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國學(xué)經(jīng)典活動方案【優(yōu)選】
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的國學(xué)經(jīng)典活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國學(xué)經(jīng)典活動方案1
一、承辦單位
承辦單位：淮海工學(xué)院國際學(xué)院
友情支持：連云港市電視臺、連云港市文化局、連云港市文聯(lián)、連云港市博物館
二、活動主題
中國傳統(tǒng)文化是中華民族文化之源，是我們祖先留下的一份寶貴遺產(chǎn)，是中華民族的根。連云港市淮海工學(xué)院國際學(xué)院力求通過此次活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、呼喚人文精神、加強(qiáng)素質(zhì)教育，在連云港市大學(xué)生中掀起一股了解、學(xué)習(xí)、參與傳統(tǒng)文化的熱情，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的民族文化自信。
三、參賽方式
本次活動面向淮海工學(xué)院全體學(xué)生、連云港師范專科高等學(xué)院、連云港廣播電視大學(xué)、連云港職業(yè)高等�？茖W(xué)校、連云港財(cái)經(jīng)學(xué)校等在連高校在讀大學(xué)生，以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參賽，每隊(duì)參賽選手兩人，智囊團(tuán)一人（智囊團(tuán)僅可在決賽中協(xié)助作答）。
四、比賽時(shí)間
活動時(shí)間：20xx年4月11日4月15日五、比賽地點(diǎn)
活動地點(diǎn)：淮海工學(xué)院蒼梧校區(qū)------大活報(bào)告廳
六、賽程安排
本次比賽分為初賽和決賽，詳細(xì)賽程安排請見國學(xué)知識競賽賽程說明。
七、相關(guān)要求
（一）各參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)請務(wù)必及時(shí)提交隊(duì)員名單及聯(lián)系方式（二）各參賽隊(duì)隊(duì)員服裝盡量保持一致
�。ㄈ﹨①愡x手及智囊團(tuán)成員比賽過程中務(wù)必服從工作人員安排
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
評分標(biāo)準(zhǔn)請?jiān)斠妵鴮W(xué)知識競賽賽程說明九、獎項(xiàng)設(shè)置
獎項(xiàng)設(shè)置：（獎品待定）一等獎：一名獎品及頒發(fā)證書二等獎：兩名獎品及頒發(fā)證書三等獎：三名獎品及頒發(fā)證書最佳組織獎:兩名及頒發(fā)證書幸運(yùn)觀眾獎：四名贈送精美禮品
十、報(bào)名方式
各參賽隊(duì)及時(shí)將參賽報(bào)名表（紙質(zhì)表及電子稿）送交主辦方；
聯(lián)系人：錢宇浩聯(lián)系方式：1879555694313196926268
郵箱：769072959@qq.com報(bào)名截止日期：暫定
十一、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬└鲄①愱�(duì)名單一旦提交后不可變更；
�。ǘ└鲄①愱�(duì)賽前請務(wù)必認(rèn)真研讀《國學(xué)知識競賽賽程說明》；（三）參賽人員比賽過程中應(yīng)遵守比賽規(guī)則；
十二、本方案解釋權(quán)歸淮海工學(xué)院國際學(xué)院團(tuán)委
淮海工學(xué)院國際學(xué)院團(tuán)委20xx年2月28日
附件1：國學(xué)知識競賽報(bào)名表
國學(xué)知識競賽報(bào)名表
參賽單位：負(fù)責(zé)人：隊(duì)員姓名
聯(lián)系方式備注附件2：
國學(xué)知識競賽賽程說明
一、活動時(shí)間：初賽4月11日，決賽4月15日二、活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心報(bào)告廳
三、參賽者：初賽共分兩場進(jìn)行，每場六支參賽隊(duì)伍，每場第一、二名直接晉級決賽，包括外校（兩支）和淮工內(nèi)部初賽中勝出的代表隊(duì)（四支）。四、比賽流程：
第一環(huán)節(jié)：必答題
當(dāng)主持人念完題后，將有40秒鐘的時(shí)間給選手將答案寫在題板上。40
秒鐘時(shí)間到后，所有參賽選手統(tǒng)一亮出答案。
本環(huán)節(jié)中，共有7道題目。答對一題，加10分；回答錯誤或不答的，不
得分也不扣分。
本環(huán)節(jié)中，沒有任何求助的機(jī)會。
第二環(huán)節(jié)：判斷題
答題選手必須在主持人讀完一道判斷題后3秒鐘之內(nèi)起身舉牌判斷。本
環(huán)節(jié)共有10道題目，選手回答正確1道問題加10分，回答錯誤的或是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有作答的不得分也不扣分。
在此環(huán)節(jié)中，每個(gè)隊(duì)提前派出1名本組代表回答問題，沒有求助的機(jī)會。
第三環(huán)節(jié)：抽選題
本環(huán)節(jié)共有八組填空題，每組有4道題.按照前兩輪的得分高低，分?jǐn)?shù)最
低的代表隊(duì)享有優(yōu)先選擇權(quán)。如果出現(xiàn)兩隊(duì)或多隊(duì)分?jǐn)?shù)相同時(shí)，按事先抽取的序列號依次答題。若各代表隊(duì)不確定題目答案，可以將該題目轉(zhuǎn)給其他代表隊(duì)。接到題目的代表隊(duì)必須作答，不得回避。每隊(duì)每題的答題時(shí)間為30秒。每組只可轉(zhuǎn)嫁一道題目給其他代表隊(duì)。
本環(huán)節(jié)主動答題的每隊(duì)選手不可求助智囊團(tuán)，被動答題的代表隊(duì)可以在智
囊團(tuán)的'協(xié)助下回答該題。
智囊團(tuán)協(xié)助時(shí)只可由一名代表作答，以下智囊團(tuán)協(xié)助答題時(shí)皆參照此規(guī)
則。
本環(huán)節(jié)，答對一題加10分，答錯一題扣10分。
決賽-現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：主持人向現(xiàn)場觀眾提問，凡是答對題目的觀眾均有機(jī)會獲得精美禮品一份。（4個(gè)題目）
第四環(huán)節(jié)：搶答題
本輪共有是12道選擇題，所有選手必須等主持人念完題后方可作答。如
果主持人讀完題目后10秒內(nèi)無人搶答則本題成為觀眾題。如果違反規(guī)則，則取消該隊(duì)本次作答機(jī)會和下一題的搶答機(jī)會。
