科技節(jié)活動總結(jié)合集【15篇】
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的科技節(jié)活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技節(jié)活動總結(jié)1
強永中學(xué)十五屆科技節(jié)歷時兩個多月，在科技節(jié)活動期間我們學(xué)校師生積極參加，在活動中感受，在收獲中獲獎，本次活動中學(xué)生共獲市三等獎2項，區(qū)二等獎5項，區(qū)三等獎7項，教師作品和論文獲市三等獎1項；區(qū)一等獎1項，二等獎1項。另有3項數(shù)學(xué)小課題送市、區(qū)評比。
本次科技節(jié)除個人項目外，還首次采用班級承包學(xué)校科技節(jié)系列活動開展集體項目，比如開展《龍灣，我的家鄉(xiāng)》海報制作和匯報大賽、《低碳系列活動》等兩個集體活動，其中《龍灣，我的家鄉(xiāng)》海報制作和匯報大賽也是我�！洱垶�，我的家鄉(xiāng)》主題研究活動中的一環(huán)。
本次活動的組織形式首次采用通過競標(biāo)產(chǎn)生項目承辦班，最后由高二（4）班和高二（5）班兩個班聯(lián)合取得承辦權(quán)。兩班在獲得承辦權(quán)后，通過修改活動方案，宣傳發(fā)動各班開展海報的制作，積極與各班進(jìn)行溝通和協(xié)商，在海報制作完成后，邀請全體科任老師在周一的教工會議的時間對各班的海報制作與匯報進(jìn)行評分，利用周二班會課時間對高一、高二對調(diào)到各班級進(jìn)行海報演講拉票，最后通過師生的評分評出獎項。在整個過程中承辦班表現(xiàn)出極大的'積極性和創(chuàng)造性，特別是夏溫平、李佳輝、陳玲玲、李新新等同學(xué)，整整三周時間，放棄午休時間、周末休息時間為活動的有序開展進(jìn)行做了大量細(xì)致的工作。
各個參與班通過研究龍灣，確定表達(dá)的主題，制作精良的海報，到最后向老師和到各班級演講匯報，在這過程中同樣表現(xiàn)出極大的積極性和創(chuàng)造性。比如高一（2）班、高一（5）班、高一（4）班、高二（7）班、高二（2）班、高二（5）班等班級的海報體現(xiàn)主題的深遠(yuǎn)性。
《低碳活動》由高一（3）（4）（7）（8）班聯(lián)合策劃并承辦此次活動，四個班的班長和團(tuán)支部書記以及其他成員積極策劃，參與班同學(xué)積極響應(yīng)科技節(jié)活動，在這過程中我們的同學(xué)付出許多艱辛，有效完成本次的系列活動，本次活動內(nèi)容包括低碳海報制作大賽、低碳黑板報比賽、環(huán)保創(chuàng)意征集比賽、評比低碳模范班等活動，并最后采用關(guān)燈3分鐘來結(jié)束此次活動，并就借此思考低碳行動的意義。
同時計算機老師將該主題與計算機課結(jié)合，美術(shù)老師將優(yōu)秀海報與元旦匯演的背景結(jié)合，有效的拓展和延伸了本次活動的意義。元旦匯演中高二（7）班學(xué)生將學(xué)校開展低碳活動搬上舞臺等，有效豐富學(xué)生的校園生活。
本次科技節(jié)得到廣大師生的積極響應(yīng)，在整個活動過程，各科室、各老師對活動予以智力的支持，同時學(xué)校提供各種便利，這一切猶如提供給學(xué)生搭建舞臺所需的一些支架，學(xué)生通過努力自己搭建，自己起舞。在這過程中，我們看到我們的學(xué)生在這舞臺上飛揚，聽到學(xué)生如同春筍拔節(jié)般的聲音，感受到學(xué)生心靈飛翔的優(yōu)美。
科技節(jié)活動總結(jié)2
一個充滿生機，孕育希望和收獲成功的五月已悄然而過，xxxx年鐘村小學(xué)科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在陳校長的宣傳動員下，教導(dǎo)處、科普中心統(tǒng)籌安排，科學(xué)組、美術(shù)組老師們?nèi)ν度�，在全校師生的共同努力下，我們把“走進(jìn)低碳生活科技伴我成長”這一主題科技活動發(fā)揮得淋漓盡致，學(xué)校開展了科普影片展播、參觀市氣象站、科普知識競賽、機器人比賽、科技手抄報評比、科幻畫講評與欣賞、頭腦奧林匹克比賽、參觀市電視臺轉(zhuǎn)播臺、科普征文比賽、“七巧板”比賽、環(huán)保購物袋設(shè)計比賽、參觀�？茖W(xué)宮等活動�；顒泳〉昧藞A滿的成功。
充滿生機的五月，XX小學(xué)的科技節(jié)圓滿地落下了帷幕。這次科技節(jié)，在我們張校長的帶領(lǐng)下，教務(wù)處、美術(shù)組、科學(xué)組、等老師的配合下，將“低碳科技伴我成長”這一主題展現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)校還通過開展機器人大賽、奧林匹克競賽、環(huán)保袋設(shè)計比賽等活動喚起同學(xué)們對環(huán)保和低碳意識的注意，這些活動最終都取得了成功，獲得了同學(xué)和老師們的一致好評。
通過這樣一個共同交流，相互促進(jìn)的“科技節(jié)”，提高了廣大師生們和家長們的科學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。
張校長在開幕式上為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動員講話，熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動中來，也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。
5月17——19日，學(xué)校相繼舉行了科技體驗活動——參觀市氣象站、市電視轉(zhuǎn)播臺、走進(jìn)科學(xué)宮活動。通過參觀市氣象站，同學(xué)們從中了解到風(fēng)向儀、百葉箱、日晷等氣象知識，還了解到很多影響氣候變化的原因;來到市電視臺無線轉(zhuǎn)播臺，同學(xué)們在技術(shù)員叔叔的引導(dǎo)下先后參觀了監(jiān)控室、中心機房、室外接收機和發(fā)射塔。通過參觀同學(xué)們不僅了解無線電視傳播的原理，還知道了我市電視轉(zhuǎn)播發(fā)展的歷史，增加了對科學(xué)知識學(xué)習(xí)的興趣。此外，我校于20xx年成立了科學(xué)宮，科學(xué)宮內(nèi)有參觀者親自動手實踐的展陳設(shè)施，展示了電磁、力字、機械、聲光、信息、核技術(shù)等多種學(xué)科的基本原理和科技成果，如：電磁感應(yīng)現(xiàn)象、透氣不透水的布等展品。學(xué)校經(jīng)常邀請家長、學(xué)生參觀科學(xué)宮，通過小講解員的講解，以及一些科學(xué)性、知識性、趣味性相結(jié)合的展覽，反映科學(xué)原理及技術(shù)應(yīng)用�；顒又泄膭钣^眾動手探索實踐，不僅普及科學(xué)知識，而且注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。
