書法比賽活動(dòng)方案經(jīng)典(15篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的書法比賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書法比賽活動(dòng)方案1
一、舉辦宗旨
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。
二、活動(dòng)主題
讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。
三、操作辦法
為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的.書寫水平，為學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下：
1、時(shí)間：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進(jìn)行比賽，由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題，方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與，分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。
6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(將根據(jù)學(xué)生的年級情況評選)，若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場書寫，由書法老師負(fù)責(zé)比賽。
四、書寫要求
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。
3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，統(tǒng)一發(fā)放作品紙，毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)
教師組：一等獎(jiǎng)：5名 二等獎(jiǎng)：10名 三等獎(jiǎng)：15名
學(xué)生組：
硬筆類(按年級評比)：一等獎(jiǎng)：10名 二等獎(jiǎng)：20名 三等獎(jiǎng)30名
軟筆類： 一等獎(jiǎng)：3名 二等獎(jiǎng)：5名 三等獎(jiǎng)：10名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干
2、集體獎(jiǎng)
按年級選出3個(gè)“寫字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)
3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
六、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工，全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序，確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注：慶六一活動(dòng)現(xiàn)場將對獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng)，并將請各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內(nèi)容
硬筆內(nèi)容：學(xué)生組：一年級《春曉》 作者：孟浩然
二年級《獨(dú)坐敬亭山》 作者：李白
三年級《尋隱者不遇》 作者：賈島
四年級《送元二使安西》 作者：王維
五年級《題西林壁》 作者：蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者：王昌齡
教師組：1、教師書法套裝中作品紙第8款，書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》
2、教師書法套裝中作品紙第5款，書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注：老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。
書法比賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對文化藝術(shù)的需求越來越高。而硬筆書法作為一種中國傳統(tǒng)文化，也越來越得到人們的認(rèn)可和喜愛。為了培養(yǎng)小學(xué)生對于硬筆書法的熱愛，提高他們的書法技能和審美意識，舉辦小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)顯得尤為重要。
二、目的意義
1.提高學(xué)生的書法技藝
通過比賽的形式，可以在對于各種字體的了解、把握花樣的熟練掌握、筆畫的流暢運(yùn)用、作品的規(guī)范統(tǒng)一等方面來提高學(xué)生的書法技藝。
2.培養(yǎng)學(xué)生的審美意識
書法藝術(shù)是美的載體，是文化的精髓。參與該活動(dòng)的學(xué)生不僅可以在實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)的同時(shí)提高審美能力，也可以在欣賞他人作品的過程中感受到美的力量。
3.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展
書法創(chuàng)作是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性和思考性的活動(dòng)，在書法作品中可以感受到每個(gè)學(xué)生不同的內(nèi)心世界和文化背景，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
三、活動(dòng)流程
1.宣傳推廣階段
在活動(dòng)開始之前，需要對該活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳和推廣，宣傳手段包括：學(xué)校內(nèi)部宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、報(bào)紙雜志宣傳等。
2.征稿階段
學(xué)生可以以班級為單位參與征稿，學(xué)生需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品創(chuàng)作，作品的題目、字體、字?jǐn)?shù)等均由學(xué)生自己確定，要求字形端正工整，錯(cuò)別字和污跡嚴(yán)重者將視同作品不均。
3.評選階段
學(xué)生的作品將由專業(yè)的評委進(jìn)行評審，在評選中學(xué)生作品將有專人進(jìn)行保密，評分將按專家評委的`意見進(jìn)行評價(jià)，結(jié)果將分班級展示。
4.頒獎(jiǎng)晚會(huì)階段
最后，將在學(xué)校內(nèi)部舉辦“小學(xué)生硬筆書法比賽”頒獎(jiǎng)晚會(huì)，寄語學(xué)生努力提高自己的書法技能和認(rèn)識新的書法文化。