選手回答正確一題加10分，回答錯誤或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不回答的則扣10
分。每隊(duì)每題的答題時(shí)間為10秒。
本環(huán)節(jié)每隊(duì)選手有2次求助于智囊團(tuán)的機(jī)會
【如果選手回答錯誤或回答不出，則該問題的回答權(quán)轉(zhuǎn)移至場下的觀眾手
中，即場下的觀眾可以回答此題，回答正確的可得到精美小禮品一份。每題只限一名觀眾作答�！康谖瀛h(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)題
各代表隊(duì)可視自身得分自由選題或棄選作答。選擇答題的代表隊(duì)，在分
值為30分和50分的風(fēng)險(xiǎn)題中任選一組題作答。每組全都答對得相應(yīng)分值，答錯一題扣相應(yīng)分值，每組題答題時(shí)間為1分40秒。
本環(huán)節(jié)可以和智囊團(tuán)的成員合作完成。
第六環(huán)節(jié)：附加賽風(fēng)險(xiǎn)題比賽結(jié)束后，如果有兩支以上代表隊(duì)得分相同而影響獲獎等次評定時(shí)，得分相同的代表隊(duì)進(jìn)行附加賽。附加賽題型為搶答題，規(guī)則、題型同前。
若兩隊(duì)進(jìn)行附加賽，加賽1題；若三隊(duì)進(jìn)行附加賽，加賽3題；若四隊(duì)進(jìn)行附加賽，加賽5題；依此類推，直到?jīng)Q出名次為止。最后宣布比賽結(jié)果，請專家領(lǐng)導(dǎo)做現(xiàn)場點(diǎn)評，并舉行頒獎儀式。
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎：一名；二等獎：兩名；三等獎：三名最佳組織獎:兩名；最佳風(fēng)采獎：兩名
國學(xué)經(jīng)典活動方案2
為貫徹落實(shí)《指南》精神和閩教辦基〔x〕5號福建省教育廳辦公室關(guān)于開展x年學(xué)前教育宣傳月活動的通知的要求，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，探索家園合作新途徑，提高家園合作質(zhì)量和水平，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，特制訂學(xué)前教育宣傳月活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、國家教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱“指南”)等一系列文件精神，進(jìn)一步探索家園合作新途徑，提升我園教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和保教服務(wù)水平，促進(jìn)家園合作質(zhì)量和水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，洪秀端園長任組長，蔡幼春任副組長，大、中小教研組組長任主要成員。
三、活動主題：
給孩子適宜的愛。
四、活動時(shí)間：
xx年5月20日——6月20日
五、主要內(nèi)容及措施
(一)學(xué)習(xí)《指南》，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
1.每班教師一本《指南》解讀，通過自學(xué)吸收《指南》的教育理念，更新教育觀念，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，教師學(xué)習(xí)《指南》要貫穿于整個(gè)宣傳月，并落實(shí)于日常的家園工作(包括家長會、家園聯(lián)系等工作)。
2.在宣傳月里，安排專人對教師進(jìn)行一次《指南》解讀培訓(xùn)，引領(lǐng)教師更新教育觀念，提升專業(yè)素養(yǎng)。
(二)通過多種方式向社會宣傳《指南》，傳播正確的教育理念，推廣科學(xué)的`育兒方法
1.舉辦召開啟動儀式，向廣大家長宣傳“學(xué)前教育宣傳月”精神，以此引發(fā)家長反思教育行為，反饋家庭教育的困惑。
2.通過宣傳欄、網(wǎng)站等平臺向幼兒園廣大家長推廣《指南》，幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀。
3.面對幼兒園教師和家長，開展以“給孩子適宜的愛”為主題的征文活動。
4.在宣傳月里，向全園家長開展一次《指南》背景下的家教專題講座，樹立正確的育兒方法，配合學(xué)園做好家園共育工作。
國學(xué)經(jīng)典活動方案3
一、指導(dǎo)思想
通過開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文明，發(fā)揚(yáng)中華文明，提高文化底蘊(yùn)。培養(yǎng)愛國主義精神，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
二、誦讀主題：
讀國學(xué)經(jīng)典傳華夏文明
三、誦讀內(nèi)容
《翟鎮(zhèn)小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀安排表》
注：古詩10首或20首按學(xué)校或班級選讀。
四、誦讀重點(diǎn)目標(biāo)
1、提高孩子們的注意力和記憶力。充分利用記憶力的**時(shí)期，讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典，在其記憶力正在發(fā)展的時(shí)候加以訓(xùn)練，“不求甚解、但求熟背”，使學(xué)生的記憶力達(dá)到較高的頂峰，注意力更加集中，使學(xué)生終生受益。
2、了解中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神的影響。中華國學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。通過閱讀活動，幫助學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神的影響，長遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。
五、誦讀措施
1、校內(nèi)與校外相結(jié)合。校內(nèi)主要由班主任、語文教師和班干負(fù)責(zé)，每天用一定的時(shí)間開展閱讀活動；校外主要由家長負(fù)責(zé)，開設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”，要求父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在放學(xué)后、睡覺前，利用20分鐘，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入國學(xué)的殿堂。
