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讀后感的作文

時(shí)間:2024-05-11 09:23:07 讀后感 我要投稿

讀后感的作文常用(7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文常用(7篇)

讀后感的作文 篇1

  《塔克的郊外》是一本非常有趣的書(shū),大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的大體內(nèi)容吧。大草原的災(zāi)難終于降臨了——人類要把大草原變成他們的居住地,所以蟋蟀柴斯特讓知更鳥(niǎo)約翰去請(qǐng)他的經(jīng)紀(jì)人——聰明絕頂、能言善辯的老鼠塔克和他的.貓朋友亨利。當(dāng)特克和亨利知道大草原正面臨危機(jī)時(shí),塔克便冥思苦想,終于想出了一條妙計(jì)。他找到了一個(gè)無(wú)人知道的地窖,便命眾人盡力改造成“海德雷的故居”,然后亨利貓吸引人們的注意力,把人們引到了“海德雷的故居”,人們誤認(rèn)為那就是“海德雷的故居”,這樣大草原就成了旅游景點(diǎn),人們也打消了把大草原改造成居住地的念頭。

  雖然小說(shuō)中的主人公是遭人們痛恨的老鼠,但是我還是很喜歡他,因?yàn)樗\(yùn)用自己的智慧拯救了大草原。這讓我懂得了只要有智慧就可以贏得人們的尊重。

  從這本書(shū)中我還得到了一點(diǎn)啟發(fā):大自然是人們共同的家,我們不要去破壞它。當(dāng)人們把一片片草原改成自己的居住地,得到了溫暖的房子,小動(dòng)物們卻失去了自己的家園,更多的動(dòng)物面臨瀕臨滅絕的危機(jī),也許就連最常見(jiàn)的動(dòng)物也可能從地球上消失,那可真是太可怕了!保護(hù)動(dòng)物的家園就等于保護(hù)自己的家園。

讀后感的作文 篇2

  小說(shuō)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里的故事發(fā)生在一個(gè)調(diào)皮的孩子身上:湯姆·索亞無(wú)意間撞見(jiàn)印第安人殺人的情景,可是他膽小怕事,害怕喬的報(bào)復(fù),不敢出庭作證,導(dǎo)致無(wú)辜者被冤枉。后來(lái),他聽(tīng)從律師的勸告,在無(wú)辜者即將被判刑的時(shí)候,出庭為他做證,然后,離家出走當(dāng)海盜,與自己喜愛(ài)的女孩分分合合……

  湯姆·索亞親眼目睹了喬殺人,一開(kāi)始發(fā)誓絕不說(shuō)出去,但那段日子,他過(guò)得忐忑不安,心里感到很愧疚,一直受到良心的譴責(zé)。

  在那可怕的場(chǎng)面,要說(shuō)出去,確實(shí)需要勇氣。可是,老是一個(gè)人憋著,心里會(huì)更不好受。一個(gè)不愿將自己的內(nèi)心想法與別人分享的人,永遠(yuǎn)只會(huì)活在他自己一個(gè)人的世界里。生活在一個(gè)人的世界里的人,他的生活將毫無(wú)活力。

  我們不能有太多壓力,特別需要的是活力,這股活力能驅(qū)走心理的陰影,幫助我們成長(zhǎng)。

  湯姆·索亞最終出庭作證,把真相說(shuō)出來(lái)了。我們的生活中,也常會(huì)有這樣那樣的心事,把自己的心事說(shuō)出來(lái)有什么不好呢?

  前些日子,我丟了一支鋼筆,總是不敢說(shuō)出來(lái),害怕媽媽責(zé)怪,心里難受得很。但最后還是跟媽媽說(shuō)了,說(shuō)出來(lái)之后的心里輕松多了,而且媽媽也并沒(méi)有如我想像的那樣責(zé)備我。

  與別人鬧矛盾了,內(nèi)心充滿了委屈和怨恨,嘴里不說(shuō)出來(lái),時(shí)間久了,問(wèn)題沒(méi)解決,心理更難受。如果找父母、同學(xué)、老師,甚至直接找對(duì)方,說(shuō)出來(lái)了,他們教給你一些處理的'方法,也許雙方就和好了,心里就好過(guò)多了。

  想做自己喜歡做的事,不想做別人強(qiáng)加給我們的事,也要把想法說(shuō)出來(lái),把理由擺出來(lái),得到大人們的理解,讓自己進(jìn)步得更快一些。

  在我們的生活中,人與人之間的交流也很重要。通過(guò)相互交流,可以敞開(kāi)自己的心扉,也可心走進(jìn)對(duì)方的心靈,相互安慰,相互鼓勵(lì),這樣就可以讓煩惱減少,快樂(lè)增多。

  一個(gè)人不僅身體要健康,心理也要健康。有心事,有想法,都可以大膽地說(shuō)出來(lái),別把心事藏在心底!