5月20日下午，金家莊區(qū)首屆青少年機器人比賽在我校舉行，也是全市三區(qū)一縣中第一次嘗試舉辦這樣的比賽，共有三項：分別是FLL工程挑戰(zhàn)賽，基本技能比賽，足球比賽。我校機器人發(fā)揮出色，取得了兩個第二名。近年來我校對科普機器人項目進(jìn)行了深入研究，通過編寫機器人校本教材，開設(shè)校本特色課程，設(shè)置機器人活動教學(xué)基地，普及機器人知識，培養(yǎng)青少年動手實踐能力和科學(xué)創(chuàng)新精神。
5月23日下午，學(xué)校再次開展了“科普知識競賽”活動。自20xx年起學(xué)校每年舉辦一次科普知識競賽，競賽題目分搶答題、必答題以及動手題，涉及自然科普知識、文學(xué)知識和生活常識等，上到天文下到地理，同學(xué)們的回答精彩紛呈，所掌握的科普知識的廣度和深度，令人感動與難忘!學(xué)生們通過此項活動，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和動手能力，提高了科學(xué)素養(yǎng)，形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
5月26日下午，鐘村小學(xué)四年級全體學(xué)生在科普報告廳聆聽了汪莉老師精彩的少兒科幻畫欣賞與創(chuàng)作講座。汪老師從科幻畫的定義，作品的形式、材料等方面進(jìn)行了講解，并對科幻畫作品的“三性”——科學(xué)性、想象性、藝術(shù)性作了詳細(xì)的闡述。汪老師還結(jié)合不同的科幻畫作品分別從繪畫技巧和構(gòu)圖上對學(xué)生進(jìn)行了講解，讓孩子們明白了科幻畫與普通繪畫的不同，解決了學(xué)生在少兒科幻畫中存在的常見問題，受到同學(xué)們的熱烈歡迎。最后，汪老師希望學(xué)生們能夠細(xì)心去發(fā)現(xiàn)和探究身邊的科學(xué)問題，積極參與科技創(chuàng)新實踐活動，在科學(xué)探究過程中的大膽思索與創(chuàng)新實踐，畫出更多更好的科幻畫作品。
讓我成為知識的探索者，讓我在未知的道路上漫游，讓我用我的創(chuàng)造力把世界變得更美好!”——帶著這樣的信心和希望，憑借無限的創(chuàng)意和團(tuán)隊協(xié)作精神，5月27日下午，三到六年級每班選派10名學(xué)生參加了“頭腦奧林匹克競賽”。本次題型既貼近學(xué)生的生活實際，又高于課本知識。以體驗樂趣為過程，促進(jìn)學(xué)生思考和探究，讓孩子們真正做到“以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展”，有效地促進(jìn)了學(xué)生思維品質(zhì)的提高。
5月28日，學(xué)校開展了“七巧板比賽”。七巧板比賽是我校的一個傳統(tǒng)科技活動項目。本屆“七巧板競賽”活動，要求參加比賽青少年在規(guī)定時間內(nèi)用“智力七巧板”拼出指定圖案若干個、拼出指定名稱的圖案若干個、拼出自己命名、自己想象的創(chuàng)造圖案若干個、用不同方法拼出指定圖案若干個。本次科技節(jié)，我校共有三十余人參與此項活動。通過本次比賽，充分鍛煉了學(xué)生形狀概念、視覺分辨、認(rèn)知技巧、視覺記憶、手眼協(xié)調(diào)、鼓勵開放、擴散思考、創(chuàng)作機會的能力。
5月下旬，學(xué)校還先后舉行了環(huán)保購物袋設(shè)計評比，科技手抄報評比、“科技伴我成長”科普征文活動。在“環(huán)保購物袋設(shè)計評比”中，同學(xué)們把自己設(shè)計制作的.袋子先交給班主任老師，各班在班內(nèi)評比的基礎(chǔ)上再參加校級的比賽。學(xué)校共計收到了近百只參賽的購物袋，這些袋子式樣五花八門，所用的材料也各不相同，有些袋子是用廢棄的雨傘布做的，方便折疊，還具有防水特性;有些袋子的主題鮮明，“綠色家園”的字樣繡在了上面，格外引人注意;有些袋子設(shè)計時尚，制作精美，深受同學(xué)們的喜愛;其中還有一只袋子是用破舊的牛仔褲上半段制作的，真讓評委們大為吃驚。這許許多多的環(huán)保購物袋，不僅濃縮了同學(xué)們和家長們的聰明才智和辛勤汗水，也體現(xiàn)了他們一顆支持環(huán)保事業(yè)的心。
科技節(jié)歷時半個月。在這半個月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷地解決很多問題�？萍迹粌H僅體現(xiàn)在實物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上�？茖W(xué)的方法可以幫助他們巧妙地解決很多難題。他們經(jīng)過查找資料，經(jīng)過認(rèn)真地研究，寫出了一篇篇生動的科普作文。例如，《會跳的雞蛋》《神奇的垃圾袋》等。學(xué)校把孩子們的優(yōu)秀作文編成了科普征文集。與此同時，孩子們還把了解與收獲的科技知識制作成精美的小報、黑板報。生動的圖畫，童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著所收獲的科技的奧秘在喜悅著，成長著。字字凝聚著同學(xué)們辛勤的付出，對科學(xué)的熱愛，看到這些作品評委老師們非常感動和欣慰，決定要展示同學(xué)們的原創(chuàng)，把同學(xué)們的作品一張張粘貼到展板上，讓科技伴隨著同學(xué)們快樂飛翔。
在這半個月里，學(xué)校還開展了科普影片展播活動，相繼放映了《生命的進(jìn)化》、《身邊的科學(xué)》以及有關(guān)中國考古大發(fā)現(xiàn)、救災(zāi)措施等科技類影視資料以及其他科幻類電影，深得同學(xué)們的喜歡。同學(xué)們既獲得了科學(xué)的啟迪，還得到了人文的熏陶。
整個科技節(jié)活動中，全校師生積極參與科技競賽及科普活動，參與率100%。
半個月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)中的美好回味恒久地留在每個人的心里。
意義非凡的五月，在我們幸福滿滿地笑對喜人的收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會停歇。我們這支勤奮求實，開拓創(chuàng)新的隊伍將一如既往地帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，讀出科技的美。讓科技融入到我們生活的每一個角落，讓科學(xué)的光芒為每一個善于發(fā)現(xiàn)和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢想，在科技的促動下，飛得更高，更遠(yuǎn)!
