- 相關(guān)推薦
《小王子》讀后感1500字
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的《小王子》讀后感1500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小王子》讀后感1500字1
古人云：“子不教父之過(guò)�！奔彝ナ呛⒆邮紫冉邮芙逃牡胤剑改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�。教育孩子，父母責(zé)無(wú)旁貸。近日，聆聽(tīng)了中國(guó)陶行知研究會(huì)賞識(shí)教育研究所高級(jí)講師李建軍教授關(guān)于家庭教育的精彩講演，對(duì)我感觸很大，受啟迪，我認(rèn)為家庭教育孩子應(yīng)從以下四個(gè)方面下功夫。
良好的家庭氛圍，是孩子身心健康發(fā)展的重要因素。人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)耐心地給她講道理，曉之以理，動(dòng)之以情。當(dāng)我們因不了解實(shí)情而錯(cuò)怪孩子時(shí)，我們應(yīng)真誠(chéng)說(shuō)一句“請(qǐng)?jiān)�，爸爸媽媽錯(cuò)怪你了�！辈⒏嬖V孩們犯錯(cuò)誤不可怕，關(guān)鍵是要知錯(cuò)就改。
“冰凍三尺非一日之寒”，孩子今天的很多行為，不論是好還是壞，都直接和家長(zhǎng)的行為有關(guān)。我們應(yīng)努力給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，在家里要熱愛(ài)勞動(dòng)，多學(xué)習(xí)、孝敬老人，遵守社會(huì)公德，團(tuán)結(jié)同事，不隨意發(fā)脾氣，不嘲笑挖苦。
好奇、好問(wèn)、好動(dòng)是孩子的天性，作為家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地把孩子帶到大自然中觀(guān)光，到大城市體會(huì)鄉(xiāng)村與都市的差距，與孩子一起去驚異，去提問(wèn)，去討論，去共同得出結(jié)論。為使孩子養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)提問(wèn)的習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子，問(wèn)題都有答案，有的問(wèn)題是孩子自己能弄明白的，有些不能解決的`問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)坦然地說(shuō)：“爸爸媽媽也不知道，等會(huì)我們一起去查資料吧。”有些觀(guān)察和思考能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于答案本身。例如孩子問(wèn)：“蝌蚪怎么會(huì)長(zhǎng)出腿?”“蠶為會(huì)么會(huì)長(zhǎng)大后不見(jiàn)了?”如果這類(lèi)問(wèn)題家長(zhǎng)不能回答，就應(yīng)買(mǎi)回蝌蚪和蠶，讓孩子自己去觀(guān)察得出結(jié)論。
好孩子是夸出來(lái)的，現(xiàn)代家庭中“望子成龍”、“望女成鳳”的觀(guān)念很重，認(rèn)為“嚴(yán)師”出高徒，往往只注意孩子的缺點(diǎn)和不足之處，批評(píng)多于表?yè)P(yáng)。這樣往往會(huì)使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏進(jìn)取和自信心。作為家長(zhǎng)，對(duì)孩子的賞識(shí)至關(guān)重要，應(yīng)是用“放大鏡”多角度去尋覓孩子在各方面的“閃光點(diǎn)”，并加大表?yè)P(yáng)肯定。在孩子取得成功時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)，與其一起分享成功的喜悅。在孩子遭到挫折時(shí)，家長(zhǎng)更應(yīng)給予愛(ài)撫和鼓勵(lì)，幫助孩子樹(shù)立信心，“爸爸媽媽相信你做得最好�！�
家庭教育和學(xué)校教育都很重要，密不可分。家長(zhǎng)只有和學(xué)校老師密切配合，才能更好地教育孩子，孩子上學(xué)后，大部分時(shí)間都在學(xué)校，與老師一起度過(guò)，孩子各方面的能力提高離不開(kāi)老師的辛勤培育。作為家長(zhǎng)應(yīng)積極和老師聯(lián)系溝通，參加學(xué)校舉辦的“家校聯(lián)動(dòng)周”活動(dòng)，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及其他方面表現(xiàn)，了解學(xué)校的教學(xué)情況。
孩子是家庭的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)，愿我們一起攜起手來(lái)，共同探究家庭教育問(wèn)題，為孩子們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，為孩子們鋪設(shè)一條健康的道路。
有了善良之心，有了感恩之心，有一顆關(guān)懷體恤之心，才會(huì)愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)周?chē)娜耍瑦?ài)所有的生命。一個(gè)人活在世上，不過(guò)是向人世借幾十年光陰而已，要在有限的時(shí)光里成己達(dá)人，才對(duì)得起自己的一生。善良可以說(shuō)是我家的第一個(gè)家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個(gè)人，他們?cè)@樣諄諄告誡子女：“做人千萬(wàn)不要去做惡事，作惡多端，會(huì)有報(bào)應(yīng)�！边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我，無(wú)論在哪里無(wú)論和誰(shuí)打交道，我都與人為善，不做違背良心之事。
父親教育我，端正勤儉，是居身良法�！傲科渌�，度其所出。”“能不為息患挫志，自不為安樂(lè)肆志;在官無(wú)儻來(lái)一金，居家無(wú)浪費(fèi)一金�！薄罢衲思衣�，好就孝悌一邊做去;成些事業(yè)，端從勤儉二字得來(lái)�！辈荒芡稒C(jī)取巧、不勞而獲，鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作，勤勤懇懇干了一輩子，不貪不占，年年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。為了養(yǎng)育我們x個(gè)孩子，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊(duì)里的重活累活苦活。
學(xué)習(xí)無(wú)止境，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。父親常對(duì)我們兄弟姐妹說(shuō)：“知識(shí)從哪里來(lái)，就是從學(xué)習(xí)中來(lái)�！备赣H只讀了兩年私塾，后來(lái)他能夠在工作上有所成就，就是因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，向同事學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。現(xiàn)在老父已經(jīng)xx多歲了，還天天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，可以說(shuō)“活到老，學(xué)到老”。
