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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-05-22 11:27:16 創(chuàng)業(yè) 我要投稿

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)[熱]

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)[熱]

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)1

  首先真的很高興可以有機(jī)會(huì)參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,興趣是最好的老師,在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中我學(xué)到了很多。在多次和指導(dǎo)老師交流的過(guò)程中對(duì)現(xiàn)在的中國(guó)的能源和照明情況有了更深一步的了解,對(duì)國(guó)家的節(jié)能工作也有了進(jìn)一步了解。

  由于這次只是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目,工作量不是很大,但卻需要持之以恒的精神,每周五晚上都需要去612。613進(jìn)行測(cè)量照度和相應(yīng)的用電量。

  學(xué)會(huì)了如何使用照度計(jì),也了解照度是什么含義,并利用寒假期間查了相關(guān)資料,對(duì)國(guó)家節(jié)能環(huán)保中心、北京發(fā)改委最新的政策做了更深了解,深刻體會(huì)到國(guó)家對(duì)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重視。而我們作為新一代的大學(xué)生更有義務(wù)肩負(fù)這項(xiàng)使命,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中多多學(xué)習(xí),多多思考,爭(zhēng)取在以后的人生道路中可以對(duì)國(guó)家節(jié)能這方面做出貢獻(xiàn),而且在查找有資質(zhì)的節(jié)能認(rèn)證機(jī)構(gòu)的過(guò)程中,也了解到國(guó)家關(guān)于節(jié)能這方面相應(yīng)的法律、法規(guī)。

  項(xiàng)目的開(kāi)展需要學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí),這是參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目與課堂學(xué)習(xí)最大的不同與收獲,平時(shí)的課堂學(xué)習(xí),老師都會(huì)給我們強(qiáng)調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),同時(shí)又通過(guò)課下作業(yè)進(jìn)行強(qiáng)化,把握知識(shí)相對(duì)較容易;但是在項(xiàng)目中,遇到的問(wèn)題往往需要寬廣的知識(shí)面及一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷解決,沒(méi)有人能直接的告訴你問(wèn)題原因所在,不能及時(shí)的解決問(wèn)題,在這種情況下,自己就要能夠分析出問(wèn)題可能出現(xiàn)的原因,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),與自己的實(shí)驗(yàn)條件等信息進(jìn)行比較,經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問(wèn)題,因此,具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要。

  在后期的大創(chuàng)中,需要對(duì)圖書館相應(yīng)的照度進(jìn)行測(cè)量,學(xué)會(huì)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)照度是多少,測(cè)量結(jié)束后,也發(fā)現(xiàn)我校的圖書館照明存在一些問(wèn)題,比如有些地方的`"照明明顯不符合標(biāo)準(zhǔn)照明亮度,這也讓我對(duì)圖書館應(yīng)該換led燈有了更大的信心,畢竟換了之后會(huì)減少電量的使用,而且led對(duì)環(huán)境的污染要比普通燈管小很多,同時(shí)led的照明更亮,可以更好地保護(hù)圖書館那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的眼睛。

  項(xiàng)目的開(kāi)展需要團(tuán)隊(duì)合作交流,它不僅關(guān)系著項(xiàng)目開(kāi)展的進(jìn)度快慢的問(wèn)題,而且關(guān)系這一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否堅(jiān)持到最后并取得一定成績(jī),很開(kāi)心的就是這次比賽中每個(gè)成員都發(fā)揮了各自的長(zhǎng)處,使得項(xiàng)目開(kāi)展的很是順利,這也是我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)2

  首先,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是手牽手的。在課堂上,我們學(xué)習(xí)到了許多成功企業(yè)的案例,可以發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)都是由具有創(chuàng)新思維的人創(chuàng)立的。創(chuàng)新思維可以給我們帶來(lái)很多不同的想法,來(lái)解決我們面臨的問(wèn)題。而創(chuàng)業(yè)則是將這些創(chuàng)新思維變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的行動(dòng),正是這種行動(dòng)使得我們的社會(huì)越來(lái)越繁榮。

  其次,課程中的企業(yè)考察是十分重要的。通過(guò)去實(shí)地考察現(xiàn)有的企業(yè),我們可以深入了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況,從而更好地了解創(chuàng)業(yè)的步驟與方法。在考察中,我們了解到了很多成功企業(yè)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,這些經(jīng)歷不僅是對(duì)我們的啟示,也可以引導(dǎo)我們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中面對(duì)不同的情況,得到更好的解決方案。

  最后,課程中的團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新能力的'培養(yǎng)也是重要的。無(wú)論是創(chuàng)新還是創(chuàng)業(yè),都需要一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成。在課堂上,我們知道了更好的方法與溝通技巧,從而可以更好地組建我們自己的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)。同時(shí),創(chuàng)新能力也是必須要培養(yǎng)的,課堂上的各種項(xiàng)目與案例,能夠鍛煉我們富有創(chuàng)新精神并且敢于付諸實(shí)踐的能力。

  總而言之,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程給我們提供了一個(gè)非常有效的平臺(tái),可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè),這對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展非常關(guān)鍵。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我會(huì)繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)3

  創(chuàng)業(yè)教育之無(wú)所不能的“云”

  “有人認(rèn)為云計(jì)算無(wú)所不能,甚至能夠解決全球的饑餓問(wèn)題! 戴爾數(shù)據(jù)中心解決方案部門John Igoe毫無(wú)疑問(wèn),云計(jì)算已經(jīng)成為了今年IT業(yè)的主旋律:無(wú)論是亞馬遜和google,還是IBM、微軟、EMC和惠普,幾乎都異口同聲的將“云”認(rèn)定為未來(lái)的發(fā)展重心。

  盡管關(guān)于“云”一系列仍未規(guī)范的概念仍使人暈頭轉(zhuǎn)向,但已經(jīng)有越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者切實(shí)踏上了云端之旅。

  創(chuàng)業(yè)教育講座老師特別邀請(qǐng)了中軟國(guó)際北京的ETC周海先生為我們講解新興的信息技術(shù)知識(shí),這正是我們信息學(xué)院學(xué)生需要熟悉的,同時(shí)開(kāi)闊了我們的視角,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力,為以后創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下基礎(chǔ)。

  我們的學(xué)習(xí)就是為了培養(yǎng)高素質(zhì),而高素質(zhì)的人才就不僅僅是會(huì)讀書、會(huì)考一個(gè)好的分?jǐn)?shù),會(huì)把這本書盡快讀完就畢業(yè)了的。

  要提高素質(zhì),創(chuàng)業(yè)的教育非常重要,創(chuàng)業(yè)的過(guò)程也是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程,也就是我們要培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的思想。

