品才網(wǎng)>工作計(jì)劃范文>就業(yè)工作計(jì)劃

就業(yè)工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-05-15 16:34:40 工作計(jì)劃范文我要投稿

招生就業(yè)工作計(jì)劃推薦度：
大學(xué)生就業(yè)工作計(jì)劃推薦度：
大學(xué)生就業(yè)工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

就業(yè)工作計(jì)劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的就業(yè)工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

就業(yè)工作計(jì)劃

就業(yè)工作計(jì)劃1

　　根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)文件精神和《江蘇大學(xué)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作辦法》(江大校〔20xx〕77號(hào))，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作制定本實(shí)施方案，請(qǐng)仔細(xì)研讀，遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、統(tǒng)一工作思想理清工作思路

　　(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。促進(jìn)就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事，高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全國(guó)就業(yè)工作的重要內(nèi)容，也是衡量高校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。新形勢(shì)下，全校上下務(wù)必更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在我校就業(yè)工作全省領(lǐng)先、全國(guó)有影響的基礎(chǔ)上，著力深化就業(yè)工作重心由“就業(yè)數(shù)量”向“就業(yè)質(zhì)量”轉(zhuǎn)移，全面實(shí)施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，全力鑄就畢業(yè)生就業(yè)工作成為我�！懊裆こ獭薄ⅰ百|(zhì)量工程”和“品牌工程”。

　　(二)明晰理念思路。以黨的十八大和我校第三次黨代會(huì)、第三次學(xué)生工作會(huì)議精神為指引，貫徹落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)就業(yè)工作意見(jiàn)要求，秉承“以修身為基礎(chǔ)，以學(xué)業(yè)為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)、成才意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人”的學(xué)生工作理念，深化“以服務(wù)為宗旨、以基地為依托、以市場(chǎng)為重點(diǎn)、以質(zhì)量為目標(biāo)”的就業(yè)工作思路，融“就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、素質(zhì)教育以及職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為一體，積極推進(jìn)立體化校園市場(chǎng)、全覆蓋信息網(wǎng)絡(luò)、全程化就業(yè)指導(dǎo)、全方位就業(yè)服務(wù)、層次化就業(yè)幫扶、多元化就業(yè)基地、系統(tǒng)性創(chuàng)業(yè)教育、規(guī)范化就業(yè)管理、常態(tài)化就業(yè)調(diào)研等工作舉措，穩(wěn)步提升畢業(yè)生的就業(yè)率與就業(yè)層次。

　　二、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo) 提升就業(yè)能力

　　(一)健全就業(yè)指導(dǎo)課程體系。一是積極引導(dǎo)廣大專業(yè)教師關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)，要在專業(yè)課程教學(xué)中滲透就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的理念與內(nèi)容。二是增加實(shí)踐教學(xué)比重，積極推進(jìn)“校地合作、校產(chǎn)合作、校企合作”的實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè)，在各類課程設(shè)計(jì)中增加實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)生體驗(yàn)相關(guān)環(huán)節(jié)。三是鼓勵(lì)學(xué)院師生加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)理論的研究，不斷完善與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程體系。

　　(二)舉辦“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”�！熬蜆I(yè)指導(dǎo)服務(wù)月”活動(dòng)包括校級(jí)活動(dòng)和院級(jí)活動(dòng)兩個(gè)層面。校級(jí)活動(dòng)由學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心負(fù)責(zé)，整合各種資源，統(tǒng)一組織開(kāi)展，如系統(tǒng)性就業(yè)指導(dǎo)、全校性賽事、就業(yè)渠道開(kāi)拓、知名企業(yè)人事經(jīng)理校園宣講、校園招聘活動(dòng)等。院級(jí)活動(dòng)由各二級(jí)單位發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，集合力量，精心策劃，積極申報(bào)并組織實(shí)施，如簡(jiǎn)歷制作比賽、模擬面試活動(dòng)、就業(yè)技能大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座、校友求職分享、“1+1”師生結(jié)對(duì)推薦就業(yè)等。

　　(三)開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座。一是要精心組織學(xué)生參加全校性畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)系列專題講座，做到每一個(gè)講授模塊覆蓋到每一個(gè)畢業(yè)班。二是要?jiǎng)訂T有關(guān)人員積極承擔(dān)就業(yè)指導(dǎo)講座的授課工作，組織授課老師集中備課、制作課件，統(tǒng)一指導(dǎo)口徑，確保授課成效。三是要鼓勵(lì)相關(guān)老師參加各級(jí)各類職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師等職業(yè)資格培訓(xùn)，不斷提高我校就業(yè)指導(dǎo)工作的'實(shí)踐和理論水平。

　　(四)開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)個(gè)性咨詢。一是建立就業(yè)困難學(xué)生的個(gè)性檔案，內(nèi)容包括學(xué)生基本情況、心理素質(zhì)測(cè)試、職業(yè)傾向測(cè)試、就業(yè)去向意愿、就業(yè)期望值變動(dòng)、“一對(duì)一”談話記錄、就業(yè)進(jìn)展情況等。二是加強(qiáng)分類指導(dǎo)，要根據(jù)畢業(yè)生升學(xué)、出國(guó)、基層項(xiàng)目就業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位就業(yè)、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)意向進(jìn)行差異化、針對(duì)性的指導(dǎo);三是開(kāi)設(shè)日常就業(yè)咨詢點(diǎn)或咨詢電話，滿足每一位畢業(yè)生的個(gè)性化需求。

　　三、拓寬就業(yè)渠道確保充分就業(yè)

　　充分發(fā)揮二級(jí)學(xué)院在學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的基礎(chǔ)性作用，共同拓展渠道，助推學(xué)生就業(yè)，確保順利完成校院兩級(jí)就業(yè)工作目標(biāo)。

　　(一)堅(jiān)持信息采集發(fā)布。一是充分發(fā)揮各學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)崗位信息。二是完善“1+4”模式實(shí)現(xiàn)招聘信息全覆蓋,通過(guò)“江蘇大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)”和就業(yè)APP、微信、微博、短信平臺(tái)等新媒體工具進(jìn)行及時(shí)發(fā)布，徹底消除信息孤島，實(shí)現(xiàn)就業(yè)信息資源共享。三是建好符合學(xué)院工作實(shí)際的信息傳遞平臺(tái)，充分利用好QQ群、微信群等新媒體工具，與所有學(xué)生干部、所有畢業(yè)生進(jìn)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的信息溝通。

　　(二)精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)。一是準(zhǔn)確掌握就業(yè)信息，完善畢業(yè)生求職意愿信息數(shù)據(jù)庫(kù)和用人單位崗位需求信息數(shù)據(jù)庫(kù)，搭建精準(zhǔn)對(duì)接服務(wù)平臺(tái)。二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”新模式，根據(jù)畢業(yè)生自身?xiàng)l件、個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行智能化匹配，減少求職盲目性。三是利用手機(jī)等移動(dòng)終端，開(kāi)展個(gè)性化定制服務(wù)，為畢業(yè)生送政策、送指導(dǎo)、送信息。四是高度重視心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)疏導(dǎo)畢業(yè)生求職焦慮等心理問(wèn)題，幫助畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，積極主動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　(三)加強(qiáng)招聘活動(dòng)組織。一是進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中的主渠道作用，全力組織好校內(nèi)大型系列綜合性供需洽談會(huì)和大型企事業(yè)單位來(lái)校宣講招聘活動(dòng)。二是結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、專業(yè)教師影響力等，拓展相關(guān)行業(yè)人才市場(chǎng)，積極主辦或承辦學(xué)院專場(chǎng)、行業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)。三是立足江蘇，面向全國(guó)，將長(zhǎng)三角、珠三角、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈等地區(qū)作為重點(diǎn)地域，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式促進(jìn)校園招聘活動(dòng)熱度不減、數(shù)量提高。四是用好校友資源，大力邀請(qǐng)我校校友返校選聘畢業(yè)生。

　　(四)做好基層就業(yè)項(xiàng)目。一是不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生積極主動(dòng)就業(yè)，自覺(jué)到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。二是要積極配合有關(guān)部門(mén)精心組織實(shí)施“西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”、“蘇北計(jì)劃”、“村官選聘”等基層就業(yè)項(xiàng)目。三是持續(xù)關(guān)心參加基層就業(yè)項(xiàng)目的畢業(yè)生，在服務(wù)期滿時(shí)，為他們的“再就業(yè)”提供政策及信息服務(wù)。

　　四、注重分類幫扶助推優(yōu)質(zhì)就業(yè)

　　扎實(shí)推進(jìn)“就業(yè)質(zhì)量提升工程”，大力推薦優(yōu)秀學(xué)生參加選調(diào)生等高層次選拔性就業(yè)項(xiàng)目，引導(dǎo)更多學(xué)生升學(xué)和出國(guó)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)以獲得優(yōu)質(zhì)就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助就業(yè)困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)協(xié)議就業(yè)。

　　(一)助推優(yōu)秀學(xué)生成功。一是鼓勵(lì)富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力的學(xué)生積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，指導(dǎo)更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)入駐校內(nèi)外大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，扶持更多畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的同時(shí)帶動(dòng)其他學(xué)生成功就業(yè)。二是重點(diǎn)引導(dǎo)和支持優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考選調(diào)生、升學(xué)、出國(guó)，推薦優(yōu)秀學(xué)生到大型央企、國(guó)企就業(yè)等，組織好相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)，要站在打造未來(lái)杰出校友的角度，提升優(yōu)秀學(xué)生的就業(yè)層次。

　　(二)引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)展。一是從面上加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育，營(yíng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，鼓勵(lì)更多學(xué)生通過(guò)自身的精心準(zhǔn)備和積極競(jìng)爭(zhēng)獲取謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展機(jī)會(huì)。二是整合就業(yè)資源，拓展就業(yè)平臺(tái)，幫助更多的學(xué)生到大中型企業(yè)、到世界500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)，到優(yōu)質(zhì)崗位上發(fā)展。三是引導(dǎo)學(xué)生了解新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式，鼓勵(lì)和支持學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中小微企業(yè)就業(yè)。

　　(三)幫扶困難學(xué)生就業(yè)。要帶著深厚的感情，像對(duì)待自己的親人一樣做好學(xué)生就業(yè)幫扶工作。一是對(duì)家庭困難畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生、女性畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等各類就業(yè)困難群體，要建立臺(tái)賬，通過(guò)發(fā)放求職補(bǔ)貼、舉辦專場(chǎng)招聘活動(dòng)、開(kāi)展個(gè)性化輔導(dǎo)、推薦崗位信息等多種方式，幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。二是對(duì)建檔立卡貧困家庭畢業(yè)生和零就業(yè)家庭畢業(yè)生，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要親自過(guò)問(wèn)，指定專人具體負(fù)責(zé)，實(shí)施“一生一策”專項(xiàng)幫扶，千方百計(jì)幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。三是繼續(xù)實(shí)施“離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”，持續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，確�！半x校不離線、服務(wù)不間斷”。

　　五、規(guī)范管理服務(wù) 確保安全穩(wěn)定

　　完善人才需求預(yù)測(cè)與發(fā)布機(jī)制，安全、高效地舉辦各級(jí)各類畢業(yè)生就業(yè)雙選活動(dòng)，熱情、優(yōu)質(zhì)地為20xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)手續(xù)辦理服務(wù)等，進(jìn)一步優(yōu)化我校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作體系。