心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng)，心靈的家風(fēng)越亮，生命的道路越長(zhǎng)，生活的道路越平坦。為此，我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳，千萬(wàn)不能讓它們熄滅了。
《小王子》讀后感1500字2
從當(dāng)前的實(shí)際情況看，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng)。“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家�！奔彝ナ菄�(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)。“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所私立學(xué)校。不論時(shí)代再次出現(xiàn)多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。注重家風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，良好的家風(fēng)是整個(gè)社會(huì)風(fēng)清氣正的基礎(chǔ)。
家風(fēng)也叫門(mén)風(fēng)，是調(diào)整維系家庭成員之間情感關(guān)系和利益關(guān)系的道德行為規(guī)范。良好的家風(fēng)極佳是社會(huì)美德的這種表現(xiàn)形式。家風(fēng)的形成主要就依托家教，也就是通過(guò)家庭里父母?jìng)兊难詡魃斫�，�?duì)晚輩們產(chǎn)生潛移默化的教化示范作用，從而把道德規(guī)范、原則傳遞給父母親，促使家庭成員的行為合乎道德并使要求。家教可以說(shuō)是一個(gè)社會(huì)最基礎(chǔ)、最直接、最有效的教育方式。中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)高度重視家風(fēng)教養(yǎng)，“孟母三遷”“岳母刺字”“畫(huà)荻教子”的故事廣為流傳，《顏氏家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》《溫公家訓(xùn)》《袁氏世范》等備受推崇�？梢哉f(shuō)，中華文化中華民族的精神基因在家風(fēng)家教中有著充分體現(xiàn)。
中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)歷來(lái)講格物致知、誠(chéng)意正心以及修身、齊家、治國(guó)、平天下�？梢哉f(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)家教的理念并不個(gè)體人格的養(yǎng)成，更為重要的`旨趣在于治國(guó)平天下。儒家認(rèn)為，治國(guó)平天下的前提是修身齊家，而修身齊家的起點(diǎn)是格物致知、誠(chéng)意正心。因而，中國(guó)傳統(tǒng)倫理的家風(fēng)與中國(guó)傳統(tǒng)文化文化是同生共體的，與政治經(jīng)濟(jì)文化是休戚相關(guān)的。許多政治文化理念原本是家風(fēng)家教中對(duì)個(gè)人美德的贊譽(yù)，經(jīng)過(guò)歷代統(tǒng)治者的倡導(dǎo)，通過(guò)各種制度化、規(guī)范化的教育，逐漸演化而成的。它們潤(rùn)物無(wú)聲地內(nèi)化為人們的集體意識(shí)，已成人們普遍政治理念追求的社會(huì)政治理念，構(gòu)成中國(guó)的政治文化教育資源。
這也使中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)家風(fēng)培育的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出家庭范圍。對(duì)個(gè)人而言，良好家風(fēng)家教具有使人安身立命、被社會(huì)所接納的意義;對(duì)家族而言，良好家風(fēng)家教具有蔭澤后代、光宗耀祖的意義;對(duì)社會(huì)而言，兼具良好家風(fēng)家教具有使社會(huì)變革和諧穩(wěn)定、有序發(fā)展的作用;對(duì)國(guó)家而言，良好家風(fēng)家教具有禮治天下、約束為政者行為的功能。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)家教對(duì)于個(gè)人、家庭、社會(huì)風(fēng)氣和國(guó)家的發(fā)展都具有重要意義。
《小王子》讀后感1500字3
《守望先鋒》是一款備受玩家喜愛(ài)的多人在線(xiàn)射擊游戲，它注重團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)斗策略和角色技能的協(xié)同配合。在玩《守望先鋒》的過(guò)程中，不僅需掌握游戲操作和制勝策略，還能培養(yǎng)自身的溝通協(xié)作能力。作為一位愛(ài)好《守望先鋒》的玩家，我深刻體會(huì)到這個(gè)游戲?qū)ξ規(guī)?lái)的啟示和收獲。
第一段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
《守望先鋒》在游戲制勝策略上注重的是團(tuán)隊(duì)合作，這也是其與其他射擊游戲最大的不同。在游戲過(guò)程中，玩家需要與隊(duì)友們合作配合，共同完成攻防任務(wù)。游戲過(guò)程中的優(yōu)劣與勝敗，取決于玩家之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與默契程度。這種團(tuán)隊(duì)合作的模式，讓我在游戲中養(yǎng)成了學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，開(kāi)展合理溝通，與他人親近的習(xí)慣，這些能力同樣能夠運(yùn)用到生活中。
第二段：追求目標(biāo)的毅力。
在《守望先鋒》的游戲中，勝利往往只會(huì)留給那些敢于走出固有模式、嘗試不同策略的玩家。在實(shí)際生活中，人們往往習(xí)慣于走已經(jīng)很熟悉的路，很少去開(kāi)展未知領(lǐng)域的嘗試，也很難擁有在“再度挑戰(zhàn)”的過(guò)程中，憑借堅(jiān)持不懈的.毅力去完成作為目標(biāo)的努力。《守望先鋒》給我感受的就是追求目標(biāo)時(shí)的毅力和不懈努力，要多次奪取勝利，我們需要對(duì)自己不斷地鞭策與激勵(lì)，這種心態(tài)應(yīng)該也運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中的生活中。
第三段：塑造自我價(jià)值感。
《守望先鋒》的天賦系統(tǒng)和選手精神有力地為游戲的玩家營(yíng)造了一種“你是獨(dú)一無(wú)二的”的氛圍，在這里，每一個(gè)英雄都有自己獨(dú)特的實(shí)力與技能，只要能在游戲中充分發(fā)揮自己的能力，就能為自己和團(tuán)隊(duì)贏得勝利。在游戲中，我找到了自己的優(yōu)勢(shì)與天賦，提高了自我價(jià)值感。這種感覺(jué)不僅能夠帶來(lái)玩游戲的愉悅感，也能夠在現(xiàn)實(shí)生活中給予自己信心和自豪感。
第四段：總結(jié)。
《守望先鋒》豐富了我的游戲文化、擴(kuò)充了我的人際關(guān)系，并提升了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、目標(biāo)達(dá)成能力以及自我價(jià)值感，這些收獲不僅能夠在游戲中得到體現(xiàn)，同樣能夠在生活中起到促進(jìn)作用。游戲世界也和現(xiàn)實(shí)世界一樣，它隱藏著一些無(wú)法輕易察覺(jué)卻具有極高價(jià)值的東西，玩家只有去思考交流，才能從游戲的另外一個(gè)層面上理解游戲，并得到更多的團(tuán)隊(duì)合作、個(gè)人成長(zhǎng)的啟示。
《小王子》讀后感1500字4