讀后感的作文 篇3

  今天晚上和女兒一起讀了《弟子規(guī)》第一部分——入則孝,并將其中部分生字和古今異意的字意解釋給她聽(tīng)。原以為這是篇古文,說(shuō)的又是古代日常生活的行為規(guī)范,孩子不會(huì)感興趣。但讓我驚訝的是,孩子不但讀起來(lái)瑯瑯上口,而且很快就能背誦下來(lái),還一下子從幾件小事上記住了“孝”字。

  古語(yǔ)說(shuō),百善孝為先?呻S著時(shí)代的進(jìn)步,感覺(jué)“孝”字一點(diǎn)點(diǎn)在淡化。說(shuō)實(shí)在話,沒(méi)看這篇文章前,我只懂得應(yīng)該孝順老人,覺(jué)得自己能讓父母高興、即使啥也沒(méi)做也算是孝順吧。看后才恍然明白怎樣才是真正的“孝”,我做的`原來(lái)人家早寫(xiě)著呢,更多的是應(yīng)該“孝”而沒(méi)有“孝”的,雖然都是一些做起來(lái)很簡(jiǎn)單、很普通、很平常的事:父母叫時(shí)立刻答應(yīng),父母讓做事時(shí)不偷懶;對(duì)父母的教誨要恭敬聆聽(tīng),對(duì)父母的責(zé)備要順從地接受……。

  烏鴉反哺,羔羊跪乳,作為萬(wàn)物之首的人類更應(yīng)該以“孝”為榮。如果我們每個(gè)人都能堅(jiān)持從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)做到入則孝,必將對(duì)促進(jìn)全社會(huì)良好風(fēng)尚的形成起到積極的推動(dòng)作用。

  編者按:笑笑學(xué)校讓家長(zhǎng)與孩子一起讀《弟子規(guī)》,并要求家長(zhǎng)用稿紙、手寫(xiě)與孩子共讀《弟子規(guī)》的感想,想必是怕大家都從網(wǎng)上下載吧。笑笑爸爸真有志氣,雖然可以照搬網(wǎng)上的內(nèi)容,偏偏熬了半夜,給女兒親自寫(xiě)了一個(gè)。清晨起來(lái),笑笑媽媽發(fā)現(xiàn)果然不同凡響啊!

讀后感的作文 篇4

  這本書(shū)是意大利亞米契斯寫(xiě)的,我非常喜歡這本書(shū)里一個(gè)11歲的少年。他為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán),拋棄了那三個(gè)旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對(duì)那三個(gè)旅客說(shuō)他們侮辱了他的祖國(guó),他一分錢也不要。為了自己祖國(guó)的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益,這一點(diǎn)很然我肅然起敬。

  書(shū)中還有一個(gè)文章叫弟弟的女老師,我非常尊敬文中的女老師,她代替這些孩子的母親替他們做自己不能夠做的事情。盡管老師非常辛苦,但還有一些家長(zhǎng)常常為自己的孩子發(fā)出責(zé)備。我想讓這些母親想一想,如果你是這個(gè)老師,你到底會(huì)不會(huì)照顧得這么無(wú)微不至呢?你會(huì)不會(huì)把孩子們當(dāng)自己的.孩子看待?你會(huì)不會(huì)進(jìn)到一個(gè)老師的職責(zé)呢?如果不能夠就不要再個(gè)老師添麻煩了。

  這本書(shū)為我們介紹了一個(gè)個(gè)鮮明的人物,如那個(gè)愛(ài)國(guó)的少年,卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛(ài),總而言之這是一本好書(shū),希望大家都找來(lái)看看。

讀后感的作文 篇5

  這是一本奇特的書(shū),每個(gè)人都能在這本書(shū)里找到屬于自己陽(yáng)光燦爛的童年往事。我一個(gè)假期時(shí)間讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。我好喜歡小豆豆這種品格——活潑可愛(ài)、善解人意、從不嘲笑別人。

  我羨慕小豆豆但我更欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長(zhǎng)。

  我羨慕小豆豆是因?yàn)檎{(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng),小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見(jiàn)解。他很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之后,媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí),媽媽說(shuō):“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了,如果再退一次學(xué),就沒(méi)有學(xué)校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。

  我欽佩小豆豆的`媽媽和小林宗作校長(zhǎng)是因?yàn)樗麄兒芰私馕覀儍?nèi)心的想法,大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我非常贊同小林校長(zhǎng)說(shuō)的一句話“過(guò)于依賴文字和語(yǔ)言的現(xiàn)代教育,恐怕會(huì)使孩子們用心去感受自然、傾聽(tīng)神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事情,莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè),有心靈卻無(wú)法理解什么是真!