　　(一)規(guī)范就業(yè)派遣服務(wù)。一是要持續(xù)強(qiáng)化對(duì)就業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助其正確解讀政策文件和學(xué)校規(guī)定，在學(xué)生就業(yè)手續(xù)咨詢辦理、匯總學(xué)生就業(yè)材料等工作中，做到制度不走樣、學(xué)生零投訴。二是要加強(qiáng)與畢業(yè)生溝通，杜絕派遣方案簡(jiǎn)單粗放，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)學(xué)生同意代簽派遣申請(qǐng)等“被就業(yè)”現(xiàn)象的發(fā)生。三是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生檔案管理的有關(guān)規(guī)定，做到檔案材料齊備、準(zhǔn)確，檔案轉(zhuǎn)遞安全、規(guī)范、及時(shí)。

　　(二)優(yōu)化就業(yè)市場(chǎng)服務(wù)。一是切實(shí)組織好畢業(yè)生參加校內(nèi)各類招聘活動(dòng)，確保75%以上的畢業(yè)生“足不出�！背晒Λ@取第一個(gè)就業(yè)崗位。二是做好畢業(yè)生外出求職的組織與服務(wù)工作。畢業(yè)生組團(tuán)外出求職的，各學(xué)院要做好人員組織、車輛接送、老師帶隊(duì)等工作，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。三是要指導(dǎo)學(xué)生掌握簽約及派遣流程，讓學(xué)生在與用人單位對(duì)接時(shí)遠(yuǎn)離就業(yè)陷阱，在辦理就業(yè)手續(xù)時(shí)少走彎路。

　　(三)維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。一是各學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布的招聘信息要嚴(yán)格審核，確保信息真實(shí)性和時(shí)效性，要認(rèn)真審核用人單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、組織機(jī)構(gòu)代碼證和招聘人員身份信息。二是高度重視畢業(yè)生權(quán)益保護(hù)，加強(qiáng)法制教育，提高維權(quán)意識(shí)，防范招聘陷阱、就業(yè)培訓(xùn)欺詐、求職貸、試用期白用、非法傳銷等狀況，保護(hù)自身權(quán)益。三是加強(qiáng)各類招聘活動(dòng)監(jiān)管，堅(jiān)決反對(duì)任何形式的就業(yè)歧視。四是嚴(yán)格按照教育部“四不準(zhǔn)”要求切實(shí)做好就業(yè)工作。

　　六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 明確目標(biāo)責(zé)任

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省教育廳及校黨委、校行政明確提出的就業(yè)工作“一把手”工程及全員關(guān)心支持就業(yè)的制度等，繼續(xù)把學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，實(shí)現(xiàn)全員動(dòng)員、目標(biāo)明確、責(zé)任到人、強(qiáng)化考核，切實(shí)保證機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地“四到位”。

　　(一)思想更加重視。一是繼續(xù)強(qiáng)化“一把手”工程，充分發(fā)揮校院兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，真正落實(shí)好單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，學(xué)工書(shū)記親自抓、輔導(dǎo)員老師天天抓、專業(yè)教師積極參與的工作機(jī)制。二是進(jìn)一步增強(qiáng)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感和緊迫感，整合校院優(yōu)質(zhì)資源，形成促進(jìn)就業(yè)合力。三是密切關(guān)注就業(yè)形勢(shì)變化，加強(qiáng)形勢(shì)研判和輿情監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素和問(wèn)題。

　　(二)加大保障力度。一是積極爭(zhēng)取重點(diǎn)合作單位、專業(yè)實(shí)習(xí)基地等社會(huì)力量為就業(yè)工作提供支持，組織好SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)以獲取政府經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼等。二是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，配備盡可能穩(wěn)定的專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，不斷提升各學(xué)院就業(yè)工作的專業(yè)化水平。三是通過(guò)成立學(xué)院的就業(yè)創(chuàng)業(yè)類學(xué)生社團(tuán)、學(xué)校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)協(xié)會(huì)和創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的分會(huì)等，培養(yǎng)就業(yè)工作的學(xué)生助手。

　　(三)落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。一是切實(shí)對(duì)照上級(jí)主管部門(mén)要求，將就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽參賽率、職業(yè)規(guī)劃大賽參賽率、考研報(bào)考率、基層就業(yè)項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)等各項(xiàng)就業(yè)工作指標(biāo)進(jìn)行層層分解，責(zé)任到人。二是要充分發(fā)揮專任教師的積極性，明確研究生導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師等在推薦所帶畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的具體任務(wù)。三是要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)考核，按照《江蘇大學(xué)學(xué)生工作考核指標(biāo)體系》，將初次就業(yè)率、協(xié)議就業(yè)率、年終就業(yè)率、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)工作規(guī)范等考核指標(biāo)進(jìn)行階段性細(xì)化，科學(xué)促進(jìn)就業(yè)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

就業(yè)工作計(jì)劃2

　　指導(dǎo)思想：“博雅教育實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地”在集團(tuán)董事長(zhǎng)的重視和指導(dǎo)下，通過(guò)反復(fù)論證，在10月18日正式宣布成立。實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地將以董事長(zhǎng)“使集團(tuán)各院校大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專業(yè)化，使聯(lián)合辦學(xué)、校企合作的領(lǐng)域全國(guó)化”的要求為指導(dǎo)思想，以博雅教育集團(tuán)為依托，以實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地為平臺(tái)，完善大中專學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系、強(qiáng)化就業(yè)渠道拓展、提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，整合集團(tuán)內(nèi)外一切有利資源，將博雅教育實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地打造成促進(jìn)集團(tuán)發(fā)展的一股中堅(jiān)力量。

　　工作目標(biāo)：在集團(tuán)董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和各院校的配合下，規(guī)范集團(tuán)內(nèi)大中專畢業(yè)生的實(shí)習(xí)就業(yè)，拓展有利于集團(tuán)整體發(fā)展趨勢(shì)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目，做好20xx年實(shí)習(xí)就業(yè)的準(zhǔn)備工作，使集團(tuán)內(nèi)各院校下屆畢業(yè)生就業(yè)率有穩(wěn)定的增長(zhǎng)，積極維護(hù)就業(yè)穩(wěn)定率，大力樹(shù)立優(yōu)秀就業(yè)典范。在建立校園就業(yè)市場(chǎng)方面，力求提供校園市場(chǎng)招聘崗位數(shù)量與畢業(yè)生人數(shù)之比超過(guò)3:1，確保60%以上的畢業(yè)生通過(guò)校園市場(chǎng)就能獲取第一份工作，使大中專畢業(yè)生最終就業(yè)率達(dá)95%以上。

　　在校際合作上，開(kāi)發(fā)聯(lián)合辦學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)安置服務(wù)等項(xiàng)目，在業(yè)務(wù)年度內(nèi)，爭(zhēng)取開(kāi)拓合作院校不低于30所，引進(jìn)合作生源不低于1000人，進(jìn)一步擴(kuò)大集團(tuán)在全國(guó)范圍內(nèi)的.社會(huì)影響力。

　　20xx年重點(diǎn)做好以下工作：

　　一、完善博雅全國(guó)大中專學(xué)生實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地建制

　　1、在集團(tuán)總部和現(xiàn)代工業(yè)技工學(xué)校分別設(shè)立接待辦公室和基地辦公室。努力使兩處辦公室的文化層次展現(xiàn)出集團(tuán)發(fā)展的美好前景，使之成為宣傳集團(tuán)的有利窗口。

　　2、加速內(nèi)部各項(xiàng)工作和管理制度的制定及完善，使各項(xiàng)常規(guī)工作盡快走上正常運(yùn)轉(zhuǎn)軌道。

　　3、與領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)溝通，使工作人員配置合理，盡快到位。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，組建一個(gè)有創(chuàng)新、敢拼搏、有活力的精英團(tuán)隊(duì)。

　　二、規(guī)劃集團(tuán)各院校就業(yè)指導(dǎo)。

　　實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地與集團(tuán)各院校緊密接合，端正就業(yè)指導(dǎo)從學(xué)生入學(xué)既要開(kāi)始的理念，研究制定切實(shí)可行的就業(yè)指導(dǎo)方案，督促各院校配備專業(yè)的有興趣、有實(shí)力從事就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)的師資，逐漸推廣到各班主任能夠勝任就業(yè)指導(dǎo)，專業(yè)課教師的授課能夠滲透著就業(yè)方向和目的，形成全員化、全程化的就業(yè)指導(dǎo)體系。

　　三、建立就業(yè)信息平臺(tái)和用人單位信息庫(kù)。

　　統(tǒng)計(jì)各院校原有的合作用人單位，分類整理，同時(shí)利用各方面的社會(huì)信息資源，著手統(tǒng)計(jì)整理出規(guī)模龐大的用人單位信息，建立明細(xì)的用人單位信息庫(kù)。

　　與集團(tuán)網(wǎng)絡(luò)部溝通，在集團(tuán)網(wǎng)站上設(shè)置獨(dú)立的實(shí)訓(xùn)就業(yè)模塊，增加有必要的功能模塊，使畢業(yè)生、用人單位及合作院校都能通過(guò)網(wǎng)站得到需要的信息。網(wǎng)站信息要做到更新及時(shí)，信息量充足。

　　四、建立集團(tuán)內(nèi)部就業(yè)信息聯(lián)絡(luò)新方式。

　　設(shè)立集團(tuán)就業(yè)QQ群和飛信群，盡快詳盡掌握各院校畢業(yè)生、畢業(yè)班班主任、輔導(dǎo)員、相關(guān)就業(yè)負(fù)責(zé)人的手機(jī)號(hào)碼和QQ號(hào)，建立完善的就業(yè)相關(guān)人員電話號(hào)碼庫(kù)，通過(guò)飛信或就業(yè)QQ群與集團(tuán)各院校進(jìn)行就業(yè)工作交流互動(dòng)。

　　五、推動(dòng)對(duì)外校際各項(xiàng)業(yè)務(wù)的準(zhǔn)備工作

　　1、要在11月上旬制作出實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地對(duì)外宣傳資料電子版，中旬制作出彩印書(shū)面版。宣傳資料涵蓋：集團(tuán)簡(jiǎn)介、實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地介紹、集團(tuán)實(shí)力、集團(tuán)榮譽(yù)、實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地工作內(nèi)容及業(yè)務(wù)項(xiàng)目、合作用人單位推介、合作院校簡(jiǎn)介等，主要體現(xiàn)集團(tuán)教育資源優(yōu)勢(shì)和實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地就業(yè)服務(wù)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)。

　　2、收集整理全國(guó)各省市大中專院校信息，其中以西南地區(qū)（桂、云、貴、川、渝）、中南地區(qū)（湘、鄂、贛）、中西部地區(qū)（豫、峽、晉、冀、甘、寧）為主，建立院校信息庫(kù)，院校信息資料包括：所在地區(qū)、院校權(quán)屬性質(zhì)、規(guī)模、開(kāi)設(shè)專業(yè)、畢業(yè)專業(yè)及人數(shù)、主要負(fù)責(zé)人資料、就業(yè)負(fù)責(zé)人資料、以往就業(yè)區(qū)域等。