成都是中國(guó)湖南省的一個(gè)城市，這里充滿(mǎn)了許多中西合璧的文化和傳統(tǒng)。訪(fǎng)問(wèn)成都是一次深入了解中國(guó)文化的絕佳機(jī)會(huì)。我最近到成都旅游，這是我第一次來(lái)到這個(gè)城市。在游覽了許多文化和歷史古跡后，我寫(xiě)下了一些關(guān)于我的成都參觀(guān)心得體會(huì)。
成都是中國(guó)的一個(gè)美麗的城市，它具有許多的'歷史、文化和自然景觀(guān)。在成都的旅游中，許多地方畫(huà)龍點(diǎn)睛地凸顯了這座城市的獨(dú)特魅力，例如錦里古街、寬窄巷子等。在成都這個(gè)城市，有很多美食可以品嘗，如火鍋、兔頭、麻婆豆腐等，這些美食都是成都最受歡迎的美食。成都這個(gè)城市也有眾多的博物館，可以幫助訪(fǎng)客更好地理解成都的文化和歷史。
錦里古街是成都最具代表性的地方之一，它以有趣的景觀(guān)和優(yōu)美的建筑著稱(chēng)。古街道上有許多古色古香的建筑，這些建筑充滿(mǎn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化和歷史的氣息。我在錦里古街的蜀繡店購(gòu)買(mǎi)了一些蜀繡作品，這是一種中國(guó)傳統(tǒng)的刺繡工藝。這些蜀繡作品具有濃郁的民族風(fēng)味，非常適合作為禮物和紀(jì)念品。
寬窄巷子也是成都最著名的景點(diǎn)之一，它由三條平行的街道組成，長(zhǎng)度約為500米。這些街道上有許多傳統(tǒng)的四合院建筑，這些建筑保存完好，同時(shí)吸引了許多游客。在寬窄巷子中，我品嘗了著名的成都小吃，如蒸餃子和面館。除了小吃，我還在這里購(gòu)買(mǎi)了一些美麗的文化紀(jì)念品，如扇子和書(shū)法。
成都博物館是一座非常有意思的博物館，里面收集了許多非常有價(jià)值的文物和歷史遺跡。在這里，您可以詳細(xì)了解中國(guó)文化和歷史的許多方面。這個(gè)博物館特別適合那些對(duì)中國(guó)文化和歷史有興趣的人。此外，這個(gè)博物館還有一些交互式展覽，讓參觀(guān)者可以親身感受中國(guó)文化和歷史。
成都是一個(gè)充滿(mǎn)歷史、文化和自然景觀(guān)的城市。這個(gè)城市有很多著名的景點(diǎn)，如錦里古街、寬窄巷子和成都博物館等。在這里，我了解了許多關(guān)于中國(guó)文化和歷史的知識(shí)。此外，我還能品嘗到成都最好的美食，如火鍋和兔頭。憑借其卓越的優(yōu)點(diǎn)，成都旅游將使任何游客都能獲得無(wú)與倫比的體驗(yàn)和記憶，我真心推薦您去成都旅游一次。
《小王子》讀后感1500字5
家風(fēng)家訓(xùn)是家族文化的重要組成部分，是代代相傳的家族價(jià)值觀(guān)和信仰體系的具體體現(xiàn)。近日，我有幸參觀(guān)了一位朋友的家族的家風(fēng)家訓(xùn)展，通過(guò)親身的體驗(yàn)，我深深感受到了家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于塑造人的品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)的重要性。下面我將以五段式的方式，向大家分享這次參觀(guān)的心得體會(huì)。
參觀(guān)家風(fēng)家訓(xùn)展的機(jī)會(huì)難得而寶貴，通過(guò)朋友的介紹，我了解到這個(gè)展覽是他的祖父母一生積累下來(lái)的寶貴家族遺產(chǎn)，被傳承了數(shù)代人。進(jìn)入展廳后，我立刻被展廳中的鮮花和淡雅的氛圍所吸引，悄悄地讓人沉浸在這個(gè)溫馨而莊重的環(huán)境之中。
展廳內(nèi)陳列著各種家訓(xùn)，在一塊墻上，排列著五個(gè)大字“誠(chéng)、廉、勤、恭、治”，這些簡(jiǎn)單而樸實(shí)的字眼，卻蘊(yùn)含著家族多年來(lái)的智慧和希望。另一面墻上是一本厚厚的家風(fēng)家訓(xùn)冊(cè)子，記載了家族對(duì)于做人、處事、待人接物等方方面面的規(guī)范和要求。這些陳列給人以清新明了的`感覺(jué)，讓我感受到家族對(duì)于這種傳統(tǒng)的珍視和肯定。
在展覽期間，我有幸與展廳管理員交流，得知了許多家風(fēng)家訓(xùn)背后的故事。他們告訴我家族過(guò)去的幾代人都非常注重家風(fēng)的培養(yǎng)和傳承，通過(guò)制定嚴(yán)格的家訓(xùn)和家規(guī)，引導(dǎo)子孫們養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。家族的各位長(zhǎng)輩都以身作則，為子孫樹(shù)立了榜樣。
這些故事讓我深受啟發(fā)。我意識(shí)到，家風(fēng)家訓(xùn)不僅是傳承家族傳統(tǒng)的媒介，更是為后代樹(shù)立起了一座道德和行為準(zhǔn)則的燈塔。無(wú)論是面對(duì)誘惑還是挫折，有了家風(fēng)家訓(xùn)的引領(lǐng)，我們就能夠找到正確的方向，始終保持自己的底線(xiàn)和原則。
家風(fēng)家訓(xùn)作為代代相傳的寶貴財(cái)富，對(duì)于當(dāng)代社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展具有重要意義。當(dāng)今社會(huì)價(jià)值觀(guān)多元，道德倫理在許多方面出現(xiàn)了分化和模糊，我們迫切需要一種固本培元的力量，以重建人們的道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
家風(fēng)家訓(xùn)正是這種力量的載體，它以普世的道德價(jià)值觀(guān)為基礎(chǔ)，通過(guò)家族傳承的具體實(shí)例，教育和啟發(fā)子孫后代。只有讓更多的人家風(fēng)家訓(xùn)參與進(jìn)來(lái)，才能傳承品質(zhì)，弘揚(yáng)美德，促進(jìn)社會(huì)和諧。
參觀(guān)家風(fēng)家訓(xùn)展給我留下了深刻的印象。通過(guò)觀(guān)察和了解，我深深感受到家風(fēng)家訓(xùn)的珍貴和重要性。家風(fēng)家訓(xùn)不僅是一種傳統(tǒng)文化的載體，更是一種道德力量的體現(xiàn)。
我們應(yīng)該從家風(fēng)家訓(xùn)中找到自己的根，仔細(xì)品味家族智慧的結(jié)晶。無(wú)論我們走到哪里，做什么，家風(fēng)家訓(xùn)都應(yīng)該貫徹在我們的行動(dòng)和言語(yǔ)中，成為我們品格和人格的典范。
希望家風(fēng)家訓(xùn)傳承下去，為我們的社會(huì)帶來(lái)更多美好和正能量。通過(guò)參觀(guān)家風(fēng)家訓(xùn)展，我也更加明白了家族文化的重要性，將會(huì)更加努力地傳承和弘揚(yáng)自己家族的家風(fēng)家訓(xùn)，回報(bào)家族的期望和希望。
在結(jié)束這次參觀(guān)之前，我心中充滿(mǎn)了由衷的敬意和感慨。家風(fēng)家訓(xùn)，不僅僅是一個(gè)家族的榮耀，更是整個(gè)社會(huì)的精神支撐。它是我們身上的一束光，引領(lǐng)著我們走向更美好的未來(lái)。
《小王子》讀后感1500字6
立家風(fēng)樹(shù)德行
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是家也要有家的規(guī)矩，老人們常說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，無(wú)規(guī)矩不成方圓�！�
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量，他承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。
好的家風(fēng)，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。