科技節(jié)活動總結(jié)3
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。為落實教委《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)科技教育工作的實施意見》，規(guī)范我�？萍冀逃ぷ�，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，讓學(xué)生體驗到科學(xué)的魅力，東升實驗小學(xué)以“快樂科技、夢想起航”，為主題開展了科技節(jié)系列活動。本次科技節(jié)學(xué)生參與率達(dá)100%，得到了家長的支持和社會的高度評價。
以下是對我校本屆科技節(jié)工作的回顧和總結(jié)
一、加強管理加強科技隊伍建設(shè)
1、為了切實有效的組織開展好這次科技節(jié)活動，學(xué)校組建了一套以王校長為組長的較為完整的科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子，為科技節(jié)的順利開展起到?jīng)Q定性的`作用。同時，學(xué)校在經(jīng)費上優(yōu)先保障科技節(jié)各項活動。
2、在班主任老師的指導(dǎo)下，每各班都成立了班級科普小組。根據(jù)學(xué)校班級的實際情況，開展多種科普活動，為學(xué)校科技活動的有效組織和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
3、學(xué)�？萍脊�(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展宣傳發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高，科技活動富有成效。（我校的科技節(jié)具體活動開展了以下幾個方面：遙控車奪紅旗比賽、紙飛機直線比遠(yuǎn)、海中撈珠、讓雞蛋浮起來、參觀世界花卉大觀園、參觀汽車博物館和參觀林業(yè)大學(xué)動植物標(biāo)本館、科普片等等。還有比較完整的科技教育和科技活動的文字記錄。每項活動都有專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行。）
二、校內(nèi)外結(jié)合，擴充科技內(nèi)涵
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10月23日，在10多名科技志愿者的帶領(lǐng)下，組織高二學(xué)生開展科技游戲活動。探索《一張紙能占幾人？》培養(yǎng)學(xué)生動腦思考......10月29日，組織六年級學(xué)生參觀林大植物標(biāo)本館。
普及科學(xué)知識，增強學(xué)生的科學(xué)技術(shù)意識。后續(xù)還將圍繞環(huán)境、食品安全、低碳節(jié)能等內(nèi)容開展多種科技探索活動。讓孩子們親身體驗科技魅力。
通過組織這些科普活動在全校進(jìn)一步營造"人人都是科普之人、處處都是科普之所"的良好氛圍，激發(fā)全體師生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，為中國科普活動的可持續(xù)發(fā)展提供不竭源泉和動力。
（二）科普基地開闊眼界。
通過參觀汽車博物館，學(xué)生們不僅了解了汽車制造過程，而且對中國制造的汽車也有了更多的了解。了解了中外汽車的歷史和發(fā)展。體驗速度與激情的視覺盛宴—經(jīng)典跑車，珍貴的古董車收藏。
通過參觀世界花卉園，學(xué)生們不僅認(rèn)識了各種各樣的植物，而且知道許多植物的藥食同源。特殊植物對特殊疾病有一定影響。
三、重視日常工作，開展科普教育。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉�**基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展多種形式的科普活動，既增加了他們的知識，又提高了他們的科技意識。
3、與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加縣級的各項科技競賽活動，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
多年來，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的科技創(chuàng)新實踐活動依托課堂，把科技教育融入課改，廣泛開展科普教育活動，打造科技項目品牌創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境�？偨Y(jié)過去，雖然成績不錯，但屬于過去。我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，又有一支樂于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個更美麗的明天。
科技節(jié)活動總結(jié)4
余姚市實驗小學(xué)“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時一個月，今天將要勝利閉幕了。這又是我們學(xué)校弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會。在活動中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。
一、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參與面向全體 本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動中來，另外，在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中，各班在班級里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評出各類獎項800余項，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。
二、“創(chuàng)意無限”，系列活動精彩紛呈 在前期的充分準(zhǔn)備下，科技節(jié)系列活動精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動中，同學(xué)們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽；在發(fā)明創(chuàng)造活動中，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學(xué)校這個科技節(jié)平臺上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學(xué)青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的唯一的兩個一等獎；昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進(jìn)行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。
11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學(xué)家陳賀能教授、余姚市委副書記方文軍、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協(xié)主席許亞芬等各級領(lǐng)導(dǎo)和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動獲獎的同學(xué)進(jìn)行了表彰，特別是204班的余佳承同學(xué)從陳爺爺手中接過了國家新型實用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進(jìn)行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機器人表演、特技飛機表演等受到了同學(xué)們的一致歡呼!11月11日，科學(xué)家報告會如期舉行，中科院老科學(xué)家報告團(tuán)的陳賀能教授來在兩校區(qū)進(jìn)行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的追捧。
11月12日晚上，學(xué)校的操場上擺滿了大大小小一百多架的'天文望遠(yuǎn)鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠(yuǎn)鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動普及了天文科學(xué)知識，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。
12月1日全國創(chuàng)新教育專家團(tuán)金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導(dǎo)。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。 另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。
三、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動實在到位 科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于校科普網(wǎng)，方便老師、學(xué)生和家長的查看，每一次活動后及時上傳至余姚教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng)；余姚電視臺、余姚日報、《都市快報》分別多次介紹本次科技節(jié)活動情況，并在11月17日的余姚日報社會周刊欄目半個版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進(jìn)行了綜合報道。另外，我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動的采訪工作，在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影；我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項活動，保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版
的展出，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。
四、“小手拉大手”，輻射活動普及提高 在本屆科技中家長志愿者們也參加了我們的各項活動，在科技節(jié)開幕式上、在科學(xué)家報告會上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機器人研究所上都能看到我們的家長志愿者。同時，許多家長和孩子們一起進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明、調(diào)試紙飛機、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學(xué)們的活動，讓家長們參與到我們的科技節(jié)中來，從學(xué)校的科普活動輻射到家庭的科普活動，
家庭是社會的細(xì)胞，讓科普的細(xì)胞在社會中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的科普活動體系！ 同學(xué)們，在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進(jìn)步不會停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造!