  周海先生為我們先來(lái)了個(gè)傳統(tǒng)軟件技術(shù)回顧,講解了傳統(tǒng)軟件領(lǐng)域的典型職位;接著他開(kāi)始介紹起“云”計(jì)算——新一代的服務(wù),詳細(xì)列出了云計(jì)算的三種形式;然后周海先生為我們圖文并茂地介紹云的.運(yùn)用:Phone——新一代的終端、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)——云+Phone、物聯(lián)網(wǎng)——云+傳感器等新興技術(shù),令我們大開(kāi)眼界。

  科技是人類歷史前進(jìn)的火車頭,而21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)化服務(wù),將從根本上改變當(dāng)今人們對(duì)教育信息化的概念。 再次,經(jīng)驗(yàn)限制。

  受年齡及相應(yīng)學(xué)識(shí)的限制,大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題,以致創(chuàng)業(yè)困難。

  第四,知識(shí)限制。

  創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí),在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下,倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。

  第五,資金困境。

  由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

  最后,技術(shù)限制。

  理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制,擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講,很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

  這時(shí)讓我想起了之前干滑冰場(chǎng)的經(jīng)歷。干滑冰場(chǎng)的主要原因是雙陽(yáng)湖滑冰場(chǎng):

  一,離校太遠(yuǎn);

  二,在湖上滑冰不安全;

  三,打車來(lái)回費(fèi)用太高;

  四,交通不方便和同學(xué)不知道路線等等因素?吹竭@個(gè)行業(yè)的生命力,天然的場(chǎng)地,較低的成本,大量的客源。之后我的項(xiàng)目經(jīng)過(guò)校創(chuàng)業(yè)辦同意,就干起了滑冰場(chǎng),一下子促進(jìn)了部分愛(ài)好滑冰的學(xué)生簇?fù)磉M(jìn)來(lái)不僅提高了娛樂(lè)活動(dòng)和豐富了他們課余生活,也對(duì)想學(xué)滑冰的同學(xué)提供了更好得場(chǎng)所,同時(shí)減少了同學(xué)們的開(kāi)資。 然而,在我們團(tuán)隊(duì)取得微微效果時(shí),發(fā)現(xiàn)還存在一些來(lái)自

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)4

  首先,學(xué)科競(jìng)賽不僅是一場(chǎng)比賽,更是一場(chǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。參加學(xué)科競(jìng)賽,能夠促使我們針對(duì)某一特定領(lǐng)域進(jìn)行深入研究和探討,從而緩解經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的匱乏。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)獲得各種技能和洞見(jiàn),提高我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

  其次,學(xué)科競(jìng)賽能夠讓我們深入了解行業(yè)趨勢(shì)和市場(chǎng)需求。在準(zhǔn)備和參加比賽的過(guò)程中,我們需要了解當(dāng)今行業(yè)的一些主流趨勢(shì)和前沿技術(shù),掌握現(xiàn)存市場(chǎng)的需求和痛點(diǎn)。這一信息能夠幫助我們開(kāi)展下一步的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),為優(yōu)秀的項(xiàng)目或企業(yè)奠定基本的思想和定位。

  第三,學(xué)科競(jìng)賽鼓勵(lì)我們成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)科競(jìng)賽是一個(gè)展示他們自己,證明自己實(shí)力的舞臺(tái)。然而,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)會(huì)產(chǎn)生更好的結(jié)果。在學(xué)科競(jìng)賽中,我們需要和我的同伴們密切合作,協(xié)作完成課題的整個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們可以相互學(xué)習(xí)和促進(jìn),真正意義上成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)于未來(lái)在工作場(chǎng)所和社會(huì)上與人溝通的技能也會(huì)非常有用。

  第四,學(xué)科競(jìng)賽能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)。為了獲得更好的成績(jī),我們必須想出一些非傳統(tǒng)的方法和解決方案。這些方法和方案并不是一成不變的,而是需要深入了解課題,不斷探索,結(jié)合實(shí)際情況不斷改進(jìn)和調(diào)整。這就要求我們養(yǎng)成敢于嘗試和創(chuàng)新的習(xí)慣,從而加深我們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新意識(shí)。

  最后,學(xué)科競(jìng)賽也是一種職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。因?yàn)閷W(xué)科競(jìng)賽關(guān)注一些熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿技術(shù),成功參加競(jìng)賽可以幫助我們建立在自己領(lǐng)域內(nèi)的聲譽(yù)和形象。最終,在課題中表現(xiàn)出色并著眼于行業(yè)的'創(chuàng)新和發(fā)展會(huì)給未來(lái)工作和個(gè)人發(fā)展帶來(lái)無(wú)限幫助。因此,學(xué)科競(jìng)賽是一個(gè)必不可少的的機(jī)會(huì)和平臺(tái),對(duì)于我們打磨職業(yè)技能和發(fā)展前程十分重要。

  總而言之,學(xué)科競(jìng)賽不僅是提高自己技能和知識(shí)的機(jī)會(huì),更應(yīng)該著眼于對(duì)領(lǐng)域和市場(chǎng)的理解和應(yīng)用。在學(xué)科競(jìng)賽中,我們要求自己充分了解市場(chǎng)情況和行業(yè)趨勢(shì),同時(shí)需要從團(tuán)隊(duì)角度出發(fā)思考和解決問(wèn)題,養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí),打磨自身的職業(yè)技能和能力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)5

  20_年_月我很榮幸的參加了_培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中,讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí),通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此,我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持,感謝縣人勞局給予的這個(gè)平臺(tái),感謝給予灌輸知識(shí)的講師們,深情的對(duì)你們說(shuō)一聲,你們辛苦了!轉(zhuǎn)眼間10天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,在這10天中,有開(kāi)心、有快樂(lè)、有興奮、有郁悶、也有傷心。開(kāi)心的是我和講師相處得特別愉快,也讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低,在幾次作業(yè)當(dāng)中都沒(méi)能讓老師滿意,成績(jī)不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來(lái)之前,看到“_”字母都不知道它是意味著什么?

  更不用說(shuō)去理解它的含義了,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解,讓我終于知道“SYB”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè),也讓我懂得了,這是一門很好的課程,值得學(xué)習(xí),盡管很短暫但我是很用心的去學(xué),去聽(tīng),去理解。隨著課題慢慢的深入,老師也講得非常的到位,讓我以前有過(guò)的種種顧慮完全釋放出去,等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前,我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛,和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn),我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),很多能力需要鍛煉。

  《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路,系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟,創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織、分工;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)策劃書,擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例,耐心的'給我們講解和提示,直到學(xué)懂弄懂為止,通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,記賬的重要性,預(yù)測(cè)市場(chǎng),減少風(fēng)險(xiǎn),減少損失。

  要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng),當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的,同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分,但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn):一是商品,二是價(jià)格,三是選址,四是促銷等等因素。

  在這當(dāng)今社會(huì)里,我們面臨很大的挑戰(zhàn),但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái),相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝,年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì),通過(guò)SYB培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里,我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們,一起開(kāi)心,一起創(chuàng)業(yè),一起交流所得,是我人生中可遇而不可求的,雖然時(shí)間短暫,但我們像親兄弟姐妹一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,希望今后我們互相鼓勵(lì),互相支持,讓每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的聲音。

