繪畫的活動總結(jié)15篇[必備]

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的繪畫的活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

繪畫的活動總結(jié)1

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期在學(xué)校一師一課程的總體組織指導(dǎo)下，我們開展了“繪畫社團”興趣小組活動，在本期的活動中，每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高，通過一個學(xué)期的教學(xué)工作體會，特將這一學(xué)期的社團活動情況總結(jié)如下：

　　一、實施了切實可行的學(xué)習(xí)計劃

　　本學(xué)期活動主要是針對學(xué)生的年齡特點及其興趣愛好，將社團活動培訓(xùn)的主題為基礎(chǔ)知識過渡到卡通畫。由于初中的學(xué)生年齡特點和繪畫基礎(chǔ)知識都比較低，因此，在學(xué)習(xí)過程中以基本的卡通畫為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過這些基本知識技能的訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對繪畫學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

　　經(jīng)過一段時間的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)以后，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強對卡通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作中，著重進行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認(rèn)識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。

　　二、培養(yǎng)了學(xué)生的.能力和素質(zhì)

　　在社團活動中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。從單純的知識技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確

　　的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。加強學(xué)科間的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。同時，我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達到較好的教學(xué)效果。

　　三、長足的奮斗目標(biāo)

　　我覺得繪畫學(xué)習(xí)活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與我們社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成

　　為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的藝術(shù)之花。 在本期社團活動中，我特別注意保護學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使每個學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。在本學(xué)期新年來臨之際，在我校組織的迎元旦“七彩青春”書畫展活動中，我們社團的每一名學(xué)員都有一副優(yōu)秀的作品參加展覽，很好的展示了我們的學(xué)習(xí)成果，也讓同學(xué)們找到了自信。

　　在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

繪畫的活動總結(jié)2

　　一、活動目的：為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階。

　　二、活動時間：繪畫展于10月16日落下帷幕。

　　三、活動主辦人：此次繪畫展由劉xx、常xx、王xx主辦，并且得到了學(xué)校的大力支持。

　　四、活動評委：張主任、陳xx老師、吝xx班主任、李xx老師、任xx老師、王xx老師。

　　五、活動參加人員：幼師六班每個學(xué)生都積極參與，并取得了優(yōu)異的成績。

　　六、活動內(nèi)容：對于此次活動我們進行周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，都滲透了活動組織者的汗水。尤其是時間緊任務(wù)重，我們把所有作品放在學(xué)校一進門就能看到的醒目位置，使得很多師生駐足觀賞，并且得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評。此次活動的美術(shù)作品集中在剪紙、兒童畫、素描三種繪畫形式，兒童畫的篇幅較多，素描篇幅最少。

　　七、獎項設(shè)置：本次活動不分畫作種類，以符合兒童的.想象力和色彩豐富等為評價標(biāo)準(zhǔn)，通過幾位評委老師的商討，選出十五位得獎同學(xué)，其中五名一等獎，十名二等獎。目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，調(diào)動學(xué)生對美術(shù)的興趣。

　　八、活動意義：美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧具有重要作用。通過此次繪畫展活動使我們積累了一定的經(jīng)驗，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)、老師的點評，使同學(xué)們更加熱愛美術(shù)學(xué)科，增加了我們的知識水平，增強了我們?nèi)齻�的組織能力！

繪畫的活動總結(jié)3

　　為了深入貫徹落實上級少工委文件精神，進一步加強少年兒童思想道德教育，廣泛動員深入開展“暢想新生活”、“銘記好傳統(tǒng)”、“正當(dāng)好隊員”等系列教育活動。展示當(dāng)代小學(xué)生的書畫水平，豐富學(xué)生的生活，增強學(xué)生的'審美能力。根據(jù)中心校的通知，我校于20xx年10月11-18日開展了繪畫和書法比賽活動。

　　全校1-6年級學(xué)生都參加了本次活動，各班又將本班的作品進行了評選，本次活動共收到各班選送的作品繪畫30幅，書法作品41幅。從學(xué)生作品來看，老師、學(xué)生都對本次活動都比較注視，學(xué)生能根據(jù)本次活動的主題要求進行繪畫和書寫，質(zhì)量較以前有所提高。特別是五六年級學(xué)生的作品較好。學(xué)生的書寫比較規(guī)范認(rèn)真，但是學(xué)生對方格的使用還不規(guī)范，不能寫在方格的中央，而都太靠下了，以后應(yīng)當(dāng)注意指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用方格書寫。