科技節(jié)活動總結(jié)5
一年一度的科技月活動即將結(jié)束，回憶這一階段的工作，認(rèn)真總結(jié)，以便今后更好的提高工作效果。本學(xué)年我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持科技活動與藝術(shù)活動、體育活動相結(jié)合，與學(xué)科融合相結(jié)合，鼓勵學(xué)生積極參與、體驗、實踐，增強了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，使科技活動有效開展。活動中我們力求通過全方位的教育、教學(xué)活動，努力加強對少年兒童的科技教育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開展好科技活動，學(xué)校成立了科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。同時，學(xué)校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、學(xué)�？朔щy，抽出老師參加科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，為科技活動的開展奠定了良好的根底。同時擴大科技輔導(dǎo)員隊伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導(dǎo)員隊伍中來，充實了科技活動的力量，為科技活動的開展奠定根底。在配備�？萍驾o導(dǎo)教師的根底上，我校把科技活動納入學(xué)校的校本課程。老師們在學(xué)期初制定一套完整的教學(xué)方案，每課時都有詳盡的備課，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外，還在四、五、六年級各班通過開展小干部培訓(xùn)建立班級科技活動小組。各小組根據(jù)校實際，開展豐富多彩的科普活動，這為全�？萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾根底。
3、在方案管理上，學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃，并把科技工作列入學(xué)校的整體工作，并由此制定切實可行的學(xué)校科技教育方案。
4、學(xué)�？萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的`指導(dǎo)下定期開展科技教研活動，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)知識競賽等活動。這些活動的開展，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。尤其魔方比賽，學(xué)生興趣十足，和老師一起比腦力比速度，大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參與了活動，愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學(xué)生參與到活動中來，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、多年來，學(xué)校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的鼓勵，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使科技經(jīng)費專項專用，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。科技教師的隊伍也在不斷的壯大。
3、為學(xué)生提供展示平臺，激發(fā)學(xué)生自信。但凡參加科技活動競賽的同學(xué)，學(xué)校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學(xué)生提供展示平臺，讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會、參賽作品等進(jìn)行交流，讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望，增強自信，同時帶動其他方面的開展于提高。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報、宣傳欄、校播送站等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摳�。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實踐活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。
3、與此同時，我們認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動，爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展，提高學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力和科學(xué)意識，為孩子的終身開展效勞。
四、因地制宜，抓好品牌工程建設(shè)。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學(xué)校科技周活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學(xué)知識比賽等工程，激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識科學(xué)創(chuàng)新意識。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進(jìn)步，年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色工程，負(fù)責(zé)美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導(dǎo)的科幻畫都能以較高的水平參加比賽，并獲得較好成績。
科技節(jié)活動總結(jié)6
2018年9月我校成功地舉辦了“夢想之舟、揚帆遠(yuǎn)航”為主題，“快樂科技、夢想科技”為口號的科技節(jié)活動！
本屆科技節(jié)活動以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為指導(dǎo)，提倡“節(jié)能、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展”的創(chuàng)作。通過舉辦科技黑板報、科學(xué)家的故事、科技畫、科技小發(fā)明、小制作等寓教于樂的活動形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。在科技節(jié)的鼓舞下，學(xué)生們滿懷信心、無限向往地邁向21世紀(jì)。
科技節(jié)即將圓滿落幕，但精彩的瞬間和激動人心的時刻依然讓我們有著無盡的回憶。
一、內(nèi)容豐富，形式多樣，營造了濃厚的科學(xué)氛圍
本屆藝術(shù)節(jié)在歷屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。形式多樣，理論與實踐結(jié)合，知識性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂的目的。首先，在活動前制定了科學(xué)可行的計劃，將科技節(jié)分為三個階段
第一階段，大力宣傳普及科技知識，營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的開幕式，請科技總輔導(dǎo)員作“創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力”專題國旗下講話，以生動、鮮活的科學(xué)故事講述了作為科學(xué)家應(yīng)具備的素質(zhì)，引發(fā)了同學(xué)們發(fā)明創(chuàng)造的興趣。
第二階段是開展科技競賽和深化主題階段。設(shè)計安排了涵蓋各年級、各學(xué)科的比賽，其中包括三個集體項目：科技黑板報、科幻畫、科技手抄報、航模、科技小發(fā)明、小制作等比賽。
豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識的廣闊天地，使每個同學(xué)都動手動腦，把科技節(jié)推向高潮。
第三階段示科技成果展示、總結(jié)和表彰。在這一階段，我們舉辦了科技小成果、手抄報紙、科幻畫等專題展覽，組織各年級學(xué)生參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動起來
科技節(jié)按照我校一貫的宗旨，就是讓全體學(xué)生都參與到活動中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，強烈地求知欲望和重在參與的奧運精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對各項活動積極踴躍地報名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績。
三、“重在過程”使科學(xué)普及落到實處
我校的辦學(xué)理念是“揚長發(fā)展”，辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的.足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價值，這體現(xiàn)在對每一項比賽和活動，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去�？萍及鍒笤趦�(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；這里不僅有報紙、書刊的節(jié)選，還有網(wǎng)上查詢的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，科技節(jié)扎扎實實的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。