　　3、對(duì)外業(yè)務(wù)常識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。由于大部分工作人員沒(méi)有對(duì)外開(kāi)展業(yè)務(wù)拓展的經(jīng)驗(yàn)，須要進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展的學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要包括：電話營(yíng)銷技巧、業(yè)務(wù)推廣的條件、我方業(yè)務(wù)項(xiàng)目介紹、營(yíng)銷禮儀、邀請(qǐng)考察、預(yù)約出差等。

　　六、全面開(kāi)展集團(tuán)內(nèi)外業(yè)務(wù)項(xiàng)目。

　　（一）集團(tuán)內(nèi)部

　　1、11月初促成現(xiàn)代科技技工學(xué)校與企業(yè)合作，建立校內(nèi)試驗(yàn)生產(chǎn)線，開(kāi)始試驗(yàn)性投產(chǎn)。

　　2、回訪往屆就業(yè)的畢業(yè)生，采集畢業(yè)生就業(yè)圖像資料，樹(shù)立優(yōu)秀畢業(yè)典型，制作就業(yè)專題宣傳版面。

　　3、11月中旬，統(tǒng)計(jì)集團(tuán)所屬各院校各年級(jí)、分專業(yè)在校生人數(shù)、男女生比例，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)本屆畢業(yè)生信息資料，根據(jù)畢業(yè)生信息，著手計(jì)劃學(xué)生實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。

　　4、12月份，制作“勤工儉學(xué)”寒假工方案，并與各院校溝通，向院校提供寒假工實(shí)施方案及用人單位信息，必要時(shí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地派專人向?qū)W生作動(dòng)員工作。最早12月中旬可促成學(xué)生寒假工赴企業(yè)勤工儉學(xué)。

　�。ǘ┤珖�(guó)各地院校合作業(yè)務(wù)

　　1、11月份制作完善業(yè)務(wù)宣傳資料，開(kāi)始向用人單位和全國(guó)各大中專院校投放宣傳，推廣博雅全國(guó)大中專實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地業(yè)務(wù)項(xiàng)目。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)基地全員動(dòng)員，開(kāi)始廣泛的電話及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。

　　2、根據(jù)業(yè)務(wù)進(jìn)展，于11月底評(píng)估院校業(yè)務(wù)拓展情況，甄選合作傾向明確的院校，制定出差洽談?dòng)?jì)劃，指定出差洽談人選。

　　3、進(jìn)入12月份，開(kāi)始有針對(duì)性的出差推廣業(yè)務(wù)，同時(shí)根據(jù)合作院校生源情況，制定實(shí)習(xí)（就業(yè)）安置方案，專人聯(lián)絡(luò)用人單位。

　　實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地是集團(tuán)剛成立的新部門(mén)，就業(yè)工作和對(duì)外業(yè)務(wù)開(kāi)展都是專業(yè)性比較強(qiáng)的業(yè)務(wù)，前期需要大量的準(zhǔn)備工作，同時(shí)又需要各院校各部門(mén)的通力合作，在此感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的重視，感謝其他相關(guān)部門(mén)的支持，有了這些，博雅全國(guó)大中專學(xué)生實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地才得以順利成立。還望集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力上給予一如既往的協(xié)調(diào)和支持，實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地一定不辜負(fù)董事會(huì)的重望，全體員工將以飽滿激昂的斗志，積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)博雅教育集團(tuán)教育事業(yè)跨上一個(gè)更高臺(tái)階，創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

就業(yè)工作計(jì)劃3

　　送走了春雨綿綿的三月，我們即將迎來(lái)春暖花開(kāi)的四月。面對(duì)即將到來(lái)的嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)，我們將進(jìn)一步完善系畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作組織機(jī)構(gòu)，讓更多的老師和同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，共同做好就業(yè)指導(dǎo)工作。以下便是我們部門(mén)四月份的工作計(jì)劃：

　　一、強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)，提升我部門(mén)指導(dǎo)工作的全程性、系統(tǒng)性。整合收集的各項(xiàng)就業(yè)資源，進(jìn)一步完善我們部門(mén)的指導(dǎo)課程體系。

　　二、提供就業(yè)咨詢點(diǎn)，落實(shí)就業(yè)幫扶措施，協(xié)助畢業(yè)生明確他們的職業(yè)發(fā)展方向，切實(shí)的為所有畢業(yè)生提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

　　三、加強(qiáng)就業(yè)基礎(chǔ)調(diào)研工作，搜集整理有效信息。通過(guò)校園招聘活動(dòng)錄入用人單位信息，整理規(guī)模較大的單位庫(kù)。通過(guò)用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的信息反饋表，電話和實(shí)地調(diào)研等交流形式，獲取社會(huì)需求的第一手資料，確保給畢業(yè)生的就業(yè)信息安全、及時(shí)、有效。

　　四、通過(guò)宣傳板、宣傳欄、就業(yè)指導(dǎo)等多種多樣的形式及途徑進(jìn)行國(guó)家就業(yè)政策就業(yè)信息宣傳，使畢業(yè)生及時(shí)的了解就業(yè)政策及相關(guān)消息。

　　五、努力做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我系人才培養(yǎng)工作提供材料。

　　六、積極與用人單位取得聯(lián)系，有條件的要進(jìn)行走訪，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的.友好往來(lái)，向其推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　七、在即將到來(lái)的文藝晚會(huì)活動(dòng)展開(kāi)中，積極的配合我系各個(gè)成員，共同將音樂(lè)系在藝術(shù)樓的第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)舉辦的美輪美奐，在學(xué)院的同學(xué)們心里能留下不可磨滅的深刻印象。

　　對(duì)此，我們部門(mén)會(huì)投入我們所有的熱情和精力，將汗水和心血傾注到我們?yōu)橥瑢W(xué)們服務(wù)的工作中去，努力完成其各項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻以“服務(wù)同學(xué)”為宗旨，時(shí)刻關(guān)注著畢業(yè)生的就業(yè)工作，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)教育宣傳工作。

就業(yè)工作計(jì)劃4

　　時(shí)間就像掌心里的水，任你怎么努力，它還是毫無(wú)眷戀地流走。在高中就聽(tīng)說(shuō)大一的生活是快樂(lè)的，也是忙碌的。在不知不覺(jué)中，大一就悄然離我而去。有些事情就像天空中大雁飛過(guò)，沒(méi)有留下痕跡，但是更多的是那些刻骨銘心的回憶。在就業(yè)創(chuàng)業(yè)部這一年，我收獲了很多，有為了開(kāi)展活動(dòng)的整日忙碌，有遇到失敗時(shí)的沮喪，有出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的緊張失措，但是，這些經(jīng)歷都逐漸讓我成長(zhǎng)，由稚嫩走向成熟，由沖動(dòng)變得穩(wěn)重。為了使我們部門(mén)接下來(lái)的工作更加有序地進(jìn)行，我制定了以下計(jì)劃：

　　一．外聯(lián)：

　　1. 充分調(diào)動(dòng)部門(mén)成員對(duì)于拉贊助的熱情和積極性，使他認(rèn)識(shí) 到自己作為學(xué)院干部的責(zé)任，樹(shù)立全心全力地為學(xué)院服務(wù)的態(tài)度。

　　2. 我們部門(mén)要將外聯(lián)工作做到條理有序，每一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展前，都要先充分了解該活動(dòng)流程，以及事先寫(xiě)好策劃書(shū)，以便更好地給商家提供準(zhǔn)確的宣傳方案，獲得商家的信任，得到贊助。

　　3. 我們部門(mén)要尋求潛在的贊助商，來(lái)支持和能與贊助學(xué)院的各種活動(dòng)，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對(duì)我們學(xué)院搞好學(xué)生工作，為學(xué)院活動(dòng)提供資金支持,打出學(xué)院品牌，樹(shù)立我們學(xué)院在社會(huì)上的良好形象是很有幫助的。

　　4. 積極參加與其他學(xué)院的交流會(huì)，加強(qiáng)交流和溝通，借鑒其他學(xué)院外聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，必要時(shí)與其他學(xué)院一起組織活動(dòng)，更能吸引商家投資。

　　5.積極與商家協(xié)商，舉辦具有商家特色的活動(dòng)，雙方互惠互利。

　�。�2）就業(yè)創(chuàng)業(yè)部培訓(xùn)：通過(guò)組織與其他外聯(lián)部的交流會(huì)，相互分享自己的.工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，讓干事了解工作中注意事項(xiàng)與技巧，拭去開(kāi)始工作時(shí)的畏懼，提高工作熱情，將會(huì)大大地提高工作效率。

　　（3）加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部建設(shè)：將在納新后逐步開(kāi)展一系列內(nèi)部活動(dòng)，如茶話會(huì)等，加深彼此之間的了解，加強(qiáng)合作精神，提高團(tuán)結(jié)力量，為更好地開(kāi)展工作做好鋪墊。

　�。�4）嚴(yán)格實(shí)行例會(huì)制度；每周開(kāi)一次部門(mén)會(huì)議，進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)與心得體會(huì)的交流，并對(duì)下一期工作任務(wù)進(jìn)行安排與討論。

　　（5）加強(qiáng)與其他部門(mén)的聯(lián)系；創(chuàng)業(yè)部在做好學(xué)院工作的同時(shí)，還要積極與其他部門(mén)配合，保證學(xué)院各活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　（6）面向同學(xué)們開(kāi)展一些針對(duì)性的活動(dòng)。高年級(jí)舉辦面試應(yīng)職類活動(dòng)，低年級(jí)開(kāi)展關(guān)于學(xué)習(xí)方法，正確樹(shù)立人生目標(biāo)和怎樣規(guī)劃大學(xué)生活等活動(dòng)。增加同學(xué)們大學(xué)生活的精彩度。

　�。�7）跨系交流：積極借鑒和吸收其他學(xué)院優(yōu)秀的工作方法，提高我們部門(mén)的辦事效率，增強(qiáng)我們部門(mén)的影響力。

　　（8）創(chuàng)建資旅學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布信息。

　�。�9）舉辦好職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，讓同學(xué)們更加全面認(rèn)識(shí)自己的人生規(guī)劃。

　�。�10）在大型招聘會(huì)時(shí)應(yīng)該舉辦面試培訓(xùn)會(huì)，讓畢業(yè)生更好的掌握面試技巧，更加輕松的面對(duì)面試。開(kāi)展工作時(shí)，要審時(shí)度勢(shì)，隨機(jī)應(yīng)變，給合作伙伴以誠(chéng)懇的態(tài)度和積極的合作信心，努力為我院學(xué)生會(huì)的建設(shè)進(jìn)行支持和改善，在新的一年里面就業(yè)創(chuàng)業(yè)部會(huì)再接再厲，取得更大的進(jìn)步！

就業(yè)工作計(jì)劃5

　　隨著我市經(jīng)濟(jì)體制改革的深化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)換和現(xiàn)代企業(yè)制度的逐步建立，企業(yè)下崗、失業(yè)職工日益增多，這類人群在我們幸福路街道辦事處轄區(qū)內(nèi)也有一定比例，這些職工中育齡人員特別是育齡婦女的比重較大，流動(dòng)頻繁，給我辦計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作增加了新的難度。認(rèn)真做好轄區(qū)內(nèi)下崗、失業(yè)職工的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作，已成為我辦計(jì)劃生育工作中的一項(xiàng)緊迫任務(wù)�，F(xiàn)根據(jù)區(qū)計(jì)生局有關(guān)要求，結(jié)合我辦實(shí)際，特制定本方案。