人們常說(shuō)：百善孝為先！我們家的家風(fēng)便是孝字當(dāng)頭。小的時(shí)候，爸爸媽媽就常常對(duì)我們講：“一個(gè)人有孝心，要有孝道，要愛(ài)長(zhǎng)輩，要感謝長(zhǎng)輩的撫養(yǎng)教育。一個(gè)沒(méi)有孝心的人，是可恥的人，是沒(méi)有道德的人�！卑职謰寢尦３槲覀冎v羔羊跪乳，烏鴉反哺等故事，讓我們明白動(dòng)物尚且知道感恩父母，何況我們?nèi)祟?lèi)，更應(yīng)該感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩。爸爸和媽媽是孝敬長(zhǎng)輩的`人。如果一個(gè)人連自己的父母長(zhǎng)輩都不愛(ài)，那么他還愛(ài)什么？所以至今我們一家四代還都生活在一起，父母年齡漸老，奶奶早已年逾耄耋，我想此時(shí)陪伴才是最好的關(guān)愛(ài)。
其身正不令則行，其身不正雖令不從。由于父親也是教師，所以從小父母就教育我做人做事，堂堂正正，清清白白。父母是子女的第一任老師，榜樣是最好的教育，我始終牢記父母為我樹(shù)立的榜樣，他們雖然平凡普通，卻給了我最寶貴的精神財(cái)富。我從事教育工作以來(lái)，父母時(shí)常提醒我，做教育工作，必須自身清凈，潔身自好。父母的叮囑，讓我倍加珍惜自己的工作。作為教育工作者，我深知師德的重要性，除了主動(dòng)搞好教育教學(xué)工作之外，我嚴(yán)格自律潔身自好，維護(hù)教師形象。
作為教師，家風(fēng)連著師德。作為教師，治好家、樹(shù)立良好家風(fēng)，絕不只是個(gè)人的家務(wù)事，而是一個(gè)嚴(yán)肅的政治問(wèn)題。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，但家庭是社會(huì)的細(xì)胞，從這點(diǎn)講家風(fēng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)的影響也很大。
《小王子》讀后感1500字7
家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分，是家族富有智慧的結(jié)晶。家風(fēng)家訓(xùn)以家庭為單位，傳承和弘揚(yáng)著中華民族的傳統(tǒng)美德和家族優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。在我國(guó)的改革開(kāi)放進(jìn)程中，家風(fēng)家訓(xùn)的重要性更加凸顯。在實(shí)踐中，我深刻感受到弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的積極影響。
家風(fēng)家訓(xùn)是一代代傳承下來(lái)的寶貴財(cái)富，是我們民族的精神紐帶。它體現(xiàn)了家庭成員對(duì)于道德、品行、禮儀、智慧等方面的共同追求和一致要求。傳承家風(fēng)家訓(xùn)可以對(duì)后代起到榜樣和引導(dǎo)作用，幫助他們保持良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。正如孔子所說(shuō)：“家有一寶，不如有世傳之寶�！敝挥屑绎L(fēng)家訓(xùn)得到傳承，中華民族的傳統(tǒng)美德才能得到弘揚(yáng)。
家風(fēng)家訓(xùn)作為一種精神力量，對(duì)個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)的。首先，家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，良好的家庭環(huán)境和家庭教育有助于個(gè)人品質(zhì)的形成和發(fā)展。其次，家風(fēng)家訓(xùn)的傳承能夠塑造人們正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，幫助個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值取向。最后，家風(fēng)家訓(xùn)在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中起到潛移默化的作用，啟迪智慧，培養(yǎng)能力，提高人的素質(zhì)，使個(gè)人具有強(qiáng)大的自律能力和自我約束能力。
良好的家風(fēng)家訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人有積極的影響，對(duì)于整個(gè)社會(huì)也發(fā)揮著重要作用。傳承家風(fēng)家訓(xùn)有利于形成和諧家庭、廉潔家風(fēng)和友善社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，家庭的和睦與家庭成員之間的關(guān)系緊密相關(guān)，良好的'家庭關(guān)系會(huì)延伸到社會(huì)關(guān)系中，為社會(huì)提供向上向善的力量和榜樣�？梢哉f(shuō)，家風(fēng)家訓(xùn)塑造了一個(gè)個(gè)和諧的家庭，和諧的家庭也構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
在當(dāng)今社會(huì)，面臨著日益嚴(yán)重的道德滑坡和價(jià)值觀(guān)混亂的現(xiàn)象，弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)尤為重要。首先，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)美德的尊重，注重培養(yǎng)孩子的品行和道德觀(guān)念。其次，加強(qiáng)家族凝聚力，形成家庭的共同意識(shí)和價(jià)值觀(guān)�？梢酝ㄟ^(guò)舉辦家庭文化活動(dòng)、創(chuàng)立家族宗譜等方式，使家庭成員對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。最后，加強(qiáng)社會(huì)宣傳和教育，提高公眾對(duì)于家風(fēng)家訓(xùn)的關(guān)注度。政府、學(xué)校和社會(huì)組織可以合力開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)家風(fēng)家訓(xùn)的弘揚(yáng)。
家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族傳統(tǒng)美德的重要基石。傳承和弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)具有深遠(yuǎn)的意義。通過(guò)強(qiáng)調(diào)家庭教育、加強(qiáng)家族凝聚力以及加強(qiáng)社會(huì)宣傳和教育等方式，可以推動(dòng)家風(fēng)家訓(xùn)的傳承和弘揚(yáng)。這樣不僅有利于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也有助于構(gòu)建和諧社會(huì)。加強(qiáng)對(duì)于家風(fēng)家訓(xùn)的重視，建設(shè)良好家庭，助推社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
《小王子》讀后感1500字8
家庭是社會(huì)的基本單位，也是個(gè)體成長(zhǎng)的起點(diǎn)。優(yōu)良的家風(fēng)不僅對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)有著積極而深遠(yuǎn)的影響，更能在社會(huì)中傳遞和弘揚(yáng)正能量。作為一個(gè)沈氏家族的一員，我深深體會(huì)到了優(yōu)良家風(fēng)的力量。我們沈氏家族代代相傳的家風(fēng)讓我們立足于本質(zhì)的親情、和諧的相處、尊重的人際關(guān)系以及傳統(tǒng)的家教，使得我們每個(gè)人都能夠從中收獲快樂(lè)與成長(zhǎng)。