2、課內(nèi)與課外相結(jié)合。加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀的橫向聯(lián)系。
通過課堂上的閱讀指導(dǎo)方法，可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的熱情，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生下課后探索更廣闊的閱讀領(lǐng)域。學(xué)生課外閱讀的積極性調(diào)動起來后，就適時(shí)介紹一些與課內(nèi)閱讀相適應(yīng)的`品位高、對學(xué)生有益的書刊，引導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的語言、把握藝術(shù)的構(gòu)思、辨析人性的美丑善惡，學(xué)會對作品進(jìn)行剖析和評價(jià)，將感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，全面提高鑒賞能力。
3、利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操，總之，在師生中廣泛開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，掀起國學(xué)經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。
國學(xué)經(jīng)典活動方案4
一、活動主題：
“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”
二、活動時(shí)間：
20xx年5月20日至6月20日
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長：王恩紅(負(fù)責(zé)全面宣傳月的指導(dǎo)工作)
副組長：岳新英(主要負(fù)責(zé)活動的安排和落實(shí);重點(diǎn)負(fù)責(zé)方案擬定、活動布置、活動總結(jié))
各版塊活動負(fù)責(zé)人：李凱、代旭紅、耿建敏(根據(jù)任務(wù)安排負(fù)責(zé)各版塊活動的具體落實(shí))
組員：全體教職工(負(fù)責(zé)實(shí)踐運(yùn)用，通過活動、學(xué)習(xí)等形式將理念傳遞給幼兒及家長;負(fù)責(zé)活動的直接執(zhí)行)
四、宣傳內(nèi)容：
1、組織各班家長參加 “我運(yùn)動、我健康、我快樂” 親子運(yùn)動會暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。
2、組織全體教職工會議，傳達(dá)《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時(shí)，組織教職工觀看“20xx——20xx學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。
3、張貼20xx年全國學(xué)前教育宣傳月海報(bào)，宣傳學(xué)前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
4、通過家園共育欄、網(wǎng)站、微信群、QQ群、公眾號等途徑，傳播先進(jìn)的早教理念，在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時(shí)，把20xx學(xué)前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實(shí)施。
5、開展幼小銜接系列活動：
(1)體驗(yàn)小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀塔宣村小學(xué)，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，開展畫畫小學(xué)、談?wù)勑W(xué)活動。讓孩子在畫畫的情感表達(dá)下談?wù)剬πW(xué)的感受，聽聽孩子的想法、問題、擔(dān)心、不解、焦慮。消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的`心理基礎(chǔ)。
(2).“我們共同約定”——小中大班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的按時(shí)到園、珍惜時(shí)間、完成任務(wù)的習(xí)慣和意識，大班級部重點(diǎn)培養(yǎng)。老師們先傾聽孩子的心聲，讓孩子們討論確定“班級還有哪些規(guī)則我們要遵守”，確定后制作上墻。
(3).“我是值日生”——培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)、自我管理的能力;大班可通過“值日生”職責(zé)的不斷變化形成孩子的任務(wù)意識和責(zé)任意識。
(4).“下課十分鐘”——給大班級部幼兒開設(shè)“下課十分鐘”，讓孩子自由享受10分鐘的精彩。
(5).做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準(zhǔn)確性。
5、活動要求
(1)學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組必須高度負(fù)責(zé)，根據(jù)自己所在職責(zé)組織好活動，讓活動充分實(shí)踐“幼小銜接”。
(2)各活動必須提前擬定好活動方案，有計(jì)劃進(jìn)行。
(3)宣傳月期間班級教師高度關(guān)注班級群和論壇，提高自身專業(yè)知識。
(4)科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)把宣傳內(nèi)容，確保內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律。
國學(xué)經(jīng)典活動方案5
一、活動目的
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)職工思想道德建設(shè)，幫助提高閱讀國學(xué)經(jīng)典的能力，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴(yán)謹(jǐn)、讀書好學(xué)、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康的人格，構(gòu)建良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
二、活動主題
“誦讀國學(xué)經(jīng)典展示自我風(fēng)采”
三、活動對象
各科室主任，不得無故棄權(quán)。
四、活動時(shí)間