四、比賽規(guī)則
1.參賽要求：全校任何小學(xué)生均可報(bào)名參加。
2.作品要求：作品必須為硬筆書法，字?jǐn)?shù)不限，主題自擬，作品字形工整端正，不得有錯(cuò)別字和污跡嚴(yán)重者。
3.評分方式：獨(dú)立評委打分制，評判標(biāo)準(zhǔn)包括字形工整、筆畫連貫、布局良好等方面。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與者均有獲得榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)牌等獎(jiǎng)項(xiàng)。
以上就是“小學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)方案”的詳細(xì)內(nèi)容。該活動(dòng)不僅可以提高學(xué)生的硬筆書法技能，更有助于提高學(xué)生的審美意識和行為規(guī)范，培養(yǎng)小學(xué)生對書法的熱愛，讓更多的學(xué)生接觸到中國傳統(tǒng)文化，從而更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的文化精神。
書法比賽活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的 “六·一”國際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個(gè)有意義的“六·一”兒童節(jié)，同時(shí)打造“書香校園”的特色，學(xué)校開展了形式多樣的活動(dòng)：學(xué)生讀書卡、書香家庭家長和孩子共同完成的親子閱讀卡、硬筆書法作品比賽及獲獎(jiǎng)作品展示；教室主題黑板報(bào)比賽，班級主題班會(huì)。通過開展慶�！傲ひ弧被顒�(dòng)，使學(xué)生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展，度過一個(gè)健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。
活動(dòng)形式
1、“書香飄校園”學(xué)生作業(yè)展；
2、主題班隊(duì)活動(dòng)；
3、一至五年級出版一期慶”六一”專題黑板報(bào)。
活動(dòng)內(nèi)容與要求
“書香飄校園”學(xué)生作業(yè)展
活動(dòng)時(shí)間：
5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30 活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
歡樂游園
�。�1）以班級為單位，自由選擇活動(dòng)節(jié)目，活動(dòng)內(nèi)容符合兒童實(shí)際、能激發(fā)學(xué)生興趣。如：可組織文明禮儀知識問答、弟子規(guī)誦讀比賽、詩歌朗誦、講故事、猜字謎、系紅領(lǐng)巾比賽、整理書包比賽、貼鼻子、夾珠子、等活動(dòng)，優(yōu)勝者獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆焙托〖o(jì)念品。
�。�2）各班級必須精心布置好活動(dòng)場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個(gè)活潑愉悅的.活動(dòng)氛圍。
�。�3） 相關(guān)活動(dòng)要提前布置落實(shí)指導(dǎo)，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)的有序排練，有效表演。
三至六年級
“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊(duì)活動(dòng)
�。�1）以班級為單位組織“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)要求有主持人、有節(jié)目單，內(nèi)容符合兒童實(shí)際、形式多樣，舉行一次集知識性、益智性、趣味性為一體的班會(huì)活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)愉快、難忘的“六一”兒童節(jié)。
�。�2）各班要充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的積極性和創(chuàng)造性，圍繞 “書香飄校園，歡樂慶六一”的主題預(yù)先策劃開展各種適合隊(duì)員特點(diǎn)的活動(dòng)，諸如：唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、小品或短劇表演，話題交流（“講述成長故事，回味親人關(guān)愛”、“翻閱成長相冊，分享童年快樂”、 “師恩難忘，友誼長存”）、知識搶答賽、猜謎語、賽歌、夾珠子、貼鼻子、套圈等健康向上的節(jié)目。
�。�3）各班級必須精心布置好活動(dòng)場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個(gè)活潑愉悅的活動(dòng)氛圍。
（4）主題活動(dòng)相關(guān)節(jié)目要提前布置落實(shí)，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)的有序排練，保證演出效果。
專題黑板報(bào)
指導(dǎo)學(xué)生搜集板報(bào)資料，內(nèi)容要積極向上，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)；布局設(shè)計(jì)合理，編排得當(dāng)；文字工整清晰，版面整潔，插圖大小和位置合理，能反映和突出主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用；有一定的視覺效果；盡量做到形式新穎，有創(chuàng)意。 四
活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
1、各年級在5月15日前充分發(fā)動(dòng)年級組教師和學(xué)生干部的力量，征集主題班會(huì)節(jié)目和游園活動(dòng)形式，制訂主題活動(dòng)方案。
2、“書香飄校園，歡樂慶六一”主題活動(dòng)方案5月28日上繳教導(dǎo)處。
3、在5月30下午前各班級利用空閑時(shí)間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
書法比賽活動(dòng)方案4
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
組員：
比賽要求：
參賽對象：
一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級每班交作品6件），須在指定時(shí)間上交到組長。
三、比賽方式：
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間：11月29日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一至三年級。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名四至六年級：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名