  最后,再次感謝我們的培訓(xùn)老師,跟你在說(shuō)一聲:您辛苦了!是您一直陪伴了我們整整10天,我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去,不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片用心,取長(zhǎng)補(bǔ)短,創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)6

  “創(chuàng)業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ)實(shí)際上已經(jīng)不再陌生,特別是在如今快節(jié)奏的社會(huì)中,越來(lái)越多的人開(kāi)始追求自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。然而,創(chuàng)業(yè)并不是件容易的事情,它需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者擁有持久的毅力和強(qiáng)烈的自信。本文將分享我在創(chuàng)業(yè)中所積累的心得和體會(huì)。

  第一段:價(jià)值創(chuàng)造,客戶為本

  在創(chuàng)業(yè)初期,很多人被想象中的成功“創(chuàng)意”所迷惑,忘記了任何創(chuàng)意本質(zhì)上都是為了解決某一個(gè)特定的問(wèn)題或者滿足人們的需求。因此,在創(chuàng)業(yè)之初,需要深入探討客戶群體和所需的核心價(jià)值,才能從根本上確認(rèn)回答很重要的策略性問(wèn)題,即“我們?yōu)槭裁创嬖诖嬖诤卧谥暗目蛻羟『靡橄蟮?級(jí)別!

  第二段:刻意學(xué)習(xí),不斷提升

  在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)需要涉獵的領(lǐng)域非常廣泛,不僅要關(guān)注實(shí)際問(wèn)題解決方案的構(gòu)建,還涉及市場(chǎng)調(diào)研、法律法規(guī)、商業(yè)策略及運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域,尤為需要不斷學(xué)習(xí)和提升。我們應(yīng)該經(jīng)常關(guān)注我們所在的行業(yè),學(xué)習(xí)業(yè)內(nèi)的最新資訊,參加相關(guān)的培訓(xùn)和峰會(huì),增強(qiáng)我們的專業(yè)知識(shí)和技能。

  第三段:相信自己,有毅力

  在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,壓力和挫折難以避免。我們不能夠因?yàn)橐恍┘?xì)微的困難就輕言放棄,而是需要擁有堅(jiān)韌的毅力,充滿自信的去攻克一切困難。同時(shí),相信自己、相信團(tuán)隊(duì)同樣非常重要。在一個(gè)有自信、充滿激情、互相關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)中,將會(huì)有最大的生產(chǎn)力。

  第四段:忠實(shí)于價(jià)值觀、勇于創(chuàng)新

  在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,我們應(yīng)該忠實(shí)地遵循自己的價(jià)值觀,不能追求沒(méi)有真正意義的東西。同時(shí),在迅速變化和不斷創(chuàng)新的市場(chǎng)環(huán)境中,我們需要始終保持謹(jǐn)慎和前瞻性,不斷創(chuàng)新和嘗試不同的方案。只有在不斷創(chuàng)新和改進(jìn)中,才能更好地適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境,并獲得成功。

  總之,創(chuàng)業(yè)是個(gè)極具挑戰(zhàn)性的過(guò)程,是充滿風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的一條路。本文所提到的一些關(guān)鍵點(diǎn),如價(jià)值創(chuàng)造、持續(xù)學(xué)習(xí)、信心和毅力、忠實(shí)于價(jià)值觀等,都是創(chuàng)業(yè)者需要秉持的核心素質(zhì)。在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)和不確定性的時(shí)代里,只有這樣,我們才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)7

  在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程施行的這一年多的過(guò)程中,有痛苦有快樂(lè),有付出也有成長(zhǎng)。這一年,讓我學(xué)會(huì)了承當(dāng),讓我從一個(gè)對(duì)市場(chǎng)一無(wú)所知的菜鳥(niǎo)一步步探究,通過(guò)分析與調(diào)研,帶著隊(duì)員探知將來(lái)再制造行業(yè)的宏大開(kāi)展前景;這一年,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,讓我知道面對(duì)困難除了抑制別無(wú)出路;這一年,讓我知道了叫執(zhí)行力,從閑散到充實(shí),從做事拖拉到雷厲風(fēng)行,我看到了自己在一步步成長(zhǎng);這一年,讓我體會(huì)了什么叫團(tuán)隊(duì),一起工作,一起熬夜,互相慰藉,互相鼓勵(lì),我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正的戰(zhàn)斗力;這一年,讓我知道了什么叫創(chuàng)新,創(chuàng)新不是天馬星空的,創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變,是為了滿足社會(huì)需求獲得一定有益效果而不斷探究的精神。下面我將簡(jiǎn)要介紹下我的收獲:

  1、分析、解決問(wèn)題的才能得到進(jìn)步。

  工程確定之后,一系列的問(wèn)題就出如今我們面前,如對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷、再制造核心技術(shù)、商業(yè)方案書、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都理解較少,我們必須通過(guò)自學(xué)相關(guān)知識(shí),集體討論分享資源、交流信息,尋求解決問(wèn)題的方法。在工程施行過(guò)程中,我們由被動(dòng)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)的自主求學(xué),心態(tài)發(fā)生了變化,學(xué)習(xí)效率也明顯進(jìn)步,掌握新知識(shí)的速度明顯加快。隨著工程的逐步推進(jìn),我們查找文獻(xiàn)、獲取重要信息的才能,以及分析、歸納、解決問(wèn)題的才能逐步進(jìn)步,得到所需信息的時(shí)問(wèn)明顯縮短。

  2、知識(shí)系統(tǒng)性增強(qiáng)。

  參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程之前,我們學(xué)到的都只是一些理論知識(shí),與企業(yè)實(shí)際的需求匹配度不高,所學(xué)知識(shí)離散、小系統(tǒng)。在工程施行過(guò)程中,我們以實(shí)際需求為導(dǎo)向,需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識(shí),活學(xué)活用,以解決詳細(xì)問(wèn)題,與非專業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合,所學(xué)知識(shí)更系統(tǒng),學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。

  3、協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所增強(qiáng)。

  工程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生的通力協(xié)作與配合。工程確定初期,我們先分頭查閱資料,再進(jìn)展集體交流討論,在較短的時(shí)問(wèn)內(nèi)獲取了大量信息,理解了再制造相關(guān)方面的知識(shí),制訂了工程的施行方案,工程申報(bào)書,順利通過(guò)了申報(bào)評(píng)審環(huán)節(jié)。完成工程需要投入大量的時(shí)問(wèn)與精力,這不是一個(gè)人單槍匹馬就可以做到的,需要大家互相配合。每個(gè)人都要努力奉獻(xiàn)自己的力量,盡可能多承當(dāng)一些工作。同時(shí),團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的合作需要我們不斷的磨合,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和分享你的看法,做到尊重每一個(gè)你的組員,成員之間應(yīng)互相幫助,高效快速的完本錢項(xiàng)工作,以便盡快進(jìn)展下一項(xiàng)工作。參與此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)問(wèn),更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的真諦,這對(duì)我的團(tuán)結(jié)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、個(gè)人才能的培養(yǎng)提供了一個(gè)珍貴的平臺(tái)。