20xx年xx月xx日下午00—17：00
五、活動地點(diǎn)
三樓會議室
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
分內(nèi)容思想、語言表達(dá)、朗誦效果、儀態(tài)表情、綜合印象、加分項(xiàng)六部分對演講選手進(jìn)行評分，比賽滿分50分，加分項(xiàng)5分。
1、內(nèi)容思想：10分。朗誦的內(nèi)容要與主題密切相關(guān)，主題要清晰深刻，思想要積極向上，語言要自然流暢，充滿真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)：10分。語言規(guī)范，言語清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，詩歌節(jié)奏把握正確，表達(dá)流暢。
3、朗誦效果：10分。要正確把握詩的內(nèi)容，在朗誦中要有豐富的`情感，處理好語調(diào)，語言表達(dá)要協(xié)調(diào)自然，富有韻味和表現(xiàn)力。表演形式新穎。
4、儀表形象：10分。他們被要求衣著整齊、大方大方、舉止得體。
5、綜合印象：10分。評委將根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，對選手的整體素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)。
6團(tuán)體加分：稿件外得3分，統(tǒng)一著裝得2分。
個(gè)人加分項(xiàng)：脫稿加5分。
七、活動要求：
1、高度重視，積極宣傳。本次活動要求中心各部門負(fù)責(zé)人帶頭推動活動深入開展，努力通過讀書競賽增強(qiáng)中心凝聚力。
2、認(rèn)真安排，落實(shí)到位。各參與部門要合理安排時(shí)間，努力做到工作與活動并重。
三。演講主題明確，內(nèi)容健康。參賽選手外貌端正，語言規(guī)范，語言流暢，感染力強(qiáng)。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)置如下：1。個(gè)人獎：一等獎1名，獎金xx元，二等獎一名，xx元，三等獎一名xx名，獎金xx元。
2團(tuán)體獎（第一組）：xx元。
國學(xué)經(jīng)典活動方案6
一、活動主題
誦讀中華經(jīng)典美文傳承華夏文明古風(fēng)
二、活動意義
國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。通過系統(tǒng)的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
三、活動內(nèi)容
1、參賽對象：湖村鄉(xiāng)小學(xué)全體師生。
2、比賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等國學(xué)經(jīng)典書目中自選。
3、比賽形式：以小集體誦讀為基本形式，鼓勵編排對誦、小組朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式，參加展示活動，每個(gè)節(jié)目時(shí)間3-5分鐘為宜。
4、著裝要求：服裝統(tǒng)一，整齊大方。所有節(jié)目必須有配樂，鼓勵教師制作多媒體課件。
5、比賽時(shí)間：11月2日上午地點(diǎn)：多媒體教室
四、評比獎勵辦法
1、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會，根據(jù)各校的.誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。
2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，學(xué)生組設(shè)立一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。教師組設(shè)立一等獎1名，二等獎若干名。
五、活動流程：
�。ㄒ唬�、主持人致詞
�。ǘ�、誦讀展示
（三）、現(xiàn)場評獎
（四）、領(lǐng)導(dǎo)講話
�。ㄎ澹�、現(xiàn)場頒獎
六、現(xiàn)場具體工作安排
1、評委小組組長：黃艷萍組員：5個(gè)校級領(lǐng)導(dǎo)
評分辦法：去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，剩下的三個(gè)分的總和為最后得分。
七、相關(guān)事宜
1、各班要集中精力，抓緊時(shí)間，扎實(shí)做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。
2、未盡事宜，另行通知，希望各班要明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)，規(guī)定時(shí)限，高質(zhì)量的完成工作。
湖村鄉(xiāng)中心小學(xué)教務(wù)處
20xx.10月.25日
國學(xué)經(jīng)典活動方案7
一、指導(dǎo)思想
國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)含著豐富的人文精神。在學(xué)生中開展國學(xué)經(jīng)典活動，有利于學(xué)生識記和領(lǐng)悟國學(xué)文化的精髓，促成我校學(xué)生良好思想道德的`形成，提升我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，進(jìn)而形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。同時(shí)增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。
二、活動目的：
利用元旦新年節(jié)日，開展國學(xué)經(jīng)典活動提高“傳承中華文化、弘揚(yáng)人文，推進(jìn)素質(zhì)教育”的精神，讓孩子們感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，使他們從學(xué)習(xí)經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。讓家長們知道學(xué)習(xí)國學(xué)的優(yōu)勢不僅培育孩子們的愛國情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠信品質(zhì)，而且還讓孩子們感受、了解漢語言的魅力，培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣愛好，提高了學(xué)習(xí)能力。同時(shí)也達(dá)到了宣傳我校國學(xué)課堂，為我校國學(xué)招生奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、活動主題：