五、評委：
組長：
副組長：
成員：
在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度，樂于參加，孩子們的書寫較前一段時(shí)間有了較大進(jìn)步，但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位，比如：撇的收筆時(shí)的`筆鋒許多孩子沒有寫出來，懸針豎也寫的不夠好；對于字的間架結(jié)構(gòu)，孩子學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用田字格去觀察，可是在寫的時(shí)候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的問題，那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時(shí)身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。
針對這些情況，我們及時(shí)做了總結(jié)，并要求自己在平時(shí)課堂上繼續(xù)加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，有針對性地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行寫字姿勢的糾正，促使改正不規(guī)范的姿勢，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生，提高寫字要求，使他們更加規(guī)范地進(jìn)行硬筆書寫，把字寫得更漂亮。
獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：
一至三年級：
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等級：
非四至六年級：
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
書法比賽活動(dòng)方案5
一、參賽年級：
一年級（全體學(xué)生）
二、參賽字體：
硬筆楷體。
三、活動(dòng)具體流程：
1、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排
5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。
2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。
�。ūO(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢，控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）
3、參賽預(yù)備：
學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。
各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。
四、留意事項(xiàng)：
1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。
2、比賽進(jìn)程中，監(jiān)考老師留意提示正確的'寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3、監(jiān)考老師提示學(xué)生，按要求書寫班級及學(xué)號。
4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進(jìn)程中，不空格、無標(biāo)點(diǎn)，寫滿為止。
備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。
書法比賽活動(dòng)方案6
為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)我校教職工的'才藝，構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，特舉行省泰中附中2xxxx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下：
一、參加對象
全體教職工
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年12月31日3點(diǎn)40
三、活動(dòng)地點(diǎn)
z樓報(bào)告廳
四、活動(dòng)形式
卡拉OK比賽、粉筆字比賽
五、活動(dòng)安排
1、現(xiàn)場進(jìn)行粉筆字比賽
負(fù)責(zé)人：z
黑板準(zhǔn)備：z
評委：z
統(tǒng)計(jì)：z
比賽規(guī)則：請參加復(fù)賽的選手3：40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料，5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容，并署上序號。現(xiàn)場展示，評委評分。
2、卡拉OK比賽
負(fù)責(zé)人：z
評委：z
統(tǒng)計(jì)：z
主持：z
PPT制作：z
音響：z
六、活動(dòng)流程（見節(jié)目單）
書法比賽活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)名稱：
基礎(chǔ)教育學(xué)院書法比賽
二、活動(dòng)目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
三、活動(dòng)主題：
積前人之學(xué)，浴墨林之風(fēng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月19日晚自習(xí)，由各班班主任組織，進(jìn)行班級預(yù)賽，根據(jù)書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手；
20xx年11月27日（星期五下午）校級決賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學(xué)樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學(xué)生
七、參賽程序
第一階段：由班級舉行預(yù)賽，評選出規(guī)定名額學(xué)生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進(jìn)行決賽
八、比賽前期準(zhǔn)備
（一）組織宣傳
1、教務(wù)科下發(fā)，由各班團(tuán)支部在有效時(shí)間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關(guān)資料。
2、各班根據(jù)初賽結(jié)果、上報(bào)決賽人員名單及作品到基礎(chǔ)教研室。
�。ǘ┪锲坊I備
�。�1）、初賽紙張由各班準(zhǔn)備；
�。�2）、決賽用紙由學(xué)校辦公室準(zhǔn)備。