  4、對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

  更需要才能。對(duì)于想要自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),在大學(xué)期間就應(yīng)該正確的培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神,為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)打根底。創(chuàng)業(yè)的路很困難,對(duì)于剛剛步進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱情,創(chuàng)業(yè)的意識(shí),對(duì)于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險(xiǎn),缺乏思想預(yù)備,尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、經(jīng)歷及根本思路。其實(shí),創(chuàng)業(yè)意識(shí)是一種個(gè)性傾向,包括創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)好、創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個(gè)全球性的題目,在就業(yè)的壓力下,大學(xué)生因生存、尊嚴(yán)需要以及個(gè)性特點(diǎn)產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)很普遍。

  當(dāng)今的社會(huì),是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,人們方式也發(fā)生著翻天覆地的變化,時(shí)機(jī)與挑戰(zhàn)共存,風(fēng)險(xiǎn)與利益同在,大學(xué)生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí),也要審時(shí)度勢(shì)。一方面要客觀的對(duì)自己的才能進(jìn)展評(píng)價(jià),看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的根本素質(zhì)。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì),還包括創(chuàng)業(yè)才能以及創(chuàng)業(yè)知識(shí)等。另一方面,也要理解社會(huì),理解市場(chǎng),理解投資的環(huán)境等,同時(shí)要熟悉創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能存在的題目與風(fēng)險(xiǎn)。

  對(duì)于面臨畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)必須提早做好預(yù)備,不僅是思想預(yù)備,還包括自己的資金;自己想要從事的行業(yè),行業(yè)的現(xiàn)狀、遠(yuǎn)景評(píng)估;近期以及遠(yuǎn)期經(jīng)營(yíng)方案、可能存在的風(fēng)險(xiǎn)、自己對(duì)國(guó)家政策法規(guī)的'理解;將來(lái)企業(yè)生存的資本、條件、根基;自己抗挫折的才能、思辨才能、組織協(xié)調(diào)才能;將來(lái)創(chuàng)業(yè)的理念、經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)策略;自己的合作精神、專業(yè)才能、自身的綜合素質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)不是兒戲,創(chuàng)業(yè)需要思想,還需要奮斗的精神,堅(jiān)韌的信念,最重要的是自己的行動(dòng)、堅(jiān)實(shí)的腳步。

  通過(guò)這次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工程,讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深化的認(rèn)識(shí),也讓我看到了自己的缺乏以及與隊(duì)友之間的差距。在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,我也將不斷修正提升自己。衷心希望學(xué)?梢远嗯e辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一類的賽事,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才,進(jìn)步大家的創(chuàng)業(yè)程度,鼓勵(lì)大家“創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),創(chuàng)將來(lái)”。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)8

  似乎對(duì)于高校生而言,沒(méi)創(chuàng)過(guò)業(yè)就不是高校生活。那么,創(chuàng)業(yè)原委離我們有多遠(yuǎn)?其實(shí),它就在我們身邊。

  “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的出現(xiàn),踩低了創(chuàng)業(yè)的門檻,app、淘寶店等等,只要你有好的想法,世界從來(lái)不缺“舞臺(tái)”。

  一、創(chuàng)業(yè),原委是什么?

  高校生創(chuàng)業(yè)課,讓我明白了什么是創(chuàng)業(yè)?創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力對(duì)能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)建出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。而高校生創(chuàng)業(yè)呢?則是一種以在校高校生和畢業(yè)高校生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。

  二、創(chuàng)業(yè),多問(wèn)為什么?

  在我看來(lái),大多數(shù)高校生創(chuàng)業(yè)的“初心”,可能不是為了賺多少錢,而是把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成一種樂(lè)趣,一種熬煉實(shí)力、獲得閱歷的.學(xué)習(xí)過(guò)程。但不論出于哪種緣由,既然你做出選擇,你就要做好充分的思想準(zhǔn)備,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是艱辛的,我們往往半途而廢。所謂“不忘初心,方得始終”,迷惘、彷徨的時(shí)候,多問(wèn)問(wèn)自己,創(chuàng)業(yè)是為了什么?

  三、創(chuàng)業(yè),我們?cè)趺醋觯?/strong>

 。ㄒ唬┖穹e薄發(fā),步步為營(yíng)

  所謂:“磨刀不誤砍柴工”,創(chuàng)業(yè)前,確定要打好基礎(chǔ),了解行情,廣泛地占有資料,做到知己知彼,必要時(shí),我們還應(yīng)低下頭來(lái),向前輩“取經(jīng)”,不斷磨練自己,提高自身實(shí)力。此外,創(chuàng)業(yè)要有憂患意識(shí),這一秒成功了,別沾沾自喜,因?yàn)橄乱幻,可能就是失敗。所以,?chuàng)業(yè)要穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)。所謂“錯(cuò)一步,步步錯(cuò)”,一步走錯(cuò),就可能毀了你的“帝國(guó)”。

  拿公司注銷來(lái)說(shuō)吧,上了高校生創(chuàng)業(yè)課后,我才明白,公司注銷是多么的重要。假如你沒(méi)能打好這方面的基礎(chǔ),匆忙創(chuàng)業(yè),那你可能會(huì)吃大虧。公司不想要了,要記得注銷,假如放任不管,將會(huì)對(duì)個(gè)人信用記錄、再注冊(cè)公司造成很大影響。(值得留意的是,公司的注冊(cè)資本太高,也會(huì)給公司注銷帶來(lái)困難)

  (二)實(shí)事求是,量力而行

  高校生創(chuàng)業(yè)課,讓我明白了:“創(chuàng)業(yè)只要靠激情就能成功的年頭已經(jīng)過(guò)去!蔽覀兏咝I鷦(chuàng)業(yè)往往白手起家,經(jīng)不起反復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過(guò)河,明顯不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)際狀況動(dòng)身,做實(shí)際狀況能做到的事情,不行眼高手低。

  拿電影行業(yè)來(lái)說(shuō)吧,對(duì)于高校生而言,制作大型電影,明顯不切實(shí)際,但“微電影”卻是很好的選擇。在這個(gè)“微文化”的時(shí)代,“微電影”橫空出世,它擁有廣泛的受眾,只要你有好的點(diǎn)子、些許的資金和人力,不用明星助陣,也能在這片“舞臺(tái)”上展翅翱翔。

  (三)攜手邁進(jìn),合作共贏

  一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者,往往也是一個(gè)可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)潛能的領(lǐng)軍人物,他必需具有影響他人的實(shí)力,能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為志向而奮斗。只有攜手邁進(jìn),才能合作共贏。

  在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次,互有輸贏。后來(lái),龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去。這就是“雙贏”,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)英雄三個(gè)幫。”想成就一番大事,必需靠大家的共同努力?v觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是擅長(zhǎng)合作的典范嗎?