“感受中華經(jīng)典，和***一起慶元旦”
四、活動組織機(jī)構(gòu)：
主辦：藝博文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
承辦：國學(xué)講堂
協(xié)辦：藝博婦兒中心旗艦校
五、活動時(shí)間:
201 年12月31日（待定）
六、活動地點(diǎn):
藝博婦兒中心旗艦校二樓廣場
七、活動形式：
由少兒頻道***領(lǐng)銜，邀約成都市所有小朋友一起進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典展示并對國學(xué)經(jīng)典進(jìn)行講解，在過渡環(huán)節(jié)中，還將表演國學(xué)文藝演出：（文學(xué)作品、書法、繪畫、器樂演奏、詩歌配樂朗誦、對聯(lián)謎語競對、競猜）；
八、活動宣傳：
嫁接少兒頻道和報(bào)媒、周邊社區(qū)一起舉辦“我和陳岳叔叔一起過新年”
九、活動流程：
1、報(bào)名：12月20日在我校任意一個(gè)校區(qū)或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行報(bào)名；
2、活動前期：組委會分兩批統(tǒng)計(jì)人數(shù)一批：誦讀國學(xué)經(jīng)典：由組委會向報(bào)名學(xué)員提供國學(xué)誦讀內(nèi)容，讀經(jīng)范圍如：古詩詞、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《論語》、《老子》、《百家姓》、《詩經(jīng)》、《中庸》、《孟子》等；一批國學(xué)文藝演出；以國學(xué)為主題展示琴棋書畫作品；
3、活動內(nèi)容：首先是國學(xué)文藝演出；活動中間由***上臺朗誦國學(xué)經(jīng)典，接著孩子們上臺齊朗誦；朗誦完了，由***為大家簡單講解國學(xué)知識；最后國學(xué)樂器演出，如吹奏等來結(jié)束本次活動。
4、活動效果設(shè)想：活動當(dāng)天以內(nèi)容豐富舞臺表演為中心，圍繞舞臺周圍布置展板宣傳國學(xué)經(jīng)典知識為點(diǎn)綴，在主干道以繩索懸掛民俗、古典詩歌、文化常識等資料的方式宣傳國學(xué)為襯托。使家長孩子們感受到舞臺表演的優(yōu)雅、古典、唯美；整個(gè)活動氣勢宏大與震撼。讓他們深入國學(xué)境界，從而知道學(xué)習(xí)國學(xué)的浩瀚、精深、博大。
國學(xué)經(jīng)典活動方案8
一、活動目的
誦讀能力是教師的基本素養(yǎng)。為了提高全校教師普通話誦讀的水平，也為了豐富我校教師課余生活，給各位教師一個(gè)展示自己才華的舞臺，提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)互相交流的機(jī)會，同時(shí)也是為了促進(jìn)語文誦讀教學(xué)的發(fā)展，為學(xué)生樹立熱愛誦讀的典范。我校積極響應(yīng)雪野教辦關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)教師中開展經(jīng)典誦讀活動的號召，特開展本次中華經(jīng)典誦讀比賽。
二、比賽時(shí)間：
20xx年11月12日下午教師辦公時(shí)間。
三、參賽教師：
比賽采取自愿報(bào)名與學(xué)校推薦相結(jié)合的方式，35周歲以下的年輕教師必須全部參加，35周歲以上的中老年教師自愿報(bào)名參加。
四、評委名單：
朱向利
畢德美
魏雪梅
魏新忠
張秀珍
五、比賽地點(diǎn)：
后三樓多媒體教室
六、主持人：
朱向利
七、比賽辦法：
�。ㄒ唬└鹘處熒蠄�(bào)誦讀文章名，并做好相應(yīng)的媒體準(zhǔn)備。
（二）具體比賽要求：
1、朗誦內(nèi)容及時(shí)間控制：以紅色經(jīng)典、中華古代和近現(xiàn)代經(jīng)典詩詞歌賦及散文為主要內(nèi)容；朗誦的`總時(shí)間控制在3至5分鐘以內(nèi)為宜。
2、自行準(zhǔn)備背景音樂，可安排助手協(xié)助適時(shí)播放和調(diào)節(jié)音量。請?jiān)诒荣愔芭c主持人聯(lián)系。
3、賽前抽簽決定次序。按序上場誦讀。
4、評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)在評分表上簽署實(shí)名，打分精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。取平均分作為參賽教師的得分。評出一、二、三等獎若干名。獲一等獎前兩名的教師將直接參加雪野教辦中華經(jīng)典誦讀比賽。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，吐字清晰，正確流利。（3分）
2、感情真摯、充沛，語氣語調(diào)恰當(dāng)，能再現(xiàn)文章情境，正確體現(xiàn)文章的思想感情。（3分）
3、背景音樂或是媒體運(yùn)用恰當(dāng)，音量適中，適合文章的意境。（1.5分）
4、儀表整潔，上下場致意、答謝，朗誦過程中舉止自然、大方，能體現(xiàn)教師的良好形象和素養(yǎng)，整體效果好。（1.5分）
5、時(shí)間控制在規(guī)定的范圍內(nèi)，不低于2分鐘，不超過8分鐘。（1分）
國學(xué)經(jīng)典活動方案9
活動主題
20xx年幸福人生國學(xué)夏令營
活動性質(zhì)
非贏利性、公益性、以中華傳統(tǒng)文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營
活動目的
暑期將至，有些家長不免開始擔(dān)憂，這個(gè)暑假，孩子會不會又沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳，徹夜不歸？或是在家睡懶覺，日夜顛倒，無所事事？又或是成天與朋友們外出，不知行蹤……
許多家長們都希望，孩子能有一個(gè)豐富多彩又充滿意義的假期；孩子們也希望能度過一個(gè)快樂又有收獲的暑假。如何讓孩子有一個(gè)德藝雙方面提升的`機(jī)會？如何使孩子既可以開啟孝心，懂得為人處事，又能學(xué)到才藝，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜四兀?/p>
為方便大家學(xué)x，，將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動，教授公益，武術(shù)，歌曲，手語及傳統(tǒng)國學(xué)教育、經(jīng)典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學(xué)x環(huán)境中，自然感受德藝雙馨的熏陶力量。