1、宣紙：10張
2、墨汁：1瓶
3、毛筆：自備
4、A4紙：150張
（三）邀請?jiān)u委
�。ㄋ模┭堉鞒秩�
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)開展安排表
九、比賽內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┍荣愴�(xiàng)目：鋼筆字比賽
（二）比賽要求
1、本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學(xué)生書寫毛筆字，則自己準(zhǔn)備毛筆。
2、所有參加決賽的'同學(xué)必須先參加班上的選拔賽（推薦）并上交作品。
3、本次比賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績
4、各班選手名額均為5人。
�。ㄈ┍荣愡M(jìn)程
1、班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，在20xx年11月19日前結(jié)束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2、作品收集及要求
（1）參加校級比賽的同學(xué)應(yīng)在校級比賽結(jié)束以前完成上交作品。
（2）所有作品以班級為單位，由班級團(tuán)支部統(tǒng)一交到基礎(chǔ)教研室。
�。�3）內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學(xué)校特色以及取得的成績等。
（4）鋼筆作品統(tǒng)一用A4紙書寫。
（5）作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
�。�6）書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎(jiǎng)。
�。�7）不符合作品要求則取消決賽資格
�。�8）截止日期：20xx年11月22日（過期無效）
3、校級比賽
�。�1）采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個(gè)題目中任選其一書寫。
（2）比賽時(shí)間大約1個(gè)小時(shí)。
�。�3）書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計(jì)。
（4）選手自帶筆。
（5）比賽時(shí)間：20xx年11月27日下午3：00———4：00
�。ㄋ模┳髌氛钩黾包c(diǎn)評
1、20xx年11月30日在辦公樓及二教學(xué)樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的相關(guān)資料。
2、20xx年11月30日邀請?jiān)u委老師在一教學(xué)樓一電教室對部分作品進(jìn)行點(diǎn)評。
3、邀請老師書寫作品參與展出。
十一、評分細(xì)則
�。ㄒ唬┰u分標(biāo)準(zhǔn)（見附件1）
�。ǘ┰u委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師
十二、活動(dòng)后期工作
1、即時(shí)完成并寫成書面材料上交教務(wù)科。
2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料，整理、存檔。
3、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。
十三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組：
顧問：xx
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組全程組織和監(jiān)督整個(gè)活動(dòng)的開展，以確保活動(dòng)的順利閉幕。
（二）承辦小組
1、校級比賽：基礎(chǔ)教研室
2、班級比賽：各班團(tuán)支部
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬┌嗉壉荣悾焊靼喔鶕�(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，并由各班頒發(fā)獎(jiǎng)品。
�。ǘ┬＜壉荣惇�(jiǎng)勵(lì)等級名額：
一等獎(jiǎng)10名；
二等獎(jiǎng)20名；
三等獎(jiǎng)30名；
�。ㄈ└鶕�(jù)積分多少進(jìn)行排名，納入班級考核；
計(jì)分辦法：
一等獎(jiǎng)記5分/人；
二等獎(jiǎng)3分/人；
三等獎(jiǎng)記2分/人；
優(yōu)勝獎(jiǎng)1分/人。
書法比賽活動(dòng)方案8
一、比賽要求：
1、參賽范圍:
低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室
4、參賽對象：
全體學(xué)生。（請自帶語文課本）
5、比賽規(guī)則：
所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。
6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)10分）
1、 坐姿、握筆姿勢正確（2分）
2、書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）無錯(cuò)別字、漏字、多寫字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）
3、書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）
三、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽
1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。
書法比賽活動(dòng)方案9
書法比賽，是一個(gè)充滿文化氣息的活動(dòng)。隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，書法不再是一項(xiàng)宗教活動(dòng)或官方儀式，它已成為了一種進(jìn)行自我表達(dá)和個(gè)人創(chuàng)作的藝術(shù)形式。在這個(gè)大環(huán)境下，書法比賽越來越受到人們的關(guān)注和喜歡。當(dāng)下，在社區(qū)和學(xué)校舉辦書法比賽活動(dòng)，已經(jīng)成為文化素質(zhì)教育中必不可少的一部分。
為了豐富學(xué)生文化生活，提升書法水平，我們學(xué)校計(jì)劃舉辦小學(xué)生書法比賽。本次書法比賽是為了鼓勵(lì)學(xué)生對書法藝術(shù)的認(rèn)識和探索，通過參與比賽提高學(xué)生書法技能，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，促進(jìn)學(xué)生良好的品德風(fēng)尚。
一、活動(dòng)主題和目的
主題：《書法無小事，初心不滅》