四、創(chuàng)造世界，發(fā)揮個性，展現(xiàn)才華
科技節(jié)是一個大舞臺，為學(xué)生提供了施展才華的空間和機會。有的學(xué)生動手實踐能力突出，有的精通計算機，有的博覽群書，學(xué)識淵博。一架小小的模型飛機到他們手中就有了說不完的名堂，調(diào)整角度，調(diào)試配重……每一架飛機的投放都足以讓偌大的操場鴉雀無聲，每一次旋轉(zhuǎn)，每一下爬升都會引來陣陣歡呼。
科技節(jié)前前后后的一個月，師生們經(jīng)歷了探索的樂趣，創(chuàng)造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了未來的希望�？萍脊�(jié)雖然過去了，但我們將以此為新起點，再創(chuàng)學(xué)校科技工作的新輝煌！
科技節(jié)活動總結(jié)7
科技活動是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，為此，我校積極響應(yīng)號召，積極開展科技創(chuàng)新活動。在活動中，我們營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高。在本次活動中，通過組織開展豐富多彩的科普宣傳、科技創(chuàng)新交流、科技創(chuàng)新作品展示、創(chuàng)意設(shè)計等活動，努力對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。以下對我校這次科技節(jié)活動工作進(jìn)行總結(jié)：
一、加強管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)
1、為了切實有效的組織開展好這次科技節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此專門召開了宣傳動員會，明確本次活動的'目的與目標(biāo)，為活動的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。同時，學(xué)校在經(jīng)費、師資力量調(diào)配上為活動開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級科普小組，鼓勵學(xué)生積極動腦、動手，學(xué)習(xí)了解科學(xué)知識，講科學(xué)故事，做科技作品。根據(jù)我們學(xué)校實際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、從活動以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，使學(xué)校的科技活動搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學(xué)校利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學(xué)校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。與此同時，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)。
在本次活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生興趣濃，參與率高，收到很多作品，比如學(xué)生手工制作的弓弩、小船精致美觀；利用身邊的材料結(jié)合所學(xué)的知識制作的利用影長計時的太陽鐘、利用流水有規(guī)律的流動制作的水鐘，利用漏沙來計時的沙漏；在我們的活動中，學(xué)校還提供了一些航模制作材料，學(xué)生積極動手制作了輪船、飛機、汽車的模型等，充分展示了我校全體師生在科技活動節(jié)上的風(fēng)采。
科技節(jié)活動總結(jié)8
科技節(jié)是一個屬于所有學(xué)生的展示舞臺，你可以在這里盡情展示你的科技才能。本次科技節(jié)得到了全校師生的熱情支持與參與，各個活動項目中產(chǎn)生了很多富有創(chuàng)意的作品，老師們都看到了同學(xué)們身上蘊藏的科技潛能和表現(xiàn)出來科學(xué)素養(yǎng)，讓我們看到了一群充滿生機與活力的未來科技之星。與此同時，活動中的所有制作項目都貫穿著節(jié)能、低碳的理念，鼓勵學(xué)生利用身邊的廢棄物以及環(huán)保材料，大膽想象，在開動腦筋、發(fā)散思維的同時，倡導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。在整個科技節(jié)活動中，每一個學(xué)生都表現(xiàn)出了對科技的熱愛、對科學(xué)的追求，尤其是在“機器人展示與互動”的`相關(guān)活動中，學(xué)生們少有機會的零距離地觀察和接觸到了機器人，來自“藍(lán)松鼠機器人”創(chuàng)客中心的工作人員們給大家?guī)砹司始姵实臋C器人科普講座，孩子們都沉浸在充滿科技感的視頻、各式小型機器人的精彩表演中，顯得十分的好奇和激動，相信這樣的體驗會為孩子們的科學(xué)夢增添色彩斑斕的一筆。
一年一度的校園科技節(jié)在同學(xué)們熱情的參與和收獲的喜悅中降下了帷幕。雖說校園科技節(jié)的時間是短暫的，但它留給同學(xué)們的記憶和影響將是深刻和長遠(yuǎn)的。如何充分發(fā)揮科技節(jié)活動對學(xué)生的影響力，讓學(xué)生積極投入到日常的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)中，是學(xué)校以及每個教育工作者需考慮和關(guān)注的。我們相信，通過全校師生的共同努力，朝陽國際實驗學(xué)校的科學(xué)氛圍會越來越濃厚，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)也將越來越高。
科技節(jié)活動總結(jié)9
近日椿樹館小學(xué)舉辦了20xx年校園科技節(jié)之“探秘我們的海洋世界”科普講座及部分年級海洋科普制作活動，學(xué)校特邀請宣武青少年科技館海洋項目負(fù)責(zé)人、北京市海洋競賽項目負(fù)責(zé)人李曉丹老師為學(xué)生進(jìn)行專題講座及海洋科普制作的現(xiàn)場指導(dǎo)。
學(xué)生們期待的科普講座開始了。李老師圍繞著 “什么是海洋？為什么叫做海洋？何為海？何為洋？”幾個問題開始了精彩的海洋科普講座，孩子們的興趣和求知欲一下子被激發(fā)出來，在富有知識性、趣味性的現(xiàn)場問答互動中，讓我校學(xué)生初步了解了海洋知識及保護(hù)海洋的重要意義�？破罩v座中李老師為孩子們講述了海洋基礎(chǔ)知識，結(jié)合生活實際，用生動形象的語言讓孩子們懂得了生命源于海洋，發(fā)展在于海洋，以此來加深我校學(xué)生對海洋的認(rèn)識與熱愛。
最后，德育郭主任進(jìn)行了活動總結(jié)，將“學(xué)習(xí)新思想做好接班人” 的主題教育活動和本次科普講座知識相結(jié)合。引導(dǎo)我校學(xué)生了解海洋、熱愛海洋、保護(hù)海洋的責(zé)任與意識，通過“世界海洋日”的確立，建設(shè)海洋強國的國家發(fā)展戰(zhàn)略、我國“雪龍2號極地科考破冰船”的成功建造，讓廣大學(xué)生充分感受到海洋資源保護(hù)的重要性和祖國的強大，進(jìn)一步堅定了學(xué)生的中國自信，培養(yǎng)了孩子們的民族自豪感。
接下來三年級全體學(xué)生在李老師的指導(dǎo)下開始體驗“制作小海獅”的`海洋科普制作活動，學(xué)生們熱情高漲，躍躍欲試。在李老師的耐心指導(dǎo)下，孩子們了解到借助說明書進(jìn)行手工制作的方法和要求。學(xué)看說明書中的操作步驟、找到相應(yīng)編號的零件、AB兩個板塊零件的布局、拼插組合的方法，孩子們細(xì)致耐心的探究實踐，遇到困惑的地方，同伴互相幫助啟發(fā)，解決不了的難題主動舉手向老師請教。孩子們在親手制作“小海獅”的活動中，體會著科普實踐的快樂，同時也因手中可愛的“小海獅”作品的成功完成，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們對海洋及海洋生物的熱愛。
此次活動，同學(xué)們受益匪淺，不僅豐富了他們的海洋知識，增進(jìn)了對海洋的了解，同時還激發(fā)了他們從小熱愛海洋保護(hù)海洋的意識。孩子們在活動中紛紛表示，一定要從自身做起，人人都要做一名保護(hù)海洋的小衛(wèi)士！
科技節(jié)活動總結(jié)10
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，為期三個月的科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學(xué)�？萍蓟顒拥�'深入開展�，F(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結(jié)：
一、宣傳發(fā)動有力，科普氛圍濃郁。
校長就對這次活動進(jìn)行了大力動員，精心布置，而后各班板報、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報、櫥窗均能以科技活動為主題，收集資料、精心設(shè)計、出好專輯。學(xué)校廣播臺也作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會、班隊課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識；這樣既是對學(xué)生的一種教育，又對社會進(jìn)行了宣傳，取得了很好的效果。
二、活動豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。