  四、結(jié)語(yǔ)

  高校生往往對(duì)將來(lái)充溢希望,他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,但由于閱歷欠缺、實(shí)力不足、意識(shí)偏差等緣由,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。所以,創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師有言:“我們不要草根,精英才是我們的選擇”。而身為“草根”的我們,縱使創(chuàng)業(yè),也只能在夾縫中求生存。那么,創(chuàng)業(yè)真的這么難嗎?我們能成功嗎?

  人的實(shí)力如同地下的煤,須要去發(fā)覺(jué)它并開(kāi)發(fā)出來(lái),這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱。生命因?yàn)橛邢匏詫氋F;因?yàn)橛邢,所以才要不懈努力。努力過(guò)后,我們才有資格說(shuō):“創(chuàng)業(yè)真的很難!”

  我始終信任“年輕沒(méi)有失敗”,為什么我們不趁年輕,去嘗試創(chuàng)業(yè)呢?

  “不閱歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”,我們的創(chuàng)業(yè)道路照舊遙遠(yuǎn)。高校生創(chuàng)業(yè)或許只邁出了人生創(chuàng)業(yè)的“一小步”,可又有誰(shuí)知道,昨天的“一小步”,會(huì)是明天的一大步呢?

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)9

  為期兩天半的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)即將結(jié)束,在這兩天半的時(shí)間里我感觸頗深、獲益良多。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們是祖國(guó)的未來(lái),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。領(lǐng)導(dǎo)高度重視下一代的培養(yǎng),努力提高青少年的素質(zhì),組織我們開(kāi)設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),給我們講解了當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)形勢(shì)和創(chuàng)業(yè)要點(diǎn),傳授給我們創(chuàng)業(yè)的必要知識(shí),我認(rèn)為這次的培訓(xùn)對(duì)我的學(xué)習(xí)和今后的工作有著積極促進(jìn)的作用。

  在美國(guó),在學(xué)生們還在上高中的時(shí)候就接觸到了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育,而在我國(guó),在商業(yè)意識(shí)方面的教育約等于零,所以這次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)就像及時(shí)雨一樣,使我們基本的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

  一.學(xué)會(huì)溝通

  現(xiàn)在的社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人與人之間也需要更加密切的交往,所以學(xué)會(huì)與人溝通的技巧也越來(lái)越重要。有些大學(xué)生雖然具有較高的知識(shí)水準(zhǔn),但其禮儀修養(yǎng)、道德品質(zhì)卻不如人意,往往在就業(yè)的過(guò)程中屢屢碰壁。所以在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中掌握一定的禮儀,是為人處世所必不可少的一項(xiàng)基本技能,也是我們今后走向工作崗位所要面臨的首要工作,對(duì)剛走入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)必修課,如何搞好與領(lǐng)導(dǎo)和上下級(jí)的關(guān)系,做好同事間和睦相處,做好本職工作,積極與其他人交流,這就要求我們掌握一定的社交技巧,具備一定的交際能力。

  二.提高素質(zhì)

  這個(gè)素質(zhì)指的是職業(yè)素質(zhì),對(duì)于我們而言,具備良好的職業(yè)素質(zhì),就具備了入職的敲門磚。大學(xué)生的就業(yè)能力在很大程度上取決于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的高低。職業(yè)素養(yǎng)越高,獲得成功的概率就越大。學(xué)生個(gè)人職業(yè)素質(zhì)水平在很大程度上決定著自己是否能被自己和他人的認(rèn)可,直接影響到今后職業(yè)生涯的發(fā)展,甚至對(duì)家庭和社會(huì)生活也有重要影響。通過(guò)老師的講解,首先我明白了什么是職業(yè)素質(zhì)。所謂職業(yè)素質(zhì)就是勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn),其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性、及職業(yè)情況等方面。而大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)只要包括職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)主要方面,職業(yè)技能包含了職業(yè)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能三個(gè)主要因素;而職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)理想和職業(yè)道德兩個(gè)主要因素。

  三.調(diào)整心態(tài)

  無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是未來(lái)的工作中,正確的良好的心態(tài)是我們成功的基礎(chǔ),心態(tài)不正、不穩(wěn),很容易就會(huì)出現(xiàn)“心態(tài)炸了”的.狀況,可想而知,一旦出現(xiàn)這種狀況,那無(wú)論你干什么還會(huì)有成功的可能么?所以我們?cè)谂c同事發(fā)生矛盾時(shí),要主動(dòng)忍讓,從自身找原因,換位為他人多想想,避免矛盾激化。如果自己的確不對(duì),要放下面子,學(xué)會(huì)道歉。同事之間交往要有集體意識(shí),以大局為重,形成利益共同體,友善待人,建立良好的人脈關(guān)系,這對(duì)于你接下來(lái)的工作非常重要。

  總之,這次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是對(duì)我們整體素質(zhì)的一次提升,是我們認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的力量源泉,是我們走進(jìn)社會(huì)的前提。我非常榮幸能參加這次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),它給予了我目前最渴望獲得的知識(shí),我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中逐漸掌握它們,學(xué)以致用。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)10

  今天去聽(tīng)了學(xué)校組織那個(gè)創(chuàng)業(yè)講座,其中盧健盧院長(zhǎng)給我最深刻的印象

  他的原話我就不會(huì)說(shuō)出來(lái)了,說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)吧!我自己的理解:

  人,是可以改變的,只要自己對(duì)自己有信心,那些整天有什么事都說(shuō)好難那些人,其實(shí)是自己沒(méi)有去改變的決心,整天怨天尤人,或者自己根本不想改變!

  不管什么時(shí)候都要對(duì)自己有信心,相信自己不比任何人差,努力去做!

  想要成功,規(guī)劃是很重要的,有了規(guī)劃,就有了目標(biāo),不會(huì)盲目去拼搏,這樣會(huì)事半工倍,吧規(guī)劃分成年規(guī)劃,然后再分月規(guī)劃,規(guī)劃分得越細(xì)!效率就越高!持之以恒,將離成功不遠(yuǎn)。

  做什么工作其實(shí)都不重要,重要的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  人不能低估自己的潛能!只要肯去開(kāi)發(fā),每個(gè)人的潛能都無(wú)可限量的,所以要深刻的認(rèn)清自己,了解自己,這樣才能發(fā)揮潛能!成功之后做喜歡的事,成功之前做應(yīng)該的事!這很有道理!我們不能在一些無(wú)謂的事情上浪費(fèi)太多的時(shí)間,因?yàn)榫退隳阍僭趺蠢速M(fèi)時(shí)間進(jìn)去,最后你所得到的回報(bào)一點(diǎn)根本不值一提,還不如用這些時(shí)間去做一些有用的事情,人的生命看似很長(zhǎng),可是當(dāng)你回首過(guò)去,你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很短暫,多年前的事就像昨天發(fā)生,所以我們要好好珍惜自己的生命,

  成功不是必然的,但努力絕對(duì)是必然的,無(wú)論任何事,不經(jīng)過(guò)努力,就想成功,這樣基本上沒(méi)可能,除非你家老子很牛吧!想要成功,要清楚:我的`優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),專長(zhǎng),興趣,我要成為什么樣的人,我要做到什么,我該什么做,

  所以有時(shí)間做那些無(wú)聊事!不如多跟自己心靈溝通一下!問(wèn)問(wèn)自己上面那些問(wèn)題!