首先，親情是沈氏家族最重要的核心價(jià)值觀(guān)。我們沈氏家族十分注重親情的培養(yǎng)和傳遞。親情在我們家庭中不僅僅停留于說(shuō)說(shuō)愛(ài)、表表關(guān)心，更體現(xiàn)在我們平時(shí)相處的種種細(xì)節(jié)上。家庭聚餐是我們最重要的相處時(shí)刻，每個(gè)周末，我們都會(huì)相約一起聚餐。無(wú)論忙碌與否，大家都會(huì)盡量抽出時(shí)間回家與家人團(tuán)聚。這其中，我感受最深的就是每次家庭聚餐的溫暖和歡聲笑語(yǔ)。親情的力量讓我們感受到了屬于家的溫馨和快樂(lè)，也為我們樹(shù)立了正確的'價(jià)值觀(guān)。
其次，和諧的相處是我們沈氏家族的一大特點(diǎn)。無(wú)論我們家族中的成員有多少，每個(gè)人都能夠和睦相處。沈氏家族十分注重家庭成員之間的溝通與交流，每個(gè)人都能夠坦誠(chéng)地表達(dá)自己的想法與意見(jiàn)，同時(shí)也尊重其他成員的意見(jiàn)。家風(fēng)讓我們形成了和諧相處的習(xí)慣，我們從小就懂得尊重他人，理解他人，和他人共同進(jìn)步。在和諧相處的氛圍中，家庭成員之間的關(guān)系更加融洽，這也為我們的成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。
再次，沈氏家族非常尊重人際關(guān)系。我們認(rèn)為與人為善、尊重他人是做人的基本準(zhǔn)則。我們家族的長(zhǎng)輩們一直教導(dǎo)我們要懂得尊重每一個(gè)人，不論對(duì)方的地位如何。這種尊重之心滲透在我們沈氏家族的每一個(gè)成員身上，無(wú)論是誰(shuí)，我們都會(huì)保持真實(shí)和友善的態(tài)度。正是這種尊重他人的態(tài)度，讓我們不僅在家庭中和諧相處，也能在社會(huì)交往中收獲更多的友誼和支持。
最后，沈氏家族代代相傳的家教是我們的家風(fēng)之一。沈氏家族的長(zhǎng)輩們都非常重視家教，無(wú)論是在言傳身教還是在行為規(guī)范上，他們都以身作則，教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)尊重、有責(zé)任心并追求真理等重要的道德觀(guān)念。我們從小就被教導(dǎo)要有良好的品行和習(xí)慣，遵守社會(huì)規(guī)范并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。沈氏家族的家教讓我們有了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，這為我們的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)沈氏家族的一員，我深深體會(huì)到了優(yōu)良家風(fēng)的力量。親情、和諧相處、尊重他人以及傳統(tǒng)家教是沈氏家族代代相傳的價(jià)值觀(guān)。這些優(yōu)良的家風(fēng)讓我們?cè)诩彝ズ蜕鐣?huì)中得到了良好的教養(yǎng)和培養(yǎng)，提供了一個(gè)溫馨、和諧、充滿(mǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境。我相信，沈氏家族的家風(fēng)將會(huì)代代相傳，繼續(xù)對(duì)我們每一個(gè)家庭成員的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。
《小王子》讀后感1500字9
家風(fēng)是什么?
家風(fēng)，是一個(gè)家庭中的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，是家族中長(zhǎng)輩對(duì)后輩的靜默影響，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)……我家就是一個(gè)華蜜、和諧的家庭。 媽媽告知我，做人肯定要孝順。 古人云:“百善孝為先”。從小，媽媽就告知我要學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。記得兩三歲那年吃團(tuán)聚飯，看著色香味俱全的美味佳肴，我垂涎三尺，忍不住伸出筷子去夾。這時(shí)爸爸媽媽立即制止了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們要學(xué)會(huì)敬重長(zhǎng)輩，好吃的東西，肯定要等爺爺奶奶他們來(lái)才能一起吃!”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然那時(shí)還不明白話(huà)中的真正含義，但我還是乖巧地安寧?kù)o靜地等長(zhǎng)輩們來(lái)。從那以后，“孝”的種子深深地埋進(jìn)了我的心里，慢慢生根發(fā)芽。 外婆身體不好，行動(dòng)不便，須要人照看。只要一有空，媽媽就會(huì)帶著我去看外婆。由于外婆說(shuō)話(huà)不太清晰，媽媽總是貼近外婆細(xì)心傾聽(tīng)，揣測(cè)外婆的意思，陪她閑聊，耐性地照看她。媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“孝”的含義。此時(shí)，“孝”的種子已在我心里開(kāi)花結(jié)果�，F(xiàn)在我們中學(xué)生，并不能也沒(méi)必要為父母做什么震天動(dòng)地的大事。而孝敬父母，應(yīng)從日常的小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起，幫父母做一些力所能及的事。
爸爸說(shuō)，為人處世要講禮。
“禮”可以體現(xiàn)出一個(gè)人的'道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。從小家人就教化我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩，要問(wèn)路。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去，“您好，請(qǐng)問(wèn)旁邊的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢，爸爸仍用了尊稱(chēng)，最終還不忘說(shuō)“感謝”。我看在眼里，記在心里。一個(gè)微笑，一句感謝，一件微乎其微的小事，就能帶給他人暖和和敬重，也能給自己帶來(lái)歡樂(lè)。以后不管在家在外我都會(huì)牢記家風(fēng)，留意禮儀。 奶奶教化我，要勤儉節(jié)約，勤勞能干。 奶奶是個(gè)勤快的人，每天都會(huì)把家整理得井井有條。以前我吃飯總是掉飯，“天上一半，地上一半”，奶奶就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告知我粒粒皆辛苦，不要奢侈糧食。奶奶心靈手巧，總是修復(fù)舊物。被子這里縫縫那里補(bǔ)補(bǔ)便接著蓋，衣服也是打著補(bǔ)丁。奶奶還特殊有創(chuàng)意，常常舊物改造，廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個(gè)小枕套，奶粉罐綁在一起又是一個(gè)凳子。從奶奶手中出來(lái)的東西既美觀(guān)又好用。她還囑咐我們要順手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇關(guān)水龍頭，久而久之，我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
家風(fēng)還體現(xiàn)在許多方面，在家人的言傳身教中，我還學(xué)會(huì)了做人要和善、寬容、誠(chéng)懇等等，我會(huì)牢記家風(fēng)，并將家風(fēng)發(fā)揚(yáng)大!
