服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)1
每當(dāng)我看見櫥窗里的奇裝異服，那渴望成為設(shè)計(jì)師的心情便油然而生。
假如我是設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出一件多功能的裙子。這條裙子分兩層，里面那一層可自動(dòng)感應(yīng)到身體的冷熱程度，一旦身體發(fā)汗，或者皮膚出現(xiàn)熱量，裙子內(nèi)層就會(huì)自動(dòng)給予人類空調(diào)般的情爽，反之，人體如果感到冷或者出現(xiàn)其他不適狀況，裙子內(nèi)層就會(huì)自動(dòng)開啟溫暖模式，通過(guò)熱敷的方法，緩解身體的不適感。
裙子的外層設(shè)計(jì)著五彩繽紛的花紋，裙子的`上部分有兩種圖案，一種是立體的玫瑰花圖案，奇妙之處在于，玫瑰花的花瓣可以一張一合，自由伸展，中間的花蕊還可以進(jìn)行人工智能對(duì)話。在你無(wú)聊或有小情緒的時(shí)候，可以與它交流，它會(huì)讓你瞬間改變心情，變得神情氣爽。另一種是熠熠生輝的小星星圖案，還可以隨意移動(dòng)，擺出自己喜歡的各種圖形呢。如果你穿上它，一定能與它交上朋友。在黑夜里，穿上它，裙子上的這些小星星會(huì)發(fā)光，照亮前方的道路。在路上遇到壞人時(shí)，裙子上的小星星會(huì)自動(dòng)報(bào)警，壞人就會(huì)落荒而逃。
參觀完裙子的上部分，再來(lái)看看裙子的下部分。下部分是彩色的百褶裙，一層一層的彩色可以變幻。只要穿上它，一轉(zhuǎn)動(dòng)裙子，就可以自由擺動(dòng)，就像一位貌美如花的仙女，走在路上，大家投來(lái)羨慕的眼神。
我希望未來(lái)的我，好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，設(shè)計(jì)出一條這樣神奇的裙子。
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)2
“寶寶哎，快過(guò)來(lái)！”只聽老媽一聲吼，我絞盡腦汁背熟的一篇宋詞又忘記了。老媽正準(zhǔn)備去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，一直在糾結(jié)穿什么衣服去，唉，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題到她這兒又犯難了。有時(shí)候我都懷疑老媽的星座是不是搞錯(cuò)了，好好一個(gè)巨蟹座，怎么和處女座一樣麻煩。
來(lái)到媽媽身邊，她正穿著一件睡衣，披散著頭發(fā)，眉毛像那皺皺巴巴的毛衣。床上布滿了她的衣服。只見她拿著一條裙子在身上比劃來(lái)比劃去：“寶寶呀，你看我最近是不是又胖了啊，這么好看的裙子我都穿不了了！”我不以為然地噘了噘嘴：“之前你不是說(shuō)每天晚上只吃一個(gè)蘋果，到后來(lái)還不是天天吃飯�！薄昂昧撕昧�，你快幫我搭配搭配衣服吧�！�
我略思了一小會(huì)，拿起一件印有英文字母的白色T恤，又搭配一條有破洞的牛仔褲，青春活力又不失洋氣。“這套怎么樣？”老媽對(duì)著鏡子照了照，一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)去。我真懷疑她腳下是不是有一個(gè)巨大的陀螺在不停旋轉(zhuǎn)著。老媽看了半天，眉頭舒展開來(lái)，我正想夸耀一番，她眉頭又皺住了：“我這次想穿裙子！”
這時(shí)，她拿起了一件綠色短袖和一條紅色的裙子穿起來(lái)。外面批了一件藍(lán)紫相間的外套，在鏡子面前360度轉(zhuǎn)了一圈，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般驚喜：“哈哈，這個(gè)不錯(cuò)，我真是個(gè)天才。”我裝作嘔吐的樣子：“你這樣穿會(huì)笑死外國(guó)人的。俗話說(shuō)紅配綠，賽狗��！”老媽失望地坐下來(lái)：“那你幫我再選選吧�！�
我拿起一條粉紅色的.長(zhǎng)裙，上面是淡粉色的短袖，下面連著深粉色的蕾絲裙，看起來(lái)很淑女。“這個(gè)不錯(cuò)吧�！蔽易孕艥M滿�！昂�，我喜歡！”媽媽露出了滿意的笑容。我長(zhǎng)呼一口氣，心里也十分開心：我盡然成了服裝搭配師了�！皩殞殻覜]有合適的高跟鞋搭配啊�！蔽乙幌伦拥乖诹舜差^。
我的服裝搭配師生涯就此告終。我還是繼續(xù)背我的宋詞吧。媽媽還在房間里絮絮叨叨，一切又恢復(fù)了原樣。我的老媽也太優(yōu)柔寡斷了。
