！再堅(jiān)持一下！
現(xiàn)在很痛苦，等過(guò)陣子回過(guò)頭來(lái)再看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都不算什么。最后的沖刺階段，大家一起加油！希望大家都在再回首時(shí)無(wú)愧于心。
最后祝大家在高考中考的全會(huì)，蒙的全對(duì)，金榜題名，一舉奪魁！
謝謝大家！
高考動(dòng)員大會(huì)講話稿15
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家上午好!
本來(lái)，我今天講話的內(nèi)容是年級(jí)給我規(guī)定了的，要我在今天的鼓舞勢(shì)氣、營(yíng)造氣氛，但昨天晚上在作講話準(zhǔn)備的時(shí)候，眼前總是浮現(xiàn)同學(xué)們不按時(shí)起床、不吃早飯，無(wú)精打采走進(jìn)教室的樣子，反復(fù)出現(xiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依镒穑嗽谛牟辉�，無(wú)所事事的樣子，反復(fù)出現(xiàn)有的同學(xué)們?nèi)齼蓛沙灾闶�，吹著小牛，慢步校園悠閑自得的樣子……反復(fù)出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)們隨時(shí)捧著手機(jī)，掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游的樣子……心理很沉重，想換個(gè)角度，和大家一起探討一下目前我們學(xué)生中存在的一些問(wèn)題并順勢(shì)提出一些要求：
一、我們的學(xué)生無(wú)病呻呤叫苦、叫累
我們的老師、班主任也跟著叫苦、叫累，為學(xué)生開脫，替學(xué)生找借口，認(rèn)為不能按時(shí)起床是睡得太晚，十點(diǎn)四十才下晚自習(xí);認(rèn)為中午到早了，所以精力無(wú)法集中;認(rèn)為高三考試多，作業(yè)多，需要休閑、放松等等。
同學(xué)們，我們大家都捫心自問(wèn)一下，你們真的很苦，真的很累嗎?北大學(xué)子金蘇四母校衡中演講時(shí)的一句話：高三學(xué)生在11:30之前睡覺(jué)是一種恥辱，看一看衡水中學(xué)一位高三女生在網(wǎng)上曬出的高中三年作過(guò)的2.41米的試卷。
面對(duì)這些，還覺(jué)得苦，還覺(jué)得累嗎?
老師們，不要對(duì)我們的學(xué)生讓步了。
即使他們當(dāng)中有一部分人通過(guò)努力仍然不能考上滿意的大學(xué)，也應(yīng)該通過(guò)高三的磨礪來(lái)練就他們的吃苦精神，練就他們不斷拼搏、力求上進(jìn)的精神，這些都是學(xué)生終身受益的東西。
孩子們，別在最能吃苦、最該吃苦的年齡選擇安逸，錯(cuò)過(guò)了最為難得的吃苦經(jīng)歷，對(duì)人生的理解和感悟就會(huì)淺薄。
我們要學(xué)會(huì)站在今天想明天，要有明確的目標(biāo)，要懷揣夢(mèng)想，這個(gè)社會(huì)上很多資源都是有限的，試想一想你沒(méi)有高的學(xué)歷，沒(méi)有一門手藝，你怎么安身立命?如果沒(méi)有能力去爭(zhēng)奪那有限的資源，面對(duì)困難，而對(duì)未來(lái)的生活，你將束手無(wú)策。
我們教育的目的是要讓同學(xué)們有一個(gè)快樂(lè)的人生，但決不是在該學(xué)習(xí)的時(shí)候去放縱，該吃苦的時(shí)候去選擇安逸，真正快樂(lè)的人生，是要趟過(guò)一條汗水的河才能抵達(dá)的。
所以，我建議我們年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，我們所有的班主任，除常規(guī)工作外，把三個(gè)規(guī)定動(dòng)作作好：
①早操—跑早操，高一學(xué)生就作得到，我們?yōu)槭裁醋鞑坏?
②中午2:30—3:00的考點(diǎn)練;
�、劢諜C(jī)。
二、高三氣氛不勉勵(lì)。
相互感染，不斷傳遞的那種氣場(chǎng)還沒(méi)有形式，我們的.學(xué)生缺少激情。
高中20xx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)離開我們有兩個(gè)多月，高20xx級(jí)的教室也被刷新，但是，他們教室里的標(biāo)語(yǔ)還讓我們記憶猶新：要成功，先發(fā)瘋;不苦不累，高三無(wú)味;不拼不博，高三白活。
對(duì)于我們20xx級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高考不再是遙遠(yuǎn)的事情，不能你是否意識(shí)到，高考都在逼近你了，時(shí)間已經(jīng)把你推到了高考的最前沿，那些標(biāo)語(yǔ)應(yīng)該移動(dòng)你的教室變成你的口號(hào)，化成你的行動(dòng)。
上年4月底，我們到衡水中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，感覺(jué)到衡水中學(xué)的學(xué)生激情四溢，每日?qǐng)?jiān)持兩操，那是跑出了激情，每日?qǐng)?jiān)持一歌唱出了激情，全體學(xué)生起立唱，聚精會(huì)神的唱，竭盡全力的唱，那是唱出了激情的，每節(jié)侯課間的口號(hào)喊出了激情。
這些我們布置下去了，同學(xué)們一定要參與進(jìn)來(lái)，要讓標(biāo)語(yǔ)、要讓口號(hào)、要讓班歌，時(shí)時(shí)提醒著你：你是高三學(xué)生，要讓你明白。
很累，沒(méi)關(guān)系，這就是高三;
很苦，應(yīng)該的，這就是高三;
選擇高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行;
選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登;
選擇了高三，你就選擇了失敗中前行。
高三是大苦與大樂(lè)的結(jié)合點(diǎn)，唯有大苦，方能大樂(lè)!