　　隨著改革的不斷深化，“下崗”已成為一個(gè)涉及眾多企業(yè)和職工的敏感的話題。面對(duì)下崗現(xiàn)象的出現(xiàn)，下崗人員的增多，如何實(shí)現(xiàn)再就業(yè)成了社會(huì)各界共同關(guān)心的問(wèn)題，為此人們提出了各種解決辦法。對(duì)下崗職工進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。由于職業(yè)指導(dǎo)工作剛剛起步，職業(yè)指導(dǎo)人員在工作中難免存在一定盲目性。為了更清晰地把握住下崗職工的心態(tài)，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性，促進(jìn)下崗職工盡快順利地實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，西城區(qū)再就業(yè)指導(dǎo)中心與中國(guó)科學(xué)院心理所對(duì)150名下崗職工進(jìn)行了再就業(yè)心態(tài)調(diào)查。

　　一、加強(qiáng)下崗、失業(yè)職工的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作的意義。

　　加強(qiáng)下崗、失業(yè)職工的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作，是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，貫徹落實(shí)中央《決定》精神，全面提高人口與計(jì)劃生育工作整體水平的重要舉措，是樹(shù)立新時(shí)期人口與計(jì)劃生育工作良好形象的必然選擇。搞好這項(xiàng)工作對(duì)于逐步完善人口與計(jì)劃生育管理機(jī)制，促進(jìn)計(jì)劃生育工作健康發(fā)展，具有重要意義。做好這項(xiàng)工作，既是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求，也是黨和政府應(yīng)盡的責(zé)任。各社區(qū)、各駐辦單位一定要從工作大局出發(fā)，從維護(hù)改革開(kāi)放、社會(huì)穩(wěn)定和職工群眾切身利益的高度出發(fā)，切實(shí)關(guān)心和支持下崗、失業(yè)職工，積極探索把下崗、失業(yè)職工計(jì)劃生育管理、服務(wù)與再就業(yè)工作結(jié)合起來(lái)的有效途徑，社區(qū)要積極主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，共同做好下崗職工的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作，為下崗職工解決生活、生育方面的困難。計(jì)生部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展下崗、失業(yè)職工的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作重要性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)下崗、失業(yè)職工的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，認(rèn)真組織實(shí)施，穩(wěn)步向前推進(jìn)。

　　二、加強(qiáng)下崗、失業(yè)職工的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作的指導(dǎo)思想、基本原則。

　　下崗、失業(yè)職工的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作要以穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo)，以創(chuàng)建綜合服務(wù)站為載體，以滿足下崗、失業(yè)育齡群眾的需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，建立和完善宣傳教育、依法管理、居民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動(dòng)、綜合治理的機(jī)制，率先實(shí)現(xiàn)工作思路和工作方法的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。

　　下崗、失業(yè)職工的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作要堅(jiān)持分類指導(dǎo)的原則，要有所區(qū)別，有所側(cè)重，分層推進(jìn)，注意總結(jié)、推廣不同社區(qū)工作的'經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，把下崗、失業(yè)職工的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作逐步引向深入；要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，堅(jiān)持先易后難、先立后破、先點(diǎn)后面，制定分階段的目標(biāo)與任務(wù)，逐步實(shí)施；要堅(jiān)持重點(diǎn)突破的原則，從實(shí)際出發(fā)，抓住制約下崗、失業(yè)職工的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作的關(guān)鍵問(wèn)題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，勇于探索，積極實(shí)踐，創(chuàng)造具有社區(qū)特色的工作路子；要堅(jiān)持以人為本的原則，以人的全面發(fā)展為中心，大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，寓管理于服務(wù)之中，提高服務(wù)和管理水平，維護(hù)下崗、失業(yè)育齡群眾的切身利益。

　　三、下崗、失業(yè)職工的計(jì)劃生育管理和服務(wù)工作的主要內(nèi)容。

　　1、企業(yè)破產(chǎn)、倒閉的，原企業(yè)要做好育齡婦女計(jì)生檔案的移交工作，對(duì)沒(méi)有被分流安置的職工，由負(fù)責(zé)清產(chǎn)的部門(mén)將其計(jì)生檔案移交戶籍地社區(qū)管理。

　　2、對(duì)與原企業(yè)沒(méi)有解除勞動(dòng)關(guān)系的下崗職工，其計(jì)劃生育工作由原企業(yè)為主管理，戶籍地社區(qū)積極配合。a．社區(qū)要單獨(dú)建立并健全下崗失業(yè)職工計(jì)生管理帳、卡、冊(cè)，使其達(dá)到“三清兩相符”�！叭濉奔磿r(shí)間清、家庭住址清、節(jié)育措施清；“兩相符”即帳、卡、冊(cè)相符，冊(cè)與實(shí)際情況相符。b．在職工下崗時(shí)，企業(yè)要與其簽訂計(jì)劃生育協(xié)議（合同），對(duì)已婚育齡婦女落實(shí)好可靠節(jié)育措施。c．職工下崗后，企業(yè)應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)向其戶籍地街道計(jì)生部門(mén)寄送計(jì)劃生育聯(lián)系單，以便戶籍地街道協(xié)助做好工作，實(shí)行“雙向管理”。d．企業(yè)要落實(shí)管理人員與下崗職工保持經(jīng)常聯(lián)系，并建立定期隨訪制度和下崗職工回單位見(jiàn)面制度。要負(fù)責(zé)做好下崗職工的計(jì)劃生育宣傳和技術(shù)服務(wù)工作。對(duì)下崗的已婚育齡婦女必須進(jìn)行一年一至兩次的查孕查環(huán)，對(duì)無(wú)法返回單位的下崗職工，要求每半年一次將計(jì)生部門(mén)孕環(huán)情況檢查證明寄回單位。e．下崗職工托管期滿或重新找到工作的應(yīng)及時(shí)辦理其計(jì)生檔案移交手續(xù)。對(duì)未辦移交手續(xù)的企業(yè)，其下崗職工出現(xiàn)計(jì)劃外懷孕或計(jì)劃外生育，原企業(yè)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

　　3、對(duì)與原企業(yè)解除勞動(dòng)關(guān)系的失業(yè)職工，原企業(yè)要及時(shí)將她們的計(jì)劃生育檔案連同本人檔案移交其戶籍地社區(qū)管理。a．在職工解除勞動(dòng)合同前，原企業(yè)必須負(fù)責(zé)做好查孕查環(huán)工作，已懷孕的，要采取補(bǔ)救措施，造成計(jì)劃外出生的，仍追究原單位責(zé)任。b．失業(yè)育齡婦女一經(jīng)離開(kāi)原單位，原單位要在一個(gè)月內(nèi)及時(shí)向其戶籍地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道寄送計(jì)劃生育聯(lián)系單，戶籍地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道計(jì)生辦在收到聯(lián)系單后，應(yīng)對(duì)該育齡婦女及時(shí)進(jìn)行登記造冊(cè)，列入居委會(huì)無(wú)業(yè)居民日常計(jì)劃生育管理范圍。c．鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）計(jì)生辦、村（居民會(huì)）應(yīng)負(fù)責(zé)做好失業(yè)已婚育齡婦女一年兩次的查孕查環(huán)服務(wù)。

　　4、下崗、失業(yè)職工再就業(yè)的，其計(jì)劃生育分別由原企業(yè)及戶籍地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處移交新單位負(fù)責(zé)管理。a．下崗、失業(yè)職工與新單位簽訂勞動(dòng)合同、辦理正式招工手續(xù)的，由新單位按正式職工納入管理。原單位、原戶籍地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)做好其計(jì)劃生育檔案的移交工作�？h（市）、區(qū)勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)要及時(shí)將失業(yè)職工再就業(yè)情況通報(bào)當(dāng)?shù)亟值擂k事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。b．未辦理正式招工手續(xù)而被臨時(shí)招用的下崗、失業(yè)職工，其計(jì)劃生育仍分別由原單位及戶籍地負(fù)責(zé)管理，但用工單位有責(zé)任協(xié)助管理。c．臨時(shí)用工單位協(xié)助管理的重點(diǎn)是督促已婚育齡婦女落實(shí)一年兩次的查孕查環(huán)。用工單位若協(xié)助管理不力，導(dǎo)致該育齡婦女在用工期間出現(xiàn)計(jì)劃外生育的，要同時(shí)追究臨時(shí)用工單位責(zé)任。

就業(yè)工作計(jì)劃6

　　建筑學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)是建筑學(xué)專業(yè)教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)之一，是大學(xué)生從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變到職業(yè)建筑師的關(guān)鍵一步。近年來(lái)，社會(huì)對(duì)畢業(yè)生人才的素質(zhì)要求有大幅度提高，如何擴(kuò)大畢業(yè)生的知識(shí)面、提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)成為畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革的重點(diǎn)。

　　建筑學(xué)專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)和風(fēng)景園林具有非常密切的關(guān)系，各專業(yè)在設(shè)計(jì)中存在很多方面相互交叉互補(bǔ)。因此，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中進(jìn)行三個(gè)專業(yè)必要的交叉和聯(lián)合教學(xué)，對(duì)擴(kuò)大學(xué)生專業(yè)知識(shí)面，培養(yǎng)綜合性人才有著積極的意義。

　　基于設(shè)計(jì)院的工作模式下的畢業(yè)設(shè)計(jì)，是通過(guò)模擬設(shè)計(jì)院的工作環(huán)境，組織建立建筑+規(guī)劃+風(fēng)景園林三專業(yè)團(tuán)隊(duì)，并以設(shè)計(jì)院的工作模式和流程要求控制整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生可以提前了解并熟悉未來(lái)的就業(yè)環(huán)境，提高多專業(yè)協(xié)作能力，從而順利完成角色過(guò)渡。

　　一、建筑學(xué)專業(yè)傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式的主要弊端

　　傳統(tǒng)的建筑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)模式通常選擇在學(xué)校內(nèi)由學(xué)生獨(dú)立完成，命題也是由校內(nèi)老師指定，導(dǎo)師采用唯一制。隨著時(shí)代的發(fā)展，建筑學(xué)科不斷拓展，傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)模式，逐漸暴露出了許多問(wèn)題，例如選題不合理，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差，教學(xué)指導(dǎo)信息量不足，設(shè)計(jì)進(jìn)度管理松散等。

　　1．設(shè)計(jì)選題

　　首先，傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題主要的不足表現(xiàn)在專業(yè)過(guò)于片面化，不能考察和發(fā)掘?qū)W生的綜合能力，不能滿足各專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)技能間協(xié)調(diào)配合的整體要求。其次過(guò)去的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題常常是由單個(gè)老師確定設(shè)計(jì)題目，指導(dǎo)老師個(gè)人的自較大，缺乏科學(xué)論證，這就容易出現(xiàn)有的選題過(guò)大，超出了一個(gè)本科生的能力和所學(xué)專業(yè)的知識(shí)范圍，或者有的題目過(guò)窄，使學(xué)生難以發(fā)揮其能力的現(xiàn)象。

　　2．學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏設(shè)計(jì)氛圍，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差