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)3
科學(xué)家說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，加上我的想象，我能撬起地球。”詩(shī)人說(shuō)：“給我一株三葉草，加上我的想象，我能進(jìn)入草原�！蔽艺f(shuō)：“給我一塊布，加上我的想象，我能實(shí)現(xiàn)我的理想�！�
在我的心底深處，有一個(gè)還未挖掘的理想——“服裝設(shè)計(jì)師”。每當(dāng)我看到可愛的女生穿著美麗的裙子，在路邊飛舞，舞蹈演員在舞臺(tái)上表演，大人在訴說(shuō)買衣服的煩惱時(shí)，我就有了自己的理想。
設(shè)計(jì)師當(dāng)然要有審美觀點(diǎn)，還要有一定的欣賞能力。所以，每個(gè)周末去公園，或是商場(chǎng)，偶爾上網(wǎng)看到各種衣服。我就把喜歡的畫下來(lái)，或者根據(jù)自己的眼光取長(zhǎng)補(bǔ)短結(jié)合一下，組成另一款漂亮的衣服。漸漸地我喜歡上了逛街。
在商場(chǎng)我看看這件，瞅瞅那件，再看看身邊的人。喔！人的體型不同，穿出的衣服效果也不同。我該設(shè)計(jì)出什么樣的風(fēng)格，讓人們喜愛？突然，我明白一個(gè)道理，想要實(shí)現(xiàn)我的.理想，必須有淵博的知識(shí)。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中，是辛苦的，如同高山上的雪蓮，經(jīng)歷時(shí)間的煎熬，風(fēng)雨的洗滌，才能讓人仰慕。只要堅(jiān)持不懈，迎難而上。
我想我的理想并不遙遠(yuǎn)。
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)4
可能是女孩的天性，我從小就喜歡拿著毛巾和紗巾等一些日用品來(lái)為芭比娃娃設(shè)計(jì)各種款式的服裝。再大一些就有了弟弟，所以他理所當(dāng)然地成了我的模特兒。每個(gè)周末我都會(huì)抽出時(shí)間給他做一番精心的打扮，有公主造型，有王子造型，還有乞丐造型，而且弟弟很樂(lè)意接受我為他做的各種裝扮。于是我覺得做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師給人帶去新鮮感是很有意義的。
將來(lái)如果真的能成為服裝設(shè)計(jì)師，我倒是想設(shè)計(jì)一件神奇的衣服。這件衣服看上去和普通衣服沒什么區(qū)別，但是用途可多了。我要為它設(shè)計(jì)橙青紅紫四種顏色的按鈕，首先介紹的橙色是變形按鈕，它可以讓衣服變成任何形狀。如果下雨了，它會(huì)變成雨衣狀為人們遮風(fēng)擋雨，如果出去露營(yíng)忘記帶帳篷了，它還可以變成帳篷讓人們有個(gè)安全的住處并且度過(guò)一個(gè)美好的夜晚。其次是青色的清洗按鈕，當(dāng)人們覺得衣服臟的時(shí)候點(diǎn)一下它，就會(huì)自動(dòng)清洗烘干，方便快捷。接下來(lái)是紅色按鈕，也就是可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)溫度的一個(gè)裝置。無(wú)論外界的'溫度過(guò)高還是過(guò)低，只要點(diǎn)下這個(gè)按鈕，就會(huì)一直讓衣服保持在26度左右，簡(jiǎn)直就是人們隨身攜帶的空調(diào)，大大增加了人們的舒適感。最后一個(gè)是紫色按鈕，它有呼叫功能，如果人們感覺身體不適，點(diǎn)下它，它就會(huì)向外界發(fā)出聲音，申請(qǐng)救援，這個(gè)功能其實(shí)更適合老年人使用。
這件神奇的多功能衣服就取名叫貼心服飾吧！如果人們能擁有這件衣服，想必會(huì)讓自己的生活更加多姿多彩！
如果將來(lái)成為服裝設(shè)計(jì)師的我所設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服能給人們帶來(lái)這么多的便利該有多好！所以現(xiàn)在我也要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)5
在很小的時(shí)候，每當(dāng)我看到漂亮的衣服，就想到了我的理想，我的理想就是當(dāng)一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