1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從20x年的9月下旬開始到12月結(jié)束，經(jīng)歷了整整三個月的時間，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。不僅有魔術(shù)比賽、小制作比賽、，還有手抄報、等科技競賽項目，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。
2、舉行科普知識講座與播放科普錄像。我校在活動期間由科技輔導(dǎo)老師利用班會課對全體學(xué)生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室對學(xué)手播放了科教片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。
3、各班還開展了繪畫、寫作、小報等活動，用自己的筆來描繪我們崇明的明天的輝煌美景，表達(dá)自己的奇思妙想，爾后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們在參觀中獲取知識、增長見識、互相交流。對優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰獎勵。
三、總結(jié)評比，深化提高。
為期三個月的科技節(jié)活動一晃就結(jié)束了，各班都能認(rèn)真總結(jié)找出利弊得失，表彰先進(jìn)，學(xué)校也將科技節(jié)活動的過程性資料收集歸檔，并對在本次活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進(jìn)行了表彰。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機，推動我�？萍蓟顒拥纳钊腴_展，不斷提升科技節(jié)活動的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
科技節(jié)活動總結(jié)11
根據(jù)市科委關(guān)于舉辦第五屆重慶“科技活動周”的通知精神，結(jié)合北碚區(qū)的實際狀況，制定了20xx年北碚區(qū)科技活動周方案，并確定從5月14日至5月20日，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了以“生態(tài)北碚·藍(lán)天·青山·綠水”為主題的“科技活動周”活動，并取得了可喜成績�，F(xiàn)將狀況總結(jié)如下。
一、成立班子，制定方案
“科技活動周”是由政府推動以社會公眾為對象開展的群眾性、社會性科學(xué)技術(shù)活動。為了加強這項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委、區(qū)政府十分重視此項工作，成立了北碚區(qū)“科技活動周”領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)科委為組長單位，區(qū)委宣傳部、區(qū)教委、區(qū)科協(xié)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)環(huán)保局為副組長單位，成員單位包括區(qū)農(nóng)委、區(qū)衛(wèi)生局等單位，并特邀請西南師范大學(xué)、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)、重慶自然博物館參加。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由區(qū)科委、區(qū)委宣傳部、區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)環(huán)保局有關(guān)人員組成，辦公室設(shè)在區(qū)科委，負(fù)責(zé)“科技活動周”的日常工作。
各鎮(zhèn)、街道辦事處結(jié)合各自的狀況組建了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。區(qū)“科技活動周”領(lǐng)導(dǎo)小組，精心策劃，制定了20xx年北碚區(qū)科技活動周方案，并上報市科委。保證了“科技活動周”各項活動有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃的開展。
二、精心組織，求實創(chuàng)新
20xx年北碚“科技活動周”的主題是“生態(tài)北碚·青山·綠水·藍(lán)天”。區(qū)“科技活動周”領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織，采取點面結(jié)合，突出重點，廣泛宣傳的方式，使該項活動的各項資料在全區(qū)有計劃、有步驟地轟轟烈烈的開展起來。
�。ㄒ唬┡e辦20xx年北碚“科技活動周”啟動儀式
5月14日在區(qū)文化廣場舉行了有區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)級有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和中小學(xué)師生等500多人參加的20xx年北碚“科技活動周”啟動儀式，拉開了北碚區(qū)“科技活動周”的序幕。在隆重而熱烈的啟動儀式上，區(qū)委副書記蔣平致開幕辭，并強調(diào)科普宣傳和科技活動再也不僅僅僅是科技管理部門和科技團(tuán)體的行為，而需要全社會更多的參與、理解和支持。科技活動已成為與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民生活改善緊密聯(lián)系的公眾事業(yè)，也是將投入轉(zhuǎn)化成知識、將知識轉(zhuǎn)化成財富的社會化產(chǎn)業(yè)化過程。透過科技活動，建立起新型的科學(xué)與公眾的關(guān)系，從公眾被動理解科學(xué)知識信息轉(zhuǎn)向科學(xué)知識信息與公眾交流互動，使公眾對科技發(fā)展有更多的知情權(quán)，理解科技，支持科技，參與科技，監(jiān)督科技。
（二）開展校園科技節(jié)，舉辦青少年專題書畫展評活動
在“科技活動周”啟動儀式后，圍繞“科技活動周”的主題，區(qū)教委、區(qū)科委組織來自全區(qū)30余所中小學(xué)100余位選手參加的青少年專題書畫展評活動，同學(xué)們精心繪畫我區(qū)城市建筑、校園建設(shè)、生態(tài)建設(shè)等發(fā)展構(gòu)想，書法保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園之心聲，吸引了眾多家長和市民。經(jīng)過評委認(rèn)真公證的評審，有60位書法選手被評為區(qū)級獎，其中一等獎10人，二等獎20人，三等獎30人。同時，也評出了北碚區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新作品獎82個，一等獎15人，二等獎25人，三等獎42人。
5月21日，我區(qū)中小學(xué)選手44名，參加了在重慶市一中舉行的第16屆重慶市科技模型大賽，取得了教好成績。透過8小時1200多名中小學(xué)生的激烈角逐“四驅(qū)車”項目比賽中我區(qū)天生橋小學(xué)路彬同學(xué)奪得了本次大賽的`最好成績，“遙控車”項目中我區(qū)梅花山小學(xué)曾祥勇奪得了本次大賽的最好成績。
本屆“科技活動周”活動，得到了各中小學(xué)的高度重視，朝陽小學(xué)、同興小學(xué)、天生橋小學(xué)、水土中心校、梨園小學(xué)、龍鳳橋小學(xué)、梨園小學(xué)、梅花山小學(xué)以及實驗中學(xué)、職教中學(xué)、朝陽中學(xué)、江北中學(xué)等30多所中小學(xué)開展校園科技節(jié)活動，青少年門運用自己學(xué)到的知識，制作了許多科技小發(fā)明、小制作等。使青少年學(xué)到了更多知識。
�。ㄈ╅_展科技為“三農(nóng)”服務(wù)活動
在“科技活動周”中，區(qū)科委、區(qū)農(nóng)委為農(nóng)村送去“科技溫暖”。一是建立定點聯(lián)系制度。區(qū)科委聘請西農(nóng)專家、教授6名，組成科技特派員到重慶同力公司、重慶市生態(tài)農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)示范區(qū)等龍頭企業(yè)對接聯(lián)系服務(wù)；區(qū)農(nóng)委組織相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)人員直接聯(lián)系科技示范戶、科技示范村，實行定期上門服務(wù)。二是發(fā)放科技名片。將農(nóng)業(yè)科技人員的名字、職稱、專業(yè)、電話印印制到名片上，發(fā)放到村、社、農(nóng)戶，有問題隨時可聯(lián)系。三是利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等，建立農(nóng)村信息化服務(wù)體系，為涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)戶帶給產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全方位系列列信息服務(wù)和技術(shù)支持，發(fā)展網(wǎng)上訂單農(nóng)業(yè)和網(wǎng)上產(chǎn)品交易，促進(jìn)農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新品種的推廣應(yīng)用，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)業(yè)科技水平和經(jīng)濟(jì)效益。四是開辦農(nóng)業(yè)服務(wù)電視節(jié)目。堅持圍繞“三農(nóng)”、走進(jìn)“三農(nóng)”、服務(wù)“三農(nóng)”、發(fā)展“三農(nóng)”的宗旨，結(jié)合農(nóng)時，有針對性地播出農(nóng)業(yè)病蟲害預(yù)報，農(nóng)作物新品種、種養(yǎng)殖實用新技術(shù)等，以通俗易懂、健康質(zhì)樸、面向“三農(nóng)”、貼近生活的方式走近千家萬戶，走近百姓家中，切實幫忙農(nóng)民提高科學(xué)生產(chǎn)水平、駕馭市場潛力和科技致富潛力，可迅速將各種農(nóng)業(yè)科技信息傳播到農(nóng)戶，擴大了農(nóng)業(yè)科技宣傳的廣度和深度。農(nóng)業(yè)科技真正進(jìn)村入戶“沉得下”，與農(nóng)民交朋友“貼得攏”，面向基層，服務(wù)農(nóng)民。