目的：促進(jìn)學(xué)生良好的品德風(fēng)尚，營造良好的讀書、學(xué)習(xí)氛圍；提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力；培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的`品質(zhì)和堅(jiān)定不移的信念。
二、參賽對象
小學(xué)1至6年級學(xué)生
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：“書法之星”獎(jiǎng)杯一座、獎(jiǎng)金300元、榮譽(yù)證書一張
二等獎(jiǎng)：“書法達(dá)人”獎(jiǎng)杯一座、獎(jiǎng)金200元、榮譽(yù)證書一張
三等獎(jiǎng)：“書法好手”獎(jiǎng)杯一座、獎(jiǎng)金100元、榮譽(yù)證書一張
優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯一座、榮譽(yù)證書一張
參與獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書一張
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
比賽時(shí)間：10月16日-10月18日
比賽地點(diǎn)：學(xué)校圖書館
五、比賽規(guī)則
1.比賽采用集體比賽和個(gè)人比賽相結(jié)合的方式，比賽形式包括：模仿寫字、作品創(chuàng)作、碑刻書法、楷書草書等多種形式。
2.參賽作品數(shù)量不限，每人不超過3份。
3.比賽時(shí)間為2小時(shí)，要求參賽選手集中精神，清除雜念，投入到書法創(chuàng)作中。
4.比賽結(jié)束后，各參賽小組選擇1-2份作品在校圖書館展示。
5.比賽評選采用專家評審和現(xiàn)場觀眾投票相結(jié)合的方式，分為五個(gè)評審項(xiàng)：字帖與碑帖模擬、實(shí)踐技巧、書法造詣、作品藝術(shù)性、審美性。專家評審占60%、現(xiàn)場觀眾投票占40%。
6.獲獎(jiǎng)作品連同作者進(jìn)行公開評選和展出，經(jīng)委員會(huì)嚴(yán)格審核后，最終決定每位獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)項(xiàng)。
六、比賽評委
學(xué)校邀請市、區(qū)書法協(xié)會(huì)專家、知名書法家和校內(nèi)外具備相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士擔(dān)任評審。
七、活動(dòng)宣傳
1.學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布比賽通知，詳細(xì)介紹比賽內(nèi)容、規(guī)則、獎(jiǎng)項(xiàng)和時(shí)間地點(diǎn)等信息。
2.學(xué)生會(huì)在學(xué)校宣傳欄上張貼比賽海報(bào)，以吸引更多學(xué)生參與。
3.學(xué)校邀請相關(guān)媒體進(jìn)行報(bào)道和宣傳，讓更多的人知道我們學(xué)校的書法比賽。
綜上所述，這次小學(xué)生書法比賽是一項(xiàng)很有意義和價(jià)值的活動(dòng)，除了可以提高學(xué)生書法技能、審美能力、和藝術(shù)修養(yǎng)以外，還能營造出良好的讀書、學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)出學(xué)生積極向上、厚德載物的品質(zhì)。希望通過這次規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、高質(zhì)量的書法比賽，能夠激發(fā)出每個(gè)孩子對書法藝術(shù)的熱愛，讓書法藝術(shù)在學(xué)生中得到更好的傳承和發(fā)展。
書法比賽活動(dòng)方案10
一、比賽宗旨
1、進(jìn)一步激發(fā)師生寫字練字的`興趣
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高學(xué)生寫字水平
3、豐富師生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
二、組織者：鄉(xiāng)村青少年宮
三、評委組
組長：匡鋒劍
組員：楊特書、陳美林、翟遠(yuǎn)貴、蔡定祥、鄧小伍
四、參賽對象：全體師生
五、比賽規(guī)則
1、全體教師和學(xué)生全員參加，要求使用黑色鋼筆或水性筆書寫。書寫須使用規(guī)范漢字，不得使用繁體字、異體字，不得出現(xiàn)自造字和錯(cuò)別字；
2、書寫用紙由學(xué)校提供，共有六種格式可供選擇。
3、書寫格式要按書法用紙的格式去書寫，注意落款位置要正確，落款內(nèi)容可只寫名字，也可名字加上書寫時(shí)間等；
4、各班由班主任負(fù)責(zé)，要求學(xué)生全部參加比賽，所有師生作品在5月25日前交鄉(xiāng)村青少年宮主任處；
5、所有參賽作品由評委共同評獎(jiǎng)，擇優(yōu)評出
一、二、三等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)金。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、學(xué)生作品
一至三年級：一等獎(jiǎng)
3名
獎(jiǎng)金40元
二等獎(jiǎng)
6名
獎(jiǎng)金30元
三等獎(jiǎng)
9名
獎(jiǎng)金20元四至六年級：一等獎(jiǎng)
3名
獎(jiǎng)金40元
二等獎(jiǎng)
6名
獎(jiǎng)金30元
三等獎(jiǎng)
9名
獎(jiǎng)金20元七至九年級：一等獎(jiǎng)
3名
獎(jiǎng)金40元
二等獎(jiǎng)
6名
獎(jiǎng)金30元
三等獎(jiǎng)
9名
獎(jiǎng)金20元
2、教師作品
一等獎(jiǎng)
3名
獎(jiǎng)金100元
二等獎(jiǎng)
5名
獎(jiǎng)金80元
三等獎(jiǎng)
10名獎(jiǎng)金60元
優(yōu)秀獎(jiǎng)
16名獎(jiǎng)金50元
七、評獎(jiǎng)參考標(biāo)準(zhǔn)
1、書面整潔，無涂改痕跡
2、書寫規(guī)范，字體美觀、大方，無錯(cuò)字、別字
3、格式按書法要求，整體有藝術(shù)美感，字體大小適中
書法比賽活動(dòng)方案11
一．指導(dǎo)思想：
為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，規(guī)范板書設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下：
二、參賽對象：
全體教師
三、比賽時(shí)間：
20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四節(jié)前上交孫其偉老師，過期不侯！
四、比賽辦法：
1、分為毛筆字和鋼筆字。
2、統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找孫其偉老師領(lǐng)�。�。
3、鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康，完整！
2、鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確。字體端正，字體勻稱，大小適中。