　　大多數(shù)高校中的建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)都會(huì)面對(duì)一個(gè)很相似的問(wèn)題。學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中自覺(jué)性和主動(dòng)性不高。大五的學(xué)生對(duì)未知充滿了渴望，對(duì)學(xué)校的課程已經(jīng)缺乏興趣，更加愿意去設(shè)計(jì)院和設(shè)計(jì)公司參與生產(chǎn)實(shí)踐。為了兼顧實(shí)習(xí)的工作，他們很難將主要精力投入到畢業(yè)設(shè)計(jì)上，有些學(xué)生總是比規(guī)定時(shí)間晚完成，或者集中在交圖的前幾周草草完成設(shè)計(jì)，反映在設(shè)計(jì)成果的質(zhì)量上也就不盡如人意。

　　3．畢業(yè)設(shè)計(jì)的教師指導(dǎo)方面，唯一的導(dǎo)師制容易造成知識(shí)架構(gòu)不全面。

　　唯一的導(dǎo)師制，也是傳統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的一大弊端。每個(gè)老師會(huì)有自己的專業(yè)評(píng)價(jià)體系，看待問(wèn)題的習(xí)慣和評(píng)判方案的`方式。在往年的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果中發(fā)現(xiàn)，建筑學(xué)的學(xué)生會(huì)缺少景觀環(huán)境與城市意識(shí)，規(guī)劃學(xué)生往往建筑單體意識(shí)比較差，而景觀學(xué)的學(xué)生則表現(xiàn)為缺乏對(duì)建筑與環(huán)境關(guān)系上的關(guān)注。學(xué)生方案體現(xiàn)出知識(shí)架構(gòu)的不全面。由一個(gè)老師指導(dǎo)完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生的作業(yè)常常出現(xiàn)相似方案。學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程得到的信息量不足，設(shè)計(jì)缺少新思路。除此之外畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師僅由校內(nèi)老師擔(dān)任，也造成學(xué)生的方案更偏重理論，設(shè)計(jì)仍以方案能力做為訓(xùn)練的重點(diǎn)，工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和能力得不到提升。

　　4．畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度管理松散

　　教學(xué)中常常強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的過(guò)程比設(shè)計(jì)的結(jié)果更重要，但傳統(tǒng)模式下的畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生沒(méi)有固定的設(shè)計(jì)場(chǎng)所，也沒(méi)有固定的討論和指導(dǎo)時(shí)間，指導(dǎo)老師對(duì)于學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度把控較難，設(shè)計(jì)深度就很難得到保證。

　　二、基于設(shè)計(jì)院工作模式下“三位一體”畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式的探索

　　針對(duì)傳統(tǒng)建筑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)模式中出現(xiàn)的問(wèn)題，安徽建筑大學(xué)建筑與規(guī)劃學(xué)院根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中試行基于設(shè)計(jì)院工作模式下的“三位一體”教學(xué)形式。學(xué)院希望能通過(guò)此模式改變舊模式中存在的問(wèn)題，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量。

　　基于設(shè)計(jì)院工作模式下的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)是以三位一體的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題為依托，以建筑、規(guī)劃、園林三專業(yè)的學(xué)生為成員，以三專業(yè)教師聯(lián)合指導(dǎo)而完成的聯(lián)合教學(xué)模式。教學(xué)的兩大目標(biāo)：一是要模擬設(shè)計(jì)院的工作環(huán)境，建立設(shè)計(jì)工作室，組建學(xué)生設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；二是強(qiáng)調(diào)三個(gè)專業(yè)之間的相互交融互補(bǔ)和學(xué)術(shù)的滲透，共同構(gòu)成三位一體相互促進(jìn)的教學(xué)模式。

　　1．“三位一體”的設(shè)計(jì)選題

　　首先，“三位一體”跨專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要有綜合性，要能滿足各專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)技能間協(xié)調(diào)配合的整體要求。設(shè)計(jì)選題不僅要涵蓋建筑專業(yè)的知識(shí)領(lǐng)域，還要考慮到給規(guī)劃專業(yè)和景觀專業(yè)的同學(xué)留有足夠的設(shè)計(jì)發(fā)揮空間。其次針對(duì)以往出現(xiàn)的設(shè)計(jì)選題僅由單個(gè)指導(dǎo)老師決定，而造成設(shè)計(jì)題目過(guò)大或著過(guò)窄，缺少科學(xué)性和實(shí)踐性等問(wèn)題�！叭灰惑w”的設(shè)計(jì)選題要求必須由參與團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的所有教師集中商議確定，匯總之后再報(bào)送學(xué)院審查。學(xué)院組織專家對(duì)所選課題進(jìn)行論證，獲得通過(guò)后方可最終確定為跨專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題。20xx年學(xué)院三位一體畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題最終確定為商業(yè)綜合體、校園規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)三大類型，與以往的以建筑單體項(xiàng)目為主的設(shè)計(jì)選題相比，學(xué)生的知識(shí)面和眼界都有大幅度的提升。

　　2．配備專業(yè)的設(shè)計(jì)教室

　　建立專門(mén)的畢業(yè)設(shè)計(jì)教室是模擬設(shè)計(jì)院工作環(huán)境的前提，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍首先得有好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。學(xué)院為三位一體畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)提供了一個(gè)專業(yè)教室，要求學(xué)生定期在指定的專業(yè)教室里完成集中授課、討論、評(píng)圖等畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程。專配的教室為學(xué)生、師生提供了相互交流空間，也使得教師能夠更好的把握教學(xué)進(jìn)度，設(shè)計(jì)深度和設(shè)計(jì)質(zhì)量有了較大提高。

　　3.組建跨專業(yè)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)

　　三位一體的畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程以小組為單位進(jìn)行，小組由學(xué)生自由搭配組合形成，每個(gè)小組由建筑、規(guī)劃、園林專業(yè)各一名學(xué)生組成。學(xué)生團(tuán)隊(duì)的建立有效的培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)精神，設(shè)計(jì)中由于每個(gè)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)識(shí)不同，思維方式也有所差異，學(xué)生間的思想常常發(fā)生碰撞而產(chǎn)生新的火花，從而使教學(xué)變得生動(dòng)有趣，也大大激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)作熱情。

　　4．指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)組織

　　三位一體的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師由校內(nèi)的跨專業(yè)指導(dǎo)老師組和校外指導(dǎo)老師共同組成。對(duì)于參與畢業(yè)設(shè)計(jì)的校內(nèi)指導(dǎo)老師要求不僅具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也要有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。校內(nèi)指導(dǎo)老師每組三名，由三個(gè)專業(yè)分別指派一名教師。除此之外學(xué)院還要聘請(qǐng)相當(dāng)一部分具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的設(shè)計(jì)院人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)的校外指導(dǎo)老師，與校內(nèi)教師共同完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的立題、過(guò)程指導(dǎo)、論文評(píng)閱和答辯等工作。

　　5．三階段的教學(xué)控制

　　畢業(yè)設(shè)計(jì)分為三個(gè)階段。第一階段為設(shè)計(jì)前指導(dǎo)階段，會(huì)邀請(qǐng)校內(nèi)校外指導(dǎo)教師開(kāi)展每周一次聯(lián)合授課，讓每位指導(dǎo)教師都發(fā)揮出自己的積極性。學(xué)生完成資料收集、案例分析、基地調(diào)研與總圖設(shè)計(jì)；第二階段為設(shè)計(jì)中指導(dǎo)階段，這一階段是方案成形階段，強(qiáng)調(diào)方案的合理性，和專業(yè)的銜接性，教學(xué)的安排是，教師團(tuán)隊(duì)每周有一兩次的設(shè)計(jì)輔導(dǎo)和討論。在這一節(jié)點(diǎn)結(jié)束時(shí)會(huì)由學(xué)校統(tǒng)一組織教師團(tuán)隊(duì)，聆聽(tīng)學(xué)生組的方案匯報(bào)并提出方案優(yōu)化意見(jiàn)；第三階段為正圖完成和期末公開(kāi)答辯、公開(kāi)展覽階段。在三位一體畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)探索中發(fā)現(xiàn)，公開(kāi)答辯和公開(kāi)展覽會(huì)成為畢業(yè)生展示自我的舞臺(tái)，學(xué)生自己出海報(bào)，在老師和同學(xué)面前介紹和匯報(bào)自己的設(shè)計(jì)作品，能增加他們的設(shè)計(jì)動(dòng)力和對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)重視程度。低年級(jí)的學(xué)生也能從旁聽(tīng)中獲得答辯的經(jīng)驗(yàn)。

　　基于設(shè)計(jì)院工作模式的三位一體新的教學(xué)方法，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生綜合分析問(wèn)題的意識(shí)，提高了學(xué)生解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。學(xué)院在通過(guò)對(duì)新的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式的探索中，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)改革初見(jiàn)成效。

　　三、基于設(shè)計(jì)院工作模式下的“三位一體”畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)的未來(lái)建設(shè)方向

　　目前我院的基于設(shè)計(jì)院工作模式下的“三位一體”建筑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)方法的探索還處于剛剛起步的階段，還有很多地方需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)。教學(xué)資金不足，教學(xué)資源的局限使得三位一體的教學(xué)形式還無(wú)法在全院全面實(shí)行。未來(lái)我們希望能夠突破學(xué)院內(nèi)的專業(yè)合作，利用學(xué)校建筑學(xué)科全的優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步拓展畢業(yè)設(shè)計(jì)的專業(yè)涉及面，與學(xué)校的土木工程，環(huán)境與能源，電子與信息，管理等學(xué)院形成更完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，使學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中獲得更加廣博的知識(shí)，廣闊的眼界，為培養(yǎng)職業(yè)建筑師打下良好的基礎(chǔ)。

就業(yè)工作計(jì)劃7

　　一．基本工作職能：

　　1、在畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)下收集、發(fā)布就業(yè)信息，就業(yè)部工作計(jì)劃。

　　2、開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)的策劃和實(shí)施。

　　3. 及時(shí)更新就業(yè)消息 ,準(zhǔn)確的反應(yīng)就業(yè)率,收集畢業(yè)生就業(yè)后反饋的情況。

　　4、宣傳、推廣證書(shū)認(rèn)證工作。

　　5、建立貧困家庭、就業(yè)困難等特殊學(xué)生就業(yè)檔案。

　　6、完成團(tuán)委、招生就業(yè)處交辦的其他工作。

　　二．下面是我們部門(mén)在20xx年冬季的工作計(jì)劃：

　　1 在全系范圍內(nèi)展開(kāi)一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)意向調(diào)查，希望能夠通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學(xué)們想要了解的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，為以后部門(mén)活動(dòng)的形式及內(nèi)容提供依據(jù)。

　　2 至少開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于機(jī)材學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)部自己的傳統(tǒng)活動(dòng)。（初步擬定以下幾點(diǎn)想法)

　�。�1）模擬招聘會(huì)。

　　模擬招聘會(huì)即立體式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，鍛煉自我推銷的.能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，作好雙向選擇的知識(shí)與能力兩方面的準(zhǔn)備，并讓新生提高就業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感、意識(shí)到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性；并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識(shí)自我，工作計(jì)劃《就業(yè)部工作計(jì)劃》。

　�。�2）演講比賽。

　　大學(xué)生就業(yè)難成為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)話題，為提高我系學(xué)生面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻就業(yè)形式的能力，展示當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性。以大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)演講比賽的形式，抒發(fā)當(dāng)代大學(xué)生心中的夢(mèng)想，展示當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性。演講范圍只要與就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有關(guān)即可，但需內(nèi)容健康向上。