�。ㄋ模╅_展街頭宣傳
區(qū)科委、區(qū)環(huán)保局、區(qū)科協(xié)及其各協(xié)會、區(qū)衛(wèi)生局及其各大醫(yī)院、天生街道辦事處、朝陽街道辦事處等數(shù)二十家單位在文化廣場開展宣傳咨詢、數(shù)幾十張展板、100多幅掛圖和青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎作品展，吸引了周末的北碚市民，營造了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱烈氛圍。5月14日集中宣傳，為群眾免費測血壓200余人次，接待群眾咨詢共計8000余人次，印發(fā)宣傳資料萬余份。
（五）科普示范基免費開放
重慶市自然博物館北碚陳列館、西南師大博物館、西南農(nóng)大陳列館等十多處科普示范基地均向市民免費開放。接待市民參觀近千人次。
�。┛萍夹麄鬟M(jìn)社區(qū)
在主城區(qū)荷花池、奔月路、天津路等6個社區(qū)開展科普宣傳活動，請專家到社區(qū)講解科學(xué)飲食、衛(wèi)生健康等知識。
（七）用心開展衛(wèi)生科普知識培訓(xùn)
在“科技活動周”期間，區(qū)衛(wèi)生局邀請市九院呼吸科主任秦臻副主任醫(yī)師為基層層醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)會上秦臻副主任醫(yī)師對呼吸疾病的診斷治療進(jìn)行了詳細(xì)的講解，透過培訓(xùn)，提高了基層醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)技知識，使之更好地為廣大人民群眾解除疾病的痛苦。
�。ò耍┯眯拈_展送醫(yī)下鄉(xiāng)活動
區(qū)衛(wèi)生局組織市九院、區(qū)中醫(yī)院、區(qū)婦幼保健院、區(qū)疾控中心、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所5家醫(yī)療衛(wèi)生單位開展以“服務(wù)基層群眾，關(guān)注農(nóng)村社區(qū)”為主題的送醫(yī)下鄉(xiāng)活動，采取對基層衛(wèi)生院進(jìn)行管理援助，技術(shù)支持，設(shè)備援助等方式，使農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件得以切實改善，同時還透過組織送醫(yī)下鄉(xiāng)活動服務(wù)基層農(nóng)民群眾，解決他們的實際困難。
本屆“科技活動周”開展科技活動規(guī)模大、資料豐富、宣傳廣泛，深受廣大群眾的歡迎。透過“科技活動周”的科技宣傳，用心營造愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)和有利于公民道德建設(shè)的社會氛圍，使廣大群眾進(jìn)一步認(rèn)識到科技進(jìn)步造福人類，更加堅定崇尚科學(xué)、破除迷信的信心和決心，在全社會構(gòu)成弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)禮貌生活方式的良好風(fēng)尚。
科技節(jié)活動總結(jié)12
為了提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，鞏固學(xué)校科技教育成果，根據(jù)淄博市教育局《淄博市第十三屆中小學(xué)生“布谷”科技節(jié)活動實施方案》的通知（淄教基字〔20xx〕6號）有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，在全區(qū)中小學(xué)開展20xx年中小學(xué)校園科技節(jié)活動，學(xué)校于20xx年4月28日開展了淄川區(qū)淄河中學(xué)校園科技節(jié)系列活動。
本屆科技節(jié)活動別開生面，效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動，人員參與面廣等特點�，F(xiàn)作如下簡要總結(jié)：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實
成立了以翟純鋒校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項活動開展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。
二、主題突出鮮明，教育目的明確
1、本次活動主題：科技承載夢想
2、活動目的`明確：
�。�1）全面落實《淄博市第十三屆中小學(xué)生“布谷”科技節(jié)活動實施方案》的通知文件精神。
�。�2）注重探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
�。�3）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。
�。�4）通過各種活動發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市區(qū)比賽作準(zhǔn)備。
�。�5）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，擴大科技教育的內(nèi)涵，推動學(xué)生科技活動的蓬勃開展。
三、形式靈活多樣，參與面廣
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性�；顒臃蠈W(xué)生實際，吸引廣大教師和學(xué)生積極主動參與。主要有聽科普報告、講座，看科普電影、錄像、書刊、展覽、科技互動表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識黑板報等。
本屆“科技節(jié)”活動的內(nèi)容廣泛，活動形式生動活潑，且將科技活動的科學(xué)性、思想性、實踐性和興趣性緊密結(jié)合起來。其活動內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、科技創(chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實踐活動學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2、科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意設(shè)計、科技論文、科幻畫評比等活動。這類活動必將引起學(xué)生的極大興趣。本次收到科技小制作20件。
3、本次“科技節(jié)”師生積極性高，大家熱情參與。學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體還進(jìn)行了評比，獲得一等獎的班級是六（2）班、七（1）班、八（3）班、九（2）班、
我校首屆“科技節(jié)”在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實驗小學(xué)師生將以自身的實際行動，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭讓我校科技特色教育再上新臺階。
科技節(jié)活動總結(jié)13
我校于20xxx年4月16日至6月16日舉行了小學(xué)生第三屆校園文化科技節(jié)活動，歷時兩個月。
本次科技節(jié)活動以“節(jié)約、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題，旨在通過科技節(jié)的系列活動，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，激發(fā)科學(xué)興趣，培植科學(xué)素養(yǎng)，加快普及青少年科技知識教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化建設(shè)。
為了能讓更多的同學(xué)參與到科技節(jié)活動中來，本次科技節(jié)活動設(shè)立了13個活動項目。全校師生幾乎全員參與。收集小制作、手抄報、科技文章及校園環(huán)保建議“金點子”等各類作品達(dá)400多份，共有102人次獲得個人獎。
本次科技節(jié)相較以往的科技活動有了一定的發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、活動開展的有序性和多樣性
首先從本次科技節(jié)活動的開展來看，所有的活動在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進(jìn)行，各項活動的負(fù)責(zé)與分工明確。
科技節(jié)活動的方案是在與各位負(fù)責(zé)老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊部承擔(dān)活動中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動氛圍。各項科技活動的設(shè)立與安排以科技節(jié)計劃為主題，進(jìn)行切合學(xué)生實際需要的活動開展，整體安排由德育處進(jìn)行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時間讓學(xué)生參與活動。此外各部門、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動性，為活動開展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，使科技節(jié)各項活動能夠順利開展。其次從本次科技節(jié)的活動內(nèi)容來看，較比前都豐富了一些。