　　通過評委的認(rèn)真審核，對所有作品進行了評選，最終各評選出繪畫和書法一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

　　附：獲獎名單

　　繪畫：

　　一等獎：徐子、龍劉

　　二等獎：吳繼彩、蔡松雪、陳旗

　　三等獎：杜加梅、高宇、涂慶萍、劉凱

　　書法：

　　一等獎：陳旗、胡曉

　　二等獎：蔡松雪

　　三等獎：涂欣月、劉呂、鑫誠、王思懿悅、張慧、寧羽

繪畫的活動總結(jié)4

　　本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動，繪畫社團是學(xué)校實施此項活動的重要內(nèi)容之一。我在繪畫教學(xué)中，本著循序漸進的教學(xué)思路，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團的教學(xué)活動，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用，并且在本學(xué)期取得了較好的成績。

　　一、扎扎實實打基礎(chǔ)，循序漸進學(xué)繪畫。

　　為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為繪畫學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。在繪畫教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　二、以興趣為導(dǎo)向，落實學(xué)習(xí)

　　制度學(xué)期開學(xué)初期，在原有組員的基礎(chǔ)之上，進一步健全了我校的繪畫興趣小組，在五年級里繼續(xù)以自愿報名的形式挑選了在繪畫方面有特長，字體美感較好的同學(xué)參加了繪畫社團，堅持每個星期三下午第三節(jié)課進行培訓(xùn)，同時也鼓勵學(xué)生進行日常練習(xí)，以彌補學(xué)員因時間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足，提高學(xué)習(xí)效率。

　　三、開展各種繪畫活動

　　為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的繪畫學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團開展了多次的繪畫作品比賽，讓一些優(yōu)秀繪畫習(xí)作在社團中展示，起著帶頭調(diào)動作用。社團參加了學(xué)期社團作品展示，并評選具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加種類比賽。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些繪畫素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。五、繪畫教學(xué)過程中存在的一些不足之處。在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。首先，繪畫學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)繪畫學(xué)習(xí)積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性、主動性。

　　繪畫社團活動總結(jié)7

　　本學(xué)年度美術(shù)活動室以學(xué)校少年宮的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)兒童繪畫。平時讓他們進行課后的練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。

　　通過這學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié)：

　　一、培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣：

　　參加鄉(xiāng)村少年宮的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓余l(xiāng)村少年宮。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

　　在這次的鄉(xiāng)村少年宮學(xué)習(xí)中，不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

　　三、豐富了學(xué)生的第二課堂：

　　從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

　　當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

繪畫的活動總結(jié)5

　　為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階。

　　繪畫，書法 大賽于12月20日落下帷幕。此次大賽由美術(shù)組辦、并且得到了學(xué)校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

　　作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情。

　　本次大賽07年11月15日作品開始征集，12月1日作品征集結(jié)束，12月12日有大賽組委會公布獲獎名單，12月16日在原來園校區(qū)簡易教室05室舉行頒獎大會，12月17日-20日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學(xué)校進行。

　　對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務(wù)重，首先我們將優(yōu)秀的作品全部拍成數(shù)碼照片，進行信息采集，然后我們把所有作品的照片進行統(tǒng)一排版處理，僅僅三天的時間我們就把展覽的大型海報排版完畢，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內(nèi)將該項制作完成，使優(yōu)秀作品展得以順利在圖書館展出。在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互

　　相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了合作單位的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評。

　　當(dāng)然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準(zhǔn)備工作不充分等等�？傊�，在校團委、領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的.感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

　　此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。

繪畫的活動總結(jié)6

　　經(jīng)過一學(xué)期的電腦繪畫興趣小組的活動，在教師和學(xué)生的共同努力，基本達到了預(yù)期的效果，興趣小組的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計算機的領(lǐng)頭羊，激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣，提高了學(xué)生對計算機的操作水平。同時，提高了教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗�，F(xiàn)就小組的活動情況總結(jié)如下：

　　（一）輔導(dǎo)內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)生的特點我選擇了電腦繪畫（主要使用軟件是金山畫王、畫圖）相關(guān)知識進行講解，學(xué)生可以選擇一種軟件為主，進行學(xué)習(xí)和作品制作。

　　（二）出勤情況：

　　作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達微機教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假�；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生的出勤情況.