有一次，我說(shuō)：“媽媽，能給我一件舊衣服嗎？”媽媽奇怪地問(wèn)：“為什么？”。我說(shuō)：“我不是有一個(gè)布娃娃嗎？我想給布娃娃做一件漂亮的衣服�！眿寢屨f(shuō)：“你會(huì)做嗎？”我說(shuō)：“我試試吧，應(yīng)該能做�！庇谑牵瑡寢寧臀艺伊艘患f衣服，我就慢慢地試著做了起來(lái)，可是，我想得太簡(jiǎn)單了，做了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有做成，我變得沒信心起來(lái)。媽媽看到了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，你在仔細(xì)想想，你一定會(huì)給布娃娃做一件漂亮的衣服�！眿寢屨f(shuō)的話給了我最大的鼓勵(lì)，我心想，我一定會(huì)做成功的`。最后，終于給布娃娃做了一件既漂亮又好看的衣服。
記得有一次，媽媽帶我上街買衣服，我看到很多漂亮的衣服，可是我喜歡的衣服媽媽不喜歡，媽媽喜歡的衣服我不喜歡，最后媽媽給我買了一件媽媽喜歡的衣服，我很不高興，回到家后，我想，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不放棄我的理想，一定設(shè)計(jì)出自己喜歡的衣服，這就是我的理想。你們的理想是什么呢？
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)6
理想是人生的指南針，指引大家找到出口。每個(gè)人都有自己的理想，而且每個(gè)人的理想都不一樣，有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，老師，律師……我的`理想是——服裝設(shè)計(jì)師。
我之所以想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，是因?yàn)槟谴挝液透绺缭诩铱措娨暎吹搅四Ｌ�。一個(gè)接一個(gè)。身著簡(jiǎn)單，樸素，一邊走一邊和大家打招呼。燈光一閃一閃的。只要燈光一照在模特身上，模特的衣服就閃閃發(fā)光，像精靈一樣。我張大嘴巴尖叫著：“哇——這衣服真漂亮，我能穿一下就好了！哇！你看你看，這身真漂亮”我拽了拽哥哥，哥哥笑了一下。說(shuō)：“妹！你畫畫的不錯(cuò)，長(zhǎng)大了就當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師吧！”我愣了一下，又看了看模特身上的衣服，便應(yīng)了一聲：“好��！以后我怕一定給哥哥設(shè)計(jì)一身帥氣的衣服”哥哥聽后，便對(duì)我笑了一下，我的理想就這樣產(chǎn)生了。
為了實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想，我只好現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)畫畫，學(xué)習(xí)畫畫就像學(xué)習(xí)普通話一樣。并不簡(jiǎn)單，從大概畫起，然后再畫基本圖。
接下來(lái)就是多多學(xué)習(xí)關(guān)于時(shí)尚，服裝的課，去上培訓(xùn)班，好好學(xué)習(xí)。
還要在腦海里存留一些想象的空間。平時(shí)善于觀察，善于思考，善于想象。
然后多多觀看一些時(shí)裝秀，多多看一些時(shí)尚服裝雜志。動(dòng)手畫畫，動(dòng)腦想想。
最后自己設(shè)計(jì)一些服裝，發(fā)表，或交給專家看看修改修改
天上不會(huì)掉下餡餅，也沒有守株待兔這一回事，沒有努力，就沒有成功。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要走好腳下的每一步。
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)7
假如我是名設(shè)計(jì)師，我要先設(shè)計(jì)一些好的衣服，讓男人穿上變得帥氣又勇猛，讓文人穿上變的漂亮善良。讓小孩穿上變的'讓人人都喜歡，讓他們變的聰明又巧妙。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我要為那些病人設(shè)計(jì)一些有益健康的事。我要為病人設(shè)計(jì)一雙鞋子，讓他們穿上能夠趕快好起來(lái)，我還要在鞋上安裝一個(gè)定時(shí)鐘，在該干什么事的時(shí)候，會(huì)提醒他們，他們?cè)陬A(yù)定的時(shí)間內(nèi)一直會(huì)做那件事，只有把那件事做好了，才會(huì)做其他事。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我要為人們?cè)O(shè)計(jì)一件能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，能為人們調(diào)節(jié)溫度，在人們感到熱的時(shí)候會(huì)感受到?jīng)鏊�，在人們感到寒冷的時(shí)候可以感受到溫暖，而且還要為每個(gè)人設(shè)計(jì)適合自己的款式和樣式。