除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報、還有電腦作品制作，學(xué)生們都十分感興趣。
二、活動開展使學(xué)生的素質(zhì)得到一定提高
本次科技節(jié)的活動項目很多，但并不意味著多而不實。在活動中，學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力，也體驗到了動手制作的樂趣。
三、對于本次科技節(jié)的一些想法
雖然此次科技節(jié)活動開展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進(jìn)來，但是從活動的開展和作品的質(zhì)量來看，一些班級參與不夠積極，整個科技節(jié)活動中有些班級上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細(xì)節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動手的能力還有所欠缺，在實際操作過程中由于沒有老師或家長的指導(dǎo)，做出來的作品就有些粗糙了。
因此，在以后類似的活動中，我們要提高認(rèn)識，提高要求，而不是停留在原有的基礎(chǔ)上，沒有進(jìn)步。
其次，由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒有的活動項目，沒有實踐經(jīng)驗，使得一些活動在具體操作中出現(xiàn)問題，這些要在以后的科技節(jié)活動中進(jìn)行改善。
再次，在此次活動的`籌備過程中出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)考慮不周的問題，雖然提前一個月作準(zhǔn)備工作，在活動開展前各負(fù)責(zé)老師也進(jìn)行了協(xié)商，但由于各負(fù)責(zé)老師沒有更詳細(xì)地考慮在具體實施過程中出現(xiàn)的方方面面的問題，導(dǎo)致一些活動項目作品不能按時完成，影響整個科技節(jié)活動的后期工作；室外各比賽項目也較為隨意，組織有些混亂。鑒于此，在以后的類似活動準(zhǔn)備工作中，可以組建一個組委會，落實相關(guān)部門的責(zé)任，發(fā)動有能力的教師共同參與到籌備工作中。
值得肯定的是：本次活動注重了資料的收集和累積，以往我們都不注重資料的累積，使得很多開展過的活動無據(jù)可查，造成了一定資料和經(jīng)驗的損失，所以在本次活動中，強調(diào)了資料的保存工作，使得各項活動過程脈絡(luò)清晰。
總的來說，本次科技節(jié)的開展有一定的進(jìn)步，但我們也要看到出現(xiàn)的問題，在總結(jié)經(jīng)驗的同時要吸取教訓(xùn)，把做得好在以后的活動中繼續(xù)做下去，做得不好的，在以后的活動中加以改進(jìn)，力求每一次活動都有進(jìn)步，每一次活動都能成為全校師生美好回憶的活動。
科技節(jié)活動總結(jié)14
為期3周的上海田蘭中學(xué)第十七屆校園科技節(jié)已經(jīng)畫上了圓滿的句號。本屆科技節(jié)以“科技創(chuàng)新讓后世博時代更美好”為主題開展了科技競賽、征文、板報、講座等9個科技活動項目。
開幕式上，劉校長做了重要的宣傳和動員講話，熱情洋溢的話語讓全體師生積極踴躍地投入到科技活動中來，也確保了整個科技節(jié)活動的順利開展。
5月20日競賽類比賽同時在新大樓與操場上舉行。全校共有180人/次參加了五項比賽，分別是頭腦OM系列活動之越高越好、紙質(zhì)滑坡車、曲線飛行和航模橡筋留空競賽及中國結(jié)比賽。在活動中同學(xué)們開動腦筋，用自己的方式解題，不斷優(yōu)化設(shè)計方案。充分體現(xiàn)了頭腦OM活動的宗旨。
在越高越好比賽中，題目要求只能用一張A4紙制作一個能承重一枚或者兩枚硬幣的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們制作了各種形狀的結(jié)構(gòu)，有的方，有的圓。在放置硬幣時他們凝神屏氣，全神貫注，小小的臉上流露出專注的神情。無論比賽成績?nèi)绾�，他們已�?jīng)成為了“科學(xué)道路上的探索者”。
下午我校邀請到了上海地震科學(xué)院楊志根教授開設(shè)了一堂“新一期地震活躍期的到來人類將如何面對”的科普講座。全校25個班級通過電視直播或現(xiàn)場觀看的形式認(rèn)真觀看了講座。在講座中楊教授從科學(xué)的角度出發(fā)，深入淺出的為同學(xué)們講解了地震形成的過程及對我國有影響的地震板塊、解釋了地震學(xué)中的專業(yè)名詞、展望了未來地震發(fā)展的規(guī)律。通過講座同學(xué)們對近期世界各地多發(fā)的.地震災(zāi)害有了進(jìn)一步的了解，消除了種種網(wǎng)絡(luò)迷信遙言及認(rèn)知誤區(qū)。
與上屆科技節(jié)相比，這次著重加大了頭腦奧林匹克活動的比重，如曲線飛行、越高越好、紙質(zhì)滑坡車。為市頭腦奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)打好了基礎(chǔ)。
本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學(xué)生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機，推動我校科技活動的深入開展，不斷提升科技節(jié)活動的質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。
科技節(jié)活動總結(jié)15
為了提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，鞏固學(xué)�？萍冀逃晒�，學(xué)校于20xx年x月3日開展了大足縣實驗小學(xué)首屆校園科技節(jié)系列活動。
本屆科技節(jié)活動別開生面，效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實；主題突出鮮明，教育目的明確；形式活潑生動，人員參與面廣等特點。現(xiàn)作如下簡要總結(jié)：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實
成立了以袁位校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項活動開展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。
二、主題突出鮮明，教育目的明確
1。本次活動主題：體驗·創(chuàng)新·成長
2�；顒幽康拿鞔_：
�。�1）全面落實《大足縣教育委員會關(guān)于加強學(xué)校青少年學(xué)生科技教育工作的意見》文件精神。
�。�2）注重探究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
�。�3）汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
�。�4）面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。
�。�5）通過各種活動發(fā)現(xiàn)品學(xué)兼優(yōu)，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參加市縣比賽作準(zhǔn)備。
�。�6）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，擴大科技教育的內(nèi)涵，推動學(xué)生科技活動的蓬勃開展。
三、形式靈活多樣，參與面廣
本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性。活動符合學(xué)生實際，吸引廣大青少年學(xué)生積極主動參與。主要有聽科普報告、講座，看科普電影、錄像、書刊、展覽、科技互動表演，作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識黑板報，參觀校園科普教育基地等。
本屆“科技節(jié)”活動的內(nèi)容廣泛，活動形式生動活潑，且將科技活動的科學(xué)性、思想性、實踐性和興趣性緊密結(jié)合起來。其活動內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個方面：
1�？萍紕�(chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實踐活動學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。
2�？萍夹≈谱�、小發(fā)明活動。這類活動必將引起學(xué)生的.極大興趣。本次收到科技小制作70件，評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。
3�？萍寄Ｐ捅荣惢顒�。本著自愿參加的原則，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎；電子百拼有21人參加，全部獲獎。
4。少兒科學(xué)幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想像，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅，評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。
我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實驗小學(xué)師生將以自身的實際行動，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭讓我校科技特色教育再上新臺階。
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