　　（三）管理情況：

　　為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證遵守課堂紀(jì)律、訓(xùn)練時間不浪費、課堂效果良好。課前精心準(zhǔn)備，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生，以便取得更好的輔導(dǎo)效果。

　　（四）存在問題及下學(xué)期打算

　　盡管有了一些進步，但電腦繪畫興趣小組還是存在著不足：

　　學(xué)生方面的問題：

　�。�1）學(xué)生的繪畫的基礎(chǔ)能力參差不齊，有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時候感覺無從下手。

　　（2）學(xué)生對色彩的搭配還不是很熟悉

　　（3）學(xué)生的訓(xùn)練的時間不足。

　　教師方面的.問題：

　　（1）教師的美術(shù)功底薄弱，應(yīng)加強學(xué)習(xí)，提高美術(shù)能力。

　�。�2）授課的內(nèi)容需進一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無從下手，從而降低課堂效率。

　　下學(xué)期我的打算：

　　在進一步加強學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時，與美術(shù)老師配合，加強學(xué)生對構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底（在此，我要感謝李智慧老師對我們興趣小組的指導(dǎo)和大力幫助）。俗話說的好，要想讓學(xué)生有一杯水，首先老師要有一桶水，今年寒假開始，我準(zhǔn)備多買一些兒童繪畫書籍來看，同時也應(yīng)不時向美術(shù)老師請教，盡快提高自己的美術(shù)功底和審美能力。

　　還有就是準(zhǔn)備明年參加區(qū)電腦作品評比，盡自己最大的努力提高學(xué)生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來。

繪畫的活動總結(jié)7

　　為了更好地貫徹落實課改精神，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高同學(xué)們電腦的操作能力,展示“電腦與美術(shù)”結(jié)合的教學(xué)成果，增強對電腦繪畫的興趣,同時通過比賽促進學(xué)生積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù),充分利用信息加強對自己的知識結(jié)構(gòu)的完善和良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成,展示自己的理想,信念以及設(shè)計,美術(shù)等方面的才能.豐富學(xué)生們的課余生活，這次活動的.主要目的是拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生的全面發(fā)展。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為未來的發(fā)展奠基。結(jié)合學(xué)生自己的愛好和特長，挑選出一些對電腦繪畫有濃厚興趣并有一定基礎(chǔ)的學(xué)生進行的活動。

　　一、基本情況：

　　這次“電腦繪畫”活動，主要是面向小學(xué)高年級學(xué)生選拔的，

　　主要目的是讓學(xué)生在掌握電腦的基本操作的基礎(chǔ)之上，能夠熟練使用繪圖軟件隨心所欲的進行繪圖設(shè)計。通過活動培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)電腦的興趣和體驗學(xué)習(xí)的樂趣。我校于2月15日下午舉行了首屆學(xué)生電腦繪畫初賽。各班經(jīng)過初賽的選拔，全校四、五、六年級推薦人參加角逐。比賽中，學(xué)生興趣濃厚，積極性很高，效果也很好。學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，通過鼠標(biāo)、鍵盤繪制出一幅幅充滿童趣、充滿創(chuàng)新、充滿幻想的美麗圖畫，創(chuàng)作了一批高水平的作品。作品效果都很令人滿意。最終，評比出2名同學(xué)：陳抒、陳曉參加第十三屆中小學(xué)電腦制作活動。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　電腦繪畫校園美景的全圖為主，本次活動課的亮點就是：靈活運用所學(xué)知識進行繪圖設(shè)計。

　　當(dāng)孩子們能夠掌握所學(xué)畫圖工具之后，便指導(dǎo)學(xué)生們能對所學(xué)知識進行。在活動過程中注重把學(xué)生自己對主題的想法畫出來，在活動過程中一來能做到思想的創(chuàng)新，二來能培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識。

　　三、收獲

　　電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實現(xiàn)，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術(shù)老師請教，在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專業(yè)性知識，加強學(xué)生對色彩的感覺，提高審美功底。

　　此活動激發(fā)了我校學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和積極性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的應(yīng)用計算機能力。同時體現(xiàn)了我校學(xué)生對信息技術(shù)知識掌握的技能以及運用計算機的能力。

　　在這次活動結(jié)束時，我及時的把優(yōu)秀的學(xué)作品保存起來。每當(dāng)瀏覽這些學(xué)生作品時，心里非常高興、也很有成就感。讓孩子們在活動上體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣、感受到了成功的自豪！由于這次電腦繪畫活動是第一次，所以在繪畫設(shè)計、組織活動等方面還存在著不足，在以后的活動教學(xué)工作中，我會努力改進。