假如我是一名設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)更多的款式，為每個(gè)職業(yè)設(shè)計(jì)一套適合工作時(shí)的服裝，能提高他們的工作效率。
為了能實(shí)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)夢(mèng)，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，努力考上大學(xué)，讓自己離夢(mèng)想更加接近。
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)8
每個(gè)人都擁有屬于自己的心愿。而我的心愿是成為服裝設(shè)計(jì)師。
小時(shí)候，總是不知道該有什么心愿為目標(biāo)。小孩子的時(shí)候，覺得自己愛畫畫，應(yīng)該成為畫家。但是總覺得自己老是畫不好，想放棄。八歲時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)自己畫什么最拿手了，這才有了明確的目標(biāo)。漸漸地，設(shè)計(jì)服裝成了我的愛好。即使一點(diǎn)也不想設(shè)計(jì)服裝，也能隨手畫個(gè)發(fā)夾，項(xiàng)鏈之類的裝飾品。
盡管小時(shí)候愛畫畫，但還是感覺畫上的人如同沒有生命的人偶一樣。沒有生命，沒有靈魂，永遠(yuǎn)是個(gè)任人擺布的'身體。于是，我終于發(fā)現(xiàn)，自己只能畫沒有生命的東西。那么，沒有生命卻多姿多彩的東西是什么呢？終于，我找到了服裝設(shè)計(jì)這個(gè)答案。
每當(dāng)看見新穎的服裝時(shí)，我就會(huì)把服裝的正面和反面畫下來(lái)，以便在設(shè)計(jì)服裝時(shí)采取方案。漸漸地畫服裝畫就上了癮。要是有了新的想法，就一定要趕在忘記之前畫下來(lái)。有一次，我正在畫我的新想法。媽媽叫了我一聲：“吃飯了！”我“哦”地回應(yīng)一聲，心想：“反正飯菜太熱了沒法吃，不如再等一會(huì)吧。”于是我將我的想法告訴給了媽媽。過(guò)了好一會(huì)，媽媽又叫起來(lái)：“菜都快涼了，快吃吧�！蔽沂植磺樵冈诜畔鹿P走了出去。
雖然我的心愿并不遠(yuǎn)大，但每個(gè)心愿對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是獨(dú)一無(wú)二的。
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)9
我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師！
如果，我是一名服裝設(shè)計(jì)師；我首先要給我的爸爸媽媽設(shè)計(jì)一套優(yōu)雅、得體的服裝。因?yàn)�，他們不僅給了我生命，而且哺育我健康成長(zhǎng)，為我付出了太多的艱辛。服裝的款式、所用的面料，做工精巧，都無(wú)可挑剔。等到過(guò)年時(shí)送上我精心為他們?cè)O(shè)計(jì)的服裝，給他們一個(gè)驚喜，那該多好呀！
如果，我是一名服裝設(shè)計(jì)師；我會(huì)專門為“燃燒自己、照亮了別人”的'老師設(shè)計(jì)一種奇特的服裝。這種服裝配有神奇的吸塵裝置，能將粉筆的飛塵一吸而凈；穿著它上課，優(yōu)雅大方，清爽舒適，使老師免受粉塵的困擾，健康長(zhǎng)壽！
如果，我是一名服裝設(shè)計(jì)師；我會(huì)給那些失去家園的人們?cè)O(shè)計(jì)一種有魔力的服裝；它不僅能保暖耐穿，而且還會(huì)變出很多食品，讓他(她)們解決溫飽的問(wèn)題！
如果，我是一名服裝設(shè)計(jì)師；我會(huì)給全國(guó)人民設(shè)計(jì)一種非常美妙的服裝，這種服裝會(huì)隨著人們的心情變化，放出各種美妙動(dòng)聽的音樂(lè)，讓大家的心情更加舒暢。
��！我真想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，為了我心中這個(gè)美好的愿望，我要在以后的學(xué)習(xí)、生活中不斷的提高、完善自己，把我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，造福于人類!