短短一個(gè)假期，就可獲得滿滿收獲，幫助我們開啟內(nèi)在孝心，培養(yǎng)良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學(xué)們一起在快樂的學(xué)x、交流中，度過一個(gè)美好的暑期！
活動時(shí)間
20xx年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。義工老師工作共需八至九天。
活動地點(diǎn)
主辦單位
xx市中華傳統(tǒng)文化研究會、
活動主持
招生對象
以xx地區(qū)為主的中學(xué)生（年齡12周歲到18周歲，能遵守寺廟規(guī)章制度，有改變自己，克服自己不良x氣的愿望）。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無緣參加我們的國學(xué)夏令營，我們深感無奈。
報(bào)名方式
可下載附后的表格，填寫后，發(fā)至郵件或寄信、傳真皆可；xx市中華傳統(tǒng)文化研究會會員可直接將報(bào)名表交給辦公室xx老師。
國學(xué)經(jīng)典活動方案10
一、活動主題：“尋紅樓之夢，品傳統(tǒng)文化”。
二、活動背景：在滁州學(xué)院即將迎來六十華誕，以滁州學(xué)院中文系為主體，《紅樓夢》讀友會承辦首屆國學(xué)文化節(jié)，展現(xiàn)中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動。
三、活動目的：豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。
四、活動宗旨：通過本次活動，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境和藝術(shù)氛圍，弘揚(yáng)國學(xué)文化，為廣大紅迷和國學(xué)愛好者提供一個(gè)交流展示的平臺
五、活動時(shí)間：xx年9月—11月
六、活動地點(diǎn)：滁州學(xué)院南北校區(qū)
七、活動對象：滁州學(xué)院全體師生
八、活動流程：
�。�1）舉辦國學(xué)講座（以播放名家視頻講座和邀請國學(xué)名家講座為主）
講座可以請校內(nèi)外學(xué)術(shù)研究專業(yè)教授教師等，利用本�！叭宋闹v堂”的平臺，向廣大師生傳播國學(xué)文化；也可以播放百家講壇等一類國學(xué)名家經(jīng)典新穎的視頻節(jié)目。
選擇的視頻講座：周嶺，“《紅樓夢》中的昆曲”主題講座，等等。
�。�2）播放新版電視劇《紅樓夢》。
讓紅樓文化真正的在學(xué)生之間流傳開來，并以紅樓夢讀友會為主體組織討論交流，發(fā)掘?qū)W生原創(chuàng)創(chuàng)新思維。
組織討論的選題（備選）：新版紅樓夢與八七版哪個(gè)更忠于原著？是否贊成新版選秀性質(zhì)的演員選拔？新版拍攝歷時(shí)一年又三個(gè)月，八七版歷時(shí)三年，究竟有多大的.區(qū)別？
預(yù)計(jì)效果：讓廣大師生基本了解《紅樓夢》內(nèi)容，背景，影響，意義；提升學(xué)生的審美層次，豐富校園精神文化生活，給六十周年校慶增添一抹靚麗別致的顏色。
注意事項(xiàng)：
�。�1）在國學(xué)講座中，要真正做到以人為本，從學(xué)生思維角度出發(fā)，選擇一些具有代表性新穎的紅樓視頻 。
（2）播放新版《紅樓夢》電視劇應(yīng)加大宣傳力度，力求吸引更多的觀看率，電視劇遠(yuǎn)比原著小說更易在普通師生中推廣開來，從而讓大家去喜歡《紅樓夢》，去觀看《紅樓夢》原著。
國學(xué)經(jīng)典活動方案11
一、活動目的
讓小海燕們在有目的、有組織的社會實(shí)踐活動中受到教育，通過形式多樣的實(shí)踐活動，讓小海燕們感知“秋分”，體味“幸�！�，收獲“成長”。
二、參加人員
全體師生。
三、活動時(shí)間
20xx年10月11日（周四）8：10—15：00遇雨改期另定。
四、尋訪地點(diǎn)
秋游活動前期籌備：
1、包車：后勤服務(wù)中心（王興華）。
2、場地聯(lián)系：年級組長并落實(shí)各年級活動安排（請年級組長及時(shí)聯(lián)系場地，是否需要講解員。要求提前讓學(xué)生查找相關(guān)博物館資料，了解人文景觀知識。）
3、各年段秋游實(shí)踐指導(dǎo)：年級組長及年級組骨干教師共同商議（年級組長依據(jù)本年級組的特色，合理安排活動開展，提倡開展一次“低碳節(jié)約、團(tuán)隊(duì)互動”的快樂秋游。）
注意事項(xiàng)：
1、以年級組為單位集體活動。年級組長出發(fā)前到學(xué)生處領(lǐng)取集體卡，到點(diǎn)刷卡，返程時(shí)交回學(xué)生處。年級組長按分配車輛做好組織和協(xié)調(diào)工作，嚴(yán)格做到原車去、原車回。
2、班主任做好學(xué)生的安全、禮儀、衛(wèi)生等各方面的教育工作，注意途中和活動過程中的安全。10月10日班主任利用中午談話課時(shí)間進(jìn)行秋游實(shí)踐活動安排，做好思想教育工作，也可結(jié)合“秋分”時(shí)令安排活動任務(wù)。4—6年級的'年級組長設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備好本年級的秋游活動方案，活動要充分結(jié)合時(shí)令特色�；顒舆^程中所有教師均不得隨意離開學(xué)生隊(duì)伍。
3、活動結(jié)束后，年級組長安排好通訊員在“校園新聞”和“成長樂園”兩個(gè)板塊從教師及學(xué)生兩個(gè)角度進(jìn)行新聞報(bào)道。
教育要求：
�。ㄒ唬┌踩逃齼�(nèi)容：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
�。�2）不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲。
�。�3）不觸摸電線。
（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
（5）各車輛負(fù)責(zé)人每次出發(fā)前務(wù)必清點(diǎn)人數(shù)。
（6）要求年級組統(tǒng)一行動，到達(dá)目的地集中地方管理活動。
�。�7）建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
�。ǘ┪拿鹘逃�
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，要走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。
（三）活動注意事項(xiàng)：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、以班級為單位聚餐，不獨(dú)自行動，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動均聽帶隊(duì)老師的指揮。
3、統(tǒng)一穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，建議學(xué)生穿運(yùn)動鞋。
