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什么的淚水作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的什么的淚水作文，歡迎大家分享。
什么的淚水作文1
明天是三月八日，是婦女的節(jié)日，我要送個(gè)禮物給勤勞的媽媽。
該送什么呢？老師說，送一個(gè)媽媽喜歡，還不用花許多錢的禮物。我抓耳撓腮，突然想到了個(gè)好辦法。做張賀卡送媽媽，因?yàn)槲耶媰寒嫷煤�，手工也很棒，老師�？湮倚撵`手巧呢。我要給媽媽一個(gè)驚喜！
放學(xué)的時(shí)候，我趁媽媽不注意，悄悄在書店挑選了一張淡綠色卡紙。
中午，我又趁媽媽睡覺的時(shí)候，偷偷地開始做賀卡。我先在卡紙上畫了個(gè)紅太陽，然后又畫了個(gè)向日葵。最后，我在卡紙上寫上：媽媽您是太陽，我是花，您天天照耀著我，陪我長(zhǎng)大，我會(huì)永遠(yuǎn)圍著您轉(zhuǎn)！哈哈，一切都做好了，明天我就可以給媽媽驚喜了。我小心地把賀卡放在書桌里，邁著歡快的步子，唱著歡樂的歌曲，準(zhǔn)備上學(xué)去。
正在這時(shí)，媽媽手里拿著一張綠綠的卡紙向我走來，“雪，這是什么�。恐形绮凰X就在做這個(gè)？”媽媽好像不太高興。唉，一切都被媽媽發(fā)現(xiàn)了，只好坦白了。我笑嘻嘻地說：“媽媽，您把我的秘密揭露了，這是我準(zhǔn)備明天送您的賀卡，因?yàn)槊魈焓侨藡D女節(jié)！”
媽媽聽了先是一愣，好像想起來了，她認(rèn)真地看了一遍又一遍，然后一下子抱住了我，開心地說：“乖女兒，你長(zhǎng)大了�！边�，一滴水落在了我的臉上！我抬頭一看，媽媽正在流眼淚呢！我連忙擔(dān)心地問：“媽媽您怎么哭了？您不舒服嗎？”媽媽笑著搖搖頭說：“不，媽媽現(xiàn)在最開心，這是幸福的眼淚！”
�。空媸瞧婀值腵眼淚！我以為只有痛的時(shí)候才會(huì)流淚，原來開心的時(shí)候也會(huì)流淚�。�
什么的淚水作文2
在人生的道路上總會(huì)有淚水，有喜悅的淚水，有激動(dòng)的淚水，還有悲傷的淚水。在我的記憶里，印象最深的是上周四的播音員選拔賽。這讓我感到傷心的眼淚酸酸的。
那 天，我來到五樓，心里很緊張，心想：怎么辦，怎么辦，還有點(diǎn)不熟。開始比賽了，1號(hào)已在臺(tái)上了，看她那聲情地朗讀，我更加忐忑不安地坐在了老師指定的位子 上�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)活潑開朗的朗讀著一篇篇散文，也一個(gè)個(gè)下了臺(tái)，我的心跳動(dòng)更加劇烈了，心里默默地說：快到我了，怎么不辦呀，怎么辦？
到 我了，我兩腳顫巍巍地走了上去，由于緊張過度，我腦子里一片空白。開始，我像一棵含羞草似的作著自我介紹；接著朗誦一首詩，前面的內(nèi)容，我腦中還依稀記 得，所以進(jìn)行得非常順利�？晌乙豢吹阶谙逻叺脑u(píng)委，又緊張得起來，最后竟然后面的一些內(nèi)容全忘了，這可怎么辦？就這樣下臺(tái)嗎？它可是我一直夢(mèng)寐以求的 呢？無奈的我，羞愧的我，臉一下子紅了起來，只好硬著頭皮，低著頭看手上的稿子，像蚊子般的聲音讀了下來。
讀完后，我匆匆地走下了臺(tái)。一會(huì)兒，老師在臺(tái)上公布獲獎(jiǎng)選手的名單，我聽著聽著，心里的.那股難受滋味一下子涌起，就像決堤的洪水一泄而出，趕緊跑進(jìn)了衛(wèi)生間。
這天，我流下了傷心的眼淚，帶著痛苦回到了班級(jí)�？墒牵覄偟桨嗉�(jí)，同學(xué)們一見我臉上的化妝，就無情地說我是妖女，說我是女鬼，還有人說的像個(gè)老狐貍。我那滴滴的淚水像斷線的珍珠直往下掉。
什么的淚水作文3
一貫喜歡彈琴的我，卻想把琴賣掉，這是為什么呢？——這事還得從頭說起。
五歲那年，我有了人生中第一臺(tái)電子琴。一見到它時(shí)，它那黑白相間的琴鍵，瞬間吸引了我。把它買回家，我興奮得手舞足蹈，在旁邊指手畫腳。爸爸媽媽見我這么開心，于是給我報(bào)了電子琴班。
每個(gè)星期六的早晨，我都早早地起來，從不缺一節(jié)課。晚上，媽媽也在旁邊細(xì)心地指導(dǎo)。那時(shí)，我覺得是最快樂的日子。
然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)的`加重，每晚成了我最難熬的……
“手抬起，不要壓下去！”“彈錯(cuò)了！再彈一遍！”我剛準(zhǔn)備彈，“啪”的一聲，手已經(jīng)變得通紅了。幾乎每天，我都是在媽媽的壓迫下彈完琴�？吹脚笥褌�?cè)谕饷婵鞓返赝嫠�，我恨不得把琴給扔出去，甚至一把火燒了……但那時(shí)膽小的我不敢。
曾經(jīng)，我也嘗試過跟媽媽提議把琴賣掉，但遭到的卻是訓(xùn)斥和責(zé)罵。
到五年級(jí)時(shí)，我的想法漸漸有了改變……
那是在學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會(huì)前夕，老師問班上有沒有會(huì)才藝的。同學(xué)們把目光一齊投向了我，我不安地看向老師。老師對(duì)我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。說：“就你了！”
剛上舞臺(tái)的那一刻，緊張和激動(dòng)頓時(shí)卷地而來�？粗紫潞趬簤旱囊黄�，心“撲通，撲通”地跳著，心里的大石頭懸掛在上空。我深吸一口氣，手不由自主地彈了起來。原本亂哄哄的人群頓時(shí)鴉雀無聲。我沉浸在那美妙的樂曲中，仿佛置身于仙境。同學(xué)們也跟著我的節(jié)奏左右搖晃著。
彈完后，我還沒從仙境中醒過來，直到工作人員來叫我時(shí)，我才如夢(mèng)初醒。站起來慌慌張張地鞠了一躬，人群中頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
那時(shí)，我已經(jīng)忘記了那被壓迫著的委屈的日子，也忘了那被打的滋味。此時(shí)只有喜悅環(huán)繞著我。我心中百感交集，淚水霎時(shí)間流了下來……
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