繪畫的活動總結(jié)8

　　為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階，我們舉行了繪畫比賽活動。

　　各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情. 對于此次活動我們進行了周密的`策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著活動組織者的汗水。

　　在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評。當(dāng)然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。

　　總之，領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

　　此次活動使我們積累了一定的經(jīng)驗。經(jīng)過評委老師的點評，增加了我們的知識水平；看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。

　　20xx年12月

繪畫的活動總結(jié)9

　　通過此次比賽，我們了解到了更多熱愛書法、熱愛繪畫的人，并且提供給了他們一個自我展示的機會。相信通過此次的比賽，會更好地帶動大家學(xué)習(xí)書法繪畫，以此激發(fā)學(xué)生們對書法繪畫的興趣。同時也給愛好書法繪畫的他們提供了一個交流的平臺，互相學(xué)習(xí)、互相指點，共同進步！六、存在的問題及建議

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　　參賽選手不多以致復(fù)賽無法進行�；顒忧捌谛麄鞑皇呛艿轿�

　　（二）建議

　　1.規(guī)定每班必須交一定數(shù)量的作品，以增加參賽作品的'數(shù)量，確保復(fù)賽的正常進行。

　　2.加大活動前期的宣傳力度，積極調(diào)動全院學(xué)生的積極性。

　　總之，這次活動整體來說還是不怎么成功的。首先是大一各班參與的積極性不高，高年級同學(xué)參與的積極性就更不高。通過這次活動，我們懂得了很多，計劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上變化，再好的策劃在面臨實際情況的時候有時候也會變得一紙之談，如何讓好的策劃真正意義上的實施，關(guān)鍵在于前期對于各種突發(fā)情況的考慮及相應(yīng)應(yīng)對措施，只有考慮真的周全了才可以真的去做好一件事。不過，雖然如此，本次部門的活動還是有一定意義的，這次的書法繪畫比賽活動進一步加深了同學(xué)們對書法繪畫相關(guān)知識的了解，同時也使同學(xué)們對書法繪畫產(chǎn)生了一定的興趣，并爭取在自己相應(yīng)的強項上有所進步，有所突破。

繪畫的活動總結(jié)10

　　十月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進--幼兒園親子游王洋然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。

　　通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

　　平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了大興野生動物園一日游的親子活動，在活動中進行了接力傳球，蒙眼找媽媽，我?guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動，這些活動培養(yǎng)了孩子的團隊協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛幻想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

　　我班結(jié)合找增加親情的主題活動，四十多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的.結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

　　在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

　　5月29日，XX幼兒園組織開展了“我愛祖國”主題親子繪畫活動，幼兒園全體幼兒與家長參與了此次主題繪畫活動。

　　活動中，注重家校聯(lián)系。幼兒們在家中，由爸爸、媽媽領(lǐng)和熏陶，在家中與父母一同觀看愛國主義教育影片、一同閱讀愛國主義教育故事，培養(yǎng)幼兒們熱愛祖國的情感和民族自豪感。幼兒們學(xué)校中，教師帶領(lǐng)幼兒們一同回顧所觀看的影片、所閱讀的故事，豐富幼兒們的情感體驗，互相交流想法，并在教師的指導(dǎo)下，繪制了一副愛國主義繪畫，表達幼兒對祖國的熱愛之情。

　　本次活動重視幼兒園與家長的密切聯(lián)系，共同促進幼兒們的成長。讓幼兒們在活動中真正看得明白、讀得透徹、想得深刻。同時，升華幼兒們對祖國的情感，讓幼兒們從小樹立起高尚的愛國主義情懷，培養(yǎng)起幼兒良好的愛國主義情操。

　　為了培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神，豐富幼兒一日生活，渲染節(jié)日氣氛，使幼兒對中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來和意義有清晰的認(rèn)知。9月28日上午，xx幼兒園開展了“迎中秋、慶國慶”繪畫活動。

　　活動開始，先由老師分別詳細(xì)講解了中秋節(jié)和國慶節(jié)的由來，各有不同含義，會舉行不同的活動。然后請幼兒欣賞過中秋節(jié)和國慶節(jié)的視頻、照片和兒童示范畫。再請幼兒以中秋節(jié)和國慶節(jié)任選一個做主題繪畫。孩子們熱情高漲，拿起畫筆興致勃勃地畫起來，每一幅畫都是五顏六色的，就像孩子們絢麗多彩的童心。下午放學(xué)后，各位老師一起為幼兒的繪畫作品做評選，明天上午會給小朋友們頒發(fā)獎狀和禮物。