4、不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時(shí)班主任電話聯(lián)系確定。
5、活動結(jié)束后，準(zhǔn)時(shí)回家，不在路上、同學(xué)家逗留。
6、每個(gè)班主任可自帶相機(jī)，結(jié)束后分享活動精彩瞬間，也可開展班內(nèi)評比。
國學(xué)經(jīng)典活動方案12
一、活動主題：
珍惜盤中餐?粒粒助健康。
二、活動時(shí)間：
20xx年x月x-x日。
三、活動范圍：
以20xx年xxx所監(jiān)測學(xué)校為重點(diǎn)，在全縣各中小學(xué)校開展宣傳活動。
四、活動內(nèi)容：
1.宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”。利用廣播、電視、報(bào)刊、宣傳欄、黑板報(bào)等等多種宣傳方式，走進(jìn)校園、社區(qū)、家庭，廣泛宣傳“學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施的意義和效果。
2.普及學(xué)生營養(yǎng)知識，倡導(dǎo)健康的膳食行為。
�。�1）制作傳播材料。由縣疾病預(yù)防控制中心印制將宣傳材料電子版和多媒體課件放在“xxx疾控工作群”和“xxx學(xué)生營養(yǎng)餐工作群”，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和各監(jiān)測學(xué)校自行下載制作。
（2）開展大講堂活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生人員要圍繞“天天好營養(yǎng)，一生享健康”的主題，針對好食物、好營養(yǎng)，預(yù)防慢性病等多個(gè)方面，深入到學(xué)校開展健康知識講座活動，可邀請學(xué)生家長和媒體參與，以引起社會和家長對學(xué)生營養(yǎng)工作的關(guān)注和支持。
�。�3）開展多種形式宣傳活動。各學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵師生積極參與宣傳活動。
�。�4）開展現(xiàn)場活動。“5.20”中國學(xué)生營養(yǎng)日當(dāng)天，縣營養(yǎng)辦、縣疾控中心選擇1所農(nóng)村營養(yǎng)改善計(jì)劃監(jiān)測學(xué)校，開展以下活動：
1、學(xué)校選擇x個(gè)班級組織召開x次“營養(yǎng)與健康”的主題班會；
2、針對學(xué)生、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦x期“營養(yǎng)與健康”的`科普講座。
五、總結(jié)：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開展相關(guān)活動。在活動的過程中，注意收集相關(guān)影像和文字資料，整理歸檔，并在活動結(jié)束后xx日內(nèi)撰寫活動總結(jié)，連同影像資料報(bào)縣營養(yǎng)辦和縣疾控中心。
縣疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系人：xxx。
電話：xxx。
郵箱：xxx。
國學(xué)經(jīng)典活動方案13
一、活動主題
弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典，紀(jì)念孔子誕辰。
二、活動目的
國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。通過組織、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀、表演活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓大家在誦讀、表演中感悟國學(xué)經(jīng)典的魅力，推動國學(xué)閱讀，接受傳統(tǒng)文化的'感染和熏陶，提高自身文明及道德素養(yǎng)，修煉內(nèi)在優(yōu)雅氣質(zhì)。增強(qiáng)民族自信心和自豪感。同時(shí)銘記文化傳承的始祖——孔子。
三、主辦單位：
協(xié)辦單位：
支持單位：
四、活動對象
全縣國學(xué)、誦讀愛好者
五、活動時(shí)間
20xx年9月22日(周六) 14:30
六、活動地點(diǎn)
XX大酒店
七、活動性質(zhì)：公益活動
八、活動要求及注意事項(xiàng)
1、活動必須圍繞“孔子誕辰”主題，緊扣“國學(xué)經(jīng)典”主線，以名家名篇為主。每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超6分鐘，脫稿進(jìn)行。
2、活動形式不限，可為國學(xué)經(jīng)典材料朗誦，也可為國學(xué)經(jīng)典相關(guān)禮儀表演，國學(xué)故事情景劇等。參與者可根據(jù)詩文內(nèi)容特點(diǎn)及表達(dá)需要，選擇配樂、伴舞，多種形式展現(xiàn)，使表演具有觀賞性和藝術(shù)性，鼓勵新穎和有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。節(jié)目由個(gè)人或組合自行創(chuàng)作、編排。
3、節(jié)目報(bào)送時(shí)間截止20xx年9月18日，經(jīng)初步篩選后參加演出。
4、報(bào)名要求：為達(dá)到活動的藝術(shù)水準(zhǔn)，報(bào)名人員需普通話規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、流利，舞臺表現(xiàn)能力較強(qiáng)。
5、參與人員及數(shù)量：自愿報(bào)名 ，自由組合，每個(gè)節(jié)目參與人數(shù)不超過8人。
6、紀(jì)律要求：節(jié)目入圍后，所有演出人員聯(lián)排時(shí)間不得以任何理由請假，不到者視為自動放棄。
7、活動費(fèi)用：入圍節(jié)目人員的服裝、化妝、道具等費(fèi)用自理。
國學(xué)經(jīng)典活動方案14
一、活動主題：游戲——點(diǎn)亮快樂童年
二、活動時(shí)間：20xx年5月20日——20xx年6月20日。各�？筛鶕�(jù)需要適當(dāng)延長宣傳時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)
為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
四、宣傳方式