　�。�3）女生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專向指導(dǎo)。

　　建院女生就業(yè)是個(gè)“老大難問(wèn)題”，對(duì)此我部門(mén)想聯(lián)合女生部一同對(duì)我系女生進(jìn)行專向培訓(xùn)，讓女生能夠更好的掌握就業(yè)形式，把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向，更準(zhǔn)確的為自己的人生找到出路。

　�。�4）講座

　　請(qǐng)大三的師兄師姐為大二即將面臨“雙選會(huì)”的同學(xué)講解面試技巧。讓同學(xué)們能夠應(yīng)付自如，能夠更好的推銷自己。

　　三、部門(mén)建設(shè)

　　進(jìn)入新的學(xué)年度，部門(mén)招新工作將在九月末展開(kāi)，鑒于上學(xué)期部門(mén)干事對(duì)部門(mén)職責(zé)等活動(dòng)不是很清楚的情況下，本學(xué)期將會(huì)通過(guò)讓他們參與到部門(mén)的每項(xiàng)活動(dòng)的形式，讓各新成員較快熟悉部門(mén)的工作，提高部門(mén)的工作效率，同時(shí)讓他們?cè)趯W(xué)生會(huì)能學(xué)到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時(shí)讓各新成員盡快地相互認(rèn)識(shí)了解，增加相互間的默契程度，更好的發(fā)展本部門(mén)。對(duì)部門(mén)干事培訓(xùn)是今年新創(chuàng)立的活動(dòng)之一，培訓(xùn)內(nèi)容分一下幾點(diǎn)：公文寫(xiě)作（策劃書(shū)，會(huì)議記錄，工作總結(jié)）新聞寫(xiě)作（通訊，采訪，評(píng)論）其它（攝影，照片處理，設(shè)計(jì)編輯，軟件培訓(xùn)，電腦排版）會(huì)議：部門(mén)成員可發(fā)表意見(jiàn)，談工作總結(jié)，其它：簡(jiǎn)歷部門(mén)郵箱方便工作交流，實(shí)行工作責(zé)任制采取獎(jiǎng)勵(lì)與撤職。

　　四、其他

　　隨著部門(mén)新成員的加入，各項(xiàng)工作都要做相應(yīng)的準(zhǔn)備，我部門(mén)要與招生就業(yè)處以及院就業(yè)部積極保持聯(lián)系。另外，重視部門(mén)宣傳工作，建設(shè)部門(mén)博客，同時(shí)加強(qiáng)部門(mén)與學(xué)生會(huì)各部門(mén)的聯(lián)系。

就業(yè)工作計(jì)劃8

　　一、創(chuàng)業(yè)就業(yè)部的目的

　　當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，創(chuàng)業(yè)、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻�，F(xiàn)在的大學(xué)生如果想在社會(huì)中尋找立足之地，就需多了解關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)和成功就業(yè)方面的最新資訊，以便能更快、更準(zhǔn)確的找到自己的方向。所以，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部主要幫助學(xué)生了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，掌握一些創(chuàng)業(yè)就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，以讓廣大青年學(xué)生在以后的人生道路上更加順利。

　　二、創(chuàng)業(yè)就業(yè)部的工作開(kāi)展

　　1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)部有自己專門(mén)的博客，為大家提供最新資訊。本部博客負(fù)責(zé)人會(huì)隨時(shí)更新博客內(nèi)容，主要以博文和播客的形式傳遞信息，及時(shí)為同學(xué)們排除疑難，歡迎同學(xué)們登陸。

　　2.定期搜集整理有關(guān)創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的信息，以紙質(zhì)方式打印，訂成冊(cè)子，放在辦公室。這是工作的.中心之一，也是難點(diǎn)所在。這其中包括考研，考公務(wù)員，司法考試，村官，選調(diào)生等方面。

　　3.以手機(jī)報(bào)的形式，利用飛信向大家傳遞創(chuàng)業(yè)就業(yè)信息。具體形式具體分析。

　　4.開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。在本院范圍內(nèi)做調(diào)查問(wèn)卷，關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，了解我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)心理動(dòng)態(tài)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，時(shí)間待定。

　　5.每2周開(kāi)一次例會(huì)，總結(jié)和交流上一階段的工作經(jīng)驗(yàn)，指出不足，以促進(jìn)工作的順利進(jìn)展。作為社科聯(lián)的新部門(mén)，我們將會(huì)積極工作，為本部以后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)，相信通過(guò)我們的努力團(tuán)結(jié)，在新的學(xué)年里一定會(huì)有驕人的成績(jī)。

就業(yè)工作計(jì)劃9

　　20xx年xx月新學(xué)年的開(kāi)始，在物電學(xué)院就業(yè)服務(wù)部的我們對(duì)未來(lái)充滿著美好的憧憬，就業(yè)服務(wù)部將以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標(biāo) ，以“提高大學(xué)生的自身素質(zhì)，更好的適應(yīng)社會(huì)”為工作重點(diǎn)。

　　一、提高師范類畢業(yè)生的教學(xué)技能，舉辦“講課大賽”。

　　為扎實(shí)有效地推進(jìn)我院的課程建設(shè)與改革，貫徹以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的指針，同時(shí)與人才培養(yǎng)工作評(píng)估相結(jié)合，切實(shí)提高我院師范類畢業(yè)生的教學(xué)水平與技能，就業(yè)服務(wù)部打算每年組織一屆講課大賽。講課活動(dòng)作為課堂知識(shí)內(nèi)化的有效形式，在鍛煉同學(xué)們語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，對(duì)從師素養(yǎng)的積淀起到了很好的輔助作用。 “講課大賽”能夠全方位地提高師范類畢業(yè)生的素質(zhì)水平。

　　在講課活動(dòng)中，學(xué)生無(wú)論參與說(shuō)或評(píng)都能得到明顯的提高。作為講課者，講課準(zhǔn)備和實(shí)施的過(guò)程，也是提高講課者素質(zhì)的過(guò)程，鍛煉了鉆研教材的基本功，提搞了學(xué)習(xí)和掌握教學(xué) 理論的水平，鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力等，對(duì)學(xué)生的課堂駕馭能力的提高有很大幫助。講課是提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，提升學(xué)生素質(zhì)的`有機(jī)組成部分，是培養(yǎng)師范專業(yè) 學(xué)生的重要環(huán)節(jié)，為將來(lái)走進(jìn)教育行業(yè)、走向社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

　　二、提高我院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，舉辦“巔峰挑戰(zhàn)”求職模擬大賽。

　　提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力，指導(dǎo)學(xué)生提前做好職業(yè)規(guī)劃應(yīng)對(duì)就業(yè)斗爭(zhēng)，使同學(xué)們既感覺(jué)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈、就業(yè)的壓力，又能對(duì)未來(lái)充滿希望和強(qiáng)力的欲望，為其導(dǎo)入優(yōu)秀簡(jiǎn)歷制作意識(shí)，熟悉面試技巧，邁出成功就業(yè)的第一步。

　　三、學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)辟就業(yè)專欄及時(shí)更新就業(yè)信息；建立各專業(yè)飛信群及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息。

　　在日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式背景下，我院嘗試開(kāi)發(fā)面向?qū)W院畢業(yè)生的“學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)”以服務(wù)畢業(yè)生、促進(jìn)就業(yè)為建站宗旨，為畢業(yè)生提供及時(shí)、有針對(duì)性的就業(yè)信息、求職技巧等資源，同時(shí)構(gòu)建就業(yè)交流論壇，為學(xué)生提供分享、交流求職應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，拓寬畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的渠道，并且結(jié)合學(xué)院專業(yè)的物電學(xué)院就業(yè)服務(wù)部具體情況，密切關(guān)注國(guó)家和地區(qū)的就業(yè)相關(guān)方針和政策，讓畢業(yè)生及時(shí)了解國(guó)家高校就業(yè)方面的大政方針，為促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)添磚加瓦！另外，充分利用已有資源，建立各專業(yè)飛信群，并且配備專用的就業(yè)信息宣傳板，及時(shí)向各專業(yè)畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。

　　四、加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)部?jī)?nèi)部建設(shè)。

　　我們要進(jìn)一步完善就業(yè)服務(wù)部的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，組織建設(shè)；組織就業(yè)服務(wù)部?jī)?nèi)部成員的學(xué)習(xí)和自我教育，加強(qiáng)思想建設(shè)，提高成員思想的先進(jìn)性，真正走在普通學(xué)生前列，起到很好的模范帶頭作用�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬(wàn)象更新的時(shí)刻，我們將繼續(xù)以自我服務(wù)、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極配合各項(xiàng)院工作為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)添磚加瓦。

　　就業(yè)服務(wù)部將以工作“重點(diǎn)化、層次化、創(chuàng)新化、正規(guī)化”為方針，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“加強(qiáng)自我管理、自我服務(wù)、自我完善”為目標(biāo)，努力做好自己的工作。做好橋梁紐帶的作用，把我院學(xué)生管理工作推上一個(gè)新的臺(tái)階最后我們將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度。

就業(yè)工作計(jì)劃10

　　9月

　　1、開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、申報(bào)和畢業(yè)生資格審查；

　　2、開(kāi)展就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)；

　　10月

　　1、開(kāi)展黑龍江省內(nèi)實(shí)習(xí)醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、省內(nèi)用人單位走訪工作（19—23日）；

　　2、印刷、郵寄《就業(yè)宣傳冊(cè)》，向省內(nèi)、外用人單位開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生專業(yè)、生源信息宣傳；

　　3、編印、發(fā)放《就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》、《就業(yè)推薦表》；

　　11月

　　1、對(duì)20xx屆畢業(yè)生開(kāi)始就業(yè)推薦；

　　2、分組開(kāi)展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動(dòng)（2—13日）；

　　3、開(kāi)始，組織畢業(yè)生參加全國(guó)及各省市畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)、洽談會(huì)、招聘會(huì)，積極收集、發(fā)布招聘會(huì)信息；

　　12月

　　1、籌備、召開(kāi)冬季畢業(yè)生供需洽談會(huì)（12月5日）；

　　2、開(kāi)展院系就業(yè)工作評(píng)估（14—17日）；

　　1月

　　1、開(kāi)展評(píng)估總結(jié)及學(xué)院評(píng)估材料整理；

　　3月

　　1、分組開(kāi)展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動(dòng)（xx—26日）

　　4月

　　1、分組開(kāi)展省內(nèi)實(shí)習(xí)醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、省內(nèi)用人單位走訪活動(dòng)；

　　2、籌備、召開(kāi)春季畢業(yè)生供需洽談會(huì)（4月27日）；

　　5月

　　1、參加省教育廳舉辦的全省畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，根據(jù)會(huì)議精神擬定我院《畢業(yè)生就業(yè)工作意見(jiàn)》，并及時(shí)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行貫徹、傳達(dá)；

　　6月

　　1、上報(bào)、審核就業(yè)計(jì)劃，辦理畢業(yè)生派遣手續(xù)；

　　2、會(huì)同組織部、學(xué)生處、團(tuán)委，開(kāi)展選調(diào)生、大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣、西部計(jì)劃、村村大學(xué)生計(jì)劃等國(guó)家就業(yè)項(xiàng)目落實(shí)工作；