《小王子》讀后感1500字10
家庭像天空，我像小鳥(niǎo)，沒(méi)有天空我將無(wú)法飛翔；家庭像大地，我像小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭像雨水，我是樹(shù)苗，沒(méi)有雨水我將無(wú)法成長(zhǎng)。家庭像陽(yáng)光，我像花兒，沒(méi)有陽(yáng)光我將不再漂亮。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都家訓(xùn)。家規(guī)。家風(fēng)，這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養(yǎng)，有規(guī)矩，有禮貌，學(xué)習(xí)好……而對(duì)我們的鞭策，我們應(yīng)該遵守這些家風(fēng)，做一個(gè)守規(guī)矩的人。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的.父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：〝我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。〞這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)說(shuō)謊話(huà)。拾金不昧。不貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜�，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
記得有一次課間，我在操場(chǎng)上玩，忽然我看見(jiàn)地上有什么東西，走近一看，原來(lái)是一個(gè)漂亮的手鏈，因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)手鏈，便將這個(gè)十分漂亮的手鏈拿了起來(lái)，偷偷地放進(jìn)了兜里，跑回了教室。回到家，我就把這個(gè)手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時(shí)候，我心里擔(dān)心著：萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了的話(huà)，媽媽一定會(huì)說(shuō)我的我低著頭，爸爸媽媽在吃飯的同時(shí)也看我，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，這時(shí)我突然很害怕，要是我被發(fā)現(xiàn)了，后果一定不好，還是告訴媽媽吧！這樣想著，我看媽媽還沒(méi)有把碗筷收拾好，我就跑過(guò)去幫媽媽?zhuān)瑡寢層行┖闷妫贿^(guò)還是讓我?guī)椭帐�。等到收拾完了，媽媽突然走向我，我立刻不安了，媽媽�?wèn)我：〝你是不是有什么事瞞著我們？〞我聽(tīng)到這句話(huà)，連忙低下了頭，過(guò)了幾分鐘，我才說(shuō)：〝媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我騙了您，我從學(xué)校撿到一個(gè)漂亮的手鏈，就將它拿回來(lái)了。〞媽媽說(shuō)：〝你現(xiàn)在已經(jīng)知道了，我也就不再追究了，明天上學(xué)交給老師，把手鏈還給失主就行了。知錯(cuò)就改就是好孩子，你以后要有拾金不昧的精神，不能貪心。〞我在媽媽說(shuō)完話(huà)后走去了房間反省，從今以后，我再也沒(méi)有這樣過(guò)了。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。只有有了嚴(yán)格的家風(fēng)，才能擁有一個(gè)幸福的家庭。
《小王子》讀后感1500字11
家，是我們?nèi)粘Ｉ畹牡胤�，是我們遮風(fēng)擋雨的地方，是我們休憩心靈的地方。人，因?yàn)橛屑也庞袪繏�，因�(yàn)橛屑也庞泻蠖�，因�(yàn)橛屑也庞辛α�。家庭教育是一個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要組成部分，良好的家風(fēng)和家教是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。
家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱(chēng)為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，母親的愛(ài)像涓涓的溪水溫?fù)崛诵模呷诵钠�；父親的愛(ài)像巍峨的高山給人力量，讓人依靠。人們常說(shuō)嚴(yán)父慈母，確實(shí)母親平時(shí)雖然愛(ài)嘮叨但遇到事情的第一反應(yīng)還是心疼我們，而父親則不同，他總會(huì)給我們正確的引導(dǎo)。 “成由勤儉，敗由奢�！鼻趦�節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母那一代，生活不富裕，物質(zhì)比較緊缺，所以他們都養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。從小，父母雖然總是努力給我們最好的，但是從來(lái)不允許我們浪費(fèi)任何東西。小孩子不懂事，吃飯的時(shí)候總是占一碗，卻剩半碗，一開(kāi)始爸媽只是說(shuō)我?guī)拙溥�總吃我的剩飯，后來(lái)父親因?yàn)檫@件事批評(píng)教育了我很多次，我也就改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。以前住在平房的小院子，別人家總是用嘩嘩的自來(lái)水洗院子，或者天氣熱的時(shí)候?yàn)榱藳隹禳c(diǎn)，常流著水沖院子，可母親不同，她專(zhuān)門(mén)備了一個(gè)洗院子的桶，接了水來(lái)洗，臟了就用來(lái)澆花，她還總是嘮叨鄰居家的阿姨們，不要忘關(guān)水龍頭，被嘮叨的多了，也有幾個(gè)阿姨效仿了母親的做法。即使現(xiàn)在住了樓房，母親也從來(lái)不浪費(fèi)水，洗完菜的'水用來(lái)沖廁所，別人說(shuō)你也不嫌麻煩，媽媽說(shuō)我們已經(jīng)很幸福了，干旱地區(qū)每天只可以有一杯喝的水。雖然只是一些點(diǎn)滴小事，但父母以身作則給了我們好的榜樣，我們就養(yǎng)成了好的習(xí)慣�？兹谧尷娴墓适麓鄠�，足以說(shuō)明我們中華民族是多么注重“謙讓”這項(xiàng)美德。小的時(shí)候不懂事，和姐姐總是打打鬧鬧，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，一個(gè)漂亮的發(fā)卡，一顆美麗的糖果。什么都可能成為我們矛盾的起因。在這一點(diǎn)上，母親從來(lái)不縱容我們，每次不管什么原因，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，總是每人先打一頓再問(wèn)原由然后批評(píng)教育，漸漸的我們姐妹兩個(gè)就姐友妹恭了。和鄰居的孩子鬧矛盾的話(huà)就更別說(shuō)了，純屬找抽，不管別的孩子欺負(fù)了我們，還是我們欺負(fù)了別的孩子，我媽總是帶著我們上門(mén)道歉，一開(kāi)始我們很不服氣，為什么明明是別人先欺負(fù)我們，我們卻還要道歉，母親說(shuō)不管因?yàn)槭裁�，和別人發(fā)生矛盾就是不對(duì)。這樣的做法為我們現(xiàn)在良好的人際關(guān)系起到了很大的作用，因?yàn)閶寢尳虝?huì)了我們——與人相處，讓字為先。幾千年來(lái)，中華民族一直是禮儀大邦，雖然現(xiàn)在沒(méi)有封建社會(huì)那么復(fù)雜嚴(yán)苛的禮儀，但是依然有很多不可廢的禮儀代代相傳�！白凶�，站有站相�！蹦耸亲罨镜亩Y儀，從小父母就這么教育我們。比如說(shuō)坐在炕上必須盤(pán)著腿，吃飯的時(shí)候不可以吧唧嘴，有客人的時(shí)候必須客人先動(dòng)筷，走路必須抬頭挺胸，衣著最好干凈整潔。記憶里最清楚的就是父親第一次打我，因?yàn)槲页燥埖臅r(shí)候不聽(tīng)話(huà)，一會(huì)躺下了，一會(huì)坐起來(lái)，吃一會(huì)，玩一會(huì)，那時(shí)候年紀(jì)小，父親開(kāi)始很縱容，后來(lái)覺(jué)得女孩子不能太沒(méi)樣子，我吃飯時(shí)的壞習(xí)慣就這樣被父親一筷子糾正過(guò)來(lái)了。
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力、踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀(guān)、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng)；這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標(biāo)，每天過(guò)得都會(huì)很有意義，日子里寫(xiě)滿(mǎn)的是充實(shí)；他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗；舉止規(guī)范，處世豁達(dá)，通曉事理，光明磊落，總能順勢(shì)而為，有著大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸；生活都以?xún)�樸著稱(chēng)，不貪求奢華；誠(chéng)信為人，表里如一，講究耕耘，注重過(guò)程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。