　　這次繪畫活動的開展，極大地激發(fā)了幼兒的繪畫熱情；通過繪畫練習(xí)也提高了幼兒的繪畫水平；豐富了幼兒的學(xué)習(xí)生活；使幼兒對中秋節(jié)和國慶節(jié)的含義更加了解，更加期待節(jié)日的到來。

繪畫的活動總結(jié)11

　　本學(xué)期參加社團共40名學(xué)生，人數(shù)較多，且一部分在以前并沒有經(jīng)過相對應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，僅僅靠著好奇心、興趣來學(xué)，其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識，又盡快縮短差距�，F(xiàn)將一學(xué)期的活動具體總結(jié)如下：

　　一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力

　　本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。

　　二、在繪畫教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)

　　在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提升他們的審美趣味。

　　三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提升到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面

　　在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的.認(rèn)識、樹立準(zhǔn)確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。

　　四、增強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系

　　既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

　　本學(xué)期社團收獲是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)競賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還獲得瑞安市科幻畫競賽一等獎并參加溫州市競賽等等。當(dāng)然，社團活動還存有諸多的不足，今后我會努力完善。

繪畫的活動總結(jié)12

　　一、命題“快樂的夢”

　　1、繪畫思路：（幼兒語言描述）一張大床上小朋友蓋著花被子，閉著眼睛就進入美麗的夢鄉(xiāng)……

　　2、配合動作：繪畫全部自己獨立完成，鉛筆底稿繪畫過程中，不斷發(fā)現(xiàn)成想象新元素，并添加到作品里。如想畫一個媽媽，站在床邊拍拍小寶寶，想起家中一個懸掛的杯架，想象墻上掛著小兔子和小鴨子的吊飾，看到書柜，電視，墻上的裝飾畫，桌子，椅子等等很多的東西。

　　3、繪畫過程：如果孩子不會畫就去看實物照著畫。

　　二、無命題自由會畫作品記錄：

　　繪畫思路：

　　孩子邊講述自己的繪畫作品，“一把漂亮的大傘，下面是一個小女孩，穿著跳舞時的大袖子衣服，舉著傘還拿著棒棒糖，站在草地上，草地上開著漂亮的花，天上下著雨�！薄袄蠋�，下雨天，也有云朵對嗎？”“我還要畫許多云，有黑黑、藍藍的那種�！�

　　20xx年9月23日

　　“劉老師，今天雨停了，外面不下雨了，我想重新畫一張行嗎？”“教師微笑的對她說：“行�！薄澳俏揖彤嬕粋�小女孩，一個大樹，樹上有蘋果，和羽羽的那棵一樣，草地上有一棵向日葵，天氣特別好，有太陽和云朵。”

　　教師分析與評價：

　　在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)了她們身上的許多不同，嘉嘉對繪畫的喜愛已經(jīng)很明顯的表現(xiàn)出來，不去幼兒園的日子里，甚至到了早上一起床就表達要去畫畫的愿望，并且一坐下來就很久的時間，兩個小時都可能在描描劃劃。到了晚上還是惦記著畫。我沒有專門教授她什么，也還沒有報繪畫興趣班，但嘉嘉由于喜歡已經(jīng)可以憑想象畫出老鼠、兔子、蛇、烏龜、蝸牛還有什么房子，樹木花朵。這些我都沒有看到原形，想是自己的創(chuàng)作吧，我也留心給她保留了幾張。而羽羽則也涂鴉，但沒有成型的作品，以圖色彩或由于嘉嘉的帶動玩耍而已。羽羽在學(xué)習(xí)游戲過程中表現(xiàn)出來的是細(xì)微的觀察能力和記憶能力，找不同，配型，走路線等都快過嘉嘉。