3、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。
4、版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：5名
二等獎(jiǎng)：10名
三等獎(jiǎng)：20名
書法比賽活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步提高我校全體師生的書法水平，營造良好的書法氛圍，提高全體師生的`藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提升春城中學(xué)的新形象，經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書法比賽。
一、比賽時(shí)間：20xx年9月15日12：30
二、比賽地點(diǎn)：階梯教室
三、參賽對象：
七至九年級學(xué)生(每班2人)，
四、作品內(nèi)容：
以歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的詩歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定)
五：作品形式及要求：
1、班主任一定要在班上進(jìn)行初評，挑選兩名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)�，F(xiàn)場書法比賽。
2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。
3、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供。
4、書法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量
參賽書法作品分年級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
七、全體教師分青年組、中年組參加比賽，一律用毛筆書寫。
書法比賽活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)名稱
印象eic——英文書法大賽
二、活動(dòng)背景
開學(xué)伊始，經(jīng)歷一學(xué)期的歷練，成員在各方面逐漸成熟，社團(tuán)亦愈加蓬勃。為此，社團(tuán)舉辦大型室外活動(dòng)朝著更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
三、活動(dòng)目的、意義
不僅加深會(huì)員之間的相互了解，而且充實(shí)會(huì)員的課余文化生活，還能培養(yǎng)出和展現(xiàn)出積極、自信、自強(qiáng)的大學(xué)生，更重要的是推廣本社團(tuán)，提高其知名度。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年03月10日上午9：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
文化廣場
六、活動(dòng)對象
全體eic 會(huì)員和廣大同學(xué)
七、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、3月7日前，宣傳部和辦公室進(jìn)行宣傳海報(bào)的制作和粘貼，外聯(lián)部于3月6日前做好宣傳橫幅；
2、3月8日或9日，各部門協(xié)同擺點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)宣傳，征集參賽者，并號召會(huì)員參與活動(dòng)；
3、演講部負(fù)責(zé)參賽人員的信息采集和確認(rèn)工作，財(cái)務(wù)部進(jìn)行物品采購
4、外聯(lián)部租借相關(guān)物品(桌子5-6張，凳子15-20個(gè)，帳篷3個(gè)，音響和話筒分別兩個(gè))，爭取相關(guān)贊助，瘋狂英語小組負(fù)責(zé)挑選英語美句美段，供參賽者參照，并邀請嘉賓；
活動(dòng)流程：
1、3月10日7：00.全體會(huì)員廣場集合(如個(gè)人有事無法參加，至少每一部門出4人)提前布置場地，擺好桌椅，搭好帳篷，以及音響話筒的.'調(diào)試等，2、策劃部核對到場參賽者，根據(jù)實(shí)際參賽人數(shù)劃分比賽場次，其他人員維持比賽秩序；
3、9:00.主持人邀請會(huì)長或嘉賓發(fā)言，隨后介紹比賽的具體流程，正式開始比賽；
4、比賽過程中，主持人組織趣味游戲，吸引校友注目；宣傳部負(fù)責(zé)粘貼并懸掛在繩索上，讓參賽者作品進(jìn)行展覽，瘋狂英語小組和外聯(lián)部邀請路過同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場的公開投票，演講部進(jìn)行拍照；
5、根據(jù)評比情況，財(cái)務(wù)部和辦公室進(jìn)行票數(shù)統(tǒng)計(jì)，會(huì)長宣布結(jié)果，對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行嘉獎(jiǎng)，并請嘉賓頒發(fā)獎(jiǎng)品，向參賽者贈(zèng)送紀(jì)念品，全員合影留念；
6、會(huì)長總結(jié)陳詞，協(xié)會(huì)工作人員合影。
7、活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)會(huì)成員共同清理場地，歸還租借用品。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、前期宣傳：宣傳單和報(bào)名表300份(30元)，海報(bào)(9) ——39元
2、比賽文具用品：稿紙(5元) ——5元
3、活動(dòng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)(小臺燈25元/1)，二等獎(jiǎng)(電腦桌或四級詞匯12元/3)，三等獎(jiǎng)(筆記本7元/5)，優(yōu)秀獎(jiǎng)(文件夾4元/10) ——136元
共計(jì)180元
九、活動(dòng)突發(fā)事件處理機(jī)制：
1、活動(dòng)期間可能場上氣氛不活躍，主持人要想辦法讓氣氛活躍起來，會(huì)員及時(shí)向行人宣傳，制造人氣；
2、若因?yàn)樘鞖庠颍_評選無法進(jìn)行，則由事先安排好的以會(huì)長為首的評委會(huì)進(jìn)行評議；
3、盡量將活動(dòng)控制在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，最多不超過兩個(gè)半小時(shí)。
校園書法比賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨
為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長補(bǔ)短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月15日上午8：10—8：25
三、參賽對象：三------六年級部分學(xué)生。
四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。