　　7月

　　1、派遣畢業(yè)生，轉(zhuǎn)寄畢業(yè)生檔案；

　　8月

　　1、辦理畢業(yè)生改派，做好年度就業(yè)工作的總結(jié)和收尾工作；

　　11月—6月

　　1、開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)、咨詢工作，開(kāi)展畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書(shū)》簽章、審核工作，根據(jù)省教育廳日程，編制《就業(yè)計(jì)劃》，及時(shí)上報(bào)；

就業(yè)工作計(jì)劃11

　　一、就業(yè)部的職責(zé)及作用

　　西北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)部是本學(xué)年新成立的部門(mén)。本部門(mén)關(guān)注大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展，以增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)就業(yè)能力，規(guī)劃就業(yè)方向，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為宗旨，開(kāi)展各類與大學(xué)生就業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，在學(xué)校和學(xué)生之間搭建一座溝通和交流的橋梁。

　　西北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)部堅(jiān)持黨的基本路線，遵守和貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，在促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的同時(shí)，向同學(xué)宣傳就業(yè)的相關(guān)政策和當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，全心全意幫助廣大同學(xué)順利就業(yè)。

　　二、就業(yè)部本學(xué)期目標(biāo)

　　作為一個(gè)新成立的部室，就業(yè)部面臨著的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們將緊密依托校大學(xué)生就業(yè)中心，加快工作開(kāi)展速度，大力宣傳，努力打造同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息整合、發(fā)布、中介平臺(tái)。并且在學(xué)院日常工作的開(kāi)展中積極配合各部門(mén)，齊心協(xié)力，協(xié)調(diào)一致，共同開(kāi)創(chuàng)學(xué)院新局面。

　　三、就業(yè)部工作展開(kāi)方式就業(yè)信息的搜集、整理、發(fā)布。

　　與校大學(xué)生就業(yè)中心及校外各大中型企業(yè)緊密聯(lián)系，以及協(xié)調(diào)各部門(mén)對(duì)本院各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)幫助是本部門(mén)的日常主要工作。大一、大二的同學(xué)可以在這里找到適合自己的兼職信息，大三大四的同學(xué)可以找這里得到關(guān)于諸如考研、實(shí)習(xí)、應(yīng)聘、企業(yè)招聘等信息指導(dǎo)。我們也將經(jīng)常開(kāi)展各類圍繞考研、就業(yè)等內(nèi)容的各類活動(dòng)，以豐富的渠道及資源打造信息平臺(tái)。

　　四、對(duì)干事的培養(yǎng)

　　1.我將秉承人性化管理的.思想，淡化職位。不要永遠(yuǎn)用一名干部的身份和干事相處，而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門(mén)。但是這樣并不代表淡化職責(zé)，在下達(dá)任務(wù)時(shí)，就必須是干部的姿態(tài)，高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、果斷干練，這樣才能有高效率。注重自己部員的心理變化，幫助其解決困惑。

　　2.重視每一名干事，充分信任他們，讓他們放手去干，充分發(fā)揮個(gè)人才智，為部門(mén)注入活力和激情。所有的人都希望自己在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里得到足夠的重視，只有這樣，他才會(huì)覺(jué)得自己真正是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，盡心去干，去創(chuàng)新，使部門(mén)充滿活力和激情。盡可能合理安排每個(gè)人的事情，對(duì)他們絕對(duì)是一視同仁。

　　3.賞罰分明。只有這樣才能不斷提高整個(gè)部門(mén)的工作能力，讓好的更好，不夠認(rèn)真的變得認(rèn)真。

　　4.認(rèn)真培養(yǎng)本部門(mén)的素質(zhì)。包括：

　　1)干部素質(zhì)。注重組織策劃能力的培養(yǎng)，挖掘出潛能。

　　2)禮儀素質(zhì)。待人接物的禮貌，尊師重教的品質(zhì)。

　　3)部門(mén)專業(yè)素質(zhì)。多給予鍛煉機(jī)會(huì)，讓其對(duì)自己部門(mén)的各項(xiàng)職能都非常熟悉。

　　5.鼓勵(lì)前進(jìn)。希望就業(yè)部是一個(gè)上進(jìn)的部門(mén)，絕不能停留在原來(lái)的狀態(tài)上。在前屆的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新做得更好。鼓勵(lì)部員不斷學(xué)習(xí)追求上進(jìn)。

　　五、計(jì)劃工作

　　九月份:迎新，納新，校慶。在納新工作中，我將認(rèn)真負(fù)責(zé)絕不帶任何個(gè)人感情色彩，

　　選出真正的熱愛(ài)就業(yè)工作的，有潛能的部員。帶領(lǐng)部員熟悉本部工作，促進(jìn)相互間的交流，為以后的團(tuán)結(jié)合作打基礎(chǔ)。

　　十月份：開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。激勵(lì)大一新生做好職業(yè)規(guī)劃，樹(shù)立目標(biāo)。我們將面向全系所有同學(xué)征集職業(yè)規(guī)劃作品，為了大一新生更好發(fā)展，大一每個(gè)班級(jí)至少上交10份規(guī)劃書(shū)。在經(jīng)過(guò)初步的審評(píng)選出優(yōu)秀作品后，通知其進(jìn)行第二輪的比賽，以演講，PPT展示的形式展開(kāi)角逐并評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)參加大型的職業(yè)規(guī)劃大賽。

　　另外在十月下旬展開(kāi)一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)意向調(diào)查，希望能夠通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學(xué)們想要了解的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，為以后部門(mén)活動(dòng)的形式及內(nèi)容提供依據(jù)。采取問(wèn)卷調(diào)查的形式。重點(diǎn)調(diào)查大一大二。

　　后續(xù)工作： 1.做好畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)服務(wù)工作以及與他們就業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，更好地為

　　他們服務(wù)。邀請(qǐng)相關(guān)人士、老師舉辦講座。給予畢業(yè)生以指導(dǎo)。

　　2.協(xié)助老師做好畢業(yè)生檔案整理，填寫(xiě)預(yù)征入伍信息等工作，盡力為老師、同學(xué)獻(xiàn)上我們就業(yè)部的綿薄之力。

　　六、部長(zhǎng)個(gè)人計(jì)劃

　　1.學(xué)習(xí)。這將是我這學(xué)期的重中之重。繼上學(xué)期通過(guò)了四級(jí)考試之后，我又將目標(biāo)

　　定在了六級(jí)上，希望將自己的英語(yǔ)水平更上一層樓。另外，本學(xué)期我們的專業(yè)課也不能落下。最后，我希望在網(wǎng)頁(yè)制作上有一定的建樹(shù)。

　　2.工作。在工作中，我將重新對(duì)自己進(jìn)行定位。未來(lái)的社會(huì)將會(huì)是逐漸由關(guān)系社會(huì)

　　向個(gè)人能力為主方面轉(zhuǎn)換，因此為了更好地對(duì)部門(mén)貢獻(xiàn)出最大的力量，更好的服務(wù)同學(xué)們，配合老師的指導(dǎo)工作，個(gè)人能力尤為凸顯。

　　我將一方面聽(tīng)取主席團(tuán)成員及部長(zhǎng)的指導(dǎo)，而且盡量熟悉活動(dòng)流程，做到爛熟于心;另一方面要善于捕捉來(lái)自各方面的有益信息，向部長(zhǎng)以及同學(xué)們之間學(xué)習(xí)，提高辦事能力，和人際交往能力。

　　3.職業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期我將有意培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，試著做一些兼職，并將在未來(lái)

　　一至一年半內(nèi)逐步擺脫對(duì)父母經(jīng)濟(jì)上的依賴，為今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。七、結(jié)語(yǔ)

　　學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)大家庭。我們作為這個(gè)大家庭中的一員，必須竭盡我們每

　　個(gè)人的全力，像維護(hù)自己的家一樣，真誠(chéng)而感人至深。在這個(gè)團(tuán)體之中我們必將共同進(jìn)步，共同提高，不斷得到鍛煉，不斷成長(zhǎng)。

　　“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”意味著新氣象，萬(wàn)木崢嶸，孕育新生，孕育希望;而“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”則顯示出我們對(duì)于本職工作的豪邁與熱情，不怕吃苦，不怕失敗，鍛煉鋼鐵長(zhǎng)城般的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　我們將根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師的指示精神和本部的現(xiàn)實(shí)情況，確實(shí)工作方針、工作任務(wù)、工作要求，遵循一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則，確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。

　　新的學(xué)期我們對(duì)工作的熱情必將溫暖如春，激情似火，愿我們的努力為政法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的未來(lái)貢獻(xiàn)出我們每一個(gè)成員的力量，使其的發(fā)展更上一層樓。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)就業(yè)部部長(zhǎng)——

　　XXXX

　　XXXX年XX月XXXX日

就業(yè)工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作，必須堅(jiān)持以鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)我校學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

　　二、重點(diǎn)工作

　　積極參與市級(jí)、國(guó)家級(jí)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)工作;完成十三五課題的立項(xiàng)、申報(bào)工作;積極開(kāi)展生涯指導(dǎo)工作的實(shí)踐探索，充分利用社團(tuán)活動(dòng)、德育研究課、心育課等途徑開(kāi)展生涯指導(dǎo)工作，為即將開(kāi)始的新課改做好前期準(zhǔn)備工作。

　　三、日常工作具體安排

　　(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

　　1、對(duì)全校教師經(jīng)常舉行豐富多彩的各類心理健康教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)，把心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地融合。

　　2、聘請(qǐng)心理健康教育專家來(lái)校講座(時(shí)間另定)，提高教師心理健康教育意識(shí)。

　　(二)健全心理健康教育檔案管理。

　　貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》和xx市《關(guān)于落實(shí)教育部〈中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)〉的實(shí)施意見(jiàn)》，整體推進(jìn)區(qū)域心育工作再上新水平。

　　發(fā)揮南開(kāi)區(qū)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校示范引領(lǐng)作用，為下一階段工作更上新臺(tái)階做好軟硬件的準(zhǔn)備工作。制定心理輔導(dǎo)方案，及時(shí)了解、掌握輔導(dǎo)效果，總結(jié)各類學(xué)生的心理問(wèn)題的成因及輔導(dǎo)方法。對(duì)典型案例及時(shí)進(jìn)行整理、討論。

　　(三)積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

　　1、搞好面向全體學(xué)生的'"心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)課"(每月1至2課時(shí))。繼續(xù)學(xué)習(xí)推廣"九中21天幸福課",做好面向少數(shù)學(xué)生的個(gè)體輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展。

　　2、心理社團(tuán)活動(dòng)組織呈現(xiàn)多樣化。采用"動(dòng)、靜"結(jié)合的方式(如：手繪曼陀羅、聆聽(tīng)美的聲音、心理短劇表演、減壓運(yùn)動(dòng)等)。

　　3、適當(dāng)增加心理活動(dòng)時(shí)間。不只是在固定的周二社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，平時(shí)的中午也可開(kāi)設(shè)活動(dòng)，主要是輕松減壓的內(nèi)容為主，例如播放好看的心理短劇、電影等等，自愿參加，活動(dòng)完畢可在"隨想簿"上留下自己的所思所想。