三、責(zé)任感不強(qiáng)
同學(xué)們，你們是獨(dú)生子女，你們大多沒(méi)有兄弟姐妹，你們將來(lái)是你們父母的唯一依靠;你們肩上的責(zé)任非常重在在，你要想法扛得起這份責(zé)任，就得多熬一些夜，多作一些題，多讀一些書，責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，這個(gè)世界人有許多事都不得不去作，就是責(zé)任使然。
你們已經(jīng)成人，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是你們必備的意識(shí)。
同學(xué)們，六月高考是我們?nèi)松钪匾牡谝魂P(guān)，看距離，近在咫尺，論時(shí)間，屈指可數(shù)，容不得我們有半點(diǎn)畏縮和猶豫，只能拍馬揚(yáng)鞭，放手一搏，希望你們調(diào)動(dòng)全部力量，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加踏實(shí)的精神，更加刻苦的訓(xùn)練，從每天醒來(lái)開始，每一個(gè)題目，每一節(jié)課，每一次訓(xùn)練，每一次總結(jié)，每一天就寢，每一次跑操，都嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)作到最好。
這樣，明年的六月，你一定會(huì)收獲一份屬于自己的成功!
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
子在川上曰：逝者如斯夫。x多個(gè)日日夜夜，在你我的相互陪伴中，悄然逝去。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)站在了高考的門前。100天，這個(gè)讓人說(shuō)不清是長(zhǎng)還是短的日子，卻給我無(wú)限的感慨。
依然記得x天前，我們初次相見。我說(shuō)過(guò)幾句與路有關(guān)的名言：世間本沒(méi)有路，走的人多了，自然就有了路;條條大路通羅馬;路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……而如今，在我們身后，一行行或許歪斜或許稚嫩的腳印已經(jīng)成形。那便是我們來(lái)時(shí)的路途。那便是我們跋涉的過(guò)往。那便是我們青春的軌跡。那便是我們邁向高考的希望。
在我們身前，還有，也僅有100天的時(shí)間讓我們來(lái)完成最后的征程。如何走完這100天，我相信，在你們的心中，都早有答案。而今天，我們?cè)谶@里召開誓師大會(huì)的目的，便是堅(jiān)定你心中那個(gè)早已明確的答案，以一往無(wú)前的勇氣，以舍我其誰(shuí)的豪氣，以披荊斬棘的銳氣，以初生之犢的朝氣，去爭(zhēng)取屬于我們的高考的勝利。
高考，是什么?高考是20x年學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)句號(hào)。高考，是什么?高考是4000多個(gè)日日夜夜風(fēng)霜雨雪的凝結(jié)。高考，是什么?高考是父母親人殷切期盼的一個(gè)匯報(bào)。高考，是什么?高考是無(wú)數(shù)教師辛勤耕耘的開花結(jié)果。高考，是什么?高考是人生戰(zhàn)場(chǎng)的第一次真正磨練。高考，是什么?高考是理想之翼的振翅高飛。高考是對(duì)一個(gè)人的智慧，能力，意志、心態(tài)的全方位檢測(cè)與選撥。
我們并非害怕失敗，只是我們更加渴望成功。所以，最后的100天，請(qǐng)拿出你對(duì)于成功的那一份執(zhí)著。我們并非天性聰慧，只是我們更加懂得勤奮。所以，最后的100天，請(qǐng)拿出你對(duì)于勤奮的那一份理解。我們并非身強(qiáng)體壯，只是我們更加明白意志的力量。所以，最后的100天，請(qǐng)拿出你那一份堅(jiān)定的意志。我們并非命運(yùn)的寵兒，只是我們更加珍惜機(jī)會(huì)的垂青。所以，最后的100天，請(qǐng)拿出你對(duì)于機(jī)遇的尊重。
海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。如果，你已經(jīng)沉默的太久，請(qǐng)?jiān)谧詈蟮?00天，爆發(fā)出你讓人震撼的力量。如果，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多，請(qǐng)?jiān)谧詈蟮?00天，抓住每一次哪怕是絲毫提高自己的機(jī)會(huì)。如果，你已經(jīng)失敗了多次，請(qǐng)?jiān)谧詈蟮?00天，竭盡全力地爭(zhēng)取一次屬于你自己的勝利。
而我，作為你們的班主任，我在真誠(chéng)的祝福你們的同時(shí)，也必將盡我所能，用細(xì)心，愛(ài)心，耐心去幫助、去引導(dǎo)、去教育、去服務(wù)。我將伴隨你們的征程，直到最后一步。無(wú)論你們是否在高考中取得優(yōu)秀的成績(jī)，我都會(huì)用自己最大的誠(chéng)意和敬意，為你們舉起祝福的酒杯。因?yàn)槊恳粋�(gè)經(jīng)歷了高考的人，都有資格成為一名真正的勇士。
好吧，讓我們啟程。向著明天，向著高考，前進(jìn)!
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