五、活動(dòng)組織者：教務(wù)處和全體英語老師。
六、評委：全體英語教師。
七、活動(dòng)要求
1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。
2.全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。
八、評比標(biāo)準(zhǔn)：
1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。
2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。
3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。
4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。
書法比賽活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)宗旨
為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的'英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長補(bǔ)短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月15日 上午8：10—8：25
三、參賽對象：三------六年級部分學(xué)生。
四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。
五、活動(dòng)組織者：教務(wù)處和全體英語老師。
六、評委：全體英語教師。
七、活動(dòng)要求
1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加，并積極備賽。
2.全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。
八、評比標(biāo)準(zhǔn)：
1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。
2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。
3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。
4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按3：4：3設(shè)獎(jiǎng)。
學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題
發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。
二、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒。
三、主辦單位
xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會(huì)。
四、承辦單位
蘭亭書法協(xié)會(huì)各部門。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室（待定）。
六、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日———xx月xx日。
七、活動(dòng)指導(dǎo)思想
為了讓大學(xué)生對書法進(jìn)一步認(rèn)識了解，讓同學(xué)們享受視覺盛會(huì)，弘揚(yáng)國粹，改善校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我水平的舞臺。
八、參賽人員
xx學(xué)院全體學(xué)生。
九、活動(dòng)形式
初賽、面向全校學(xué)生征集各種書法作品。
決賽、晉級選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場書法比賽。
十、宣傳工作
1、主要由宣傳部負(fù)責(zé)，各部門積極配合。
2、橫幅一條（內(nèi)容為此次活動(dòng)名稱，懸掛在活動(dòng)周圍）。
3、宣傳板一塊（內(nèi)容為此次活動(dòng)的主題，擺放在活動(dòng)地點(diǎn)）。
4、海報(bào)三張（宣傳此次活動(dòng)，并說明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼）十一、活動(dòng)流程說明、
1、首先對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，征集作品。
2、在文化長廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品，并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng)。
3、前期宣傳活動(dòng)結(jié)束后，把征集來的書法作品進(jìn)行初賽評選，選出優(yōu)秀作品。
4、作品評選完后進(jìn)行現(xiàn)場書法決賽，選手在此活動(dòng)時(shí)應(yīng)自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽。
5、最后評選出作品名次。
十二、作品要求
1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。
3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、
4 、硬筆書法作品，尺寸長不小于xx厘米寬不小于xx厘米。
軟筆書法，尺寸長不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。
十三、評選作品
評委組組長：xx等老師；評委組副組長：xx等老師；評委組成員：xx等老師。
十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
軟筆：
一等獎(jiǎng)x名
二等獎(jiǎng)x名
三等獎(jiǎng)x名
優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名
硬筆：
一等獎(jiǎng)x名
二等獎(jiǎng)x名
三等獎(jiǎng)x名
優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名
�。ǐ@獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)放證書及獎(jiǎng)品）
活動(dòng)預(yù)算：
軟筆組：
一等獎(jiǎng)文房四寶+證書xx元
二等獎(jiǎng)毛筆+證書xx元
三等獎(jiǎng)筆記本+證書xx元
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書xx元
硬筆組：
一等獎(jiǎng)精美鋼筆+證書xx元
二等獎(jiǎng)鋼筆+證書xx元
三等獎(jiǎng)筆記本+證書xx元
優(yōu)秀獎(jiǎng)證書xx元
優(yōu)秀作品裝裱xx元
另用于宣傳的物品xx元