  每個(gè)人都有自己的命運(yùn),但命運(yùn)這個(gè)詞是分開(kāi)命和運(yùn)的!命已經(jīng)注定,但我們可以掌控運(yùn)!我們可以去運(yùn)作他!從而影響自己的命!最后!永不放棄!努力拼搏!!謝謝盧院長(zhǎng)的指導(dǎo)!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)11

  作為現(xiàn)代商業(yè)領(lǐng)域中的一種新型經(jīng)營(yíng)方式,電商在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必定具有較為廣泛的應(yīng)用與前景。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)電商如何打造出優(yōu)秀的商業(yè)模式,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更為廣闊的商業(yè)發(fā)展,是電商從業(yè)者及創(chuàng)業(yè)新手需要持續(xù)關(guān)注的問(wèn)題。本文從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)電商的操作實(shí)踐角度,分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)電商心得體會(huì),以期為讀者在此領(lǐng)域中尋求指導(dǎo)和幫助。

  一、深入了解行業(yè)動(dòng)態(tài),掌握商業(yè)趨勢(shì)

  成功的電商業(yè)務(wù)離不開(kāi)對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)準(zhǔn)確的把握。要打造出具有長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力的商業(yè)模式,需要及時(shí)深入了解當(dāng)前的行業(yè)動(dòng)態(tài)和商業(yè)趨勢(shì),掌握潛在的機(jī)遇和挑戰(zhàn),通過(guò)不斷地調(diào)整自身的戰(zhàn)略與策略,來(lái)?yè)屨际袌?chǎng)和優(yōu)化商業(yè)形態(tài)。因此,我們要將市場(chǎng)研究與競(jìng)爭(zhēng)分析貫穿在業(yè)務(wù)探討與決策中,做到對(duì)行業(yè)的深入了解與全面掌握,為商業(yè)決策的`制定提供針對(duì)性的參考依據(jù)。

  二、打造多維度服務(wù),更好地實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)增長(zhǎng)

  在電商競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境下,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者要從單一產(chǎn)品銷售商轉(zhuǎn)型為提供完整的商品和服務(wù)解決方案的提供者,創(chuàng)造零售、供應(yīng)鏈、物流等領(lǐng)域的全方位價(jià)值創(chuàng)造,以開(kāi)發(fā)新的利潤(rùn)來(lái)源。如通過(guò)限時(shí)折扣、禮品贈(zèng)送等消費(fèi)者促銷,刺激消費(fèi)者購(gòu)買欲望;引入技術(shù)創(chuàng)新,加強(qiáng)線上店鋪的吸引力和用戶體驗(yàn);加強(qiáng)供應(yīng)鏈優(yōu)化,以提升產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性,提高用戶滿意度,并從中獲得更高收益?傊,要堅(jiān)持始終以用戶需求為核心,為用戶提供高品質(zhì)和高性價(jià)比的產(chǎn)品和服務(wù),不斷創(chuàng)造多維度的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。

  三、發(fā)揮數(shù)據(jù)分析能力,進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)水平

  大數(shù)據(jù)技術(shù)是電商商業(yè)模式之間的重要優(yōu)化手段。通過(guò)數(shù)據(jù)分析,可以不斷對(duì)用戶偏好、消費(fèi)趨勢(shì)等進(jìn)行可視化分析,逐步發(fā)掘潛在商業(yè)機(jī)會(huì)。以著名的電商平臺(tái)京東為例,可以看出其數(shù)據(jù)分析能力在電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的重要意義。與傳統(tǒng)的分析方法不同,大數(shù)據(jù)技術(shù)可以對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘,從中提取有價(jià)值的信息,以更準(zhǔn)確、有針對(duì)性的方法指導(dǎo)市場(chǎng)決策。因此,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)電商從業(yè)者必須在信息技術(shù)及數(shù)據(jù)分析上不斷鉆研,不斷提升技術(shù)水平和商業(yè)模式創(chuàng)新能力。

  四、大力拓展外圍市場(chǎng),提升品牌知名度

  除了在主營(yíng)業(yè)務(wù)上積極創(chuàng)新外,放眼于市場(chǎng)的外圍圈層也是電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有效路徑。通過(guò)開(kāi)展全渠道多介質(zhì)營(yíng)銷手段,進(jìn)一步提升品牌知名度和市場(chǎng)占有率。如利用社交媒體平臺(tái)開(kāi)拓用戶群體,與合作企業(yè)聯(lián)動(dòng)推廣產(chǎn)品,在新興市場(chǎng)開(kāi)辟業(yè)務(wù)、開(kāi)展專業(yè)領(lǐng)域的跨界合作等等,這些都是拓寬電商市場(chǎng)的有效手段。在挖掘潛在利潤(rùn)的同時(shí),通過(guò)拓展外圍市場(chǎng),進(jìn)一步提升品牌知名度,為加速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  綜上所述,電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),但也充滿了機(jī)遇和想象空間。電商從業(yè)者或創(chuàng)業(yè)新手,尤其需要明確發(fā)展路線和戰(zhàn)略目標(biāo),不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,把握行業(yè)趨勢(shì)和潛在機(jī)遇,通過(guò)掌握多元化商業(yè)策略和技術(shù)手段,開(kāi)啟不斷創(chuàng)新的商業(yè)旅程。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)12

  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿,越?lái)越多的人愿意投身到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的行列中去。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)習(xí)成功的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例成為每一位創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)之一。在本文中,將介紹幾個(gè)成功的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型案例,并與大家分享我的體會(huì)和感悟。

  CASE1:明星街區(qū)。

  明星街區(qū)是一家在線奢侈品平臺(tái),它致力于將明星們?cè)诠_(kāi)場(chǎng)合穿的衣服賣給大眾。該公司創(chuàng)始人認(rèn)為明星時(shí)尚堪比時(shí)尚專業(yè)人士,明星街區(qū)的目標(biāo)就是將明星風(fēng)格帶到那些無(wú)法承受奢侈品價(jià)格的人身邊。通過(guò)提供可負(fù)擔(dān)的替代品,明星街區(qū)幫助那些希望擁有時(shí)髦衣服的人們達(dá)到了他們的夢(mèng)想。