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)10
假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一套空前絕后的高科技服裝，絕對(duì)讓你大飽眼福，忍不住想擁有一件這樣的衣服。
“唉！沒過(guò)幾天，衣服又不合身了，又不能穿了，一百多元錢又浪費(fèi)了！”我們家又開始“鬼哭狼嚎”。別擔(dān)心！有我在。這次我設(shè)計(jì)的衣服絕對(duì)合身。你穿上它，它會(huì)對(duì)你的腦電波產(chǎn)生感應(yīng)，你想大就大，想小就小，隨心所欲，你不必為它著急。如果，你是因?yàn)榭钍竭^(guò)時(shí)而著急，也不用擔(dān)心。只要拿出和你心里想的顏色一樣的東西拿到太陽(yáng)前一曬，哇，夢(mèng)想馬上實(shí)現(xiàn)。
吃水果時(shí)，水果汁沾了上去，媽媽總是對(duì)我嘮叨，耳朵都聽厭了。不過(guò)它不用洗，它自己會(huì)溶色。冬天來(lái)了，你不需披外衣，它有保暖和防水功能。臟的東西沾上去，一彈就行，就象彈灰塵似的。摔跤了，衣服立馬變厚，保護(hù)你，等你站起來(lái)，它又變回去了。
“救命，有小偷！”“著火啦！”這些都不用怕，我這件衣服可蘊(yùn)含了好多高科持。又防火，又防盜。小偷來(lái)了，一碰這衣服就會(huì)觸電，遇到火，立刻形成一個(gè)保護(hù)膜，火再大，我也不怕，不過(guò)恐怕消防隊(duì)員和警察就要失業(yè)了。
我設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧？我以后一定要發(fā)明出這樣一件智能服裝。不過(guò)它可不是白用的'，每天要放一角錢到它的一個(gè)小口袋里。要不然，它可就不聽你的話羅！
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)11
人一生中總會(huì)有許多的理想。經(jīng)過(guò)時(shí)間而不斷改變。如：想做能治萬(wàn)病的醫(yī)生，教給孩子無(wú)數(shù)知識(shí)的老師……而我呢，就想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
你們一定會(huì)想，我為什么想當(dāng)這樣一個(gè)奇特的職業(yè)吧。別著急，聽我慢慢說(shuō)。起初我是在父母的口中聽到的，我很好奇，所以就在網(wǎng)上搜了搜，了解了這個(gè)職業(yè)是設(shè)計(jì)衣服的.，所以很愛設(shè)計(jì)東西的我就上了這個(gè)職業(yè)。
網(wǎng)上說(shuō)，設(shè)計(jì)衣服很簡(jiǎn)單。只需要畫出衣服的大致模樣，然后再把它做出來(lái)就可以了。因?yàn)槲覀兗覜]有許多的布料和機(jī)器，所以我只好先學(xué)畫的。但是等后來(lái)我準(zhǔn)備拿起筆畫時(shí)，才知道多么不容易。打稿要畫模特的九頭身，畫完以后還要加細(xì)節(jié)、高光，還要涂色。所以我在私底下一直練習(xí)著，鉛筆也用的特別快，一個(gè)星期要七八支，父母見我用這么多支鉛筆，感到很不對(duì)勁，所以找了一個(gè)時(shí)間，把我叫出來(lái)。問(wèn)：“你五年級(jí)了，不是不用鉛筆寫字了嘛，為什么還用這么多支鉛筆？”我蒙了，想不到父母還問(wèn)我這件事，所以只好瞎編一個(gè)理由：“最近數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)畫圖了，然后趕緊溜進(jìn)臥室，過(guò)了幾天后，因?yàn)槲业男牟辉趯W(xué)習(xí)上，成績(jī)就下降了很多，連最拿手的英語(yǔ)也下降十來(lái)多分，我害怕父母發(fā)現(xiàn)，一有時(shí)間就呆在臥室內(nèi)，害怕他們發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)單和畫本，但還是在媽媽打掃我房間的時(shí)候找到了。
媽媽她告訴了爸爸，然后就把我叫了出來(lái)。爸爸他拿著我的畫本往桌上一摔，粗眉已經(jīng)豎了起來(lái)，問(wèn)我:“就是因?yàn)檫@個(gè)破爛你的成績(jī)下降這么多？”我的頭低了下來(lái)輕聲說(shuō)道；“額……嗯�！卑职只鹈叭�，就在我的面前把我的心血畫本撕了。而我也默不作聲地走回了臥室。
后來(lái)我又走回了正常的學(xué)習(xí)了，就趕緊回家給爸爸說(shuō)：“爸，我的成績(jī)又上升了，比原來(lái)還好呢，能不能讓軌道。父母也不再提起這件事，連老師也說(shuō)我這段時(shí)期在夢(mèng)游不過(guò)現(xiàn)在也清醒了，因?yàn)檫@段時(shí)期我的成績(jī)上升了，甚至比原來(lái)還好呢，我等放學(xué)我繼續(xù)畫畫？”爸爸他思考了一會(huì)兒，嚴(yán)厲地說(shuō)；“只讓玩一會(huì)兒啊，成績(jī)不許下降。”我高興地答應(yīng)了。