　　孩子探索學(xué)習(xí)的過程需要教師創(chuàng)設(shè)機會，提供條件。讓孩子在與周圍環(huán)境，包括材料、同伴、教師等的互動中，逐步建構(gòu)起關(guān)于表現(xiàn)技能的知識。孩子的世界是一個充滿可能性的世界，是一個不斷讓人驚奇的`世界，我們應(yīng)相信孩子的潛能，為孩子提供充分嘗試、操作探索的時間、空間，鼓勵他們在探索表現(xiàn)中的長時間投入，注重操作過程對孩子發(fā)展的價值，避免操之過急，直接介入。在孩子探索的過程中，我們要全心全意關(guān)注孩子，聆聽他們的說話，觀察他們的動作、眼神、表情、情感留入，當(dāng)他們的探索停滯不前，表現(xiàn)存在難題時應(yīng)適當(dāng)?shù)慕槿�。“興趣是最好的教師”要激發(fā)幼兒的觀察興趣，教師首先要弄清楚什么是孩子感興趣的東西，一般幼兒喜歡活動的東西勝于靜止的東西，喜歡有聲的東西勝于無聲的東西，喜歡具有鮮明色彩的東西勝于只有灰暗色調(diào)的東西，喜歡相對新異的事物勝于絕對新異的事物。因此，我讓嘉嘉按自己的意愿，選擇實物，通過觀察讓孩子再來畫，從而培養(yǎng)孩子良好的觀察習(xí)慣。幼兒觀察的目的之一就是要使幼兒在繪畫創(chuàng)作中“言之有物”。所以教師讓幼兒通過自己的觀察并用繪畫的方法表現(xiàn)出來，如果在繪畫中發(fā)現(xiàn)觀察有不足之處，則應(yīng)讓孩子重新回到觀察對象那里做進一步的仔細(xì)觀察，總之在美術(shù)教育活動中，幼兒觀察力的培養(yǎng)很重要，它是幼兒想象、思維、創(chuàng)造、操作、審美力發(fā)展的基礎(chǔ)，能很好的訓(xùn)練孩子的觀察力，可以拓寬孩子的思維空間。擦亮孩子的心靈之窗，創(chuàng)造美麗的天地，放飛兒童個性之夢。

繪畫的活動總結(jié)13

　　民族團結(jié)繪畫活動方案

　　一 、活動時間：XX年5月17日下午。

　　二 、活動目標(biāo)：隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護盡自己的義務(wù)。同時引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來之不易的美好生活

　　三、活動形式：以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動形式激發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團結(jié)協(xié)作的情感！

　　四、活動準(zhǔn)備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

　　五、活動過程：

　　1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。

　　2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽 子有什么特色，周圍山的特色..同學(xué)們把自己眼中的'家鄉(xiāng)的樣 子畫下來。

　　3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn) 在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個 人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。

　　4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實際等方面 一起評出優(yōu)秀的作品。

　　5：獎品設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交 作品的同學(xué)都有）

　　六、獎品設(shè)置：一等獎 2名 獎狀2張 書包2個

　　二等獎3名 獎狀3張 轉(zhuǎn)筆刀3個

　　三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個

　　鼓勵獎若干名 鉛筆10包

　　七、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強愛家鄉(xiāng)的意識。

　　一年級組

　　XX年5月16日

　　民族團結(jié)繪畫活動方案20xx-01-26 17:16 | #2樓

　　為加大民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作教育，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生繪畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)美術(shù)組將進行“民族團結(jié)一家親為主題”的中小學(xué)生繪畫比賽活動，希望全體學(xué)生踴躍參加。

　　一、活動指導(dǎo)思想

　　為豐富校園生活，為更好的迎接民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，全體參賽學(xué)生以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)，用自己手中的畫筆，共同慶祝新年，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國，因此他舉辦此次活動，同時本活動也是為了對學(xué)生進行良好的德育的滲透，提高學(xué)生裝的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所，特舉辦了本次的校園藝術(shù)書畫展。

　　二活動要求

　　以班級為單位，每班參賽選手和作品各限于3個。

　　1、作品要求：繪畫紙張 4開紙 。

　　2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結(jié)特色。

　　3、內(nèi)容要求：具有藝術(shù)氣息的，體現(xiàn)設(shè)計理念的內(nèi)容健康向上，民族團結(jié)即可。

　　4、星期一上午課間休息之前，各位班主任把參賽選手名單交到美術(shù)室的古麗努爾老師處；否則取消參賽資格同時班級工作評比時扣分。

　　三、比賽時間：20xx年4月30日。

　　四、作品比賽地點：多媒體教室，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料參賽學(xué)生自己準(zhǔn)備。

　　五、評選辦法

　　初中部，小學(xué)4-6年級，全校評出班級前兩名。個人獎初中、小學(xué)部評出特等獎兩名，一等獎各一名； 二等獎各兩名；三等獎各三名，創(chuàng)意獎四名。