生活中，每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。
自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范�！秶�(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神
家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞，社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁，國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。
良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展；給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)；千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。
《小王子》讀后感1500字12
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家風(fēng)是家庭的靈魂。每個(gè)人都有自己的家庭背景和家庭文化，這些對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和為人處世起到了重要的作用。家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)而持久的，它不僅關(guān)乎個(gè)人的品德修養(yǎng)，更與社會(huì)的和諧發(fā)展息息相關(guān)。如何恰當(dāng)?shù)乩^承和發(fā)揚(yáng)家風(fēng)，成為維護(hù)家庭穩(wěn)定和社會(huì)和諧的關(guān)鍵。在親身的家庭經(jīng)歷中，我深深感受到了家風(fēng)的重要性，并得出一些心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到家風(fēng)是一種精神財(cái)富。家風(fēng)是一代代傳承下來(lái)的，它承載著前輩們的智慧和價(jià)值觀(guān)。在我的家庭中，我們注重家風(fēng)的傳承，無(wú)論是在言傳身教中，還是在家庭規(guī)矩的建立上，我們都力求保持著家庭中的傳統(tǒng)氛圍。這種傳統(tǒng)并不是空洞的禮節(jié)和習(xí)俗，而是我們?cè)谏钪兴w現(xiàn)的道德準(zhǔn)則和為人處世的原則。正是憑借著這些，我們渡過(guò)了一次又一次的困難和挫折，使家庭關(guān)系更加融洽，家人之間更加親密。家風(fēng)象征著家庭的價(jià)值觀(guān)和生活方式，它是家庭幸福的基石。
其次，家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的性格塑造起著重要的`作用。家庭是人一生中最早接觸的社會(huì)環(huán)境，也是一個(gè)人性格形成的最主要的影響因素之一。在我自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了家風(fēng)對(duì)于性格的影響。我的父母都是很務(wù)實(shí)和誠(chéng)實(shí)的人，他們?cè)谖颐媲皬膩?lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話(huà)或者做出虛偽的行為。這樣的家庭環(huán)境讓我懂得了什么是誠(chéng)信和正直，也使我逐漸形成了自己獨(dú)立而堅(jiān)韌的性格。我相信，家風(fēng)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不同的塑造作用，因?yàn)槊恳粋�(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家庭文化和價(jià)值觀(guān)。
再次，家風(fēng)是一個(gè)人繼承先人之功德的方式。在家風(fēng)的傳承中，我們不僅是在繼承家庭文化，更是在繼承家族的歷史和傳統(tǒng)。每一個(gè)家族都有自己的光榮和輝煌，也有著先人們的不懈努力和付出。我們作為后人，有責(zé)任將這份榮耀繼續(xù)傳承下去。在我的家族中，曾經(jīng)有過(guò)一位祖父母輩的先人，他們面對(duì)著困苦和貧窮，卻始終堅(jiān)守著自己的底線(xiàn)和原則。正是這種家風(fēng)的傳承，使得我們家族渡過(guò)了一次又一次的困難，走到了今天的輝煌。我們作為子孫后代，有責(zé)任將這樣的家風(fēng)繼續(xù)傳承下去，我們應(yīng)該為家族這份榮耀而自豪。
最后，家風(fēng)是呼喚社會(huì)和諧的必要條件之一。一個(gè)人的家風(fēng)并不只是他自己的事情，它也關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。家庭是社會(huì)的基本單位，一個(gè)家庭的和諧與否直接影響著整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。家風(fēng)的好壞，既影響著個(gè)人的生活質(zhì)量，也影響著社會(huì)的秩序和道德風(fēng)尚。一個(gè)有著正向家風(fēng)的社會(huì)，會(huì)使得每一個(gè)家庭都有著和諧與幸福的生活，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向著更加和諧和文明的方向發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都有責(zé)任去傳承和發(fā)揚(yáng)家風(fēng)，為社會(huì)和諧作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，家風(fēng)是家庭的靈魂和價(jià)值觀(guān)的集合，它對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的和諧發(fā)展有著重要的作用。在我的親身經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到了家風(fēng)的重要性，并得出了一些心得和體會(huì)。家風(fēng)是一種精神財(cái)富，它對(duì)于一個(gè)人的性格塑造起著重要的作用，并且是繼承先人之功德的方式。家風(fēng)的好壞不僅關(guān)系著個(gè)人的生活質(zhì)量，更關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該在家庭生活中注重家風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同傳承好家風(fēng)，成就美好家庭，推動(dòng)社會(huì)和諧的進(jìn)步。
《小王子》讀后感1500字13
祭祀臺(tái)，長(zhǎng)明燈，一方銅磬，日日敲打的，是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的教誨；議事堂，輩分坐，晨省昏定，聲聲喚念的，是誰(shuí)與誰(shuí)的傳承。
中華民族自古就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的安世之道。千百年來(lái)，中華優(yōu)秀文化通過(guò)一代代家庭長(zhǎng)輩的言傳身教和家風(fēng)傳承，深入到每個(gè)中國(guó)人的血脈中。家風(fēng)、家訓(xùn)作為傳承中華文明的微觀(guān)載體，以一種無(wú)言的教育，潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲地影響著人們的心靈。如若不是這樣的'家風(fēng)傳承，怎會(huì)有梁家“一門(mén)三院士”的佳話(huà)，又怎會(huì)有清代第一才子紀(jì)曉嵐留下的“四戒”“四宜”的遺訓(xùn)。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”這句便是楊慎《臨江仙》中的名句。楊慎24歲中狀元，是明代四川唯一的狀元，官至翰林修撰，被譽(yù)為“明代著述第一人”。而他的父親便是被譽(yù)為“扶危定傾，功在社稷”的一代著名政治改革家、東閣大學(xué)士、內(nèi)閣首輔楊廷和。楊氏為四川大族，世代清廉為官，被譽(yù)為“一門(mén)三代七進(jìn)士，父親宰相子狀元”楊慎從小耳濡目染，在朝為官時(shí)，不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持禮法；流放至邊疆，未自暴自棄，仍?shī)^發(fā)有為。這些優(yōu)良品質(zhì)，都離不開(kāi)家風(fēng)的傳承。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。家風(fēng)的形成，無(wú)關(guān)貧富，只關(guān)德行。字字句句中，便是一切精神寶藏的密匙。
《小王子》讀后感1500字14