　　4、制作針對(duì)不同年級(jí)的心理簡(jiǎn)報(bào)。內(nèi)容涉及有關(guān)心理的雜文、美圖、減壓笑話等，每周通過(guò)心語(yǔ)會(huì)會(huì)員或者班級(jí)心理委員下發(fā)到各班。

　　5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，逐步推廣心理輔導(dǎo)課的原則、要求和輔導(dǎo)技巧，發(fā)掘?qū)W科課堂上的心育技術(shù)手段使用，為今后將心理輔導(dǎo)課納入規(guī)范化、制度化管理，為心育和學(xué)科課堂的有機(jī)融合打下良好的基礎(chǔ)。

　　(四)認(rèn)真開(kāi)展好心理咨詢室工作

　　1、由心理老師具體負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，對(duì)每一位來(lái)訪的學(xué)生做到真誠(chéng)傾聽(tīng)、詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析、助人自助、過(guò)程保密等要求。

　　2、做好心理熱線電話的咨詢和資料整理歸檔工作。

　　(五)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)課題的研究力度。

　　心理科研是學(xué)�？蒲械囊粋€(gè)重要分支，本學(xué)期做好"十三五"科研課題隊(duì)伍組建，加強(qiáng)科研工作力度，培養(yǎng)心理輔導(dǎo)老師的教科研精神，要踏實(shí)、有效地進(jìn)行研究，預(yù)防學(xué)生意外傷害健康，為學(xué)生營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　(六)利用網(wǎng)絡(luò)資源，家校合作指導(dǎo)九中家長(zhǎng)幸福之旅

　　利用網(wǎng)絡(luò)資源，在QQ上做好家校合作指導(dǎo)九中家長(zhǎng)幸福之旅培訓(xùn)課程，提升家長(zhǎng)的科學(xué)教育理念。建立學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)系渠道。指導(dǎo)家長(zhǎng)做好自我成長(zhǎng)，管住嘴邁開(kāi)腿成長(zhǎng)給孩子看，把家庭教育演變?yōu)樾腋＝逃?/p>

　　xx市第九中學(xué)

　　20xx年8月

就業(yè)工作計(jì)劃13

　　1、招聘會(huì)：負(fù)責(zé)與招聘會(huì)相關(guān)的一切事情，協(xié)助校里和院里招聘會(huì)舉辦的非常圓滿!這個(gè)學(xué)期學(xué)校里主要有11月中下旬的學(xué)校秋季招聘會(huì)。

　　2、就業(yè)信息的搜集與宣傳，真誠(chéng)的為畢業(yè)生服務(wù)，為他們提供有利的信息。主要協(xié)助陳木森老師處理畢業(yè)生畢業(yè)于就業(yè)相關(guān)事宜!

　　3、講座：盡可能的為畢業(yè)班的同學(xué)舉辦關(guān)于就業(yè)方面的講座。

　　4、活動(dòng)的計(jì)劃：活動(dòng)前有有計(jì)劃，活動(dòng)中有圖片，活動(dòng)后有總結(jié)。

　　我們部門(mén)處理的事情都比較碎雜，并沒(méi)有特定的時(shí)間。關(guān)于舉辦活動(dòng)就是上次例會(huì)我提到的`“講課大賽”。曾經(jīng)有策劃過(guò)模擬招聘會(huì)，但是它的可行性和意義不大，所以就放棄了這個(gè)策劃!

　　就業(yè)服務(wù)部全體成員將總結(jié)上學(xué)期一屆的工作經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對(duì)我們不僅是一種壓力，更是一種動(dòng)力。

　　以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標(biāo) ，以“提高大學(xué)生的自身素質(zhì)，更好的適應(yīng)社會(huì)”為工作重點(diǎn)。竭盡全力為同學(xué)服務(wù)，內(nèi)部互相協(xié)調(diào)，提高團(tuán)隊(duì)工作能力，嚴(yán)格按照原則辦事，確保計(jì)劃圓滿成功。

就業(yè)工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)思想是：貫徹落實(shí)教育部、人社部關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的指示精神，積極開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)，全面提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、完成20xx屆畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，確保就業(yè)率在98%以上。

　　2、開(kāi)展20xx屆畢業(yè)生就業(yè)預(yù)訂工作。年內(nèi)預(yù)訂率達(dá)到80%以上。實(shí)現(xiàn)就業(yè)質(zhì)量和畢業(yè)生滿意度雙提高。

　　3、爭(zhēng)創(chuàng)全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。

　　4、擴(kuò)大省內(nèi)外就業(yè)基地。爭(zhēng)取再簽訂10個(gè)以上就業(yè)及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持

　　1、積極開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作。組織一次全院學(xué)生參與網(wǎng)上職業(yè)測(cè)評(píng)活動(dòng)，并與院團(tuán)委聯(lián)合舉辦院第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。

　　2、多渠道、多形式開(kāi)展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。一是開(kāi)好就業(yè)指導(dǎo)課，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用；二是邀請(qǐng)企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來(lái)校開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，舉辦2場(chǎng)報(bào)告會(huì)；三是發(fā)揮“安徽就業(yè)聯(lián)盟”的作用，利用覆蓋全國(guó)高校的校園課程點(diǎn)播系統(tǒng)，為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等一系列培訓(xùn)，滿足大學(xué)生集體收看和個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求；四是加強(qiáng)畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主擇業(yè)，同時(shí)加大對(duì)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)的力度，發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在自主創(chuàng)業(yè)方面自我教育、自我服務(wù)的作用。

　　3、加強(qiáng)就業(yè)政策和求職技巧的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)自薦材料，并進(jìn)行檢查、評(píng)比；計(jì)劃組織“三分鐘自我介紹演講比賽”、“模擬招聘”等一系列活動(dòng)，加強(qiáng)求職技巧的培養(yǎng)；組織學(xué)生到六安、合肥、蕪湖等地人才市場(chǎng)觀摩、參與人才招聘，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，了解市場(chǎng)需求。

　　4、加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度。開(kāi)展“一對(duì)一”的個(gè)性化指導(dǎo)與服務(wù)，直接聽(tīng)取和解答“雙困生”在求職擇業(yè)過(guò)程中的需求與疑問(wèn)，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難。

　　5、加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍的.選拔、培養(yǎng)。有計(jì)劃地組織職業(yè)指導(dǎo)人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高就業(yè)指導(dǎo)人員的素質(zhì)。

　　（二）進(jìn)一步拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)

　　1、大力開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)一步擴(kuò)大畢業(yè)生就業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò)。立足省內(nèi)市場(chǎng)，以“長(zhǎng)江三角洲”為重點(diǎn)，組織人員開(kāi)展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)與調(diào)研工作，努力構(gòu)建穩(wěn)定的覆蓋全省和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)基地。

　　2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)力度。以“安徽就業(yè)聯(lián)盟”為主陣地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的收集與發(fā)布，在“安徽就業(yè)聯(lián)盟”網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)生個(gè)人、學(xué)院畢業(yè)生資源信息，開(kāi)辟網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。

　　3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導(dǎo)，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。

　　4、充分調(diào)動(dòng)全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性，發(fā)動(dòng)全體教職員工，通過(guò)校友會(huì)、同學(xué)會(huì)等渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關(guān)系和人脈資源，進(jìn)一步擴(kuò)大就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

　　5、切實(shí)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，開(kāi)發(fā)訂單式培養(yǎng)單位。力爭(zhēng)在20xx年創(chuàng)建10個(gè)以上就業(yè)及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并簽訂合作協(xié)議書(shū)。

　　6、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)。在不定期舉辦各種小型校園專場(chǎng)招聘會(huì)的同時(shí)，力爭(zhēng)舉辦2場(chǎng)大型畢業(yè)生就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)。

就業(yè)工作計(jì)劃15

　　本年度招生就業(yè)辦公室將堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力拓寬學(xué)校招生和就業(yè)渠道，根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃開(kāi)展招生就業(yè)工作，進(jìn)一步提高服務(wù)水平，確保本年度的招生就業(yè)工作順利進(jìn)行。工作計(jì)劃如下：

　　1-2月份

　　招生方面：做好春季招生的宣傳工作

　　就業(yè)方面：統(tǒng)計(jì)好xx年畢業(yè)生無(wú)工作待在家中的學(xué)生數(shù)，詳細(xì)記錄他們對(duì)工作（崗位及本地、外地）的要求，并給他們推薦工作，力爭(zhēng)就業(yè)率達(dá)到100%。

　　3月份

　　招生方面：做好春季招生的報(bào)名和登記工作就業(yè)方面：

　　1、深入教學(xué)一線，與各專業(yè)組長(zhǎng)、班主任溝通、聯(lián)系，了解各畢業(yè)班學(xué)生人數(shù)、各專業(yè)課程進(jìn)展情況、學(xué)生技能水平掌握程度等；

　　2、通過(guò)各種渠道了解xx年畢業(yè)生的工作穩(wěn)定情況。

　　4月份：

　　招生方面：制定秋季招生管理辦法和擬定實(shí)施方案就業(yè)方面：

　　1、統(tǒng)計(jì)幼師、計(jì)算機(jī)、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)xx年的畢業(yè)生，組織好供需見(jiàn)面會(huì)，積極聯(lián)系用人單位，在條件允許的情況下，到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行考察；

　　2、認(rèn)真組織，精心安排對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)前的指導(dǎo)講座，掌握了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，宣傳就業(yè)政策，耐心解答學(xué)生疑問(wèn)；

　　3、指導(dǎo)學(xué)生做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備，掌握擇業(yè)方法和技巧，了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生端正思想擺正自身位置，教育他們學(xué)一行愛(ài)一行，干一行專一行。

　　5月份：

　　招生方面：

　　1、做好xx年各種招生材料（宣講材料、招生簡(jiǎn)章、錄取通知書(shū)）的印制工作；

　　2、全面摸清全縣各初中的生源基本情況，做好參加中考學(xué)生及學(xué)校主管初三年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和班主任的相關(guān)信息工作；

　　3、做好全校教師分片責(zé)任區(qū)的劃分工作。

　　就業(yè)方面：

　　1、多渠道開(kāi)展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，通過(guò)講座、黑板報(bào)、專欄等形式對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)前的指導(dǎo)，積極邀請(qǐng)企業(yè)知名人士和在社會(huì)上有名望的專業(yè)技術(shù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)前的講座和指導(dǎo)；

　　2、主要開(kāi)設(shè)職業(yè)道德教育、安全生產(chǎn)、公關(guān)禮儀、廠規(guī)廠紀(jì)等方面的課程培訓(xùn)；

　　3、對(duì)xx年即將畢業(yè)的'學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行回訪、調(diào)查。

　　6月份：

　　招生方面：

　　1、積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)組織的招生宣傳活動(dòng)；

　　2、開(kāi)展xx年招生宣傳、做好各種宣傳材料的發(fā)放和統(tǒng)計(jì)工作；

　　3、做好赴各初中進(jìn)行宣講教師的安排工作；

　　4、中考結(jié)束后，根據(jù)具體情況有針對(duì)性的做好各初中學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)招生宣傳工作；

　　5、做好新生錄取通知書(shū)的發(fā)放及登記工作；

　　6、做好暑假期間的招生值班安排。

　　就業(yè)方面：

　　1、讓所有快要畢業(yè)的學(xué)生談就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)后的感受和體會(huì)，并做好書(shū)面記載；