　　六、評委成員：校領(lǐng)導(dǎo)、音體美全體成員。

　　七、展出地點：學(xué)校辦公室墻面和美術(shù)專用教室。

　　吐爾根鄉(xiāng)牧業(yè)中學(xué)

　　美術(shù)室

　　20xx年4月21日

　　民族團結(jié)繪畫活動方案12017-01-26 17:12 | #3樓

　　為加大民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作教育，豐富幼兒的生活，提高幼兒繪畫興趣，發(fā)揮特長，張揚個性，杭錦旗第五幼兒園將進行“民族團結(jié)一家親為主題”繪畫活動。

　　一、活動指導(dǎo)思想

　　為豐富幼兒園生活，為更好的迎接民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，全體教師及家長代表以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)，用自己手中的畫筆，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國，因此他舉辦此次活動，同時本活動也是為了對學(xué)生進行良好的德育的滲透，提高學(xué)生裝的技能素養(yǎng)，使自己的藝術(shù)才能得一有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所，特舉辦了本次繪畫活動

　　二活動要求

　　1、作品要求：繪畫紙張 4開紙 。

　　2、形式要求：體裁不限、只須具有民族與團結(jié)特色。

　　3、內(nèi)容要求：具有藝術(shù)氣息的，體現(xiàn)設(shè)計理念的內(nèi)容健康向上，民族團結(jié)，民族特色為主題現(xiàn)場作畫

　　三、作畫時間：20xx年9月24日。

　　四、作畫地點：舞蹈教室，現(xiàn)場繪畫，繪畫材料由作畫老師自備。

　　五、由美術(shù)教師現(xiàn)場作畫。《草原上的四季》為主題畫一幅水彩

　　畫。

　　杭錦旗第五幼兒園 美術(shù)教師；干迪

　　20xx年9月24日

繪畫的活動總結(jié)14

　　“書法繪畫大賽”在忙碌中結(jié)束了，宣傳部在我院黨總支、團總支正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院學(xué)生會具體明確指導(dǎo)下，與學(xué)生會各部門協(xié)同工作,成功地舉辦了“書法繪畫大賽“。此次比賽共46個班400多名同學(xué)踴躍參加，共收集作品470份，其中繪畫284份，書法186份，經(jīng)最終篩選，共有38份作品獲獎，并將優(yōu)秀作品進行分類展覽。并評出優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宣傳委員各5個�，F(xiàn)我部的工作總結(jié)如下：

　　一、我部立足自身，積極響應(yīng)校學(xué)生會宣傳人才招募計劃，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛書法，樂于繪畫的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣，陶冶大學(xué)生高尚的審美情操,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌，開展了“書畫才藝”大賽，得到了廣大師生的一致好評，并取得了可喜得成績。

　　二、在此活動的開展過程中, 宣傳部部長、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學(xué)們提供了一個很好的展現(xiàn)自我的平臺。同學(xué)們在比賽中不僅學(xué)到了知識，同時也增進了學(xué)生之間深厚的友誼，加強了同學(xué)們之間的.交流與溝通。我部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，統(tǒng)籌規(guī)劃，確�；顒禹樌�進行。

　　三、我部利用多種形式和手段，豐富同學(xué)們的課余生活，力求多姿多彩。開展的活動重點是營造校園氛圍，打造院系特色。

　　四、通過此次活動中，我們也從中看到了我部工作中的一些不足，如沒能廣泛發(fā)動同學(xué)參與，以及活動應(yīng)該盡量多的評選精品，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。

　　在以后的工作中,我部各成員將更加信心滿懷、積極進取，在團總支學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用，為把我院的各項宣傳工作做到最好而努力。和學(xué)生會其他各部積極配合，做好各項工作。同時我們相信，在新的一學(xué)期中我部的工作將會更加出色，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)我們將團結(jié)一心、更加從容。

繪畫的活動總結(jié)15

　　為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階。

　　繪畫比賽于5月9日落下帷幕。此次比賽由學(xué)校組織，各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

　　此次參賽作品大膽創(chuàng)意，追求個性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過一次有規(guī)模的校園文化活動，發(fā)揮同學(xué)的機智，釋放同學(xué)的激情.

　　對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。當(dāng)然，通過本次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如活動前期的.準(zhǔn)備工作不充分等等�？傊�，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。

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