我們告辭了安逸享樂(lè)的寒假生活，開(kāi)頭了暫新的校內(nèi)生活，迎來(lái)了“新起點(diǎn)，新盼望”。開(kāi)學(xué)的第一天，我們一如既往地觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次課以“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”為主題，通過(guò)介紹趙一曼家書(shū)蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷、楊啟發(fā)家庭培育的敬業(yè)家風(fēng)、李元成全家恪守的誠(chéng)信家道、羅必炎一家踐行的友善家訓(xùn)，讓我們深刻地了解到什么是家風(fēng)、家訓(xùn)？如何把優(yōu)良傳統(tǒng)一代又一代的傳承下去？
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先�！闭f(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美妙品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應(yīng)當(dāng)首先傳承的`家風(fēng)。羅必炎秉承孝老愛(ài)親、多行善事的家風(fēng)家訓(xùn)。他任勞任怨地悉心贍養(yǎng)親、繼、養(yǎng)父母8位老人，用大孝情懷教育子女，四世同堂的家庭重德重孝、相親和諧。他的事跡讓我感到深深的震撼。小時(shí)候我常常在爸爸、媽媽地懷里撒嬌，總是不停地許諾：我長(zhǎng)大了以后肯定要讓你們過(guò)上幸福的生活。可是平日里，每當(dāng)我吃過(guò)飯后，常常扭頭看電視或出去玩，爸爸、媽媽卻在勞碌地整理碗筷；家里有好吃的，他們總是先讓我品嘗，我卻習(xí)以為常地拿起來(lái)就吃；我一旦生病，爸爸、媽媽便忙前忙后，百般照看，而他們身體不適，我只能問(wèn)候一下，也沒(méi)能為他們做些什么。
“家風(fēng)”，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有法規(guī)不成方圓。好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的盼望和鞭策，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)看，使我們潛移默化地感受到“誠(chéng)懇、孝道、勤儉、懇切”等優(yōu)秀家風(fēng)熏陶。今后，我會(huì)用好的家風(fēng)來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
《小王子》讀后感1500字15
“家和萬(wàn)事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越昌盛�！眡月xx日，xx街道聯(lián)合x(chóng)x學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“家風(fēng)抵萬(wàn)金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好。
什么是家風(fēng)？家族一代又一代傳承下來(lái)的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好，這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好，國(guó)家就好。就像詩(shī)經(jīng)中的《國(guó)風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過(guò)程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)了。講座中，金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校的.王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。
隨后，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個(gè)家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來(lái)自家庭的傳承�！皞鹘y(tǒng)文化是寶，我們要一起學(xué)習(xí)�！�
“我大家講一個(gè)真實(shí)的例子。我一次我去王府井，看見(jiàn)一個(gè)父親領(lǐng)著xx歲的左右的孩子玩。正巧，這個(gè)父親接了個(gè)電話(huà)，他馬上說(shuō)，這事我?guī)筒涣四悖椰F(xiàn)在不在xx，在xx呢�！甭�(tīng)了xx老師的分享，大家哈哈大笑。xx老師總結(jié)說(shuō)：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響非常大�！�
xx老師結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟，運(yùn)用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容，列舉了誠(chéng)以及xx的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營(yíng)造良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機(jī)記錄下講課場(chǎng)景，現(xiàn)場(chǎng)熱情火爆，響起陣陣掌聲。
講座結(jié)束后，居民 家是溫暖的港灣，家是風(fēng)雨中的避風(fēng)口，家是親情的教堂，同樣也是教育我們的良好處所。家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)則是引領(lǐng)我們走向成功之島的啟蒙老師。
爸爸告訴我，家風(fēng)，是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗，一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法，也是上輩人對(duì)下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代。
媽媽說(shuō)，家訓(xùn)，是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。
現(xiàn)在我知道了家規(guī)，是祖上對(duì)家族的行為規(guī)范。是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育后代子孫的準(zhǔn)則。
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)。
要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，那是在一次包餃子中得知的。爸爸媽媽告訴我做人的道理，首先是勤學(xué)，要奮發(fā)學(xué)習(xí)。其次是上進(jìn)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我能行。然后是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任、依賴(lài)于你呢？
媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在洗手時(shí)，每次洗完后水龍頭不關(guān)，白白浪費(fèi)了很多水�！比缓笏Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，你要節(jié)約水資源�！睆哪且豢唐�，我知道了“勤儉節(jié)約”。
爺爺奶奶告訴我三句話(huà)。第一句話(huà)是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌。第二句話(huà)是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你，長(zhǎng)大你一定要報(bào)答、孝順?biāo)麄儭５谌湓?huà)是自強(qiáng)自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴(lài)別人，靠著自己的實(shí)力工作，要勤奮進(jìn)取。
我們家的家風(fēng)是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。家訓(xùn)是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。家規(guī)則是勤儉節(jié)約。
良好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德力量，它們需要我們一代又一代地傳承下去！
我愿在這滋養(yǎng)心靈的港灣里健康成長(zhǎng)！
【《小王子》讀后感1500字】相關(guān)文章：
大人和孩子眼里的小王子之小王子讀后感賞析06-23
小王子讀后感悟07-03
小王子讀后感經(jīng)典的07-03
小王子讀后感受07-03
小王子讀后感想07-03
《小王子》讀后感07-04
小王子 讀后感06-23
（經(jīng)典）《小王子》讀后感04-15
精選小王子讀后感06-22
小王子讀后感（經(jīng)典）08-12