雖然我以后可能改變理想，但這也是自己努力的一個(gè)見證。
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)12
我好想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我首先要給我的爸爸、媽媽每人設(shè)計(jì)一套高雅的服裝，因?yàn)樗麄儾粌H給了我生命，而且哺育我成長(zhǎng)，為我付出的太多太多。服裝的款式，所用的`面料，做工的精巧，都要無(wú)可挑剔，等過(guò)年時(shí)送上，給他們一個(gè)驚喜。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給“燃燒自己，照亮別人”的老師們?cè)O(shè)計(jì)一種奇特的服裝，這服裝像吸塵器一樣，穿著它上課，能將粉筆的飛塵一吸而凈，因?yàn)槔蠋焸兊慕】凳俏覀兠總�(gè)學(xué)生的愿望啊！
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給被無(wú)情洪魔沖走了家園的人們?cè)O(shè)計(jì)一種魔力服裝，這種服裝不僅保暖耐穿，而且穿上它就會(huì)變出很多食物、鋼筋、水泥……讓他們重建家園，過(guò)上比以前更好的生活，這衣服包含了廣大人民的一致心愿。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給全中國(guó)的人民設(shè)計(jì)一種非常美妙的服裝，這服裝會(huì)隨著人們的心情，放出各種音樂(lè)：當(dāng)人們高興時(shí)就放出約翰施特勞斯的《拉德茨基進(jìn)行曲》……當(dāng)人們煩惱時(shí)就放出美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》插曲《雪絨花》，、中國(guó)古曲《春江花月夜》……讓人們有更好的心情為建設(shè)國(guó)家做貢獻(xiàn)。
我好想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，當(dāng)一名像農(nóng)民伯伯那樣為祖國(guó)建設(shè)默默奉獻(xiàn)的服裝設(shè)計(jì)師。
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)13
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，魚兒的夢(mèng)想是遨游在大海里。鳥兒的夢(mèng)想是在蔚藍(lán)的天空翱翔。蜜蜂的夢(mèng)想是釀造香甜的蜂蜜。小馬的夢(mèng)想是在一倍千里的草原上奔跑。而我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。
在小時(shí)候，我走過(guò)服裝店門前，看見五彩繽紛的布料，在窗外，我見到里面的衣服很好看。我就好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽，這些漂亮的衣服從哪兒來(lái)的呀？它們之前不都是布嗎？”媽媽回答：“就是服裝設(shè)計(jì)師用手把布一針一線的縫起來(lái)的。用雙手設(shè)計(jì)出來(lái)的”我聽過(guò)之后，覺得非常神奇，從此，在我的夢(mèng)想天空里有了第一只飛機(jī)。那只飛機(jī)叫服裝設(shè)計(jì)師。
我的夢(mèng)想自從變成了服裝設(shè)計(jì)師之后。每天我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)畫畫。畫的千奇百怪，同學(xué)們有的.說(shuō)“畫的這么差，還想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師�！薄斑@畫的還不如別人的呢�！薄澳惝嫵蛇@樣，換一個(gè)夢(mèng)想吧。”但是不管別人說(shuō)了多少里的流言蜚語(yǔ)。我仍然不放棄，我從小時(shí)候堅(jiān)持到現(xiàn)在的夢(mèng)想。夢(mèng)想天空中的那只飛機(jī)。雖然經(jīng)歷了非常多的坎坷。但還是在堅(jiān)持飛往目的地。我的夢(mèng)想不是能被別人輕易的磨滅。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗。然而它當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的汗水�！笔前�！通往夢(mèng)想的路往往非�？部�。但是我會(huì)持之以恒，鍥而不舍，相信夢(mèng)想之花終究會(huì)綻放。