橫幅一條xx元
出宣傳海報(bào)、邀請函、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、作品展出等xx元左右
合計(jì)xxx元左右。
書法比賽活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和才華，提高他們的審美能力和文化素養(yǎng)，豐富校園文化生活，特舉辦學(xué)校書法大賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
該項(xiàng)活動(dòng)將于每年的第三學(xué)期中進(jìn)行，活動(dòng)時(shí)間定于5月份。
三、活動(dòng)分組
本次書法大賽將分為初中組和高中組，各組又分為小學(xué)組、初中組、高中組等多個(gè)年級組。
四、活動(dòng)主題
本次書法大賽的主題為“中國夢”，參賽選手可自擬題目，但必須圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作。
五、活動(dòng)規(guī)則
1、比賽形式
本次書法大賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽，參賽選手可自由選擇比賽形式。
2、比賽運(yùn)作
a、個(gè)人賽
參賽選手需自備筆墨，選手會(huì)被安排在專門的書法室進(jìn)行比賽，每名選手可以自由選擇書寫的內(nèi)容，但必須圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作。比賽時(shí)間為120分鐘，評分標(biāo)準(zhǔn)主要為：用筆工整，布局合理，字距均勻，用墨得當(dāng)，布局美觀等。
b、團(tuán)體賽
本次書法大賽的團(tuán)體賽較為特殊，不是固定名額的團(tuán)隊(duì)，而是由每個(gè)班級中每位選手的成績加起來得到的'班級總和來進(jìn)行比較，最高的班級成為獲勝者。團(tuán)體賽的獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)更具體，如“最佳班級獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)”等。
3、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)
本次書法大賽需要設(shè)置多種獎(jiǎng)項(xiàng)以鼓勵(lì)參賽選手的積極性，具體如下：
a、個(gè)人賽獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元；
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金200元；
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金100元；
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，獎(jiǎng)金50元/人。
b、團(tuán)體賽獎(jiǎng)項(xiàng)
最佳班級獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金500元；
最佳團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元。
c、獲獎(jiǎng)證書
對于所有獲獎(jiǎng)的選手，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，表彰他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。
4、評分方式
由學(xué)校特聘專業(yè)書法老師，根據(jù)參賽選手的作品進(jìn)行評分，公正公平。
六、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段
a、確定比賽時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)主題，策劃并制定相應(yīng)的比賽流程和規(guī)則。
b、在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來。
c、邀請專業(yè)書法老師和藝術(shù)專家組成評審團(tuán)，并制定詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)和問卷。
d、準(zhǔn)備比賽所需材料和器材，以及賽事報(bào)名表、獎(jiǎng)勵(lì)贊助、防疫物資等。
2、活動(dòng)進(jìn)行階段
a、開展個(gè)人賽
將參賽選手分批次安排到專門的書法室進(jìn)行比賽。選手完成作品后，由專業(yè)老師進(jìn)行協(xié)助與評分，最后由評委會(huì)統(tǒng)一評選出獲獎(jiǎng)名單。
b、開展團(tuán)體賽
團(tuán)體賽規(guī)則不同于個(gè)人賽，評分將以班級為單位進(jìn)行。每個(gè)班級將會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行比賽，選出每個(gè)班級中的前三名成績，最后統(tǒng)計(jì)班級排名并公布勝出班級。
3、活動(dòng)后期總結(jié)階段
a、公布獲獎(jiǎng)名單
公布獲獎(jiǎng)名單，并在校內(nèi)刊登，提高活動(dòng)的關(guān)注度。
b、頒送獎(jiǎng)項(xiàng)和獲獎(jiǎng)證書
將獲獎(jiǎng)選手的獎(jiǎng)勵(lì)和獲獎(jiǎng)證書頒發(fā)給他們，以表彰他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。
c、活動(dòng)總結(jié)
對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，包括比賽得分情況，獲獎(jiǎng)情況，組織情況和反饋情況，以便對比賽進(jìn)行總結(jié)，并對后續(xù)的活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。
七、安全措施
本次書法大賽活動(dòng)需要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，制定安全方案并實(shí)施到位。主要措施如下：
1、比賽地點(diǎn)、場所和環(huán)境要安全衛(wèi)生、無明顯危險(xiǎn)隱患。
2、評判比賽時(shí)，要求選手佩戴口罩，評委們也在講評時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行防疫措施。
3、加大衛(wèi)生消毒力度，場所定期消毒，食品等相關(guān)物品統(tǒng)一采購，確保安全衛(wèi)生。
總之，本次書法大賽活動(dòng)是豐富校園文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。希望所有參賽選手都可以在比賽中得到鍛煉、得到提升，并在這個(gè)美好的活動(dòng)中留下美好難忘的回憶。
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