  CASE2:Dropbox。

  前谷歌員工DrewHouston因?yàn)槌3M鼛盤,為此他花了兩天時(shí)間寫個(gè)程序,將他人生中的所有文件都同步到了網(wǎng)絡(luò)硬盤里,并可以在任何地點(diǎn)查閱。這就是Dropbox的起源。將個(gè)人云盤推廣到共享學(xué)習(xí)空間的'問(wèn)題解決后,Dropbox迅速成為全球獨(dú)一無(wú)二的云存儲(chǔ)應(yīng)用。它充分利用云存儲(chǔ)技術(shù),使人們輕松地訪問(wèn)和同步他們的文件,同時(shí)保持了數(shù)據(jù)的完整性和安全性。

  第二段:探究創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的認(rèn)知。

  以上兩個(gè)例子無(wú)論是從產(chǎn)品還是商業(yè)模式上都令人留下深刻印象。他們的成功不僅給人們帶來(lái)了便利,還掀起了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮。如果你想成功地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),并不需要發(fā)明輪子,或重塑游戲規(guī)則。作為一名創(chuàng)業(yè)者,你應(yīng)該掌握成功的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知,不斷學(xué)習(xí),尋找未來(lái)的機(jī)會(huì)。

  第三段:創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的區(qū)別。

  創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是兩個(gè)不同的概念,創(chuàng)新是指設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)或?qū)嶒?yàn)出新產(chǎn)品或服務(wù),而創(chuàng)業(yè)則是將這些產(chǎn)品或服務(wù)營(yíng)銷、推廣和賣出。在實(shí)際創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,你需要在創(chuàng)新過(guò)程中摸索,不斷改進(jìn),你需要了解你的客戶、市場(chǎng)以及那些競(jìng)爭(zhēng)者可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,以及你將如何解決這些問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,你可能會(huì)學(xué)到很多,同樣,你也可能會(huì)犯錯(cuò)誤。

  第四段:體悟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程的重要性。

  在我的看來(lái),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)富有挑戰(zhàn)性又充滿機(jī)遇的旅程。在此過(guò)程中,我意識(shí)到,成功的背后必定是艱辛和付出,創(chuàng)新是一種精神,創(chuàng)業(yè)是展現(xiàn)這種精神的實(shí)現(xiàn)方式。當(dāng)你正處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,你要時(shí)刻提醒自己,你所經(jīng)歷的一切都一定是值得的。

  第五段:總結(jié)并展望未來(lái)。

  創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的旅程注重“破壞”,是開(kāi)拓與顛覆的集合體,必然需要勇氣和決心。在這個(gè)旅程中,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)者需要拋棄傳統(tǒng)的思維限制,擁抱未來(lái)的機(jī)會(huì),同時(shí)鼓勵(lì)自己試錯(cuò)和取得經(jīng)驗(yàn)。隨著經(jīng)濟(jì)的變化,社會(huì)的需求和市場(chǎng)的變革,我們可以預(yù)見(jiàn)到,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)將會(huì)有更多元化和多樣化的發(fā)展趨勢(shì),也必將成為外界關(guān)心和推崇的重要話題。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)13

  在這一年中,項(xiàng)目組成員不僅通過(guò)調(diào)研,編制了商業(yè)計(jì)劃書、開(kāi)展了可行性研究,進(jìn)行了模擬企業(yè)運(yùn)行和參加企業(yè)實(shí)踐。

  在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施的這一年多的過(guò)程中,有痛苦有快樂(lè),有付出也有成長(zhǎng)。這一年,讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān),讓我從一個(gè)對(duì)市場(chǎng)一無(wú)所知的菜鳥(niǎo)一步步摸索,通過(guò)分析與調(diào)研,帶領(lǐng)隊(duì)員探知未來(lái)再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景;這一年,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,讓我知道面對(duì)困難除了克服別無(wú)出路;這一年,讓我知道了什么叫執(zhí)行力,從閑散到充實(shí),從做事拖拉到雷厲風(fēng)行,我看到了自己在一步步成長(zhǎng);這一年,讓我體會(huì)了什么叫團(tuán)隊(duì),一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓勵(lì),我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正的戰(zhàn)斗力;這一年,讓我知道了什么叫創(chuàng)新,創(chuàng)新不是天馬星空的想象,創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變,是為了滿足社會(huì)需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡(jiǎn)要介紹下我的收獲:

  1、分析、解決問(wèn)題的能力得到提高

  項(xiàng)目確定之后,一系列的問(wèn)題就出現(xiàn)在我們面前,如對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷、再制造核心技術(shù)、商業(yè)計(jì)劃書、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都了解較少,我們必須通過(guò)自學(xué)相關(guān)知識(shí),集體討論分享資源、交流信息,尋求解決問(wèn)題的方法。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,我們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)的自主求學(xué),心態(tài)發(fā)生了變化,學(xué)習(xí)效率也明顯提高,掌握新知識(shí)的速度明顯加快。隨著項(xiàng)目的逐步推進(jìn),我們查找文獻(xiàn)、獲取重要信息的能力,以及分析、歸納、解決問(wèn)題的能力逐步提高,得到所需信息的時(shí)問(wèn)明顯縮短。

  2、知識(shí)系統(tǒng)性增強(qiáng)

  參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目之前,我們學(xué)到的都只是一些理論知識(shí),與企業(yè)實(shí)際的需求匹配度不高,所學(xué)知識(shí)離散、小系統(tǒng)。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,我們以實(shí)際需求為導(dǎo)向,需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識(shí),活學(xué)活用,以解決具體問(wèn)題,專業(yè)與非專業(yè)知識(shí)有機(jī)結(jié)合,所學(xué)知識(shí)更系統(tǒng),學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。

  3、協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所增強(qiáng)

  項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要學(xué)生的通力協(xié)作與配合。項(xiàng)目確定初

  期,我們先分頭查閱資料,再進(jìn)行集體交流討論,在較短的時(shí)問(wèn)內(nèi)獲取了大量信息,了解了再制造相關(guān)方面的知識(shí),制訂了項(xiàng)目的實(shí)施方案,項(xiàng)目申報(bào)書,順利通過(guò)了申報(bào)評(píng)審環(huán)節(jié)。完成項(xiàng)目需要投入大量的時(shí)問(wèn)與精力,這不是一個(gè)人單槍匹馬就可以做到的,需要大家相互配合。每個(gè)人都要努力貢獻(xiàn)自己的力量,盡可能多承擔(dān)一些工作。同時(shí),團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的合作需要我們不斷的磨合,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和分享你的看法,做到尊重每一個(gè)你的組員,成員之間應(yīng)互相幫助,高效快速的完成本項(xiàng)工作,以便盡快進(jìn)行下一項(xiàng)工作。參與此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)問(wèn),更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的真諦,這對(duì)我的團(tuán)結(jié)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、個(gè)人能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)。

  4、對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)