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)14
理想，是每個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo)與動(dòng)力。有了目標(biāo)，就有了努力的方向。每個(gè)人都要有一個(gè)理想，而我的理想，就是做一名服裝設(shè)計(jì)師。
之所以會(huì)有這樣的想法，首先是因?yàn)槲覐男【拖矚g畫畫，并且一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫，我喜歡一幅幅流光溢彩的畫在我的筆下誕生。所以我也有一些繪畫基礎(chǔ)，這對(duì)服裝設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是必備的條件。其次，我是一個(gè)想象力比較豐富的`人，我有許多創(chuàng)意和想法想要實(shí)現(xiàn)，而我又對(duì)服裝的搭配和樣式有著獨(dú)特的見解，并且喜歡不同顏色的服裝搭配在一起帶給我的視覺沖擊感。所以，希望有朝一日我能穿著自己設(shè)計(jì)的服裝出門，這樣就可以實(shí)現(xiàn)我對(duì)服裝的一切愿望。
最重要的是，我想讓我的長(zhǎng)輩們穿上我親自設(shè)計(jì)的衣服，報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩；我想讓我的兄弟姐妹們穿上我親自設(shè)計(jì)的衣服，感謝他們對(duì)我的關(guān)愛；我想讓我的老師穿上我親自設(shè)計(jì)的衣服，感謝他們對(duì)我的教導(dǎo)；我想讓我的朋友們穿上我親自設(shè)計(jì)的衣服，感謝她們對(duì)我一直以來(lái)的陪伴。我希望能看到大街上、商場(chǎng)里、公園里隨處可見別人穿著我設(shè)計(jì)的衣服，那該多好�。�
而我的終極目標(biāo)，就是有一天，我設(shè)計(jì)的衣服能在各種時(shí)裝秀里發(fā)布，讓模特們穿著我設(shè)計(jì)的衣服在T臺(tái)上走秀；讓名人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服走紅毯、出席各種盛會(huì)；讓人們喜歡我設(shè)計(jì)的服裝。
所以，為了這個(gè)理想，我不僅要堅(jiān)持練習(xí)畫畫，還要好好學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力。我相信，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師！
服裝設(shè)計(jì)師作文五年級(jí)15
從小我就有自己的理想，那就是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。哈哈，你們可別笑我！或許有人會(huì)說(shuō)：一個(gè)小孩子家，當(dāng)什么服裝設(shè)計(jì)師呢？不過(guò)，說(shuō)心里話，我真得很想當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師噢。如果我是鞋子設(shè)計(jì)師五年級(jí)500字作文
我是怎么愛上服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)的呢？那得從4年前說(shuō)起。那天，阿姨帶我去紹興看服裝展覽。一進(jìn)展覽廳，我便被各式各樣的`服裝吸引住了。我十分敬佩那些服裝設(shè)計(jì)師，他們能設(shè)計(jì)出五花八門的漂亮衣服，給社會(huì)增添一道亮麗的風(fēng)景。頓時(shí)，我的腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)不可磨滅的念頭：我也要當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。
從那以后，我便開始行動(dòng)了。走在大街上，我都會(huì)刻意地留心行人的衣服，看到心動(dòng)的樣式便把它畫下來(lái)，有時(shí)還稍作改動(dòng)。
我愛服裝設(shè)計(jì)。它不但豐富了我的課余生活，還提高了我的想象力和繪畫能力。將來(lái)我一定要成為一位服裝設(shè)計(jì)師，把我親手設(shè)計(jì)的服裝打入國(guó)際市場(chǎng)。
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