1.通過懸掛宣傳標(biāo)語，家長QQ、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺，充分宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》等政策法規(guī)，以法律為準(zhǔn)繩，推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。
2.組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的園長、教師充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3.積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園戶外游戲試點(diǎn)活動，并組織全縣幼兒園進(jìn)行戶外游戲觀摩研討。并要求全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年5月30日前結(jié)合本園實(shí)際制定本園戶外游戲活動方案，于20xx年秋季開學(xué)全面實(shí)施。
4.組織全縣幼兒園教師職業(yè)技能大賽、論文評選，微課比賽等，全面提升全縣幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)和保教水平。
5.各幼兒園要面向全體幼兒家長至少組織2次以上主題開放日或家長講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長一封信等活動，確保宣傳活動深入持久高效。
五、有關(guān)要求
1.高度重視，精心組織。各校要將宣傳月活動納入本年度重點(diǎn)工作內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際，研究制訂宣傳月活動的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動。
2.嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。各校要嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持正確的`宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。
3.抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動同步宣傳。幼兒園要按照要求，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，打消家長“跟不上”的顧慮，營造良好的社會氛圍。
4.請及時(shí)將宣傳月活動總結(jié)及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報(bào)送縣教育局吳小梅老師處。
國學(xué)經(jīng)典活動方案15
5月20日是第xx個(gè)中國學(xué)生營養(yǎng)日，“全國營養(yǎng)與健康示范�！被顒咏裉煸诤贾萸嗨{(lán)青華實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。省疾控中心營養(yǎng)所所長xxx表示，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的xx，學(xué)生的營養(yǎng)過剩比營養(yǎng)不良更突出，肥胖學(xué)生占xx%，超重學(xué)生占xx%，導(dǎo)致一些成人期的疾病出現(xiàn)在了孩子身上，如高血壓、高血脂、高血糖等，此外，還有約xx%的學(xué)生貧血，貧血將對智力造成不良影響。
常言道，早上要吃好，中午要吃飽，晚上要吃少，可是一般家庭不重視早餐，常常是早餐馬馬虎虎，中餐湊合湊合，到了晚上再給孩子大補(bǔ)，造成現(xiàn)在不少孩子的身體素質(zhì)不容樂觀。
xxx小學(xué)最近向二年級學(xué)生發(fā)放了早餐情況問卷，調(diào)查顯示，xx%的學(xué)生有吃早餐的良好意識，而x%的`學(xué)生沒有吃早餐的原因是沒時(shí)間吃和沒有喜歡的早餐。對此，省疾控中心營養(yǎng)所專家xx給家長和孩子們帶來一場關(guān)于營養(yǎng)早餐的科學(xué)講座。
“同學(xué)們每天早上起來，胃就像一個(gè)排空了的布袋，布袋一直在自己搓動，如果不放進(jìn)食物，布袋就會越搓越薄，甚至受傷。”王瑋說，吃早餐可以保護(hù)胃黏膜，給孩子補(bǔ)充一上午所需要的能量，提高上課注意力，思維更敏捷，運(yùn)動更活躍，而且還能控制體重�！按蠹仪f不要以為不吃早餐可以減肥，不吃早餐只會讓你中餐和晚餐吃得更多，反而會攝入更多能量。所以一定要早起xx分鐘，留出吃早餐的時(shí)間�！�
一頓營養(yǎng)搭配的早餐就像一座5層的寶塔，底層是主食，第二層是種類達(dá)3種以上的水果和蔬菜，第三層是畜禽魚蛋等葷類，給人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)，而兒童每天對蛋白質(zhì)的攝入量要高于成人。如果沒有糖尿病，對蛋白質(zhì)的攝入量不需要控制得很精準(zhǔn)。第四層是奶制品，兒童每天應(yīng)攝入300毫升的牛奶。如果喝牛奶拉肚子可以喝酸奶替代，而且酸奶中所含的益生菌更有利于清除腸道垃圾。最上一層是“塔尖”，油鹽糖，要少吃。每天鹽的攝入量不應(yīng)超過6克，油的攝入是每天25克到30克，糖的攝入量是每天不超過15克。此外，每天應(yīng)攝入不少于1200毫升的水。
“要保持膳食平衡，還有一個(gè)好記的方法：一個(gè)圓圓的餐盤，分成水果、蔬菜、谷物、蛋白質(zhì)4塊，水果和蔬菜要占一半，另外餐盤外還要有一杯牛奶�！眡x說，沒有條件的話，水果、蔬菜、谷物、蛋白質(zhì)、乳制品中“5選3”也可以，“因?yàn)樯攀车牧渴且砸恢転閱挝粊碛?jì)算的，如果今天蛋白質(zhì)多了，蔬菜少了，明天少一些蛋白質(zhì)、多一些蔬菜就可以了�！�
xx還建議家長們帶著孩子一起做早餐，這樣可以增加孩子的食欲，比如一起做“思慕雪”，把酸奶直接淋在水果上，或者把新鮮果肉和牛奶、酸奶一起放在攪拌機(jī)里攪拌。此外，家長應(yīng)多選擇全谷類食材，如全麥面粉、糙米、蕎麥、燕麥、玉米、大麥、小米、高粱米、藜麥等，因?yàn)樗鼈儾粌H耐饑，還富含維生素和礦物質(zhì)，富含的膳食纖維能促進(jìn)胃腸蠕動，還能控制血糖。
學(xué)齡兒童有個(gè)早餐原則：干稀搭配，如果早餐達(dá)不到營養(yǎng)要求可以加課間餐，課間餐可以是一份面包或糕點(diǎn)、包子之類主食加牛奶，最好能保證每天吃一個(gè)雞蛋加少量堅(jiān)果。
營養(yǎng)專家的早餐建議：
1、冰箱里儲存一些健康早餐的備選。
2、前一晚盡可能多做準(zhǔn)備。
3、周末多做一些全麥饅頭、包子、餃子、餡餅等放速凍柜保存。
4、充分利用廚房小家電，多使用預(yù)約功能。
5、讓孩子早xx分鐘起床。
6、培養(yǎng)孩子準(zhǔn)備早餐。
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