  在閱讀的過(guò)程中,我也常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)又勇敢的冒險(xiǎn)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的錢包掉到廁所里,她把糞坑里的東西全撈出來(lái),堆成一座“小山”,小林校長(zhǎng)只說(shuō):“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹(shù)上,校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么,小豆豆說(shuō),她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著,她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮,令人忍俊不禁。

  總之,我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū),它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的遐想和許多的樂(lè)趣,我更希望我也像小豆豆一樣遇到一個(gè)好媽媽,好老師,好校長(zhǎng)。

讀后感的作文 篇6

  今天我們學(xué)習(xí)了新課文——心田上的白合花開(kāi),這一篇課文是林清玄先生寫(xiě)的,讓人讀起來(lái)明白了許多道理。

  這一篇課文主要講了一朵長(zhǎng)在懸岸邊上的百合花的故事,從中我們可以看出百合花的堅(jiān)持不懈,它的心中一直有一個(gè)信念,它一直堅(jiān)信自己就是一朵美麗的百合。

  并且,到最后它還讓自己的后代記住:我們?nèi)娜饽亻_(kāi)花,以花來(lái)證明自己的.存在,通過(guò)它的堅(jiān)持,終于讓嘲笑它的那些花草無(wú)言以對(duì),讓?xiě)野冻蔀椤鞍俸瞎鹊亍薄?/p>

  而我們的人生也是如此的,在成長(zhǎng)的道路免不了被人嘲笑,被人譏諷,被人誤會(huì),但是,如果堅(jiān)持自己的信念,不去理會(huì)冷嘲熱諷,向著自己的目標(biāo)前行,去出發(fā),就像百合花一樣,綻放出最美的自己。

讀后感的作文 篇7

  堅(jiān)持,僅僅只有兩個(gè)字,但很多人卻難以做。這種品格,常常在惡劣的情況下,才能將一個(gè)人的毅力完全體現(xiàn)出來(lái)。自從讀了《埋在雪下的小屋》這篇文章后,我對(duì)堅(jiān)持這兩個(gè)字有了更深的體會(huì)。

  《埋在雪下的小屋》這篇文章情節(jié)曲折,催人淚下。主要講的是四個(gè)孩子上山找一條小狗,卻遭到了雪崩,他們逃到了一個(gè)小屋中,不巧,雪把小屋埋在了下面,最后四個(gè)孩子堅(jiān)持不懈,努力挖雪,十天后重見(jiàn)光明的故事。

  文章中四個(gè)孩子被雪埋在了小屋里,那里黑暗,寒冷在這種情況下,他們沒(méi)有放棄活的希望。什么是他們前進(jìn)的動(dòng)力呢?是堅(jiān)持!

  最能體現(xiàn)這些精神的莫過(guò)于他們挖雪的過(guò)程。文中這樣寫(xiě)著:“他們靠吃雪維持生命”!斑@是在小屋度過(guò)的第五天了,四個(gè)孩子,最大的12歲,最小的才8歲,在小屋里他們一邊吃雪,一邊一刻不停地挖雪,雖然個(gè)個(gè)都筋疲力盡,但他們?nèi)匀唤弑M全力去挖,是誰(shuí)給予他們這么大的力量呢?是雪丫,雪丫是一個(gè)女孩,她只有8歲,她用自己學(xué)過(guò)的童話故事,詩(shī)歌來(lái)鼓勵(lì)三個(gè)哥哥。我真不明白這個(gè)8歲的孩子怎么會(huì)有這么樂(lè)觀的精神,將快樂(lè)傳遞給同伴,讓同伴度過(guò)寒冷和黑夜的。災(zāi)難面前,大多數(shù)人都會(huì)因此而絕望,但雪丫卻做到了連有的成年人都做不到的事,真讓人佩服。另外。大野是四個(gè)孩子中最大的',是他最先提出挖雪的辦法,災(zāi)難面前,他顯出了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所具有的魄力和膽識(shí),他還是一個(gè)最負(fù)責(zé)任,最有毅力的孩子,其他的孩子不是自私,就是病倒了,可是他仍然堅(jiān)持不懈,一瓶水果罐頭從小閣樓掉下來(lái),他忍受著饑餓,一口也沒(méi)吃,把它讓給了雪丫,這是一種怎樣的精神呀!他的行為感動(dòng)著每一個(gè)人,我的心徹底被他征服了,我真為他驕傲,為他自豪,他就是我心目中的英雄。

  四個(gè)孩子堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我聯(lián)想到了生活,做什么事,不要半途而廢,只要我們心中有信念,“堅(jiān)持就是勝利”,即使失敗了,但是已經(jīng)努力過(guò)了,也問(wèn)心無(wú)愧。

  堅(jiān)持,僅僅只有兩個(gè)字,很多人卻難以做到?戳恕堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章,讓我下定決心:做什么事只有堅(jiān)持到底,才能贏得成功,贏得精彩。文/六

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