  我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是要改變傳統(tǒng)的思想、觀念,利用自己的知識(shí)、能力和技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)需要投進(jìn),需要知識(shí)、更需要能力。對(duì)于想要自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),在大學(xué)期間就應(yīng)該正確的培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神,為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)的路很艱難,對(duì)于剛剛步進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱情,創(chuàng)業(yè)的意識(shí),對(duì)于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險(xiǎn),缺乏思想預(yù)備,尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、經(jīng)驗(yàn)及基本思路。其實(shí),創(chuàng)業(yè)意識(shí)是一種個(gè)性傾向,包括創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)愛(ài)好、創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個(gè)全球性的題目,在就業(yè)的壓力下,大學(xué)生因生存、尊嚴(yán)需要以及個(gè)性特點(diǎn)產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)很普遍。

  當(dāng)今的社會(huì),是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,人們生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化,機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)共存,風(fēng)險(xiǎn)與利益同在,大學(xué)生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí),也要審時(shí)度勢(shì)。一方面要客觀的對(duì)自己的能力進(jìn)行評(píng)價(jià),看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的.基本素質(zhì)。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì),還包括創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)知識(shí)等。另一方面,也要了解社會(huì),了解市場(chǎng),了解投資的環(huán)境等,同時(shí)要熟悉創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能存在的題目與風(fēng)險(xiǎn)。

  對(duì)于面臨畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)必須提前做好預(yù)備,不僅是思想預(yù)備,還包括自己的資金來(lái)源;自己想要從事的行業(yè),行業(yè)的現(xiàn)狀、遠(yuǎn)景評(píng)估;近期以及遠(yuǎn)期經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、可能存在的風(fēng)險(xiǎn)、自己對(duì)國(guó)家政

  策法規(guī)的了解;未來(lái)企業(yè)生存的資本、條件、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力、組織協(xié)調(diào)能力;未來(lái)創(chuàng)業(yè)的理念、經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)策略;自己的合作精神、專業(yè)能力、自身的綜合素質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)不是兒戲,創(chuàng)業(yè)需要思想,還需要奮斗的精神,堅(jiān)韌的信念,最重要的是自己的行動(dòng)、堅(jiān)實(shí)的腳步。

  通過(guò)這次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),也讓我看到了自己的不足以及與隊(duì)友之間的差距。在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,我也將不斷修正提升自己。衷心希望學(xué)校能夠多舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一類的賽事,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才,提高大家的創(chuàng)業(yè)水平,鼓勵(lì)大家“創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),創(chuàng)未來(lái)”。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)14

  近些日子,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成了最熱門的話題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè),雖然現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的例子不是很

  多,但是敢于邁出這一步,跳出老路,就已經(jīng)具備了敢于挑戰(zhàn)的企業(yè)家精神。

  高中和高中以前,確實(shí)只能用一句話來(lái)形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞:一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。來(lái)到大學(xué),雖然沒(méi)有我憧憬的那么美好,但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西,眼界開(kāi)闊了不少。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

  那我們團(tuán)隊(duì)的熱情所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們貢獻(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。具體而言,因?yàn)樯虾@砉ご髮W(xué)是一所總體偏向理工人才培養(yǎng)的大學(xué),會(huì)有比較多的理工科學(xué)生感覺(jué)資源的相對(duì)匱乏如果他們想去深入了解英語(yǔ)知識(shí),提高日?谡Z(yǔ)水平。我們作為外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生,有學(xué)習(xí)英語(yǔ)上的切身體會(huì)和經(jīng)

  驗(yàn),也很熟悉學(xué)校的外語(yǔ)學(xué)習(xí)資源的部署配置,因此在這種條件下,我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語(yǔ),找到優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生打造一本信息手冊(cè)的創(chuàng)新念頭。

  然而我們知道創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí),創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng),創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,創(chuàng)業(yè)是一種生活方式! 創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個(gè)投籃的例子:你光顧著用力投球而沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向,球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒(méi)有把握好力度,球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度,你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣

  的,光有激情不夠,光有好的想法不夠,只有既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功。

  在創(chuàng)新的過(guò)程中,的體會(huì)便是的的確確存在著大大小小的阻礙矛盾會(huì)不斷地出現(xiàn),打斷我們創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。其中就包括小組的內(nèi)部意見(jiàn)不一致,學(xué)校的實(shí)現(xiàn)層面的困難等等。但是我們會(huì)越挫越勇,因?yàn)樵谧灾鲃?chuàng)業(yè)方面,有許多成功人士。比如,聯(lián)想集團(tuán)老總柳傳志,華為的創(chuàng)始人任正非,他們的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的'詞來(lái)概括,即勤奮、堅(jiān)持、創(chuàng)造力、情商、使命和機(jī)遇。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng)新人才所要具備的四要素:①積極主動(dòng)的態(tài)度;②擁有一定的專業(yè)知識(shí);③有信心;④持之以恒。因此,對(duì)于現(xiàn)在大學(xué)生來(lái)說(shuō),勤奮和堅(jiān)持是必不可少的。四年的大學(xué)生活中,我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的期待與熱情,對(duì)周圍事物的好奇心,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),再?gòu)膶?shí)踐中獲得培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)15

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷開(kāi)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)將來(lái)充滿希望。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能進(jìn)步自己的才能、增長(zhǎng)經(jīng)歷以及學(xué)以致用,最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。

  但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就像比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學(xué)生的我們往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)歷,對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)常常盲目樂(lè)觀,我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到非常痛苦茫然,甚至沮喪消沉。我們經(jīng)常看到的創(chuàng)業(yè)都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)成功的背后還有更多的失敗?吹匠晒,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng)。也只有這樣,才能使年輕的我們變得更加理智。

  我們的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品終究會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的,他們也多半只會(huì)方案花錢做做廣告而已,而對(duì)于諸如目的市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,那么全然沒(méi)有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西。相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或效勞常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷方案,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。在創(chuàng)業(yè)征途上,有馬云、俞敏洪等一批獲得宏大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者,從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中我可以學(xué)到很多有益的經(jīng)歷,而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上我們可以得出許多經(jīng)歷教訓(xùn)。就我個(gè)人觀點(diǎn),我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,但是要建立在理性的根底之上,不能盲目的.跟隨潮流。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,我們也要注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會(huì)給任何人的時(shí)機(jī)。當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也要深化地考慮清楚,考慮自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,進(jìn)步自己。

  無(wú)論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了珍貴的經(jīng)歷,無(wú)論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。

  創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在劇烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。理論創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)時(shí)機(jī),組織各種資源提供產(chǎn)品和效勞,以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。理論創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生?腕w是商業(yè)時(shí)機(jī)和各種為到達(dá)目的而需要和可以得到的資源。同時(shí),大學(xué)生理論創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探究的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生理論創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括理解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、進(jìn)步商業(yè)才能。

  幾堂課聽(tīng)下來(lái)受益匪淺,包括了如何更好地為人處世,更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外,我最大的感受是想到了以后踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn),特別是如今的大學(xué)生面臨宏大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們都有創(chuàng)業(yè)激情,但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的對(duì)待這一問(wèn)題。

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